OSTAN TIKKARIN EN OSTA TIKKARIA



Samankaltaiset tiedostot
9.1. Mikä sinulla on?

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

2. kappale ( toinen kappale) P ERHE. sisko. Hän on 13 vuotta.

4.1 Samirin uusi puhelin

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

KIELIKarhu harjoituskirja

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)


Mainiot matkailukysymykset

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

KENEN? MINKÄ? MILLAISEN?

PARTITIIVI: Mitä? Ketä? Keitä? Millaista? Millaisia?

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

Kiitollisuuspäiväkirjani

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

KESÄTOIVEET MITÄ HALUAT TEHDÄ KESÄLLÄ? RyhmäRenki Kirsi Alastalo

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

PIILOTETUT JÄTEARVOITUKSET

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

LET S GO! 4 KOEALUE 7-9 Nähnyt:

Paritreenejä. Lausetyypit

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

SANATYYPIT JA VARTALOT

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

Modukset eli suhtautumistavat eli tapaluokat INDIKATIIVI KONDITIONAALI

Tehtäviä. Teemu Saarinen: Pallosankari Unski

BINGO. yhteiskuntamme ihmisiä ja ammatteja. Tarina: 2017 Viitottu Rakkaus. Kuvat: pixabay.com papunet.net arasaac.org

Kulutuksesta kestävään ja vastuulliseen kuluttamiseen

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

JUHLAT JUHLAKULTTUURIT YKI-harjoituksia

Kenguru Écolier (4. ja 5. luokka) sivu 1/5

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua.

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Titta Hänninen

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

Esimerkkivastaus: Kissa on kotieläin. Se on oranssi. Sillä on vihreät silmät. Sillä on tummat raidat.

A n t t i Ap u n e n. Markkinointi

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ

Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa.

Passiivin preesens VERBITYYPPI 1: Yksikön 1. persoonan vartalo + -taan, -tään

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Agricolan Monenlaista luettavaa 3

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Millainen Pekka on? Kumpi on kauniimpi? Kuka on paras? Mikä on maailman korkein vuori?

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

o l l a käydä Samir kertoo:

Kenguru 2015 Ecolier (4. ja 5. luokka)

KOMPARATIIVIN TAIVUTUS

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Yhtälönratkaisu oppilaan materiaali

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

LAPPUTEHTÄVÄT. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti kummastakin pinkasta yhdet laput.

Partitiivin. monikko. Heidi Törmänen

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

Peikkoarvoitus Taikametsässä

-mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi. siisti - siistin - siistimpi

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

Tehtävä: Anna lausetyypille nimi ja keksi vielä oma esimerkki.

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä?

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

Transkriptio:

OSTAN TIKKARIN EN OSTA TIKKARIA Kielteisissä lauseissa objekti muuttaa muotoa! Objekti on kohde, johon tekeminen kohdistuu. Esim. ostaminen kohdistuu tikkariin: ostan tikkarin /en osta tikkaria. Kielteisen lauseen objektin muotona on a/ä- tai ta/tä-loppuinen muoto (e-sanoilla tta/ttä): tikkaria, kynää, kansiota, kynnystä, hametta, venettä 1. Yhdistä lauseiden alku ja loppu oikein. Kirjoita lauseet vihkoon kielteiset ja myöntävät lauseet erilleen. En osta Tuovi-täti ei kirjoita Isoveli leipoo Isä korjaa En hanki Etkö aio paistaa Matin perhe ei omista Lähettäisitkö auton kirjeen kirjettä piirakan pyörän pyörää piirakkaa autoa 2. Kerro, mitä pakkaat reppuun, kun lähdet leirikouluun: Pakkaan reppuun. Pakkaan myös, ja. Lopuksi pakkaan vielä.

3. Kerro, mitä eläimiä et halua lemmikiksi: En halua lemmikiksi, enkä ainakaan. Missään tapauksessa en halua! 4. Täydennä lauseet objektilla: Ostan usein (minkä?) mutta en koskaan osta (mitä?) Järjestelen usein (minkä?) mutta en ikinä järjestele (mitä?) Pyydän vanhemmiltani varmasti (minkä?) mutta en koskaan pyydä (mitä?) Aikuisena hankin (minkä?) mutta en hanki (mitä?) Haluaisin tavata (kenet?) mutta en halua tavata (ketä?) 5. Täydennä lauseet objektilla. Mummo ei kuule. Postinkantaja ei tuonut. Autoilija ei nähnyt. En haista luokassa. Etkö tunne? Opettaja ei tervehtinyt. En tunnistanut eläintarhassa.

6. Eräs kuuluisa henkilö valmistelee syntymäpäiväjuhliaan. Kuka hän on? Mitä hän ostaa juhlia varten? Mitä hän ei halua lahjaksi? Täydennä listat! Kuuluisa henkilö on (keksi itse!) Hän ostaa,,,, ja. Hän ei halua lahjaksi,,,, eikä! 7. Kirjoita tarina: mitä asioita ja tavaroita et eräänä päivänä muistanut ottaa mukaasi kouluun / harrastuksiin? Mitä seurauksia siitä oli? Mitä sitten tapahtui? Otsikko: Hajamielinen päivä

