TARTTUVIIN ELÄINTAUTEIHIN ERIKOISTUVAN ELÄINLÄÄKÄRIN OPAS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "TARTTUVIIN ELÄINTAUTEIHIN ERIKOISTUVAN ELÄINLÄÄKÄRIN OPAS"

Transkriptio

1 TARTTUVIIN ELÄINTAUTEIHIN ERIKOISTUVAN ELÄINLÄÄKÄRIN OPAS Ohjatun erikoistumiskoulutuksen infopaketti Helsingin yliopisto Eläinlääketieteellinen tiedekunta Peruseläinlääketieteen laitos Laadittu: Anna-Maija Virtala Tarkistettu: , , , , , , Koordinaattori ja tiedustelut: Anna-Maija Virtala puh: , fax:

2 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 SISÄLLYS 1 Johdanto Erikoistumisen tavoitteet Erikoistumaan hakeutuminen Ilmoittautuminen ja keskeytykset Erikoistumiskoulutukseen liittyvät ohjeet Asetus erikoiseläinlääkärin tutkinnosta ja oikeudesta toimia erikoiseläinlääkärinä Pysyväismääräys Ohjeita erikoistumiskoulutuksen käytännön järjestelyistä Opintojen kertyminen ja opintopisteet Erikoistumisen ohjaajat Tiedekunnan erikoistumistoimikunta ja EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) Erikoistuvan eläinlääkärin toimi EBIO:ssa Ohjattu erikoistuminen yliopiston ulkopuolella Artikkelin kirjoittaminen Portfolio Portfolion idea Portfoliopohdintojen kirjoittamisohjeita (VUOSI- ja LOPPUPOHDINNAT) PERUSPORTFOLIO ( varastointikansio ) Erikoistumista koskevia ohjeita Opiskelun tavoitteet ja niiden toteutuminen HOPS ja siihen liittyvät asiat Erikoistumispaikat ja eri jaksojen ohjaajat Kurssimuotoinen koulutus Osallistuminen opetukseen ja valmiusharjoitusten mentporointiin Dokumentaatio erikoistumiseen liittyvästä tutkimustyöstä Työpäiväkirja, oppimispäiväkirja Portfolion vuosipohdinnat Portfolion loppupohdinta Tiedonhaku Julkaisut NÄYTEPORTFOLIO ( edustava yhteenveto perusportfoliosta ) Erikoistumisen kurssimuotoinen osuus Erikoistumisen kirjaaminen opintosuorituksiksi Tarttuvien eläintautien erikoistujien kokoukset Mentorointi Yhteiserikoistumiset Tohtoritutkintoon tähtäävän jatko-opiskelun suorittaminen yhtä aikaa erikoistumisen kanssa Kuulustelu Valmistuminen Johdanto Olet ilmoittautunut/ilmoittautumassa tarttuvien eläintautien ohjattuun erikoiseläinlääkärikoulutukseen. Tähän oppaaseen on kerätty ohjeistusta, joka koskee erikoistumaan hakeutumista, erikoistumisen sisältöä ja etenemistä sekä valmistumista. Täältä löydät tietoja sekä niistä asiakirjoista, jotka määräävät erikoistumiskoulutuksesta ja sen sisällöstä, että niistä ohjeista, joita on koottu helpottamaan erikoistumisen suorittamista.

3 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 Ennen kuin voi laillistumisen jälkeen hakea erikoistumaan, on suoritettava vuoden kestävä yleisosa, jonka aikana erikoistumaan aikova saa kokemusta tarttuvien eläintautien vastustamisesta 1) käytännön eläinlääkintähuollon, 2) eläintautitorjunnan tai 3) tartuntatautidiagnostiikan tehtävissä. Erikoistumiskoulutuksen onnistuminen on kiinni opiskelijan motivaatiosta ja tarpeesta hankkia omaan työhönsä sopivaa ammatillista jatkokoulutusta. 2 Erikoistumisen tavoitteet Erikoiseläinlääkärin koulutuksen tavoitteena on asiasta annetun asetuksen mukaan 1) perehdyttää eläinlääkäri erikoisalansa tieteelliseen tietoon ja 2) antaa hänelle valmiudet 2a) alansa erikoiseläinlääkärin tehtäviin, 2b) ammattitaidon ylläpitämiseen ja 2c) erikoisalansa kehittämiseen sekä 2d) toimimiseen erikoiseläinlääkärinä eläinlääkintähuollossa ja muissa alan erityisosaamista edellyttävissä tehtävissä (Valtioneuvosto 2000). Erikoiseläinlääkärikoulutusta koskevan pysyväismääräyksen tarttuvia eläintauteja koskevassa osassa todetaan, että tarttuvien eläintautien koulutusohjelman avulla erikoistuva hankkii valmiuksia tarttuvien eläintautien epidemiologian, ennaltaehkäisyn, vastustuksen, lainsäädännön ja diagnostiikan erityisosaamista vaativiin tehtäviin. Koulutusta voi suunnata syventävässä osassa mm. hallinto- ja viranomaistehtäviin, tartuntatautidiagnostiikkaan, tartuntatautiepidemiologiaan ja -ekonomiaan tai eläinten terveydenhuollon piirissä suoritettavaan tartuntatautien vastustustyöhön painottuvaksi. Erikoistujan omat tavoitteet muodostavat lähtökohdan koulutuksen tarkemmalle suunnittelulle ja toteutukselle. Jokaisen tarttuviin eläintauteihin erikoistuvan tavoitteisiin kuuluu perehtyminen tiettyihin aihepiireihin sen lisäksi, että perehtyy itse valitsemiinsa syventymisaihepiireihin. Syventävän vaiheen aikana erikoistuja lisää valmiuksiaan toimia erikoiseläinlääkärinä eläinlääkintähuollossa ja muissa alan erityisosaamista edellyttävissä tehtävissä ja syventyy myös erikoisalansa erityisosaamisen kehittämiseen. 3 Erikoistumaan hakeutuminen Ennen kuin haet ohjattuun erikoistumiskoulutukseen, lue tiedekunnan kotisivuilta erikoistumista koskevat yleiset pysyväismääräykset ja tarttuvien eläintautien erikoistumista koskevat erityiset pysyväismääräykset. Hakemuksen tarttuvien eläintautien erikoistumisohjelmaan tulee sisältää seuraavat asiakirjat: 1. Tiedekunnan kotisivulta löytyvä hakulomake erikoistumiskoulutukseen täytettynä Vapaamuotoinen hakemus, jossa on selostus hankitusta kokemuksesta tartuntatautien ennaltaehkäisystä ja vastustuksesta sekä henkilökohtaiset tavoitteet ohjatussa erikoistumiskoulutuksessa (miksi haluaa erikoistua tarttuviin eläintauteihin ja mihin haluaa erikoistumisen aikana syventyä). Esitä samassa yhteydessä itsellesi pääohjaajaa, jonka täytyy olla tiedekunnasta, ja, jos olet Evirasta, sisältöohjaajaa (katso ohjaajien vaatimuksista tämän oppaan kohdasta Erikoistumisen ohjaajat).

