Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Ajankohtaista opiskelijavalintauudistuksesta Ammattikorkeakoulujen opintoasiainpäivät 2018 14.11.2018 Marko Borodavkin Projektipäällikkö Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 #AMKopiskelijavalinnat
Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 muodostuu seuraavista osahankkeista Todistusvalintojen kehittäminen Opiskelijavalintoihin liittyvän ohjauksen ja viestinnän kehittäminen Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi Muiden osaamisperustaisten valintatapojen kehittäminen 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 2
Ammattikorkeakoulujen todistusvalinta ja pisteytysmallit keväästä 2020 alkaen 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 3
Ammattikorkeakoulujen todistusvalinnat 2020 Todistusvalinta on pääasiallinen väylä korkeakoulutukseen keväästä 2020 alkaen ja todistusvalinnalla täytettävistä paikoista valtaosa varataan ensimmäistä opiskelupaikkaansa hakeville Todistusvalinnassa käytettävät ylioppilastutkinnon, ammatillisen perustutkinnon ja kansainvälisten ylioppilastutkintojen pisteytysmallit otetaan käyttöön kaikissa ammattikorkeakouluissa Pisteytysmallit ovat saatavilla Opintopolussa ja hankkeen verkkosivuilla Hankkeen verkkosivuilta löytyy "Usein kysyttyjä kysymyksiä" -koonti 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 4
Ammattikorkeakoulujen todistusvalinnat 2020 Pisteytysmallit kehitetty laajaalaisessa yhteistyössä ammattikorkeakoulujen ja eri sidosryhmien kanssa. Pisteytysmallit julkaistu toukokuussa 2018. Todistusvalintaa koskevat tiedot kerätään AMK:lta kevään 2019 aikana Todistusvalintaa koskevat hakukohteiden tarkemmat aloituspaikkamäärät, mahdolliset vähimmäispisterajat ja kynnysehdot ilmoitetaan viimeistään koulutustarjonnan julkaisun yhteydessä alkusyksystä 2019 Todistusvalinnassa käytettävät uudet ylioppilastutkinnon, ammatillisen perustutkinnon ja kansainvälisten ylioppilastutkintojen pisteytysmallit otetaan käyttöön kaikissa ammattikorkeakouluissa Syksy 2018 Kevät 2019 Syksy 2019 Kevät 2020 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 5
AINE AINE / TASO L E M C B A Äidinkieli 1) 46 41 34 26 18 10 Matematiikka Vieras/toinen kotimainen kieli 2) Ainereaali tai vieras kieli 3) Pitkä 46 43 40 35 27 19 Lyhyt 40 35 27 19 13 6 Pitkä 46 41 34 26 18 10 Keskipitkä 38 34 26 18 12 5 Lyhyt 30 27 21 15 9 3 Fysiikka 30 27 21 15 9 3 Kemia 30 27 21 15 9 3 Biologia 30 27 21 15 9 3 Maantiede 30 27 21 15 9 3 Terveystieto 30 27 21 15 9 3 Psykologia 30 27 21 15 9 3 Filosofia 30 27 21 15 9 3 Historia 30 27 21 15 9 3 Yhteiskuntaoppi 30 27 21 15 9 3 Uskonto/ET 30 27 21 15 9 3 Vieras kieli (pitkä/lyhyt) 30 27 21 15 9 3 YLIOPPILASTUTKINTOTODISTUKSEN PISTEYTYSMALLI (käytössä kaikilla koulutusaloilla, pl. Kulttuuriala ja Diakoniaammattikorkeakoulun tulkin koulutus) Pisteytettäviä aineita viisi: Äidinkieli 1) äidinkielenä huomioidaan suomi, ruotsi, saame, suomi toisena kielenä ja ruotsi toisena kielenä) Vieras/toinen kotimainen kieli 2) paras pisteitä tuottava arvosana huomioidaan Matematiikka Kaksi reaaliainetta/vierasta kieltä 3) reaaliaineissa huomioidaan vain v. 2006 ja sen jälkeen suoritetut ainereaalit, kaksi parasta pisteitä tuottavaa arvosanaa huomioidaan EB-, IB- ja RP-/DIA-tutkinnoilla omat pisteytysmallit Tasasijasäännöt: 1. hakutoivejärjestys 2. Yo-arvosanat I. Äidinkieli II. Matematiikka III. Vieras kieli/toinen kotimainen kieli 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 6
