Skills maajoukkueelle!

Transkriptio

1

2 Calgaryn parhaat jatkot HAMKissa! Keskellä Etelä-Suomea sijaitseva HAMK tarjoaa maajoukkueen kilpailijoille parhaat jatkot opiskeluun ja eväät työelämään yli 20 koulutusohjelmassa. Tämän lisäksi on tärkeää, että viihdyt kanssamme opiskelusi ajan. Opiskelet elämää varten, mutta opiskelu voi myös olla elämää parhaimmillaan. HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu tarjoaa maajoukkueen experteille - Ammatillista erityisopettajankoulutusta - Ammatillista opinto-ohjaajankoulutusta - Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot - Ammatillisten opettajien täydennyskoulutukset Skills maajoukkueelle! Tutustu meihin ja koulutustarjontaamme paremmin osoitteessa 2 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

3 Sisällys / Contents WorldSkills ammattitaidon MM-kilpailut Calgary 2009 ja TeamFinland / WorldSkills Calgary 2009 and Team Finland... 6 Skills huippuvalmennuksella kohti mestaruutta / Training paves the way towards excellence in skills... 8 Ammattitaitokilpailut huippuosaamista meillä ja maailmalla / Skills Competitions Excellence in skills in Finland and around the world Skills Trainers Academy koulutusta ammattitaitokilpailuasiantuntijoille / Skills Trainers academy training for competition specialists...12 Opetushallituksen Pääjohtajan terveiset / Director General of the Finnish National Board of Education...14 WorldSkills-delegaatit / WorldSkills Delegates Joukkueenjohtajat ja tukitiimi / Team Leaders and the Support Team...17 Kilpailijat ja -ekspertit / Competitors and experts 1 Polymekaniikka / Polymechanics/Automation Konepajatekniikka / Manufacturing Team Challenge (MTC) Mekatroniikka / Mechatronics CAD-suunnittelu / Mechanical Engineering Design CAD CNC-sorvaus / CNC Turning CNC-jyrsintä / CNC Milling Informaatioteknologia / IT/Software Applications Hitsaus / Welding Painotekniikka / Offset Printing Laatoitus / Wall & Floor Tiling Autokorinkorjaus / Autobody Repair Putkiasennus / Plumbing & Heating Elektroniikka / Electronics Web Design / Web Design Sähköasennus / Electrical Installations Automaatioasennus / Industrial Control Muuraus / Bricklaying Kivityöt / Stonemasonry Maalaus ja tapetointi / Painting & Decorating Robotiikka / Mobile Robotics Huonekalupuuseppä / Cabinetmaking Sisustuspuuseppä / Joinery Kirvesmies / Carpentry Kultaseppä / Jewellery Floristiikka / Floristry Hiusmuotoilu / Ladies/Mens Hairdressing Kauneudenhoito / Beauty Therapy Muoti ja vaatetus / Fashion Technology Kondiittori / Confectioner/Pastry Cook Autotekniikka / Automobile Technology Kokki / Cooking Ravintolapalvelu / Restaurant Service Automaalaus / Car Painting Viherrakennus / Landscape Gardening Tietokone ja verkot / IT PC/Network Support Graafinen suunnittelu / Graphic Design Technology Lähihoitaja / Caring D1 Lentokonehuolto / Aircraft Maintenance D2 Teräsrakennetyöt / Construction Metal Works Pääyhteistyökumppanit / Official Partners TeamFinland vaatetoimittajat / Official Suppliers C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

4 WorldSkills ammattitaidon MM-kilpailut Calgary 2009 ja TeamFinland WorldSkills-kilpailuissa Kanadan Calgaryssa , ratkotaan nuorten ammattilaisten maailmanmestaruus kaikkiaan 45 lajissa. Kilpailuihin osallistuu yli 800 alle 23-vuotiasta alansa huippuosaajaa 45 maasta eri puolilta maailmaa. Kaikki kilpailijat ovat ansainneet edustuspaikkansa kovan työn ja määrätietoisen harjoittelun tuloksena. Itse kilpailun lisäksi WorldSkills-tapahtuma pitää sisällään monenlaisia ammatilliseen osaamiseen liittyviä oheistapahtumia. Calgary toimiikin runsaan viikon ajan paitsi nuorten huippuosaajien myös ammatillisen osaamisen asiantuntijoiden ja kaikkien siitä kiinnostuneiden maailmanlaajuisena kohtaamispaikkana. Kisajärjestäjä on varautunut vastaanottamaan satoja tuhansia vierailijoita. Suomi osallistuu Calgaryssa 39 lajiin. Suomen maajoukkueen, TeamFinlandin nimeämisestä ja lähettämisestä vastaa Skills Finland ry. TeamFinland koostuu 45 kilpailijasta ja 39 lajituomarina toimivasta ekspertistä. Suomen eksperteistä neljä on valittu lajinsa pääekspertiksi ja kolme varapääekspertiksi. Joukkueenjohtajien ja joukkueen tukitiimin tehtävänä on varmistaa, että kilpailijoilla on mahdollisuus keskittyä täysipainoisesti huippukunnon ylläpitämiseen ja itse kilpailusuoritukseen. TeamFinland 2009 on valmistautunut kilpailuihin huolella. Skills-ammattitaitovalmennus on aloitettu 2 5 vuotta ennen kilpailuja. Viimeinen silaus luodaan maajoukkueleireillä, joita pidetään kaikkiaan neljä vuoden 2009 aikana. Kilpailijoiden ja eksperttien valmentamisen ja lähettämisen kilpailuihin on mahdollistanut laaja ammatillisista oppilaitoksista, yrityksistä, järjestöistä ja opetushallinnosta koostuva verkosto, joka tekee pitkäjänteistä työtä suomalaisen huippuosaamisen edistämiseksi. WorldSkills-kilpailu tarjoaa erinomaisen välineen kehittämistyölle. WorldSkills-kilpailujen ja niihin valmistautumisen avulla kehitetään ammattiosaamista ja sen arvostusta. Kilpailut tarjoavat myös erinomaisen välineen ammatillisen koulutuksen kansainvälistymiseen. Kilpailuissa on mahdollisuus benchmarkata suomalaista osaamista, ottaa oppia maailman parhaista käytännöistä ja luoda kansainvälisiä verkostoja. Kaikki tämä luo pohjaa suomalaisen osaamisen ja sen arvostuksen edelleen kehittämiselle. WorldSkills Competitions Calgary 2009 and TeamFinland In WorldSkills Calgary, in September, the world champions are selected among young professionals in 45 skills categories. Over 800 under 23-year-old professionals from 45 countries take part in the competition. The young competitors from all over the world are leading professionals in their respective fields and they have gained their position in the team with hard work and long-term training. In addition to the competition, the WorldSkills 2009 consists of a large range of various non-competition events related to vocational skills. Calgary serves, during one week as a unique meeting point for professionals from industry, vocational education and training and administration as well as for all people interested in skills and competences. Hundreds of thousands of visitors are expected. Finland participates in Calgary in 39 skills categories. TeamFinland has been nominated and sent by Skills Finland. The team consists of 45 competitors and 39 experts. Four of the experts have been selected to work as chief experts and three as deputy chief experts. The tasks of the Team Leaders and the whole Support Team is to ensure that the competitors can fully focus on the competition itself. A large number of professionals from industries, vocational schools, associations and administration have made it possible for the competitors to prepare themselves towards WorldSkills All these stakeholders are doing long term cooperation in order to improve the quality of vocational skills and competences in Finland. The WorldSkills competition provide for all of them a unique means of exchange of knowledge and best practices as well as a possibility for benchmarking of world-class competency standards. During the competition all the actors involved can learn from each other and build up global networks. All this make a basis for the further development of vocational skills and the improvement of attractiveness of vocational education and training. 6 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