4 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 3. Nimikirjanote tai muu vastaava virallinen dokumentti, mistä käy ilmi hoidetut toimet ja virat. Näiden perusteella tapahtuu koulutuksen yleisosan hyväksyminen (vähintään vuoden kestävä eläinlääkärin työkokemus laillistamisen jälkeen). Jos nimikirjanotteen hankkimisessa on suuria vaikeuksia, hakija voi esittää työkokemuksensa curriculum vitae -muodossa, mikä on jälkikäteen vahvistettava virallisilla dokumenteilla. Hakemus tulee toimittaa alkuperäisenä suoraan EBIO:n toimistoon (Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto, PL 66, Helsingin yliopisto, käyntiosoite Agnes Sjöberginkatu 2, Viikki, EE-talo, 4 krs, huone 4025) osastosihteerille (p ), joka toimittaa sen edelleen erikoistumisalan koordinaattorille (erikoistumisalasta vastaava eläinlääkäri). Koordinaattori hyväksyy yleisosan (tai pyytää siihen mahdollisia tarkennuksia), esittää hakijan kanssa neuvoteltuaan pääohjaajaa, jonka jälkeen osastonjohtaja hyväksyy hakemuksen allekirjoituksellaan. Päätöksen opinto-oikeuden myöntämisestä allekirjoittaa tiedekunnan erikoistumistoimikunnan puheenjohtaja, joka on yksi varadekaaneista, ja jatkotutkintoasioista vastaava suunnittelija. Kun sinut on hyväksytty erikoistumiskoulutukseen, saat siitä virallisen tiedon. Erikoistumisaika alkaa ja opintoviikkojen kerääminen on mahdollista jo siitä alkaen, kun yleisosa on hyväksytty. Mahdollisia määräaikoja lasketaan kuitenkin vasta siitä päivämäärästä, jolloin erikoistumistoimikunnan virallinen hyväksyminen on annettu. 4 Ilmoittautuminen ja keskeytykset Sekä perus- että jatkotutkinto-opiskelijan on ilmoittauduttava yliopistoon joko läsnä- tai poissaolevaksi viimeistään 15. syyskuuta. Ilmoittautumislomakkeet löytyvät tiedekunnan erikoistumisen kotisivulta. Yliopiston käyttäjätunnukset/atk-käyttölupa: Läsnä olevaksi ilmoittautunutta kehotetaan hakemaan mahdollisimman pian yliopiston käyttäjätunnusta. Se antaa erikoistujalle 1) oikeuden päästä BSCW-oppimisalustalle, jossa on erikoistumisohjeistusta, 2) kirjaston elektroniset palvelut ja 3) e-lehtien lukuoikeuden. Hakuohjeet: Tämän jälkeen yliopiston sähköpostiosoite tulee ilmoittaa erikoistumisalan koordinaattorille. Hän kutsuu BSCW-alustalle, josta puolestaan löytyvät kaikki erikoistumisaikaa koskevat ohjeet. Keskeyttäminen ja työttömyyskorvaus: Opinnot voi keskeyttää opiskelijaneuvonnan palvelupisteissä (Käyntiosoite Biokeskus 1, Impact Factory, Viikinkaari 9, Postiosoite PL 56, Helsingin yliopisto, Sähköposti neuvonta@helsinki.fi). Toimistossa on käytävä henkilökohtaisesti, sillä keskeyttämistodistus on allekirjoitettava paikan päällä. Läsnäolevaksi ilmoittautuneen opiskelijan opintojen keskeyttäminen voi alkaa aikaisintaan keskeyttämisen ilmoittamispäivänä ja päättyä aikaisintaan 12 kuukauden kuluttua keskeyttämisen aloittamispäivästä. Poissaolevaksi ilmoittautuneen opiskelijan keskeyttäminen voi alkaa sen lukukauden alkamispäivästä, jona poissaolo alkoi. Opinnot keskeyttänyt opiskelija merkitään poissaolevaksi yliopiston

5 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 opiskelijarekisteriin eikä läsnäolevaksi voi ilmoittautua ennen keskeyttämisajan päättymistä. Keskeyttäminen merkitsee siis vähintään vuoden pakollista poissaoloa yliopiston rekisteristä. Keskeyttämisajan jälkeen voi taas ilmoittautua läsnäolevaksi - ilman uudelleenkirjoittautumismaksua myös virallisen ilmoittautumisajan ulkopuolella. Opintojen keskeyttämisestä ilmoitetaan kansaneläkelaitokselle opintotukilain (65/94) 41 :n mukaisesti sekä ylioppilaskunnan opiskelijakorttien valmistajalle ylioppilaskunta-asetuksen 4 :n 2 momentin perusteella. Oikeus työttömyyspäivärahaan: Työttömyysturvalain (1290/2002)2 luvun 6 :n ja 7 :n mukaan päätoimisella tutkintoopiskelijalla ei ole oikeutta työttömyyspäivärahaan, ei edes opiskelun lomajaksoina. Opiskelua ei kuitenkaan pidetä päätoimisena, jos opiskeluaikainen työssäolo tai yrityksen harjoittaminen voidaan katsoa vakiintuneeksi eikä opiskelu näin ollen ole esteenä kokoaikaisen työn vastaanottamiselle. Jos tämä ehto ei päde, työttömyyspäivärahaa voi saada vain siten, että opiskelija keskeyttää opintonsa vähintään vuoden ajaksi. Tutkinnon suoritusoikeudesta luopuminen eli erikoistumisen lopettaminen: Opiskelija voi luopua tutkinnon suoritusoikeudesta ilmoittamalla asiasta kirjallisesti tiedekunnalle: Eläinlääketieteellisen tiedekunnan kanslia, PL 66, Helsingin yliopisto. Tällöin tutkinnon suoritusoikeus merkitään päättyneeksi ilmoituspäivästä lukien. Kannattaa myös olla yhteydessä pääohjaajaan ja ilmoittaa tarttuvien eläintautien erikoistumisen koordinaattorille. Rajoituksia läsnä- tai poissaolevaksi ilmoittautumiseen: Opiskelijan, jonka kirjoittautumisesta on kulunut 10 vuotta ja joka ei ole suorittanut alempaa tai ylempää tutkintoa Helsingin yliopistossa, on ennen ilmoittautumista laadittava opintosuunnitelma tiedekunnan määräämällä tavalla (konsistorin päätös , 10 ). Lisätietoja saa tiedekunnan kanslian opintotoimistosta (eltdk-hallinto@helsinki.fi). 5 Erikoistumiskoulutukseen liittyvät ohjeet 5.1 Asetus erikoiseläinlääkärin tutkinnosta ja oikeudesta toimia erikoiseläinlääkärinä Valtioneuvosto on antanut asetuksen ( /275, muutos /400) erikoiseläinlääkärintutkinnosta ja oikeudesta toimia erikoiseläinlääkärinä. Erikoistumiskoulutus pohjaa tälle asetukselle, jossa määrätään koulutusvastuusta, koulutukseen ottamisesta, koulutuksen tavoitteista, erikoistumisaloista ja koulutuksen järjestämisestä, tutkinnon suorittamisesta ja oikeudesta toimia erikoiseläinlääkärinä. Tähän asetukseen ja sen muutokseen on linkki tiedekunnan erikoistumisen kotisivulta: Pysyväismääräys Erikoiseläinlääkärikoulutusta on määritelty tarkemmin eläinlääketieteellisen tiedekunnan erikoistumista koskevissa pysyväismääräyksissä, joita ovat 1) erikoistumista koskevat yleiset pysyväismääräykset ja 2) tarttuvien eläintautien erikoistumista koskevat erityiset pysyväismääräykset. Näihin on jokaisen erikoistujan syytä perehtyä. Pysyväismääräyk-

6 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 sessä selvitetään myös erikoistumisalakohtaisesti yleisosan ja ohjatun erikoistumiskoulutuksen perus- ja syventävän osan sekä kurssimuotoisen koulutuksen vaaditut laajuudet. Pysyväismääräykset löytyvät erikoistumisen kotisivuilta: Ohjeita erikoistumiskoulutuksen käytännön järjestelyistä Tiedekunnan erikoistumisen kotisivulta löytyvät seuraavat ohjeet: - Tarttuvien tautien erikoiseläinlääkäritutkinnon opiskeluaiheet - Tarttuvien tautien HOPS (henkilökohtainen opintosuunnitelma) -runko - Kuulusteluvaatimukset - Portfolioiden kirjoittamisohjeet tässä oppaassa Erikoistujien omasta BSCW-kansiosta löytyvät seuraavat ohjeet: - Tarttuvien tautien HOPS liite1 opintoviikot - Tarttuvien tautien HOPS liite2 kurssit - Syventävän alueen kirjasuositukset - Ideoita opiskeluaiheiden suorittamiseksi Varmista, että sinulla on kaikki nämä ohjeet. Tutustu niihin huolellisesti. Opintosuunnitelman tekemisestä ja portfoliosta kerrotaan myöhemmin tässä oppaassa. 5.4 Opintojen kertyminen ja opintopisteet Koko erikoistumisen ajan opiskelijalla itsellään on vastuu laskea suorittuja ja kertyneitä opintopisteitään sekä kerätä suoritteitaan perusportfolioonsa (ks. Portfolio). Jokaisen erikoistujan kannattaa ruveta pitämään heti ohjatun erikoistumisen alusta alkaen viikoittaista työpäiväkirjaa, johon kirjataan eri opiskeluaiheisiin kertyneitä opintojaan. Sen avulla on helppo hyväksyttää lähi- tai sisältöohjaajillaan (ks. Erikoistumisen ohjaajat) työsuorituksiaan ja kirjoittaa portfoliopohdintoja (ks. Portfolio). Kuulusteluvaatimuksiin tutustuminen kannattaa aloittaa jo erikoistumisen alussa. Omaehtoisen lukemisen eri aiheisiin työn yhteydessä voi todentaa tekemällä katsauksia tai koosteita tai pitämällä seminaareja. Myös kurssit, joista ei saa todistusta, koska ei suorita siitä tenttiä tai muuta kuulustelua, voidaan todentaa tekemällä aiheeseen liittyvä kooste, katsaus tai seminaari. Tarttuvien tautien erikoiseläinlääkäritutkinnon laajuus on 240 opintopistettä (op). Se koostuu 1) yleisosasta, joka kestää vuoden ja josta saa 30 opintopistettä, ja 2) ohjatusta erikoistumiskoulutuksesta. Ohjattu erikoistumiskoulutus koostuu puolestaan perusosasta, syventävästä osasta ja kurssimuotoisesta koulutuksesta ja sen aikana opiskelijan tulee suorittaa opintoja yhteensä 210 op. Opintosuunnitelman mukaisista erikoistumisalan tehtävissä toimimisesta kertyy 6 op/kk. Kurssimuotoista koulutusta tulee olla op. Yhden kurssin tulee olla vähintään viiden tunnin pituinen (1 päivä = 0,3 op). Erikoistumisopintojen syventävään alaan liittyvä kurssiajan voi kertoa kahdella opintoviikkoja laskettaessa, mutta ei tarvitse.

