Sirpa Lehtola Ken Thomson. English for Construction Workers. Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava
|
|
- Olavi Halonen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Sirpa Lehtola Ken Thomson English for Construction Workers Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava 1
2 Hyvä kirjan käyttäjä Expert English for Construction Workers on englannin oppikirja sinulle, joka opiskelet rakennusalalla. Oppimateriaali käsittelee ammattiin liittyviä aiheita ja rakennusalan ammattisanastoa. Se painottaa työelämän kommunikaatiota ja sisältää oppimista tukevia kuvasanastoja. Kirja kattaa kaksi ammatillisen englannin kurssia. Materiaali on jaettu yhteentoista jaksoon eli unitiin, joista jokainen on jaettu pienempiin osioihin. Kirjan alussa keskitytään itsestä ja opiskelusta kertomiseen sekä ammatteihin tutustumiseen. Seuraavaksi siirrytään asiakaspalvelukieleen, esitellään työpaikkoja ja yrityksiä sekä opetellaan työkalujen nimityksiä. Tärkeään osaan nousevat myös työturvallisuus ja jätteiden kierrätys. Kurssin aikana opetellaan vielä ansioluettelon ja työhakemuksen kirjoittamista sekä tutustutaan työpaikkailmoituksiin. Kirjan loppuosassa keskitytään tarkemmin rakennusalan kieleen, kuten rakennustyömaalla työskenteleviin ihmisiin, työkaluihin ja turvallisuuteen. Myös työmaan valmistustöihin ja rakennuksen suunnitteluun liittyvää sanastoa käydään läpi. Lopuksi tutustutaan rakennusmateriaaleihin ja työmenetelmiin. Puheen aktivoiminen kulkee punaisena lankana läpi koko teoksen. Parityöskentelyä on sisällytetty kirjaan runsaasti, ja sillä saadaan puheeseen sujuvuutta helposti ja hauskasti. Puhutun kielen ymmärtäminen on olennainen osa kielitaitoa, siksi teoksessa on paljon kappaleiden teemoihin liittyviä kuunteluharjoituksia. Rakenteiden harjoittelu on sulautettu osaksi kappaleisiin liittyviä tehtäviä, jolloin rakenteiden omaksuminen on mielekästä ja vaivatonta. Peruskielioppia käsitellään sopivina annoksina, niin että se tukee ammattikielen omaksumista. Kappaleteksteihin ja moniin tehtäviin on liitetty ymmärtämistä helpottava sanasto. Kirjan lopussa on myös aakkosellinen hakusanasto, joka kattaa tärkeimmät alan sanat ja käsitteet. Minikielioppi syventää ja kokoaa yhteen kappaleissa käsitellyt kielioppiasiat. Ennen sanastoja löydät myös muita tärkeitä liitteitä, esimerkiksi mittojen muuntotaulukon. Expert English for Construction Workers on käytännönläheinen teos sinulle, tuleva rakennusalan ammattilainen. Kirja on kätevä käsikirja avuksesi opintojen jälkeenkin, kun olet jo siirtynyt tositoimiin työmaalle. Toivomme sinulle mukavia hetkiä englannin kielen opiskelun parissa! Tekijät 3
3 English for Construction Workers Sisällys Unit 1: NICE TO MEET YOU Tekstit: Who s who? Professions The Finnish education system Teemat: itsestä kertominen, perhe, harrastukset, asuminen, ammatit, opinnot Kielioppi: pronominit, yleispreesens, olla-verbi, kysymys- ja kieltolauseet Unit 2: SCHOOL AND WORK Tekstit: How was your day? An unlucky day Ripa s busy week Teemat: päivän kulku, työ ja opiskelu, harrastukset, kellonajat Kielioppi: imperfekti, aikaa ilmaisevat prepositiot, liikkuvat ajan määreet, verbin kestomuodot Unit 3: TOOLS AND EQUIPMENT Tekstit: In a hardware store Placing an order on the telephone Ripa s company Teemat: asiakaspalvelu, hinnat, työkalut, tilaaminen, yritysesittely, aakkoset Kielioppi: kuinka paljon/monta?, artikkelit, perfekti ja pluskvamperfekti, there is/are Unit 4: SAFETY AT WORK Tekstit: An accident Signs Instructions and manuals Teemat: työturvallisuus, käyttöohjeet, terveys ja hyvinvointi Kielioppi: passiivi, paikan prepositiot, apuverbit Unit 5: THE ENVIRONMENT Tekstit: Waste Recycling Saving energy Teemat: jätteet ja kierrätys, kodinkoneet, energian säästäminen Kielioppi: it is, futuuri 4
4 Unit 6: ON-LINE Tekstit: Job ads Let s chat Going places Teemat: työnhakeminen, päivämäärät, mielipiteet, sähköpostit, maat ja matkailu Kielioppi: konditionaali, adjektiivien vertailu Unit 7: PEOPLE AND EQUIPMENT Tekstit: People on the building site Builder s tools Health and safety on the building site Teemat: rakennustyöntekijät, työvälineet, turvallisuus Unit 8: PLANNING THE BUILDING Tekstit: The building site plan Parts of buildings and dimensions Construction drawing Teemat: rakennustyömaa, rakennuksen osat, mitoista puhuminen Unit 9: PREPARATIONS Tekstit: Preparing a building site Excavations Site drainage Preparing the foundations Teemat: rakennustyömaan valmistelu ja perustukset Unit 10: BUILDING MATERIALS Tekstit: Mortar Concrete Reinforced concrete Working with timber Teemat: erilaiset rakennusmateriaalit Unit 11: BUILDING A HOUSE Tekstit: Walls Bricklaying Rendering a wall Coverings for floors and walls Roofing Paving Teemat: talon rakentamisen vaiheet Minikielioppi Liitteet Aakkoselliset sanastot English Finnish suomi englanti Symbolit: kuuntelutehtävä paritehtävä 5