European Baccalaureate (EB)- tutkinnon pisteytysmalli (käytössä kaikilla koulutusaloilla, pl. kulttuuriala ja Diakonia-ammattikorkeakoulun tulkin koulutus) 1) Paras pisteitä tuottava arvosana huomioidaan 2) Kaksi parasta pisteitä tuottavaa arvosanaa huomioidaan 3) Muut tutkintoon sisältyvät aineet (mm. tietojenkäsittely, liiketalous, taloustieto) 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 7
International Baccalaureate (IB)-tutkinnon pisteytysmalli (käytössä kaikilla koulutusaloilla, pl. kulttuuriala ja Diakonia-ammattikorkeakoulun tulkin koulutus) 1) Paras pisteitä tuottava arvosana huomioidaan 2) Kaksi parasta pisteitä tuottavaa arvosanaa huomioidaan 3) Muut tutkintoon sisältyvät aineet (mm. tietojenkäsittely, liiketalous, taloustieto) 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 8
Reifeprüfung- (RP) / Deutsche Internationale Abitur (DIA) -tutkinnon pisteytysmalli (käytössä kaikilla koulutusaloilla, pl. kulttuuriala ja Diakonia-ammattikorkeakoulun tulkin koulutus) 1) Reifeprüfung- (RP) / Deutsche Internationale Abitur (DIA) -tutkinnosta matematiikan arvosana voidaan huomioida myös vastaavuustodistuksesta, mikäli ko. aineesta ei ole suoritettu suullista tai kirjallista koetta. 2) Paras pisteitä tuottava arvosana huomioidaan 3) Kaksi parasta pisteitä tuottavaa arvosanaa huomioidaan 4) Muut tutkintoon sisältyvät aineet (mm. tietojenkäsittely, liiketalous, taloustieto) 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 9
Ammatillisen perustutkinnon pisteytysmalli (käytössä kaikilla koulutusaloilla, pl. Kulttuuriala ja Diakonia-ammattikorkeakoulun tulkin koulutus) Todistusvalinnassa kaikilta hakijoilta lasketaan kolmen yhteisen tutkinnon osan arvosanojen ja tutkinnon painotetun keskiarvon tuottama yhteispistemäärä. Todistusvalinnassa huomioidaan ammatilliset perustutkinnot, jotka on suoritettu 1.8.2015 alkaen. Ei rajausta soveltuvista tutkinnoista. Yhteiset tutkinnon osat (enimmäispistemäärä 60 pistettä) YHTEISET TUTKINNON OSAT PISTEET Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 1) 20 15 13 10 5 2 1 Matemaattis- luonnontieteellinen osaaminen 1) 20 15 13 10 5 2 1 Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen 1) 20 15 13 10 5 2 1 ARVOSANA-ASTEIKKO TODISTUKSEN ARVOSANAT Asteikko 1-3 3-2 - - 1 - Asteikko 1-5 5 4-3 2-1 1) 1.1.2018 voimaan tulleissa perustutkintotodistuksissa yhteiset tutkinnon osat arvioidaan hyväksytty/hylätty-asteikolla. Yhteisen tutkinnon osan osa-alueet arvioidaan numeerisesti. Näiden perusteella lasketaan arvosana yhteisen tutkinnon osan osa-alueista. 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 10
