Tiedekeskus Heurekan uudet haasteet (ja hieman vanhatkin).

Transkriptio

1 Tiedekeskus Heurekan uudet haasteet (ja hieman vanhatkin). Mikko Myllykoski, elämysjohtaja Tiedeviestintä Mikko Myllykoski, elämysjohtaja

2 Haaste: d-tyyli Niin tieteen kuin taiteenkin maailmat voidaan kokea etäisiksi, täysin vieraiksi tai jopa vastustettaviksi.

3 Annettiin lapselle nimeksi Matilda. Isovanhemmat eivät osaa lausua sitä :/ Lähde: vauva.fi

4 Wolmar Schildt-Kilpinen ( ) Keksi suomen kieleen 500 sanaa, joista sata vakiintunut käyttöön, mm. taide tiede D ei esiinny suomen äännerakenteessa eikä murteissa. Sen lausuminen harjoiteltiin erikseen kansakoulussa.

5 Miten tiede ja taide voisivat kuulua kaikille, kun kaikki eivät osaa sanoa edes lausua niitä? Miten vastata tähän haasteeseen?

6 Heurekan tehtävä: Jaamme innostuksen oppimiseen. Tarjoamme ympäristön inspiraatiolle. Perustamme on tutkimus ja tiede. Luomme maailmanluokan näyttelyitä ja kokemuksia kävijöillemme

7 Ihmisillä on oikeus kysyä miten maailma toimii? kuka minä olen? miten minä liityn maailmaan ja muihin ihmisiin?

8 Vietämme elämästämme 5% koulun penkillä.

9 Exploratorium, San Francisco. Opimme valtaosin koulutusjärjestelmien ulkopuolella.

10 95%:n ratkaisu: opimme kaikkialla, kaiken aikaa.

11 Media, museot, tiedekeskukset, kasvitieteelliset puutarhat, eläintarhat, akvaariot, kansallispuistot, monet harrastukset ja kansalaisaktiviteetit ovat vapaavalintaisen oppimisen lähteitä. Alexander Reichstein: Bestiarium construendum

12 Miten puhutella erilaisia yleisöjä?

13 Kukaan ei ole koskaan reputtanut museota. Frank Oppenheimer, Exploratoriumin perustaja.

14 Tekemällä oppiminen John Dewey: Experience and Education 1938 Ahaa-elämykset ovat myönteisiä moniaistisia mieleenpainuvia henkilökohtaisia, mutta usein myös jaettavia innostavia oppimiselämyksiä

15 Kun Heureka avattiin vuonna 1989, maailmassa oli 400 tiedekeskusta.

16 Tiedekeskukset nyt Yli 2500 tiedekeskusta 92 maassa. Vuosittain 350 miljoonaa vierailijaa..

17 Heurekan kävijämäärät

18 Heurekan haasteet Tehtävässä onnistuminen Vaikuttavuuden osoittaminen Taloudellinen selviäminen Uudistuminen: tieteen ja yhteiskunnan jatkuva muutos

19 65% aikuisista ja valtaosa koululaisista on käynyt Heurekassa. Brand research by Taloustutkimus Oy, 2009.

20 Lapsiperheet, joissa ainakin yksi vuotias, suurin kävijäryhmä. Vain 1% tulee yksin. Yleisöhaastattelut N=1200/vuosi

21 Asuinpaikka, % vastanneista (n=1284) Pääkaupunkiseudun kunnat* Hki, Espoo/ Kauniainen, Vantaa Kehyskunnat**Järvenpää, Kerava, Nurmijärvi, Sipoo, Tuusula Suomi, alle 200 km Heurekasta Suomi, yli 200 km Heurekasta Ulkomaat

22 Tee oma kolikko käyttö muilla kielillä kuin suomeksi

23 Koulutus, % yli 25-vuotiaista vastanneista (n=734) Peruskoulu/kansakoulu Lukio/ylioppilastutkinto Ammatillinen koulutus Ammattikorkeakoulututkinto Korkeakoulututkinto Tohtorintutkinto

24 Body Worlds -näyttely muutti Heurekan kävijärakennetta: opiskelijoita + 450% ja alle 6-vuotiaita - 39%. > K-18 illat

25

26 Aikuisten K-18 illat Uusia kumppaneita: Kollektiivi 11 LongPlay Kuva: Milena Huhta

27

28 Näyttelymedian vahvuuksia

29 Immersiivisyys: ilmiöön upottautuminen.

30 Uudet visualisointimenetelmät Yöperhosten salattu maailma; 3Dröntgentomografia

31 Jaetut kokemukset.

32 Yllättävyys.

33 Ajankohtaisuus Rottakoripallo ja kognitiotutkimus

34 Jäljen jättäminen.

35 Mitä vuorovaikutteisissa näyttelyissä opitaan? Tiedot ja taidot Tietoisuus aihekokonaisuuksista Uudet näkökulmat Kiinnostus ja motivaatio Sosiaalinen oppiminen Lyhyt- ja pitkäkestoisella oppimisvaikutuksilla eroja.

