1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus. 2 Pöytäkirjan tarkastajien valinta ja päätösten tiedoksianto. 3 Valtuuston päätösten toimeenpano

Transkriptio

1 LOUNAIS-HÄMEEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ KOKOUSKUTSU YHTYMÄHALLITUS KOKOUSTIEDOT Aika Paikka klo Forssan ammatti-instituutti, Saksankatu 27, Forssa VARSINAISESSA KOKOUKSESSA KÄSITELTÄVÄT ASIAT 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2 Pöytäkirjan tarkastajien valinta ja päätösten tiedoksianto 3 Valtuuston päätösten toimeenpano 4 Kokin toimi 5 Elintarvikealan päätoimisen tuntiopettajan viran täyttäminen 6 Media-alan päätoimisen tuntiopettajan viran täyttäminen 7 Mediasihteerin toimi 8 Rakennustöiden vuosiurakoitsijan valinta 219 ja optio v. 22 ja Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista, liite 1 1 Päätökset, kirjelmät ja tiedotukset, liite 2 Sirkka-Liisa Anttila yhtymähallituksen puheenjohtaja Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

2 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS Yh 1 Kuntayhtymän johtaja: Kokous on kutsuttu koolle hallintosäännön mukaisesti ja se on päätösvaltainen kuusijäsenisenä. Yh 1 Päätös: Hallituksen jäsen paikalla Varajäsen paikalla Sirkka-Liisa Anttila Johanna Häggman Kati Fonsell -Laurila Olla-Riitta Aarikka Markku Leppälahti Kari Leppälahti Katja Ojala Tiia Räsänen Jukka Perälä Allan Lunden Klaus Ruisvaara Vesa Niininen Riitta Ryhtä Eevi Haho Johanna Rämö Sirpa Suomi Ossi Stenholm Turkka Mali Simo Vehmaa Jaana Lehtonen Tapio Virtanen Risto Aaltonen Valtuuston pj. ja varapj:t Eino Järvinen, pj Maria Orzech Simo Pärssinen paikalla Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

3 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus PÖYTÄKIRJAN TARKASTAJIEN VALINTA JA PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Yh 2 Tämän kokouksen pöytäkirja pidetään yleisesti nähtävänä kuntayhtymän verkkosivuilla pöytäkirjan tarkastamisen jälkeen. Kuntayhtymän johtaja: Valitaan tämän kokouksen pöytäkirjan tarkastajat. Yh 2 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

4 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus VALTUUSTON PÄÄTÖSTEN TOIMEENPANO Yh 3 Kuntalain (41/215) 39 :n mukaan yhtymähallitus vastaa muun muassa valtuuston päätösten täytäntöönpanosta ja laillisuuden valvonnasta. Yhtymähallituksen on kuntalain 96 :n mukaan jätettävä päätös täytäntöön panematta ja saatettava viipymättä valtuuston uudelleen käsiteltäväksi, jos valtuuston päätös on syntynyt virheellisessä järjestyksessä taikka että valtuusto on ylittänyt toimivaltansa tai että päätös on muuten lainvastainen. Mainittuja pykäliä sovelletaan myös kuntayhtymiin, jos niissä on yhtymähallitus. Kuntayhtymän valtuuston kokouksen tarkastettu pöytäkirja valitusosoituksineen on pidetty yleisesti nähtävillä kuntayhtymän internet-sivuilla alkaen. Pöytäkirjasta on toimitettu tiedostolinkki jokaisen jäsenkunnan kunnanhallitukselle. Kuntayhtymän valtuuston kokouksen tarkastettu pöytäkirja valitusosoituksineen on pidetty yleisesti nähtävillä kuntayhtymän internet-sivuilla alkaen. Pöytäkirjasta on toimitettu tiedostolinkki jokaisen jäsenkunnan kunnanhallitukselle. Kuntayhtymän valtuuston kokouksen tarkastettu pöytäkirja valitusosoituksineen on pidetty yleisesti nähtävillä kuntayhtymän internet-sivuilla alkaen. Pöytäkirjasta on toimitettu tiedostolinkki jokaisen jäsenkunnan kunnanhallitukselle. Yhtymävaltuuston kokousten , ja pöytäkirjoista ei ole otettu otetta valitusta varten, eikä päätöksistä muutoinkaan ole valitettu. Päätökset ovat syntyneet laillisessa järjestyksessä ja ne eivät mene yhtymävaltuuston toimivallan ulkopuolelle. Päätökset ovat täytäntöön pantavissa. Kuntayhtymän johtaja: Yhtymähallitus hyväksyy täytäntöön pantavaksi kuntalain (41/215) 39 :n ja 96 :n mukaisesti yhtymävaltuuston , ja tekemät päätökset. Yh 3 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

5 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus KOKIN TOIMI Yh 4 Ammattikeittiöllä oli avoinna kokin toimi, jonka hakuaika päättyi Hakukriteerinä oli soveltuva ammatillinen peruskoulutus ja eduksi katsottiin suurtalouden työkokemus. Kokin työhön kuuluu ruokapalveluihin liittyvät tehtävät, päätehtävänä opiskelijalounaan valmistukseen liittyvät erilaiset tehtävät, lisäksi keittiön tilojen ja laitteiden päivittäiseen puhtaanapitoon kuuluvia tehtäviä ja tarvittaessa opiskelijoiden ohjausta. Määräaikaan mennessä saatiin 29 hakemusta. Haastatteluun kutsuttiin 4 henkilöä. Hakijat ja haastatteluun kutsuttu esitellään tarkemmin kokouksessa. Haastattelijoina toimivat tukipalvelupäällikkö Jouni Mäkelä ja ruokapalveluesimies Sari Tallbacka. Kuntayhtymän johtaja.: Ottaen huomioon hakijoiden välillä suoritetun ansiovertailun sekä haastatteluissa esiin tulleet että tehtävän menestykselliseksi hoitamiseksi vaadittavat seikat haastattelijat esittävät edellä mainituista seikoista syntyneen kokonaisarvion perusteella, että tehtävään valitaan lukien Anete Krastina Forssasta. Yh 4 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

6 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus ELINTARVIKEALAN PÄÄTOIMISEN TUNTIOPETTAJAN VIRAN TÄYTTÄMINEN Yh 5 Elintarvikealan päätoimisen tuntiopettajan virka on ollut avoimena Kuntarekryssä, TE-toimiston sivuilla sekä kuntayhtymän kotisivuilla ajalla Opettajan vastuulla ovat pääasiallisesti leipomo- ja konditoria-alan koulutukset. Haettavalta henkilöltä edellytettiin soveltuvaa tutkintoa (leipurimestarin erikoisammattitutkinto), pedagogista pätevyyttä sekä kokemusta leipomoalalta ja opetustehtävistä. Opettajan tehtäviin kuuluvat pääasiassa vastuuopettajan tehtävät sekä elintarvikealan aiheiden opettaminen sekä nuorille että aikuisille (eri tutkintotasoilla). Muita tehtäviä ovat esim. näyttöjen arviointi, koulutusten suunnittelu ja kehittäminen. Haettavalta henkilöltä edellytettiin joustavuutta, yhteistyökykyä ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn. Verkkopedagogiikan osaaminen katsotaan hakijalle eduksi. Määräaikaan mennessä saapui kaksi hakemusta. Haastatteluun kutsuttiin yksi henkilö. Haastattelijoina toimivat kuntayhtymän johtaja/rehtori ja koulutuspäällikkö. Hakijat ja haastatteluun kutsuttu esitellään tarkemmin kokouksessa. Kuntayhtymän johtaja: Ottaen huomioon hakijoiden välillä suoritetun ansiovertailun sekä haastattelussa esiin tulleet, että tehtävän menestykselliseksi hoitamiseksi vaadittavat seikat, haastattelijat esittävät edellä mainituista seikoista syntyneen kokonaisarvion perusteella, että tehtävään valitaan lukien toistaiseksi leipurimestari Tiina Heinonen Tampereelta. Palkkaus määräytyy opettajien vuosityöajan mukaisesti. Yh 5 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

7 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus MEDIA-ALAN PÄÄTOIMISEN TUNTIOPETTAJAN VIRAN TÄYTTÄMINEN Yh 6 Media-alan päätoimisen tuntiopettajan virka on ollut avoimena Kuntarekryssä, TE-toimiston sivuilla sekä kuntayhtymän kotisivuilla ajalla Haettavalta henkilöltä edellytettiin soveltuvaa korkeakoulututkintoa, pedagogista pätevyyttä sekä kokemusta media-alalta ja opetustehtävistä. Opettajan tehtäviin kuuluvat pääasiassa vastuuopettajan tehtävät sekä alan aiheiden opettaminen (erityisesti valokuvaus ja kuvankäsittely) sekä nuorille että aikuisille eri tutkintotasoilla. Muita tehtäviä ovat esim. näyttöjen arviointi, koulutusten suunnittelu ja kehittäminen. Haettavalta henkilöltä edellytettiin joustavuutta, yhteistyökykyä ja kykyä itsenäiseen työskentelyyn. Verkkopedagogiikan osaaminen katsottiin hakijalle eduksi. Määräaikaan mennessä saapui viisi hakemusta. Haastatteluun kutsuttiin kaksi henkilöä. Haastattelijoina toimivat kuntayhtymän johtaja/rehtori ja koulutuspäällikkö. Hakijat ja haastatteluun kutsutut esitellään tarkemmin kokouksessa. Kuntayhtymän johtaja: Ottaen huomioon hakijoiden välillä suoritetun ansiovertailun sekä haastattelussa esiin tulleet, että tehtävän menestykselliseksi hoitamiseksi vaadittavat seikat, haastattelijat esittävät edellä mainituista seikoista syntyneen kokonaisarvion perusteella, että tehtävään valitaan lukien toistaiseksi medianomi (AMK) Petri Kujamäki Tammelasta. Palkkaus määräytyy opettajien vuosityöajan mukaisesti. Yh 6 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

8 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus MEDIASIHTEERIN TOIMI Yh 7 Ammatillisen koulutuksen reformi on muuttanut koulutuksen toteuttamisen ympärivuotiseksi. Koulutuksia alkaa useita kertoja vuoden mittaan, minkä vuoksi opiskelijahankintaa on ollut tarve lisätä. Lisäksi työelämäyhteistyöhön liittyen organisaatioille tarjotaan erilaisia koulutus- ja kehittämisvaihtoehtoja vuoden ympäri. Nuorten määrän vähentyessä yhä suurempi osa opiskelijoista on aikuisia ja heidän tavoittamisekseen ja koulutukseen saamisekseen tulee tehdä panostuksia Opiskelijahankintaan ja sidosryhmänäkyvyyteen liittyen koulutuskuntayhtymä järjestää itse tai osallistuu erilaisiin tapahtumiin ja tempauksiin useita kertoja vuoden aikana. Näkyvyyttä pyritään saamaan monella tavalla printtimainonnalla ja sosiaalisessa mediassa. Opiskelijahankinnan ohella markkinoinnilla rakennetaan oppilaitoksen imagoa. Markkinoinnin näkökulmasta mediasihteeri on keskeinen henkilö. Hänen tehtäviinsä kuuluu esitteiden ja lehti-ilmoitusten suunnittelu, taitto ja painatus, nettisivujen päivittäminen, graafiseen ilmeeseen ja markkinoinnilliseen ulkoasuun liittyvät valinnat ja toteutukset, painotilaukset sekä liikelahjat. Hän osallistuu tapahtumajärjestelyihin ja huolehtii valokuvauksesta/videotallentamisesta. Mediasihteerin osaamista on myös myyty jonkin verran yritysasiakkaille, mikä on tuonut kuntayhtymälle tuloja. Koulutuskuntayhtymässä on toiminut vuodesta 217 alkaen mediasihteeri määräaikaisissa työsuhteissa. Määräaikaisuudelle ei ole kuitenkaan perustetta, sillä mediasihteerin työtehtäville arvioidaan olevan jatkossa entistä enemmän tarvetta. Vaihtoehtona olisi hankkia palvelut viestintätoimistoista, mutta ostopalvelun arvioidaan tulevan huomattavasti kalliimmaksi kuin omaan henkilöstöön kuuluvan mediasihteerin. Kuntayhtymän johtaja: Julistetaan toistaiseksi voimassa oleva mediasihteerin toimi avoimeksi. Yh 7 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

9 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus RAKENNUSTÖIDEN VUOSIURAKOITSIJAN VALINTA 219 JA OPTIO V.22 JA 221 Yh 8 Forssan kaupungin tekninen ja ympäristötoimi on kilpailuttanut yhdessä Forssan seudun hyvinvointikuntayhtymän ja Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän kanssa avoimella tarjouspyyntömenettelyllä rakennustöiden laskutyötarjoukset vuodelle 219. Hankintaa voidaan jatkaa optiona vuodelle 22 ja 221 erillisellä päätöksellä. Tarjouksista hyväksytään 1-2 kokonaistaloudellisesti edullisinta tarjousta. Forssan kaupungin yhdyskuntalautakunta on päätöksellään valinnut rakennustöiden vuosiurakoitsijaksi Rakennus Timo Pekka Oy:n ja Valkaman Rakennustyö Oy:n Kuntayhtymän johtaja: Yhtymähallitus 1. merkitsee tiedoksi Forssan kaupungin yhdyskuntalautakunnan päätöksen päättää valita rakennustöiden vuosiurakoitsijaksi Rakennus Timo Pekka Oy:n ja Valkaman Rakennustyö Oy:n 3. toteaa, että option käyttämisestä vuosille 22 ja 221 päätetään myöhemmin. 4. oikeuttaa talousjohtajan allekirjoittamaan tarvittavat urakkasopimukset. 5. oikeuttaa tukipalvelut käyttämään valittua vuosityöurakoitsijaa pienehköissä korjaustöissä ja vuoden 219 kiinteistöinvestoinneissa hyväksyttyjen määrärahojen puitteissa. Yh 8 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

