KOKOUSKUTSU 11.6.2013 Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa maanantaina 17.6.2013 klo 10.15 alkaen. Kokouspaikkana on tiedekunnan kokoushuone (ss 113), Yliopistonkatu 8, 2. kerros. Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumasta kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille (Helena Juntunen p. 040 48 44 111, Helena.Juntunen (at) ulapland.fi), sekä toimittamaan esityslistan varajäsenelleen. Dekaani Päivi Naskali Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet varadekaani rehtori vararehtorit hallinto- ja lakiasiainjohtaja henkilöstöjohtaja suunnittelu- ja rahoitusjohtaja yliopiston kirjasto Ylioppilaskunta
Kokouksen 6 / 2013 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. FM Marjatta Rautiaisen väitöskirjan arvosteleminen 4. Esitarkastajien määrääminen KM Keijo Sipilän väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 5. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille 6. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan lehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet 7. Matematiikan didaktiikan yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet 8. Esitys ohjeeksi opetus- ja tutkimustehtäviä hakeville 9. Kasvatuspsykologian opintojen opetusjärjestelyt kasvatustieteiden tiedekunnassa 10. Lastentarhanopettajien lisäkoulutus Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa 11. Avoimen yliopiston toteuttamien kasvatustieteen perusopintojen 25 op (monimuoto- ja verkko-opetus) vastaavuus kasvatustieteiden tiedekunnan kasvatusalan perusopintoihin lukuvuonna 2013-2014 12. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 13. Mahdolliset muut asiat
Pia Satta-Hakso p. 040 7263 471 Naskali, Päivi, pj. 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen on postitettu varsinaisille jäsenille ja kutsu sekä asialista varajäsenille keskiviikkona 12.6.2013. Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.
Pia Satta-Hakso p. 040 7263 471 Naskali, Päivi 2. Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Nimitykset määräaikaisiin työsopimussuhteisiin tehtäviin: - MuM Kalle Ristolaisen yliopisto-opettajan (musiikki, pianon soitto) työsopimusta on jatkettu 1.8.2013-31.7.2014, - KM Sanna Mommon yliopisto-opettajan (tekstiilityö) työsopimusta on jatkettu 1.8.2013-31.7.2014, - FM Pieti Tolvasen yliopisto-opettajan (matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan) työsopimusta on jatkettu 1.8.2013-31.12.2013. - Kasvatustieteen yo Päivi Sassi on nimitetty tutkimusavustajan (Oppiva matkailu hanke) tehtävään 1.6.2013-30.6.2013. - KM Pirjo Kuukkanen on nimitetty harjoittelukoulun lehtorin (tekstiilityö)(miia Niemelän sijaisuus) tehtävään 1.8.2013-31.7.2014. Määrärahat ja sopimukset: - Opetusministeriö on myöntänyt lukuvuodelle 2013-2014 Osaava Verme hankkeelle jatkorahoitusta valtionavustuksena 640.000 euroa. Hankeavustus on myönnetty Jyväskylän yliopistolle/koulutuksen tutkimuslaitokselle ja sen muodostaman konsortion ohjelman toimeenpanosta aiheutuviin kuluihin. Oulun ja Lapin yliopistot toimivat hankkeessa Pohjois-Suomen klusterina yhteistyössä, siten, että niillä on yhteinen hankerahoitus- ja koulutuskiintiö. Yliopistojen yhteisenä koordinaattorina toimii koulutuspäällikkö Janette Tolppi-Raittimo Lapin yliopiston Opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksiköstä.
- Ulkoministeriö / Suomen suurlähetystö on myöntänyt kasvatustieteiden tiedekunnalle 5.800 euroa käytettäväksi ukrainalaisten maalaisnaisten voimaannuttamiskoulutukseen. Yhdyshenkilönä toimii kehittämispäällikkö Mare Rantaniemi. Muut ilmoitusluontoiset asiat: - Dekaani on päättänyt (päätös 28.5.2013) opettajan pedagogisten opiskelijamäärän niin, että lisähaussa valitaan yhteensä 20 opiskelijaa lukuvuodelle 2013-2014. - Liitteenä 1 Opiskelupalveluiden tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta ajalla 1.1.-31.5.2013. - Kasvatustieteiden tiedekuntaan on hyväksytty dekaanin päätöksellä (päätös 31.5.2013/erillisvalinnat) liitteessä 2 mainitut henkilöt kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon (KK) ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon (KM) johtavaan koulutukseen.