7 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 Perusosan opiskeluaiheille on annettu ohjeellisia opintopistemääriä, jotka selviävät erikoistumisen kotisivulla olevasta Tarttuvien tautien erikoiseläinlääkäritutkinnon opiskeluaihelistasta. BSCW:llä oleva Ideoita opiskeluaiheiden suorittamiseksi koostetta täydennetään pikkuhiljaa ja siitä saa vihjeitä, missä ja miten eri opiskeluaiheita voi suorittaa. Sitä toivotaan erikoistujien itsensäkin täydentävän. Jos erikoistuu johonkin tiettyyn eläinlajiin, opintosuunnitelmasta tulee näkyä myös muiden eläinlajien hallinta. Esimerkki opintopisteiden jakamisesta: Ympäristöterveydenhuollon hallinnon kurssista kertyy 3 op tarttuvien tautien erikoistumisen opintoaiheeseen 9 eli yleishyödylliset opinnot ja tarkastuseläinlääkärin tutkinnosta saa 1,5 op osa-alueeseen 2 (zoonoosit), 1 op osaalueeseen 6 (lainsäädäntö) ja 1 op osa-alueeseen 7 (ennaltaehkäisy ja vastustus). Opintoviikkojen aikana opiskelunsa aloittaneet saavat laskea suorituksensa opintoviikkoina, jotka muutetaan automaattisesti suoritusten kirjaamisen yhteydessä opintopisteiksi (1 opintoviikko = 1,5 opintopistettä). 6 Erikoistumisen ohjaajat Jokaiselle erikoistujalle nimetään ohjatun erikoistumiskoulutuksensa aluksi pääohjaaja EBIO:sta. Erikoistujan pääohjaajan kelpoisuusvaatimuksena on erikoiseläinlääkärin tutkinto tai eläinlääketieteen tohtorin tutkinto. Pääohjaajan tulee kuulua yliopiston henkilökuntaan. Pääohjaaja hyväksyy tarvittavat muut ohjaajat, joiden tulee antaa suostumuksensa tehtävään. Muualla kuin yliopistolla erikoistuva eläinlääkäri esittää itselleen pääohjaajan lisäksi myös sisältöohjaajan, joka on väitellyt eläinlääkäri Evirassa (Elintarviketurvallisuusvirasto), mielellään vähintään yksikönjohtaja ja joka harkitaan esityksen perusteella tapauskohtaisesti. Muita ohjaajia kutsutaan lähiohjaajiksi ja he voivat alasta riippuen olla esimerkiksi julkisyhteisöistä, yksityisiltä eläinlääkäriasemilta tai teollisuudesta. Heidän panoksensa erikoistuvan eläinlääkärin opiskeluun riippuu luonnollisesti henkilökohtaisen opintosuunnitelman sisällöstä. Pääohjaaja hyväksyy myös tiedekunnan ulkopuolella suoritetut koulutusjaksot ja teoreettisen kurssimuotoisen koulutuksen opintosuoritukset (ml. artikkeli). Erikoistujan vastuulla on tehdä kaikista opintosuorituksistaan selkeä kuvaus portfolioonsa ja suunnitteluvaiheessa myös henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaansa. Pääohjaajan kanssa käytäviä ohjauskeskusteluja tulee olla vähintään kolme kertaa erikoistumiskoulutuksen ohjatun osuuden kuluessa. Näiden tapaamisten järjestäminen on erikoistujan itsensä vastuulla. 7 Tiedekunnan erikoistumistoimikunta ja EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä Erikoistumista tiedekunnassa ohjeistaa ns. erikoistumistoimikunta, jossa on jäseniä kaikista tiedekunnan erikoistumisaloista. Tarttuvien eläintautien erikoistumista ohjeistaa lisäksi EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä, jossa on jäseniä EBIO:sta ja Evirasta. EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä käsittelee ja hyväksyy HOPSit, niiden tarkistukset, vuosittaiset portfoliopohdinnat ja näyteportfolion. Sen lisäksi ohjausryhmä tarkastaa kuulusteluvaatimukset ja laatii kuulustelukysymykset. Ohjausryhmä kokoontuu kaksi kertaa vuodessa (loka-marraskuussa ja toukokuussa) ja kokouksiin toimitettavan materiaalin on

8 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 oltava koordinaattorilla viimeistään viikko ennen kokousta sähköisessä muodossa, allekirjoitettavat skannattuna. Toimitettavan materiaalin sivun ylämarginaalissa on oltava nimi ja sivunumerointi (sivunumero/sivuja yhteensä). EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmän kokouksista erikoistujat saavat muistion, josta he näkevät, keneltä odotetaan seuraavaan erikoistumistyöryhmän kokoukseen opintosuunnitelmia, opintosuunnitelman tarkistuksia tai portfoliopohdintoja. 8 Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) Erikoistumisopiskelu perustuu siihen, että erikoistuja tekee itselleen henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS), jonka EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä käsittelee ja hyväksyy. Sen avulla hän erikoistuu pääosin oman työn ohella. Erikoistumisen voi suorittaa joko tiedekunnan ulkopuolella (esim. Evirassa) tai tiedekunnassa tai molemmissa. HOPS laaditaan valmiiseen tarttuvien tautien HOPS-runkoon, jonka kahdessa liitteessä luetellaan kertyvät opintopisteet ja suoritetut/suoritettavat kurssit. HOPS räätälöidään jokaisen erikoistujan oppimista ja tavoitteita parhaiten palvelevaksi. Tässä työssä erikoistujaa auttaa pääohjaaja ja sisältöohjaaja, joiden kanssa erikoistujan tavoitteita voidaan yksilöidä ja muodostaa niistä dynaamisesti etenevä ja erikoistujan kannalta mielenkiintoinen asiakokonaisuus. Jotta keskustelu saisi hyvän suunnan jo ensitapaamisella, erikoistujan tulisi kirjata omat tavoitteensa ja pohtia, mitkä ovat ne oppimiskokonaisuudet, joita hän pitää oman kehittymisensä kannalta tärkeinä. Tästä keskustelusta alkaa erikoistumissuunnitelman tekeminen ja erikoistumisen edetessä HOPS muuttuu portfolioksi enemmän tai vähemmän reaalielämän muokkaamana. Pääohjaaja säilyy koko erikoistumisen aikana opiskelijaa tukevana mutta myös hänen suorituksiaan rakentavasti arvioivana linkkinä. Hän myös hyväksyy tai hylkää erikoistujan tekemät ehdotukset muualla tehtävistä opintokokonaisuuksista. Erikoistuja on vastuussa yhteydenpidosta ohjaajaansa koskien ohjauskeskustelujen ajankohdista sopimista. Erikoistuja tekee mahdollisimman pian, mutta kuitenkin viimeistään vuoden kuluessa ohjattuun koulutukseen hyväksymisestä HOPSin ja toimittaa sen hyvissä ajoissa ennen seuraavaa erikoistumistyöryhmän kokousta koordinaattorille. HOPSissa erikoistuja saa esittää perustellusti joitakin ennen erikoistumisen aloittamista suoritettuja töitä, tehtäviä tai kursseja hyväksyttäväksi. Ohjausryhmä harkitsee kaikki tapauskohtaisesti. Ohjausryhmän esittämät HOPSin tarkennukset kerrotaan jokaiselle henkilökohtaisesti. Ohjausryhmän pyytämiin tarkennuksiin erikoistuja toimittaa vastineen erillisenä dokumenttina vuoden kuluttua olevaan työryhmän kokoukseen. Sen jälkeen opintosuunnitelmien tarkistuksia ei toimiteta ohjausryhmälle erikseen. Opintojen eteneminen kerrotaan erittäin lyhyesti ja ytimekkäästi vuosittaisen portfoliopohdinnan yhteydessä: alkuun kooste siitä, paljonko opintoviikkoja on kertynyt mihinkin opiskeluaiheeseen. 9 Erikoistuvan eläinlääkärin toimi EBIO:ssa EBIO:ssa on haettavana syksyisin yksi erikoistuvan eläinlääkärin toimi, joka täytetään seuraavan vuoden alusta alkaen vuoden loppuun. Työtehtäviin kuuluu HOPSin mukaisten opintojen lisäksi osallistuminen laitoksen opetukseen. Tehtävät räätälöidään HOPSissa,