10 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus SUUNNITELMA KURINPITOKEINOJEN KÄYTTÄMISESTÄ JA NIIHIN LIITTYVISTÄ ME- NETTELYTAVOISTA Yh 9 Ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (531/217) 8 :ssä säädetään opiskelijan oikeudesta turvalliseen opiskeluympäristöön. Opetushallitus on antanut määräyksen OPH kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista annettavan suunnitelman laadinnasta. Suunnitelman tavoitteena on turvata oppimisympäristöjen työrauha, sisäinen järjestys, opiskelun esteetön sujuminen sekä oppilaitoksen turvallisuus ja viihtyisyys. Suunnitelmalla pyritään varmistamaan toimintaperiaatteiden yhdenmukaisuus ja oikeudenmukaisuus kurinpitokeinojen käyttämisessä sekä sitouttamaan eri osapuolet sovittuihin toimintatapoihin. Suunnitelma, joka on liitteenä, on laadittu yhteistyössä henkilöstön ja opiskelijoiden edustajien kanssa. Se on käsitelty kuntayhtymän johtoryhmässä, yhteistoimintaryhmässä ja opiskelijakunnan hallituksessa. Kuntayhtymän johtaja: Hyväksytään suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista käyttöönotettavaksi koulutuskuntayhtymässä alkaen. Yh 9 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

11 LOUNAIS-HÄMEEN Kokouspäivä Sivu Liite KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yhtymähallitus PÄÄTÖKSET, KIRJELMÄT JA TIEDOTUKSET Yh 1 viranhaltijapäätökset ajalta Opetus- ja kulttuuriministeriön kirje tavoitteellisesta opiskelijavuosimäärästä ja perusrahoituksen korotuksesta sekä käytettävien suoritteiden määrän ja arvolisäverokorvausten euromäärän vahvistamisesta vuodelle 219. Kuntayhtymän johtaja: Merkitään tiedoksi ja hyväksyttäväksi. Yh 1 Päätös: Pöytäkirjan tarkastajien nimikirjaimet

12 Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymä

13 Sisällys 1. Johdanto Yhteistyö eri viranomaistahojen ja huoltajien kanssa Menettelytavat rike- ja häiriötilanteissa, asioiden selvittämisvastuut, työnjako sekä kuulemis- ja kirjaamismenettelyt Periaatteet hallinnon yleisten oikeusturvaperiaatteiden noudattamiseen kurinpitokeinoja käytettäessä Kurinpitoa koskeva menettelytapa yleisesti Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymässä Opiskelijan ja huoltajan lakisääteinen kuuleminen Henkilökunnan perehdyttäminen ja osaamisen varmistaminen kurinpidollisten toimivaltuuksien käyttämisessä Suunnitelmasta, järjestyssäännöistä ja laissa säädetyistä kurinpitokeinoista tiedottaminen eri tahoille Menettelytavat suunnitelman seuraamista sekä toteutumisen ja vaikuttavuuden arviointia varten... 7 Liite 1: Yksilöidyt toimenpiteet...8 2

14 1. Johdanto Ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (531/217) 8 :ssä säädetään opiskelijan oikeudesta turvalliseen opiskeluympäristöön. Koulutuksen järjestäjän tulee laatia suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä toimeenpanna suunnitelma ja valvoa sen noudattamista ja toteuttamista. Lisäksi koulutuksen järjestäjän tulee laatia suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista. Opetushallitus on antanut määräyksen OPH kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista annettavan suunnitelman laadinnasta. Suunnitelman tavoitteena on turvata oppimisympäristöjen työrauha, sisäinen järjestys, opiskelun esteetön sujuminen sekä oppilaitoksen turvallisuus ja viihtyisyys. Suunnitelmalla pyritään varmistamaan toimintaperiaatteiden yhdenmukaisuus ja oikeudenmukaisuus kurinpitokeinojen käyttämisessä sekä sitouttamaan eri osapuolet sovittuihin toimintatapoihin. Kurinpitokeinoja käytettäessä noudatetaan hallinnon yleisiä oikeusperiaatteita (yhdenvertaisuus, tarkoituksenmukaisuus, puolueettomuus, suhteellisuus ja luottamuksensuoja). Kurinpitokeinojen käyttö perustuu asiallisiin, yleisesti hyväksyttäviin ja objektiivisiin syihin. Samanlaisista teoista määrätään tekijästä riippumatta samanlainen seuraamus, kuitenkin siten, että tekojen toistuminen voidaan ottaa huomioon raskauttavana tekijänä. Tämä suunnitelma on laadittu yhteistyössä henkilöstön ja opiskelijoiden kanssa. Se on käsitelty kuntayhtymän johtoryhmässä, yhteistoimintaryhmässä ja opiskelijakunnan hallituksessa ja hyväksytty Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän hallituksessa. 2. Yhteistyö eri viranomaistahojen ja huoltajien kanssa Yhteistyötä tehdään eri viranomaistahojen kanssa kurinpitokeinojen käyttämiseen ja niihin liittyviin menettelytapoihin liittyvissä asioissa. Yhteistyö on tiivistä Kanta-Hämeen pelastuslaitoksen sekä Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymälle nimetyn koulupoliisin kanssa. Yhteistyötä sosiaali- ja terveydenhuollon edustajien kanssa tehdään opiskeluhuollon palveluiden kautta. Oppilaitoksella toimii Forssan seudun hyvinvointikuntayhtymän järjestämänä terveydenhoitaja, psykologi, kuraattori ja lääkäri. Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän yhteisölliseen opiskeluhuoltoryhmään kuuluu opiskeluterveydenhuollon toimijoiden lisäksi oppilaitoksen edustajina opiskelijapalveluiden päällikkö, opinto-ohjaajia ja erityisopettajia. Lisäksi ryhmässä on erikseen nimettyinä opiskelijoiden ja opettajien edustaja Yhteistyötä opiskelijoiden huoltajien tai nimettyjen muiden henkilöiden kanssa tehdään tilanteen niin vaatiessa. Tarpeen mukaan opiskelijan huoltajille kerrotaan opintojen tavoitteista, oppilaitoksen toimintakulttuurista, järjestyssäännöistä ja muista ohjeista tai suunnitelmista sekä opiskelijan 3

15 hyvinvointiin ja opintoihin liittyvistä asioista. Kurinpitotilanteessa alaikäisen opiskelijan huoltajalle tiedotetaan tapahtuneesta tai kutsutaan mukaan kuulemistilaisuuteen. 3. Menettelytavat rike- ja häiriötilanteissa, asioiden selvittämisvastuut, työnjako sekä kuulemis- ja kirjaamismenettelyt Jokaisella opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön (laki ammatillisesta koulutuksesta 531/217) sekä turvalliseen oppimiseen. Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän järjestyssäännöt ja muut ohjeistukset edistävät opiskeluympäristön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Järjestyssääntöjä noudatetaan oppilaitoksen hallinnassa olevissa rakennuksissa ja alueilla. Järjestyssäännöt ovat voimassa kaikessa työjärjestyksen mukaisessa opiskelussa ja oppilaitoksen järjestämissä tilaisuuksissa muunakin aikana. Työpaikalla tapahtuvan opiskelun aikana noudatetaan lisäksi työpaikan sääntöjä sekä työpaikalla tapahtuvasta opiskelusta erikseen annettuja ohjeita. Opiskelija-asuntolassa noudatetaan omia järjestyssääntöjä. Toimipistekohtaisia liitteitä noudatetaan lisäksi asianomaisessa toimipisteessä. Suunnitelman liitteenä olevaan taulukkoon (Liite 1) on kirjattu ammatillisen koulutuksen lainsäädännön tai järjestyssääntöjen vastaiset teot ja laiminlyönnit, niistä seuraavat toimenpiteet, kussakin toimenpiteessä päättävä taho, tilanteen selvittäminen ja kuuleminen, kirjaamista/päätöksentekoa koskevat menettelytavat, toimenpiteistä ilmoittaminen sekä muutoksenhaku. Kurinpitotoimista vastaa joko opettaja, vastuuopettaja, koulutusalavastaava, koulutuspäällikkö tai muu esimies taikka rehtori. Kurinpitoa käsitellään Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän järjestyssäännöissä, 12. Opiskelijan rikkoessa oppilaitoksen järjestyssääntöjä, voidaan keskustelun/kuulemisen jälkeen antaa kirjallinen huomautus, kirjallinen varoitus tai erottaa opiskelija määräajaksi. 4. Periaatteet hallinnon yleisten oikeusturvaperiaatteiden noudattamiseen kurinpitokeinoja käytettäessä Kurinpitokeinojen käyttämisen yleisiä oikeusturvaperiaatteita ohjaavat Suomen perustuslaissa (731/1999) ja hallintolaissa (434/23) säädetyt hallinnon oikeusperiaatteet: Yhdenvertaisuusperiaate velvoittaa opiskelijoiden tasapuoliseen kohteluun, johdonmukaisuuteen ja syrjimättömyyteen. Tarkoitussidonnaisuuden periaatteen mukaan kurinpitokeinoja voi käyttää ainoastaan lain mukaan hyväksyttäviin tarkoituksiin. Objektiviteettiperiaate edellyttää, että rankaiseminen perustuu asiallisiin, yleisesti hyväksyttäviin ja objektiivisiin syihin. Suhteellisuusperiaatteen mukaan kurinpitotoimien on oltava oikeassa suhteessa tavoiteltuun päämäärään nähden ja ankaruudeltaan oikeassa suhteessa perusteena olevan teon moitittavuuteen nähden. Luottamuksensuojaperiaate on ennen muuta yksilön suojaa julkista valtaa vastaan ja antaa yksityiselle oikeuden luottaa viranomaisen toiminnan oikeellisuuteen ja virheettömyyteen. 4

16 4.1 Kurinpitoa koskeva menettelytapa yleisesti Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymässä Ennen opiskelijan erottamista oppilaitoksesta, opiskelijan asuntolasta erottamista ja kirjallisen varoituksen antamista opiskelijalle on yksilöitävä kurinpitorangaistukseen syynä oleva teko tai laiminlyönti, hankittava tarpeellinen selvitys sekä varattava opiskelijalle tilaisuus tulla kuulluksi. Ennen opiskelijan erottamista oppilaitoksesta tai opiskelija-asuntolasta on kuultava myös opiskelijan huoltajaa. Muista 85 :ssä tarkoitetuista toimenpiteistä on ilmoitettava opiskelijan huoltajalle. Ennen opiskeluoikeuden peruuttamista koskevan päätöksen tekemistä on hankittava asiaa koskeva tarpeellinen asiantuntija- ja muu selvitys sekä varattava opiskelijalle ja hänen huoltajalleen tilaisuus tulla kuulluksi. Kurinpitorangaistuksista, opiskeluoikeuden peruuttamisesta ja opiskeluoikeuden pidättämisestä tulee antaa kirjallinen päätös ja lain 85 :n 3 ja 4 momentissa tarkoitetut toimenpiteet tulee kirjata. Kirjaamista käsitellään tarkemmin liitteessä. Samalla kun opiskeluoikeuden peruuttamisesta, määräaikaisesta erottamisesta, asuntolasta erottamisesta tai opiskeluoikeuden pidättämisestä päätetään, on päätettävä päätöksen täytäntöönpanosta lainvoimaa vailla olevana ja täytäntöönpanon alkamisen ajankohdasta. Kurinpito kuuluu kaikille henkilöstön jäsenille. Erityisesti kurinpitotehtäviä on opettajilla, vastuuopettajilla, ohjaajilla, koulutusalavastaavilla ja koulutuspäälliköillä. Kirjallisen varoituksen antaminen ja määräaikainen erottaminen kuuluvat ainoastaan rehtorin toimivaltaan. Sen lisäksi opiskeluoikeutta ja kurinpitoasioita käsittelee oppilaitoksen monijäseninen toimielin, opiskelijan oikeusturvatoimikunta. Toimikunnalle kuuluu L 531/217 ja VNA 673/217 mukainen opiskeluoikeuden peruuttaminen ja palauttaminen, määräaikainen erottaminen (yli kolmen kuukauden osalta), asuntolasta erottaminen (yli kolmen kuukauden osalta) sekä opiskeluoikeuden pidättäminen. Opiskelijan oikeusturvatoimikunnan toimintaa ohjaa oma ohje. Sinä aikana, jolloin opiskelijaa vastaan on syyte vireillä yleisessä tuomioistuimessa, ei häntä vastaan saa samaan aikaan aloittaa tai jatkaa kurinpitomenettelyä. Jos tuomioistuin on vapauttanut opiskelijan syytteestä, ei kurinpitomenettelyä saa aloittaa tai jatkaa samasta syystä, paitsi jos kyseessä on teko, joka ei ole rikos, mutta siitä voidaan kuitenkin rangaista kurinpidollisesti. Jos tuomioistuin on tuominnut opiskelijan rangaistukseen, ei hänelle saa samasta syystä määrätä kurinpitorangaistusta. Opiskelija saadaan kuitenkin erottaa määräajaksi, jos se opiskelijan tekemän rikoksen tai siihen liittyvien seikkojen perusteella on perusteltua. 4.2 Opiskelijan ja huoltajan lakisääteinen kuuleminen Kuuleminen järjestetään tapauskohtaisesti. Kuulemiseen voidaan kutsua henkilökohtaisesti, puhelimitse, sähköpostitse tai kirjeitse. Riippuen tilanteen vakavuudesta kuuleminen voi tapahtua samana päivänä tai muutaman päivän kuluessa tapahtuneesta. Joka tapauksessa kuulemistilaisuus pyritään järjestämään niin nopeasti kuin mahdollista osapuolten aikataulujen mahdollistamissa 5