5 Skills huippuvalmennuksella kohti mestaruutta Training paves the way towards excellence in skills Skills Finlandin kehittämän ja ylläpitämän ammattitaitovalmennusjärjestelmän avulla edistetään suomalaista ammatillista huippuosaamista. Huippuosaajien valmennus suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä ammatillisten oppilaitosten ja yritysten kanssa. Valmennus tarjoaa eväät menestykseen kansainvälisissä ammattitaitokilpailuissa; WorldSkills-, EuroSkillsja Abilympics-kilpailuissa. Huippuvalmennuksen tavoitteena on kehittää uusia koulutusmalleja, lisätä ammatillisen koulutuksen vetovoimaa ja edistää ammatillisen koulutuksen ja elinkeinoelämän yhteistyötä. Valmennettavan itsensä kannalta tärkein tavoite on oman ammattitaidon ja -ylpeyden nostaminen ja tietenkin raudanluja kisasuoritus! Valmennusjärjestelmän kehittämistä on vuodesta 2003 lähtien rahoitettu Euroopan sosiaalirahaston turvin. Nyt meneillään oleva Huki (Huippuvalmennuksella kilpailukykyä) -hanke käynnistyi huhtikuussa Huippuvalmennuksen valtakunnallinen valmennusverkosto muodostuu kymmenistä valmennusyksiköistä eli toisen asteen ammatillisista oppilaitoksista sekä valmennusyrityksistä. Valmennuksesta vastaavat koulutetut alakohtaiset valmentajat ja lajipäälliköt, jotka ohjaavat nuoria kohti alansa huippua. Huippuvalmennuksen valmennusjärjestelmä on kolmiportainen. Perusvalmennukseen hakeutuu kilpailutoiminnasta ja oman osaamisensa kehittämisestä kiinnostuneita nuoria. Perusvalmennusjaksolla valmennus keskittyy ammatilliseen perusosaamiseen ja tavoitteena on saada valmennukseen mukaan mahdollisimman suuri joukko nuoria. Perusvalmennuskauden aikana karsitaan osaavimmat ja motivoituneimmat nuoret huippuvalmennukseen. Huippuvalmennuskaudella valmennusta jatketaan entistä intensiivisemmin, osin työaikana. Huippuvalmennus keskittyy tähtäimessä olevan kansainvälisen ammattitaitokilpailun kilpailutehtävässä tarvittavien taitojen kehittämiseen. Huippuvalmennusjakson lopussa suoritetaan kilpailijan valinta maajoukkueeseen. Maajoukkueeseen valitut kilpailijat ja heidän varamiehensä osallistuvat maajoukkuevalmennukseen, joka tähtää kansainvälisiin kilpailuihin. Tavoitteena on saavuttaa riittävä ammattitaito, kilpailuvalmius ja fyysinen kunto. Tämä mahdollistaa kilpailemisen kansainvälisissä ammattitaitokilpailuissa muita alan huippuosaajia vastaan. Maajoukkuevalmennuksen aikana joukkueen jäsenistä muotoutuu yhtenäinen, toisiaan tukeva ammattitaitomaajoukkue. Lisäksi valmennusta tehostetaan riittävän rutiinin, nopeuden ja laadun saavuttamiseksi. Huippuvalmennusjärjestelmää kehitetään jatkuvasti yhteistyössä yritysten ja ammatillisten oppilaitosten kanssa. Työssä hyödynnetään myös Tampereen yliopiston ammattikasvatuksen tutkimuskeskuksessa vuodesta 2007 saakka toteutetun Huippuosaamisen Mallintaminen tutkimuksen tuloksia. MoVE ( ) AVE (2009 ), Tavoitteena on kehittää yleisiä malleja huippuosaamisen opettamiseen ja oppimiseen sekä siirtää valmennuksessa kehitettyjä hyviä käytäntöjä kaikkeen ammatilliseen opetukseen, myös niille aloille, jotka eivät ole mukana kansainvälisessä kilpailutoiminnassa. The excellence in skills training system, developed and maintained by Skills Finland, helps to keep up Finnish expertise in vocational skills. The training of young professionals is designed and carried out in cooperation with vocational institutes and businesses. The training offers everything required to succeed in international skills competitions; WorldSkills, EuroSkills and Abilympics. It seeks to create new teaching models, to increase the status and attractiveness of vocational training and to improve cooperation between vocational training and working life. For the young people in training, the most significant objective is to develop their vocational skills and professional pride and, of course, to ace the competition! The development of the training system has been supported by the European Social Fund. The present project, called Huki, was initiated in April The national training network consists of dozens of training units: both upper secondary vocational institutes and companies. Qualified trainers and skills managers for each skill category are responsible for guiding the young people towards success in the field. The training is carried out in a three-level system. The basic training is initiated by selecting several motivated, skilled young people for each skills category. The basic training phase concentrates on vocational basic training, and is provided for as many young professionals as possible. The best candidates are selected to go on to further training, where practice is continued on a more intensive level, partially during work hours. Excellence in training aims at developing the skills that are required at the international vocational skills competition that has been set as a goal for the individual. At the end of the excellence in training stage, the competitors for the national team are selected. The objective of the training at the national team level is set for international competitions. The aims of the training include improving skills, competitive abilities and physical condition. This will make it possible to compete in international skills competitions against other top professionals. During the national team training phase, the members of the team form a cohesive national team that is supportive of its members. Furthermore, the training is intensified to gain the required routines, speed and quality. The excellence in skills training system is continuously developed in cooperation with vocational institutes and working life. In this work, the results of a research on Characteristics that Typify Successful World Skills Competition Participants carried out since 2007 in Tampere University, in Finland, is also utilised. MoVE ( ) AVE (2009 ), The objective is to construct general models for learning and teaching excellence in skills and to transfer the best practices to the use of all vocational education and training. 8 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