9 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 mutta jokaiselle kuluu opetustehtäviä eläinlääketieteen opiskelijoiden epidemiologian blokin aikana syys-lokakuussa. Erikoistuvat eläinlääkärit saavat osallistua laitoksen antamaan perusopetukseen tarttuvien eläintautien alalla. Lisäksi yliopistolla ja laitoksella järjestetään tutkimusseminaareja, tutkijakursseja ja valinnaisia perusopintoja, joita erikoistujat voivat hyödyntää HOPSissaan. Erikoistujat pitävät tänä aikana ainakin yhden tutkimusseminaarin erikoistumiseensa liittyvistä aihekokonaisuuksista. Tätä aikaa kannattaa hyödyntää myös keskusteluihin laitoksen tutkijoiden kanssa, jolloin erikoistuva saa tietoonsa uusinta alan tutkimustietoa. 10 Ohjattu erikoistuminen yliopiston ulkopuolella Pääohjaaja ottaa erittäin mielellään vastaan erikoistujien ehdotuksia yliopiston ulkopuolisen opetuksen sisällöstä. Erikoistujan tulee hyväksyttää kaikkien yliopiston ulkopuolisten erikoistumisjaksojen sisältö ja ohjaajat pääohjaajallansa ja EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmällä. 11 Artikkelin kirjoittaminen Erikoistumisaikanaan jokaisen on kirjoitettava kotimaisella kielellä artikkeli erikoistumisensa syventymisalasta ammatillistasoiseen lehteen. Artikkelin tulee noudattaa sen lehden kirjoitusvaatimuksia, jossa se julkaistaan. Poikkeustapauksissa myös englanniksi kirjoitettu tieteellinen artikkeli voidaan hyväksyä. Tarttuvien tautien pysyväismääräyksessä sanotaan, että Erikoistumiskoulutuksen aikana erikoistuja laatii suuntautumisvaihtoehtonsa mukaisesti vähintään yhden julkaisun erikoistumisalaltaan. Tarttuvien tautien ohjausryhmä on (silloin PELL:n erikoistumistyöryhmä) tarkentanut ohjetta näin: Lehden tulee olla vertaisarvioitu eli siis esitarkastusmenettelyä käyttävä. Myös tieteellinen artikkeli käy. Ei tarvitse olla ensimmäisenä kirjoittajana, mutta erikoistujan itsenäisen työn osuuden tulee olla merkittävä. Poikkeuksellisesti voidaan hyväksyä jonkun sektoritutkimuslaitoksen tutkimusraportti, mikäli erikoistujan itsenäisen työn osuus on merkittävä. HOPSia tehdessään erikoistujan kannattaa pohtia artikkelin kirjoitusvaiheessa tarvitsemaansa apua ja kirjoittamisen aikataulutusta. Saattaa olla mielekästä sijoittaa artikkelin kirjoittaminen siihen aikaan, jos/kun hoitaa erikoistuvan eläinlääkärin tehtävää yliopistolla, koska ohjaajan ja kirjaston tukipalvelut ovat tällöin helposti saatavilla. Toisaalta artikkelin aiheeksi kannattaa valita joku omasta työstä nouseva kysymys. Ennen kuin opiskelija voi valmistua, artikkelin tulee olla lähetetty lehteen siten, että se on hyväksytty julkaistavaksi. 12 Portfolio Portfolion tehtävänä on tukea erikoistuvan eläinlääkärin oppimista ja antaa väline kehittymisen seuraamiseen. Portfolioon erikoistuja kerää todisteet oppimistaan asioista ohjatun osuuden alusta opintojen päättymiseen asti ja pohtii säännöllisesti omaa oppimistaan. EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä ja pääohjaaja arvioivat näiden portfoliopohdintojen avulla erikoistumisen etenemistä.

10 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 Portfolio jaetaan kahteen eri osaan: perusportfolioon ja näyteportfolioon. Perusportfolioon kerätään kaikki erikoistumiseen liittyvä materiaali aina virallisista todistuksista ja kurssiohjelmista omiin henkilökohtaisiin muistiinpanoihin asti. Monilla ihmisillä se on yksinkertaisesti laatikko tai mappi, jonne talletetaan työhön liittyvä materiaali. Tämä materiaali on henkilökohtaista omaisuutta ja sitä käytetään ns. erikoistumisportfolion näyteosan valmistukseen. Vuosittain erikoistuja kirjoittaa portfoliopohdintoja kuluneesta ajasta käyttäen apuna työpäiväkirjaansa. Portfoliopohdinnan alussa kerrotaan tiivistetyn lyhyesti kertyneet opintoviikot (katso tarkempi ohje myöhemmin), opintosuunnitelman muutokset ja mm. kirjoitetun artikkelin referenssi. Portfoliopohdinnat liitetään perusportfolioon ja niitä käytetään hyväksi kirjoitettaessa näyteportfoliota. Näyteportfolio (= varsinainen erikoistumisportfolio) on julkinen asiakirja, joka kertoo omasta osaamisestasi. Sen luotettavuus perustuu perusportfoliosi dokumentteihin. Julkistaessasi erikoistumisesi näyteportfolion teet julkiseksi oman pätevyytesi, jonka olet erikoistumisen aikana saavuttanut. Jos olet erikoistumisesi aikana tähdännyt tietyn asiakokonaisuuden syvälliseen hallintaan, voit osoittaa sen kirjoittaessasi näyteportfoliota. Koska kaikkien kirjoittamiesi saavutusten tulee olla dokumentoitavissa esim. työ- ja kurssitodistusten muodossa, on portfolio oikein laadittuna hyvä tapa osoittaa asiantuntevuus tietyllä alalla Portfolion idea Portfolion tarkoitus on tukea ja selkeyttää omaa persoonallista ja ammatillista kasvua dokumentoiden kasvun eri vaiheita. Portfolio toimii siten jatkuvana itsearvioinnin välineenä, joka muuttuu ja kasvaa tekijänsä kanssa. Oman opiskelu- ja työhistorian dokumentointi toimii peruslähtökohtana kriittiselle oman ammatillisen kehittymisen arvioinnille, oman työn edelleen kehittämiselle sekä oman uran suunnittelulle. Se antaa mahdollisuuden ymmärtää, miten ja miksi olen tähän pisteeseen tullut ja mihin suuntaan haluan tästä edetä. Portfolio on ajattelun väline, sillä kirjaamalla konkreettisesti näkyviin omaa toimintaansa, on jälkeenpäin helpompi pohtia kriittisesti sitä, miksi on tehnyt niin kuin on tehnyt ja olisiko toiminnassa jotakin muutettavaa. Oman toiminnan lähtökohtien ja perusteiden tunnistaminen mahdollistaa oman työn edelleen kehittämisen. Oman (ammatillisen) historian dokumentointi palvelee näin oppimista ja jatkuvaa itsensä arviointia ja kehittämistä. Portfolion ajatellaan näin kehittävän opiskelijoiden reflektiivistä ajattelua ja tukevan ammatillista kasvua Portfoliopohdintojen kirjoittamisohjeita (VUOSI- ja LOPPUPOHDINNAT) Työpäiväkirjan pohjalta laaditaan vuosittain pohtiva yhteenveto eli portfolion vuosipohdinta, laajuus 2-3 sivua. Portfolion vuosipohdintojen pohjalta laaditaan koko koulutuksen loppupohdinta, laajuus myöskin 2-3 sivua (tätä voisi kutsua myös nimellä kehittymisessee).

