Musiikki ja tanssi Valintakoeopas 2015 Päivä- ja monimuotototeutus
1
2 Musiikkipedagogikoulutus, Musiikkipedagogi (AMK) Tutkinnon laajuus 240 op Opiskeluaika 4 vuotta Musiikin opettajan suuntautuminen Musiikkioppilaitoksen opettajan suuntautuminen Klassisen ja rytmimusiikin painotukset molemmissa suuntautumisissa Hakuaika 17.3. 9.4.2015 Valintakoe 18. 22.5.2015(sekä päivä- että monimuotototeutus) Tanssinopettajakoulutus, Tanssinopettaja (AMK) Tutkinnon laajuus 240 op Opiskeluaika 4 vuotta Tanssitekniset painotukset: klassinen baletti, nykytanssi, jazztanssi Hakuaika 17.3. 9.4.2015 Valintakoe 25. 27.5.2015 (monimuotototeutus) Valintakoe 1. 5.6.2015 (päivätoteutus) Lisätietoja opintosihteeri puh. 044 7857 412 sähköposti musita.opintosihteeri@savonia.fi koulutus- ja kehittämispäällikkö Sari Mokkila-Karttunen puh. 044 7857 415 sähköposti sari.mokkila-karttunen@savonia.fi lehtori, tanssin koulutusohjelmavastaava Eeri Pihlajakari puh. 044 7857 411 sähköposti eeri.pihlajakari@savonia.fi www.savonia.fi Savonia-ammattikorkeakoulun hakijapalvelut PL 6 (Microkatu 1), 70201 Kuopio p. (017) 255 5056, 255 5044, 044 7855 056 sähköposti hakijapalvelut@savonia.fi
3 MUSIIKKIPEDAGOGIKOULUTUS (päivä- ja monimuotototeutus) Musiikkipedagogikoulutuksen 240 opintopisteen laajuisen ammattikorkeakoulututkinnon ammattinimike on Musiikkipedagogi (AMK). Opinnot painottuvat joko klassiseen tai rytmimusiikkiin. Koulutuksen sisällön keskeisiä alueita ovat pedagogiset, solistiset ja musiikin teoreettiset opinnot sekä yhteismusisointi vaihtelevissa kokoonpanoissa. Päivätoteutuksessa opintojen kesto on 4 vuotta. Monimuotokoulutuksessa toteutetaan noin kerran kuukaudessa kahden päivän mittainen lähijakso. Tämän lisäksi opinnot painottuvat omatoimiseen opiskeluun. Solistinen opetus sovitaan opiskelijan kanssa aina henkilökohtaisesti. Aikaisempi koulutus, työkokemus ja osaaminen huomioidaan, ja osa opinnoista voidaan suorittaa työelämässä. Monimuotototeutuksessa tutkinto on mahdollista suorittaa 2-4 vuodessa. Opinnoissa korostetaan hyvää soitto- ja laulutaitoa, pedagogisia valmiuksia, teoreettisia ja musiikkikasvatuksellisia tietoja sekä esiintymiskokemusta. Alalla toimivalta edellytetään kykyä soveltaa erityisosaamistaan luovasti ja itsenäisesti erilaisissa musiikin työympäristöissä. Opetussuunnitelmaan sisältyvät vapaasti valittavat opinnot antavat opiskelijalle mahdollisuuden kehittää itseään valitsemillaan erityisalueilla. Musiikkipedagogin (AMK) tutkintoon sisältyvät 60 opintopisteen laajuiset opettajan pedagogiset opinnot antavat yleisen opettajan kelpoisuuden ja näin opettajan pätevyyden mm. ammatilliselle toiselle asteelle. Koulutus antaa myös valmiuksia toimia muissakin musiikkialan tehtävissä. Musiikin opettajan suuntautuminen Musiikin opettajan koulutus antaa kelpoisuuden toimia kansalais-, työväen- ja kansanopistojen musiikin opettajana ja myös muissa musiikkialan tehtävissä. Musiikin opettaja on musiikin yleisopettaja, jonka toiminta-alue on laaja ja siksi alalla edellytetään monipuolisia musiikillisia valmiuksia. Musiikkioppilaitoksen opettajan suuntautuminen Musiikkioppilaitoksen opettajan koulutus antaa kelpoisuuden toimia instrumenttiopettajana taiteen perusopetusta antavissa oppilaitoksissa ja ammatillisen toisen asteen oppilaitoksissa.