6 Ammattitaitokilpailut huippuosaamista meillä ja maailmalla Skills Competitions Excellence in skills in Finland and around the world Skills Finland ry:n tehtävänä on edistää suomalaista huippuosaamista ammattitaitokilpailutoiminnan ja siihen liittyvän valmennuksen ja koulutuksen avulla. Skills Finlandin ammattitaitokilpailuperheeseen kuuluu kolme kansallista ja kolme kansainvälistä kilpailua. Kaikki kilpailut tähtäävät ammatillisen osaamisen ja ammatillisen koulutuksen kehittämiseen ja tunnetuksi tekemiseen. Kilpailujen avulla parannetaan ammatillisen koulutuksen arvostusta ja kannustetaan nuoria yrittäjyyteen ja oman osaamisensa jatkuvaan kehittämiseen. Taitaja9 yhdeksäsluokkalaisten kilpailu kädentaidoissa Taitaja9 on peruskoulun yhdeksäsluokkalaisille suunnattu kansallinen kilpailu. Kolmihenkiset joukkueet kilpailevat kädentaitoja vaativissa tehtävissä, esimerkiksi väkipyörän kokoamisessa tai antennijohdon asentamisessa. Ammatilliset oppilaitokset järjestävät vuosittain eri puolilla Suomea satoja paikallis- ja aluekilpailuja. Finaali järjestetään Taitaja-kilpailujen yhteydessä. Taitaja9:n tavoitteena on edistää peruskoulujen ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyötä sekä tukea nuorten ammatinvalintaa ja lisätä kädentaitoa vaativien alojen ja ammatillisen koulutuksen tuntemusta. Taitaja ammattitaidon SM kilpailu Taitaja on vuosittain järjestettävä nuorten ammattitaidon Suomenmestaruuskilpailu ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskeleville. Vuonna 2010 Taitaja-kilpailut järjestetään Oulussa ja vuonna 2011 Kuopiossa. Finaalissa kilpailee yli 300 nuorta 40 eri kilpailulajissa. Itse kilpailun lisäksi Taitaja-tapahtuma pitää sisällään lukuisia ammatilliseen osaamiseen ja koulutukseen liittyviä oheistapahtumia. Taitaja on suurin vuotuinen ammatillisen koulutuksen tapahtuma Suomessa ja se kerää kymmeniä tuhansia vierailijoita. Kilpailujen avulla kehitetään ammatillista koulutusta ja edistetään sen tunnettuutta, vetovoimaa ja arvostusta. Kilpailut rohkaisevat nuoria kehittämään, hyödyntämään ja tuomaan esiin huippuosaamistaan. Lisäksi kilpailuilla edistetään oppilaitosten ja työelämän välistä yhteistyötä ja lievitetään työelämän rekrytointiongelmia. Taitaja-kilpailut nostavat esiin nuoret kyvyt myös kansainvälisiä kilpailuja varten. TaitajaPLUS ammattitaidon SM-kilpailu erityistä tukea tarvitseville TaitajaPLUS järjestetään osana Taitaja-kilpailua. Kilpailulajit ja niiden määrä voivat vaihdella vuosittain. Tavoitteena kuitenkin on, että vuosien mittaan mahdollisimman moni ammatillinen koulutusohjelma eli eri kilpailulaji on mukana. Kilpailuihin voivat osallistua kaikki ne ammatillisessa peruskoulutuksessa olevat, joille on oppilaitoksessa tehty henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. (HOJKS). Kilpailuissa noudatetaan omia TaitajaPLUS-sääntöjä. Kilpailujen tavoitteena on edistää ammatillisen erityisopetuksen tunnettavuutta, edistää koulutuksen työelämäyhteyksiä ja parantaa erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden työllistymistä. EuroSkills ammattitaidon EM-kilpailu EuroSkills-kilpailut järjestetään joka toinen vuosi. Ensimmäiset kilpailut pidettiin vuonna 2008 Hollannin Rotterdamissa. Vuoden 2010 kilpailut järjestetään marraskuussa Portugalissa, Lissabonissa. Kilpailuissa 500 eurooppalaista nuorta huippuosaajaa kilpailee 40 eri lajissa. Kilpailulajeista huomattava osa toteutetaan tiimilajeina. Kilpailujen taustalla on vuonna 2007 perustettu, European Skills Promotion Organisation, johon kuuluu 31 eurooppalaista jäsenmaata. Kilpailujen tavoitteena on edistää eurooppalaista huippuosaamista ja Euroopan kilpailukykyä sekä tukea yhteisten eurooppalaisten ammatillisen koulutuksen tavoitteiden toteutumista. Kilpailujen avulla tehdään tunnetuksi ammatillisen osaamisen merkitystä ja edistetään ammattiosaajien ja ammatillisessa koulutuksessa olevien liikkuvuutta Euroopassa. Abilympics erityistä tukea tarvitsevien MM-kilpailu Abilympics on erityistä tukea tarvitsevien ammattitaitokilpailu, ja se järjestetään joka neljäs vuosi. Ensimmäiset kilpailut pidettiin vuonna Vuonna 2007 kilpailut järjestettiin Japanissa yhtä aikaa WorldSkills-kilpailujen kanssa. Seuraavat kisat ovat vuonna 2011 Etelä-Korean Soulissa. Kilpailuihin osallistuu yli 400 kilpailijaa. Kilpailulajeja on 30. Suomi osallistui kilpailuihin ensimmäistä kertaa vuonna Kilpailujen taustalla olevassa International Abilympic Federation-järjestössä on tällä hetkellä 36 jäsenmaata. Kilpailujen tavoitteena on kannustaa erityistä tukea tarvitsevia kehittämään omaa ammattitaitoaan ja edesauttaa heidän työllistymistään. Kilpailujen avulla kehitetään ammatillista erityisopetusta ja edistetään sen kansainvälistymistä. WorldSkills nuorten ammattitaidon MM-kilpailu WorldSkills International järjestö (WSI) edistää ammatillista huippuosaamista. WSI:n missiona on parantaa, yhteistoimin jäsenmaiden kanssa, tietoisuutta ammatillisen osaamisen merkityksestä yksilön, yritysten ja koko yhteiskunnan menestymiselle ja hyvinvoinnille. Järjestön jäsenmaiden määrä on tällä hetkellä 51. WSI:n merkittävin toimintamuoto on joka toinen vuosi järjestettävät nuorten ammattitaidon maailmanmestaruuskilpailut WorldSkills Competition (WSC). Ensimmäiset WorldSkills-kilpailut pidettiin vuonna Suomi sai kunnian isännöidä vuoden 2005 kisoja Helsingissä. Kilpailut olivat menestys ja keräsivät lähes kävijää Helsingin Messukeskukseen. Kanadan jälkeen seuraavat kilpailut pidetään lokakuussa 2011 Lontoossa. Skills Finland is a non - profit organization promoting excellence in skills in Finland. The Skills competition family consists of both national and international competitions. All competitions share the aim of promoting excellence in the field of skills and competence development, improving the quality and attractiveness of vocational education and training and raising the awareness of the importance of professional excellence. The competitions are also a way of enhancing cooperation between vocational institutions and businesses and encouraging young people to improve their professional and entrepreneurial skills. Taitaja9 Event - skills competition for 9th graders Taitaja9 is a national competition aimed for students in the ninth grade around years of age in comprehensive schools. The teams of three members, compete in tasks requiring manual skills and dexterity. Hundreds of local and regional competitions are organised every year in vocational schools all around Finland. The finals take place in connection with the Taitaja Competition. The objective of Taitaja9 is to enhance cooperation between primary and vocational schools, to support career choice decisions of young people and to increase school leavers awareness of trades, professions and skills requirements. Taitaja - the Finnish skills competition for VET Students Taitaja is the annual competition for young VET students and apprentices. In the finals over 300 participants compete for the Finnish championships in about 40 skill categories over three days of competition. The competitions are designed to capture the essence of skills at work and for work. They test the essential skills and competencies of occupations to the standards set by national qualification requirements. Together with the competition there are a lot of non-competition actions and events, like skills shows, try a trade opportunities, an educational fair and various conferences. Taitaja is the largest single annual vocational training event organised in Finland and it gathers spectators in the tens of thousands. The objective of the event is to improve the quality and attractiveness of vocational education and training. The competition encourages young people to improve, utilise and highlight their excellence in skills and is an excellent platform for finding young talent for the international competitions. TaitajaPLUS the Finnish skills competition for VET students with special needs TaitajaPLUS is organised as a part of Taitaja. it is competition for young students with special needs. The Skills categories and the number of them may vary from year to year. In the long run the aim is however that as many of the vocational qualifications as possible would be involved in the competition. The aim of the competition is to raise awareness of special vocational education and training, to increase cooperation between vocational special schools and working life and to improve the employability of young professionals with special needs. EuroSkills a European forum for excellence in skills EuroSkills is a new forum for excellence in skills. The competition is organised every two years. The first EuroSkills competition was held in 2008 in Rotterdam, in the Netherlands. The next competition will be held in 2010 in Portugal, in Lisbon. In the competition 500 young European professionals compete in 40 skills categories. Most of the competitions are implemented as team competitions. European Skills Promotion organisation, founded in 2007 is responsible for the competition. At the moment the number of Member countries of the organisation is 31. The objective of the competition is to promote excellence in skills in Europe, to improve the competitiveness of Europe and to support European policy in the context of lifelong learning. The aim is also to increase the mobility of VET students and professionals. Abilympics - the skills competition for people with special needs Abilympics is a competition for disabled people and for people with special needs. The competition is arranged every four years. The first competition was held in In 2007 Abilympics were organised in Shizuoka, Japan at the same time with WorldSkills. The next competition will be held in 2011 in Seoul, South-Korea. In each competition more than 400 competitors from 36 countries compete in around 30 skills categories. International Abilympic Federation is responsible for the competition. The aim of the competition is to encourage disabled people to improve their professional skills and to improve the employability of disabled people and people with special needs. WorldSkills competition between the best of best WorldSkills International s (WSI) mission is to promote, through the cooperative actions of its Members, a worldwide awareness of the essential contribution that skills and high standards of competence make to the achievement of economic success and individual fulfillment. The number of member countries in WSI is 51 at the moment. WorldSkills Competition (WSC) is the biggest skills competition in the world. It is a biennial international skills event where young professionals from all WSI member countries compete, during four days, for the world championships in over 45 skills categories. The very first competition was held in1950. Finland had a great honor to host the competition in 2005 in Helsinki. The competition was a great success and it attracted nearly visitors. The next competition after Calgary will be held in 2011 in London C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

