KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet

Transkriptio

1 KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa tiistaina klo alkaen tiedekunnan kokoushuoneessa (ss 113, 2. kerros). Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumaan kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille Helena.Juntunen(at)ulapland.fi, p Dekaani Tuija Turunen Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet, lisäjäsenet tiedekuntaneuvoston esittelijät ja sihteeri hallintojohtaja

2 Kokous 9/2018 Asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. KT Arto Ahosen dosentin arvoa koskeva hakemus 4. Musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet 5. KM Pirkko Kepasen väitöskirjan arvosteleminen 6. Väittelyluvan myöntäminen LL.M. Shahnaj Begumille 7. Arvosanalautakunnan määrääminen LL.M. Shahnaj Begumin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 8. Esitarkastajien määrääminen YAMK Sanna Ruhalahden väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 9. Esitarkastajien määrääminen BSc (H) Nicholas Rowen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 10. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 12. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta puh Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen ovat olleet jäsenille ja varajäsenille sähköisesti tutustuttavissa keskiviikosta alkaen. Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

4 Pia Satta puh Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Nimitykset: - KM Susanna Rivinen on nimitetty nuoremman tutkijan tehtävään (IkäihMe Vapaan sivistystyön ja aikuisopetukseen suuntautuvien opettajien koulutuksen kehittäminen ikäihmisten mediakasvatus hanke) ajalle , samalla hänen yliopisto-opettajan työsopimus vastaavalta ajalta on peruutettu. - FT Heidi Sinevaara-Niskanen on nimitetty tutkijatohtorin tehtävään (Alkuperäiskansat politiikan odotushuoneissa: lupaus oikeuksista ja toivon valta hanke) ajalle Muuta: - Liitteenä 1 on Opiskelupalveluiden laatima tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta Lapin yliopiston Acta Universitatis Lapponiensis-julkaisusarjan väitöskirjat julkaistaan alkaen pääsääntöisesti sähköisinä verkkojulkaisuina (Liite 2). - Liitteenä 3 on dekaanin päätös koskien luokanopettajakoulutuksen harjoitteluiden ohjausryhmän nimittämistä toimikaudeksi

5 - European Comission (ERASMUS+ -ohjelma) on myöntänyt Transformative Educational Methodology (TEM) hankkeelle ajalle yhteensä ,00. Hanketta koordinoi Vytautas Magnus yliopisto (Liettua). Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan osuus rahoituksesta on ,00, omarahoituksineen yhteensä ,00. Kasvatustieteiden tiedekunnassa vastuullisena johtajana toimii yliopistonlehtori Suvi Lakkala.

6 Pia Satta puh KT Arto Ahosen dosentin arvoa koskeva hakemus KT Arto Ahonen on kirjeellään hakenut Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnasta dosentin arvoa, jonka alana olisi kasvatustiede, erityisesti koulutuksen arviointi. Hakemus on liitteenä ja muut hakemusasiakirjat ovat nähtävillä kansliassa. Yliopistolain (558/2009) 89 :n mukaan yliopisto voi hakemuksesta myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön sekä hyvä opetustaito. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys rehtorille dosentin arvon myöntämisestä. Hakijan tieteellisestä pätevyydestä on hankittava kahden asiantuntijan lausunto. Kasvatustieteiden tiedekunnan professorikokouksessa on keskusteltu dosentuurin tarkoituksenmukaisuudesta ja sen alasta. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen kasvatustieteen, erityisesti koulutuksen arvioinnin dosentuurin tarkoituksenmukaisuus tiedekunnan opetus- ja tutkimustyön kannalta. Päätettäneen pyytää asiantuntijalausunnot KT Arto Ahosen tieteellisestä pätevyydestä kasvatustieteen, erityisesti koulutuksen arvioinnin dosentuuriin

7 professori Päivi Atjoselta (Itä-Suomen yliopisto) ja professori (emeritus) Jarkko Hautamäeltä (Helsingin yliopisto).