4 HAKEMINEN MUSIIKKIPEDAGOGIKOULUTUKSEEN Hakukelpoisuus Yleisen hakukelpoisuuden ammattikorkeakouluun antavat lukion oppimäärä, ylioppilastutkinto, vähintään kolmevuotinen ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto, erikoisammattitutkinto sekä ulkomainen koulutus, joka ao. maassa antaa kelpoisuuden korkeakouluopintoihin. Alle kolmevuotinen ammatillinen tutkinto antaa kelpoisuuden tutkintoa vastaavalle alalle. Tarkempia tietoja hakukelpoisuudesta ja alakohtaisen hakukelpoisuuden täydentämisestä yleiseksi saa Savonia-ammattikorkeakoulun Internetsivulta www.savonia.fi ja hakijapalveluista. Hakumenettely Musiikkipedagogikoulutukseen haetaan valtakunnallisessa yhteishaussa. Yhteishakulomake löytyy osoitteessa www.opintopolku.fi. Valintakoe Valintapisteiden enimmäismäärä on 100 pistettä. Hakijan tulee saada vähintään puolet (50 %) valintakokeen enimmäispistemäärästä. Hakijalta edellytetään hyväksyttyä suoritusta jokaisesta valintakokeen osiosta. Lisätietoa yhteishausta ja valintaperusteista saa Savonia-ammattikorkeakoulun Internet-sivulta www.savonia.fi. Valintakokeeseen kutsutaan henkilökohtaisella kutsulla kaikki hakukelpoiset hakijat, jotka ovat hakuaikana täyttäneet yhteishakulomakkeen. Musiikkipedagogikoulutuksen valintakokeet ovat 18. 22.5.2015. Valintakokeessa testataan hakijan solistisia taitoja, musiikin teorian ja säveltapailun taitoja sekä soveltuvuutta alalle. Valintakoe on yksipäiväinen ja hakijalle maksuton. Hakija huolehtii itse mahdollisista matka- ja majoituskustannuksista. Hakijan tulee varautua todistamaan henkilöllisyytensä valintakokeessa. Jos et pääse osallistumaan valintakokeeseen, ole ystävällinen ja ilmoita siitä Musiikin ja tanssin yksikköön mahdollisimman pian valintakoekutsun saatuasi ja esteen ilmettyä. Hyväksymme vain Savonia-ammattikorkeakoulun Musiikin ja tanssin yksikössä suoritetun valintakokeen. Lisätietoa valintakoevaatimuksista: Koulutus- ja kehittämispäällikkö Sari Mokkila-Karttunen puh. 044 7857 415 sähköposti sari.mokkila-karttunen@savonia.fi
5 VALINTAKOKEEN SISÄLTÖ MUSIIKIN OPETTAJAN SUUNTAUTUMINEN painotus: klassinen musiikki 1. SOLISTISET KOKEET a) Solistisen pääaineen koe - Yhdellä instrumentilla kaksi (2) erityylistä vapaavalintaista D-tasoista kappaletta tai kahdella instrumentilla yhteensä kaksi (2) vapaavalintaista 3/3-tasoista kappaletta Mikäli hakija haluaa säestäjän Savonia-ammattikorkeakoulusta, hakijan nimellä varustetut säestysnuotit on toimitettava viimeistään kaksi viikkoa ennen valintakoetta Musiikin ja tanssin opintotoimistoon (Kuopionlahdenkatu 23 C, 70100 Kuopio). Myös oman säestäjän käyttö on mahdollista. b) Solististen sivuaineiden koe - Laulu (kun pääaine on muu kuin laulu) Yksi vapaavalintainen laulu - Mahdollinen muu vapaasti valittava instrumentti Yksi vapaavalintainen kappale - Vapaan säestyksen tehtävä Kokeessa annettava laulu säestetään reaalisointumerkeistä 2. SOVELTUVUUDEN JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN KOKEET a) Ryhmätilanne b) Essee Hakijat kirjoittavat valintakokeessa esseekirjoituksen aiheesta Minä oppijana musiikkipedagogikoulutuksessa. 3. TEORIA-AINEIDEN KOKEET a) Musiikin teorian kirjallinen koe, joka pohjautuu musiikkiopiston oppimäärään - musiikkitermit - soinnutustehtävä b) Säveltapailun kirjallinen ja suullinen koe, joka pohjautuu musiikkiopiston oppimäärään - melodiaosio - rytmiosio - sointukadenssit - melodiatapailu - rytmitapailu