5 11 Building a house Walls 1. a) Lue teksti ja merkitse ovatko väitteet totta (T) vai tarua (F). Korjaa väärät väittämät Different kinds of walls There are several different kinds of wall in any building. All of them have different functions within the building. The function of a wall affects the way that it is built and the material that it is made of. There are basically two types of wall in any building. Firstly there are walls which are designed to support the weight of roof, floors and other walls. Secondly there are walls which are designed to separate the building into rooms and which only have to support their own weight. If a wall is on the outside of a building it will have to be insulated so that cold or heat cannot enter the building through the wall. It may also have to be insulated against noise so that external sounds cannot be heard in the building. Then there is the question of safety if there is a fire in the building. Some walls are designed to stop fire moving through the building so that fire damage is kept to a minimum. These walls are built particularly where there is an escape route out of the building so that people can leave a burning building more safely. 1. The function of a wall has no importance for the way that it is built. 2. All walls only have to be strong enough to support their own weight. 3. Walls on the outside of a building have to be built to keep cold or heat inside the building. 4. It is not possible to build a wall which stops noise entering a building. 5. All walls are designed to stop fire spreading through a building. several a function to affect to design to separate to support weight useita tarkoitus, tehtävä vaikuttaa suunnitella erottaa kannattaa paino to insulate noise external a sound a damage particularly an escape route eristää melu ulkoinen ääni vahinko erityisesti pakotie 11 Building a house 139
6 b) Lue teksti uudelleen ja merkitse, missä järjestyksessä seinätyypit on mainittu (1 5). Mitä ne ovat suomeksi? A. firewall B. soundproofed wall C. thermally insulated wall D. supporting wall E. partition wall 2. Kuuntele kuvaukset erilaisista seinätyypeistä. Yhdistä sitten niiden englannin- ja suomenkieliset nimitykset kuviin. exterior wall interior wall sisäseinä tukimuuri non-supporting wall retaining wall kantamaton seinä ulkoseinä A. B. C. D. 3. Kirjoita oikea sana kuvan alle. Materials for erecting a wall bricks concrete blocks quicklime mortar natural stone sand 140 Unit 11
7 Bricklaying 4. a) Kuuntele kuvaus tiiliseinästä. Nimeä kuvat näillä sanoilla: bond courses mortar beds 2. mortar joints b) Kirjoita sanoille suomennokset. 5. a) Työskennelkää pareittain. Tiiliseinän rakennusohjeet ovat väärässä järjestyksessä. Laittakaa ne oikeaan järjestykseen (1 8). Instructions for bricklaying A. Use the trowel to scrape away extra mortar. B. Place the second brick alongside the first and tap it into place with the hammer. C. Again use the trowel to spread mortar onto the end of another brick. D. Place a brick on the layer of mortar and tap it into place with a hammer. E. Spread a strip of mortar at the base of where the first course of bricks will be. F. Look at the building plans to find out what sort of bond will be used for the wall. G. When the wall is finished, leave the mortar in the new wall to dry and cure. This will ensure that the wall is strong and stable. H. Continue to add courses of bricks to the wall. Use a spirit level to make sure that the wall is level. b) Mieti parisi kanssa, mitä ohjeet ovat suomeksi. 11 Building a house 141
8 a trowel to scrape alongside to tap to spread a layer a strip a base a course a building plan muurauslasta raaputtaa vierelle, rinnalle naputtaa levittää kerros pala, kaistale perusta, pohja tiilikerros rakennuspiirustus to find out a bond to finish to cure to ensure stable to continue to add a spirit level level ottaa selvää, selvittää limitys, liitos viimeistellä kuivua, kovettua varmistaa vakaa jatkaa lisätä vatupassi, vesivaaka tasainen 6. a) Yhdistä kuvat ja kuvaukset erilaisista limityksistä. Bricklaying bonds A In each course of this bond the bricks are placed side on. Each second course begins with two three-quarter bricks which are placed lengthways alongside each other. B In the bottom course of this bond the bricks are placed side on. In the second course the bricks are placed lengthways and two deep. This pattern continues up the wall. Every second course begins with two threequarter bricks which are placed lengthways alongside each other. C In each course of this bond the bricks are placed lengthways. Each second course begins with a half brick. each to place a side three-quarters lengthways kukin asettaa sivu, kylki kolmeneljäsosaa pitkittäin alongside a pattern to continue a stretcher a header vierelle, rinnalla kuvio jatkaa juoksukivi, janatiii sidekivi 142 Unit 11