8 Pia Satta puh Musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet Tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan 4.9. käsitellyt musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävän täyttöä, päättänyt kelpoisuusehdoista ja asettanut tehtävän täyttöä varten toimikunnan. Musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtäväntäyttötoimikuntaan nimettiin dekaani Tuija Turunen (pj.), yliopistonlehtori Lenita Hietanen, yliopisto-opettaja Vesa Tuisku, opiskelijajäsen Tuukka-Pekka Keränen ja hallintopäällikkö Pia Satta. Musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävä oli julkisesti haettavana mennessä. Tehtävää hakivat MuM Silja Hurtig-Veteläinen, FT, dosentti Pirkko Paananen-Vitikka ja FT Anu Sepp. Tehtäväntäyttötoimikunta kokoontui Kokouksessa toimikunnan jäsenet Hietanen ja Tuisku toivat esiin, että heillä on useita yhteisiä julkaisuja ja läheistä yhteistyötä tehtävää hakeneen Anu Seppin kanssa. Toimikunnassa todettiin, että esteellisyydestään ilmoittaneiden jäsenten tilalle tulisi nimetä uudet edustajat tehtäväntäyttötoimikuntaan. Hallintolain (434/2003) 29 :n mukaan monijäsenisen toimielimen jäsenen esteellisyydestä päättää toimielin. Esitys 1 Päätettäneen, että yliopistonlehtori Lenita Hietanen ja yliopisto-opettaja Vesa Tuisku ovat esteellisiä toimimaan jäseninä musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtäväntäyttötoimikunnassa.

9 Esitys 2 Päätettäneen nimetä Hietasen ja Tuiskun tilalle musiikkikasvatuksen yliopistonlehtorin tehtäväntäyttötoimikuntaan yliopistonlehtori Suvi Lakkala ja lehtori Janne Laine.

10 Anne Autti puh KM Pirkko Kepasen väitöskirjan arvosteleminen KM Pirkko Kepasen väitöskirjaksi tarkoittama tutkimus "Ymmärsin olevani jonkin täysin uuden opiskelutavan edessä". Narratiivinen tutkimus polusta ammatilliseksi erityisopettajaksi osaamisperusteisessa koulutuksessa. on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli professori Eija Kärnä, Itä-Suomen yliopisto. Hänen lausuntonsa on liitteenä 1. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät sekä arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistolain ( /558) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Pirkko Kepasella ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

11 Anne Autti puh Väittelyluvan myöntäminen LL.M. Shahnaj Begumille LL.M. Shahnaj Begum on pyytänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta myöntäisi hänelle väittelyluvan (liite 1). Kasvatustieteiden tiedekunta määräsi LL.M. Shahnaj Begumin väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen AGEING AND GENDER IN THE NORDIC ARCTIC esitarkastajiksi Professor in Polar Law Gudmundur Alfredsson, University of Akureyri, Iceland ja Professor in Law Eva-Maria Svensson, University of Gothenburg, Sweden. Heidän lausuntonsa ovat liitteinä (liitteet 2 ja 3). Shahnaj Begumilla ei ole huomauttamista esitarkastajien lausuntoihin (liite 1). Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

12 Anne Autti puh Arvosanalautakunnan määrääminen LL.M. Shahnaj Begumin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Mikäli tiedekuntaneuvosto myöntää LL.M. Shahnaj Begumille väittelyluvan, nimettäneen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle arvosanalautakunta. Tiedekuntaneuvostossa hyväksytyn ja lokakuussa 2015 voimaan tulleen jatkotutkinto-oppaan mukaan nimeää tiedekuntaneuvosto väitöskirjan arvosanaehdotuksen tekemistä varten arvosanalautakunnan. Arvosanalautakuntaan vastaväittäjän lisäksi nimetään kustos sekä tiedekunnan opetus- ja tutkimushenkilökunnan edustaja. Esitys Päätettäneen nimetä LL.M. Shahnaj Begumin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle arvosanaehdotuksen tekemistä varten arvosanalautakunta, mihin nimetään vastaväittäjä professori Eva-Maria Svensson Göteborgin yliopistosta ja kustos professori Päivi Naskali sekä professori Kirsti Lempiäinen.