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi Lisäjäsenet: Hakkarainen, Päivi Poikela, Sari Tuovila, Seija 3. FM Marjatta Rautiaisen väitöskirjan arvosteleminen FM Marjatta Rautiaisen väitöskirjaksi tarkoittama tutkimus Onko teillä ammattia, meilläpä on! Rovaniemen ammattilukion kehitys vuosina 1996-2008 on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli professori Reijo Heikkinen, Oulun yliopisto. Hänen lausunto on liitteenä 1. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät sekä arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistolain (24.7.2009/558) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Marjatta Rautiaisella ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi 4. Esitarkastajien määrääminen KM Keijo Sipilän väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Keijo Sipilä on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Educational Technology as a Change Agent: Teachers and Students Perspectives kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Keijo Sipilän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Educational Technology as a Change Agent: Teachers and Students Perspectives esitarkastajiksi professori Trond Eiliv Hauge, University of Oslo, Norway ja professori Hannele Niemi Helsingin yliopisto.
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi 5. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille Kasvatustieteiden jatkotutkinto-oppaan mukaan jatko-opiskelijoiden ohjaussuhteet päätetään tiedekuntaneuvostossa. Päätös edellyttää sekä vastuuohjaajan että ohjattavan suostumusta. Jatko-opiskelija Jenni Siivola on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Lapin haja-asutusalueilla asuvien aikuisten sosiaalisen median käyttö ja sen vaikutukset heidän psykososiaaliseen hyvinvointiinsa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Tiina Laajala on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Merkitykset ja niiden tuottamisen tavat ammattikorkeakoulun osaamisperustaisen opetussuunnitelman yhteisöllisessä kehittämisprosessissa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Sari Niemisalo on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Marttana Lapissa: Kokemuksia aktiivisesta kansalaisuudesta muuttuvassa yhteiskunnassa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Rauni Äärelä on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Saamenkielinen kielikylpy-toteutus ja käytänteet. Sekä jatkoopiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Esitys 1 Päätettäneen nimetä Jenni Siivolan väitöskirjatyön Lapin haja-asutusalueilla asuvien aikuisten sosiaalisen median käyttö ja sen vaikutukset heidän
psykososiaaliseen hyvinvointiinsa ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Heli Ruokamo ja yliopistonlehtori Päivi Hakkarainen. Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Päätettäneen nimetä Tiina Laajalan väitöskirjatyön Merkitykset ja niiden tuottamisen tavat ammattikorkeakoulun osaamisperustaisen opetussuunnitelman yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Anneli Lauriala ja professori Esa Poikela. Päätettäneen nimetä Sari Niemisalon väitöskirjatyön Marttana Lapissa: Kokemuksia aktiivisesta kansalaisuudesta muuttuvassa yhteiskunnassa ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kaarina Määttä ja KT Satu Uusiautti. Päätettäneen nimetä Rauni Äärelän väitöskirjatyön Saamenkielinen kielikylpytoteutus ja käytänteet ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kaarina Määttä ja KT Pigga Keskitalo.