6 MUSIIKIN OPETTAJAN SUUNTAUTUMINEN painotus: rytmimusiikki 1. SOLISTISET KOKEET a) Solistisen pääaineen koe Pääaineen kokeen kappaleet esitetään yhtyeen (piano, basso, rummut) kanssa. Hakijan tulee toimittaa säestysnuotit kolmena kappaleena, melodia ja soinnut oikeaan sävellajiin transponoituna ja hakijan nimellä varustettuna Musiikin ja tanssin yksikön opintotoimistoon (Kuopionlahdenkatu 23 C, 70100 Kuopio) viimeistään kaksi viikkoa ennen valintakoetta. - Pakollinen tehtävä: Jokin jazzstandardi-teema ja improvisoitu soolo - Vapaavalintainen tehtävä: Jokin pop/jazzsävelmä (ballad, latin, pop, rock tms.), jonka hakija voi itse valita, ja joka on erityylinen kuin edellä mainittu - kokeessa voi olla Prima vista -tehtävä, joka annetaan pääsykokeessa b) Solististen sivuaineiden koe - Laulu (kun pääaine on muu kuin laulu) Yksi vapaavalintainen laulu - Mahdollinen muu vapaasti valittava instrumentti Yksi vapaavalintainen kappale - Vapaan säestyksen tehtävä Kokeessa annettava laulu säestetään reaalisointumerkeistä 2. SOVELTUVUUDEN JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN KOKEET a) Ryhmätilanne b) Essee Hakijat kirjoittavat valintakokeessa esseekirjoituksen aiheesta Minä oppijana musiikkipedagogikoulutuksessa. 3. TEORIA-AINEIDEN KOKEET a) Musiikin teorian kirjallinen koe - musiikkitermit - soinnutustehtävä b) Säveltapailun kirjallinen ja suullinen koe - melodiaosio - rytmiosio - sointukadenssit - melodiatapailu - rytmitapailu
7 MUSIIKKIOPPILAITOKSEN OPETTAJAN SUUNTAUTUMINEN painotus: klassinen musiikki 1. SOLISTINEN KOE Hakijat esittävät valintakokeessa seuraavat instrumenttikohtaisesti määritellyt osiot. Kaikkien esitettävien kappaleiden on oltava vähintään musiikkiopistotasoa tai D-tasoa. Lisäksi valintakoe saattaa sisältää pääinstrumentin Prima vista -tehtävän. Mikäli hakija haluaa säestäjän Savonia-ammattikorkeakoulun Musiikin ja tanssin yksiköstä, hakijan nimellä varustetut säestysnuotit on toimitettava viimeistään kaksi viikkoa ennen valintakoetta Savonia-ammattikorkeakoulun Musiikin ja tanssin yksikön opintotoimistoon (Kuopionlahdenkatu 23 C, 70100 Kuopio). Myös oman säestäjän käyttö on mahdollista. Piano b) Vapaavalintainen wieniläisklassisen sonaatin osa (ei hidas osa) Laulu a) N. Vaccai: Metodo pratico, Lektion XV b) Vapaavalintainen Lied c) Vapaavalintainen suomenkielinen laulu d) Vapaavalintainen aaria tai antiikin aaria alkukielellä Huilu b) Vapaavalintainen barokkisonaatti tai jokin nopea osa G.P. Telemannin soolohuilufantasiasta Klarinetti b) H. Baermann: Adagio Altto- ja tenorisaksofoni b) Georges Guilhaud: First Concertino Fagotti b) Gabriel Pierné: Solo de Concert Pasuuna