13 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen YAMK Sanna Ruhalahden väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. YAMK Sanna Ruhalahti on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Redesigning a Pedagogical Model for Scaffolding Dialogical, Digital and Deep Learning in Professional Teacher Education kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Tiedekuntaneuvoston kokouksessa määrättiin Ruhalahden väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen esitarkastajiksi professori Sami Paavola, Helsingin yliopisto ja professori Pierre Dillenbourg, School of Computer & Communication Sciences, Ecole Polytechnique Fedrale de Lausanne. Toiseksi esitarkastajaksi nimetty Pierre Dillenbourgh vetäytyy tehtävästä. Hänen tilalleen esitetään professori Rupert Wegerif, University of Cambridge. Esitys Päätetään määrätä YAMK Sanna Ruhalahden väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Redesigning a Pedagogical Model for Scaffolding Dialogical, Digital and Deep Learning in Professional Teacher Education esitarkastajiksi professori Sami Paavola, Helsingin yliopisto ja professori Rupert Wegerif, University of Cambridge.

14 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen BSc (H) Nicholas Rowen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. BSc (H) Nicholas Rowe on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa "Poster, poster, on the wall; were you even there at all? - a mixed method research into the efficacy and perceptions of conference poster presentations kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä BSc (H) Nicholas Rowen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen "Poster, poster, on the wall; were you even there at all? - a mixed method research into the efficacy and perceptions of conference poster presentations esitarkastajiksi professori Heikki Silvennoinen Turun yliopisto ja professori (emeritus) Roy Evans School of Education, Brunel University, London, UK.

15 Anne Autti puh Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille Kasvatustieteiden jatkotutkinto-oppaan mukaan jatko-opiskelijoiden ohjaussuhteet päätetään tiedekuntaneuvostossa. Päätös edellyttää sekä vastuuohjaajan että ohjattavan suostumusta. Jatko-opiskelija KM Elise Majander on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Mielekäs oppiminen työikäisten etäkuntoutuksen suunnittelun lähtökohtana. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KL Sanna Mommo on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Monimateriaalisen käsityön merkityksiä etsimässä. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KM Heidi Oikarainen on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Joustavan perusopetuksen kehittäminen, uuden toimintamallin luominen (JoPe-portaat). Joustavan perusopetuksen toimintamuotojen tuominen perusopetusryhmiin. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KM Markus Pyhäjärvi on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Ruumiillinen minuus ja passiot René Descartesin filosofiassa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa.

16 Jatko-opiskelija MSc, MBA Abdul Qadir on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen An Inclusive and Equitable Quality Education in the Context of Sustainable Development Goals; Aspirations into Actions. A Case Study of Balochistan, Pakistan. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KM Atte Rimppi on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Kaikkein haavoittuvimmassa asemassa olevien nuorten yhteiskunnallinen asema. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KM Susanna Rivinen on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Ikäihmisten mediakasvatus. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KM Johannes Ruoho on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Esi- ja alkuopetusikäisten maahanmuuttajaoppilaiden matemaattisten taitojen kehittäminen perusopetukseen valmistavassa opetuksessa kasvatustieteellisen design-tutkimuksen keinoin. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija FM Hanna-Kaisa Sulonen on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Verkkotutkintoa opiskelevien korkeakouluopiskelijoiden informaali keskinäinen vuorovaikutus. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija YAMK Päivi Timonen on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Reaaliaikainen digitaalinen valmennuspedagogiikan malli ammattikorkeakouluopiskelijoiden kokemana ja toivomana sekä pedagogisen henkilökunnan kokemana. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija KM Janne Väätäjä on esittänyt ohjaajien määräämistä väitöskirjatyölleen Opetuksen suunnittelun toimintakulttuurien muutos Lapin korkeakoulukonsernissa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Esitys 1 Esitys 2 Päätettäneen nimetä KM Elise Majanderin väitöskirjatyön Mielekäs oppiminen työikäisten etäkuntoutuksen suunnittelun lähtökohtana ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Heli Ruokamo ja apulaisprofessori Päivi Rasi. Päätettäneen nimetä KL Sanna Mommon väitöskirjatyön Monimateriaalisen käsityön merkityksiä etsimässä ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Tuija Turunen ja yliopistonlehtori Miia Hast.