17 kohtuullisissa rajoissa. Mikäli opiskelijalle annetaan mahdollisuus tulla kuulluksi ja hän ei osallistu tilaisuuteen siitä etukäteen sopimatta, se ei estä asian käsittelyä. Kuulemistilaisuudessa käsitellään mahdolliseen kurinpitorangaistukseen syynä oleva teko tai laiminlyönti. Tilaisuudessa on läsnä opiskelija ja hänen huoltajansa, opiskelijan vastuuopettaja sekä kuraattori. Vastuuopettajan tilalla tai hänen kanssaan voi olla myös koulutusalavastaava tai koulutuspäällikkö. Mikäli asia on erityisen vakava tai voi johtaa kirjalliseen varoitukseen tai määräaikaiseen erottamiseen, kuulemiseen osallistuu myös rehtori. Kuulemistilaisuuden tarkoituksena on kuulla opiskelijan kanta asiaan ja sopia jatkotoimenpiteistä. Kuulemistilaisuudessa sovitaan, kuinka opiskelija jatkossa kehittää toimintaansa parempaan suuntaan. Voi myös käydä niin, että kuulemistilaisuudessa todetaan, että opiskelijaa koskeva moite on jostakin syystä aiheeton ja asia todetaan loppuun käsitellyksi. Kuulemistilaisuudessa sovittuja jatkotoimenpiteitä seurataan lähinnä vastuuopettajan toimesta. Mikäli opiskelija ei noudata kuulemistilaisuudessa sovittuja toimintatapoja, uutta kuulemistilaisuutta ei enää samasta asiasta järjestetä vaan mahdolliset kurinpitokeinot otetaan käyttöön. Kuulemistilaisuudesta kirjoitetaan muistio wilmaan. Mikäli päädytään kirjallisen varoitukseen, määräaikaiseen erottamiseen tai eronneeksi katsomiseen, asiasta laaditaan viranhaltijapäätös ja se tallennetaan opintotoimistossa opiskelijan tietoihin. Päätös annetaan tiedoksi opiskelijalle ja huoltajalle muutoksenhakuohjeineen. 5. Henkilökunnan perehdyttäminen ja osaamisen varmistaminen kurinpidollisten toimivaltuuksien käyttämisessä Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista sijaitsee oppilaitoksen tiedonhallintajärjestelmä IMS:ssä sekä nettisivuilla. Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän henkilökunta perehtyy tähän suunnitelmaan henkilökohtaisesti sekä esimiehen johdolla. Osaamisen ja suunnitelman eri käytänteiden ymmärtämisen varmistamiseksi jokaisella on mahdollisuus kysyä asiaan liittyviä yksityiskohtia esimiehiltään. Uusien henkilöiden kohdalla perehdyttäminen ja osaamisen varmistaminen ovat osa työtehtäviin perehtymistä ja työnantajan perehdyttämisprosessia. 6. Suunnitelmasta, järjestyssäännöistä ja laissa säädetyistä kurinpitokeinoista tiedottaminen eri tahoille Opiskeluhuollon suunnitelmat sekä järjestyssäännöt perehdytetään aloittaville opiskelijoille orientaatiojaksoilla ja niistä kerrotaan myös kotiväenilloissa huoltajille. Suunnitelmia päivitetään opiskelijoilta tulleiden palautteiden pohjalta. Opiskelijakunnan hallitus voi ottaa kantaa suunnitelmiin opiskelijoiden näkökulmasta. Järjestyssäännöt ja opiskeluhuollon suunnitelmat ovat opiskelijoiden ja huoltajien nähtävänä wilmassa. 6

18 7. Menettelytavat suunnitelman seuraamista sekä toteutumisen ja vaikuttavuuden arviointia varten Suunnitelman toteutumista ja vaikuttavuutta seurataan ja arvioidaan säännöllisesti osana Lounais- Hämeen koulutuskuntayhtymän opiskelijahuoltoa. Seurattavia asioita ovat toimenpiteiden kokonaismäärä sekä rikkeiden toistuvuus ja syyt. Seurannassa kiinnitetään huomiota esimerkiksi siihen, kuinka paljon on tehty kurinpitotoimia ja mistä syistä niitä on tehty. Lisäksi pyritään seuraamaan toimenpiteiden vaikuttavuutta eli riittääkö yksi kurinpidollinen keino ongelman ratkaisemiseksi ja rikkeen toistuvuuden ennaltaehkäisyksi. Seurantatietoja käsitellään Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymän yhteisöllisen opiskeluhuollon työryhmässä ja tarvittaessa johtoryhmässä. 7

19 Liite 1: Yksilöidyt toimenpiteet Rike tai laiminlyönti Toimenpide Vastuuhenkilö / työnjako Kuulemis- ja kirjaamismenettely Opiskelija ei osallistu HOKS:n mukaiseen opetukseen siitä etukäteen sopimatta. Laki 94 : Opiskelijan tulee osallistua henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman mukaisesti opetukseen sekä näyttöihin ja muuhun osaamisen osoittamiseen, jollei hänen poissaololleen ole perusteltua syytä. Työvoimakoulutuksessa sovelletaan lisäksi, mitä julkisesta työvoima- ja yrityspalvelusta annetun lain 5 luvun 4 :n 2 momentissa säädetään opiskelijan osallistumisesta opetukseen ja opintojen etenemisestä (HUOM: TE-toimiston vastuu työvoimakoulutuksen opiskelijoista). Opiskelijan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Edetään järjestyssääntöjen kurinpitopykälän mukaisesti: suullinen huomautus, kirjallinen huomautus, kirjallinen varoitus, eronneeksi katsominen (12 ). Opiskelija katsotaan eronneeksi, jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole osallistua henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman mukaiseen opetukseen ja näyttöihin tai muuhun osaamisen osoittamiseen eikä hän ole esittänyt poissaololleen perusteltua syytä tai hän ei ole suorittanut valmentavaa koulutusta 11 :ssä säädetyssä ajassa. Koulutuksen järjestäjän on tehtävä asiassa päätös, jossa opiskelija katsotaan eronneeksi. Opettajan tulee kirjata sekä poissaolot että myöhästymiset wilmaan. Vastuuopettajan tulee seurata säännöllisesti opiskelijan poissaoloja. Jos opiskelija on poissa kolme päivää ilmoittamatta, vastuuopettajan tulee viimeistään olla yhteydessä opiskelijaan ja huoltajaan, selvittää poissaolon syy ja kertoa järjestyssäännöistä ja opiskeluvelvoitteesta. Mikäli selvittämättömiä poissaoloja alkaa kertyä, tulee vastuuopettajan keskustella asiasta opiskelijan kanssa. Ennen 3 tunnin rajan täyttymistä tulee asiasta olla yhteydessä alaikäisen opiskelijan kohdalla myös huoltajaan. Kun 3 tuntia luvattomia poissaoloja ylittyy, vastuuopettaja antaa opiskelijalle kirjallisen huomautuksen, jonka vastuuopettaja kirjaa wilmaan. Mikäli opiskelijalla on yli 3 tuntia selvittämättömiä poissaoloja, hän ei voi siirtyä työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen ennen kuin vastuuopettaja ja koulutusalavastaava ovat sopineet, kuinka poissaolojen kanssa toimitaan ja työelämäosaaminen varmistetaan. Mikäli poissaolot edelleen jatkuvat, seurauksena voi olla kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen tai eronneeksi katsominen. Vastuuopettajan tulee informoida koulutusalavastaavaa, koulutuspäällikköä ja opiskeluhuoltoa hyvissä ajoin, mikäli opiskelijan poissaolot alkavat kertyä. Ennen opiskelijan erottamista oppilaitoksesta tai kirjallisen varoituksen antamista opiskelijalle on yksilöitävä kurinpitorangaistukseen syynä oleva teko tai laiminlyönti, hankittava tarpeellinen selvitys sekä varattava opiskelijalle tilaisuus tulla kuulluksi. Ennen opiskelijan erottamista oppilaitoksesta tai opiskelija-asuntolasta on kuultava myös opiskelijan huoltajaa. Kuulemistilaisuudessa paikalla ovat vastuuopettaja ja/tai koulutusalavastaava, kuraattori sekä huoltaja. Koulutuspäällikkö tekee kirjallisen päätöksen, mikäli opiskelija katsotaan eronneeksi. Mikäli päädytään kirjalliseen varoitukseen tai määräaikaiseen erottamiseen, niistä vastaa rehtori. Viranhaltijapäätös toimitetaan opintotoimistoon ja tiedotetaan huoltajaa sekä muita asiaankuuluvia tahoja. 8

20 97 : Opiskelija katsotaan eronneeksi myös silloin, kun hän itse ilmoittaa koulutuksen järjestäjälle kirjallisesti eroamisestaan. Tällöin opiskelija katsotaan eronneeksi siitä päivästä lukien, kun ilmoitus saapuu koulutuksen järjestäjälle. Kun opiskelija itse ilmoittaa eroamisesta, se ei edellytä hallintopäätöstä koulutuksen järjestäjältä. Lain vaatimuksen kirjallisesta ilmoittamisesta täyttää sellainen sähköinen ilmoitus, jonka koulutuksen järjestäjä voi tallentaa ja arkistoida. (OPH) Opiskelijan oma kirjallinen ilmoitus tallennetaan wilmaan. Alaikäisen opiskelijan osalta huoltaja laatii eroilmoituksen. Mikäli opiskelija eroaa opinnoista ilman jatkosuunnitelmaa, tehdään ilmoitus asuinkunnan etsivään nuorisotyöhön (alle 29- vuotiaat). Alaikäisistä ilman jatkosuunnitelmaa eroavista tehdään lisäksi lastensuojeluilmoitus. Opiskelija häiritsee opetusta. Opiskelija poistetaan luokasta tai opetustilasta oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi. Opiskelijan tulee odottaa seuraavan oppitunnin alkua opetustilojen välittömässä läheisyydessä aiheuttamatta enempää häiriötä. Opetustuntia pitävä opettaja Opettaja kirjaa tapahtuman wilmaan ja tiedottaa tarvittaessa vastuuopettajaa. Opiskelija häiritsee oppilaitoksen järjestämää tilaisuutta Opiskelija poistetaan oppilaitoksen järjestämästä tilaisuudesta. Järjestyssäännöt ovat voimassa oppilaitoksen järjestämissä tapahtumissa tai opetukseen kuuluvissa tilaisuuksissa myös muualla kuin oppilaitoksen alueella. Opettaja, koulutuspäällikkö tai rehtori Asia kirjattava Wilmaan. Asia ilmoitettava vastuuopettajalle, huoltajalle ja kuraattorille. Opiskelija rikkoo oppilaitoksen järjestyssääntöjä. Suullinen huomautus Henkilökunnan jäsen, joka huomaa tilanteen. Asia ilmoitetaan tarvittaessa suullisesti vastuuopettajalle. Suullinen huomautus kirjataan wilmaan oppitunnin kohdalle tiedoksi. Useista toistuvista opiskelijan järjestyssääntörikkomuksista, joista on 9

21 Opiskelija rikkoo toistuvasti järjestyssääntöjä. Kirjallinen huomautus Vastuuopettaja, koulutusalavastaava tai koulutuspäällikkö Opiskelija kiusaa toista opiskelijaa tai henkilökunnan jäsentä. Eri osapuolien ja tarvittaessa myös huoltajien kanssa keskustellaan tapahtuneesta. Tarvittaessa tehdään opiskelujärjestelyjä. (Ks. Opiskeluhuoltosuunnitelma) Opettajan, ohjaajan tai henkilökuntaan kuuluvan tulee puuttua välittömästi kiusaamiseen. Mikäli kiusaaminen on erityisen vakavaa tai siihen liittyy useita henkilöitä, järjestetään kuulemis-/keskustelutilaisuus asioiden selvittämiseksi, johon kutsutaan paikalle tarvittavia asiantuntijatahoja (kuten Ankkuritiimi). Tilanteen kehittymistä tulee seurata tarkasti. Mikäli tilanne ei rauhoitu, voidaan edetä kirjallisen varoituksen antamisella, jonka antaa rehtori. annettu suullinen huomautus, annetaan seurauksena kirjallinen huomautus, joka kirjataan wilmaan. Kirjalliseen huomautukseen on oma lomake wilmassa. Vastuuopettaja laatii kirjallisen huomautuksen wilmaan, tiedotetaan myös huoltajaa. Opiskelijalle kerrotaan, että järjestyssääntöjen edelleen rikkominen voi johtaa kirjalliseen varoitukseen. Asia ilmoitettava vastuuopettajalle, alaikäisen opiskelijan huoltajalle ja kuraattorille. Mikäli annetaan suullinen tai kirjallinen huomautus, kirjataan wilmaan. Suullisen huomautuksen kirjaa opettaja oppitunnin kohdalle, kirjallisen huomautuksen kirjaa vastuuopettaja omaan lomakkeeseen wilmaan. Kirjallinen varoituksen antamista edeltää kuulemismenettely. Ennen kirjallisen varoituksen antamista opiskelijalle yksilöidään kurinpitorangaistuksen syynä oleva teko tai laiminlyönti. Hankitaan tarpeellinen selvitys ja kuullaan opiskelijaa. Kuulemistilaisuudessa paikalla ovat vastuuopettaja ja/tai koulutusalavastaava, kuraattori sekä huoltaja. Rehtori tekee kirjallisen päätöksen. Kirjallinen varoitus toimitetaan opintotoimistoon ja tiedotetaan huoltajaa ja muita osapuolia. Opiskelija häiritsee opetusta toistuvasti tai vakavasti, rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai rikkoo tahallaan oppilaitoksen omaisuutta. Kirjallinen varoitus Tarvittaessa rikosilmoitus. Opiskelijan velvollisuudesta korvata aiheuttamansa vahinko säädetään vahingonkorvauslaissa (412/1974). Rehtori Opiskelijaa ja alaikäisen huoltajaa kuultava. Kuulemistilaisuudessa paikalla ovat vastuuopettaja ja/tai koulutusalavastaava sekä kuraattori. Rehtori tekee kirjallisen päätöksen. Päätös annettava tiedoksi huoltajalle (93 ), ilmoitetaan mahdollisesti lastensuojeluun ja/tai poliisille. 1