8 b) Florentin Morel: Piece en fa-mineur Tuuba b) David Uber: A Delaware Rhapsody Viulu b) Erkki Melartin: Elegia Alttoviulu b) Gabriel Fauré: Après un Réve Sello b) Gabriel Fauré: Elegie Kontrabasso b) Teppo Hauta-aho: Miniatyyri Harmonikka nomainen kappale b) Erkki Salmenhaara: Allegretto sarjasta harmonikalle Kitara b) Jokin osa J.S. Bachin luuttu- ja sellosarjasta, viulusonaatista ja partitasta Kantele tai etydinomainen kappale b) Tauno Marttinen: Fuuga Urut a) kolme vapaavalintaista erityylistä urkuteosta, joista ainakin yksi on J.S. Bachin teos
9 Muut instrumentit b) Kaksi vapaavalintaista erityylistä kappaletta 2. SOVELTUVUUDEN JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN KOKEET a) Ryhmätilanne b) Essee Hakijat kirjoittavat valintakokeessa esseekirjoituksen aiheesta Minä oppijana musiikkipedagogikoulutuksessa. 3. TEORIA-AINEIDEN KOKEET a) Musiikin teorian kirjallinen koe, joka pohjautuu musiikkiopiston oppimäärään - musiikkitermit - soinnutustehtävä b) Säveltapailun kirjallinen ja suullinen koe, joka pohjautuu musiikkiopiston oppimäärään - melodiaosio - rytmiosio - sointukadenssit - melodiatapailu - rytmitapailu
10 MUSIIKKIOPPILAITOKSEN OPETTAJAN SUUNTAUTUMINEN painotus: rytmimusiikki 1. SOLISTINEN KOE Pääaineen kokeen kappaleet esitetään yhtyeen (piano, basso, rummut) kanssa. Hakijan tulee toimittaa säestysnuotit kolmena kappaleena, melodia ja soinnut oikeaan sävellajiin transponoituna ja hakijan nimellä varustettuna Musiikin ja tanssin yksikön opintotoimistoon (Kuopionlahdenkatu 23 C, 70100 Kuopio) viimeistään kaksi viikkoa ennen valintakoetta. - Pakollinen tehtävä: Jokin jazzstandardi-teema ja improvisoitu soolo - Vapaavalintainen tehtävä: Jokin pop/jazzsävelmä (ballad, latin, pop, rock tms.), jonka hakija voi itse valita, ja joka on erityylinen kuin edellä mainittu - kokeessa voi olla Prima vista -tehtävä, annetaan pääsykokeessa 2. SOVELTUVUUDEN JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN KOKEET a) Ryhmätilanne b) Essee Hakijat kirjoittavat valintakokeessa esseekirjoituksen aiheesta Minä oppijana musiikkipedagogikoulutuksessa. 3. TEORIA-AINEIDEN KOKEET a) Musiikin teorian kirjallinen koe - musiikkitermit - soinnutustehtävä b) Säveltapailun kirjallinen ja suullinen koe - melodiaosio - rytmiosio - sointukadenssit - melodiatapailu - rytmitapailu
11 TANSSINOPETTAJAN KOULUTUS (päivä- ja monimuotototeutus) Tanssinopettajakoulutuksen 240 opintopisteen laajuiset opinnot johtavat Tanssinopettajan (AMK) tutkintoon. Päivätoteutuksessa opintojen kesto on neljä vuotta. Monimuotototeutuksessa järjestetään noin kerran kuukaudessa kahden päivän mittainen lähijakso. Tämän lisäksi opinnoissa painotetaan omatoimista ja itsenäistä opiskelua. Aikaisempi koulutus, työkokemus ja osaaminen huomioidaan. Osa opinnoista voidaan suorittaa työelämässä. Monimuotototeutuksessa tutkinto on mahdollista suorittaa 2-4 vuodessa. Tanssinopettajan (AMK) tutkinto antaa kelpoisuuden tanssinopettajan ammattiin. Tutkintoon sisältyvät 60 opintopisteen laajuiset opettajan pedagogiset opinnot antavat yleisen opettajan kelpoisuuden ja näin opettajan pätevyyden mm. ammatilliselle toiselle asteelle. Tutkinnon suorittaneet toimivat pääasiassa