11 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 Portfolion vuosipohdinta on reflektoiva kooste oppimisesta vuoden aikana käyttäen hyväksi mm. työpäiväkirjaa. Se on hyväksytettävä lähiohjaajilla, mutta riittää, kun sähköiseen portfolioon on merkitty, että ohjaavat ovat sen hyväksyneet, allekirjoituksia ei tarvita. Vuosipohdinnan alkuun raportoidaan kertyneet opintopisteet seuraavasti: Perusosa: Opintojen aihepiiri Aikaisemmin hyväksytyt Opintopisteet Hyväksyttäväksi esitettävät Yhteensä 1. Mikrobit, taudit ja infektion patogeneesi Zoonoosit Infektioimmunologia etc Diagnostiikka Infektioepidemiologia Lainsäädäntö Ennaltaehkäisy- ja vastustusmenetelmät Lääkehoito Yleishyödylliset opinnot Yhteensä Syventävä osa: Opintopisteet Opintojen aihepiiri Aikaisemmin Hyväksyttäväksi Yhteensä hyväksytyt esitettävät Aihe Aihe Aihe Yhteensä Vuosipohdinnassa kuvataan myös opintosuunnitelman tarkistukset ja esitetään mm. artikkeli hyväksyttäväksi Vuosipohdinta lähetetään sähköisenä versiona koordinaattorille viikkoa ennen seuraavaa EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmän kokousta. Kokouksen jälkeen hyväksytyt suoritukset saa viedä rekisteriin (weboodi) ns. opintosuoritusten koontilomakkeella, johon kuitenkin tarvitaan hon tarvitaan pääohjaajan allekirjoitus ( Muista oma nimi ja sivunumerointi (oikealle ylös muodossa: sivunumero/sivujen lukumäärä kaikkiaan) ylämarginaaliin! Porfoliopohdinnoissa on tärkeää tuoda esiin, kuinka tehty työ on edistänyt erikoistumista laaja-alaiseksi tarttuvien eläintautien asiantuntijaksi. Kehittymistarpeiden esiintuominen osoittaa erikoistujan ymmärrystä laaja-alaisuudesta. Pohdinnoissa tulee erityisesti tuoda esiin, kuinka saa/on saanut virustautien tuntemuksen ja ymmärryksen ja kuinka saa/on saanut hallintaan erikoistumisen laaja-alaisuuden (kokonaisuuden ja perusalueet): useat eläinlajit, useat mikrobit, useat diagnosointitavat. Loppupohdintaan suositellaan omaa otsikkoa Perehtyminen erikoistumisalaan kokonaisuutena ja virustauteihin erityisesti. Tässä erikoistujan tulee osoittaa, että on ymmärtänyt virologian lisäksi nekin alueet, jotka

12 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 kuuluvat perusalueisiin, mutta jotka eivät ole syventäviä alueita ja joihin erikoistujalla ei rutiinisti kerry oman työn ohessa perehtymistä, unohtamatta tietysti sitä ominta aluettakaan. Portfoliopohdinnoissa tulee myös käsitellä tietämystä ja kehittämisalueita koskien terveydenhuoltoa erityisesti tarttuvien tautien osalta. Pohdintojen kirjoittamisessa tulisi keskittyä arvioivaan pohdintaan. Tämä tarkoittaa sitä, että kirjoitetaan vain niukasti kuvausta koulutuksen toteutuksesta tai esillä olluista teemoista. Ensisijaisesti tarkoituksena on tarkastella omaa asiantuntijuutta ja sen kehittymistä koulutusvuoden (tai vastaavasti koko koulutuksen) aikana. Pohdintaa voivat auttaa seuraavat kysymykset: Miten käsityksesi omasta asiantuntijuudestasi ja koko erikoistumisalamme asiantuntijuudesta ovat muuttuneet? Mitä koulutusjakson kokemukset sinulle merkitsevät? Oletko havainnut muutosta omassa asiantuntijuudessasi ja suhteessa työhösi? Miten muutos näkyy? Minkälaisia vahvuuksia olet löytänyt itsestäsi asiantuntijana ja oppijana? Miten olet ajatellut kehittää asiantuntijuuttasi ja oman laitoksesi asiantuntijuutta jatkossa? Jos mikään ei tunnu muuttuneen, niin mistä arvelet olevan kyse? Pohtiva kirjoittaminen on yksi osa ammatillista osaamista ja omasta kokemuksesta oppimista. Tällainen reflektiivinen työtapa tarkoittaa tietoista oppimista (työ)kokemuksesta. Reflektio on pohdintaa kirjoittaen. Reflektoija analysoi, jäsentää ja arvioi tietoisesti opittavaa asiaa, tietojaan, omaa toimintaa, kokemuksiaan, käsityksiään tai uskomuksiaan ja pyrkii kehittämään omaa toimintaansa syntyvän uuden ymmärryksen avulla. Reflektion tavoitteena voi olla kuvailla ja muistella, arvioida asioiden merkitystä tai kriittisesti arvioida omia perusperiaatteita. Reflektio kohdistuu tietoihin sekä tunteisiin ja niiden merkitykseen omassa toiminnassa. Reflektion tuloksena on uutta ymmärrystä ja ehkä muuttunut käsitys. Reflektiivisen kirjoittamisen näkökulmat kiteyttäen: kirjoittaminen keskittyy vähemmän kuvaukseen, enemmän kokemuksen arviointiin ja erityisesti oman asiantuntijuuden kehittymisen kriittiseen arviointiin, joka mahdollisesti sisältää myös asiantuntijuuteen liittyvien perusperiaatteiden kriittisen arvioinnin. Kannattaa muistaa, että kriittinen arvio tarkoittaa sekä tyytyväisyyttä tuottavien vahvuuksien että kehittämistä kaipaavien asioiden huomioimista. Otteita kirjasta "Kuinka ohjata osaamista? - Pohdintoja portfoliokonsultoinnista" (Raija Erkkilä, Eeva-Liisa Kronqvist, Seija Kiiskilä, Korkeakoulupedagogiikan perusmateriaali no 6, Tilaukset Oulun yliopiston opintotoimisto p , s-posti: maire.honkanen(at)oulu.fi) 12.3 PERUSPORTFOLIO ( varastointikansio ) Portfoliotyöskentelyssä ongelmaksi muodostuu usein aineiston kokoamisen vaivalloisuus. Jos kriteerit aineiston kokoamiseksi ovat hukassa, portfoliosta tulee helposti kasa papereita. (Kankaanrinta 1998) kansioon tms. kerätään kaikki erikoistumista koskeva materiaali aina virallisista todistuksista ja kurssiohjelmista omiin henkilökohtaisiin muistiinpanoihisi asti, järjestykseen esim. välilehtien avulla käytännön ohje laajuudesta: kerättävä dokumentaatio mahtuu yhteen kansioon

13 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 monilla ihmisillä perusportfolio on yksinkertaisesti laatikko, jonne talletetaan työhön liittyvä materiaali tämä materiaali on henkilökohtaista omaisuuttasi ja käytät sitä erikoistumisportfoliosi näyteosan valmistukseen. Seuraavassa on esimerkkejä kansion otsikoiksi, mutta ne ovat vain ohjeita; jokainen tekee sellaisen perusportfolion kuin haluaa Erikoistumista koskevia ohjeita pysyväismääräykset muut mahdolliset ohjeet koskien mm. opintosuunnitelman ja portfolion tekemistä Opiskelun tavoitteet ja niiden toteutuminen tähän osioon merkitään henkilökohtaisesta opintosuunnitelmasta kunkin koulutusjakson yksilöidyt tavoitteet kun erikoistuja tuntee saavuttaneensa tietyn tavoitteen, hän merkitsee tämän listaan; saavutetuista tavoitteista keskustellaan yhdessä ohjaajien kanssa vuosittaisissa arvioinneissa toteutumista voisi seurata esimerkiksi niiden opintosuunnitelmaan liitettävien opintoviikkotaulukoiden avulla tai muulla tavoin HOPS ja siihen liittyvät asiat kopio oikeudesta suorittaa erikoiseläinlääkärin tutkinto kopio hyväksytystä erikoistumiskoulutuksen opintosuunnitelmasta opintosuunnitelmaan tehdyt muutokset (voidaan tarvittaessa tehdä muutoksia useitakin kertoja erikoistumisen aikana) yhdessä pääohjaajan kanssa opintosuunnitelma sisältää tavoitteet, mutta tavoitteista voi tehdä oman otsikkonsakin Erikoistumispaikat ja eri jaksojen ohjaajat jokaiselle koulutusjaksolle nimetään ohjaaja, joka vastaa koulutusjakson sisältökoulutuksesta. Hän itse tai erikseen nimetty henkilökohtainen ohjaaja toimii erikoistujan tukena ja apuna koulutuksen aikana. dokumentit muiden ohjaajien suostumisesta ohjaajiksi Kurssimuotoinen koulutus osallistumistodistukset kursseista ja muista koulutustilaisuuksista sekä niiden ohjelma työpaikan sisäinen koulutus dokumentit esitelmien tms. pidosta dokumentit osallistumisesta toisten pitämiin tilaisuuksiin Osallistuminen opetukseen ja valmiusharjoitusten mentporointiin luentojen pitäminen käytännön harjoitusten tms. ohjaus

