Rakenteellinen kehittäminen ja koulutustarjonnan suuntaaminen



Samankaltaiset tiedostot
Ammattikorkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen ja nuorten koulutustarjonnan suuntaaminen

Toisen asteen ammatillinen koulutus - rahoitusjärjestelmän uudistaminen - opiskelijamäärät. Opetusministeri Kiurun tiedotustilaisuus 27.6.

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

Kevään 2015 yhteishaku

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Ammatillinen koulutus 2010

Ammatillinen koulutus 2009

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

OPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Ammatillinen koulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2010

Opetus- ja kulttuuriministeriön alustava esitys vuoden 2016 koulutustarjonnaksi

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ammattistartin järjestäminen ja rahoitus. Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 12.4.

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammatillinen koulutus 2012

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Tilastotietoa teknologiateollisuuden rekrytointitarpeista, henkilöstön koulutustaustasta ja teknologia-alojen koulutuksesta

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Ammattikorkeakoulukoulutus 2012

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

Hakijoiden maakunnat, kevät 2015 %-osuus Oulun ammattikorkeakoulun kaikista hakijoista

Ilmoittautuneet eri henkilöt maakunnittain Opetuskieli. Tutkintokerta kevät 2016

Kevään yhteishaku Turun AMK:n hakijatilastoja

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tilastotietoa teknologiateollisuuden rekrytointitarpeista, henkilöstön koulutustaustasta ja teknologia-alojen koulutuksesta

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ammatillinen koulutus 2009

Ammattikorkeakoulukoulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2012

Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016

OKM:n tilannekatsaus: KESU, alpa-vähennykset, koulutusrakenne, KSHJ ym. Johtaja Hannu Sirén Helsinki

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Ammattikorkeakoulukoulutus 2010

Ammattikorkeakoulukoulutus 2011

Toimintaympäristö. Koulutus ja tutkimus Jukka Tapio

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

Koulutus. Konsultit 2HPO HPO.FI

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 KORKEAKOULUTUS. Varsinais-Suomi + Satakunta

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Ammatillinen koulutus 2011

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Työttömät* työnhakijat ELY-keskuksittain

Työttömät* työnhakijat ELY-keskuksittain

Työttömät* koulutusasteen mukaan ELY-keskuksittain

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Ammatillisen koulutuksen sopeuttamistarpeet ja kehittäminen vuosina

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Ammatillinen koulutus 2009

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Thesis-hankkeen tavoitteet

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU KORKEAKOULUJEN YHTEISHAKU VALINTAKOEPÄIVÄT sivu 1/5

Pohjois-Karjalan työmarkkinoiden muutosindikaattorit 1/2017

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Transkriptio:

Rakenteellinen kehittäminen ja koulutustarjonnan suuntaaminen Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen OPETUSMINISTERIÖN JA YLIOPISTOJEN JOHDON SEMINAARI JYVÄSKYLÄ 14. 15.11.2007

Rakenteellinen kehittäminen kevään 2007 tavoitesopimusneuvotteluissa Opetusministeriön uusi organisaatio Neuvottelut käytiin ensi kertaa aluelähtöisesti - miltä vaikutti ammattikorkeakoulujen kannalta? Ammattikorkeakoulujen yhdistymiset neuvottelut käytiin 26 ammattikorkeakoulun kanssa Toimipisteverkon tiivistäminen nuorten tutkintoon johtava koulutus loppuu 16 paikkakunnalla tavoitesopimuskaudella seurattavat yksiköt (vuoden 2006 tavoitesopimusneuvottelujen lista) 2

Rakenteellinen kehittäminen kevään 2007 tavoitesopimusneuvotteluissa... "Toimipiste on sellainen kokonaisuus, jossa toiminta tapahtuu samassa tai läheisissä katuosoitteissa, ja jossa rakennusten suurin etäisyys toisistaan on maksimissaan sadoissa metreissä. Toimipisteen kunkin erillisen rakennuksen katuosoite ilmoitetaan erikseen. Toimipisteellä ei tarkoiteta organisaatiorakenteeseen perustuvaa toimintayksikköä eikä yhteishaussa käytettyä opetuspistettä. Lähtökohtana on fyysinen kokonaisuus." (AMKOTA) Ammattikorkeakoulujen toimipisteet vuosina 2004 ja 2006 Toimipisteet toiminnan mukaan T&K Amk:t yht. Kunnat Henkilöstö Yhteensä Nuorten koulutus Aikuiskoulutus Vuosi Lkm Lkm Lkm Lkm Lkm Lkm Lkm Palvelutoiminta 2004 85 10 472 230 208 196 196 185 2006 84 10 993 213 195 187 194 173 3

Rakenteellinen kehittäminen kevään 2007 tavoitesopimusneuvotteluissa... Tavoitesopimuskauden lopussa Uudellamaalla toimii seitsemän ja Varsinais-Suomessa neljä ammattikorkeakoulua Pirkanmaalla, Pohjanmaalla, Pohjois-Pohjanmaalla ja Lapissa toimii kolme ammattikorkeakoulua Itä-Uudellamaalla, Pohjois-Savossa, Pohjois-Karjalassa, Keski- Suomessa, Päijät-Hämeessä ja Etelä-Savossa on kahden ammattikorkeakoulun toimintaa Satakunnassa, Kanta-Hämeessä, Etelä-Pohjanmaalla, Keski- Pohjanmaalla, Kainuussa, Kymenlaaksossa ja Etelä-Karjalassa toimii vain yksi ammattikorkeakoulu 4

