Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Samankaltaiset tiedostot
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tampereen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tohtorin tutkinnot % 114 % 19 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2016 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä


Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2018 lähtien

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

OKM:N OHJAUKSEN ALOJEN UUDISTAMINEN Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Työelämä haastaa, koulutus vastaa näkymiä tulevaisuuden koulutustarpeisiin. OSAAMISEN ENNAKOINTIFOORUMI Tulosseminaari Ilpo Hanhijoki

OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Tohtorin tutkinnot % 114 % -4 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Suomen korkeakoulutetut työttömät koulutusaloittain ja asteittain

Tohtorin tutkinnot % 114 % 15 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2017 lähtien

Tohtorin tutkinnot % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -5 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. Pääväri - sininen. HAMK pähkinänkuoressa

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

Opiskelua eri elämäntilanteissa

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

Mitä peruskoulun jälkeen?

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

OPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

Thesis-hankkeen tavoitteet

Transkriptio:

ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020 Valtak. Valtak. Ammattikorkeakoulututkinnot, kasvatusalat, yhteiskuntatieteet 100 116 88 101 90 98 % -24 % -1 % Humanistiset alat, lääketieteet ja terveys- ja 471 479 488 479 460 106 % 2 % 5 % Liiketalous, hallinto ja ja palvelualat 198 203 227 209 200 114 % 12 % 6 % Luonnontieteet, tietojenkäsittely ja, tekniikan alat ja maatalous- ja metsätieteelliset alat 592 478 499 523 585 85 % 4 % 3 % Yhteensä 1 361 1 276 1 302 1 313 1 335 98 % 105 % 2 % 4 % Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 111 93 119 108 112 106 % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus 245 244 298 262 220 135 % 115 % 22 % -3 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä 294 327 303 308-7 % -1 % Suomesta lähteneiden tai Suomeen saapuneiden vaihtoopiskelijoiden opintopisteet 0 0 9 554 9 554 Avoimessa amk-opetuksessa, tutkinto-osien, erikoistumiskoulutuksien ja maahanmuuttajien valmentavassa koulutuksessa suoritetut opintopisteet 5 712 7 367 8 109 7 063 10 % 50 % Työllistyneet (%) 78 % 76 % 0 77 % AVOP-palautteen vastausten summa 153 874 153 874 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden suorittamat tutkinnot 32 41 42 38 2 % 18 %

3 ammattikorkeakoulu Tutkintojen osuus valtakunnan tasosta ohjausaloittain 25% 2 15% 5% Yhteiskunnalliset alat Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittely ja metsätalousalat Kaikki Amk-tutkinnot Ylemmät amk-tutkinnot

14% ammattikorkeakoulu Opetushenkilökunnan, TKI-henkilökunnan ja julkaisujen osuus valtakunnan tasosta koulutusaloittain 12% 8% n:146 n:11 6% 4% n:40 n:66 n:317 2% n:4 n:14 n:36 Humanistinen ja kasvatusala Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja Sosiaali-, terveys- ja Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja Kaikki Opetushenkilökunta TKI-henkilökunnan

1-14 opintopistettä suorittaneiden osuus 6,96 % 24,70 % 5 4 5,74 % 28,52 % Yhteiskunnalliset alat 8,62 % 23,27 % Kauppa, hallinto ja 6,83 % 26,96 % Tietojenkäsittely ja 9,66 % 19,08 % 6,06 % 21,19 % metsätalousalat 4,74 % 22,75 % Kaikki 3 2 Yhteiskunnallis et alat Kauppa, hallinto ja 1,56 % 40,39 % 6,24 % 32,29 % Kaikki 6,67 % 26,69 % metsätalousala t Tietojenkäsitte ly ja Vähintään 55 op pistettä suorittaneiden osuus 66,82 % 72,32 % 65,80 % 63,47 % Yhteiskunnalliset alat 59,87 % 63,13 % Kauppa, hallinto ja 59,39 % 59,51 % Tietojenkäsittely ja 53,87 % 49,30 % 60,34 % 57,88 % metsätalousalat 67,64 % 58,79 % 71,79 % 76,66 % 75,48 % 69,52 % Kaikki 64,47 % 61,34 % Kaikki hyvinvointiala t metsätalousal at 8 7 6 5 4 3 2 Yhteiskunnalli set alat Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsitt ely ja Ulkomaalaisten suorittamien tutkintojen osuus kaikista 2,94 % 1,12 % 2 15% 0,00 % 3,74 % Yhteiskunnalliset alat 0,00 % 0,00 % Kauppa, hallinto ja 7,08 % 12,91 % Tietojenkäsittely ja 12,32 % 15,57 % 1,32 % 7,01 % Kaikki 5% Yhteiskunnalliset alat Kauppa, hallinto ja metsätalousalat 0,00 % 0,00 % 8,33 % 1,81 % 0,21 % 2,77 % Kaikki 3,08 % 7,10 % metsätalousalat Tietojenkäsittely ja