14 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto / Dokumentaatio erikoistumiseen liittyvästä tutkimustyöstä Jos sellaista on Työpäiväkirja, oppimispäiväkirja Koulutuksensa aikana erikoistuja pitää työpäiväkirjaa, mihin hän merkitsee pääkohdat suorittamastaan työstä ja muusta henkilökohtaisen opinto-ohjelmansa mukaisen koulutuksen sisällöstä. Työpäiväkirjoihin kannattaa kirjata työt opiskeluaiheittain. Työpäiväkirjoihin pyydetään hyväksyntä lähiohjaajalta ja niiden perusteella tehdään vuosittaiset portfoliopohdinnat. Työpäiväkirjoja ei tuoda pääohjaajalle Portfolion vuosipohdinnat Portfolion loppupohdinta tässä osiossa erikoistuja kuvaa ammatillisen osaamisensa kehittymistä koulutuksen aikana käyttäen apuna vuosittaisia pohdintoja: Kuinka hän kokee saavuttaneensa opinto-ohjelman mukaiset tavoitteet? Miten näiden tavoitteiden saavuttaminen on edesauttanut hänen ammatillista kehittymistään? Mikä edesauttoi tai vaikeutti tavoitteisiin pääsyä? Kuinka hänen suuntautumisensa erikoisalaa olisi kehitettävä? Katso edellä portfoliopohdintojen kirjoittamisohjeita Tiedonhaku mitä lähteitä erikoistuja on käyttänyt/seurannut erikoistumisaikana Julkaisut 12.4 NÄYTEPORTFOLIO ( edustava yhteenveto perusportfoliosta ) Näyteportfolio on julkinen asiakirja, joka kertoo omasta osaamisestasi. Sen luotettavuus perustuu perusportfoliosi dokumentteihin. Julkistaessasi erikoistumisesi näyteportfolion teet julkiseksi oman pätevyytesi, jonka olet erikoistumisen aikana saavuttanut. Jos olet erikoistumisesi aikana tähdännyt tietyn asiakokonaisuuden syvälliseen hallintaan, voit osoittaa sen kirjoittaessasi näyteportfoliota. Koska kaikkien kirjoittamiesi saavutusten tulee olla dokumentoitavissa esim. työ- ja kurssitodistusten muodossa, on portfolio oikein laadittuna hyvä tapa osoittaa asiantuntevuus tietyllä alalla. Näyteportfoliossa kuvataan ja arvioidaan omaa osaamista ja kehittymistä Pituus mahdollisine liitteineen on sivua, sisältää tiivistettynä perus-portfolion asiat (asioiden oltava helposti tarkistettavissa dokumentit säilytettävä perusportfoliossa)

15 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 Muista oma nimi ja sivunumerointi (oikealle ylös muodossa: sivunumero/sivujen lukumäärä kaikkiaan) ylämarginaaliin! Näyteportfolion sisältö: 1. Kansisivu, jossa näkyy portfolion tarkoitus, laatija ja päivämäärä 2. Sisällysluettelo 3. Henkilötiedot (nimi, kotiosoite, työosoite, muiden tietojen osalta voi viitata CV:hen, jos se on liitteenä) 4. Pääohjaaja ja muut ohjaajat 5. Työhistoria lyhyesti (liitteeksi esim. CV, johon viitataan, ettei tarvitse kirjoittaa kaikkea) 6. Yhteenveto koko erikoistumisen kulusta (esim. eri työ-/erikoistumispaikat ja ajat ja tavat sekä kirjoitettu artikkeli; tämän voi antaa luettelomuodossa) 7. Yhteenveto erikoistumisen perusosasta, esimerkkeinä esim. pidettyjä esitelmiä tai käyty merkittävä kurssi (viittaa liitteenä olevaan liitteenä olevaan kurssitaulukkoon) 8. Yhteenveto syventävästä osuudesta esimerkkeinä esim. pidettyjä esitelmiä tai käyty merkittävä kurssi (viittaa liitteenä olevaan liitteenä olevaan kurssitaulukkoon) 9. Kattava itsearvio tieto-taidoista; painota enemmän vahvuuksiasi ja kehittämishaasteitasi kuin varsinaisia puutteita 10. Lyhyt pohdinta työhön liittyvistä arvoistasi ja niiden mahdollisesta muuttumisesta erikoistumiskoulutuksen myötä 11. Kehityssuunnitelma 12. Liiteluettelo: (kuten esimerkiksi CV, päivitetty HOPS, lopullinen kurssiliite, lopullinen opintoviikkotaulukko, mahdollinen artikkeli- tai esitelmälista) Kirjoita teksti kokonaisia lauseita käyttäen (ei ranskalaisia viivoja käyttäen tai luettelomuodossa) kohdassa 5 ja kohdasta 7 eteenpäin. 13 Erikoistumisen kurssimuotoinen osuus Kursseja käytetään eri opiskeluaiheiden suorittamiseen. On erittäin tärkeää hakea erikoistumiskoulutukseen heti yleisosan suorittamisen jälkeen, koska kurssimuotoinen koulutus on tarkoitus suorittaa erikoistumisen aikana ja yleisosan aikana suoritettuja kursseja hyväksytään kurssimuotoiseen koulutukseen ainoastaan perustelluista syistä. Kurssimuotoisen koulutuksen dokumentoinnin osalta on huomattava, että erikoistuja laskee itse kurssin tunnit, ehdottaa/laskee opintopisteet, elleivät ne ole selviä ja tekee näistä selkeän listamuotoisen esityksen Opintosuunnitelman rungon liitteen 2 ( Kurssit ) avulla. Tämä toimitetaan yhdessä osallistumistodistuksen ja kurssin sisällön esittävän dokumentin (esim. kurssiohjelma) kanssa pääohjaajalle, joka joko hyväksyy tai muuttaa ehdotusta. Riittää, kun pääohjaaja näkee dokumentit, niistä ei tarvitse ottaa kopioita. Pääohjaaja säilyttää kurssilistoja ja niiden avulla viedään kurssit suorituksiksi jäljempänä annettujen ohjeiden mukaan.

16 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 14 Erikoistumisen kirjaaminen opintosuorituksiksi Kerran vuodessa sen jälkeen, kun EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä on hyväksynyt portfoliopohdintojen muodossa esitettyjä suorituksia, ne viedään opintosuorituksiksi weboodiin. Se tapahtuu siten, että erikoistuja täyttää erikoistumisen kotisivulta löytyvän koontilomakkeen ja toimittaa sen pääohjaajansa hyväksymisen jälkeen EBIO:n opintosihteerille. Kun kurssimuotoisen osuuden opinnot ovat todistetusti koossa, ne viedään koontilomakkeella yhtenä kokonaisuutena weboodiin (niiden opintopisteet sisältyvät joko perus- tai syventävään osaan). 15 Tarttuvien eläintautien erikoistujien kokoukset Erikoistujaksi hyväksytty pääsee ns. tarttuvien eläintautien erikoistujien postituslistalle, jossa ilmoitetaan ajankohtaisista asioista ja kursseista. Sen lisäksi koordinaattori järjestää erikoistujille kaksi kertaa vuodessa (loka-marras- ja huhti-toukokuussa) kokouksia, joista pidetään muistioita ja joissa käsitellään erikoistujille tärkeitä asioita. Tapaamiset toimivat vertaistukena, informaatiolähteenä ja koulutuksena. Tapaamisissa saa käytännön ohjeita HOPSin ja portfolion tekemisessä ja opiskeluaiheiden suorittamisessa. Ainakin toinen näistä kokouksista järjestetään ennen saman lukukauden erikoistumistyöryhmän kokousta ja tämän kokouksen yhteydessä järjestetään portfolion kirjoittamistalkoita 16 Mentorointi Erikoistujan odotetaan toimivan 1-2 kertaa eläinlääketieteellisen tiedekunnan infektioepidemiologian kurssin ryhmätöinä tehtävien valmiusharjoitusten mentoreina, koska tämä edistää erikoistumista. Mentoreina toimivat saavat siihen erityisohjeet ja valmennusta ja voivat kerätä näin opintopisteitä sellaiseen opiskelualueeseen, johon niitä ei muuten kertyisi. 17 Yhteiserikoistumiset Useamman suomalaisen erikoistumisen suorittamisesta on ohjeita Erikoiseläinlääkärikoulutusta koskevassa pysyväismääräyksessä. Eurooppalaisen erikoistumiskoulutuksen tietyillä alueilla (anatominen patologia, parasitologia, Veterinary Public Health:n population medicine osuus) muuten kuin de facto tunnustuksella suorittanut saa tarttuvien eläintautien erikoistumisessa syventävän osan suoraan suoritetuksi. Sen lisäksi häneltä vaaditaan HOPS, jonka avulla hän esittää, kuinka on saanut tai saa suoritettua perusosan opiskeluaiheet ja kurssimuotoisen osuuden. Kuulusteluun saa osallistua, kun erikoistuja on suomalaisen erikoistumisen suhteen pysyväismääräysten edellyttämässä vaiheessa. Lisäksi tulee luovuttaa erikoistumisportfolio. Tarttuvien eläintautien erikoistumiseen liittyvän artikkelin tulee liittyä tarttuvien tautien erikoistumisalaan. Tämä koskee soveltuvin osin ja tapauskohtaisesti harkittuna myös muualla maailmassa suoritettuja erikoistumisia.