7 Skills Trainers Academy koulutusta ammattitaitokilpailuasiantuntijoille Skills Finland kouluttaa ammattitaitokilpailuissa tuomareina toimivia kilpailueksperttejä, valmentajia sekä kilpailujen lajivastaavia. Yhdessä he muodostavat laajan verkoston, joka kytkee kilpailu- ja valmennusjärjestelmän tiiviisti suomalaiseen koulutusjärjestelmään ja yrityselämään. Koulutettavat ovat ammatillisia opettajia ja työpaikkaohjaaja. Koulutuksen myötä he pystyvät ohjaamaan opiskelijoita huipputason ammattilaisiksi ja osaajiksi sekä valmentamaan opiskelijoita näyttötutkintoihin, ammattitaitokilpailuihin ja muihin korkeatasoista osaamista vaativiin tehtäviin. Lisäksi he pystyvät järjestämään sekä kansallisia että kansainvälisiä ammattitaitokilpailuja. Skills Trainers academy training for competition specialists Skills Finland trains specialists who act as judges, supervisors, coaches and head coaches or trainers in skills competitions, preparation for them and during training. Together, they form an extensive network that connects the competition and training organisations closely with the national education and training system and business life in Finland. These specialists include vocational teachers and workplace instructors in companies and other organisations. Training helps them guide students on their way to achieving excellence and becoming skilled professionals as well as providing instruction for students preparing for skills demonstrations or competitions or other tasks requiring high-level of skills. In addition, training improves skills and competence of the specialists in organising and developing national and international skills competitions. 12 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