22 Opiskelija käyttäytyy väkivaltaisesti ja uhkaavasti vaarantaen muiden turvallisuuden tai vaikeuttaen opetusta kohtuuttomasti Rehtorilla, esimiehellä ja opettajalla on oikeus poistaa luokkahuoneesta tai muusta opetustilasta taikka koulutuksen järjestäjän tilaisuudesta opiskelija, joka ei noudata 85 :ssä tarkoitettua poistumismääräystä. Rehtorilla ja opettajalla on myös oikeus poistaa oppilaitoksen alueelta opiskelija, joka ei poistu saatuaan tiedon 85 :n 4 momentissa tarkoitetusta opetukseen osallistumisen epäämisestä. Opettaja, esimies, rehtori Jatkotoimenpiteenä: Opiskelijalta evätään osallistuminen opetukseen jäljellä olevan tai enintään kolmen työpäivän ajaksi. Eväämisestä päätöksen tekee rehtori. Opiskelijalle kerrotaan, että järjestyssääntöjen edelleen rikkominen voi johtaa määräaikaiseen erottamiseen. Opiskelijaa on kuultava ennen kirjallista päätöstä opetukseen osallistumisen epäämistä. Asia kirjattava wilmaan. Opetukseen osallistumisen epäämisestä on rehtorin tehtävä kirjallinen päätös. Asiasta on ilmoitettava vastuuopettajalle, huoltajalle ja kuraattorille sekä työsuojelupäällikölle. Jos poistettava opiskelija koettaa vastarintaa tekemällä välttää poistamisen, rehtorilla ja opettajalla on oikeus käyttää sellaisia opiskelijan poistamiseksi tarpeellisia voimakeinoja, joita voidaan pitää puolustettavina opiskelijan ikä ja tilanteen uhkaavuus tai vastarinnan vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen. Rehtori, esimies ja opettaja voivat toimia yhdessä tai erikseen. Opiskelijan poistamisessa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Voimakeinojen käyttöön turvautuneen opettajan tai rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta koulutuksen järjestäjälle. Voimakeinojen käytön liioittelusta säädetään rikoslain 4 luvun 6 :n 3 momentissa ja 7 :ssä. Mikäli on ilmeistä, että opiskelijalla on hallussaan esineitä tai aineita, joilla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta ja opiskelija kieltäytyy pyynnöstä huolimatta niitä luovuttamaan tai ei luotettavasti osoita, ettei hänen hallussaan niitä ole. Opiskelijalta voidaan ottaa haltuun ja tarkastaa opiskelijan mukana olevat tavarat, opiskelijan hallinnassa olevat säilytystilat ja päällisin puolin hänen vaatteensa. Vastuuopettaja, koulutusalavastaava tai koulutuspäällikkö (tarkastuksen tekee aina kaksi oppilaitoksen henkilökuntaan kuuluvaa). Tarkastuksen jälkeen vastuuopettaja, koulutusalavastaava tai koulutuspäällikkö kirjoittavat asiasta lyhyen Opiskelijalle tulee ilmoittaa ennen tarkastusta tarkastuksen syy. Rehtori kirjaa tapahtuman ja toimittaa sen tiedoksi oppilaitoksen johtoryhmälle. 11

23 Tarkastettavan ja tarkastajan tulee olla samaa sukupuolta. Opiskelijalle tulee ennen tarkastusta ilmoittaa tarkastuksen syy. Tarkastuksessa tulee olla läsnä tarkastajan lisäksi toinen täysi-ikäinen oppilaitoksen henkilökuntaan kuuluva. Opiskelijan pyynnöstä tarkastuksessa tulee olla läsnä hänen valitsemansa oppilaitoksen henkilöstöön kuuluva, jos tämä on saapuvilla. Edellä 3 momentissa säädetystä tarkastuksen suorittamistavasta voidaan kuitenkin poiketa, jos se on asian kiireellinen luonne huomioon ottaen turvallisuuden kannalta ehdottoman välttämätöntä. raportin (mitä, miksi, milloin, kenelle) ja lähettävät sen rehtorille tiedoksi. Opettajan, esimiehen tai rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta koulutuksen järjestäjälle. Opiskelijan tarkastaminen ja esineiden ja aineiden haltuun ottaminen tulee kirjata. Haltuun ottamisesta ja tarkastamisesta on ilmoitettava alaikäisen opiskelijan huoltajille mahdollisimman pian. Esineiden ja aineiden luovuttaminen ja hävittäminen tulee kirjata. Rehtorilla, esimiehellä tai opettajalla on yhdessä tai erikseen oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa opiskelijalta 8 :n 2 momentissa tarkoitettu kielletty esine tai aine. Jos haltuun otettavaa esinettä tai ainetta hallussaan pitävä opiskelija koettaa vastarintaa tekemällä välttää haltuun ottamisen, rehtorilla, esimiehellä tai opettajalla on oikeus käyttää sellaisia esineen tai aineen haltuun ottamiseksi välttämättömiä voimakeinoja, joita voidaan pitää puolustettavina opiskelijan ikä ja tilanteen uhkaavuus tai vastarinnan vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen. Oikeus käyttää voimakeinoja koskee vain opiskelijan omaa tai muiden turvallisuutta vaarantavia esineitä tai aineita. Edellä tarkoitetussa haltuunotossa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Voimakeinojen käytön liioittelusta säädetään rikoslain 4 luvun 6 :n 3 momentissa ja 7 :ssä. 12

24 Haltuun ottamisen ja tarkastamisen yleiset periaatteet: Edellä 89 ja 9 :ssä tarkoitetut toimenpiteet on toteutettava mahdollisimman turvallisesti. Toimenpiteillä ei saa puuttua opiskelijan henkilökohtaiseen koskemattomuuteen ja yksityisyyteen enempää kuin on välttämätöntä opiskelurauhan ja turvallisuuden varmistamiseksi. Esineiden ja aineiden haltuun ottamisessa ja opiskelijan tarkastamisessa on noudatettava olosuhteiden edellyttämää hienotunteisuutta. Haltuun otettujen esineiden ja aineiden luovuttaminen ja hävittäminen (laki 92 ): Edellä 89 :ssä tarkoitetut opiskelijalta haltuun otetut esineet tai aineet luovutetaan opiskelijan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle tai, jos opiskelija on täysi-ikäinen, hänelle itselleen. Esineet ja aineet tulee kuitenkin luovuttaa poliisille tai muulle laissa säädetylle viranomaiselle, jos opiskelijalla, tämän huoltajalla tai muulla laillisella edustajalla ei lain mukaan ole oikeutta pitää niitä hallussaan. Ennen luovuttamista esine tai aine tulee säilyttää huolellisesti. Esineiden ja aineiden luovutus tulee järjestää mahdollisimman pian haltuunotosta. Haltuun otetut huumausaineet, ampuma-aseet, aseen osat, patruunat, ammukset ja kaasusumuttimet sekä räjähteet tulee luovuttaa poliisille välittömästi. Opiskelijalle itselleen luovutettavat esineet ja aineet luovutetaan työpäivän päätyttyä. Jos huoltaja ei kolmen kuukauden kuluessa huostaanottoa koskevasta ilmoituksesta nouda esinettä tai ainetta, se voidaan 13

25 todisteellisesti hävittää. Esineiden ja aineiden luovuttaminen ja hävittäminen tulee kirjata. Opiskelijan epäillään olevan päihtyneenä oppimistilanteessa. Opiskelijan epäillään olleen huumausaineen vaikutuksen alaisena oppimistilanteissa tai on vahva epäilys siitä, että hänellä on huumeriippuvuus. Opiskelija saatetaan terveydenhuoltoon asian toteamiseksi. Alaikäisen opiskelijan huoltajalle tiedotetaan toimenpiteestä. Mikäli on hyvin ilmeistä, että opiskelija on päihtynyt, asia voidaan todeta ilman puhallutusta kahden henkilökuntaan kuuluvan toimesta. Opiskelijalta evätään turvallisuussyistä osallistuminen opetukseen jäljellä olevan tai enintään kolmen työpäivän ajaksi. Eväämisestä päätöksen tekee rehtori. Opiskelija voidaan velvoittaa esittämään huumausainetestiä koskeva todistus. (laillistetun terveydenhuollon ammattihenkilön antama todistus) Mikäli huumausaineen käyttö todetaan, opiskelijalle annetaan kirjallinen varoitus ja velvoitetaan säännölliseen huumausainetestaukseen määräajaksi. Laki 84 Koulutuksen järjestäjä voi velvoittaa opiskelijan esittämään huumausainetestiä koskevan todistuksen, jos on perusteltua aihetta epäillä, että opiskelija on huumausaineiden vaikutuksen alaisena koulutukseen kuuluvissa käytännön tehtävissä oppilaitoksessa, työpaikalla tai muussa oppimisympäristössä tai että opiskelijalla on riippuvuus huumeista. Edellytyksenä on lisäksi, että testaaminen on välttämätöntä opiskelijan toimintakyvyn Opetustuntia pitävä opettaja tai ohjaaja, tarvittaessa henkilökunnan muu jäsen. Vastuuopettaja, koulutusalavastaava tai koulutuspäällikkö. Kirjallisen varoituksen antaa rehtori. Mikäli opiskelija todetaan päihtyneeksi terveydenhuollossa, hänelle annetaan kirjallinen varoitus rehtorin toimesta. Kirjallinen varoitus annetaan tiedoksi huoltajalle. Opiskelijalle kerrotaan, että mikäli tapaus toistuu, hänet voidaan erottaa määräajaksi opinnoista. Jos opiskelija kieltäytyy lain 82 :n 1 momentissa tarkoitetuista terveydentilan toteamiseksi suoritettavista tarkastuksista ja tutkimuksista, häneltä voidaan pidättää oikeus opiskeluun siihen asti, kunnes hän suostuu tarvittaviin tarkastuksiin ja tutkimuksiin Ennen kirjallisen varoituksen antamista opiskelijalle yksilöidään kurinpitorangaistuksen syynä oleva teko tai laiminlyönti. Hankitaan tarpeellinen selvitys ja kuullaan opiskelijaa. Kuulemistilaisuudessa paikalla ovat vastuuopettaja ja/tai koulutusalavastaava, kuraattori sekä huoltaja. Rehtori tekee kirjallisen päätöksen. Kirjallinen varoitus toimitetaan opintotoimistoon ja tiedotetaan huoltajaa ja muita osapuolia. HUOM. SORA-lainsäädäntö joissakin tietyissä tutkinnoissa: huumausaineen käyttö saattaa johtaa opiskeluoikeuden peruuttamiseen Jos opiskelija kieltäytyy lain 82 :n 1 momentissa tarkoitetuista terveydentilan toteamiseksi suoritettavista tarkastuksista ja tutkimuksista, häneltä voidaan pidättää oikeus opiskeluun siihen asti, kunnes hän 14

26 selvittämiseksi ja opiskelija toimii sellaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät erityistä tarkkuutta, luotettavuutta, itsenäistä harkintakykyä tai hyvää reagointikykyä ja jossa huumeiden vaikutuksen alaisena tai huumeista riippuvaisena toimiminen: 1) vakavasti vaarantaa opiskelijan itsensä tai toisen henkeä tai terveyttä; 2) vakavasti vaarantaa liikenteen turvallisuutta; 3) vakavasti vaarantaa salassapitosäännöksin suojattujen tietojen suojaa tai eheyttä; tai 4) merkittävästi lisää koulutuksen järjestäjän, 7 :ssä tarkoitetun työnantajan tai 71 :ssä tarkoitetun koulutussopimustyöpaikan tarjoajan hallussa olevien huumausainelain (373/28) 3 :n 1 momentin 5 kohdassa tarkoitettujen aineiden laittoman kaupan ja leviämisen riskiä. suostuu tarvittaviin tarkastuksiin ja tutkimuksiin Opiskelija käyttäytyy väkivaltaisesti tai uhkaavasti opiskeluympäristössä, rikkoo järjestyssääntöjä, kieltäytyy huumausainetestistä tai on käyttänyt ko. testin perusteella huumausainetta muihin kuin lääkinnällisiin tarkoituksiin. Kirjallinen varoitus Rehtori Ennen kirjallisen varoituksen antamista opiskelijalle yksilöidään kurinpitorangaistuksen syynä oleva teko tai laiminlyönti. Hankitaan tarpeellinen selvitys ja kuullaan opiskelijaa. Kuulemistilaisuudessa paikalla ovat vastuuopettaja ja/tai koulutusalavastaava, kuraattori sekä huoltaja. Rehtori tekee kirjallisen päätöksen. Kirjallinen varoitus toimitetaan opintotoimistoon ja tiedotetaan huoltajaa ja muita osapuolia. HUOM. SORA-lainsäädäntö joissakin tietyissä tutkinnoissa: huumausaineen käyttö saattaa johtaa opiskeluoikeuden peruuttamiseen Jos opiskelija kieltäytyy lain 82 :n 1 momentissa tarkoitetuista terveydentilan 15