36 Mieleenpainuvuus ja oppiminen 4 x C Choice Control Comfort Challenge +C Csikszentmihalyi

37 Kävijäidentiteetit Tutkimusmatkaaja Mahdollistaja Elämyksen etsijä Harrastaja Latautuja John H. Falk: Identity and the Museum Visitor Experience, 2009

38 Miten ottaa kävijäidentiteetit huomioon?

39 Museo on pysyvä, taloudellista hyötyä tavoittelematon, yhteiskuntaa ja sen kehitystä palveleva laitos, joka on avoinna yleisölle ja joka tutkimusta ja opetusta edistääkseen ja mielihyvää tuottaakseen hankkii, säilyttää, tutkii, käyttää tiedonvälitykseen ja pitää näytteillä aineellisia todisteita ihmisestä ja hänen ympäristöstään. ICOM:n museomääritelmä wikipedian mukaan

40 A museum is a non-profit, permanent institution in the service of society and its development, open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits the tangible and intangible heritage of humanity and its environment for the purposes of education, study and enjoyment. (ICOM 2007)

41 Miten tavoittaa ne, jotka elävät kaukana tiedekeskuksista?

42 Kouluille ilmainen Tiedesirkus

43 Kumppanuudet Yhteistyö kauppakeskusten kanssa 2013

44 Mittaamme vaikutusta. Tiedesirkuksen vaikutus kauppakeskuksen kävijävirtaan. (HS Center, Vaasa) Tiedesirkus Viikko Viikko Viikko

45 Median huomion herättäminen

46 Nopean toiminnan joukot: Pop-up Heureka

47

48 Lähtökohta: yleisön arvostus. Arkeologiset yleisökaivaukset Jokiniemessä.

49

50 Heureka laajenee ja uudistuu

51 Uutta tarjontaa yleisölle Uusissa tiloissa Uusi, ajanmukainen näyttelyhalli Kaksi laboratoriota Maker space Uusituissa tiloissa Ideaverstas värkkääminen Tapahtumatori Tiedeteatteri ja rottakoripallo Mediakuutiossa

52 Uutta kumppaneille Heureka 3.0 on alusta yhteistyölle Ideaverstas, Mediakuutio ja Tapahtumatori avaavat uusia, dynaamisia vuorovaikutuksen mahdollisuuksia Heurekan yleisöjen kanssa Myös pienet, lyhytaikaiset näyttelyt mahdollisia Mediakuutio on näyttävä viestintäpinta

53 Uusi näyttelyhalli Korvaa Pilarihallin vaihtuvan näyttelyn alueen Etu: ei pilarikimppuja rajoittamassa tilaa Ensimmäisenä näyttelynä Animal Inside Out eli Eläinten Body Worlds, joka täyttää molemmat näyttelyhallit (Kaarihalli + uusi näyttelyhalli) vuonna 2017

54 Uudet laboratoriot Kaksi uutta märkälaboratoriota Korvaavat nykyisen Avoimen laboratorion, joka puretaan ja otetaan näyttelytilaksi Sylinterihallissa

55 Luovuusklinikka Uudistettujen tilojen toisessa kerroksessa uutta eväidensyöntipaikkaa vastapäätä Yleisökäyttö aina ohjattua Maker space: varustuksessa esim. 3D-printteri, laserleikkuri Ohjelmointi: Koodikoulu

56 Ideaverstas Jakautuu kolmeen osaan Introssa muutamia luovuutta ja kokeilua ruokkivia näyttelykohteita, joilla avoin lopputulos (esim. saippuakupla-asema, lentolaite) ei ohjattu Designhaasteet: kolme eri värkkäyskohdetta, joihin mahtuu noin 15 henkeä kuhunkin ohjattu vain varatuille ryhmille (oppilaitokset), mutta muuten vapaasti tarjolla. Villi värkkäysalue, jolla vaihtuvaa, temaattista ohjelmaa (yhteistyökumppanit) ohjattu ryhmille

57 Mahdollisuus keskittyä

58 Rakentelusarjat The Tech, San José

59 Kilpailuhaasteet

60 Tapahtumatori Temaattista ohjelmaa Tapahtumien profiilia nostetaan Yhteistyökumppanien kanssa Tarvittaessa esitellään pieniä, lyhytkestoisia näyttelyitä (esim. SPARKS ja SET-hankkeet)

61 Mediakuutio Tiedeteatterin ja Rottakoripallon katsomoalue Ei kiinteitä penkkejä, vaan rento chillailu-alue, jossa mm. isoja tyynyjä Esitysten ajaksi rajataan kolmella laskeutuvalla valkokankaalla, joiden ulkopintaan projisoidaan live-esitystä tai muuta ajankohtaista sisältöä (yhteistyökumppanien aineisto)

62 Kiitos!