Kielteisten lauseiden objekti, lisätehtäviä 1. Mitä lomamatkalle pakataan ja mitä ei pakata? Täydennä ohje. Keksi sanat itse tai poimi alla olevasta laatikosta. Kaikkia sanoja ei tarvitse käyttää. Kun lähdet lomalle, pakkaa mukaan tarpeeksi. Älä ota mukaan liikaa. Jos matkalaukku on liian täynnä, siihen ei mahdu. Jos lähdet rantalomalle, voit unohtaa, mutta älä unohda! Jos lähdet lomalle pohjoiseen, esimerkiksi Lappiin, et tarvitse, mutta et selviä ilman. Jos matka on pitkä, kannattaa varata matkalle. Sen sijaan ei kannata kantaa lomalle, koska kohdemaassakin voit ostaa. Muista, että lentokoneeseen ei saa viedä. Jos olet hankkimassa, hanki ne tarpeeksi ajoissa. Muuten lomasi voi mennä pilalle! Lentoliput, aurinkovoide, hyttysöljy, uimapuku, matkatavarat, kirja, lemmikki, eväs, varusteet, tuliaiset, villapaita, hellepusero, naposteltava, juomapullo, kumisaappaat, uudet kengät, sandaalit, villapipo, sadetakki, matkamuisto

2. E-sanat objektina. E-sanoiksi sanotaan sanoja, jotka päättyvät e- kirjaimeen: vene, hame, huone, esine. E-sanojen a/ä-muotoon tulee tta/ttä: venettä, hametta. Täydennä lauseet suluissa olevalla sanalla. Muista tarkkailla, onko lause kielteinen vai myönteinen. Eno ei maalaa (vene). Isosisko ei imuroinut (olohuone). Rouva Kettunen ei halunnutkaan ostaa (pakaste). Kauppias sulkee (liike). Autoilija ohitti jyrkän (kaarre) varovasti. En postittanut (kirje). Eikö teillä ole myytävänä uudempaa (tuote)? Annan ystävälleni lahjaksi jonkin (koristeesine). Emma kaatui, mutta hän ei hoitanut (ruhje) kunnolla, ja sitten vamma tulehtui. Hän sai lääkäriltä (lääke), jolla haava paranisi. Emma ei muistanut ottaa (voide) mukaansa, kun hän lähti viikonlopuksi sukulaisten luokse.

3. Konsonanttiloppuiset sanat objektina. Konsonanttiloppuiset sanat ovat kielteisissä lauseissa ovat ta/tä-muodossa, kun ne ovat tekemisen kohteina: lammasta, ihmistä, askelta, haltijatarta. Sana voi loppua seuraaviin konsonantteihin: l, n, r, s, t Keksi konsonanttiloppuisia sanoja tähän: 4. Poimi laatikosta konsonanttiloppuisia sanoja ja keksi kielteisiä lauseita, joihin ne sopivat objektiksi (tekemisen kohteeksi). Kirjoita lauseet vihkoon. Keksi ainakin kuusi lausetta. askel kynnys sininen varvas syöjätär räjähdys kyynel puutunut pakastin sähkövatkain tulostin jäätynyt hammas tasoitus kuningatar tytär haltiatar joutsen siemen punnus iloinen 5. Mitä asiaa / Ketä et tunne? Keksi itse pääsana ja lisää suluissa oleva adjektiivi se eteen. Muista taivuttaa molempia sanoja. Malli: En tunne (iloinen) En tunne iloista miestä. En tunne (riemukas) En tunne (arvokas)

En tunne (nälkäinen) En tunne (nuhainen) En tunne (täydellinen) En tunne (avulias) En tunne (kekseliäs) En tunne (kaatunut) En tunne (väsynyt) 6. Valitse lauseeseen sopiva sana ja kirjoita se kielteisen lauseen objektin muotoon. Mitä yhteistä huomaat sanoista? En sure Emme niele vaan haluamme pelata uudelleen. tappio, hirviö, häviö, kuutio, kolmio, tuomio En pelkää Ettekö halua vuokrata? En osaa piirtää Tuomari ei kumoa Kaikki nämä sanat loppuvat tai -loppuun. 7. Kirjoita vihkoon tarina, jossa päähenkilönä on. Käytä tarinassa ainakin kerran seuraavia sanoja: kierre, korvike, nahjus, reunus, vanne, itiö. Ota selvää sanakirjasta, mitä sanat tarkoittavat, jos et tiedä!

KIELTEISET LAUSEET, LISÄTEHTÄVIÄ 1. Alleviivaa ne lauseet, joissa kuvataan tekemistä ja sitä asiaa, johon tekeminen kohdistuu (objektia). Jaanalla on pitkät hiukset. Jaana leikkaa hiuksiaan usein. Jaana on meidän isän serkku. Jaanalla ei ole lapsia. Jaana käyttää silmälaseja. Jaana ei saanut joululahjoja. Jaana soittaa meille. Jaana kirjoittaa pitkiä tekstiviestejä. Jaana ei vastaa tekstiviesteihin. Jaana ei tunne minua kunnolla. 2. Kirjoita objekti viivalle. Keksi itse. Muista kielteisten lauseiden muoto! Piirrän En piirrä Leikkaan En leikkaa Väritän En väritä Maalaan En maalaa 3. Täydennä. Minulla on Minulla ei ole Suomen presidentillä on

Suomen presidentillä ei ole Tamperelaisilla on Tamperelaisilla ei ole Eläimillä on Eläimillä ei ole 4. Täydennä adjektiivilla. (MILLAINEN) Roopella on kuume. Roopella ei onneksi ole pilkkuja kurkussa. Metsästäjällä on saalis. Metsästäjällä ei ole saaliinaan jänistä. Terveydenhoitajalla on takki. Terveydenhoitajalla ei ole lääkettä. Kokilla on edessään kattila. Kokilla ei ole persiljaa.