27 Opiskelijan teko on vakava (käyttäytyy väkivaltaisesti tai uhkaavasti opiskeluympäristössä itseään tai muita kohtaan, rikkoo järjestyssääntöjä, kieltäytyy huumausainetestistä tai on käyttänyt ko. testin perusteella huumausainetta muihin kuin lääkinnällisiin tarkoituksiin) taikka opiskelija jatkaa moitittavaa käytöstään kirjallisen varoituksen saatuaan. Määräaikainen erottaminen Rehtori, mikäli määräaikaisen erottamisen kesto on korkeintaan kolme kuukautta. Mikäli määräaikainen erottaminen on kestoltaan yli kolme kuukautta, päätöksen tekee opiskelijoiden oikeusturvatoimikunta (ks. erillinen toimikunnan toimintaohje). Määräaikaisen erottamisen kesto on korkeintaan yksi vuosi. toteamiseksi suoritettavista tarkastuksista ja tutkimuksista, häneltä voidaan pidättää oikeus opiskeluun siihen asti, kunnes hän suostuu tarvittaviin tarkastuksiin ja tutkimuksiin Ennen määräaikaista erottamista, jonka kesto on korkeintaan kolme kuukautta, opiskelijalle yksilöidään kurinpitorangaistuksen syynä oleva teko tai laiminlyönti. Hankitaan tarpeellinen selvitys ja kuullaan opiskelijaa. Kuulemistilaisuudessa paikalla ovat vastuuopettaja ja/tai koulutusalavastaava, kuraattori sekä huoltaja. Rehtori tekee kirjallisen päätöksen. Päätös toimitetaan opintotoimistoon ja tiedotetaan huoltajaa ja muita osapuolia. Mikäli määräaikaisen erottamisen kestoksi arvioidaan enemmän kuin kolme kuukautta, kutsutaan opiskelijan oikeusturvatoimikunta koolle. Oikeusturvatoimikunnan ohjeessa luvussa 5 kerrotaan prosessista tarkemmin. Opiskelija rikkoo asuntolan järjestyssääntöjä, käyttäytyy väkivaltaisesti tai uhkaavasti asuntolan tiloissa Suullinen huomautus, kirjallinen huomautus Mikäli huomauttaminen ei tehoa, annetaan kirjallinen varoitus (86 ). Jos teko tai laiminlyönti on vakava tai jos opiskelija jatkaa käyttäytymistä kirjallisen varoituksen saatuaan, hänet voidaan erottaa asuntolasta määräajaksi tai opintojen jäljellä olevaksi ajaksi. Asuntolanohjaaja ja opiskelijapalveluiden päällikkö. Opiskelijapalveluiden päällikkö vastaa asuntolassa asumista koskevien asioiden kuulemistilaisuuksien järjestämisestä, samoin hän valmistelee opiskelijoiden kirjalliset varoitukset ja määräaikaiset erottamiset. Rehtori tekee viranhaltijapäätökset kirjallisista varoituksista ja määräaikaisista erottamisista. Huomautukset kirjataan wilmaan. Opiskelijaa kuultava. Alaikäisen opiskelijan huoltajaa on kuultava. Rehtori tekee kirjallisen päätöksen. Päätös toimitetaan opintotoimistoon ja annetaan tiedoksi alaikäisen opiskelijan huoltajalle (93 ), ilmoitetaan mahdollisesti lastensuojeluun ja/tai poliisille. Mikäli erottamisen arvioidaan kestävän enemmän kuin kolme kuukautta, päätöksen tekee opiskelijoiden oikeusturvatoimikunta (ks. erillinen toimikunnan toimintaohje). 16

28 Opiskelija kieltäytyy terveydentilan toteamiseksi suoritettavista tarkastuksista ja tutkimuksista. Opiskeluoikeuden pidättäminen siihen asti, kunnes hän suostuu tarvittaviin tarkastuksiin ja tutkimuksiin. Opiskelijoiden oikeusturvatoimikunta (ks. erillinen toimikunnan toimintaohje). Oikeusturvatoimikunnan päätösasiakirja tallennetaan ja tiedotetaan toimikunnan ohjeen mukaisesti. Opiskelija kieltäytyy rikosrekisteriotteen esittämisestä. Opiskeluoikeuden pidättäminen siihen asti, kunnes hän suostuu toimittamaan rikosrekisteriotteen nähtäväksi. 17

29 OKM/59/221 / Ammatillisen koulutuksen jarjestajat Viite Opetus-ja kulttuurlmlnisterion kirje (dnro OKM/31/221/218) Asia Tavoitteellisesta oplskelliavuoslmaarasta ja perusrahoituksen harkinnanvaraisesta korotuksesta paattaminen seka suoritusrahoituksen perusteena kaytettavien suoritteiden maaran ja arvonlisaverokorvausten euromaaran vahvistaminen vuodelle 219 (vuoden 219 suorltepaatos) Opetus- ja kulttuurimlnlsterlc paattaa rahoituslain 32 c :n nojalla ammatillisen koulutuksen jarjestajien tavoitteellisten opiskelijavuosien rnaaraksl seka siihen sisaltyvaksi tyovolmakoulutuksen tavoitteelliseksi oplskeliievuosirnaaraksi vuodelle 219 paatoksen liitteena olevan raportin V92SP6OS 19 sarakkeista 1 ja 2 ii menevat maarat (liite 1 ). Ministerio kohdentaa opiskelijavuodet paatoksen liitteena olevan erittelyn mukaisesti (liite 2). Koulutuksen jarjestajan varainhoitovuoden 219 tavoitteellinen opiskelijavuosimaara seka siihen sisaltyva tyovoimakoulutuksen tavoitteellinen opiskelijavuosimaara paatetaan ehdolla, etta eduskunta hyvaksyy vuoden 219 talousarvioesityksen tavoitteellisten opiskelijavuosien maaraa koskevilta osin ehdotetussa muodossa. Muussa tapauksessa opetus- ja kulttuuriministerio paattaa uudet tavoitteelliset opiskelijavuosimaarat vuodelle 219. Opetus- ja kulttuuriministerio paattaa rahoituslain 32 e :n nojalla perusrahoituksen harkinnanvaraista korotusta hakeneelle ammatillisen koulutuksen jarjestajalle myonnettavasta harkinnanvaraisesta korotuksesta siten kuin paatoksen liitteena olevan raportin V92SP6OS19 sarakkeesta 6 (liite 1) seka paatoksen liitteena olevista jarjestajakohtaisista perusteluista ilmenee (liite 3). Opetus- ja kulttuuriministerio vahvistaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain 49 :n 2 momentin nojalla ammatillisen koulutuksen varainhoitovuoden 219 suoritusrahoituksen perusteena kaytettavien suoritteiden maaran seka mainitun lain 32 i :n 1 momentissa tarkoitettujen arvonlisaverokorvausten euromaaran taman paatoksen liitteena olevan raportin V92SP6OS19 sarakkeista 9 ja 12 ilmenevalla tavalla (liite 1 ). Opetus- ja kulttuuriministerio Meritullinkatu 1 O, Helsinki I PL 29, 23 Valtioneuvosto Puh I ki~aamo@minedu.fi Undervisnings- och kulturministeriet Sjlltullsgatan 1, Helsingfors I PB 29, 23 Statsradet Tfn I kirjaamo@minedu.fi Y tunnus FO nummer

30 2 (3) Sovelletut saannokset Muutoksenhaku Lisatietoja Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki ( 175/29) 1, 1 O a, 32 c, 32 d, 32 e, 32 f, 32 i 1 mom., 49 2 mom., 5 1 mom. ja 57 3 mom. Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta annettu laki (532/217) volmaantulosaannoksen 4, 5 ja 8 momentti. Tahan paatokseen ei saa hakea muutosta valittamalla. Valituskiellosta on saadetty opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain 6 :ssa. Tahan paatokseen saa siihen tyytymaton vaatia oikaisua kirjallisesti opetus- ja kulttuurlmlnlsteriolta kolmen kuukauden kuluessa paatoksesta tiedon saatuaan. Liitteena olevasta oikaisuvaatimusosoituksesta ilmenee, miten oikaisua vaadittaessa on rneneteltava (Hite 4). Ylitarkastaja Tarja Koskirnald (Uusimaa), puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Opetusneuvos Jukka Lehtinen (Kanta-Harne, Paijat-Hame, Pirkanmaa, Varsinais-Suomi ja Satakunta), puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Opetusneuvos Anne Martensson (Kymenlaakso, Etela-Karjala, Etela-Savo, Pohjois-Savo ja Pohjois-Karjala), Puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund (Etela-Pohjanmaa, Pohjanmaa, Keski-Pohjanmaa ja Keski-Suomi), puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Opetusneuvos Tiina Polo {Pohjois-Pohjanmaa, Kainuu ja Lappi) puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Erityisasiantuntija Saara Ikkela, puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Hallitusneuvos Anna Kankaanpaa, puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Opetusneuvos Kari Korhonen, puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi Opetusneuvos Tarja Olenius, puh , etunimi.sukunimi@minedu.fi

31 3 (3) Hallitusneuvos Anna Kanka Liitteet Raportti V92SP6OS19 (liite 1) Suoritepaatoksella jaettavien tavoitteellisten opiskelijavuosien kohdentuminen (liite 2) Harkinnanvaraisten korotusten perustelut (liite 3) Oikaisuvaatimusosoitus dnro 1/91 /216 (liite 4) Tledoksl Opetus- ja kulttuurlrninlsterio/talousykslkko Opetushallitus/ Valtionosuudet Suomen Kuntaliitto Ry

32 RAHOITUSSOVELLUS 219 *** AMMATILL/NEN KOULUTUS *** PVM: *** *** RAP ORTTI: V925P6519 *** L.,,, E \ 1 AMMATIWS EN KOULUTUKSEN SUORITEPMTOKSEN LIITERAPORTT I VUODELLE i Tavoitteellinen -Josta Painotetut Kiky- Harkinnan- i Tutkinnoista suoritus- Raholtus Arvonlisiiopiskelija- tyovoima Profiili- tavoitteelliset vahennvs varainen Perusrahoitus I Tutkintojen kertyvat rahoitus yhteensa iverokorvaus Koulutuksen jarjestaja Y-tunnus vuosimaara -koulutus kerroin opiskelijavuodet ( korotus yhteensa, maara suorituspisteet yhteensa (pl.alv) I Yksityinen ABB Oy ,315 15, , AVA-instituutin Kannatus , , , Ahlmanin koulun saatio , , n2, I 3.2n.928i Air Navigation Services D-1 2, , , ! Aitoon Emantakoulu Oy , , , Ami-saatio , , ,l Ammattienedistamislaitos , , , Ammattiopisto Spesia Oy , , , Axxell Utbildning Ab , , , Cargotec Finland Oy ,315 o,o, Clmson Koulutuspalvelut Oy , 1, , EdupoliPointCollege Oy , , , Etela-Savon ~ulutus Oy , , , Eurajoen kristlllisen opiston , , ,6 1.on Finnair Oyj ,315 23, , Folkhalsan Utbildning Ab , , , Fria kristliga folkhogskolan ,3 33, , Fysikaalinen hoitolaitos ,8415 3, , Haapaveden Opiston kannatus , , , Harjun oppimiskeskus oy , , , Haus Kehittamiskeskus Oy ,595 14, , Helsingin konservatorion , , , Helsinki Business College Oy , , , Hengltysllltto ry , , , Hevosoplsto Oy , , , Hyria koulutus Oy , , , Hameen ammatthnstltuutti Oy , , , lnvalidisaatio , , , lta-karjalan kansanopistoseura , , , ltll-suornen Jnkuntaopisto Oy , , , JollaS- pisto Oy 163n , , , Jyvaskylan kristilllsen , , , Jyvaskylan talouskoulu , , , KONE Hissit Oy , , , KSAKOy , , , Kalajoen kr!still!sen ,73 14, so 1.789, Kanneljarven kansanopiston , , , Kansan sivistystyon liiton , , ,S I 12

33 RAHOITUSSOVELLUS 219 *** AMMA TILUNEN KOULUTUS *** PVM: ""'* "** RAPORm: V92SP5519,.,.,. 2 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUORITEPAATOKSEN UITERAPORTTI VUODELLE ~ Tavoitteellinen -josta PalnoteM Kiky- Harkinnan- Tutkinnoista Suoritus- Rahoitus Arvonlisaopiskelija- tyovoima Profim- tavoitteelliset vahennys varainen Perusrahoitus. Tutkintojen kertyvat raholtus yhteensa. verokorvaus Koulutuksen f,irjesfcija Y-tunnus vuosimiiiira -koulutus kerroin opiskelijavuodet. korotus yhteensa maara suorituspisteet yhteensh (pl. alv) Karstulan evankelisen kansani Kauppiaitten Kauppa- Kaustlsen Evankellsen Opiston Kellosepantaidon edistiimis Keski-Pohjanmaan konservato Kiinteistoalan koulutussaation Kiipulasaiitio \ Ki rkkopa lvelut ry Kisakalliosaatiti Kiteen evankelisen kansan Konecranes Finland Oy Korpisaaren saiitio Kouvolan Ammatlllinen Kuopion Talouskoulun kannatus o o, ,4 o' , : Kuopion konservatorion Kuortaneen urheiluopistosaatio LaaJasalon opiston siiatiti sr Lahden Konservatorio Oy Lahden kansanopiston saatio Lieksan kristlllisen opiston Lansirannlkon Koulutus Oy M.S.F-oppllaitos Oy Maalariammattikoulun Management Institute of Fin. Markkinointi-lnstituutln Ma rttayhdistysten mtto ry Meyer Turku Oy Nokia-yhtyma Oplntotoiminnan keskusliitto Paasikiviopistoyhdistys ry Palkansaajien koulutussa:ltlo Pallollu Saatlo Perho Uiketalousopisto Oy Perapohjolan kansanopiston Pohjois-Satakunnan kansanopis Pohjols-Savon kansanopisto Pohjols-Suomen koulutus- Pop & Jazz Konservatorion Portaanpaa ry. i , , , : ; '. 69 1, , ,8 S t ; 88, ,9: , ; : 48 1,59 76,3 i , , , , ' n S o 3,644n 1,3363 1,65146,8415,315 1,344 11,873 1,7125 1, ,26173,8415 1,4735,8415, ,258,8415,99348,6297, ,1193 1,,315, ,19825,88695, , ,6799 1,6475 1, ,8111 1, , , ,6, 189,9: 16,8 6,3' 1,3: 177,6' 1,7, 83,1: 188,o: 31,1 63,2 23,6: 5,9: 5.157,7 23,6 212,6 46, 662,6 212,S 8, 35,9 17,4 53,9 76,3 56,6 1.26,9 71,6 124,6 59,3 217,9 179,9 82, : o: 82. o: : ( o; l f soo.oooi S ' \ i [ , ! ! ! I ; \ ( [ ~4J , ,8 4.2, 288,7, 1.732, ,2 2.67, , ,9 834, 1.717,2 588,1 139, , 78, ,9 659, ,9 S.627,6, o,o, 797, 1.593,l 1.776, ,5 1.4,7 1.61,5 1.14, , , , : ; : I : ' o; : ; : j i i , : 3.338; , 2.699: ' : : : , , ' ; S

