Kokoelmakartta. Kartoitusten suunnittelua ja toteuttamista Joensuun yliopiston kirjastossa. Riitta Porkka/Tomi Rosti Joensuun yliopiston kirjasto



Samankaltaiset tiedostot
Kokoelmakartan lyhyt historia

KOKEMUKSIA KOKOELMAKARTASTA. International Seminar on Collection Mapping Harri Ahonen Kansalliskirjasto/Kokoelmapalvelut

Taulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Koulutusalojen profiloituminen opetukseen ja tutkimukseen

Taulukko 122b/1. Omien lasten lukumäärä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

En Kyllä Otin En Kyllä Otin

jokseenkin samaa mieltä täysin samaa mieltä täysin eri mieltä N % % % % hiukan eri mieltä Opiskelun kesto

Taulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Taulukko 135/1b. Rokotukset ja lääkitykset ennen matkaa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Luonnontieteellinen koulut.ala 22,7 mies ,8 nainen ,6. Luonnontieteellinen koulut.ala 28,8 mies ,9 nainen ,3

Suomen yliopistokirjastojen kokoelmakartta Terveystieteiden keskuskirjaston Terkon - kokoelmakarttaprojekti

Erikoiskirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

Taulukko 122.1b/2. Internetin käyttö opiskeluun ja työhön opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)

Taulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Taulukko 86b/2. Rahapelien pelaaminen viimeisen 12 kuukauden aikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)

Taulukko 143.1b/4. Naisten vaivojen esiintyminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan sukupuolittain (%) (AMK)

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut

Asiantuntijana työmarkkinoille

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Taulukko 103b/1. Rahojen riittävyys opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)

Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)(YO)

Taulukko 93.1b/2. Aikaisempi tutkinto opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)

Taulukko 84/1b. Opiskelun päätoimisuus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

LIITE 5. Pisteet. YLIOPISTOVERTAILU - Yritysnäkökulma 1,6 1,4 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2. Vuosi. Pisteet 1,6 1,4. Oikeus tieteellinen 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2

Yliopistojen kysely 2010

Taulukko 44b/1. Ruoan terveellisyyden ajatteleminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Yliopistokirjastojen kokoelmien tietokartta. Erikoiskirjastojen päivä Helsingissä. Merja Hyödynmaa, suunnittelija Tietokarttahanke

Vanhempainilta

Millainen funktio valmennuskursseilla on suomalaiseen korkeakoulutukseen pyrittäessä?

LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET

Avoin yliopisto-opetus: tilastoaineistoja

Miten rakennetaan hyvä monitieteinen opintokokonaisuus?

KOULUTUSALOJEN % -OSUUKSIA KOULUTUSALOISTA YHTEENSÄ 2001

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Kuva 2 - Vastaako nykyinen työtehtäväsi vaatimustasoltaan yliopistollista tutkintoa?

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ohjausryhmän kokous 4/2008

Kooste vuoden 2014 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua

Kokoelmien kuvailujen tallennusohje Dspace tallennusalustalle Kokoelmakartan formaatin mukaisesti

Luonnontieteellinen koulutusala

Itä-Suomen yliopiston kirjaston kokoelmaohjelma. Hyväksytty kirjaston johtoryhmässä Päivitetty

Julkaistu Helsingissä 20 päivänä joulukuuta /2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Euroopan yhteisöjen virallinen lehti

AVOIMEN TIEDON KESKUKSEN ORGANISAATIO

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013

Itä-Suomen yliopiston Avoimen yliopiston opintoinfo torstaina klo alkaen

LÄÄKISLÄISET VÄSYVÄT, MUTTEIVÄT UUVU

Koulutusalat Aarresaari.netjärjestelmässä

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Itä-Suomen yliopiston kirjaston kokoelmaohjelma. Hyväksytty kirjaston johtoryhmässä Päivitetty

Tieteen tila katsauksen tohtoreiden sijoittumista koskevien tarkastelujen tieteenalaryhmittelyt

FSD3121. E-kirjojen käyttö opetuksessa: korkeakouluopettajat Koodikirja

Finna on hakupalvelujen kokonaisuus, johon kuuluu tällä hetkellä seuraavantyyppisiä sivustoja:

ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VALINTATILASTO / YHTEISHAKU 2017

Uraseuranta. Vuonna 2005 valmistuneiden uraseurannan tuloksia

Työnhakuvalmennus helmikuu Vuonna 2009 Joensuun kampukselta valmistuneiden työllistyminen

This document has been downloaded from Tampub The Institutional Repository of University of Tampere. Publisher's version

N % % N % % Opiskelun kesto. 1. vuosi vuosi vuosi vuosi

FinElibin e-kirjojen käyttöä selvittävä kysely: Case Oulu Kari Tossavainen

KANDIDAATIN TUTKINNOSTA VALMISTUNEET TYÖELÄMÄSSÄ. Vuonna 2010 Tampereen yliopistosta valmistuneiden kandidaattien työelämään sijoittuminen

Kaarina Meriläinen & Riitta Porkka & Laura Parikka

Terveystieteiden. kokoelmat ja palvelut

ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VALINTATILASTO / YHTEISHAKU 2018

Opinto-ohjauksen koulutuspäivä Opiskelijavalinnat tilastojen valossa Sari Pulkkinen, Tietokonekeskus

Hilkka Alila & Riitta Juutistenaho

Tohtorin tutkinnon suorittaneet työelämässä: vuosina 2010 ja 2011 Tampereen yliopistosta valmistuneiden tohtorien uraseuranta

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T

Ohjausryhmän kokous 1/2009

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VALINTATILASTO / YHTEISHAKU 2016

Tieteellisten kirjastojen yhteistilasto. Kirjastotilastotietokanta - KITT Biblioteksstatistikdatabasen - BIS Library Statistics Database - LISDA

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NI- MISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORIT- TAA

Oulun yliopisto lyhyesti Perustettu vuonna 1958

Ohjausryhmän kokous 1/2008. Kansalliskirjasto Yliopistonkatu 1, Fabianian kokoushuone

Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

OSUVATKO ASIAKKAAT OIKEAAN?

OPETUSMINISTERIÖN JA ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

FSD2404. Naistutkimus - Kvinnoforskning -lehden ensimmäinen vuosikymmen Koodikirja

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

KANSALLINEN KOKOELMAKARTTA SUOMEN PROJEKTIN TAUSTOITUS JA YLEISESITTELY. Helsinki, Vuokko Palonen

Esittely. Opetus. Oulun yliopisto. Yhteistyö. ja vuorovaikutus. Kolmen korkeakoulun yliopisto. Biotieteet ja terveys.

Opiskelijavalintojen kehittäminen viime vuosina

TIETEEN TILA Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: tieteenalaluokitukset

OPETUSMINISTERIÖN JA JOENSUUN YLIOPISTON VÄLINEN TULOSSOPIMUS KAUDELLE JA VOIMAVARAT VUODELLE 2006

KUVATAIDEAKATEMIAN KIRJASTON KOKOELMAPOLITIIKKA

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

KYSELY YLIOPISTON TOHTORIKOULUTUKSESTA JA JATKOTUTKINTOLINJAUKSIEN TOTEUTUMISESTA

Kansallisarkiston kirjasto

Jyväskylän yliopiston tuloksia Vastausprosentti 50% (163/328)

ABI-päivä Oppiaine-esittelyt ja tutustumiskierrokset MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN TIEDEKUNTA

Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Hankinta- ja kokoelmayhteistyö Lapin korkeakoulukirjastossa

Eurostudent V ( ) tutkimus. Mitä Eurostudent kertoo opiskelijoista, opinnoista ja opiskelusta 2010-luvun Euroopassa? Johanna Moisio, HT

Transkriptio:

Kokoelmakartta Kartoitusten suunnittelua ja toteuttamista n kirjastossa Riitta Porkka/Tomi Rosti n kirjasto 5.12.2005 1

Mitä, miksi ja miten? n hankintatoimen tehtävänä on huolehtia tietoaineiston hankinnasta yliopiston tutkimuksen, opetuksen ja opiskelun tarpeisiin. Yliopiston laitokset päättävät pääosin hankinnoista ja niiden rahoituksesta. Näiden päätösten mukaisesti kirjasto ostaa 5.12.2005 2