8 Pääjohtajan terveiset Suomalaiset huippuosaajat matkalla huipulle Suomalaista ammattiosaamista on tehty tunnetuksi ja kehitetty ammattitaitokilpailujen avulla. Tulokset ovat näkyvissä. Ammattikoulutukseen hakeutuminen on ollut kasvussa useamman vuoden. Useampana peräkkäisenä vuotena yhteishaku on osoittanut ammattikoulutuksen vetovoimaisuuden edelleen kasvaneen. Koulutuksen vetovoimaisuudesta huolimatta ammattiosaajien puute on lähivuosina yhä kasvava haaste talouden taantumasta riippumatta. Ammattikoulutuksen paikkoja on lisätty. Tämän lisäksi koulutusta itsessään on kehitettävä, laatua nostettava sekä koulutuksen ja työelämän kumppanuutta syvennettävä. Ammattitaitokilpailut tarjoavat tähän erinomaisen välineen. Timantit syntyvät kovan harjoituksen tuloksena ammattitaitoisten opettajien ja ohjaajien hiomina. Suomalainen työelämä tarvitsee ammattiosaajia, jotka voivat kohdata globaalin osaamiskilpailun haasteet. Tässä esiteltävät suomalaiset huippuosaajat kilpailijat ja ekspertit ovat hyvä osoitus kilpailutoiminnan voimasta. Kisällit ja oppimestarit, nuoruuden into ja kokemus, yhteinen motivaatio ja sisu antavat hyvät edellytykset menestymiselle. Hyvä TeamFinland 2009 olette kipuamassa maailman huipulle. Toivotan koko Suomen ammattitaitomaajoukkueelle onnea ja menestystä WorldSkills kilpailuissa! Director General of the Finnish National Board of Education The best of the Finnish young skilled professionals climbing to fame Skills competitions have contributed to promoting awareness and further development of skill levels in Finland. The results are clearly visible. The number of applications for vocational training has been on the rise for several years, and the joint application process during the last years has proved that the appeal of vocational training continues to grow. Regardless of the appeal of the training, the demand for skilled professionals will be an ever increasing challenge in the coming years in spite of the current economic downturn. The number of openings in vocational training has been increased. The training itself is also in need of further development; the quality has to be improved and the partnerships between training and working life must be extended. Skills competitions are an excellent instrument for achieving this. Rough diamonds will be turned into gems as the result of intensive training with qualified teachers and coaches. Finnish working life needs skilled professionals, ready to face the challenges of global competition in competence. The excellence in skills shown by here introduced professionals, both competitors and experts, are proof of the great strength lying in skills competitions. Apprentices and masters, the zeal of the youth combined with experience, shared motivation and determination create great preconditions for success. Dear members of TeamFinland 2009: you are climbing to the top of the world. I wish the Finnish National Team the best of luck and success in the WorldSkills 2009 Competition! Timo Lankinen Opetushallituksen pääjohtaja / Skills Finland ry:n hallituksen puheenjohtaja Timo Lankinen Director General of the Finnish National Board of Education / President of Skills Finland 14 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

9 WorldSkills-delegaatit / WorldSkills Delegates Joukkueenjohtajat / Team Leaders Virallinen delegaatti, WorldSkills International / Official Delegate of WorldSkills International Timo Lankinen Pääjohtaja, Opetushallitus Hallituksen puheenjohtaja, Skills Finland ry Director General of the Finnish National Board of Education President of Skills Finland Joukkueenjohtaja / Team Leader Immo Pylvänen Valmennuspäällikkö, Skills Finland ry Kouvolan seudun ammattiopisto Training Manager, Skills Finland Kouvola Region Vocational College Joukkueenjohtaja / Team Leader Sirpa Hakala-Kosunen Savon ammatti- ja aikuisopisto Savo Vocational College Tekninen delegaatti, WorldSkills International, Teknisen komitean varapuheenjohtaja / Technical Delegate of WorldSkills International, Vice Chairman of the WSI Technical Committee; Board Member of World Skills International Veijo Hintsanen Hallituksen jäsen, Skills Finland ry Rehtori, Hämeen ammattikorkeakoulu Board Member of Skills Finland President of the HAMK, University of Applied Sciences Maajoukkueen tukitiimi / The Support Team for the National Team Joukkueen apujohtaja, Henkinen valmentaja / Team Leader assistant, Mental Trainer Juha Minkkinen Psykologi, kehittämiskonsultti Psykologian TietoTaito Oy Psychologist, Development Consultant Psykologian TietoTaito Ltd Eija Alhojärvi Toiminnanjohtaja, Skills Finland ry Executive Director, Skills Finland Tekninen delegaatti, WorldSkills International / Technical Delegate, WorldSkills International Hannu Immonen Tekniikkapäällikkö, Skills Finland ry Rehtori, Turun ammatti-instituutti Technical Manager, Skills Finland Principal, Turku Vocational Institute Joukkueen apujohtaja, Joukkuepappi / Team Leader assistant, Team chaplain Atte Airaksinen Oppilaitospastori Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymä University chaplain Turku and Kaarina Parish Union Pekka Matikainen Taitaja-päällikkö, Skills Finland ry Competition Manager, Skills Finland 16 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

