KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet

Transkriptio

1 KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa torstaina klo alkaen. Kokouspaikka on tiedekunnan kokoushuone (s 113, 2. kerros). Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumaan kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille Helena.Juntunen(at)ulapland.fi, p Dekaani Tuija Turunen Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet, lisäjäsenet tiedekuntaneuvoston esittelijät ja sihteeri hallintojohtaja

2 Kokouksen 8 / 2017 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. KM Satu Taskisen väitöskirjan arvosteleminen 4. Esitarkastajien määrääminen KM Maija Gellinin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 5. Esitarkastajien määrääminen FL Jorma Leinosen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 6. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille 7. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet 8. Harjoittelukoulun toistaiseksi voimassaolevaan työsuhteeseen otettavan opetushenkilöstön rekrytointiprosessi 9. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 10. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta puh Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä.

4 Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen ovat olleet jäsenille ja varajäsenille sähköisesti tutustuttavissa maanantaista alkaen. Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

5 Pia Satta puh Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Nimitykset: - KM Satu-Maarit Frangou on nimitetty nuoremman tutkijan tehtävään (Kasvatustieteen päiviin ja SDWG-hankkeeseen liittyvät tehtävät) YTM Sofia Kari on nimitetty osa-aikaiseen (50 %) nuoremman tutkijan tehtävään (SetSTOP-hanke) LL.M, LL.B, BSc. Shahnaj Begumin nimitystä tutkijan tehtävään (AEPA- Well-hanke) on jatkettu Muut ilmoitusasiat: - LYY:n edustajisto on valinnut kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston opiskelijajäseniksi vuodelle 2018 seuraavat: varsinainen jäsen Moona Naakka henkilökohtainen varajäsen Henriikka Suopelto varsinainen jäsen Laura Rajaniemi henkilökohtainen varajäsen Aliisa Hellström varsinainen jäsen Anni Rytinki

6 henkilökohtainen varajäsen Maria Lamponen. - Liitteenä 1 on Opiskelupalveluiden laatima tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta ajalla Liitteenä 2 on Muutoksenhakulautakunnan kokouksen päätös koskien KM Rauni Äärelä-Vihriälän väitöskirjan arvostelun oikaisupyynnön jatkokäsittelyä. - Liitteenä 3 on Lapin yliopiston hallituksen, yliopistokollegion ja tiedekuntaneuvostojen vaalien tulokset. - OKM on myöntänyt Oulun yliopiston koordinoimalle Sukupuolen ja muut erot huomioivan tasa-arvosuunnittelun ja työn sisältöjen kehittäminen Suomen opettajankoulutuksiin (SetSTOP) hankkeelle yhteensä , josta Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan osuus on Hankkeessa ovat mukana myös Helsingin yliopisto, Itä-Suomen yliopisto ja Oulun ammattikorkeakoulu. Lapin yliopistolla hankkeen vastuullisena johtajana toimii professori Päivi Naskali ja nuorempana tutkijana toimii YTM Sofia Kari.

7 Anne Autti puh KM Satu Taskisen väitöskirjan arvosteleminen KM Satu Taskisen väitöskirjaksi tarkoittama tutkimus NE VOI OPITA TOISILTA Kasvatustieteellinen design-tutkimus maahanmuuttajaoppilaiden osallisuutta edistävistä luokkakäytänteistä on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli professori Johanna Lasonen, University of South Florida. Hänen lausuntonsa on liitteenä 1. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät sekä arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistolain ( /558) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Satu Taskisella ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

8 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen KM Maija Gellinin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Maija Gellin on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Kohti eheyttävän kohtaamisen kulttuuria restoratiivinen lähestymistapa ja sovittelu peruskouluissa kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Maija Gellinin väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Kohti eheyttävän kohtaamisen kulttuuria restoratiivinen lähestymistapa ja sovittelu peruskouluissa esitarkastajiksi professori Päivi Honkatukia Tampereen yliopistosta ja dosentti Henrik Elonheimo Turun yliopistosta.

9 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen FL Jorma Leinosen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. FL Jorma Leinonen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Ymmärtäminen matematiikan oppimisessa ja opettamisessa kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä FL Jorma Leinosen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Ymmärtäminen matematiikan oppimisessa ja opettamisessa esitarkastajiksi professori Markku Hannula Helsingin yliopistosta ja professori Veli-Matti Värri Tampereen yliopistosta.

10 Anne Autti puh Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille Kasvatustieteiden jatkotutkinto-oppaan mukaan jatko-opiskelijoiden ohjaussuhteet päätetään tiedekuntaneuvostossa. Päätös edellyttää sekä vastuuohjaajan että ohjattavan suostumusta. Jatko-opiskelija VTM Mika Alavaikko on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Brokering trialogies thesis process and innovation at the Universities of Applied Sciences. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija FM Marjo Joshi on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Development of Online Degree Studies in Future Higher Education. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija YTM Aino Kari on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Moninaisen sukupuolen ruumiillinen paikantuminen kokemuksessa ja kulttuurisessa tiedossa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa.

