Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Samankaltaiset tiedostot
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tampereen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Tohtorin tutkinnot % 114 % 19 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus


Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2018 lähtien

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

Thesis-hankkeen tavoitteet

OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2016 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

Tohtorin tutkinnot % 114 % -4 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

Koulutusvalinnat, opinto-ohjaus ja sukupuoli

Opiskelua eri elämäntilanteissa

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. Pääväri - sininen. HAMK pähkinänkuoressa


OPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus

OKM:N OHJAUKSEN ALOJEN UUDISTAMINEN Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Tohtorin tutkinnot % 114 % 15 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -5 % 4 %

Opiskelijamäärätiedot

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2017 lähtien

Transkriptio:

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020 Valtak. Valtak., kasvatusalat, yhteiskuntatieteet 190 188 185 188 155 119 % -2 % -1 % Humanistiset alat, lääketieteet ja terveys- ja 232 232 255 240 275 93 % 10 % 5 % Liiketalous, hallinto ja ja palvelualat 281 271 284 279 270 105 % 5 % 6 % Luonnontieteet, tietojenkäsittely ja, tekniikan alat ja maatalous- ja metsätieteelliset alat 193 182 207 194 210 99 % 14 % 3 % Yhteensä 896 873 931 900 910 102 % 105 % 7 % 4 % Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 84 75 115 91 121 95 % 80 % 53 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus 0 0 0 0 0 115 % -3 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä 335 348 390 358 12 % -1 % Suomesta lähteneiden tai Suomeen saapuneiden vaihtoopiskelijoiden opintopisteet 0 0 11 545 11 545 Avoimessa amk-opetuksessa, tutkinto-osien, erikoistumiskoulutuksien ja maahanmuuttajien valmentavassa koulutuksessa suoritetut opintopisteet 5 729 5 495 7 237 6 154 32 % 50 % Työllistyneet (%) 8 75% 0 77,5% AVOP-palautteen vastausten summa 107 024 107 024 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden suorittamat tutkinnot 62 61 65 63 7 % 18 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 2 25% ammattikorkeakoulu Tutkintojen osuus valtakunnan tasosta ohjausaloittain 2 15% 5% Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittely ja Kaikki Amk-tutkinnot Ylemmät amk-tutkinnot

Opetus- ja kulttuuriministeriö 3 14% ammattikorkeakoulu Opetushenkilökunnan, tutkimushenkilökunnan ja julkaisujen osuus valtakunnan tasosta koulutusaloittain 12% n:19 8% n:64 n:111 6% n:115 n:71 n:407 4% 2% n:3 Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Sosiaali-, terveys- ja Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Kaikki Opetushenkilökunta TKI-henkilökunta

Opetus- ja kulttuuriministeriö 4 1-14 opintopistettä suorittaneiden osuus :t :t 4,17 % 24,70 % 7,28 % 28,52 % Kauppa, hallinto ja 6,61 % 26,96 % Tietojenkäsittely ja 13,01 % 19,08 % 8,96 % 21,19 % Kaikki 35% 3 25% 2 15% 5% Kauppa, hallinto ja 4,12 % 32,29 % 16,88 % 33,02 % Tietojenkäsittely ja Kaikki 7,65 % 26,69 % Vähintään 55 op pistettä suorittaneiden osuus :t 76,92 % 72,32 % 73,46 % 63,47 % Kauppa, hallinto ja 67,64 % 59,51 % Tietojenkäsittely ja 44,69 % 49,30 % Kaikki :t 8 7 6 5 4 3 2 Kauppa, hallinto ja 54,92 % 57,88 % 71,44 % 69,52 % 46,37 % 57,44 % Kaikki 64,02 % 61,34 % Tietojenkäsitte ly ja Ulkomaalaisten suorittamien tutkintojen osuus kaikista :t 0,00 % 1,12 % 0,63 % 3,74 % Kauppa, hallinto ja 18,36 % 12,91 % Tietojenkäsittely ja 14,93 % 15,57 % 0,71 % 7,01 % 5,10 % 2,77 % 0,00 % 9,39 % Kaikki 6,77 % 7,10 % Kaikki :t 2 15% 5% Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittely ja

Opetus- ja kulttuuriministeriö 5 :t /opetus- ja TKI-henkilöstö Koulutusala :t Kulttuuriala 2,43 3,70 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 2,49 1,32 Luonnontieteiden ala 3,22 0,94 Tekniikan ja liikenteen ala 1,22 0,57 Sosiaali-, terveys- ja 1,21 0,83 Kaikki Kulttuuriala 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Yhteiskuntatieteid en, liiketalouden ja hallinnon ala Luonnontieteiden ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 1,78 1,54 Kaikki 1,83 1,26 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Tekniikan ja liikenteen ala Sosiaali-, terveysja :t Ylemmät -tutkinnot/opetus- ja TKI-henkilöstö Koulutusala :t Kulttuuriala 0,27 0,13 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,61 0,52 Tekniikan ja liikenteen ala 0,29 0,33 Sosiaali-, terveys- ja 0,80 0,50 Kaikki Kulttuuriala 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 0,0 Yhteiskuntatiet eiden, liiketalouden ja hallinnon ala Tekniikan ja liikenteen ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 1,19 0,49 Kaikki 0,51 0,38 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Sosiaali-, terveys- ja -tutkinnot/opetus- ja TKIhenkilöstö :t Kulttuuriala 6,0 Koulutusala :t Kulttuuriala 3,90 3,36 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 4,64 4,46 Luonnontieteiden ala 5,08 4,21 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Yhteiskuntatietei den, liiketalouden ja hallinnon ala Tekniikan ja liikenteen ala 3,38 3,45 Sosiaali-, terveys- ja 4,33 4,58 Kaikki Luonnontieteiden ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 45,09 6,04 Kaikki 4,18 3,81 Sosiaali-, terveysja Tekniikan ja liikenteen ala

Opetus- ja kulttuuriministeriö 6 :t Viiden vuoden läpäisy :t 55,56 % 49,15 % 65,00 % 54,67 % Kauppa, hallinto ja 65,79 % 53,84 % Tietojenkäsittely ja 41,18 % 33,37 % 44,44 % 44,43 % Kaikki 8 7 6 5 4 3 2 Kauppa, hallinto ja 79,07 % 69,74 % 50,00 % 56,31 % Kaikki 60,92 % 54,68 % Tietojenkäsittel y ja Ohjauksen ala ja koulutusalakohtaisten indikaattoreiden poimintasääntönä on, että ko. rivi on poistettu tilanteessa, jossa ao. amk:ssa ei ole indikaattorin toisen osatekijän arvoja. Esimerkiksi ala jää kuvaamatta tilanteessa jossa ao. alalla on suoritettu tutkintoja, mutta opetus- ja tutkimushenkilöstöä ei ole kirjattu. Samaten julkaisut jotka on tilastoitu koulutusalalle, jolle ei ole kohdennettu henkilötyövuosia eivät näy taulukoissa. Indikaattoreissa on näin mukana myös sellaiset päättyvät koulutukset, joissa indikaattorin molempiin tekijöihin on kohdennettu arvoja. Ulkomaalaisten suorittamien tutkinnon indikaattorissa on kuitenkin kuvattu kaikki ne koulutusalat, jossa ao. amk:ssa on suoritettuja tutkintoja, vaikkei ulkomaalaisten suorittamia tutkintoja olisikaan.