10 A m m a t t i o s a a m i s e n a s i a l l a. Kilpailijat ja ekspertit / Competitors and Experts w w w. s k i l l s f i n l a n d. f i 18 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

11 1 POLYMEKANIIKKA POLYMECHANICS / AUTOMATION Polymekaanikko on moniosaaja ja hänen on kyettävä teollisuuden koneiden ja laitteiden kunnossapidossa tarvittavien varaosien valmistamiseen sekä niiden paikoilleen asentamiseen. Osaamisvaatimuksiin kuuluvat työstökoneiden hallinnan lisäksi ohjelmoitavien logiikoiden ja automatiikan hallinta sekä näihin liittyvät yleisimmät sähköistys- ja johdotustyöt. Polymechanics technicians carry out technical repairs and maintenance work in production plants. Professionals Such as Mechanical and Maintenance Fitters may qualify for the Polymechanics category. In this skills category, based on the conventional machining tools, competitors produce and install spare parts for production machinery and equipment. Competitors must also demonstrate their skills in logic and automation control and the related basic electrical and circuitry work. Ville Laurikainen 22 Lemi Kone- ja metallialan perustutkinto, Koneenasentaja / Vocational Qualification in Metalwork and Machinery, Machinist Etelä-Karjalan ammattiopisto, Lappeenranta / South Karelia vocational college Työntömitta / Caliper Salibandy, kuntosali ja VPK / Floorball, fitness club and volunteer fire-brigade Etelä-Karjalan ammattiopisto Tampereen ammattiopisto Susanna Kankaanranta Etelä-Karjalan ammattiopisto 20 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

12 3 Konepajatekniikka Manufacturing Team Challenge (MTC) Konepajatekniikassa suunnitellaan ja valmistetaan laitekokonaisuuksia. Kilpailijan on osattava suunnittelutyö niin luonnos- kuin tietokonetasolla ja pystyttävä myös tuotteen valmistamiseen, jolloin koneistus-, hitsaus-, asennus- ja elektroniikan taidot ovat tarpeen. Se on tiimilaji, jossa kolmijäseniset ryhmät suunnittelevat yksilölliset laitekokonaisuudet etukäteen ja valmistavat ne kilpailun aikana. Meiltä tulee tämän alan huippuosaajia We train top professionals in this field Vaasan ammattiopisto Vasa yrkesinstitut MTC covers designing and manufacturing equipment assemblies. Each team has three members who are issued with a project specification one year prior to the competition. The teams will then design their individual assemblies in advance and build them during the competition. At the beginning of the event, teams are given another surprise task. Comprehensive project documentation must also be produced. The category requires multiple skills; it covers design and computer science as well as technical skills such as manual and computer aided machining, welding, installation and assembling skills as well as automation and electronics. KL Mechanics Oy Omnia Oulun seudun koulutuskuntayhtymä Oulun seudun ammattiopisto Oulun yliopisto Antti Autio 17 Kone- ja metallialan perustutkinto, Koneistaja / Vocational Qualification in Metalwork and Machinery, Machinist Oulun seudun ammattiopisto / Oulu Vocational College Kulmahiomakone / Angle grinder Tractorpulling / Tractorpulling Sami Myllynen 19 Kuusamo Haukipudas Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, Automaatioasentaja / Vocational Qualification in Electrical Engineering and Automation Technology, Automation Assembler Oulun seudun ammattiopisto / Oulu Vocational College Kaapelinkuorija / Peeling pliers Metsästys, kalastus, moottoriajoneuvot / Hunting, fishing, motor vehicles Mika Junttila 25 Tekniikan kandidaatti, tavoitteena valmistua diplomi-insinööriksi vuoden 2010 aikana / Bachelor of Science (Technology), aiming at graduate as Master of Science (Technology) in 2010 Oulun yliopisto, teknillinen tiedekunta, konetekniikan koulutusohjelma (tuotantotekniikan opintosuunta), KL Mechanics Oy, mekaniikkasuunnitelija / University of Oulu, Faculty of Technology, Degree Programme in Mechanical Engineering, (Production Technology), KL Mechanics oy, mechanics designer Kynä ja paperi / Pencil and paper Lennokit, koneiden ja laitteiden kanssa värkkääminen ja rakentaminen, purjelento / Model aeroplanes, pottering with machines and devices, DIY-things, glider flying Pekka Öhman Omnia Kiiminki Kilpailijat / Competitors 22 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

13 4 Mekatroniikka Mechatronics Mekatroniikassa yhdistyvät mekaniikan, pneumatiikan, hydrauliikan, sähköisten ohjausten, ohjelmoinnin sekä järjestelmätuntemuksen eri osa-alueet. Siinä kahden hengen joukkueet kilpailevat automaatioaloilla käytettävien laitteiden rakentamista, huoltoa, käyttöönottoa, korjausta ja ohjelmointia koskevissa tehtävissä. Mechatronics technicians build, maintain, install, repair and programme equipment used in machine automation. Mechatronics combine skills in mechanics, pneumatics, hydraulics, electronically controlled systems, programming and system development. Each team has two members. In their work, mechatronics professionals respond to the needs of the industry thanks to their multiple technical skills. They are able to perform tasks related to mechanical maintenance, equipment building and parts production. Kainuun maakunta -kuntayhtymä / Kainuun ammattiopisto Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä / Pohjois-Karjalan ammattiopisto Tampereen ammattiopisto Ville Arffman 18 Kajaani Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, Sähköasentaja / Vocational Qualification in Electrical Engineering and Automation Technology, Electrician Kainuun ammattiopisto / Kainuu Vocational College Meisseli / Screwdriver Kiireiden vuoksi ei ole tällä hetkellä. / Too busy for hobbies at the moment. Jarno Martiskainen 21 Joensuu Kone- ja metallialan perustutkinto, automaatioasentaja / Vocational Qualification in Metalwork and Machinery, Automation Assembler Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Pohjois-Karjalan ammattiopisto / North Karelia Municipal Education and Training Consortium, North Karelia College Ruuvimeisseli ja tietokone / Screwdriver and computer Motocross, moottoripyöräily, kuntosali ja pyöräily / Motocross, motorcycling, gym and biking Kilpailijat / Competitors Hannu Hyvärinen Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Pohjois-Karjalan ammattiopisto 24 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

