calza sukka una strega con la sua scopa

Unità 1 (uno) LA BEFANA 1 Raffaele Che hai chiesto alla Befana? Giulia Una batteria per il mio telefonino e un mouse. Raffaele Non avevi un mouse nuovo? Giulia Sì, era nuovissimo, ma si è guastato subito. 2 Giulia E venuta la Befana? Raffaele Da me sì, e da te? me =? te =? Giulia Anche da me. La Befana Raffaele Che hai trovato nella calza? Giulia Un torrone alla mandorla, una nuova batteria per il telefonino e un nuovo mouse, e tu? Raffaele Una sciarpa, un paio di guanti e un pezzo di carbone dolce... c'era anche un pezzo di carbone vero. Giulia Sei stato cattivo? Raffaele Un po però il carbone dolce mi piace moltissimo! La sciarpa era / è molto bella e calda, l'ho messa sụbito. 3 Ingrid Ho letto un artịcolo sulla Befana, ma non ho capito niente. Chi è la Befana? Giulia La Befana è un personaggio della mitologịa popolare, una vecchietta che nella notte fra il 5 e il 6 gennaio vola su una scopa Ingrid Ma allora è una strega? Giulia Be, una strega buona. Ingrid Una strega buona? Giulia Sì, perché porta regali ai bambini buoni. Ingrid E ai bambini cattivi? Giulia Cenere e carbone. Ingrid E come entra nelle case? una sciarpa Giulia Attraverso il camino. Ingrid Ma oggi nessuno ha il camino. Giulia Be', quando c'era il camino passava per il camino, adesso forse entra dalla finestra. Ingrid Ma in inverno le finestre sono chiuse. Giulia Ma dai, la Befana non è una persona in carne e ossa, è un mito, un sịmbolo, no? Ingrid Capisco. Dove mette i regali? Giulia In una calza. Ingrid Ma in Italia non c è Babbo Natale? Giulia Sì, ma è una tradizione americana, invece la Befana è una tradizione italiana. attraverso (jonkun) kautta, läpi Babbo Natale Joulupukki batterịa paristo, akku be'... no... calza sukka una strega con la sua scopa camino savupiippu carbone hiili carbone dolce sokerista tehty kova, Analysoi musta makeinen, joka näyttää hiileltä alleviivatut verbimuodot. cattiva/o tuhma Mistä verbistä ne tulevat cẹnere tuhka ja missä aikamuodossa ne chiẹdere (a) chiesto pyytää pyytänyt ovat? Miksi toiset ovat Muistatko nämä vastakohtaparit? Yhdistä ne laatikossa oleviin käännöksiin imperfetto- ja toiset chiuso aperto passato prossimo - muodossa? entrare uscire inverno estate pieno vuoto mennä sisään; auki; talvi; täynnä; mennä ulos; kesä; tyhjä; kiinni Pane al Pane II -1 unità 1 Copyright Cira Almenti 4

finestra ikkuna una calza piena di regali forse ehkä guastarsi mennä epäkuntoon, lakata toimimasta guasta/o epäkunnossa invece sen sijaan in carne e ossa elävä, todellinen, konkreettinen, lihaa ja luuta (kirjaim lihassa ja luissa) ma dai! come on! no ei nyt sentään! magi vedi Briciole di cultura pag. 3 mạndorla manteli mẹttere laittaa mitologịa popolare kansanmytologia pọpolo kansa nessuno ei kukaan passare (per) kulkea (jnk.kautta) personaggio hahmo pezzo pala un torrone portare tuoda regalo lahja scopa lattiaharja/luuta strega noita torrone pähkinänougat vecchietta (suloinen/hauska) vanha rouva vero oikea, todellinen volare lentää 4 Ingrid -Perché la Befana si chiama Befana? Giulia -Il nome viene dalla parola Epifanịa. Ingrid -Che cos è l Epifanịa? Giulia -E il 6 gennaio. In questo giorno, secondo la tradizione, arrivano i magi Ingrid -Chi sono i magi? Giulia -Sono tre sapienti, tre astrọnomi babilonesi, credo, che hanno visto una cometa e hanno capito che è nata una persona importante... Ingrid -Ah, ho capito. babilonese = di Babilọnia capire - capisco - ho capito cometa ymmärtää crẹdere luulla Epifanịa on kreikkalainen sana, joka tarkoittaa ilmestymistä, esiin tulemista nạscere - è nata/o syntyä persona henkilö, ihminen sapiente tietäjä secondo la tradizione perinteen mukaan la Befana entra in una casa dal camino Lue vuoropuhelut uudelleen ja suomenna seuraavat lauseet. Et tarvitse sanakirjaa. Ho letto un articolo ma non ho capito niente. Nella calza c erano un paio di guanti e un mouse. Prima tutti avevano il camino. I magi erano tre astrọnomi babilonesi. La Befana è venuta da me. Pane al Pane II -1 unità 1 Copyright Cira Almenti 5

