Kohti tentitöntä matematiikkaa

Transkriptio

1 Kohti tentitöntä matematiikkaa Riikka Nurmiainen Esitys Matematiikan, fysiikan ja kemian AMK-opettajien päivillä

2 Arviointikokeiluja talotekniikan matematiikan opintojaksoilla Miksi? Koska laskemalla oppii! Opiskelijat tekivät laiskasti annettuja kotitehtäviä Porkkanatkaan eivät tuntuneet auttaneen Opiskelijat heräsivät (jos heräsivät) opiskelemaan vasta hieman ennen tenttiä Miksi? Koska en usko tenttiin (ainoana) arviointikeinona Riittääkö 40 % tentin maksimipisteistä takaamaan ammattiaineissa ja työelämässä tarvittavat matemaattiset taidot? Voidaanko yhdellä tentillä testata OPS:iin kirjatut eri arvosanoihin liittyvät osaamiset? Riikka Nurmiainen 2

3 Näin opetin matematiikkaa ennen syksyä 2010 Viikko 1 Luennot Kotitehtävät Tietokoneharjoitukset Viikko 2 Viikko n Luennot ja kotitehtävien tarkistus Luennot ja kotitehtävien tarkistus Kotitehtävät Kotitehtävät Tietokoneharjoitukset Tietokoneharjoitukset Arviointi Tentti Läpipääsyraja 40% max pisteistä Pakollinen läsnäolo Riikka Nurmiainen 3

4 Sitten löysin System for Teaching and Assessment using a Computer algebra Kernel Riikka Nurmiainen 4

5 Riikka Nurmiainen 5

6 Riikka Nurmiainen 6

7 Kokeiluja syksystä 2010 alkaen Lausekkeet ja yhtälöt (syksy 2010 ja 2011) laskupaja viikkotentit (AB) Funktiot ja derivaatta (kevät 2012) tentti (AB) Differentiaali- ja integraalilaskenta (kevät 2012) (eritasoisia palautettavia tehtäviä) Opiskelijoiden aktiivisuus lisääntyi: pakko motivoi Riikka Nurmiainen 7

8 Lukuvuosi (OPS muuttui) Algebra ja geometria (1 ja 2 periodi) (myös syventäviä tehtäväsettejä) tukiopetus (eritasoisia palautettavia tehtäviä) muutama pikkutesti Funktiot (3 periodi) (myös syventäviä tehtäväsettejä) tukiopetus (eritasoisia palautettavia tehtäviä) muutama pikkutesti Tilasto- ja talousmatematiikka (4 periodi) (myös syventäviä tehtäväsettejä) (eritasoisia palautettavia tehtäviä, in- ja out-tehtävät) Opin käyttämään Moodlen arviointikirjaa: arviointi muuttui aiempaa läpinäkyvämmäksi ja pelillisyys tuli mukaan Riikka Nurmiainen 8

9 Lukuvuosi Algebra ja geometria (1 ja 2 periodi) (myös syventäviä tehtäväsettejä) tukiopetus (eritasoisia palautettavia tehtäviä, in- ja out-tehtävät, vinkit ja ratkaisut pdf:nä) muutama pikkutesti Funktiot (3 periodi) YHTEISOPETTAJUUS (myös syventäviä tehtäväsettejä) tukiopetus muutama pikkutesti myös Excel-testi Tilasto- ja talousmatematiikka (4 periodi) YLI SATA OPISKELIJAA (myös syventäviä tehtäväsettejä) (eritasoisia palautettavia tehtäviä, in- ja out-tehtävät, vinkit ja ratkaisut pdf:nä) muutama pikkutesti tietokoneluokassa Tietokonetuntien osaamisen arviointi kurssin päätteeksi Excel-testillä ei toiminut: Sitä saa, mitä tilaa Riikka Nurmiainen 9

10 Lukuvuosi (OPS muuttui) Yhteisopettajuus Ryhmäytyminen 15 op opintojaksot sisältäen luma 5 op Vain yksi arvosana koko 15 op:sta Lukujärjestys rakennettiin niin, että opiskelijat koululla vähintään 8 h päivittäin Yhteinen Moodle-työtila koko 15 op opintojaksolle Riikka Nurmiainen 10

11 Ajatuksia ensi lukuvuotta varten Syksyn lumassa on sekä matematiikkaa että fysiikkaa viikottain Toki näiden on muodostettava kokonaisuus Luovutaan luennoinnista Eri vaikeustasojen tehtäväsettejä Osaaminen varmistetaan joko itsearviointina opettajan ohjastamana tai pikkutesteillä (tasot AB) Riikka Nurmiainen 11

12 STACK-tehtävistä en kuitenkaan luovu Riikka Nurmiainen 12

13 Metropolia mukana rakentamassa yhteiskäyttöistä STACK-materiaalipankkia STACK-tehtävistä en kuitenkaan luovu opiskelijat laskevat ja kyselevät enemmän opiskelijan laskemat laskut päivittyvät automaattisesti lokiin ja arviointikirjaan Riikka Nurmiainen 13

14 KIITOS! wwwmetropoliafi wwwfacebookcom/metropoliaamk