taiteen perusopetusta ja tanssin ammatillista koulutusta antavissa kunnallisissa ja yksityisissä oppilaitoksissa. Koulutus antaa valmiuksia myös koreografian, tanssin tutkimuksen, taidekasvatusalan ja taidehallinnon jatko-opintoihin sekä virikkeitä alan yritystoimintaan. Opinnoissa painotetaan luovuutta, taidepedagogista osaamista, innovatiivista asennetta työelämään sekä monipuolista taiteilijuutta. Koulutuksen aikana opiskellaan tanssiteknisiä aineita painottuen joko klassiseen balettiin, nyky- tai jazztanssiin. Lisäksi opiskellaan pedagogisia ja teoria-aineita. Opinnoissa perehdytään improvisaatioon ja koreografian tekemiseen sekä valmistellaan tanssiesityksiä ja osallistutaan erilaisiin produktioihin. HAKEMINEN TANSSINOPETTAJAKOULUTUKSEEN Hakukelpoisuus Hakumenettely Yleisen hakukelpoisuuden ammattikorkeakouluun antavat lukion oppimäärä, ylioppilastutkinto, vähintään kolmevuotinen ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto, erikoisammattitutkinto sekä ulkomainen koulutus, joka ao. maassa antaa kelpoisuuden korkeakouluopintoihin. Alle kolmevuotinen ammatillinen tutkinto antaa kelpoisuuden tutkintoa vastaavalle alalle. Tarkempia tietoja hakukelpoisuudesta ja alakohtaisen hakukelpoisuuden täydentämisestä yleiseksi saa Savonia-ammattikorkeakoulun Internetsivulta www.savonia.fi ja hakijapalveluista. Tanssinopettajakoulutukseen haetaan valtakunnallisessa yhteishaussa. Yhteishakulomake löytyy osoitteessa www.opintopolku.fi. Yhteishaun hakumenettelyn lisäksi hakija laatii esseen aiheesta Tanssinopettajan työnkuva ja tulevaisuuden työllistymisnäkymät. Hakija tuo esseen pääsykokeisiin.
12 Valintapisteiden enimmäismäärä on 100 pistettä. Hakijan tulee saada vähintään puolet (50 %) valintakokeen enimmäispistemäärästä. Hakijalta edellytetään hyväksyttyä suoritusta jokaisesta valintakokeen osiosta. Lisätietoa yhteishausta ja valintaperusteista saa Savonia-ammattikorkeakoulun Internet-sivulta www.savonia.fi. Valintakoe Valintakokeeseen kutsutaan henkilökohtaisella kutsulla kaikki hakukelpoiset hakijat, jotka ovat hakuaikana täyttäneet yhteishakulomakkeen. Monimuotototeutuksen valintakoe järjestetään 25. 27.5.2015 Päivätoteutuksen valintakoe järjestetään 1. 5.6.2015 Valintakoe on hakijalle maksuton ja kestoltaan 1-5 päivää riippuen pääsykokeisiin saapuneiden määrästä sekä hakijan henkilökohtaisesta menestymisestä valintakokeissa. Hakija huolehtii itse mahdollisista matka- ja majoituskustannuksista. Hakijan tulee todistaa henkilöllisyytensä valintakokeessa. Jos et pääse osallistumaan valintakokeeseen, ole ystävällinen ja ilmoita siitä Musiikin ja tanssin yksikköön mahdollisimman pian valintakoekutsun saatuasi ja esteen ilmettyä. Valintakokeissa kiinnitetään huomiota hakijan tanssillisiin ja pedagogisiin valmiuksiin. Kokeessa painottuvat hakijan vuorovaikutustaidot, ilmaisukyky, luovuus, motivaatio ja kirjoitusviestinnälliset valmiudet. Hyvä fyysinen kunto ja kestävyys sekä henkinen tasapaino ovat tärkeitä opiskelun lähtökohtia. Koulutukseen hyväksytyksi tuleminen edellyttää tavoitteellista tanssin opiskelua ennen hakeutumista ammattiopintoihin. Hyväksymme vain Savonia-ammattikorkeakoulun Musiikin ja tanssin yksikössä suoritetun valintakokeen. Lisätietoa valintakoevaatimuksista: Tanssinopettajan koulutusohjelman lehtori Eeri Pihlajakari gsm. 044-7857 411 sähköposti eeri.pihlajakari@savonia.fi