Tutkinnon painotettu keskiarvo (enimmäispistemäärä 90 pistettä) KA (1-5) KA (1-3) Pisteet 5,00 3,00 90 4,97 2,98 89 4,94 2,96 88 4,91 2,95 87 4,88 2,93 86 4,85 2,91 85 4,82 2,89 84 4,79 2,87 83 4,76 2,86 82 4,73 2,84 81 4,70 2,82 80 4,67 2,80 79 4,64 2,78 78 4,61 2,77 77 4,58 2,75 76 4,55 2,73 75 4,52 2,71 74 4,49 2,69 73 4,46 2,67 72 4,42 2,65 71 4,39 2,63 70 4,35 2,61 69 4,31 2,59 68 4,28 2,56 67 4,24 2,54 66 4,20 2,52 65 4,16 2,50 64 4,13 2,48 63 4,09 2,45 62 4,05 2,43 61 4,02 2,41 60 3,98 2,39 59 3,94 2,37 58 3,91 2,34 57 3,87 2,32 56 3,83 2,30 55 3,79 2,28 54 3,76 2,26 53 3,72 2,23 52 3,68 2,21 51 3,65 2,19 50 3,61 2,17 49 3,57 2,15 48 3,54 2,12 47 3,50 2,10 46 3,46 2,08 45 KA (1-5) KA (1-3) Pisteet 3,42 2,05 44 3,37 2,03 43 3,33 2,00 42 3,29 1,97 41 3,24 1,95 40 3,20 1,92 39 3,15 1,89 38 3,11 1,86 37 3,07 1,84 36 3,02 1,81 35 2,98 1,78 34 2,93 1,76 33 2,89 1,73 32 2,85 1,70 31 2,80 1,68 30 2,76 1,65 29 2,71 1,62 28 2,67 1,59 27 2,63 1,57 26 2,58 1,54 25 2,54 1,51 24 2,49 1,49 23 2,43 1,47 22 2,37 1,44 21 2,30 1,42 20 2,24 1,40 19 2,18 1,38 18 2,12 1,36 17 2,05 1,34 16 1,99 1,32 15 1,93 1,30 14 1,86 1,28 13 1,80 1,26 12 1,74 1,23 11 1,67 1,21 10 1,61 1,19 9 1,55 1,17 8 1,49 1,15 7 1,42 1,13 6 1,36 1,11 5 1,30 1,09 4 1,23 1,07 3 1,17 1,05 2 1,11 1,02 1 1,00 1,00 0 Tasasijatilanteissa katsotaan järjestyksessä: 1. Hakutoive 2. Kaikkien aineiden keskiarvo 3. Tutkinnon yhteisten osien numerot: I. Vuorovaikutus- ja viestintäosaaminen II. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen III. Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 11
Ammattikorkeakoulujen yhteinen digitaalinen valintakoe syksystä 2019 alkaen 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 12
Ammattikorkeakoulujen yhteinen digitaalinen valintakoe Ammattikorkeakoulujen uusi yhteinen digitaalinen valintakoe tullaan ottamaan käyttöön kaikilla koulutusaloilla (pl. kulttuuriala) syksyn 2019 yhteishaussa. Tarkoituksena on toteuttaa opiskelijavalinnat nykyistä tasavertaisemmin ja kustannustehokkaammin. Uusi digitaalinen valintakoe huomioi eri koulutusalat ja korvaa aiemmat koulutusalakohtaiset valtakunnalliset valintakokeet. 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 13
Yhteisen digitaalisen valintakokeen kehittäminen ja käyttöönotto Valintakokeen kehittäminen tutkittuun tietoon perustuen Määrittelyvaiheen raportti julkaistaan 11/2018 Valintakokeen kehittäminen syksy 2018 kevät 2019 Valintakoekokonaisuuden käsittely/sopiminen Arenessa Sisällön kehittäminen testin kehittämisen vaiheiden mukaisesti Koejärjestelmän kehittäminen Käytännön järjestelyt ja tekninen toteutus Käyttöönotto kaikilla koulutusaloilla (pl. Kulttuuriala) syksyllä 2019. Syksy 2018 Kevät 2019 Syksy 2019 Kevät 2020 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 14