9 b) Yhdistä englannin- ja suomenkielinen sana. Kirjoita ne sitten edellisen tehtävän kuvien alle. English bond stretcher bond header bond sidekivilimitys vuorolimitys juoksulimitys 7. Useimmat muurarit ottavat nämä esineet mukaan töihin. Englanninkieliset sanat ovat sekaisin. Järjestä kirjaimet. A word puzzle 1. welort 2. fetasy lemeth 3. merahm 4. respapwen 5. odari Rendering a wall A coat of plaster or rendering protects a building against the elements. It makes it look good, too. 8. a) Työskennelkää pareittain. Mitkä seuraavan listan kolme laastia koskevaa väittämää eivät pidä paikkaansa? Why plaster is important Plaster has to: 1. make a wall strong stop it from falling down. 2. protect a wall s brickwork. 3. insulate a wall against cold and heat. 4. decorate a façade make it look good. 5. hold the bricks in a wall together. 6. stop water getting into a wall s brickwork. 7. give protection for many years. 11 Building a house 143
10 b) Kertokaa mielipiteenne muille luokan oppilaille. Selittäkää miksi väitteet ovat väärin. Example: We think that isn t true because... Number can t be true because... a coat plaster a rendering the elements a brickwork to insulate to decorate a façade kerros, peite laasti rappauskerros luonnonvoimat tiilirakennelma eristää koristella julkisivu, etupuoli Instructions for working with plaster 1. Store plaster in dry conditions and for no longer than 2 months. Do not pile more than 10 sacks on top of one another. 2. Always add plaster to water and not the other way around. If water is added to plaster, the mix will not be smooth. 3. After you mix plaster and water together, the mix starts to harden quickly. Plaster must be mixed in small quantities that must be used quickly. 4. If the air is warm, plaster dries faster. Apply plaster quickly when it is warm. 5. Clean the tools used to work with plaster after using them. Tools which are not clean damage the quality of the plaster. a condition a sack the other way around olosuhde säkki toisinpäin smooth a quantity a quality tasainen, sileä määrä laatu 9. a) Etsi ohjeista seuraavat verbit englanniksi: 1. sekoittaa 2. alkaa 3. säilyttää, varastoida 4. käyttää 5. kuivua 6. kasata, pinota 7. kovettua 8. lisätä 9. puhdistaa, siivota 10. vahingoittaa 11. levittää, laittaa 144 Unit 11
11 b) Lue rappausohjeet uudelleen. Täydennä seuraavat lauseet verbeillä have to tai mustn t ja tulkitse lauseet suomeksi. 1. You store plaster in dry conditions. 2. You store it for more than 2 months. 3. You pile more than 10 sacks of plaster on top of one another. 4. You add plaster to water. 5. You add water to plaster. 6. You mix plaster in large quantities. 7. You use the plaster quickly. 8. You use the plaster even more quickly when it is warm. 9. You use clean tools when you mix plaster. 10. a) Laita seuraavat seinän rappausohjeet oikeaan järjestykseen 1 6. Rendering workflow A. Allow the first plaster coat to dry. B. Prepare the wall surface for plastering. For example, clean away dust. C. Apply the outer coat of plaster. D. Apply the first coat of plaster. E. Make sure that the mortar in the wall is dry. F. Allow the outer coat of plaster to dry. b) Työskennelkää pareittain. Kertokaa vuorotellen rappauksen vaiheista. Tässä on muutama hyödyllinen lause. First you have to make sure that the mortar in the wall is dry. Then you have to After that Finally 11 Building a house 145
12 Coverings for floors and walls 11. Kuuntele keskustelu ja kirjoita viivoille sopivat sanat englanniksi. Tässä on hyödyllisiä sanoja: bonded screed between and bitumen sheet concrete foundation base damp course double layer of floating floor screed not less than single layer of Screed floors Floor of an industrial building: Floor of a cellar: Floor in an office or house: a screed floor pintakerros a bonded screed sidottu kerros a bitumen sheet bitumihuopa a concrete foundation base betoniperustus a damp course eristyskerros a floating floor screed kelluva lattiakerros an industrial building teollisuusrakennus a cellar kellari an office toimisto 146 Unit 11
13 12. Alla on nimityksiä lattiapäällysteille englanniksi. Mitä ne ovat suomeksi? Floor coverings 1. PVC tiles 2. cork tiles 3. quarry tiles 4. ceramic floor tiles 13. Sanoista puuttuvat vokaalit (a, e, i, o). Kirjoita sanoihin vokaalit, jotta saat nimitykset neljälle materiaalille, joita käytetään vuorauksessa. Dry-lining materials for walls 1. h rdb rd = kovalevy 2. plyw d = vaneri 3. ch pb rd = lastulevy 4. pl st rb rd = kipsilevy 11 Building a house 147
14 14. Yhdistä lauseet ja kuvat. Suomenna ne sitten parisi kanssa. Tiling a wall a b c d e 1. Press the tiles onto the layer of plaster. 2. If the plaster sticks to your fingers, it s OK and you can press the tiles onto the wall. 3. To fill the spaces between the tiles spread grout over the tiles then wipe if off again. 4. If the plaster does not stick to your fingers, it is too dry. Scrape it away and spread another layer of plaster. 5. Plaster is used to hold the tiles to the wall. Spread an even layer of plaster onto the wall. to tile a tile to press a layer to stick to fill a space laatoittaa laatta painaa kerros tarttua täyttää väli, tila to spread grout to wipe off to scrape to hold even levittää saumauslaasti pyyhkiä raaputtaa pitää kiinni tasainen 148 Unit 11