Pia Satta-Hakso p. 040 7263 471 Naskali, Päivi 6. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan lehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 35 :n mukaan avautuvan tehtävän täytöstä sovitaan rehtorin kanssa käytävissä tulos- ja kurkistusneuvotteluissa. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan lehtorin tehtävä on tullut avoimeksi tehtävänhaltijan eläköidyttyä. Yliopiston rehtorin kanssa käydyissä kurkistusneuvotteluissa toukokuussa on sovittu, että tehtävä laitetaan haettavaksi yliopisto-opettajan tehtävänä (vaativuustaso 4-5). Hallintojohtosäännön 45 :n mukaan yliopisto-opettajan tehtävään valittavalta edellytetään soveltuva ylempi korkeakoulututkinto ja kokemusta opetustyöstä. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan yliopisto-opettajan tehtäviin kuuluu erityisesti matematiikan ja ympäristö- ja luonnontieteen (fysiikka ja kemia) opetusta luokanopettajakoulutusohjelmassa ja opetusharjoittelun ohjausta. Tehtävään valittavalla tulee olla syventävät opinnot matematiikasta. Lisäksi hakijalle eduksi katsotaan suoritetut aineopinnot fysiikassa tai kemiassa. Yliopistoista annetun valtioneuvoston asetuksen (770/2009) 1 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkimustehtäviä hoitavalta vaaditaan, että hän hallitsee sen kielen, jolla hänen on annettava opetusta. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 4 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkintokieli on suomi, mutta tiedekuntaneuvosto voi päättää muiden kielien käyttämisestä opetus- ja tutkintokielinä ja opintosuorituksissa.
Yliopisto-opettajan tehtävään hakeneen ansioita arvioitaessa painotetaan laajaa tehtäväalueen osaamista, pedagogista koulutusta, taitoa tuottaa oppimateriaalia ja antaa opetusta monipuolisesti. (Hallintojohtosääntö 57 ) Lapin yliopiston opetusnäytteen antamista koskevan ohjeen (26.4.2010) mukaan tiedekuntaneuvosto voi asettaa opetustehtävän täyttämistä varten tehtäväntäyttötoimikunnan, joka arvioi tehtävän ansioituneimpien hakijoiden kokonaiskelpoisuutta. Toimikunta antaa kirjallisen lausunnon ja valmistelee tiedekuntaneuvostolle esityksen tehtävään valittavasta henkilöstä kaikki kelpoisuuskriteerit ja hakumateriaali huomioon ottaen. Kasvatustieteiden tiedekunnassa toimikunta arvostelee myös opetusnäytteet. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen, että matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan lehtorin tehtävä täytetään yliopisto-opettajan tehtävänä. Päätettäneen asettaa tehtäväntäyttöä varten toimikunta, johon kuuluvat professori Raimo Rajala (pj.), yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä, lehtori Anita Haataja, opiskelijajäsen ja hallintopäällikkö Pia Satta-Hakso.
Pia Satta-Hakso p. 040 7263 471 Naskali, Päivi 7. Matematiikan didaktiikan yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 35 :n mukaan avautuvan tehtävän täytöstä sovitaan rehtorin kanssa käytävissä tulos- ja kurkistusneuvotteluissa. Matematiikan didaktiikan yliopistonlehtorin tehtävä on tullut avoimeksi tehtävänhaltijan irtisanouduttua. Yliopiston rehtorin kanssa käydyissä kurkistusneuvotteluissa toukokuussa on sovittu, että tehtävä laitetaan haettavaksi opetuspainotteisena yliopistonlehtorin tehtävänä (vaativuustaso 5-6). Tieteellisin perustein täytettävän yliopistonlehtorin tehtävään valittavalta edellytetään soveltuva tohtorin tutkinto ja kyky antaa laadukasta tutkimukseen perustuvaa opetusta ja ohjausta, ja kun se on tehtävän hoitamisen kannalta tärkeää, käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. (Hallintojohtosääntö 41 ) Matematiikan didaktiikan yliopistonlehtorin tehtäviin kuuluu erityisesti matematiikan ja ympäristö- ja luonnontieteen (fysiikka ja kemia) opetus- ja ohjaustehtäviä luokanopettajakoulutusohjelmassa. Tehtäviin kuuluu myös tutkimuksen tekeminen ja opetusharjoittelun ohjaus. Tehtävään valittavalla tulee olla syventävät opinnot matematiikasta ja lisäksi aineopinnot joko kemiassa tai fysiikassa. Yliopistoista annetun valtioneuvoston asetuksen (770/2009) 1 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkimustehtäviä hoitavalta vaaditaan, että hän hallitsee sen kielen, jolla hänen on annettava opetusta. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 4 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkintokieli on suomi, mutta tiedekuntaneuvosto voi päättää muiden kielien käyttämisestä opetus- ja tutkintokielinä ja opintosuorituksissa.