34 RAHOITUSSOVELLUS 219 AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: ,.,.,. *** RAPORTTI: V92SP6519 *** 3 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUORITEPAATOKSEN UITERAPORTTI VUODELLE l 8 9 Tavoitteellinen -josta Painotetut Kiky- Harkinnan- i Tutkinnoista opiskelija- tyovoima Profilli- tavoitteelliset vahennys varainen Perusrahoitus Tutkintojen kertyvat Koulutuksen jarjestaja Y-tunnus vuosimaara -koulutus kerroin opiskelijavuodet korotus yhteensa maara suorituspisteet 1 Raahen Porvari- ja Kauppakou O, ,8 i ,6 Rakennusteollisuus RT ry O, , ,8 Rastor Oy , , , Raudasky(an Kristillinen , , , Rautaruukki Oyj ,315 11, ,, Reisjarven kristillinen ,8415 8, , Rovalan Setlementti ry , , ,6 SanomaWSOYOyj ,315, Suomen Diakoniaopisto-SDO Oy , , Suomen llmailuopisto Oy ,63 52, Suomen Kansallisooppera ja Suomen Luterilainen Evankeliu Suomen Nuoriso-opiston Suomen Urheiluopiston kannatus Suomen Ymparlstoopisto Suomen yrittajaopiston. Svenska framtidsskolan i TUL:n Kisakeskussaatio Tampereen Aikuiskoulutussaatio Tampereen Urheiluhieroja Tampereen musiikkiopiston Tanhuvaaran saatio Toyota Auto Finland Oy Traffica Oy Tri Matthias lngmanin saatio Turun aikuiskoulutussaiitio Turun ammattiopistosaatio Turun konservatorion Turun kristillisen opiston Tyotehoseura ry Tyovaen Sivistysliitto TSL UPM-Kymmene Oyj Valkealan kristillisen kansan Valmet Automotive Oy Valtakunnallinen valmennus- ja Varalan Siiatio Vuolle Setlementti ry Wartsila Finland oy Yksityinen 68136S ,23 1,455 1, , , ,7918,99732, ,84989,8415 1, ,6998, , 1, , ,115 1,59 1, ,8391,63,315,8415 1, 1, ,6234,8415, ,2 22, 129,7 325,9 172,7 459,5 88,6 4, ,3 4,2 96, 118,9 26,5 1, 28,5 987,5 376,9 133,6 229, , 28,4 13,9 16,, 247,6 27,4, 11, 57.51, I n.soo! ' i 9 io , 29.98,4, 797, 212,5 2281, 7.392,9 1.24, , ,1 16, ,3, 2.699, ,5 339,2, 5.557, , , , , ,6,, 278,, 1 Suoritusrahoit1Js yhteensa I 12 Rahoitus! Arvonlisa yhteensa I verokorvaus (pl. alv) I , I , , ,, , I & I

35 RAHOITUSSOVELLUS 219 *"'* AMMATILLINEN KOULUTUS **" PVM: ,.,.,. *** RAPORTTI: V92SP6O519 **" 4 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUORITEPAATOKSEN UITERAPORTTI VUODELLE : Tavoitteellinen -josta Painotetut Kiky- Harkinnan- Tutkinnoista Suorltus-- Rahoitus Arvonlisa- Koulutuksen opiskelija-- tyovoima Profiili- tavoitteelliset vahennys varainen Perusrahoitus. Tutkintojen kertyvat rahoitus vhteensa : verokorvaus jarjestaja Y-tunnus ; vuosimaara -koulutus kerroin opiskelijavuodet : korotus vhteensa maara suorituspisteet yhteensa (pl. alv) :.,.. ~-,,~ -' _...~-- -.,-..,...,,...,,~ _,,.-~,-,,.,,._..._,_.....,..,,..,..., _..., _,._._,.,..,"'"'',., - -., ~..,.~-.-.,. - _....,_ , ,,,,..._.. - -~- --~- "- ~-': -- --,.. '-,.,..,,, Kunta : Helsingin kaupunki 2125~ , , i ; , i tjoensuun kaupunki 24274& ,59 W8, [ 87S.718! , ! Kajaanin kaupunki l, ,l ! , , i Kouvolan kaupunki , ,2! ! i , : Oulun kaupunkl , ,6( ' ' , Tampereen kaupunki , ,9! i ! , ; \ Turun kaupunki , ,9 i t ' , i Vaasan kaupunki , ,f j , : l Vantaan kaupunki , , ,4: I ,2 l i Kunta ,3 i : , \

36 Koulutuksen jarjestiijii Espoon seudun koulutuskunta Etela-Kar)alan koulutuslta-savon koulutuskuntayhtyma Jokilaaksojen koulutus Jyvaskylan koulutuskuntayhtyma Jarvlseudun koulutus Kemi-Tornionlaakson koulutus Keski-Pohjanmaan koulutus Keski-Uudenmaan koulutuskunta Kotkan-Haminan seudun Koulutuskeskus Salpaus-kunta Koulutuskuntayhtyma Tavastia Kvamen samkommun tounals-harneen koulutuskunta Lounais-Suomen koulutuskunta Luksia, Lansi-Uudenmaan Optima samkommun Oulun seudun koulutuskunta Peimarin koulutuskuntayhtyma Pohjois-Karjalan koulutus Raahen koulutuskuntayhtyma Raision seudun koulutuskunta- Y-tunnus n Rovaniemen koulutuskuntayhtymii SASKY koulutuskuntayhtymii Salon seudun koulutuskunta Samkommunen for yrkesutbild Satakunnan koulutuskuntayhtymii Savon koulutuskuntayhtyma 18S Seinajoen koulutuskuntayhtyma Suupohjan koulutuskuntayhtymii Svenska bsterbottens ftirbund Valkeakosken seudun Yla-Savon koulutuskuntayhtyma Alinekosken ammatillise11_koulu Kuntayhtyma RAHOTTU SSOVELLUS 219 *** AMMAT/LLINEN KOULUTUS,.,... PVM: ,.,... *** RAPORm: V92SP5S19 *** J AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUORITEPAATOKSEN LIITERAPORTTI VUODELLE s Tavoltteellinen -josta Painotetut Kiky- Harkinnan- Tutklnnoista Suoritus- 1, Rahoitus 12 i Arvonlisa- opiskelija- tyovoima Profiili- tavoitteelliset viihennys varainen Perusraholtus Tutkintojen kertyviit raholtus j yhteensa I verokorvaus vuosimiiiirii -koulutus kerroin opiskelijavuodet korotus yhteensa maara suorituspisteet yhteensa i (pl. alv) Kuntayhtyma , , , , , , , , , , , ,3323 1,455 so, , , , , , , ,1522 9, , , ,628 1, , , ,419 1, , , ,19469 so 1, , I I I 3.3~, , , , ,I , , , , , , , , , ,7-29.n , , , , , , i , , , , , , , ,2-44.n5 9. I ! ' 1.728, , , , ,S n , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,S ,l , , , , , , , I 96.39, j , ' , , ,8 32.3, , s

37 RAHOITUSSOVELLUS 219 *** AMMATILLINEN KOULUTUS,.,.. PVM: ,...,. *** RAPORTTI: V92SP6519 *** 6 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUORITEPAATOKSEN LIITERAPORTII VUODELLE 219, i itavoitteellinen -josta Painotetut I S : Harkinnan- Tutkinnoista Suorltus- Rahoitus Arvonlisa- Koulutuksen / opiskelija- tyovoima Profiili- tavoitteelliset \ Kiky- : varainen Perusrahoitus Tutkinto]en kertyvat raholtus yhteensa verokorvaus :. Jarjestaja Y-tunnus 1 vuosimaara -koulutus kerroin opiskelijavuodet! vahennys! korotus yhteensa maara suorltuspisteet yhteensa : (pl. alv) j't..----~ :l,.._..._._..,...,-...,..,.,_.,..,c,,...,.,~,r.,...,.., ~ :- "" ~-,..,... _,,...,.-~..._, --=--...,,.. --~ -,,.,,..,,,, &...l,,o<'-""""--l'u.4 '.., _,.,,. ; : Raportti yhteensa -- ; 178A ,~ i i : ?~-73 --~~36.917, : :

38 Suorltepaatoksella jaettavien tavoitteellisten oplskelljavuoslen kohdentum lnen llrjestlmlsluvan Jlrlestlmlsluvan opfskelljavuosfea lfstlks1 suo,tteohtelueuj laettavat tavojttealusat oplskoujavuodet Varafnhoftovuo muklfset Kohdentamat- TyZSvofmakou1u- Maahanmuut- Nuorisal'/iltt5- Nuorisol'/illtti Vhteensa: den 21' oplskallj1vuodet tomat tukseen tapen myyd1n myydgn tavoltteelllset opfskelijavuodat kohdonn1tta..,1t koulutijkseen vjhentlllmlhenj a vlhenttmtsunja oplsk1iij1vuod11t oplskeujavuodet, kohdennettavat osaamlrtarpeldl n osoamsstarpelslln yhteensl pl. uflllnen oplskelijavuodet vattaamlseen vanumlseen llslkohdannus (lls.likohdennus) kohdennettavat kohdennettavat nuorfsotyt\tt& oplskelfauuodet, oplskeujavuod11t, mrvcfen omaehtolnan tytjvotmakouhr vjhentmmlsean Ja Jcoulutus IUS os11amlst1:rpcfslln fll$1kohdennus) (11.:lkohdonnus) Y tut1nus Kourutuksen Ji1Jest11J, vasthml1aan ABBOy Ahlm1nln koulun SIJitlo sr Air Navf1.1Uon Servlc~ Ffnl..1nd Ov Altoon Emintikoulu Oy 79 5 s Aml-sHtl6sr oS Ammattlenedlst5mtsl.iltossl5tri:i Aa sr BIB 122 BO ,2 Ammattlopllto Spesle Ov 9B S Ava lnstltwtln kann tusvhdr,tvs rv D Alocell Ulblldnln1 Ab 1592 S o8l-1 Car otec Finlend Ov D Clmson Xoulutuspt1lvefut Ov B298-7 EdupoUPolntCallege v S4-6 Espoon seudun koulutuskuntavhtvml Omnia S S Etat.1-Kufabn ICoulutuskunbvhtvmJ S EtelS-Savon Koulutus Ov EuraJoen krtslllllsen o.otston kannatusvhdlstvs r.v flnnalrovj folkhlban UlbRdnln Ab B ftla ktfstlla Follchileskol1n I Vasa D fyslkaaunen holtol ltos ArQ.ls lumlo & Pfrttlmaa H~paveden Oplston hnnatustvhdlstvs rv H1rjun OpplmlskeJ'kus Ov D HAUS Kohlttimf,keskus Oy D Ha!"ng.ln kaupunkl S2 3 Hclslngln Ko,ucrwtorlon SHtl6 sr HetslnkJ BuJrnen College Ov Hen ltvc.lfltto rv D Hevosoplsto Ov 31 1 D ID Hvria koulutus Ov Himcan ammattj-11\sutuuttl Ov 4S6 45 D D ln~lldlshlllisr D IUi KarJ.alan l<anunoplstoseura rv D ltl Savon ko11lutuslcuntavhtym !Ill IUI-Suomon Ulk11ntaoolsto Ov Jo,nsuW\ kaupunkf JokbaboJen koulutuskuntvhtvmi 3D8 3 D B Jollas-OPisto Oy Jvui,kvllin Koulutuskunt1vlltvml 6S lo y\/sskyl5nkrlstunsen ot>lston slitl6sr Jyv1'1cyl:in Talou1kouluvhdlstys r.v U J5Nfseudun Koulutuskuntayhtymli sss Kafaanln kaupunkl D kalaloen K,lnUllsen Colston Kannatusvhdlstvs rv 89 s D kannellirvon ICansaooolston kam.alus.yhdlstys r.y. 8S Kansan SMsty11yOn Uitto XSL ry KBDtulan Evankollscn Kansanoptston k.annatusyhdlstys ry 23 ll Kauppfalttcn Ki\.lppaoppl~ltos Oy Kau,Us:en Ewnkollson Colston J<annatu,vhdlstvc. n Kcllosc:p:nt.afdon Edlst:tmlssUU& Kuml Tornloofilakson koulutuskunto1yhtym,, l..lpplil 2434!Ill J Keskl~ohfanmaan Konservatorlon Kannatu,yhdlstys Ry J6 8 Ko.sld~ohfanmaan KoulutusyhtvmS JOB Keskl.l.Judenmaan kou1utuskuntayhtym5 5D n KlJntelstOalan KoulutussUUO sr KllpulHHtlO sr 5B2 4 1 so Klrkko~vetut ry s as 147S B Kiukalllosiillo" JDS S Klteen Evanketlsen Kensenoplston kamatu,yhdlstys ry l KONEHllsltOy S l KonecranOJ Finland Ov S Ko,plsaaren Sailltl6 sr 97 3 D 3 1DO Kotkan-Hamlnan seudun koulutuskuntavhtvm.ti Koulutuskeskus Saloaus ~kuntavhtvmli Koulutuskuntayhtym3 Tav.utfil S 29 s Kouvol3n Ammatllllnen AlkulskoulutussfiJitll>" S-9 JCouvol.an tcauounkl KSAK Oy s Kuoplon Konscrvato,ron ko1nniltusyhdlstvs r.v Kuoplon T.ilouskoulun Kann tusyhd/stvs rv 9D Olllll124-8 Kuortaneen Urh~luoplstosHt/6 sr D Kv.1rncn Pmkommun 32 1 I t<:vmenlaakson Oi,h,ton kamatwyhdistvs rv D D Uli1J&salo.n oolston si5tla $r L.::ihden kansonocl5ton shtfo :sr 27 1 I l:ihden konserwtorlo Ov 43 D Ucksan x,tstullsen Ocb1on kannotusvhdlstvs N loyn.ils H~meen amm.ntlllfsen koulutukscn Icy D loun.ils Suomen koululu1ku11tavhtvm:i luksfa Unsl Uudonmaan koulutu1kuntayhtym:i UinsltannOcon Koulutus Oy M.uLilrf:amm.attJkoulun kannalt11vhdlstv& r.y IS D281-5 Management Jnstlluht Finland M1F Oy Matkklnolnll-lnsUtuutlo ICaMatu,vhdlstvs rv 9S3 7 D Milrttlyhdl1,~1ten llltto ry 153 so s Mevcr Tu,ku Ov 8 D a N1nso Group Ov D Nokl Dvl plntotofm1nnan koskusultto rv 3 3 3D Optim.a samkommun Oulun buounkl S