Valintakokeen käyttöönotto ja koejärjestelmän kehittäminen Valintakokeen käyttöönotto Digitaalisen valintakokeen käyttöönotosta ja koejärjestelmän toteuttamisesta sovitaan kirjallisesti ammattikorkeakoulujen kanssa. Sopimusluonnosta on käsitelty Arenessa syys-lokakuun aikana. Seuraava käsittely Arenen rehtorikokouksessa 14.-15.11. Periaatteellisen tason sopimus tehdään ensiksi ennen kuin tarkempia hakukohdekohtaisia tietoja lähdetään keräämään ammattikorkeakouluilta syksyn 2019 yhteishakua varten. Tietojen kerääminen tarkoitus aloittaa vielä v. 2018 aikana. Koejärjestelmä Koejärjestelmän tekninen vaatimusmäärittelytyö aloitettiin toukokuussa. Koejärjestelmän toteuttamisesta on esitetty ratkaisua rehtoreille, jossa Metropolia toimisi koejärjestelmän omistajana ja vastaisi järjestelmän toteuttamisesta ja tuottamisesta ammattikorkeakoulun käyttöön. Metropolia ostaa SOTELI-koejärjestelmän IPR oikeudet, jonka pohjalta koejärjestelmää jatkokehitetään uuden valintakokeen käyttötarpeisiin. Koejärjestelmän jatkokehitys käynnistyy loppuvuoden aikana. 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 15
Valintakokeen käyttöönotto AMK-opiskelijavalintahanke ja ammattikorkeakoulujen opintoasiainpäällikköverkosto koordinoi tietojen keräämisen syksyn 2018 aikana. ARENE: Hallitus 25.9.2018 Koulutuksesta vastaavan johdon seminaari 27.-28.9.2018 Koulutusvaliokunta 24.10.2018 Rehtorikokous 14.-15.11.2018 KOULUTUSALAT Tekniikka (Merenkulku) 3.10.2018 Marata 11.10.2018 Terveysala 19.11.2018 Liikunta-ala 31.10.2018 Kulttuuriala 5.-6.11.2018 Tietojenkäsittely & liiketalous 7-.8.11.2018 Sosiaali-ala 8.11.2018 Luonnonvara-ala 10/11.2018 OPINTOHALLINTO Viesti tietojen keräämisestä lähettäisiin ammattikorkeakouluille 11/2018 Amkien vastaukset 12/2018 mennessä Tiedot hyödynnettävissä 01/2019-> 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 16
Käytännön järjestelyiden suunnittelutyö & valintakokeen sisällön kehittäminen Käytännön järjestelyt: Ammattikorkeakoulut ovat nimenneet omasta organisaatiostaan teknisestä koeympäristön toteutuksesta ja käytännön järjestelyistä vastaavat henkilöt. Työryhmät ovat aloittaneet syyskuussa työskentelyn. Yhteyshenkilöitä ohjeistettu ja pyydetty aloittamaan kokeen toteuttamiseen soveltuvien tilojen kartoitus. Yhteinen tapaaminen 30.11.2018 Valintakokeen sisällön kehittäminen: Valintakokeen sisältötyöryhmät aloittaneet työskentelyn elokuussa Sisältötyöryhmiä yhteensä 8. Työ etenee hyvin aikataulun mukaisesti. 29.8.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 17
Valintakokeen alustavat sisältöalueet TEKNIIKKA MERENKULKU LUONNONVARA LIIKETALOUS, TIETOJENKÄSIT- TELY, JA MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUS SOSIAALI, TERVEYS, LIIKUNTA JA KAUNEUDENHOITO HUMANISTINEN KAIKILLE YHTEISET SISÄLTÖALUEET Päätöksentekotaidot Kieli ja viestintätaidot Matematiikka Luonnontieteelliset aineet (fysiikka) Luonnontieteelliset aineet (biologia) Eettisyys Tunneäly (ei mukana syksy 2019) Merenkulun hakukohteita ei tarjolla syksyn 2019 yhteishaussa 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 18
Valintakokeen toteuttaminen syksy 2019 Hakijat suorittavat kokeen omalla koneella valvotussa ympäristössä. Ammattikorkeakoulujen valintakoe järjestetään 3-4 päivän aikana ja järjestetään 1-3 suorituskertaa per/päivä. Hakija voi itse valita valintakokeen suorituspaikan ja ajankohdan ammattikorkeakoulujen tarjoamista vaihtoehdoista. Hakija voi suorittaa valintakokeen yhdellä istumalla. 29.8.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 19