17 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 18 Tohtoritutkintoon tähtäävän jatko-opiskelun suorittaminen yhtä aikaa erikoistumisen kanssa Tiedekunnan erikoistumistoimikunta kannattaa tohtoriopintojen hyväksilukemista erikoistumisessa. Käytännössä EBIO:n tarttuvien tautien erikoistumisen ohjausryhmä hyväksyy suoritukset hakemuksen ja esityksen perusteella tapauskohtaisesti edellyttäen, että tohtoritutkinnon aihe sopii erikoistumisen aiheisiin. 19 Kuulustelu Tarttuvien eläintautien kuulustelussa on kaksi osaa: perusosa ja syventävä osa, joissa molemmissa annetaan vaihtoehtoja. Kuulustelun voi suorittaa yhdessä tai kahdessa osassa. 1) Jos kuulustelun suorittaa yhdessä osassa, se tapahtuu erikoistumisen loppupuolella. Kuulusteluvaatimukset ja ilmoittautumisajat löytyvät tiedekunnan erikoistumissivustolta. Perusosan kuulusteluvaatimukset vahvistetaan kerran vuodessa toukokuun loppuun mennessä. Syventymisalan kirjallisuus (ja samalla kuulusteluvaatimukset) tulee esittää pääohjaajalle 3 kk ennen seuraavaa kuulustelua. Suosituksia eri syventymisalojen vaatimuksista löytyy BSCW:ltä. 2) Kuulustelun voi myös suorittaa kahdessa osassa: perusosan voi suorittaa vaikka heti HOPSin tekemisen jälkeen, mutta syventävän osan vasta opintojen loppuvaiheessa. Osien suorittamisjärjestyksellä ei muuten ole väliä. Ilmoittautuessaan kuulusteluun erikoistujan on ilmoitettava, aikooko osallistua syventävän osan kuulusteluun, koska siihen laaditaan aina räätälöityjä kysymyksiä. Kuulustelussa saa kuitenkin vielä päättää, vastaako toiseen vaiko molempiin osiin. Kuulustelussa saa olla mukana vaadittava lainsäädäntö joko kirjallisena tai muistitikulla. Muistitikku pitää kuitenkin toimittaa erikoistumisalasta vastaavalle eläinlääkärille jo kuulusteluviikon maanantaina siten, että siinä on omistajan nimi selvästi. Se annetaan erikoitujalle kuulustelun alussa. Jos kuulustelussa haluaa kirjoittaa tietokoneella, tulee siitä ilmoittaa ilmoittautumisen yhteydessä. Kuulustelu vanhenee neljässä vuodessa. Jos on suorittanut kuulustelun kahdessa osassa, niin tämä aika lasketaan pääsääntöisesti jälkimmäisen osan suorittamisesta, mutta EBIO:n erikoistumisen ohjausryhmä voi harkita asian tapauskohtaisesti. Kuulustelun vanhetessa, erikoistujan on anottava kirjallisesti ja perustellen erikoistumiselleen jatkoaikaa tiedekunnan erikoistumistoimikunnalta. 20 Valmistuminen Ennen valmistumista tulee kirjoittaa ns. erikoistumisen näyteportfolio (ks. Portfolio). Lisäksi jokaista valmistuvaa tarttuvien tautien erikoiseläinlääkäriä pyydetään tarkastamaan Ideoita opiskeluaiheiden suorittamiseksi sekä syventymisalueensa kuulusteluvaatimukset (kirjalista) ennen valmistumistaan. Jos erikoistuja on suorittanut erikoistumisensa kokonaan ilman yliopistossa tehtyä työskentelyosuutta, tulee hänen kirjoittaa anomus erikoistumisen hyväksymisestä perustelui-

18 Eläinlääketieteellisten biotieteiden osasto /18 neen tiedekunnan erikoistumistoimikunnalle (tähän kuuluvat mm. kaikki Evirassa kokonaan tehdyt erikoistumiset). Kun kaikki suoritukset on kirjattu weboodiin, kanslian opintoasiainsihteeri tekee erikoistujalle tutkintotodistuksen, jonka dekaani ja esittelijä allekirjoittavat. Tutkintoa ei tarvitse vahvistaa tiedekuntaneuvostossa, eikä siitä tehdä varsinaista dekaaninpäätöstä. Valmistuneet erikoistujat kirjataan tiedekuntaneuvoston pöytäkirjaan tiedotusasiana. TERVETULOA ERIKOISTUMAAN. MIELENKIINTOISTA ERIKOISTUMISAIKAA!

TARTTUVIEN ELÄINTAUTIEN ERIKOISTUMISOPINTOJEN OPINTOSUUNNITELMA

TARTTUVIEN ELÄINTAUTIEN ERIKOISTUMISOPINTOJEN OPINTOSUUNNITELMA 1/7 Kirjoita tähän oma nimesi 9/4/2007 TARTTUVIEN ELÄINTAUTIEN ERIKOISTUMISOPINTOJEN OPINTOSUUNNITELMA Sisällysluettelo: Liitä tähän sisällysluettelo käyttämällä Wordin Insert, Reference, Index and Tables,

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta

Lisätiedot

AHOT-menettely. OPISKELIJAN PORTFOLIO-OHJE päivitetty 31.5.2011, 7.2.2012, 30.5.2012 OSAAMISPORTFOLIO

AHOT-menettely. OPISKELIJAN PORTFOLIO-OHJE päivitetty 31.5.2011, 7.2.2012, 30.5.2012 OSAAMISPORTFOLIO OPISKELIJAN PORTFOLIO-OHJE päivitetty 31.5.2011, 7.2.2012, 30.5.2012 OSAAMISPORTFOLIO Aiemmin hankitun osaamisen hyväksymiseksi osaksi opintoja Opiskelijan nimi Vuosikurssi ja suuntautumisvaihtoehto/ Yamk

Lisätiedot

Portfoliotyöskentely sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyys opinnoissa sekä erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkäritutkinnoissa

Portfoliotyöskentely sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyys opinnoissa sekä erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkäritutkinnoissa Päivitetty 30.6.2011 Portfoliotyöskentely sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyys opinnoissa sekä erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkäritutkinnoissa Ohjeita tuutorille ja koulutettavalle Taustaa

Lisätiedot

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan. VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja

Lisätiedot

Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka. Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti. LL-tutkintopvä Laillistuspvä Opinto-oikeuspvä

Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka. Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti. LL-tutkintopvä Laillistuspvä Opinto-oikeuspvä 1(4) Henkilötiedot Sukunimi Etunimet Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti UEF-opiskelijanumero LL-tutkintopvä Laillistuspvä Opinto-oikeuspvä Koulutusohjelma

Lisätiedot

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,

Lisätiedot

Osaamisportfolio. Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi (5) MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON?

Osaamisportfolio. Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi (5) MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON? Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi 27.12.2017 1 (5) Osaamisportfolio MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON? Osaamisportfoliossa osoitat joko sellaisenaan tai erikseen annettujen tehtävien

Lisätiedot

Opintoihin orientointi

Opintoihin orientointi Opintoihin orientointi Tervetuloa opiskelemaan fysiikkaa Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! 2.9.2014 1 Ennen opintojen alkua Tutustu huolellisesti ja hyvin opinto-ohjelmaan. Tee HOPS eli henkilökohtainen

Lisätiedot

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa.

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa. Asetus teologisista tutkinnoista 7.4.1995/517 1 LUKU Yleisiä säännöksiä 1 Koulutusvastuu Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa. 2 Tutkinnot

Lisätiedot

Sukunimi Kutsumanimi Ryhmä Hetu Sähköpostiosoite. OPINTOKOKONAISUUS / OPINTOJAKSO, JOSTA AHOT menettelyä haetaan. Opiskelija täyttää

Sukunimi Kutsumanimi Ryhmä Hetu Sähköpostiosoite. OPINTOKOKONAISUUS / OPINTOJAKSO, JOSTA AHOT menettelyä haetaan. Opiskelija täyttää 1 OSAAMISEN OSOITTAMINEN, AHOT menettely A OPISKELIJAN TIEDOT Opiskelija täyttää. Lomake palautetaan yhdessä osaamisportfolion (liitteineen) kanssa AHOT menettelyä koskevan opintokokonaisuuden / opintojakson

Lisätiedot

Sairaalakoulutus (väh. 6 kk) Palvelupaikka/Erikoisala Aikaväli Kesto (v, kk, pv) Tiedekunta täyttää:

Sairaalakoulutus (väh. 6 kk) Palvelupaikka/Erikoisala Aikaväli Kesto (v, kk, pv) Tiedekunta täyttää: Henkilötiedot Sukunimi Etunimet Saapunut / 20 Lähiosoite Postinumero ja postitoimipaikka Henkilötunnus UEF Opiskelijanumero Puhelin päivisin Sähköposti Laillistuspvm (Valvira) Opinto-oikeuden myöntämispäivä

Lisätiedot

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin Tervetuloa opiskelemaan Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! 1 Ennen opiskelua Tutustu hyvin opinto-ohjelmaan verkkopalvelussa: luentojen ajat ja

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

Hakijan opas englanninkieliseen liiketoiminnan perustutkintoon

Hakijan opas englanninkieliseen liiketoiminnan perustutkintoon Hakijan opas englanninkieliseen liiketoiminnan perustutkintoon 2019 Oulun seudun ammattiopisto OSAO Kaukovainion yksikkö, palvelut Kotkantie 2 C, 90250 Oulu www.osao.fi Sisällys Pääsyvaatimukset... 2 Hakuprosessi...