11 Jatko-opiskelija KM Sari Laitila on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen MATKA LAULUN ILOON Varhaiskasvattajan laulusta, laulutaidottomuudesta ja laulavaan varhaiskasvatusympäristöön kasvamisesta. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija M. Phil Education Rashid Abdul on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen University Students Perceptions of Their Use of Social Media and Its Effects on their Self-Regulation in Lahore, Pakistan. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija YAMK Erja Ritomäki on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Huostaanotetun lapsen varhaiskasvatus sijaisperheiden näkökulmasta. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija FM, KM Sanna Wenström on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Innostus ammatillisen koulutuksen opettajan työssä. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija M.A. Arzu Eryilmaz on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Continuening professional develoment of university instructors teaching English in Turkey. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija FL Inkeri Jääskeläinen on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen KIELI HALTUUN AMMATTITAITO KUNTOON ammattisuomen oppiminen psykokinestisin keinoin. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Päätettäneen nimetä VTM Mika Alavaikon väitöskirjatyön Brokering trialogies thesis process and innovation at the Universities of Applied Sciences ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Tuija Turunen ja professori Kirsti Lempiäinen. Päätettäneen nimetä FM Marjo Joshin väitöskirjatyön Development of Online Degree Studies in Future Higher Education ohjaajiksi suostumuksensa mukaan apulaisprofessori Päivi Rasi ja yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi. Päätettäneen nimetä YTM Aino Karin väitöskirjatyön Moninaisen sukupuolen ruumiillinen paikantuminen kokemuksessa ja kulttuurisessa tiedossa ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kirsti Lempiäinen ja professori Päivi Naskali. Päätettäneen nimetä KM Sari Laitilan väitöskirjatyön MATKA LAULUN ILOON Varhaiskasvattajan laulusta, laulutaidottomuudesta ja laulavaan varhaiskasvatusympäristöön kasvamisesta ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Tuija Turunen ja yliopistonlehtori Lenita Hietanen.

12 Esitys 5 Esitys 6 Esitys 7 Esitys 8 Päätettäneen nimetä M. Phil Education Rashid Abdulin väitöskirjatyön University Students Perceptions of Their Use of Social Media and Its Effects on their Self-Regulation in Lahore, Pakistan ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Satu Uusiautti ja professori Kaarina Määttä. Päätettäneen nimetä YAMK Erja Ritomäen väitöskirjatyön Huostaanotetun lapsen varhaiskasvatus sijaisperheiden näkökulmasta ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kaarina Määttä ja professori Satu Uusiautti. Päätettäneen nimetä FM, KM Sanna Wenströmin väitöskirjatyön Innostus ammatillisen koulutuksen opettajan työssä ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Satu Uusiautti ja professori Kaarina Määttä. Päätettäneen nimetä M.A. Arzu Eryilmazin väitöskirjatyön Continuening professional develoment of university instructors teaching English in Turkey ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori emeritus Raimo Rajala ja PhD Hatize Bayindir Karaaslan, Ankara Yildirim Beyazit University. Esitys 9 Päätettäneen nimetä FL Inkeri Jääskeläisen väitöskirjatyön KIELI HALTUUN AMMATTITAITO KUNTOON ammattisuomen oppiminen psykokinestisin keinoin ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Tuija Turunen ja yliopistonlehtori Leila Kairaluoma, Oulun yliopisto.

13 Pia Satta puh Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 35 :n mukaan avautuvan tehtävän täytöstä sovitaan rehtorin kanssa käytävissä tulos- ja kurkistusneuvotteluissa. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävä on avoimena, kun tehtävänhaltija on nimitetty toiseen tehtävään saakka. Tiedekunnan tulossopimusneuvotteluissa keskusteltiin yliopistonlehtorin tehtävän toimenkuvasta ja tehtävän täyttämisestä väliselle ajalle. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävän ala kohdennetaan tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön ja medialukutaidon tutkimukseen ja opetus- ja ohjaustehtäviin erityisesti luokanopettajakoulutuksessa. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 36 :n mukaan yliopiston tehtävään valittavalta edellytetään sellainen koulutus ja kokemus sekä kielitaito kuin kyseisen tehtävän menestyksellinen hoitaminen edellyttää. Nämä edellytykset määritellään kunkin tehtävän osalta ennen tehtävän täyttöön ryhtymistä. Hallintojohtosäännön 41 :n mukaan tieteellisin perustein täytettävän yliopistonlehtorin tehtävä voi olla opetuspainotteinen, tutkimuspainotteinen tai opetus- ja tutkimuspainotteinen. Yliopistonlehtorin tehtävään valittavalta