Esimerkkilaskelma syksyn 2019 valintakokeeseen osallistuvien määristä Arvio syksyn 2019 hakuun v. 2017 syksyn yhteishaun hakijamäärien perusteella AMK Hakijat/ valintakokeeseen osallistujia todistusvalinnassa valitut (70%) valintakokeeseen osallistujia todistusvalinnan jälkeen osallistujia per/suorituskerta (9 suorituskertaa) ei todistusvalintaa osallistujia per/suorituskerta (9 suorituskertaa) todistusvalinta Centria-ammattikorkeakoulu 177 70 107 20 10 Diakonia-ammattikorkeakoulu 1154 186 969 130 110 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu 2371 440 1931 260 210 Humanistinen ammattikorkeakoulu 32 11 22 32 22 Hämeen ammattikorkeakoulu 798 165 634 90 70 Jyväskylän ammattikorkeakoulu 710 88 623 80 70 Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu 1568 439 1129 170 130 Kajaanin ammattikorkeakoulu 355 62 293 40 30 Karelia-ammattikorkeakoulu 397 84 313 40 30 Lahden ammattikorkeakoulu 1205 235 971 130 110 Lapin ammattikorkeakoulu 842 210 632 90 70 Laurea-ammattikorkeakoulu 4983 581 4402 550 490 Metropolia Ammattikorkeakoulu 5062 529 4534 560 500 Oulun ammattikorkeakoulu 738 119 619 80 70 Saimaan ammattikorkeakoulu 552 123 430 60 50 Satakunnan ammattikorkeakoulu 433 139 294 50 30 Savonia-ammattikorkeakoulu 1115 158 957 120 110 Seinäjoen ammattikorkeakoulu 868 106 762 100 80 Tampereen ammattikorkeakoulu 1842 317 1525 200 170 Turun ammattikorkeakoulu 1970 323 1647 220 180 Vaasan ammattikorkeakoulu 121 39 83 10 10 Yhteensä 27293 4421 22873 3000 2530 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 20
Esimerkkilaskelma kevään 2020 valintakokeeseen osallistuvien määristä Arvio kevään 2020 hakuun v. 2018 kevään yhteishaun hakijamäärien perusteella AMK Hakijat/ valintakokeeseen osallistujia todistusvalinnassa valitut (70%) valintakokeeseen osallistujia todistusvalinnan jälkeen osallistujia per/suorituskerta (12 suorituskertaa) ei todistusvalintaa osallistujia per/suorituskerta (12 suorituskertaa) todistusvalinta Centria-ammattikorkeakoulu 1035 263 772 90 60 Diakonia-ammattikorkeakoulu 1908 349 1559 160 130 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu 5534 864 4670 460 390 Humanistinen ammattikorkeakoulu 1170 218 952 100 80 Hämeen ammattikorkeakoulu 4676 893 3783 390 320 Jyväskylän ammattikorkeakoulu 6099 809 5290 510 440 Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu 3515 1104 2411 290 200 Kajaanin ammattikorkeakoulu 829 393 436 70 40 Karelia-ammattikorkeakoulu 2060 518 1542 170 130 Lahden ammattikorkeakoulu 2443 441 2002 200 170 Lapin ammattikorkeakoulu 2470 721 1749 210 150 Laurea-ammattikorkeakoulu 7095 1343 5752 590 480 Metropolia Ammattikorkeakoulu 10717 1675 9042 890 750 Oulun ammattikorkeakoulu 5663 921 4742 470 400 Saimaan ammattikorkeakoulu 1258 280 978 100 80 Satakunnan ammattikorkeakoulu 3174 682 2492 260 210 Savonia-ammattikorkeakoulu 3982 763 3219 330 270 Seinäjoen ammattikorkeakoulu 1943 529 1414 160 120 Tampereen ammattikorkeakoulu 10134 978 9156 840 760 Turun ammattikorkeakoulu 7270 1149 6121 610 510 Vaasan ammattikorkeakoulu 984 579 405 80 30 Yrkeshögskolan Arcada 1041 277 764 90 60 Yrkeshögskolan Novia 1477 533 944 120 80 Yhteensä 86477 16282 70195 7100 5860 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 21