National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007
National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007 Chapter 2.4 Jukka Räisä 1 WATER PIPES PLACEMENT 2.4.1 Regulation Water pipe and its
Sisällys. UNIT 1 Nice to Meet You 7. UNIT 2 Studies and work 17. UNIT 3 Tools and Equipment 33. UNIT 4 Preparations and Foundations 49
Sisällys UNIT 1 Nice to Meet You 7 1 Who s who? Teema: Itsestä kertominen 8 2 Small talk Teema: Kevyttä keskustelua 12 3 Hobbies Teema: Harrastukset 14 UNIT 2 Studies and work 17 4 How was your day? Teema:
anna minun kertoa let me tell you
anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta
Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi
Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen
1. Liikkuvat määreet
1. Liikkuvat määreet Väitelauseen perussanajärjestys: SPOTPA (subj. + pred. + obj. + tapa + paikka + aika) Suora sanajärjestys = subjekti on ennen predikaattia tekijä tekeminen Alasääntö 1: Liikkuvat määreet
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio
Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella
1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward.
START START SIT 1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward. This is a static exercise. SIT STAND 2. SIT STAND. The
Capacity Utilization
Capacity Utilization Tim Schöneberg 28th November Agenda Introduction Fixed and variable input ressources Technical capacity utilization Price based capacity utilization measure Long run and short run
Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki
Write down the Temporary Application ID. If you do not manage to complete the form you can continue where you stopped with this ID no. Muista Temporary Application ID. Jos et onnistu täyttää lomake loppuun
TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015
1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti
make and make and make ThinkMath 2017
Adding quantities Lukumäärienup yhdistäminen. Laske yhteensä?. Countkuinka howmonta manypalloja ballson there are altogether. and ja make and make and ja make on and ja make ThinkMath 7 on ja on on Vaihdannaisuus
9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet
9.2.3. Englanti Koulussamme aloitetaan A1 kielen (englanti) opiskelu kolmannelta luokalta. Jos oppilas on valinnut omassa koulussaan jonkin toisen kielen, opiskelu tapahtuu oman koulun opetussuunnitelman
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana
ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä
MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS
Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.
Counting quantities 1-3
Counting quantities 1-3 Lukumäärien 1 3 laskeminen 1. Rastita Tick (X) (X) the kummassa box that has laatikossa more on balls enemmän in it. palloja. X. Rastita Tick (X) (X) the kummassa box that has laatikossa
Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)
Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition) Tommi Uschanov Click here if your download doesn"t start automatically Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition) Tommi Uschanov Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)
LYTH-CONS CONSISTENCY TRANSMITTER
LYTH-CONS CONSISTENCY TRANSMITTER LYTH-INSTRUMENT OY has generate new consistency transmitter with blade-system to meet high technical requirements in Pulp&Paper industries. Insurmountable advantages are
Sisällysluettelo Table of contents
Sisällysluettelo Table of contents OTC:n Moodlen käyttöohje suomeksi... 1 Kirjautuminen Moodleen... 2 Ensimmäinen kirjautuminen Moodleen... 2 Salasanan vaihto... 2 Oma käyttäjäprofiili... 3 Työskentely
TIKIT a) Suorassa tikissä ristiommel jää nahan alle piiloon. b) Ristitikissä ommel jää näkyviin.
CML WHEEL COVER -RUORINAHKAN OMPELUOHJE Liota nahkoja lämpimässä vedessä n. 15 minuuttia ennen ompelua. Pidä nahka kosteana koko ompelun ajan esim. sumutepullolla. Pidä ommellessa kevyt kireys nahkaan,
Lapuan myöntämä EU tuki SOLUTION asuinalueille omakoti- tai rivitaloa rakentaville
Lapuan myöntämä EU tuki SOLUTION asuinalueille omakoti- tai rivitaloa rakentaville Pakollinen liite rakennustyön tarkastusasiakirjaan ja toiseen hakuvaiheeseen / Compulsory supplement the construction
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve
Box 1. Things you have/ Pakkaus sisältää. x 4 x 16 x 4 x 4. 300mm. 1700mm. 300mm 1. Things you should know / Sinun Tulee Tietää
Phobos 30 Things you should know / Sinun Tulee Tietää Things you prepare / Näitä Tarvitset DURING INSTALLATION ALL PRODUCTS: use protective gloves at all times use eye protection at all times never install
Matkustaminen Majoittuminen
- Majoituspaikan löytäminen Where can I find? Ohjeiden kysyminen majoituspaikan löytämiseksi Where can I find?... a room to rent?... a room to rent?... a hostel?... a hostel?... a hotel?... a hotel?...