14 5 CAD-suunnittelu Mechanical Engineer Design / CAD CAD-suunnittelu on tietokoneavusteista piirustusten, kirjallisten materiaalien tai kolmiulotteisten mallien tuottamista. Tehtävät ovat luonteeltaan yleisiä, mutta saattavat sisältää myös taulukkolaskentaa ja/ tai esitysgrafiikkaa. CAD stands for Computer Aided Design, which is used to produce design documentation. The documentation can include drawings, paperwork or 3D models, which are used to manufacture different products. The tasks consist of general tasks, and they may also include spreadsheet computation and/or graphics. Alexander Juustovaara 20 Tornio Suunnitteluassistentin perustutkinto / Vocational Qualification in Technical Design, Design Assistant Ammattiopisto Lappia / Lappia Vocational College Tietokone / Computer Taekwon-do ITF, jousiammunta / Taekwon-do ITF, archery Océ-Finland Oy CADPower Oy Ammattiopisto Lappia Koulutuskeskus Salpaus Salon seudun ammattiopisto Kari Kosonen Koulutuskeskus Salpaus 26 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

15 6 CNC-sorvaus CNC Turning CNC-sorvauksessa työstetään metallisia tai muovisia esineitä tietokoneohjattua sorvia käyttäen. Kilpailija laatii annettavien piirustusten perusteella tietokoneperusteisen työstöohjelman ja valmistaa tuotteen käyttämällä metallisorvauksen perustekniikoita. The category involves producing a metal or plastic product using CNC lathe. The competitors must elaborate a processing program based on the given drawings and then produce the product alone by using the basic techniques of metal turning. The end product is evaluated to assess its measurements, surface smoothness, the consistency of the product and drawings, the programming and material use. Joni Lappalainen 21 Iisalmi Kone- metallialan perustutkinto, Koneistaja / Vocational Qualification in Metalwork and Machinery, Machinist Toolfac Oy Sorvi / Lathe/Turning machine Elokuvat / Movies Toolfac Oy Seco Tools Oy Würth Oy Kouvolan seudun ammattiopisto Turun ammatti-insitituutti Ylä-Savon ammattiopisto Pekka Suominen Turun ammatti-inistituutti 28 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

16 7 CNC-jyrsintä CNC Milling CNC-jyrsinnässä työstetään esineitä tietokoneohjattua jyrsintä käyttäen. Kilpailija laatii annettavien piirustusten perusteella tietokoneperusteisen ohjelman ja työstää tuotteen käyttämällä metallijyrsinnän perustekniikoita. In CNC milling, the competitors must produce a product in accordance with the given drawing in a very short time. Based on the drawing, the competitor must elaborate a processing program with the computer and mechanise the product within the tolerance limits. The main emphasis of the end product evaluation is precise measures. Other points include the surface smoothness, the consistency of the product and drawings, programming and material use. Tuomas Pajuranta 21 Ylistaro Kone- ja metalliala perustutkinto, koneistaja / Vocational Qualification in Metalwork and Machinery, Machinist Konepaja Stamac Oy Työstökeskus / Machine-tool Metsästys, Kalastus / Hunting, fishing H.C.Peters Finland Oy Konepaja Stamac Oy Tampereen ammattiopisto Mika Heikkilä Tampereen ammattiopisto 30 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

17 9 Informaatioteknologia IT Software Applications Informaatioteknologiassa testataan käytännön työtehtävätaitoja tekstinkäsittelyn, tietokantojen suunnittelun, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan hallinnassa. Tehtävissä käytetään monipuolisesti Microsoft Office- sekä kuvankäsittelyohjelmia. Information Technology covers various uses of Microsoft software and graphics programmes. The competition tasks include practical work, which will test the competitor s word processing, database, spreadsheet and presentation graphics skills. In working life, these skills are needed in commercial and management positions. Juha Lampén 19 Lieksa Datanomi / Vocational Qualification in Business Information Technology, Datanome Pohjois-Karjalan Ammattiopisto, Anaika Wood Ltd Oy / North Karelia Municipal Education and Training Consortium, Anaika Wood Ltd Oy Tietokone / Computer Ohjelmointi / Programming Meiltä tulee tämän alan huippuosaajia We train top professionals in this field Vaasan ammattiopisto Vasa yrkesinstitut Anaika Wood Ltd Oy Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä / Pohjois-Karjalan Ammattiopisto Suomen Liikemiesten Kauppaopisto / Helsinki Business College Harri Hautala Suomen Liikemiesten Kauppaopisto 32 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

18 0 Hitsaus Welding Hitsauksessa toteutetaan eri hitsausmenetelmien avulla erilaisten kappaleiden ja materiaalien hitsaamista. Kilpailijan on osattava hitsauspiirustusten, -standardien, ja -merkintöjen tulkinta ja hallittava erilaiset hitsausprosessit ja erilaisten materiaalien käyttäytyminen. Competitors will apply different welding processes to various objects and materials. In order to meet the quality requirements, competitors must be able to understand welding drawings, Standards and markings, apply the required welding processes and understand the characteristics of the materials involved. Ruukki Oyj Elga Esab Kemppi Oy Koulutuskeskus Sedu Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Vaasan Aikuiskoulutuskeskus Ammattiopisto Lappia Tino Ojanperä 22 Ilmajoki Kone- ja metalliala perustutkinto, levyseppä-hitsaaja / Vocational Qualification in Metalwork and Machinery, Plater-welder RUUKKI Kurikka Rälläkkä (kulmahiomakone) / Angle grinder Kuntosalilla käynti, kaikenlainen autojen laitto / Gym and fixing cars Pertti Lepola Seinäjoen koulutuskuntayhtymä 34 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