/opetus- ja TKI-henkilöstö Koulutusala Humanistinen ja kasvatusala 1,50 4,35 Kulttuuriala 3,04 3,70 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja 0,59 1,32 Humanistinen ja kasvatusala 5,0 4,0 3,0 Kulttuuriala Luonnontieteiden ala 0,51 0,94 Tekniikan ja liikenteen ala 0,14 0,57 Luonnonvara- ja 0,17 1,05 Kaikky 2,0 1,0 0,0 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja Sosiaali-, terveys- ja 0,69 0,83 Kaikky 0,84 1,26 Sosiaali-, terveys- ja Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja Tekniikan ja liikenteen ala Ylemmät -tutkinnot/opetus- ja TKIhenkilöstö Koulutusala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja 0,42 0,52 Tekniikan ja liikenteen ala 0,30 0,33 Luonnonvara- ja 0,34 0,28 Sosiaali-, terveys- ja 0,56 0,50 Kaikky 0,31 0,38 Yhteiskuntatieteid en, liiketalouden ja 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0,0 Tekniikan ja liikenteen ala Kaikky Luonnonvara- ja Sosiaali-, terveysja -tutkinnot/opetus- ja TKIhenkilöstö Koulutusala Kulttuuriala 1,48 3,36 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja 3,95 4,46 Luonnontieteiden ala 3,87 4,21 Tekniikan ja liikenteen ala 3,50 3,45 Luonnonvara- ja 2,36 3,09 Kaikky Kulttuuriala 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja Luonnontieteiden ala Sosiaali-, terveys- ja 5,12 4,58 Kaikky 3,42 3,81 Sosiaali-, terveys- ja Tekniikan ja liikenteen ala Luonnonvara- ja

Viiden vuoden läpäisy 33,3 % 49,15 % 50,0 % 54,67 % Yhteiskunnalliset alat 66,7 % 61,54 % Kauppa, hallinto ja 50,5 % 53,84 % Tietojenkäsittely ja 34,6 % 33,37 % 47,7 % 44,43 % metsätalousalat 48,0 % 43,99 % 57,1 % 73,61 % 62,0 % 69,74 % Kaikki 49,8 % 54,68 % Kaikki metsätalousala t 8 7 6 5 4 3 2 Yhteiskunnallis et alat Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittel y ja Ohjauksen ala ja koulutusalakohtaisten indikaattoreiden poimintasääntönä on, että ko. rivi on poistettu tilanteessa, jossa ao. amk:ssa ei ole indikaattorin toisen osatekijän arvoja. Esimerkiksi ala jää kuvaamatta tilanteessa jossa ao. alalla on suoritettu tutkintoja, mutta opetus- ja tutkimushenkilöstöä ei ole kirjattu. Samaten julkaisut jotka on tilastoitu koulutusalalle, jolle ei ole kohdennettu henkilötyövuosia eivät näy taulukoissa. Indikaattoreissa on näin mukana myös sellaiset päättyvät koulutukset, joissa indikaattorin molempiin tekijöihin on kohdennettu arvoja. Ulkomaalaisten suorittamien tutkinnon indikaattorissa on kuitenkin kuvattu kaikki ne koulutusalat, jossa ao. amk:ssa on suoritettuja tutkintoja, vaikkei ulkomaalaisten suorittamia tutkintoja olisikaan.