Matkustaminen Majoittuminen
- Majoituspaikan löytäminen Where can I find? Ohjeiden kysyminen majoituspaikan löytämiseksi... a room to rent?... a hostel?... a hotel?... a bed and breakfast?... a camping site? What are the prices like
4x4cup Rastikuvien tulkinta
4x4cup Rastikuvien tulkinta 4x4cup Control point picture guidelines Päivitetty kauden 2010 sääntöihin Updated for 2010 rules Säännöt rastikuvista Kilpailijoiden tulee kiinnittää erityistä huomiota siihen,
FIS IMATRAN KYLPYLÄHIIHDOT Team captains meeting
FIS IMATRAN KYLPYLÄHIIHDOT 8.-9.12.2018 Team captains meeting 8.12.2018 Agenda 1 Opening of the meeting 2 Presence 3 Organizer s personell 4 Jury 5 Weather forecast 6 Composition of competitors startlists
Travel Getting Around
- Location Olen eksyksissä. Not knowing where you are Voisitko näyttää kartalta missä sen on? Asking for a specific location on a map Mistä täällä on? Asking for a specific...wc?...pankki / rahanvaihtopiste?...hotelli?...huoltoasema?...sairaala?...apteekki?...tavaratalo?...ruokakauppa?...bussipysäkki?
E U R O O P P A L A I N E N
E U R O O P P A L A I N E N A N S I O L U E T T E L O M A L L I HENKILÖTIEDOT Nimi SERGEI AZAROV Osoite K. KÄRBERI 4-129, TALLINN 13812, ESTONIA Puhelin 0037255999964 Faksi Sähköposti serjoga79a@mail.ru
ASUNTOSUUNNITTELU TÄNÄÄN
ASUNTOSUUNNITTELU TÄNÄÄN MINIMIASUMINEN JAETUT TILAT HANNU HUTTUNEN 12.12.2016 GOLBAALIT HAASTEET ILMASTON MUUTOS SIIRTOLAISUUS KAUPUNKIEN KASVU KOTOISET HAASTEET UUDET TEKNOLOGIAT ENERGIATEHOKKUUS KESTÄVÄ
Efficiency change over time
Efficiency change over time Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 14.11.2007 Contents Introduction (11.1) Window analysis (11.2) Example, application, analysis Malmquist index (11.3) Dealing with panel
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?
PAINEILMALETKUKELA-AUTOMAATTI AUTOMATIC AIR HOSE REEL
MAV4 MAV5 MAV6 PAINEILMALETKUKELA-AUTOMAATTI AUTOMATIC AIR HOSE REEL Käyttöohje Instruction manual HUOMIO! Lue käyttöohjeet huolellisesti ennen laitteen käyttöä ja noudata kaikkia annettuja ohjeita. Säilytä
Exercise 1. (session: )
EEN-E3001, FUNDAMENTALS IN INDUSTRIAL ENERGY ENGINEERING Exercise 1 (session: 24.1.2017) Problem 3 will be graded. The deadline for the return is on 31.1. at 12:00 am (before the exercise session). You
Gap-filling methods for CH 4 data
Gap-filling methods for CH 4 data Sigrid Dengel University of Helsinki Outline - Ecosystems known for CH 4 emissions; - Why is gap-filling of CH 4 data not as easy and straight forward as CO 2 ; - Gap-filling
AYYE 9/ HOUSING POLICY
AYYE 9/12 2.10.2012 HOUSING POLICY Mission for AYY Housing? What do we want to achieve by renting apartments? 1) How many apartments do we need? 2) What kind of apartments do we need? 3) To whom do we
FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL
FinFamily PostgreSQL 1 Sisällys / Contents FinFamily PostgreSQL... 1 1. Asenna PostgreSQL tietokanta / Install PostgreSQL database... 3 1.1. PostgreSQL tietokannasta / About the PostgreSQL database...
Tökötti eli koivuntuohiterva Birch bark tar
Tökötti eli koivuntuohiterva Birch bark tar Tököttiä, eli koivuntuohitervaa tai purupihkaa, käytettiin kivikaudella esimerkiksi kivityökalujen kiinnittämiseen puisiin varsiin ja veneiden paikkaamiseen.
You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed
Online Meeting Guest Online Meeting for Guest Participant Lync Attendee Installation Online kokous vierailevalle osallistujalle Lync Attendee Asennus www.ruukki.com Overview Before you can join to Ruukki
Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen
The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP This project
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!