17 Esitys 3 Esitys 4 Esitys 5 Esitys 6 Esitys 7 Esitys 8 Esitys 9 Esitys 10 Esitys 11 Päätettäneen nimetä KM Heidi Oikaraisen väitöskirjatyön Joustavan perusopetuksen kehittäminen, uuden toimintamallin luominen (JoPe-portaat). Joustavan perusopetuksen toimintamuotojen tuominen perusopetusryhmiin ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Satu Uusiautti ja yliopistonlehtori Tanja Äärelä. Päätettäneen määrätä KM Markus Pyhäjärven väitöskirjatyön Ruumiillinen minuus ja passiot René Descartesin filosofiassa ohjaajiksi professori Kirsti Lempiäinen ja professori Päivi Naskali. Päätettäneen määrätä MSc, MBA Abdul Qadirin väitöskirjatyön An Inclusive and Equitable Quality Education in the Context of Sustainable Development Goals; Aspirations into Actions. A Case Study of Balochistan, Pakistan ohjaajiksi professori Satu Uusiautti ja professori Kaarina Määttä. Päätettäneen määrätä KM Atte Rimpin väitöskirjatyön Kaikkein haavoittuvimmassa asemassa olevien nuorten yhteiskunnallinen asema ohjaajiksi professori Tuija Turunen ja yliopistonlehtori Tanja Äärelä. Päätettäneen määrätä KM Susanna Rivisen väitöskirjatyön Ikäihmisten mediakasvatus ohjaajiksi apulaisprofessori Päivi Rasi ja yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi. Päätettäneen määrätä KM Johannes Ruohon väitöskirjatyön Esi- ja alkuopetusikäisten maahanmuuttajaoppilaiden matemaattisten taitojen kehittäminen perusopetukseen valmistavassa opetuksessa kasvatustieteellisen design-tutkimuksen keinoin ohjaajiksi professori Satu Uusiautti ja yliopistonlehtori Partow Izadi. Päätettäneen määrätä FM Hanna-Kaisa Sulosen väitöskirjatyön Verkkotutkintoa opiskelevien korkeakouluopiskelijoiden informaali keskinäinen vuorovaikutus ohjaajiksi apulaisprofessori Päivi Rasi ja yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi. Päätettäneen määrätä YAMK Päivi Timosen väitöskirjatyön Reaaliaikainen digitaalinen valmennuspedagogiikan malli ammattikorkeakouluopiskelijoiden kokemana ja toivomana sekä pedagogisen henkilökunnan kokemana ohjaajiksi professori Heli Ruokamo ja yliopistonlehtori Marjaana Kangas. Päätettäneen määrätä KM Janne Väätäjän väitöskirjatyön Opetuksen suunnittelun toimintakulttuurien muutos Lapin korkeakoulukonsernissa ohjaajiksi professori Heli Ruokamo ja yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi.

18 Anne Autti puh Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Seuraavat pro gradu -tutkielmat ovat arvosteltavina: 1) Aikuiskasvatustiede Pro gradu tutkielma: Tarkastajat: Heidi Heikka: ELINIKÄINEN OPPIMINEN IKÄÄNTYVÄ TYÖNTEKIJÄ OMASSA TYÖSSÄÄN OPPIMASSA Haastattelututkimus yli 45-vuotiaille sosiaali- ja terveysalan ammatillisen koulutuksen suorittaneille työntekijöille Yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä ja yliopistonlehtori Sirpa Purtilo-Nieminen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 2 tutkielman