Rakenteellinen kehittäminen kevään 2007 tavoitesopimusneuvotteluissa Koulutusalojen/ -ohjelmien siirrot ammattikorkeakoulujen kesken Koulutusohjelmien ja yksiköiden kokoaminen suuremmiksi kokonaisuuksiksi Ns. "heikot koulutusohjelmat" vetovoima, läpäisy, työllistyminen ja alle 40 aloituspaikan ohjelmat Koulutusalakohtaiset selvitykset: kuvataideala, liiketoimintaosaaminen, sosiaaliala, metsäala sekä ruotsinkielinen koulutus 5

Vuoden 2000 ammattikorkeakoulututkinnon uusien opiskelijoiden koulutuksen läpäisy (tutkinnot) viiden vuoden (10 lukuk.) kuluttua aloittamisesta Nuorten koulutus Aloittaneet v. 2000 Läpäisy % (sama amk + sama koulutusohjelma*) Amk:t keskimäärin Amk alhaisin Amk korkein Läpäisy (sama amk + sama koulutusala) Amk:t keskimäärin Amk alhaisin Amk korkein Tekniikan ja liikenteen ala Ala yhteensä 8 344 38,9 23,5 47,0 42,1 24,1 50,8 Ins. (AMK), energiatekniikka 103 14,6 0,0 29,6 28,2 0,0 33,3 Ins. (AMK), elektroniikka 410 22,9 0,0 30,3 27,6 0,0 33,5 Ins. (AMK), automaatiotekn. 180 37,8 35,0 40,7 40,0 38,3 42,5 Ins. (AMK), tietoliikennetekn. 443 26,2 0,0 37,9 37,7 29,8 50,0 Ins. (AMK), puunjalostustekn. 123 39,8 25,7 52,6 39,8 25,7 52,6 Ins. (AMK), tietotekniikka 1 821 36,1 0,0 54,5 37,3 18,9 54,5 Ins. (AMK), materiaalitekn. 131 33,6 25,0 56,7 33,6 25,0 56,7 Ins. (AMK), bio-, elint.tekn. 200 44,5 37,2 58,5 45,0 37,2 58,5 Ins. (AMK), prosessitekniikka 196 48,5 40,0 57,9 49,5 40,0 59,6 Ins. (AMK), logistiikka 265 46,8 26,8 55,9 47,5 0,0 60,0 Laboratorioanalyytikko (AMK) 188 52,7 33,3 60,0 53,2 33,3 60,9 Ins. (AMK), kuljetustekniikka 324 38,6 0,0 61,7 50,9 41,2 61,7 Ins. (AMK), sähkötekniikka 950 35,6 0,0 64,0 38,2 25,8 64,0 Ins. (AMK), rakennus, yhdysk. 810 42,8 28,1 65,2 46,2 28,1 65,2 Ins. (AMK), muu tekniikka 178 41,6 9,1 61,5 44,4 18,2 65,4 Ins. (AMK), konetekniikka 1 115 44,1 0,0 67,6 47,2 18,5 67,6 Ins. (AMK), ympäristötekniikka 169 51,5 36,8 74,2 52,7 36,8 74,2 Ins. (AMK), tuotantotalous 292 56,8 23,1 85,7 57,5 23,1 85,7 * Taulukossa koulutusohjelma = Tilastokeskuksen 6-numeroinen koulutusnimike. Koulutusnimikkeet ovat lähes yhteneviä koulutusohjelmien kanssa. 6

Rakenteellinen kehittäminen kevään 2007 tavoitesopimusneuvotteluissa... Nuorten koulutuksen aloituspaikkojen uudelleen kohdentaminen noin 500 aloituspaikkaa siirrettiin pääasiassa Itä- ja Pohjois- Suomesta ja Satakunnasta lähinnä pääkaupunkiseudulle Ammattikorkeakouluittain aloituspaikkojen vähennykset olivat yleensä 16-40 välillä Ammattikorkeakoulujen aloituspaikkojen lisäykset olivat yleensä välillä 12-50 aloituspaikkaa Ammattikorkeakoulujen näkemykset toteutustavasta? 7

Ammattikorkeakoulujen nuorten koulutuksen aloittajatavoitteet kehittämissuunnitelmassa 2003-2008 Vuosi KESU Koulutusala 2004 2008 2004-2008 Humanistinen ja kasvatusala 250 250 0 Kulttuuriala 2 200 1 950-250 Yht., liiketal. ja hall.+ luonnont. 6 300 6 800 500 Yht., liiketal. ja hallinnon ala 4 900 Luonnontieteiden ala 1 400 Tekniikan ja liikenteen ala 7 900 8 450 550 Luonnonvara- ja ympäristöala 750 1 000 250 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 5 900 6 000 100 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 1 550 1 400-150 Koulutusaloille sijoittamatta 50 50 Yhteensä 24 850 25 900 1 050 8