KONEISTUSKOKOONPANON TEKEMINEN NX10-YMPÄRISTÖSSÄ
KONEISTUSKOKOONPANON TEKEMINEN NX10-YMPÄRISTÖSSÄ https://community.plm.automation.siemens.com/t5/tech-tips- Knowledge-Base-NX/How-to-simulate-any-G-code-file-in-NX- CAM/ta-p/3340 Koneistusympäristön määrittely
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition) Esko Jalkanen Uusi Ajatus Löytyy
Oma sininen meresi (Finnish Edition)
Oma sininen meresi (Finnish Edition) Hannu Pirilä Click here if your download doesn"t start automatically Oma sininen meresi (Finnish Edition) Hannu Pirilä Oma sininen meresi (Finnish Edition) Hannu Pirilä
03 PYÖRIEN SIIRTÄMINEN
78 03 PYÖRIEN SIIRTÄMINEN Wheels and tyres are heavy. Their handling may involve heavy lifting at the workshop. We have developed a logical ergonomic method for transporting wheels. The focus here is our
Salasanan vaihto uuteen / How to change password
Salasanan vaihto uuteen / How to change password Sisällys Salasanakäytäntö / Password policy... 2 Salasanan vaihto verkkosivulla / Change password on website... 3 Salasanan vaihto matkapuhelimella / Change
Small Number Counts to 100. Story transcript: English and Blackfoot
Small Number Counts to 100. Story transcript: English and Blackfoot Small Number is a 5 year-old boy who gets into a lot of mischief. He lives with his Grandma and Grandpa, who patiently put up with his
The CCR Model and Production Correspondence
The CCR Model and Production Correspondence Tim Schöneberg The 19th of September Agenda Introduction Definitions Production Possiblity Set CCR Model and the Dual Problem Input excesses and output shortfalls
Ajettavat luokat: SM: S1 (25 aika-ajon nopeinta)
SUPERMOTO SM 2013 OULU Lisämääräys ja ohje Oulun Moottorikerho ry ja Oulun Formula K-125ry toivottaa SuperMoto kuljettajat osallistumaan SuperMoto SM 2013 Oulu osakilpailuun. Kilpailu ajetaan karting radalla
Information on preparing Presentation
Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals
Käyttöliittymät II. Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta. Keskeisin kälikurssilla opittu asia?
Käyttöliittymät II Sari A. Laakso Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta Keskeisin kälikurssilla opittu asia? 1 Käyttöliittymät II Kurssin sisältö Käli I Käyttötilanteita Käli II Käyttötilanteet selvitetään
FinFamily Installation and importing data (11.1.2016) FinFamily Asennus / Installation
FinFamily Asennus / Installation 1 Sisällys / Contents FinFamily Asennus / Installation... 1 1. Asennus ja tietojen tuonti / Installation and importing data... 4 1.1. Asenna Java / Install Java... 4 1.2.
Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition)
Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
Curriculum. Gym card
A new school year Curriculum Fast Track Final Grading Gym card TET A new school year Work Ethic Detention Own work Organisation and independence Wilma TMU Support Services Well-Being CURRICULUM FAST TRACK
Arkkitehtuuritietoisku. eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä
Arkkitehtuuritietoisku eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä Esikysymys Kuinka moni aikoo suunnitella projektityönsä arkkitehtuurin? Onko tämä arkkitehtuuria?
Alueellinen yhteistoiminta
Alueellinen yhteistoiminta Kokemuksia alueellisesta toiminnasta Tavoitteet ja hyödyt Perusterveydenhuollon yksikön näkökulmasta Matti Rekiaro Ylilääkäri Perusterveydenhuollon ja terveyden edistämisen yksikkö
16. Allocation Models
16. Allocation Models Juha Saloheimo 17.1.27 S steemianalsin Optimointiopin seminaari - Sks 27 Content Introduction Overall Efficienc with common prices and costs Cost Efficienc S steemianalsin Revenue
The Viking Battle - Part Version: Finnish
The Viking Battle - Part 1 015 Version: Finnish Tehtävä 1 Olkoon kokonaisluku, ja olkoon A n joukko A n = { n k k Z, 0 k < n}. Selvitä suurin kokonaisluku M n, jota ei voi kirjoittaa yhden tai useamman
VÄRE premises Sari Dhima
VÄRE premises Sari Dhima 25.10.2017 The tasks with departments: - Discuss about personnel s location in Väre - Find out the group of team rooms - Find out tenured professors wish to an own office room
ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION
ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION Lapsen nimi / Name of the child Lapsen ikä / Age of the child yrs months HYVINKÄÄN KAUPUNKI Varhaiskasvatuspalvelut Lapsen päivähoito daycare center / esiopetusyksikkö
Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data
Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Multi-drug use, polydrug use and problematic polydrug use Martta Forsell, Finnish Focal Point 28/09/2015 Martta Forsell 1 28/09/2015 Esityksen
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,
Other approaches to restrict multipliers
Other approaches to restrict multipliers Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 10.10.2007 Contents Short revision (6.2) Another Assurance Region Model (6.3) Cone-Ratio Method (6.4) An Application of
INSTALLATION INSTRUCTION ASENNUSOHJE PEM SJTK31 SJTK46 ENGLISH SUOMI
INSTALLATION INSTRUCTION ASENNUSOHJE PEM1256 2010-2 SJTK31 SJTK46 ENGLISH SUOMI GB GENERAL INFORMATION - Check that the kit is suitable for the cable type. - Check the materials listed in the bill of materials
Lab SBS3.FARM_Hyper-V - Navigating a SharePoint site
Lab SBS3.FARM_Hyper-V - Navigating a SharePoint site Note! Before starting download and install a fresh version of OfficeProfessionalPlus_x64_en-us. The instructions are in the beginning of the exercise.