Muiden osaamisperustaisten valintatapojen hyödyntäminen opiskelijavalinnassa keväästä 2020 alkaen 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 22
Muiden osaamisperustaisten valintatapojen kehittäminen Muiden osaamisperustaisten valintatapojen kehittämisessä tavoitellaan entistä järjestelmällisempiä, kansallisesti hyödynnettäviä malleja. Osahankkeessa kartoitetaan mahdollisuutta lähteä selvittämään ja tuottamaan nykytilakuvausta ammattikorkeakoulusektorilla mm. Avoimen väylän toimintatavoista ja siihen liittyvistä prosesseista. 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 23
Valintatapa aiempien korkeakouluopintojen perusteella VALINTATAPA: Pistesumma, jossa opintojakson arvosana kerrotaan opintojakson laajuudella (esim. (arvosana 2 x laajuus 3 op) + (arvosana 4 x laajuus 5 op) = 26 valintapistettä. Opintojaksosuorituksia huomioidaan parhaat max. 30 op. Valintapisteet täten max 150 p. Vain numeeriset arvosanat otetaan huomioon. Turun amk on lähdössä pilotoimaan v. 2019 kyseistä aiempien korkeakouluopintojen perusteella tehtävää valintatapaa. 19.11 palaveri OPH:n, CSC:n ja hankkeen kanssa, jossa tarkoitus keskustella miten VIRTA-tietoja voitaisiin hyödyntää nykyistä paremmin Opintopolku- järjestelmässä opiskelijavalintoja varten. 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 24
Uudistuviin opiskelijavalintoihin liittyvä ohjaus ja viestintä 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 25
Uudistusten myötä kehitetään ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen ohjauksen ja viestinnän kokonaisuutta 1 Ohjaus ja viestintä uudistuvissa opiskelijavalinnoissa Kartoitettu ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen ohjauksen ja viestinnän sisältöjä sekä menetelmiä, sekä ohjaukseen ja viestintään liittyvät hyvät käytänteet ja kehittämistarpeet (Opintoohjaajat ja toisen asteen opiskelijat, opiskelijajärjestöt, ammattikorkeakouluopiskelijat) 2 Ammattikorkeakouluille kehitetään yhteinen verkkosivusto opiskelijavalintoihin liittyvän tiedon jakamiseksi. Tuotetaan verkkosivustolle erilaista materiaalia hakijoiden ja heitä ohjaavien tahojen hyödynnettäväksi. Yhteistyö OPH:n Opintopolku-palvelun kanssa. 3 Kehitetään ammattikorkeakoulujen ja toisen asteen yhteistyönä tehtävää opiskelijavalintojen ohjausta ja viestintää (materiaalipaketti ohjaukseen, ammattikorkeakoulujen viestinnän yhtenäistäminen, opojen ja hakijoiden tapahtumien kehittäminen) 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 26