39 I Oufun,cu dun koulut1.ts.lcunto1vhtvm5 (OSEKKJ Slll 2 Paas!klvlol>lstovhdlstv, r.v Pallansnllert koulutuoht16:,r PalloVu Sl:IU6 sr D D Pelmarln koufutudcuntavhtvml D Parbo Ulketalousopislo Ov Perlnnh k-ilan Kansann naston kamabjnmm nvc: rv Pohlols-JWl&lon Kou luluskuntavntvrnl D-S PohJois Sat.tkunnan l(ansanopl ston kannatusyhdlstvs r.v U-8 Pohlo's Savon K;ansanoplstos,ura r.y. so Pohlok Sllo,non l(oulutuskeskusshtlo sr Poo & bu: Konservatarlon SliU6 sr 15 8 D D Portaanoll rv Raohe:n KoulutuskuntavhtvmJ H Raahen Pomirf. Ja ffaupp.i1c.ou1v,ahasto sr Ratslon Seudun Koulutuskuntayhtyml l!w D S Rahmusteolfh:uus Rf rv 67 11, RastorOy 477 4D lla O RaudukVllo Krl1tDUnen Opl'sto r.v. 3 3 D 3 33 ~ Riutuuukkl Ovl Rellllrven XflstlUlncn Kanunoplrtovhdtstvs rv Ol Rovalaq Setlementtl rv so so Rovanloman KoulutuslwntayhtymD !Salon 5<Ndun KDuluMkuntavhtvml S3mkommunen f6rv1kcsutbudnfn1 I Ostr11 Nvland Ul SanomaiOyJ >A> ky koulutwkunt&yhtymi ll 31 s SatakuMan koululuskunt1yhlyml 1814 SB Sawn Koulutusblntayhtyml Selnlloen koulutuskuntayhtym:i l SUomen OlakonlAomsta - 5 Oy IO Suomen llm1llu-to Oy Su omen kansamlsooppenil la-ba?ettf sr Sur;imon lutorllalnen Eva1kdumlvhcNstv, rv on;o-1 Su omen Nur;irlso-Optstr;in ltannatusyhdlstys ry Suomun Urhelluoplston IC.annatusonlceyhtia l Suomen v11u,1rfst6oolsto SYKLI V S G-l Suomen yrlttljsoplston lcruvl3tus Ov D Suui,ohlan KotAututJu,ntavhtvml Svensb F111mtk:lssko1an I Heldn.idorare2lon11n Ab Svonsko Osterbottens f8rbund far UtbAdnln1 odi Kuftur W S5651- TamoaraenAlkulslcoulutusslltm st IS Tami:,e:reen lcaudunu T1maereen MusNkklopl,ton SHUG sr Tamporacn UrhciUuhlcuoli1koulu Oy TanbuvaananSHt!Osr n73D-ll Tohlor1 M1tthlas IMmanln dltj6 sr D D Tovo1:a Auto Fklland V sn1aH Traffk.&Ov TUL:o tcr,mcr1ku11uu6" 5 D Turun AlkulskoulutusJUtl6 sr s TurunAmmattlol>btosl:IU6 sr s Turun kaup.u nld d B Turun konnrvatorton kann11usyhdlstys r.y, Gor.antUi5r,nll urun kr'ijldl11an ftnhlon 1Ht'6 sr 218 s TYA-oppUollos ov Tvl!teho1cun ry D 139 s ~ B 1vnulcn Svbtv,Ultto TSL rv 45 D UPM K""'"'OOC Ovl U962-6!Vauan bupunkl Valke;ikodctn seudun koulutuskuntavhtyml , /atkealan Krhtl~lsen Kann... n.1ston kannatusvhdlstvs r.y, 17 2 D ~alma I Automotive v Valtakumalllncm va!mcmnus fa IUkuntakeJkus Oy V.anU.m kau11unkl ~arolon SHt15 sr 128 D na Vuolle SetJementtJ rv on WlrtsU6 Finland v Vll Slvon koulutuskuntavhtvml H J.lnekosken AnvnatUlsan Koututukicn kuntavhtvms 'ihtacnsl H OO 5 5 1!

40 Liite 3 OKM/59/221/218 Suoritepaatos Harkinnanvaraisen korotuksen perustelut Myonteiset: 1. Air Navigation Services Finland Oy Opetus- ja kulttuurlmlnlsterlo korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 rnvonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee palvatyn vuaden 219 suoritepaatoksen llitteena alevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Minlsterlo myontaa harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin kaulutuksen jarjestamiseen. Kaulutus on ammatillisesta kaulutuksesta annetun lain 8 :n 2 kohdan mukaista ammatilliseen tehtavaan valmistavaa koulutusta (lennonjohto). Kyseiselle koulutukselle ei ole soveltuvaa painakerrointa koulutuksen erltvisesta luanteesta johtuen. Llsaksl koulutuksen jarjestajan suoritteiden perusteella laskettu rahoitus olisi uusien rahoituksen rnaaravtvrnlsperustelden vuoksi aiheuttanut kaulutuksen jarjestajan rahoitustasossa kahtuuttoman alenemisen. 2. Finnair Oyj Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahaitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministerio myontaa harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamiseen. Kaulutus on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 8 :n 1 kohdan mukaista ammatilliseen tehtavaan valmistavaa. kaulutusta. Kyseiselle koulutukselle ei ale soveltuvaa painokerrointa. Lisaksi koulutuksen jarjestajan suoritteiden perusteella laskettu rahoitus alisi uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi aiheuttanut kaulutuksen jarjestajan rahoitustasossa kahtuuttoman alenemisen. 3. Helsingin kaupunki Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa apetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain {175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne per.usteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministerio myontaa harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamiseen. Koulutus on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 8 :n 2 kohdan mukaista ammatilliseen tehtavaan valmistavaa koulutusta (kaupunkiraideliikenteen kuljettaja). Kyseiselle koulutukselle ei ale soveltuvaa paihokerrointa ' ' koulutuksen erityisesta luonteesta johtuen. 4. Etela-Karjalan Koulutuskuntayhtyma Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta.. 1 Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Koulutuksen jarjestajalle kompensoidaan metsakoneenkuljettajakoulutuksen kustannuksiin nahden liian alhaista siirtymaajan rahoitusta vuoden 218 tason mukaisesti. 5. Seinajoen koulutuskuntayhtyma Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahaituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen

41 Liite 3 OKM/59/221/218 perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liltteena olevan raportin V92SP6519 sarakkeesta 6 (liite 1). Koulutuksen jarjestajalle kompensoidaan metsakoneenkuljettajakoulutuksen kustannuksiin nahden liian alhaista silrtvmaajan rahoitusta vuoden 218 tason mukaisesti. 6. Suomen llmailuopisto Oy Opetus- ja kulttuurlmlnisterio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 mvonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Mlnisterio myontaa harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamiseen. Koulutus on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 8 :n 2 kohdan mukaista ammatilliseen tehtavaan valmistavaa koulutusta (ansio- ja liikennelentaja). Kyseiselle koulutukselle ei ole soveltuvaa painokerrointa koulutuksen erityisesta luonteesta johtuen. 7. Suomen Kansallisooppera ja -baletti sr Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6519 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministerio myontaa harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen (tanssialan perustutkinto) jarjestamiseen. Kyseiselle koulutukselle ei ale soveltuvaa painokerrointa. 8. Traffica Oy Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Koulutuksen jarjestajalle kompensoidaan uuden jarjestajan perusrahoituksen painokertoimesta (profiilikerroin) johtuvaa kustannuksiin nahden liian alhaista rahoitustasoa seka puuttuvaa suoritusrahoitusta. 9. KONE Hissit Oy, Markkinointi-instituutln Kannatusyhdistys ry, Rakennusteollisuus RT ry ja Rastor Oy Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella,.teille vuodelle 219 myonnettavi:ia ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepi:iatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministerio myontaa harkinnanvaraista korotusta, silla koulutuksen jarjestaji:in suoritteiden perusteella laskettu rahoitus olisi uusien rahoituksen maari:iytymisperusteiden vuoksi aiheuttanut koulutuksen jarjestaji:in rahoitustasossa kohtuuttoman alenemisen. 1. Kouvolan kaupunki, Lansirannikon Koulutus Oy, Rovaniemen Koulutuskuntayhtyma, Savon Koulutuskuntayhtyma ja Tampereen kaupunki Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6519 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministerio myontai:i

42 Liite 3 OKM/59/221/218 harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen (lentokoneasennuksen perustutkinto) jarjestamiseen, silla kvseessa olevalle koulutukselle ei ole soveltuvaa painokerrointa. 11. tounals-hameen ammatillisen koulutuksen ky, Turun Aikuiskoulutussaatio sr ja Tyotehoseura ry Opetus- ja kulttuurlrninlsterlo korottaa opetus- [a kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 rnvonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvarais~n korotuksen maara ilmenee palvatvn ~6oden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Rahoitusjarlestelrnassa ei voida maarittaa painokerrointa osaamisalaa pienemmille kokonaisuuksille. Kvseesss olevalle erityisen kalliille nosturikoulutukselle ei nain ollen ole soveltuvaa painokerrointa. 12. Kelloseppataidon Edistamissaatio sr Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain {175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1}. Ministerio myontaa harkinnanvaraista korotusta, silla koulutuksen jarjestajan suoritteiden perusteella laskettu rahoitus olisi uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi aiheuttanut koulutuksen jarjestajan rahoitustasossa kohtuuttoman alenemisen. Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (taideteollisuusalan perustutkinto, kello- ja mikromekaniikka-alan osaamisala), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. 13. Keski-Pohjanmaa n Kou I utuskuntayhtyma Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1). Koulutuksen jarjestajalle kompensoidaan metsakoneenkuljettajakoulutuksen kustannuksiin nahden liian alhaista siirtymaajan rahoitusta vuoden 218 tason mukaisesti. Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota te!lle vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- )a kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain- (175/29) 32 e :n nojalla koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella eika uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. Harkinnanvaraista korotusta ei myoskaan myonneta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna kohtuuttomasti. 14. Tampereen Aikuiskoulutussaatio sr Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6S19 sarakkeesta 6 (liite 1}. Ministerio myontaa rahoitusta

43 Liite 3 OKM/59/221/218 kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamiseen, silla kyseessa olevalle koulutukselle (oikeustulkkauksen erikoisammattitutkinto) ei ole soveltuvaa painokerrointa. Opetus- ja kulttuurlmlnlsterlo ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla vkslttalsen koulutuksen slirtvmaajan rahoituksen turvaamiseksi. Ministerlo ei kompensoi mahdollisia jarjestajakohtaisia muutoksia rahoitustasossa, jotka johtuvat tvovolmakoulutuksen siirtymisesta opetus- ja kulttuurlrnlnisterlon hallinnonalalle. Mlnlsterlo kompensoi ainoastaan rnetsakcneenkuljettajakoulutusten yhteistyosopimusten purkautumisesta aiheutuvia siirtymaajan rahoitusmuutoksia. 15. ABB Oy, Konecranes Finland Oy, UPM-Kymmene Oyj ja Wartsila Finland Oy Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain {175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myi:innettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6OS19 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministeriti myontaa harkinnanvaraista korotusta, silla koulutuksen jarjestajan suoritteiden perusteella laskettu rahoitus olisi uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi aiheuttanut koulutuksen jarjestajan rahoitustasossa kohtuuttoman alenemisen. Opetus- ja kulttuuriministerio el korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Hakemuksessa ei ole esitetty sellaisia erityisen kalliita koulutuksia, joihin on tarve myontaa harkinnanvaraista korotusta. 16. Jollas-Oplsto Oy, Kiinteistoalan Koulutussaatio sr ja Samkommunen for Yrkesutbildning i Ostra Nyland Opetus- ja kulttuuriministerio korottaa opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla hakemuksenne perusteella teille vuodelle 219 myonnettavaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitusta. Harkinnanvaraisen korotuksen maara ilmenee paivatyn vuoden 219 suoritepaatoksen liitteena olevan raportin V92SP6OS19 sarakkeesta 6 (liite 1). Ministerio myontaa harkinnanvaraista korotusta, silla koulutuksen jarjestajan suoritteiden perusteella laskettu rahoitus olisi uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi aiheuttanut koulutuksen jarjestajan rahoitustasossa kohtuuttoman alenemisen. Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta.