Tietoa Joensuun Eliittikisoista
Tietoa Joensuun Eliittikisoista Harjoittelu ja verryttely Yleisurheilukenttä (Keskuskenttä) Kisan aikana Joensuu Areena + kuntosali Pesäpallokenttä ja Louhelan kenttä heitoille Uimahalli Vesikko + kuntosali
ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.
ESITTELY Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely NOTES ON McMath student s name Age Grade Getting to school School day Favorite subjects Least favorite subjects Electives
Counting quantities 1-3
Counting quantities 1-3 Lukumäärien 1 3 laskeminen 1. Rastita Tick (X) (X) the kummassa box that has laatikossa more on balls enemmän in it. palloja. X 2. Rastita Tick (X) (X) the kummassa box that has
The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges
The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges Lappeenranta, 5th September 2014 Contents of the presentation 1. SEPRA what is it and why does it exist? 2. Experiences
RULLARADAT RULLADAT ROLLER TABLES
ROLLER TABLES Roller tables are an important element in an assembly line, where ergonomics and good workflow must be ensured. The roller tables guarantee that the wheels can be fed forward effortlessly
indexhan wen Club Ambulant -play together
Club Ambulant -play together Tänä vuonna näyttelyn teema on Tulevaisuuden oppimisympäristö. Kurssin tavoite oli löytää persoonallisia, joustavia ja inspiroivia ratkaisuja koulumaailmaan. indexhan wen Suunnitellessamme
A: What s wrong? A aloittaa. Kuuntele ja auta tarvittaessa. Parisi auttaa tarvittaessa. Sinä aloitat. Sano vuorosanasi englanniksi.
High five! 4 Chapter 4 Down by the river LIITE 6a Työpistetyöskentely Piste 1 1 Valitse parisi kanssa kappaleiden 1 3 teksteistä yksi ja lukekaa se ääneen englanniksi 2 Tee alla oleva tehtävä parisi kanssa
Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen
Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen Tarja Nikula Soveltavan kielentutkimuksen keskus tarja.nikula@jyu.fi Kiinnostuksen kohteena Luokkahuonevuorovaikutus vieraalla kielellä englannin kielen
Statistical design. Tuomas Selander
Statistical design Tuomas Selander 28.8.2014 Introduction Biostatistician Work area KYS-erva KYS, Jyväskylä, Joensuu, Mikkeli, Savonlinna Work tasks Statistical methods, selection and quiding Data analysis
OP1. PreDP StudyPlan
OP1 PreDP StudyPlan PreDP The preparatory year classes are in accordance with the Finnish national curriculum, with the distinction that most of the compulsory courses are taught in English to familiarize
LUONNOS RT 80260 EN AGREEMENT ON BUILDING WORKS 1 THE PARTIES. May 1998 1 (10)
RT 80260 EN May 1998 1 (10) AGREEMENT ON BUILDING WORKS This agreement template is based on the General Terms and Conditions of Building Contracts YSE 1998 RT 16-10660, LVI 03-10277, Ratu 417-7, KH X4-00241.
Guidebook for Multicultural TUT Users
1 Guidebook for Multicultural TUT Users WORKPLACE PIRKANMAA-hankkeen KESKUSTELUTILAISUUS 16.12.2010 Hyvää käytäntöä kehittämässä - vuorovaikutusopas kansainvälisille opiskelijoille TTY Teknis-taloudellinen
LET S GO! 6 KOEALUE 7-9 Nä hnyt:
LET S GO! 6 KOEALUE 7-9 Nä hnyt: On jälleen tullut testata osaamisesi. Koekappaleina ovat kappaleet 7-9. Muista LUKEA KAPPALEITA ÄÄNEEN useaan otteeseen ja opetella erityisen hyvin KUVASANASTOT ja 3A-TEHTÄVÄT.