19 1 Painotekniikka Offset Printing Painotekniikassa on hallittava kirjapainoalan työtaidot. Kilpailija suunnittelee annettujen työohjeiden mukaan painotuotteen, säätää painokoneet ja suorittaa tuotteen painamisen. Painotuotteen analysointi ja jälkikäsittely kuuluvat myös kilpailutehtävään. The Printing category involves the principal printing tasks. The competitor must study the given instructions and then plan the printing process based on the plans, adjusting the printing machines and printing the product. The print is evaluated according to the quality standards and it is further processed. Niklas Kivioja 22 Tampere Painoviestinnän perustutkinto, painotuotantoassistentti / Vocational Qualification in Publishing and Printing, Printing Assistant Acta Print Oy Luuppi / Maginfier Salibandy ja kaukalopallo / Floorball and rinkball Meiltä tulee tämän alan huippuosaajia We train top professionals in this field Vaasan ammattiopisto Vasa yrkesinstitut Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto Acta Print Oy Jyväskylän ammattiopisto Graphic Industry Technology Foundation Vesa-Antti Iltola Jyväskylän ammattiopisto 36 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

20 2 Laatoitus Wall & Floor Tiling Laatoituksessa suoritetaan seinän ja lattian laatoitusta annettujen piirustusten mukaan. Kilpailija tekee valmiille tasopinnalle tasoituksen, massan levityksen ja tasauksen. At the beginning of the competition, the competitors will be issued with drawings, typically for two wall patterns, floor patterns and shape tiling. The walls will be provided but the competitors will have to level the surfaces. The results will be evaluated by their degree of readiness; their evenness horizontally and vertically, their rectangular form, the smoothness of the surface and the measuring accuracy. Timo Huhtasalo 21 Ikaalinen Talonrakennusalan perustutkinto, talonrakentaja / Vocational Qualification in Building Maintenance Technology, Builder Ilmo Kalli Oy Mitta / Measuring tape Tällä hetkellä ei ehdi harrastella. / Too busy for hobbies at the moment. Meiltä tulee tämän alan huippuosaajia We train top professionals in this field Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda Ilmo Kalli Oy Keuda Keuda, Nurmijärvi Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Jari Kiikka Seinäjoen koulutuskuntayhtymä 38 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

21 3 Autokorinkorjaus Autobody Repair Autokorinkorjauksessa suoritetaan vauriomittaus ja korin oikaisu ja itse korjaaminen maalauskuntoon saatettavaan muotoon. Kilpailija käyttää pellinkäsittelyyn soveltuvia käsityökaluja, korinoikaisulaitteita ja elektronisia mittauslaitteita. In this skill category, the competitors will repair both autobody structures and solid materials. The tasks involve assessing the body damages and repairing the car body until it is ready to be delivered for painting. The competitors will use panel repair equipment, bodywork realignment tools and measuring devices. For Autobody Repair, you need perseverance, good manual skills, welding skills and increasingly, IT skills as well. Juhani Raappana 21 Oulu Autoalan perustutkinto, autokorinkorjaaja / Vocational Qualification in Vehicle Technology, Vehicle Body Repairer Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Veho Autotalot Oulu / Oulu university of applied sciences, Veho Autotalot (Car Sales), Oulu Vasara ja vastin / Hammer and anvil Partio, lumilautailu ja autonromut / Scouting, snowboarding and scrap cars Veho Oulu Oulun seudun koulutuskuntayhtymä Oulun seudun ammattiopisto Oulun seudun ammattikorkeakoulu Savon koulutuskuntayhtymä Matti Ylönen Savon koulutuskuntayhtymä 40 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

22 5 Putkiasennus Plumbing & Heating Putkiasentaja asentaa vesi-, viemäri- ja lämmitysputkistoja. Kilpailutehtävässä materiaaleja hitsataan, tinataan, kovajuotetaan sekä liitetään toisiinsa kiertein ja erilaisin liittimin. Putkiasentajan perustaitoihin kuuluu myös putkien taivuttaminen ja kiinnittäminen tasopintoihin. The plumber installs water, drainage and heating pipes. The competition involves many different joining techniques, the pipes are welded, soft-soldered, hard-soldered, threaded and joined with different fixings. The plumber s basic qualification includes pipe bending and supporting, i.e. wallfixing. Pasi Tahkola 20 Kemi Talotekniikan perustutkinto, LVI-asentaja / Vocational Qualification in Building Maintenance Technology, Plumbing and Ventilation Assembler Kemi- Torniolaakson koulutuskuntayhtymä Lappia, TermoVisio Oy / Kemi-Tornionlaakso Municipal Educational and Training Consortium Lappia, TermoVisio Oy Painemittari / Pressure gauge Kuntosali, lenkkeily, golf / Gym, jogging, golf Meiltä tulee tämän alan huippuosaajia We train top professionals in this field Vaasan ammattiopisto Vasa yrkesinstitut ETRA Termo Visio Bahco Kemi- Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia Oulun seudun ammattiopisto Sauli Jaara Oulun seudun ammattiopisto 42 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D

23 6 Elektroniikka Electronics Elektroniikassa rakennetaan pien- ja teollisuuselektroniikassa tarvittavia yksittäisiä laitteistoja ja järjestelmiä. Työssä käytetään elektroniikan perustyökalujen ja -mittareiden lisäksi tietokonepohjaisia protomalleja sekä toteutetaan järjestelmän ylläpitoa ja laitteiden korjausta. This category includes building equipment and systems for electronics and other special applications. The competitors use hand tools, soldering irons and measuring devices, but since manufacturing processes for massproduced electronics are highly automated, competitors are chiefly required to build prototypes, and maintain and repair systems. Tomi Leinonen 21 Laukaa Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, elektroniikka-asentaja / Vocational Qualification in Information Technology and Data Communication, Electronic Assembler Jyväskylän ammattikorkeakoulu / Jyväskylä university of applied sciences Sormet / Fingers Urheilu, musiikki, elektroniikka / Sports, music, electronics Meiltä tulee tämän alan huippuosaajia We train top professionals in this field Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda Jyväskylän ammattikorkeakoulu Turun ammatti-instituutti Olavi Lähteinen Turun ammatti-instituutti 44 C A L G A R Y T E A M F I N L A N D