Verkkosivuston sisältö/rakenne Opiskelijavalintojen kehittäminen suomi / ruotsi Ammattikorkeakouluun hakeminen Ammattikorkeakoulun uudistuneet opiskelijavalintaväylät Todistusvalinta Digitaalinen valintakoe Muut osaamisperustaiset väylät Saavutettavuus / erityisjärjestelyt Sivun esittely Ajankohtaista / some / kalenteri AMMATTIKORKEA- KOULUJEN YHTEINEN VERKKOSIVUSTO Ammattikorkeakoulujen ja toisen asteen välinen yhteistyö -Materiaalipaketti ohjaukseen -Viestinnän yhtenäistäminen -Tapahtumat hakijat / opot Ammattikorkeakoulut Ammattikorkeakouluopiskelu Alat / tutkinnot Työelämä Yhteystiedot Hakutoiminto 27.4.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 27
Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalinnat Opiskelijavalintaväylät nykytila Opiskelijavalintaväylät 2020 Todistusvalinta Yhteispistevalinta Ylioppilastutkinto Todistusvalinta Erilliset kiintiöt Ammatillinen perustutkinto Ohjaus ja viestintä yhtenäistyy Koulutusala- ja ammattikorkeakoulukohtaiset valintakokeet Yhteinen digitaalinen valintakoe Lähde: mukailtu OKM Korkeakouluopintojen perusteella tehtävät valinnat Korkeakouluopintojen perusteella tehtävät valinnat 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 28
Opiskelijavalintojen kehittäminen & koordinointi v. 2020-> Metropolia Koejärjestelmän omistus, ylläpito ja kehittäminen Arene (rehtorikokoukset, hallitus, koulutusvaliokunta) Päätökset DIGI-valintakokeen Käytännönjärjeste lyiden työryhmä AMK-opintoasiainpäällikköverkosto & työvaliokunta Koordinointi Hakijapalveluiden verkosto DIGIvalintakokeen kehittämisen ryhmä DIGI-valintakokeen analysointi OPH & Opintopolku järjestelmä HAPA- vastuutiimi Valintatapojen kehittäminen AMK-valintaperustesuositus OV ohjaus ja viestintä Toteutus & Tietojen kerääminen, ylläpito, päivittäminen DIGI-valintakokeen sisällöllisen kehittämisen työryhmä Koulutusalakohtaiset verkostot Alakohtainen ja alojen välinen kehittäminen 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 29
Valintojen puolella olevan vastuuamk-mallin muuttaminen Valintamenettelyjen kehittämisessä on edelleen tarvetta tehdä koulutusalojen välistä yhteistyötä, mutta hakujen toteuttamisen liittyvän toiminnan voimakas organisoiminen vastuuammattikorkeakoulurakenteeseen ei ole välttämättä tarpeellista tulevaisuudessa. Opiskelijavalintauudistuksen myötä resurssitarvetta mm. hakijapalveluissa voitaisiin kohdistaa uudelleen mm. yhteisten asioiden käsittelyyn nykyistä enemmän. Opintopolkujärjestelmän puolella nykyisistä hakijapalveluiden töistä osa automatisoituu, OPH tekee tai tarvittavat toimenpiteet tehdään jokaisessa ammattikorkeakoulussa. 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 30
Lisätiedot Hankkeen verkkosivut www.amk-opiskelijavalinnat.fi Kysymyksiä voi lähettää osoitteeseen amk.opiskelijavalintahanke(at)metropolia.fi Seuraa meitä Instagramissa @amkopiskelijavalinnat Projektipäällikkö Marko Borodavkin etunimi.sukunimi@metropolia.fi 040 662 5046 Todistusvalintojen & valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi osahankkeiden vetäjä Kirsi Talman etunimi.sukunimi@metropolia.fi 040 631 2881 Projektisuunnittelija, Opiskelijavalintoihin liittyvän ohjauksen ja viestinnän kehittäminen osahankkeen vetäjä Susanna Lepola etunimi.sukunimi@metropolia.fi 040 668 4813 16.11.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 31