Ammattikorkeakoulujen tavoitesopimuksissa sovitut nuorten koulutuksen aloituspaikat 2006-2008 koulutusaloittain Koulutusala 2006 2007 2008 Muutos -07 Humanistinen ja kasvatusala 264 264 307 43 Kulttuuriala 2 166 2 165 2 209 44 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden 4 845 4 936 4 808-128 ja hallinnon ala Luonnontieteiden ala 1 367 1 299 1 200-99 Tekniikan ja liikenteen ala 7 911 7 991 7 666-325 Luonnonvara- ja ympäristöala 776 780 773-7 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 5 913 5 938 6 396 458 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 1 553 1 542 1 556 14 Ammattikorkeakoulut yht. 24 795 24 915 24 915 0 2007 ja 2008 lukuihin sisältyy rakennusmestarikoulutuksen 120 aloituspaikkaa 9

Vuoden 2008 koulutustarjonta (tutkintoon johtava koulutus) korkeakoulualueittain suhteessa nuorisoikäluokkaan 2008, 2012 ja 2020 Aloituspaikat 2008 /ikäl. 2008 % Aloituspaikat 2008 /ikäl. 2012 % Aloituspaikat 2008 /ikäl. 2020 % Korkeakoulualue YO AMK KK YHT. AMK KK YHT. AMK KK YHT. Suurmetropolialue 26,8 39,9 66,7 36,7 61,4 41,2 68,9 Lounaisrannikko 34,7 40,0 74,7 38,3 71,6 43,0 80,3 Väli-Suomi 47,5 32,5 80,0 31,0 76,3 34,8 85,5 Pohjanmaa 18,4 42,6 61,0 42,2 60,4 48,5 69,3 Itä-Suomi 35,5 41,2 76,7 41,8 77,9 50,0 93,0 Pohjois-Suomi 28,9 38,3 67,2 37,6 66,0 43,5 76,3 Kaikki yhteensä 31,6 39,0 70,6 37,3 67,4 42,4 76,6 Amk = ammattikorkeakoulujen tavoitesopimusten mukaiset nuorten aloituspaikat v. 2008, Yo = yliopistojen uudet opiskelijat (ylempi ja alempi kk. tutkinto) v. 2006 Kk yht = ammattikorkeakoulujen aloituspaikat ja yliopistojen uudet opiskelijat yhteensä 10

Vuoden 2008 koulutustarjonta (tutkintoon johtava koulutus) maakunnittain suhteessa nuorisoikäluokkaan 2008, 2012 ja 2020 Aloituspaikat 2008 /ikäl. 2008 % Aloituspaikat 2008 /ikäl. 2012 % Aloituspaikat 2008 /ikäl. 2020 % Maakunta YO AMK KK YHT. AMK KK YHT. AMK KK YHT. U usim aa 37,0 38,8 75,8 35,4 69,3 39,7 77,6 Itä-U usim aa 32,6 32,6 28,8 28,8 31,5 31,5 K anta-h äm e 3,4 48,8 52,3 45,1 48,3 49,7 53,2 P äijät-h äm e 1,1 43,5 44,6 40,5 41,6 46,2 47,4 K ym enlaakso 2,4 40,5 42,8 39,3 41,6 45,5 48,1 V arsinais-s uom i 43,2 38,1 81,3 35,8 76,5 39,7 84,7 S atakunta 16,1 44,1 60,2 44,1 60,2 51,1 69,8 P irkanm aa 44,8 30,7 75,6 28,9 71,1 31,9 78,4 K eski-s uom i 51,9 35,5 87,5 34,7 85,4 40,0 98,5 Etelä-Pohjanmaa 37,1 37,1 36,8 36,8 42,5 42,5 P ohjanm aa 45,5 50,6 96,1 49,6 94,1 56,6 107,4 K eski-p ohjanm aa 37,6 37,6 38,1 38,1 43,6 43,6 E telä-k arjala 50,1 34,4 84,6 33,8 82,9 40,4 99,1 E telä-s avo 16,3 48,9 65,2 50,4 67,3 60,0 80,1 P ohjois-s avo 28,0 43,0 71,0 43,6 72,1 51,5 85,0 Pohjois-Karjala 51,8 37,2 89,0 38,3 91,5 46,7 111,6 P ohjois-p ohjanm aa 30,8 33,4 64,2 32,4 62,3 36,0 69,2 K ainuu 14,5 42,0 56,5 41,9 56,4 52,2 70,2 Lappi 30,5 47,7 78,2 48,0 78,6 59,3 97,2 K aikki yhteensä 31,6 39,0 70,6 37,3 67,4 42,4 76,6 A m k = ammattikorkeakoulujen tavoitesopim usten mukaiset nuorten a lo ituspaika t v. 2008, Yo = yliopistojen uudet opiskelijat (ylempi ja alempi kk. tutkinto) v. 2006 Kk yht = ammattikorkeakoulujen aloituspaikat ja yliopistojen uudet opiskelijat yhteensä 11