Tieteellisin perustein täytettävään yliopistonlehtorin tehtävään valittavan ansioita arvioitaessa otetaan huomioon tieteelliset julkaisut ja muut tutkimustulokset, joilla on tieteellistä arvoa, opetuskokemus ja pedagoginen koulutus, taito tuottaa oppimateriaalia, muut opetustoimessa saavutetut ansiot ja tarvittaessa opetusnäyte. Opetuspainotteisen yliopistonlehtorin valinnassa painotetaan opetuskokemusta, pedagogista koulutusta, taitoa tuottaa oppimateriaalia, muita opetustoimessa saavutettuja ansioita ja tarvittaessa opetusnäytettä. Lapin yliopiston opetusnäytteen antamista koskevan ohjeen (26.4.2010) mukaan tiedekuntaneuvosto voi asettaa opetustehtävän täyttämistä varten tehtäväntäyttötoimikunnan, joka arvioi tehtävän ansioituneimpien hakijoiden kokonaiskelpoisuutta. Toimikunta antaa kirjallisen lausunnon ja valmistelee tiedekuntaneuvostolle esityksen tehtävään valittavasta henkilöstä kaikki kelpoisuuskriteerit ja hakumateriaali huomioon ottaen. Kasvatustieteiden tiedekunnassa toimikunta arvostelee myös opetusnäytteet. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Todettaneen, että matematiikan didaktiikan yliopistonlehtorin tehtävä täytetään opetuspainotteisena yliopistonlehtorin tehtävänä. Päätettäneen, että matematiikan didaktiikan yliopistonlehtorin tehtävään edellytetään käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. Päätettäneen asettaa tehtäväntäyttöä varten toimikunta, johon kuuluvat professori Raimo Rajala (pj.), yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä, lehtori Anita Haataja, opiskelijajäsen ja hallintopäällikkö Pia Satta-Hakso.
Pia Satta-Hakso p. 040 7263 471 Naskali, Päivi 8. Esitys ohjeeksi opetus- ja tutkimustehtäviä hakeville Tehtäväntäyttöprosessit ovat jonkin verran muuttuneet yliopistolain ja siihen liittyvien tehtävien täyttöjä koskevien säännösten muutosten vuoksi. Liitteenä olevassa ohjeessa tiedekunnasta opetus- ja tutkimustehtäviä hakevia pyydetään liittämään hakemukseensa hakuportfolio. Hakuportfolion tarkoituksena on ohjata hakijoita esittämään ansionsa mahdollisimman kattavasti ja vertailukelpoisesti. Hakuportfolio rakentuu viidestä pääosasta: perustiedot, työkokemus, tutkimus ja tieteellinen toiminta, opetus ja ohjaus sekä hallintotehtävät ja muu toiminta. Hakuportfoliossa esitettyjä tietoja täydennetään tarvittavilla liitteillä. Lisäksi voidaan käyttää tehtäväkohtaista tarkentavaa ohjeistusta. Esitys Keskusteltaneen oheisesta ohjeesta tiedekunnan opetus- ja tutkimustehtävien hakijoille.
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi 9. Kasvatuspsykologian opintojen opetusjärjestelyt kasvatustieteiden tiedekunnassa Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Kasvatuspsykologian opintojen opetusjärjestelyjä käsiteltiin tiedekuntaneuvoston kokouksessa 27.5.2013. Asia jätettiin kokouksessa pöydälle, esimerkiksi kasvatuspsykologian perusopinnot (25 op) vaativat kirjallisuuden osalta tarkentamista. Kasvatustieteiden tiedekunta on tarjonnut sivuaineena kasvatuspsykologian perusja aineopinnot (60 op). Tiedekuntaneuvosto on vahvistanut 24.4.2012 kasvatuspsykologian opetussuunnitelman (35 op) lukuvuosiksi 2012-2014. Kasvatustieteiden tiedekunnassa on neuvoteltu, että kasvatuspsykologian aineopintoja (35 op) ei enää tiedekunnassa järjestettäisi. Kasvatuspsykologian aineopintojen (35 op) opetus ja ohjaus on pääosin toteutettu tuntiopettajien toimesta ja osana rakenteellista kehittämistä aineopintojen järjestämisestä luovuttaisiin lukuvuodesta 2013-2014 alkaen. Yhteiskuntatieteiden tiedekunnan kanssa on neuvoteltu yhteistyöstä, jonka mukaan kasvatuspsykologian 25 opintopisteen sivuainekokonaisuus antaa mahdollisuuden suorittaa aineopinnot soveltavassa psykologiassa yhteiskuntatieteiden tiedekunnassa. Nykyisille kasvatuspsykologian laajan sivuaineen opiskelijoille järjestetään mahdollisuus suorittaa puuttuvat opinnot loppuun lukuvuoden 2013-2014 aikana kasvatustieteiden tiedekunnassa tai he sopivat suoritettujen opintojen korvaamisesta soveltavan psykologian aineopinnoissa.