Lähtökohta n Koulutusalat: - kasvatustieteellinen - humanistinen - luonnontieteellinen - yhteiskuntatieteellinen - kauppatieteellinen - maatalous-metsätieteellinen - teologinen - psykologia Painoalat: monitieteinen ja laajaalainen opettajankoulutus sekä kasvatus ja ihmisen elämänkulun tutkimus metsät, muut uusiutuvat luonnonvarat ja ympäristö erikoistuva huipputeknologia raja-alueiden yhteiskuntakehitys ja kulttuurien vuorovaikutus 5.12.2005 3

Lähtökohta Tarve kokoelmien arvioinnille esillä jo kauan Käytössä olevan määrärahajärjestelmän vaikutus Viime vuosina saadut useat lahjoitukset 5.12.2005 4

Mitä kartoitetaan? Yleiskokoelma Yliopiston painoalat Osa-alueina kartoitetaan pääainemahdollisia oppiaineita Määrällinen kartoitus myös laitoskokoelmista (omaan käyttöön) Tieto hankintatavasta v:sta 1995 (omaan käyttöön) 5.12.2005 5

Mitä kartoitetaan? Erikoiskokoelmat/lahjoitukset Heterogeeninen joukko Tavoitteena: aineistoihin liittyvän tiedon keruu ja/tai päivitys kirjaston intran päivitys kotisivujen päivitys kuvailu kokoelmakarttaan 5.12.2005 6

Miten toteutetaan? Erikoiskokoelmat Ei access kyselyitä Osa aineistosta luetteloimatonta Luetteloitu aineisto tietyssä signumissa Harjoittelijan työpanos 5.12.2005 7

Miten toteutetaan? Yleiskokoelma: Access-kyselyillä Informaatikot/sisällönkuvailijat mukana suunnittelussa ATK-tuki käytännön työssä 5.12.2005 8

Access käytännössä 1 Toisinaan pääsee helpolla: 57 KASVATUS opetus koulutus Pääkirjasto: Sijainti: P 37* or P 303 or P Va 37s Kohde: m Hankintatapa Udk 37* not joegradu 5.12.2005 9

Access käytännössä 2 joskus tarvitaan tuumaustauko: 21 B METSÄYMPÄRISTÖN HOITO JA SUOJELU Pääkirjasto: Kohde: m Hankintatapa Sijainti: P 630.1 or P 630.2 or P 630.4 or (P L 63 or P 63s) and (UDK: 630.1* or 630.2* or 630.4* or 634.1.0* or 634.0.2* or 634.0.4*) or 556.56 or 551.312.2 or 630.907 or (662.63 and puu* or polttopuu* or wood* or fuelwood*) or (662 and biomas*) or (metsäekosys* or (metsä* and ekosys*) or (foresrt and ecosys*)) or (metsäekolog* or (metsä* and ekolog*) or (forest and ecology*)) or (metsämaa* or forest soil or (soil and ecology*) or (maaperä* and ekolog*)) or biodiversi* or 630.831 not joegradu 5.12.2005 10

Tilanne syksyllä 2005 Yleiskokoelma Kasvatustiede, metsätiede ja biologia osaalueineen: määrälliset kartoitukset tehty Hankintatapa muuttujana tehnyt kyselyistä monimutkaisia Erikoiskokoelmat Asetetut tavoitteet tietojen päivitykselle toteutettu Tietoja tallennetaan tallennusalustalle 5.12.2005 11

Keskeinen tutkimusala? Pääkirjaston kasvatustieteellinen kirjallisuus vuosilta 1980-2004 (nimekkeitä) 800 700 600 500 400 300 200 100 0 1980 1990 2000 5.12.2005 12

Entä jatko Mietittävänä Joensuussa Mitä ja miten kartoituksia jatketaan aihealuekoodin käyttö vai nyt tehdyn työn hyödyntäminen myös jatkossa? Lisäarvoa sisällönkuvailulle /asiakaspalvelulle? 5.12.2005 13