4x4cup Rastikuvien tulkinta. 4x4cup Control point picture guidelines
4x4cup Rastikuvien tulkinta 4x4cup Control point picture guidelines Säännöt rastikuvista Kilpailijoiden tulee kiinnittää erityistä huomiota siihen, että rastikuvissa näkyy selvästi että kilpailija koskee
Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 4, viikko 40
Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 4, viikko 40 H4t1, Exercise 4.2. H4t2, Exercise 4.3. H4t3, Exercise 4.4. H4t4, Exercise 4.5. H4t5, Exercise 4.6. (Exercise 4.2.) 1 4.2. Solve the LP max z = x 1 + 2x 2
Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:
Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Koulutukseen ja Te-toimiston rooliin liittyviä kysymykset: 1. Olen yli 30-vuotias mutta
Miten koulut voivat? Peruskoulujen eriytyminen ja tuki Helsingin metropolialueella
Miten koulut voivat? Peruskoulujen eriytyminen ja tuki Helsingin metropolialueella 26.4.2012 1 "There is often a property bubble around catchment areas. If a school makes a house more saleable or desirable,
Preesens: YLEIS- JA KESTO-
Preesens: YLEIS- JA KESTO- I eat toast every morning. The sun sets in the west. Mr Smith speaks fluent Japanese. Tapa, säännöllisesti toistuva tilanne, yleinen väittämä tai taito YLEISPREESENS I am eating
Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement
Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä https://ec.europa.eu/futurium/en/ public-procurement Julkiset hankinnat liittyvät moneen Konsortio Lähtökohdat ja tavoitteet Every
ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa II: Projekti- ja tiimityö
ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa Aloitustapaaminen 11.4.2016 Osa II: Projekti- ja tiimityö Sisältö Projektityö Mitä on projektityö? Projektityön tekeminen: ositus, aikatauluhallinta, päätöksenteon
Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9
Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt
Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?
Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? 10.10.01 Tuomo Suortti Ohjelman päällikkö Riina Antikainen Ohjelman koordinaattori 10/11/01 Tilaisuuden teema Kansainvälistymiseen
OFFICE 365 OPISKELIJOILLE
OFFICE 365 OPISKELIJOILLE Table of Contents Articles... 3 Ohjeet Office 365 käyttöönottoon... 4 One Driveen tallennetun videon palauttaminen oppimisympäristön palautuskansioon... 5 Changing default language
Suunnittelumallit (design patterns)
Suunnittelumallit (design patterns) Ohjelmoinnissa Rakennusarkkitehtuurissa Käyttöliittymäsuunnittelussa Sear ch Ohjelmointi Suunnittelumallit Usein toistuvia ohjelmointiongelmia ja niiden ratkaisuja:
BLOCKCHAINS AND ODR: SMART CONTRACTS AS AN ALTERNATIVE TO ENFORCEMENT
UNCITRAL EMERGENCE CONFERENCE 13.12.2016 Session I: Emerging Legal Issues in the Commercial Exploitation of Deep Seabed, Space and AI BLOCKCHAINS AND ODR: SMART CONTRACTS AS AN ALTERNATIVE TO ENFORCEMENT
EUROOPAN PARLAMENTTI
EUROOPAN PARLAMENTTI 2004 2009 Kansalaisvapauksien sekä oikeus- ja sisäasioiden valiokunta 2008/0101(CNS) 2.9.2008 TARKISTUKSET 9-12 Mietintöluonnos Luca Romagnoli (PE409.790v01-00) ehdotuksesta neuvoston
Hotel Pikku-Syöte: accommodation options and booking
Hotel Pikku-Syöte: accommodation options and booking 13 th European Forest Pedagogics Congress 2-5 October 2018 (Accomodation information in Finnish at the end) Hotel Pikku-Syöte has total of 82 rooms
Secto Design Oy Kauppalantie 12 02700 Kauniainen Finland tel. +358 9 5050598 fax +358 9 5475 2535 info@sectodesign.fi www.sectodesign.
Secto Design Oy Kauppalantie 12 02700 Kauniainen Finland tel. +358 9 5050598 fax +358 9 5475 2535 info@sectodesign.fi www.sectodesign.fi Secto 4200 pendant natural birch, black or white laminate, walnut
Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)
Tilasto T1106120-s2012palaute Kyselyn T1106120+T1106120-s2012palaute yhteenveto: vastauksia (4) Kysymys 1 Degree programme: (4) TIK: TIK 1 25% ************** INF: INF 0 0% EST: EST 0 0% TLT: TLT 0 0% BIO:
LT015 Verso -työmaan raskaat purkutyöt alkavat olla valmiit. Nykytila on aika raadollinen, mutta uutta ja uljasta alkaa koko ajan rakentua.
Peruskorjaustiedote marraskuu/renovation bulletin November LT015 Verso -työmaan raskaat purkutyöt alkavat olla valmiit. Nykytila on aika raadollinen, mutta uutta ja uljasta alkaa koko ajan rakentua. Tilanne
Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi
Ideasta projektiksi - kumppanuushankkeen suunnittelun lähtökohdat Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Erasmus+ -ohjelman hakuneuvonta ammatillisen koulutuksen kumppanuushanketta
Suihkukoneet 1:73 ja pienemmät. Potkurikoneet 1:72-1:49. Suihkukoneet 1:72-1:49. Potkurikoneet 1:35 ja suuremmat. Suihkukoneet 1:35 ja suuremmat
Kilpailuluokat Ohessa kilpailuluokat NC 2016 ja IPMS Open. Ilma-alukset Potkurikoneet 1:73 ja pienemmät Suihkukoneet 1:73 ja pienemmät Potkurikoneet 1:72-1:49 Suihkukoneet 1:72-1:49 Potkurikoneet 1:48