Lue vuoropuhelut uudelleen ja käännä seuraavat lauseet italiaksi. Et tarvitse sanakirjaa. kesällä ikkunat ovat auki Befana menee sisään savupiipun kautta ja ulos ikkunan kautta. Pitääkö Raffaele makeasta hiilestä? Annan tuhmille lapsille tuhkaa ja hiiltä. Minulla oli uusi hiiri mutta se lakkasi heti toimimasta. Befana tuli sinun luoksesi muttei mennyt hänen luokseen. Befana tuli meidän luoksemme muttei mennyt heidän luokseen. Pyysin Befanalta uuden kaulaliinan. Idän tietäjät ovat perinteen mukaan nimeltään Gaspare, Melchiorre ja Baldassarre. Laitan lahjat joulupuun alle. Elena pyysi isoisältään 250 euroa. Luin artikkelin mutten ymmärtänyt mitään. Minä pidän pähkinänougatista kovasti, entä sinä? Pitävätkö lapsesi pähkinänougatista? Mikä nimesi on? un ạlbero di Natale con i regali Aikaisemmin kaikilla oli savupiippu. Pieninä emme pitäneet manteleista. BRICIOLE DI CULTURA KULTTUURINMURUSIA: I MAGI i magi tai i re magi = itämaan visaat miehet / kuninkaat (perinnetieto ylensi heidät kuninkaiksi) magio-sanan ainoa merkitys on "persialainen oppinut-pappi-astronomi". Sanaa käytetään yleensä vain monikossa merkityksessä "idän tietäjät, jotka saapuivat Jerusalemiin kun Jeesus oli syntynyt". velho = mago - maghi taikuri = prestigiatore Lisää määräinen artikkeli (il, lo, la jne.) sanaston substantiiveihin ja muodosta monikko Kertaa refleksiiviverbit PaP I-2 Unità 17. Kuvaile näitä kuvia, käytä kuvien alla olevia sanoja. Lisää puuttuva artikkeli ja taivuta verbit preesensissä radio, svegliare, Giulio Martina, svegliarsi Martina, addormentarsi Pane al Pane II -1 unità 1 Copyright Cira Almenti 6

Giulia, pettinare, Elena Martina, pettinare (itsensä) Marzia, fotografare, Giulio Martina, fotografare (itsensä) Taivuta äsken tekemiesi lauseiden verbit passato prossimossa. 1 Che hai chiesto...? 2 Hanno visto... 3 Hanno capito... L HO MESSA SUBITO Miksi esimerkeissä 1,2 ja 3 partisiippi ei taivu (chiesto, visto...), mutta se taipuu esimerkeissä 4, 5 ja 6 (l'ho messa jne.)? 4 La sciarpa era molto bella e calda, l'ho messa subito. Kaulaliina oli hyvin kaunis ja lämmin, laitoin sen heti päälleni. 5 La torta era buona, l'ho mangiata tutta. Kakku oli hyvää, söin sen kokonaan. 6 Gli spaghetti erano troppi, non li ho mangiati tutti. Spagettia oli liikaa, en syönyt kaikkea Pane al Pane II -1 unità 1 Copyright Cira Almenti 7