14 edellytetään soveltuva tohtorin tutkinto ja kyky antaa laadukasta tutkimukseen perustuvaa opetusta ja ohjausta, ja kun se on tehtävän hoitamisen kannalta tärkeää, käytännöllinen perehtyneisyys tehtävän alaan. Yliopistoista annetun valtioneuvoston asetuksen (770/2009) 1 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkimustehtäviä hoitavalta vaaditaan, että hän hallitsee sen kielen, jolla hänen on annettava opetusta. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 4 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkintokieli on suomi, mutta tiedekuntaneuvosto voi päättää muiden kielien käyttämisestä opetus- ja tutkintokielinä ja opintosuorituksissa. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävässä opetuskielenä on pääasiassa suomi. Tehtävän menestyksellinen hoitaminen edellyttää kuitenkin myös englanninkielen taitoa. Hallintojohtosäännön 37 :n mukaan pysyvään opetustehtävään valittavalta edellytetään riittävä opetustaito. Yliopistonlehtorin tehtävään hakeneen ansioita arvioitaessa otetaan huomioon tieteelliset julkaisut ja muut tutkimustulokset, joilla on tieteellistä arvoa, opetuskokemus ja pedagoginen koulutus, taito tuottaa oppimateriaalia, muut opetustoimessa saavutetut ansiot ja tarvittaessa opetusnäyte. (Hallintojohtosääntö 53 ) Lapin yliopiston opetusnäytteen antamista koskevan ohjeen ( ) mukaan tiedekuntaneuvosto voi asettaa opetustehtävän täyttämistä varten tehtäväntäyttötoimikunnan, joka arvioi tehtävän ansioituneimpien hakijoiden kokonaiskelpoisuutta. Toimikunta antaa kirjallisen lausunnon ja valmistelee tiedekuntaneuvostolle esityksen tehtävään valittavasta henkilöstä kaikki kelpoisuuskriteerit ja hakumateriaali huomioon ottaen. Kasvatustieteiden tiedekunnassa toimikunta arvostelee myös opetusnäytteet. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Todettaneen, että mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävä täytetään ajalle opetuspainotteisena tehtävänä, jonka ala kohdennetaan tietoja viestintätekniikan opetuskäytön ja medialukutaidon tutkimukseen ja opetus- ja ohjaustehtäviin erityisesti luokanopettajakoulutuksessa. Päätettäneen, että kyseiseen yliopistonlehtorin tehtävään edellytetään käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. Päätettäneen asettaa tehtäväntäyttöä varten toimikunta, johon kuuluvat dekaani Tuija Turunen (pj.), yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi, yliopistonlehtori Mari Maasilta, opiskelijajäsen x.x ja hallintopäällikkö Pia Satta. Päätettäneen delegoida tehtäväntäyttötoimikunnalle ja dekaanille esityksen tekeminen mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään otettavasta henkilöstä.

15 Pia Satta puh Harjoittelukoulun toistaiseksi voimassaolevaan työsuhteeseen otettavan opetushenkilöstön rekrytointiprosessi Harjoittelukoulun johtosäännön 5 :n mukaan kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on henkilöstösuunnitelmaa noudattaen tehdä rehtorille esitys henkilön ottamisesta harjoittelukoulun pysyvään tehtävään. Johtosäännön 8 :n mukaan harjoittelukoulun rehtori toimii valmistelijana harjoittelukoulua koskevissa asioissa. Harjoittelukoulun täytettäväksi tulevan opetustehtävän kelpoisuusehdot ja tehtävät määritellään ja käsitellään tiedekuntaneuvostossa ennen tehtäväntäyttöön ryhtymistä. Hakijoiden opetus- ja ohjaustaidon arvioinnissa käytetään etukäteen tiedekuntaneuvostossa nimettävää työryhmää. Harjoittelukoulun rehtori vastaa tehtäväntäytön valmistelusta ja tiedekuntaneuvoston esityslistaan liitettävän valintamuistion laatimisesta. Esitys 1 Esitys 2 Päätettäneen, että harjoittelukoulun rehtori/vararehtori toimii harjoittelukoulun opetushenkilöstön rekrytoinnissa esittelijänä tiedekuntaneuvostossa. Päätettäneen, että harjoittelukoulun opetushenkilöstön rekrytoinnissa nimetään opetus- ja ohjaustaidon arviointityöryhmä, johon nimetään jäseniksi vähintään

16 harjoittelukoulun rehtori ja/vararehtori, harjoittelukoulun opettajakunnan edustaja, tiedekunnan opettajankoulutuksen edustaja ja opiskelijajäsen.

17 Anne Autti puh Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Seuraavat pro gradu -tutkielmat ovat arvosteltavina: 1) Kasvatustiede Pro gradu tutkielma: Emmaleena Muinonen: VEGAANILAPSIA EI EDES OLE OLEMASSA Diskurssianalyysi Helsingin kaupungin päiväkotien vegaaniruokakokeilun uutisoinnista ja kommentoinnista Ma. apulaisprofessori Päivi Rasi ja yliopistonlehtori Mari Maasilta. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti

18 Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto. 2) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Eeva Alakorpi & Mirva Rontti: ETTÄ TOTTAKAIHAN NIITÄ KIINNOSTAA ETTÄ MITEN MULLA MENEE KOULUSSA. KUUDENNEN LUOKAN OPPILAIDEN KOKEMKSIA VANHEMMILTA SAADUSTA KOULUNKÄYNNIN TUESTA Tarkastajat: Yliopistonlehtori Suvi Lakkala ja yliopistonlehtori Outi Kyrö- Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.

19 Pia Satta puh Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.