Esitys 1 Esitys 2 Päätetään, että kasvatustieteiden tiedekunta luopuu kasvatuspsykologian aineopintojen (35 op) järjestämisestä 1.8.2013 alkaen. Päätetään hyväksyä tarkennetut kasvatuspsykologian perusopinnot (25 op) ja todetaan, että kasvatuspsykologian perusopinnot (25 op) antavat mahdollisuuden hakeutua soveltavan psykologian aineopintoihin.
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi 10. Lastentarhanopettajien lisäkoulutus Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa Oulun ja Lapin yliopistojen kasvatustieteiden tiedekunnat ovat saaneet yhteistyössä Opetus- ja kulttuuriministeriön erillisrahoituksen lastentarhanopettajien lisäkoulutuksen järjestämiseksi Lapin yliopistossa. Ylimääräisellä koulutuksella pyritään helpottamaan lastentarhanopettajien pulaa erityisesti Lapissa. Opinnot noudattavat Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan varhaiskasvatuksen koulutusohjelman opetussuunnitelmaa ja opiskelijat tulevat suorittamaan kasvatustieteen kandidaatin tutkinnon varhaiskasvatuksen koulutuksessa. Tutkintoon sisältyy lastentarhanopettajan kelpoisuus. Pääaineena koulutuksessa on kasvatustiede, erityisesti varhaiskasvatus ja koulutuksen laajuus on 180 opintopistettä. Varhaiskasvatuksen koulutus on laaja-alainen pedagoginen koulutus, joka pyrkii edistämään lasten ja perheiden hyvinvointia. Varhaiskasvatuksen koulutuksen perustana ovat varhaiskasvatuksen monialaiset tehtävät. Varhaiskasvatuksen monialaisuus kattaa muun muassa seuraavat alueet: lastentarhanopettajan tehtävät, varhaislapsuutta koskeva tiedon välitys ja eri varhaiskasvatusorganisaatioiden ohjaus ja johtaminen. Kandidaatin tutkinnon pääaineessa suoritetaan perus- ja aineopinnot, joihin sisältyy kandidaatin tutkielma sekä varhaiskasvatuksen tehtäviin ja esiopetukseen ammatillisia valmiuksia antavat opinnot. Tutkintoon sisältyy lisäksi kieli-, viestintä- ja orientoivia opintoja ja sivuaineopintoja.
Koulutus edellyttää opiskelijalta kokopäiväopiskelua. Opintoaika on hakijan aikaisemmista opinnoista riippuen noin kaksi vuotta. Opetus alkaa joulukuussa 2013 ja opetuspaikkakuntana on Rovaniemi. Toteutuksessa hyödynnetään tarvittaessa ilta- ja viikonloppuaikoja sekä kesälukukautta. Opetus integroidaan osittain kasvatustieteiden tiedekunnan opintoihin. Lastentarhanopettajakoulutuksen käytännön järjestelyjä hoitaa opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikkö. Esitys Todetaan, että lastentarhanopettajien lisäkoulutuksen opiskelijoiden valintaperusteet ja opiskelijamäärät toteutetaan oheisen liitteen mukaisina (liite) kun Oulun yliopiston koulutustoimikunta on vahvistanut ne.
