Suomikoululainen. Volume 15, Issue 3 Syyskuu / September 2014



Samankaltaiset tiedostot
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Suomikoululainen. Volume 15, Issue 1 Helmikuu / February 2014

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

AYYE 9/ HOUSING POLICY

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

anna minun kertoa let me tell you

1. Liikkuvat määreet

Capacity Utilization

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Expression of interest

Information on preparing Presentation

EARLY LEARNING PLAN / ENGLANTI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)

Suomikoululainen. Volume 15, Issue 2 Huhtikuu / April 2014

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition)

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

BIOENV Laitoskokous Departmental Meeting

JA CHALLENGE Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Oma sininen meresi (Finnish Edition)

Curriculum. Gym card

Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) ( (Finnish Edition)

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Norpe Winning Culture

Opintomatkat PDF. ==>Download: Opintomatkat PDF ebook By Risto Antikainen

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION

Arkkitehtuuritietoisku. eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

Efficiency change over time

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

A: What s wrong? A aloittaa. Kuuntele ja auta tarvittaessa. Parisi auttaa tarvittaessa. Sinä aloitat. Sano vuorosanasi englanniksi.

THE NEW SHELTER PROJECT. PRO ANIMALS ROMANIA & PRO ANIMALS FINLAND The project continues as soon as funds are collected to do so

Tampereen kansainvälinen koulu, FISTA

Voice Over LTE (VoLTE) By Miikka Poikselkä;Harri Holma;Jukka Hongisto

Matkustaminen Majoittuminen

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

SCIENTIX - LUMA-opettajien. uusia ideoita opetukseen. M ij P ll i. Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4.

Matkustaminen Majoittuminen

Kuvankäsi/ely. Vieraana Jorma Laaksonen Tietotekniikan laitos. Viikko Luento Ope-ajat Harjoitus 7: Tietoliikenteen signaalinkäsi/ely

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

E U R O O P P A L A I N E N

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

General studies: Art and theory studies and language studies

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

Guidebook for Multicultural TUT Users

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL

Pojan Sydan: Loytoretki Isan Rakkauteen (Finnish Edition)

The CCR Model and Production Correspondence

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

Hotel Sapiens (Finnish Edition)

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. for Health, Kuopio

Esimerkkinä - ilmainen blogi-julkaisujärjestelmä. WordPress:stä on myös palvelimelle asennettava versio (WordPress.

Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012

Tietoa Joensuun Eliittikisoista

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma

-seminaari

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Maahanmuutto Opiskelu

Miehittämätön meriliikenne

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma

Small Number Counts to 100. Story transcript: English and Blackfoot

ValoaMaailmaan. VUODEN 2017 JOULUKAMPANJA 24. marraskuuta 25. joulukuuta 2017

Lakimies PDF. ==>Download: Lakimies PDF ebook

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi

WITNESS SUPPORT THE FINNISH EXPERIENCE

Basic Flute Technique

Hyppy tulevaisuuteen millaista osaamista tarvitaan?

Erasmus Intensive Language Course KV kevätpäivät Kuopio Päivi Martin, Lapin yliopisto

FinFamily Installation and importing data ( ) FinFamily Asennus / Installation

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

Sisällysluettelo Table of contents

Tervetuloa bussimatkalle, jonka avainsanoja. Welcome on board! We hope you enjoy your

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki

Counting quantities 1-3

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala

Transkriptio:

Suomikoululainen Volume 15, Issue 3 Syyskuu / September 2014 Me Opet Teksti: Airi Suomalainen The Finnish School of Seattle serves and supports all Finnishminded families in the greater Puget Sound area by enriching their children's experiences in Finnish. Our mission is to provide a safe and motivating Finnish speaking learning community for children. With quality programs children learn and maintain Finnish language as well as gain an appreciation for Finnishness. Our Goals: Kids have fun in Finnish. Kids are happy to learn and speak Finnish. Kids have tolerance and respect self and others. Kids experience the Finnish spirit and culture. Tervetuloa syksy 2014 ja uusi kouluvuosi. Kesän riemujen ja uusien kokemusten jälkeen olemme taas valmiita Suomikouluun. Minun lämpimimmät kesämuistoni ovat tyttäreni kansainväliseltä rippileiriltä ja konfirmaatiosta Pieksämäeltä. Leirille oli kokoontunut yli 40 suomalaista tai Suomen sukuista nuorta kymmenestä eri maasta. Nuoret saivat viettää mahtavat kymmenen päivää Partaharjun leirikeskuksen järvimaisemissa. Leiri oli hieno ja mieleenpainuva kokemus tyttärelleni, hän sai paljon uusia ystäviä Suomesta ja ympäri maailmaa. Suosittelen lämpimästi tätä ikimuistoista kansainvälistä leiriä kaikille. Leirit ovat todella suosittuja, joten leirille on haettava hyvissä ajoin. Suomi-koulun uusi kouluvuosi tutustuttaa oppilaamme luontoon, jota tarkastelemme teeman Minä ja Luonto myötä. Jokainen meistä näkee ja kokee luonnon eri tavalla, tutustuu siihen eri aisteja hyväksi käyttäen. Kukin meistä katselee sitä ihan omin silmin ja kokee sen omalla tavallaan. Jotkut kiinnittävät huomiota pienen pieniin eliöihin, kiven muruihin tai silmuihin, kun taas toiset katsovat luontoa kauempaa, kauniita maisemia ja suuria puita tai vuoria. Jotkut pysähtyvät kuuntelemaan luonnon ääniä kun taas toiset haluavat koskettaa ja tuntea, miltä luonto tuntuu tai tuoksuu. Miltä sinun ympäröivä luontosi näyttää, tuntuu, kuulostaa, tuoksuu, maistuu? Mistä asioista luonnossa sinä nautit kaikkein eniten? Tämä kouluvuosi antaa aihetta myös erityiseen juhlaan: Seattlen Suomi Koulu viettää 20-vuotisjuhlavuottaan ensi vuonna. Juhlavuosi tuo mukanaan monia tilaisuuksia juhlia niin lapsille kuin aikuisillekin. Lapsille olemme suunnittelemassa kahta juhlakonserttia. Jussi Makkonen tulee ensi maaliskuussa tutustuttamaan oppilaamme Jean Sibeliuksen tuotantoon, ja syksyllä 2015 Satu Sopanen Tuttiorkestereineen on tulossa viihdyttämään meitä ja juhlimaan kanssamme. Tietenkin juhlistamme tätä 20-vuotista merkkipaalua myös aikuisten kesken. On kiva aloittaa tämä juhlava kouluvuosi kanssanne. Tervetuloa niin tutuiksi tulleet kuin uudet oppilaamme perheineen! Airi Suomalainen www.finnishschoolofseattle.org