Koska esimerkeissä 4, 5 ja 6 verbiä edeltää painoton persoonapronomini, partisiippi taipuu sen mukaan. Täydennä lauseet, käytä suluissa olevaa verbiä malli: La torta era buona, (io, mangiare) La torta era buona, l'ho mangiata. Questo libro è molto interessante (tu, leggere)...? Il caffè era cattivo, (io, bere) non... Quei pantaloni sono miei, (io, comprare)... Le arance erano buonissime, (noi, mangiare)... ieri. tutte. Täydennä lauseet, käännä alleviivattua sana -C'è qualcosa da mangiare? (PaP I-1 unità 6) -C'erano tre pere e due etti (= 200 gr) di formaggio.. -Non ci sono più, ne söin... io ieri. -C'è qualcuno in segreterịa? -C'è la signora Pigrozzi, hänet näin... mezz'ora fa. Luetun ymmärtäminen Comprensione del testo Rispondi alle domande: diạlogo 1 Perché Giulia ha chiesto un mouse nuovo alla Befana? dialogo 2 Che cosa ha trovato Raffaele nella calza? diạlogo 3 La Befana è una strega cattiva? Come entra nelle case? Che cosa porta la Befana ai bambini buoni? Che cosa hanno capito i magi quando hanno visto la cometa? Che giorno è l'epifanịa? Di che colore è il carbone dolce? Korjaa ** virheet (väärä aikamuoto) vedi PaP I-1 unità 19 Raffaele Che ti portava la Befana? Giulia Una batteria per il mio telefonino e un mouse. Raffaele Non hai avuto un mouse nuovo? Giulia Sì, è stato nuovissimo, ma si guastava subito. Ieri nel frigorifero ci sono stati tre etti di formaggio, una torta e una bottiglia di champagne ma ora non ci sono più: Elena mangiava tutto ieri sera con le sue amiche. Questa notte mettevo i regali sotto l'ạlbero di Natale. Pane al Pane II -1 unità 1 Copyright Cira Almenti 8

Un nuovo mouse o un mouse nuovo? ADJEKTIIVIN PAIKKA Tietyt hyvin yleiset adjektiivit, kuten bello, buono, nuovo ja vecchio, edeltävät useimmiten pääsanaansa. Jos nämä adjektiivit seuraavat pääsanaansa, niiden tehtävä muuttuu hieman: ne eivät pelkästään kuvaa pääsanaansa, vaan ne myös viittavat eroon, vertailuun tai vastakkainasetteluun pääsanan ja muiden samaan kategorian kuuluuviin asioiden välillä. (cfr. PaP I-2 unità16 pag. 58; unità 18 pag. 74) un nuovo mouse un mouse nuovo uusi hiiri hiiri, joka on uusi (ilmeisesti asiayhteydessä viitataan toiseen, vanhaan hiireen) Come funziona il nuovo mouse? Il mouse vecchio ha funzionato benissimo per 10 anni, quello nuovo si è guastato subito. C'era una volta una bella principessa che aveva una sorella bruttissima. La principessa bella era stupida, quella brutta era intelligente. Olipa kerran kaunis prinsessa, jolla oli oikein ruma sisar. Kaunis prinsessa oli typerä, ruma oli älykäs L'ANGOLO DELLE PREPOSIZIONI DA, PER jonkin kautta/jonkun luo SU jollakin (web.sivulla), jostakin (aiheesta) La Befana entra dal camino. Befana tulee sisään savupiipun kautta. Babbo Natale è entrato dalla finestra ed è uscito dalla porta. Joulupukki on päässyt sisään ikkunan kautta ja poistunut oven kautta. La Befana è venuta da me Befana tuli luokseni. Per entrare nelle case la Befana passava per il camino. (passare + per) Befana pääsi koteihin savupiipun kautta. un articolo sulla Befana. artikkeli Befanasta. Täydennä lauseet prepositiolla Come entra.. case la Befana? Perché Giulia ha chiesto un mouse nuovo. Befana? Che cosa ha trovato Raffaele.. calza? Che cosa porta la Befana bambini buoni?.. che colore è il carbone dolce? Babbo Natale è così grasso (lihava) che non può passare. il camino.... Giulia piace molto il torrone. Ho letto un articolo di Wikipedia... storia del presepio. Pane al Pane II -1 unità 1 Copyright Cira Almenti 9