19 2) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Annamari Perälä: Koulukokemukset sijaishuollon nuorten kertomana Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja yliopistonlehtori Tanja Äärelä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 3 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 4 tutkielman 3) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Viljami Kerola: LUOKANOPETTAJAOPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA AHDISTUNEISUUDESTA OPINNOISSA Tarkastajat: Yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi ja yliopistonlehtori Tuulikki Keskitalo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 5 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 6 tutkielman 4) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Mari Mattila: Olisi mahtavaa, jos tuntijako olis enemmän sen tyylinen, että taito ja taideaineille olisi tietty tuntimäärä varattuna samoin reaaliaineille ja matemaattisille aineille. OPETTAJIEN NÄKEMYKSIÄ VUODEN 2014 OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN SEKÄ VUODEN 2012 TUNTIJAKOUUDIS- TUKSEN MUUTOKSISTA YHDYSLUOKKAOPETUKSEEN Tarkastajat: Yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä ja yliopistonlehtori Merja Paksuniemi. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 8 tutkielman 5) Kasvatustiede Pro gradu tutkielma: Tarkastajat: Susanna Stenroos: Monilukutaito on elämisen ja olemisen taitoa nykymaailmassa. LUOKANOPETTAJAOPISKELIJOIDEN KÄSITYKSIÄ MONILUKUTAIDOSTA Yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä ja yliopistotutkija Marjaana Kangas. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 9 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 10 tutkielman 6) Media Education Pro gradu tutkielma: Adelola Aderogbayimika Adeyemi: PERSONALISING THE FRONTIERS OF FORMAL EDUCATION THROUGH SOCIAL

20 Tarkastajat: Kypsyysnäyte: MEDIA AIDED LEARNING: STUDENTS PERSPECTIVE OF FACEBOOK AS A TEACHING AND LEARNING TOOL Yliopistonlehtori Mari Maasilta ja nuorempi tutkija Satu-Maarit Frangou. Liitteenä 11 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 12 tutkielman 7) Kasvatustiede Pro gradu tutkielma: Oona Herranen: LOCUS OF CONTROL JA MAHDOLLISUUKSIEN MERKITYS ROVANIEMEN RAINMAKERILLA Tapaustutkimus henkilöstön elämänhallinnan kokemuksista ja urakehitykseen vaikuttavista tekijöistä Tarkastajat: Professori Satu Uusiautti ja professori Kaarina Määttä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 13 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 14 tutkielman 8) Aikuiskasvatustiede Pro gradu tutkielma: Aleksanteri Rahkonen: MINÄ TARJOAISIN SITÄ OSAAMISTA Kokemusasiantuntijoiden ja kehittäjäasiakkaiden käsityksiä omasta osallisuudestaan lapsi- ja perhepalveluissa Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja professori Satu Uusiautti. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 15 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 16 tutkielman 9) Kasvatustiede Pro gradu tutkielma: Tapio Hirsivaara: KU OPPII SANOMAAN LAITOSTA KODIKSI, NIIN SIELLÄ ON HYVÄ OLLA Narratiivinen tutkimus koulukodin perhekotinuorten kokemuksista Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja yliopistonlehtori Tanja Äärelä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 17 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 18 tutkielman 10) Kasvatustiede Pro gradu tutkielma: Tarkastajat: Juho Impiö: KUN PELKO OTTAA OHJAT - Narratiivinen tutkimus sosiaalisesta fobiasta kärsivien kokemuksista Professori Kaarina Määttä ja yliopistonlehtori Sirpa Purtilo- Nieminen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 19 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 20 tutkielman

21 11) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Hanna Alajoutsijärvi: KYSEESSÄ ON KOKO OPPIMISEN VALLANKUMOUS JA OPETTAJUUDEN MUUTOS Vuoden 2016 perusopetuksen opetussuunnitelmauudistus Opettaja-lehden kertomuksissa Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 21 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 22 tutkielman 12) Kasvatustiede Pro gradu tutkielma: Taina Imberg: AMMATILLINEN KASVU PEDAGOGISEN SUUNNITTELIJAN TYÖSSÄ Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja professori Satu Uusiautti. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 23 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 24 tutkielman Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

22 Pia Satta puh Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.