VOLUME 15, ISSUE 3 SUOMIKOULULAINEN PAGE 2 President s Message By Mikko Lahti Why did you want to become the President? Finnish School has been a very important part of being Finnish here in Seattle for both Saku and me. It has allowed us to connect with Finnish culture and has been instrumental in building and maintaining language. school year is to get everybody involved with the school. With your support, we can continue to improve the school and make it even better. I want to encourage and pledge everybody to get involved during this school year. We are going to be communicating more about how you can get involved in next few weeks. Welcome to the 2014-15 Finnish School year, which is our 19th school year! As the new President, I want to thank the Finnish School community for the confidence and trust you have placed in me. I would like to introduce myself with following Q/A: Who are you and what do you do? I am Mikko Lahti, Seattle area resident since 1992, I'm married to Deborah Lahti and we have a 7- year-old son Saku, who just started his 7th year at Finnish School. I came to Seattle area in 1992 to school. My original plan was to head over to central Europe after graduation in '93, I started working and year turned into two, then to four and now it's been 22 years. Needless to say, I love living in Seattle. I have been working in the IT field the whole time, mainly with international projects. I have volunteered with Finnish School for the past 5 years. I have been serving as Librarian for past five years, during which time I also worked as web master for three years. Now I want to continue my support to Finnish School in my new role as the President. It is also important for me to set example for Saku so that he sees that Finnish School is a community and that we all need to pitch in. This is our school. What are your goals for the Finnish School? I want to start by saying that the Finnish School is in a good shape. We have an incredible Principal Airi, fantastic teachers and extraordinary & energetic board. As the President of the board, my main goal is to ensure and oversee the overall operation of the school and that we can continue to operations at the same high level. Finnish School is a community and it would not be possible without all our support and participation: students, parents, teachers, the board and other supporters. School's operation would not be possible without volunteer work, family participation to school s events and other support, of which the financial donations play a crucial role. My main personal goal for current What is going to stay the same? The fundamentals: The school has a solid vision and mission. Children and teachers remain the main focus of the school. Our Principal Teacher Airi will head the many quality school programs developed over time. The library has been one of the core services for many, just as it has been for Saku and me. We have been improving our library every year and this year is no exception. I look forward to a great year at the Finnish School of Seattle! Mikko E-mail: president @finnishschoolofseattle.org

VOLUME 15, ISSUE SUOMIKOULULAINEN PAGE 3 Tutustutaan opettajiin Teiniryhmälle uusi vetäjä - Laura Ivaska: Aloitan teiniryhmän vetämisen tänä syksynä. Muutin hiljattain takaisin Seattleen mieheni kanssa - vietimme täällä vajaan vuoden 2010-2011. On mukavaa olla takaisin, ja tällä kertaa tarkoituksenamme on viihtyä pitempään! Suurin intohimoni ovat kielet, ja opiskelinkin Turun yliopistossa muun muassa italiaa, englantia ja kreikkaa. Tärkein kieli on kuitenkin tietysti suomi, ja onkin hienoa päästä mukaan Suomikoulun toimintaan! Kielten lisäksi nautin musiikista niin levyltä kuin livenä, lautapeleistä ja kaiken uuden ja jännittävän kokeilemisesta. Vapaaehtoiset nuoret opettajien apuna Suomi-koululaiset tapaavat koulupäivän aikana opettajien lisäksi koululla vapaaehtoistyötä tekeviä suomalaistaustaisia nuoria. Vapaaehtoistyö on monelle nuorelle osa opintoja tai tarvittavaa kokemusta tulevia opintoja varten samalla säilyy yhteys Suomi-yhteisöön. Tutustutaan yhteen vapaahtoisistamme: Nimeni on Julia Viherlahti. Tämä on minun kolmas vuosi opettajan apulaisena Seattlen Suomi Koulussa. Nuorempana kävin Suomi Koulua Portlandissa, Dallasissa ja Seattlessa. Valmistuin juuri University of Washingtonista, josta sain kaksoistutkinnon Suomen kielessä sekä musiikin opinnoissa. Opetan tällä hetkellä Suzukimenetelmällä viulun ja kontrabasson soittoa Seattlessa. Harrastuksiini kuuluu oman blogin kirjoittaminen, matkustelu, taiteen tekeminen ja puutarhanhoito.

PAGE 4 SUOMIKOULULAINEN VOLUME 15, ISSUE 3 Lukuvuosi pyörähti käyntiin Seattlen Suomi koulun lukuvuosi 2014 2015 käynnistyi syyskuussa tässä tunnelmia lukuvuoden alusta:

VOLUME 15, ISSUE 3 SUOMIKOULULAINEN PAGE 5 Syksyn erikoistapahtumat Special events this fall Halloween-pukujuhlat koululla lauantaina 25. ja torstaina 30. lokakuuta Isänpäivä koululla 8. marraskuuta klo 10-11 Joulujuhla 13. joulukuuta klo 11-13 Halloween parties at school Saturday 25th of Oct and Thursday 30th of October Finnish Father s Day Celebration at school 8th Nov 10-11am Christmas Party at school 13th of Dec 11am-1pm Opettajat koulutuksessa Suomi-koulun opettajat täydensivät taitojaan kesätauon aikana. Koulun opettajat ja muita kouluyhteisön aikuisia osallistui elokuussa järjestetylle lasten ensiapuun keskittyvälle kurssille Redmondissa. Kurssin järjesti Punainen Risti, ja kurssin suorittaneet saivat ensiaputaidoistaan virallisen ensiaputodistuksen. Taru Kuoppamäki ja Airi Suomalainen (kuvassa oikeanpuolimmaisina) osallistuivat Opetushallituksen Helsingissä järjestämään eri maissa toimivien Suomi-koulujen kolmipäiväiseen koulutukseen. Heidän vieressään kuvassa istuvat Selja Nyberg ja Anne Tuppurainen Vancouverin Suomi-koulusta Kanadasta.

Thank you for your support! Seattlen Suomi Koulu Finnish School of Seattle PO Box 15925 Seattle, WA 98115 www.finnishschoolofseattle.org Comments and feedback most welcome! newslettereditor@finnishschoolofseattle.org The school relies heavily on the support of its parent volunteers and friends. We are grateful for all the support and we encourage parents and friends to get involved in different ways. Please see further information on how to support us at www.finnishschoolofseattle.org > get involved Kirjaston täydeltä aarteita Suomesta Yksi Suomi-koulun ydinpalveluista on hyvin kattava ja runsas kirjasto. Kirjastossamme on lähes 2000 artikkelia ja suomenkielistä luettavaan löytyy eri-ikäisille. Kirjojen lisäksi meiltä löytyy suomenkielisiä lasten äänikirjoja sekä DVD-levyjä. Kirjojen lainaus Kirjojen laina-aika on 2 viikkoa. Näin lainaat kirjoja: 1) Kaikissa kirjoissa on oma tasku, joissa on kirjan lainauskortti. 2) Ota kortti taskusta, kirjoita siihen lainaajan nimi sekä palautuspäivä (2 viikkoa lainauspäivästä). 3) Laita kortti pieneen harmaaseen metalliseen korttilaatikkoon. 4) Jos haluat jonkun kirjan, joka on juuri palautettu, päivitä kirjan palautuskortti harmaaseen korttilaatikkoon omalla nimellä sekä uudella palautuspäivämäärällä. Kirjojen palautus Palauta kirjat luettuasi tai lainausajan päätyttyä kirjojen palautuslaatikkoon (musta muovilaatikko). Kirjastonhoitaja hoitaa loput. Lahjoitukset Kaikki hyväkuntoiset suomenkieliset lastenkirjat, DVD-levyt sekä äänikirjat ovat aina tervetulleita lahjoituksia kirjastoon. Voit jättää lahjoitukset kirjanpalautuslaatikkoon koulupäivinä, tai toimittaa ne muuta kautta kirjastonhoitajalle. Jos jätät lahjoitukset koululle, niin merkitse lahjoitus selvästi, että tiedämme kyseessä olevan lahjoitus eikä vahingossa tuotu oma kirja. Onko kirjaston kirjoja kotonasi? Joka vuosi koulun kirjastosta häviää kymmeniä kirjoja. Niitä unohtuu helposti lasten kirjahyllyyn, joten pyydämmekin, että vanhemmat tarkastaisivat löytyykö omista hyllyistä Suomi-koulun kirjoja. Uutta: suomenkieliset äänikirjat Tänä vuonna lisäämme valikoimiin noin 25 uutta äänikirjaa: vanhoja klassikkoja kuten Eemeliä, Peppi Pitkätossua ja Muumeja uudempaa tuotantoa: Supermarsua, Risto Räppääjää ynnä muuta Äänikirjat ovat erinomainen tapa ylläpitää ja parantaa lasten suomenkieltä sekä sanavarastoa.