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi 11. Avoimen yliopiston toteuttamien kasvatustieteen perusopintojen 25 op (monimuoto- ja verkkoopetus) vastaavuus kasvatustieteiden tiedekunnan kasvatusalan perusopintoihin lukuvuonna 2013-2014 Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Avoin yliopisto on laatinut kasvatustieteen perusopintojen (25 op), monimuoto- ja verkko-opetus, opintovaatimukset (liite) Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan opintovaatimusten pohjalta. Opintokokonaisuus on suunniteltu järjestettäväksi lukuvuonna 2013-2014. Avoin yliopisto pyytää kasvatustieteiden tiedekuntaa tarkistamaan avoimen yliopiston toimeenpanosuunnitelmaan hyväksyttyjen kasvatusalan perusopintojen 25 op (monimuoto-opetus ja verkkoopetus) opintosuunnitelmat. Esitykset avoimessa yliopistossa lukuvuonna 2013-2014 opetettavista kasvatustieteen perusopintojen (25 op), monimuoto-opetus ja verkko-opetus, opetussuunnitelmista ovat liitteinä (liite). Esitys Päätetään hyväksyä Lapin yliopiston avoimessa yliopistossa lukuvuonna 2013-2014 opetettavat kasvatustieteen perusopintojen (25 op), monimuoto-opetus ja verkko-opetus, opetussuunnitelmat liitteiden mukaisesti (liite).
Terhi Mella p. 040 4844125 Naskali, Päivi 12. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Seuraavat pro gradu tutkielmat ovat arvosteltavina 1) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Essi-Liisa Räisänen: KUN OPETTAJA KIUSAA Tarkastajat: Ma. apulaisprofessori Sari Poikela ja yliopistonlehtori Tuija Turunen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 18.5.2013. Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 2 tutkielman 2) Aikuiskasvatustiede Tutkielma: Heidi Oikarainen: VAPAA-AJAN ASUKKAAT MUKANA MÖKKIPAIKKAKUNTANSA KEHITTÄMISESSÄ Tarkastajat: Ma. Apulaisprofessori Sari Poikela ja yliopistonlehtori Outi Ylitapio- Mäntylä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 16.6.2013. Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 4 tutkielman
3) Kasvatustiede Tutkielma: Anniina Sääskilahti: AMMATILLINEN OPETTAJA RYHMÄN KOHTAAJANA Tarkastajat: Apulaisprofessori Sari Poikela ja yliopistonlehtori Helena Koskinen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 31.5.2013. Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 6 tutkielman 4) Kasvatustiede Tutkielma: Jenny Metsävainio: KIELISUIHKUSSA Tapaustutkimus englannin kielisuihkuopetuksesta alakoulun toisella luokalla Tarkastajat: Professori Anneli Lauriala ja lehtori Seija Tuovila. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 20.5.2013. Liitteenä 7 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 8 tutkielman 5) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Jussi Räisänen: EI IHAN AINA TEE SITÄ HOMMAA YKSIN Resurssiopettajat samanaikaisopetuksen toteuttajina ja heidän työskentelynsä merkitys alakouluilla Tarkastajat: Yliopistonlehtori Sai Väyrynen ja yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 18.5.2013. Liitteenä 9 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 10 tutkielman 6) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Merja Mehtälä & Pekka Kivelä: KYLLÄ MINÄ TIEDÄN, MITÄ HAITTAA PELAAMINEN VOI AIHEUTTAA ja muita alkuopettajien käsityksiä lasten elektronisten pelien pelaamisesta Tarkastajat: Yliopistonlehtori Sai Väyrynen ja lehtori Tuija Turunen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti 28.5.2013. Liitteenä 11 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 12 tutkielman 7) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Janni Hokkanen: OPETTAJIEN KOKEMUKSIA OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUEN TOTEUTUVUUDESTA Oppilaan elämää ei heilauta vaikka jo aiemmin käytössä olleet tukitoimet nimetäänkin uudelleen kolmiportaiseksi järjestelmäksi Tarkastajat: Yliopistonlehtori Sai Väyrynen ja yliopistonlehtori Outi Ylitapio-Mäntylä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 18.5.2013. Liitteenä 13 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 14 tutkielman