44 Liite 3 OKM/59/221/218 Kielteiset 1. Ammattlenedistamislaltossaatlti AEL sr Opetus- ja kulttuuriministeri6 ei korota teille vuodelle 219 mvennettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestarnisen turvaaminen. Mlnlsterlo ei myonna harkinnanvaraista korotusta maahanmuuttajien koulutuksen jarjestamiseen erityisen kalliin koulutuksen perusteella. 2. Hengitysliitto ry Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 rnvonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla. Koulutuksen jarjestajalle ei mvonneta harkinnanvaraista korotusta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla kou!utuksen jarjestajan rahoitus ei a!ene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna. 3. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtyma Opetus- ja kulttuuriministeri6 ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin kou!utuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (metsaalan ammattitutkinto), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. 4. Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtyma Lappia Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojal!a kustannusrakenteeltaan erityisen kamin kou!utuksen jarjestamisen turvaamiseksi eika uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (logistiikka-ala), johon ei ale soveltuvaa painokerrointa. Harkinnanvaraista korotusta ei my6skaan myonneta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna. 5. Koulutuskeskus Salpaus -kuntayhtyma Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (sirkusalan perustutkinto, maatalousalan tutkinnot), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. 6. Koulutuskuntayhtyma Tavastia Opetus- ja kulttuuriministeri6 ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ale sellainen erityisen kallis koulutus (taideteollisuusalan tutkinnot), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. 7. Kouvolan Ammatillinen Aikuiskoulutussaatio sr Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi eika uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi.

45 Liite 3 OKM/59/221/218 Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (kuljettajakoulutus), johon ei ole soveltuvaa painokerrointa. Harkinnanvaraista korotusta ei myoskaan rnvonnete uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suorltepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna. 8. Kuopion Konservatorion kannatusyhdistys ry Opetus- ja kulttuuriministerii:i ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja. kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi elka koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (musiikkialan perustutkinto), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. 9. Kvarnen samkommun Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi, koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella eika uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (luontoalan ammattitutkinto), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. Harkinnanvaraista korotusta ei myoskaan myonneta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna kohtuuttomasti. 1. Lansi-Uudenmaan koulutuskuntayhtyma, Luksia Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myi:innettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (ammattisukeltajan ammattitutkinto), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. 11. Optima samkommun Opetus- ja kulttuuriministerii:i ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi eika yksittaisen koulutuksen siirtymaajan rahoituksen turvaamiseksi. Vaativan erityisen tuen jarjestamiseen on olemassa oma korotuskerroin, joten siihen ei ole tarpeen erikseen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Koulutuksen jarjestaja on hakenut harkinnanvaraista korotusta logistiikka-alan ja maatalousalan perustutkintoihin. Ministerii:i katsoo, etta kyseessa ei ole sellaiset koulutukset, joihin on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta siirtymaajaksi. Ministerio kompensoi ainoastaan metsakoneenkuljettajakoulutusten yhteistyosopimusten purkautumisesta aiheutuvia siirtymaajan rahoitusmuutoksia. 12. Oulun seudun koulutuskuntayhtyma (OSEKK) Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (metsaalan perustutkinto metsakoneenkuljetuksen osaamisala), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Ko. koulutus on jo korkeammassa kustannusryhmassa. Ministerii:i kompensoi

46 Liite 3 OKM/59/221/218 rnetsakoneenkuljettajakoulutukslssa ainoastaan vhtelstvosoplmusten purkautumisesta aiheutuvia sllrtvmaajan rahoitusmuutoksia. 13. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtyma Opetus- ja kulttuurlrnlnlsterlo ei korota teille vuodelle 219 rnvonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi elka koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella. Kysymyksessa ei ale sellainen erityisen kallis koulutus (metsaalan tutkinnot), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Metsakoneenkuljettajakoulutus on jo korkeammassa kustannusrvhmassa ja muut metsaalan tutkinnot ovat jo kustannuksia vastaavassa kustannusrvhrnassa. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. 14. Raahen Koulutuskuntayhtyma Opetus- ja kulttuuriministerii:i ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa ei ale sellainen erityisen kallis koulutus (logistiikan perustutkinto), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta 15. Rovalan Setlementti ry Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaaminen. Kysymyksessa. ei ole sellainen erityisen kallis koulutus (kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto, kommunikaation ja viittomakielisen ohjauksen osaamisala), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta 16. SASKY Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi eika yksittaisen koulutuksen siirtymaajan rahoituksen turvaamiseksi. Kysymyksessa ei ale sellainen erityisen kallis koulutus (taideteollisuusalan tutkinnot), johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Koulutuksen jarjestaja on hakenut harkinnanvaraista korotusta maatalousalan ja puutarha-alan perustutkintoihin seka luonto- ja ymparistoalan perustutkintoon. Ministerio katsoo, etta kyseessa ei ole sellaiset koulutukset, joihin on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta siirtymaajaksi. Ministerio kompensoi ainoastaan metsakoneenku!jettajakoulutusten yhteistyosopimusten purkautumisesta aiheutuvia siirtymaajan rahoitusmuutoksia. 17. Suomen Vrittajaopiston Kannatus Oy Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestamisen turvaamiseksi eika uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi. Hakemuksessa ei ole esitetty sellaista erityisen kallista koulutusta, johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Harkinnanvaraista korotusta ei myoskaan myonneta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna. 18. Svenska Osterbottens forbund for Utbildning och Kultur

47 Liite 3 OKM/59/221/218 Opetus- ja kulttuurlmlnisterlo ei korota teille vuodelle 219 rnvonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla perusteena kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestarnisen turvaaminen. Kysymyksessa elvat ole sellaisen erityisen kalliit koulutukset (haetut tekniikanalan tutkinnot), joihin on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. 19. Yla-Savon koulutuskuntayhtyma - Opetus- ja kulttuurlmlnisterlo ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen jarjestarnlsen turvaamiseksi, koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella, uusien rahoituksen maaravtvmlsperustelden vuoksi elka yksittaisen koulutuksen siirtymaajan rahoituksen turvaamiseksi. Hakemuksessa ei ole esitetty sellaisia erityisen kalliita koulutuksia, joihin on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. Harkinnanvaraista korotusta ei myoskaan myonneta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna. Koulutuksen jarjestaja on hakenut harkinnanvaraista korotusta maatalousalan perustutkintoon. Ministerio katsoo, etta kyseessa ei ole sellainen koulutus, johon on tarpeen myontaa harkinnanvaraista korotusta siirtymaajaksi. Ministerio kompensoi ainoastaan metsakoneenkuljettajakoulutusten yhteistyosopimusten purkautumisesta aiheutuvia siirtymaajan rahoitusmuutoksia. 2. Ami-saatio sr ja Kaupplaitten Kauppaoppilaitos Oy Opetus- Ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella eika uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. Koulutuksen jarjestajille ei myoskaan myonneta harkinnanvaraista korotusta uusien rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna. 21. Ava-instituutin kannatusyhdistys ry, Karstulan Evankellsen Kansanopiston kannatusyhdistys ry, Maalariammattikoulun kannatusyhdistys ry ja Perho Liiketalousopisto Oy Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla. Koulutuksen jarjestajalle ei myonneta harkinnanvaraista korotusta uuslen rahoituksen maaraytymisperusteiden vuoksi, silla koulutuksen jarjestajan, rahoitus ei alene vuoden 218 ensikertaisen suoritepaatoksen mukaiseen rahoitustasoon verrattuna kohtuuttomasti. 22. Axxell Utbildning Ab, Helsinki Business College Oy, Hevosopisto Oy ja KSAK Oy Opetus- ja kulttuuriministerio ei korota teille vuodelle 219 myonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoirrien rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellisen tilanteen perusteella. Ministerio katsoo, etta koulutuksen jarjestajan kokonaistaloudellinen tilanne ei edellyta harkinnanvaraista korotusta. 23. Etela-Savon Koulutus Oy, lta-karjalan Kansanopistoseura ry, Korpisaaren Saatio sr, Perapohjolan Kansanopiston kannatusyhdistys ry, Raahen Porvari- ja Kauppakoulurahasto sr ja Suomen Diakoniaopisto-SDO Oy

48 Liite 3 OKM/59/221/218 Opetus- ja kulttuurlrnlnisterlo ei korota teille vuodelle 219 rnvonnettavaa perusrahoitusta opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) 32 e :n nojalla. Harkinnanvaraista korotusta on haettu muun muassa puutavara-autonkuljettajakoulutukseen, puhtaus- ja kiinteisti:ialan perustutkintoon, ravintola- ja catering alan perustutkintoon, liiketoiminnan perustutkintoon ja ty5h5n ja ltsenaiseen elarnaan valmentavaan koulutukseen (TELMA). Minlsterlo katsoo, etta kvseisissa koulutuksissa ei ole sellaisia sllrtvrnaajan jarjestelyja, joiden vuoksi rahoitusta on sllrtvrnaaikana kompensoitava. Ministeri5 kompensoi ainoastaan rnetsakoneenkuljettalakoulutusten vhtelstvosoplmusten purkautumisesta aiheutuvia slirtvmaalan rahoitusmuutoksia. Paatos koskee vuotta 219. Koulutuksen jarjestajien seuraavien vuosien perusrahoituksen harkinnanvaraisesta korotuksesta paatetaan hakemuksesta erikseen.

49 Dnro 1/91/216 Oikaisuvaatimusosoitus opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (175/29) ja vapaasta stvistystydsta annetun Iain (632/1998) mukaiseen paatokseen Viranomainen, jolta oikaisua vaaditaan Tahdn paatokseen tyytymaton saa vaatia siihen oikaisua opetus- ja kulttuuriministeriolta. Oikaisuvaatimus osoitetaan opetus- ja kulttuuriministeriolle ja se on toimitettava oikaisuvaatimusajan kuluessa Opetushallituksen kirjaamoon. Oikaisuvaatimusaika Oikaisuvaatimus on tehtava kolmen kuukauden kuluessa paatoksen tiedoksisaannista. Oikaisuvaatimusaikaa laskettaessa ei piiiitoksen tiedoksisaantipiiiviiii oteta lukuun. Jos oikaisuvaatimusajan viimeinen piiivii on pyhapaivii, lauantai, itseniiisyyspiiivii, vapunpiiivii, jouluaatto tai juhannusaatto, oikaisuvaatimusaika jatkuu vielii seuraavana arlcipaivanii. Jos piiiitos on postitettu tavallisena kirjeena, asianosaisen katsotaan saaneen piiiitoksestii tiedon kirjeitse seitsemiintenii piiiviinii piiiitoksen sisiiltaviin kirjeen liihettamisestii, jollei muuta niiytetii. Kirjeen liihettiimispaivii ilmenee piiiitoksen mukana toimitettavasta liihetteestii. Paiitoksen katsotaan tulleen viranomaisen tietoon kuitenkin kirjeen saapumispiiivanii.. Kaytettiiessii sahkoistii tiedoksiantoa katsotaan asianosaisen saaneen tiedon piiiitoksestii kolmantena piiiviinii viestin lii.hettiimisestii, jollei muuta niiytetii. Jos paiitos on toimitettu postitse saantitodistusta vastaan, tiedoksisaannin ajankohta ilmenee saantitodistuksesta. Jos on kysymyksessii sijaistiedoksianto, paiitos katsotaan saadun tiedoksi, ellei muuta niiytetii, kolmantena piiivanii tiedoksianto- tai saantitodistuksesta ilmeneviistii paiviistii. Oikaisuvaatimuksen sisalto Oikaisuvaatimuksessa on ilmoitettava: - oikaisua vaativan nimi ja kotikunta - piiiitos, johon haetaan oikaisua, miltii kohdin piiiitokseen haetaan oikaisua, mitii muutoksia siihen vaaditaan tehtiiviiksi ja millii perusteilla oikaisua vaaditaan. - postiosoite ja puhelinnumero, joihin asiaa koskevat ilmoitukset oikaisua vaativalle voidaan toimittaa. Lisiiksi siihkopostiosoite, mikiili vastaanottaja suostuu piiatoksen sahkoiseen tiedoksiantoon. Jos oikaisua vaativan puhevaltaa kiiyttiia hiinen laillinen edustajansa tai asiamiehensii tai jos oikaisuvaatimuksen laatijana on joku muu henkilo, oikai- suvaatirnuksessa on ilmoitettava myos taman nimi ja kotikunta. Oikaisua vaativan, tiimiin laillisen edustajan tai asiamiehen on allekirjoitettava oikaisuvaatimus. Oikaisuvaatimuksen liitteet Oikaisuvaatimukseen on liitettavii: - piiiitos, johon oikaisua haetaan, alkuperiiisenii tai jii.ljennoksenii - piiiitoksen mukana toimitettu liihete tai selvitys paatoksen tiedoksisaannista myohemmin kuin seitsemiintenii piiivanii paatoksen liihettamisestii taikka piiiitostii koskeva tiedoksianto- tai saantitodistus - asiamiehen valtakirja - asiakirjat, joihin oikaisuvaatimuksen tekijii vetoaa vaatirnuksensa tueksi, jollei niitii ole jo aikaisemmin toimitettu opetus- ja kulttuuriministeriolle. Oikaisuvaatimuksen toimittaminen perille Oikaisuvaatimuksen voi toimittaa Opetushallitukseen henkilokohtaisesti, asiamiestii kayttaen, liihetin viilityksella, postitse, telekopiona tai siihkopostina. Oikaisuvaatimuksen liihettiiminen tapahtuu liihettiijiin vastuulla. Oikaisuvaatimus on toimitettava perille viimeistaan oikaisuvaatimusajan viimeisena paivana ennen aukioloajan paattymista. Opetushallituksen kirjaamon aukioloaika on kello Postiin oikaisuvaatimus on jatettiivii niin ajoissa, ettii se ehtii perille edella mainitussa ajassa. Opetushallituksen postiosoite kayntiosoite puhelinvaihde telefax siihkoposti PL38, 531 HELSINKI Hakaniemenranta 6,53 Helsinki kirjaamo@oph.fi Valitus oikaisuvaatimuksesta annettuun paiitokseen Opetus- ja kulttuuriministerion oikaisuvaatimukseen antamaan paatokseen saa hakea muutosta valittamalla hallinto-oikeuteen siten kuin hallintolainkiiyttolaissa (586/1996) saadetiiiin.