13 TANSSIN VALINTAKOKEEN SISÄLTÖ / Päivätoteutuksen valintakoe 1. TANSSILLISET VALMIUDET Tässä osiossa tarkastellaan hakijan tanssillista osaamista ja valmiuksia kehittyä tanssin eri osa-alueilla. Osiossa korostuvat tanssillinen ilmaisevuus ja monipuolisuus sekä tekninen osaaminen. Lisäksi hakijan musikaalisuutta selvitetään tehtävänantojen yhteydessä. Hakijat osallistuvat näytetunneille, joissa sisältöinä ovat baletti, nykytanssi, jazztanssi ja improvisaatio. 2. PEDAGOGISET VALMIUDET Tässä osiossa tarkastellaan hakijan pedagogista osaamista ja valmiuksia kehittyä taiteilijapedagogina ja taidekasvattajana. Haastattelun ja opetusnäytteen avulla selvitetään hakijan motivoituneisuutta ja soveltuvuutta hakemalleen alalle sekä vuorovaikutustaitoja ja kykyä reflektioon. Opetusnäytteen osalta lähetetään tarkempi ohjeistus valintakoekutsun mukana. 3. KIRJALLISET VALMIUDET Tässä osiossa tarkastellaan hakijan kykyä tuottaa tekstiä ja valmiuksia kirjalliseen pohdintaan. Hakija laatii esseen otsikolla Tanssinopettajan työnkuva ja tulevaisuuden työllistymisnäkymät. Esseen tavoitteena on selventää hakijan ymmärrystä tanssinopettajan työnkuvan ulottuvuuksista sekä hakijan käsitystä tanssin kentän eri työtehtävistä. Esseen minimipituus on kaksi A4-liuskaa, riviväli 1,5 ja fonttikoko 12. Hakija palauttaa esseen pääsykokeissa. Esseen lisäksi pääsykokeissa on kirjallinen osio, jossa selvitetään hakijan soveltuvuutta ja suuntautuneisuutta tanssin kentän eri tehtäviin.
14 TANSSIN VALINTAKOKEEN SISÄLTÖ / Monimuotototeutus 1. TANSSIN OSIO Tässä osiossa tarkastellaan hakijan kykyä soveltaa omaa tanssin osaamistaan. Osiossa korostuvat ryhmätyöskentelytaidot ja oman tanssihistorian hyödyntäminen. Valintakoe sisältää myös osioita liikeimprovisaatiosta ja eri tanssitekniikoista (baletti, jazztanssi, nykytanssi). 2. PEDAGOGINEN OSIO Tässä osiossa tarkastellaan hakijan pedagogista osaamista ja kykyä kehittyä taiteilijapedagogina ja taidekasvattajana. Haastattelun ja opetusnäytteen avulla selvitetään hakijan motivoituneisuutta ja soveltuvuutta hakemalleen alalle sekä vuorovaikutustaitoja ja kykyä reflektioon. Opetusnäytteen osalta lähetetään tarkempi ohjeistus valintakoekutsun mukana. 3. KIRJALLINEN OSIO Tässä osiossa tarkastellaan hakijan kykyä tuottaa tekstiä ja valmiuksia kirjalliseen pohdintaan. Hakija laatii esseen otsikolla Tanssinopettajan työnkuva ja tulevaisuuden työllistymisnäkymät. Esseen tavoitteena on selventää hakijan ymmärrystä tanssinopettajan työnkuvan ulottuvuuksista sekä hakijan käsitystä tanssin kentän eri työtehtävistä. Esseen minimipituus on kaksi A4-liuskaa, riviväli 1,5 ja fonttikoko 12. Hakija palauttaa esseen pääsykokeissa. Esseen lisäksi pääsykokeissa on kirjallinen osio, jossa selvitetään hakijan soveltuvuutta ja suuntautuneisuutta tanssin kentän eri tehtäviin.