8) Mediakasvatus Tutkielma: Pirjo Hirvonen: SOSIAALINEN MEDIA OSANA KOULUTUSPAIKAN VALINTAAN LIITTYVÄÄ TIEDONHANKINTAA Tapaustutkimus Lapin yliopistossa syksyllä 2012 opintonsa aloittaneiden koulutukseen hakeutumisesta Tarkastajat: Yliopistonlehtori Päivi Hakkarainen ja professori Heli Ruokamo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 27.5.2013. Liitteenä 15 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 16 tutkielman 9) Kasvatustiede Tutkielma: Sari Lantto: PERUSKOULUN JÄLKEEN LUKIO OLI LUONTEVIN JA PARAS VAIHTOEHTO - Pellon lukion abiturienttien kokemuksia lukio valinnoista, ammatinvalinnasta sekä lukion opinto-ohjauksesta Tarkastajat: Professori Raimo Rajala ja professori Anneli Lauriala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 27.5.2013. Liitteenä 17 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 18 tutkielman 10) Kasvatustiede Tutkielma: Annika Jokelainen & Marita Rantala: JOS MOTIVAATIO EI OLE KUNNOSSA, HYVÄKIN TYÖSSÄOPPIMISPAIKKA ON HUONO Ammattiopisto Lappian lähihoitajaopiskelijoiden kokemuksia työssäoppimisen onnistumiseen vaikuttavista asioista Tarkastajat: Professori Kyösti Kurtakko ja professori Esa Poikela. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti 29.5.2013. Liitteenä 19 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 20 tutkielman 11) Kasvatustiede Tutkielma: Kirsi Ojanaho: LAPSUUS ASIANTUNTIJOIDEN PUHEISSA Diskurssianalyyttinen tutkimus lapsuuden rakentumisesta aikakauslehtien asiantuntija-artikkeleissa Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja lehtori Sari Vidén. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 27.5.2013. Liitteenä 21 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 22 tutkielman 12) Mediakasvatus Tutkielma: Elise Hokkanen: KOULUN ARJEN REPRESENTOIMINEN SUOMALAISTEN ALAKOULUJEN BLOGEISSA Tarkastajat: Yliopistonlehtori Päivi Hakkarainen ja professori Heli Ruokamo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 30.5.2013. Liitteenä 23 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 24 tutkielman
13) Aikuiskasvatustiede Tutkielma: Miia Luonua-Bajrami & Elina Ylävaara: ONNISTUNUT HENKILÖKOHTAAMINEN TAKAA SUJUVAN OPINTIEN Tarkastajat: Professori Esa Poikela ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti 28.5.2013. Liitteenä 25 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 26 tutkielman 14) Kasvatustiede Tutkielma: Seija Tauriainen: VALPAS KOULUKULTTUURIMME Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja yliopistonlehtori Seija Keskitalo-Foley. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 3.6.2013. Liitteenä 27 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 28 tutkielman 15) Aikuiskasvatustiede Tutkielma: Hannu Honkaniemi: VAPAUDEN HARHA ja sen rakentuminen Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 7.6.2013. Liitteenä 29 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 30 tutkielman 16) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Minna Myöhänen: PAPPI JA OPETTAJA ON EHKÄ NE VAIKEIMMAT AMMATIT OLLA POLITIIKASSA MUKANA Luokanopettajien käsityksiä opettajasta poliitikkona Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja professori Kyösti Kurtakko. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 28.5.2013. Liitteenä 31 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 32 tutkielman 17) Mediakasvatus Tutkielma: Satu Siitonen: KOIRAN JA IHMISEN SUHTEEN REPRESENTAATIO HELSINGIN SANOMISSA Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja yliopistonlehtori Marjo Kolehmainen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 7.6.2013. Liitteenä 33 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 34 tutkielman 18) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Riikka Lääkkölä: Pitää ottaa huomioon jokaisen erilaisen kulttuuritausta Perusopetukseen valmistavan opetuksen opettajien käsityksiä ja kokemuksia työhön kuuluvasta yhteistyöstä Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja KT Satu Uusiautti. Kypsyysnäyte: Tenttinyt 12.6.2013, tentistä ei ole vielä tullut tuloksia.
Ei esittelymenettelyä. Liitteenä 35 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 36 tutkielman
Naskali, Päivi 13. Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.