Lisätiedot

Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka. Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti. HLL-tutkinnon laillistuspvm (Valviran todistus liitteeksi)

Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka. Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti. HLL-tutkinnon laillistuspvm (Valviran todistus liitteeksi) 1(4) Henkilötiedot Sukunimi Etunimet Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti UEF-opiskelijanumero HLL-tutkintopvm, yliopisto Koulutusohjelma HLL-tutkinnon laillistuspvm

Lisätiedot

Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon

Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon Hakijan opas englanninkieliseen liiketalouden perustutkintoon 2017 Oulun seudun ammattiopisto OSAO Kaukovainion yksikkö, liiketalous Kotkantie 2 C, 90250 Oulu www.osao.fi Sisällys Pääsyvaatimukset... 2

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA 1 (6) HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA Tohtoriopintojen opetussuunnitelma löytyy tiedekunnan jatko-opinto-oppaasta: www.utu.fi/fi/yksikot/edu/tutkimus/tohtorikoulutus/opinnot/opinto-opas/sivut/home.aspx

Lisätiedot

Orientaatiopäivä väitöskirjatutkijoille

Orientaatiopäivä väitöskirjatutkijoille 28.1.2019 Orientaatiopäivä väitöskirjatutkijoille Yliopiston tohtoriopintotarjonta ja sen organisointi koordinaattori Olli Nuutinen, tutkijakoulu Taustaa Yliopisto järjestää tieteelliseen ja taiteelliseen

Lisätiedot

Haku neuropsykologian erikoispsykologin koulutukseen 2016 2019 erikoistumiskoulutus 70 op, Helsingin yliopisto

Haku neuropsykologian erikoispsykologin koulutukseen 2016 2019 erikoistumiskoulutus 70 op, Helsingin yliopisto Haku neuropsykologian erikoispsykologin koulutukseen 2016 2019 erikoistumiskoulutus 70 op, Helsingin yliopisto Yliopistojen erikoistumiskoulutukset ovat korkeakoulututkinnon jälkeen suoritettaviksi tarkoitettuja,

Lisätiedot

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/6 TEKNILLISEN KORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ (http://www.hut.fi/yksikot/opintotoimisto/lait/tutkintosaanto_111200_voimassaoleva.htm) 1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA 19 20.11.2009 Koulutuspäivien avauspuheenvuoro, Henkilökohtaistaminen säädöksissä Opetusneuvos Lea Lakio Lea Lakio 19.11.2009 www.oph.fi HENKILÖKOHTAISTAMINEN

Lisätiedot

Taloustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta 2014

Taloustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta 2014 1. Maisteriohjelman nimi Taloustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta 2014 Kauppatieteiden maisterin tutkinto Valintaperusteet 2. Maisteriohjelman yleiskuvaus Maisteritason erillisessä

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008 , sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,

Lisätiedot

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kasvatustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta kauppatieteiden kandidaateille kevät 2014 Kasvatustieteiden maisterin tutkinto Valintaperusteet 1. Yleistä Joustava opintopolun kasvatuspsykologian

Lisätiedot

Erikoiseläinlääkärin tutkintoa koskeva pysyväismääräys Hyväksytty tiedekuntaneuvostossa

Erikoiseläinlääkärin tutkintoa koskeva pysyväismääräys Hyväksytty tiedekuntaneuvostossa 1 Erikoiseläinlääkärin tutkintoa koskeva pysyväismääräys Hyväksytty tiedekuntaneuvostossa 20.9.2007 1. Koulutuksen tavoitteet ja koulutusohjelmat... 1 2. Koulutusohjelman hallinto... 1 3. Tutkinnon rakenne...

Lisätiedot

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 1. Koulutus- ja opetussuunnittelu, aliprosessit 1. Korkeakoulun koulutusvastuiden strateginen suunnittelu 2. Koulutuksen

Lisätiedot

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014 1 (5) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos Graafisen suunnittelun koulutusohjelma (TaM) Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa

Lisätiedot

HY:n opiskelijarekisterin opinto-oikeuden kattavuudet ja edupersonaffiliation

HY:n opiskelijarekisterin opinto-oikeuden kattavuudet ja edupersonaffiliation HY:n opiskelijarekisterin opinto-oikeuden kattavuudet ja edupersonaffiliation Dokumentin tarkoitus Haka-infrastruktuuri on korkeakoulujen yhteinen käyttäjätunnistusjärjestelmä, jota käytetään mm. käyttöoikeuksien

Lisätiedot

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus 13.12.2016 Esityksen sisältö Yleistä tutkintojen tunnustamisesta ja vertailusta Opetushallituksen päätökset Opettajan

Lisätiedot

Erilliset opintokokonaisuudet teologisissa oppiaineissa

Erilliset opintokokonaisuudet teologisissa oppiaineissa Erilliset opintokokonaisuudet teologisissa oppiaineissa Oppiainekohtainen erillinen opintokokonaisuus 25 op Oppiainekohtainen erillinen opintokokonaisuus koostuu oppiaineen perusopinnoista (12 op), oppiaineen

Lisätiedot

Ylempi pastoraalitutkinto. Kirkon koulutuskeskus

Ylempi pastoraalitutkinto. Kirkon koulutuskeskus Ylempi pastoraalitutkinto Kirkon koulutuskeskus Ylempi pastoraalitutkinto Kirkon johtamistehtävissä tarvitaan laaja-alaista ja syvällistä teologista ammattitaitoa sekä kykyä teologiseen reflektioon ja

Lisätiedot

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, jaakko.seikkula@jyu.fi Jarl Wahlström, jarl.wahlstrom@jyu.

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, jaakko.seikkula@jyu.fi Jarl Wahlström, jarl.wahlstrom@jyu. PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA Jaakko Seikkula, jaakko.seikkula@jyu.fi Jarl Wahlström, jarl.wahlstrom@jyu.fi Säädökset ja päätökset Valtioneuvoston asetus terveydenhuollon

Lisätiedot

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op 29.8.2012 Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala MIKÄ ON TAITOSALKKU? 1/2 Taitosalkku on 6 op:n opintokokonaisuus, joka on osa liiketoimintaosaamisen perusteita

Lisätiedot

Jatkotutkinnon suorittaminen

Jatkotutkinnon suorittaminen Jatko-opiskelu Jatkotutkinnon suorittaminen 5. Tutkinnon myöntäminen 2. Jatko-opintojen suorittaminen 1. Valinta jatkokoulutukseen Tutkimuksen tekeminen 3. Lisensiaatintutkimuksen tarkastus ja hyväksyntä

Lisätiedot

Yleislääketieteen erityiskoulutuksen pituus on 3 vuotta kokopäiväisenä koulutuksena.

Yleislääketieteen erityiskoulutuksen pituus on 3 vuotta kokopäiväisenä koulutuksena. YLEISLÄÄKETIETEEN ERITYISKOULUTUSTA KOSKEVAT OHJEET 2011-2012, 2012-2013 1. Johdanto Yleislääketieteen erityiskoulutuksen suorittaminen on edellytys oikeudelle toimia sairasvakuutuksen piirissä Euroopan

Lisätiedot

Lomakkeen nimi: AHOT 1B

Lomakkeen nimi: AHOT 1B Lomakkeen nimi: AHOT 1B OULUN YLIOPISTO Tiedekunta, jolle hakemus osoitetaan: (Huom. jokaista tiedekuntaa kohtaan täytetään yksi lomake) Saapunut tiedekuntaan / 20 AHOT-LOMAKE ARKIOPPIMISESSA TAI EPÄVIRALLISESSA

Lisätiedot

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo 18.9.2017 TARVELÄHTÖISTÄ KOULUTUSTA Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta,

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus HAKIJAN OPAS AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI Seinäjoella toteutettava koulutus Seinäjoen ammattikorkeakoulun tekniikan yksikössä järjestetään avoimet

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Minna Daniel 15.6.2016 1 Opinnot Joka vuosi aloittaa 85 aikuisopetukseen suuntautuvaa opiskelijaa, joista puolet tutkintoopiskelijoita

Lisätiedot

Kliininen linja Pirjo Lindström-Seppä opintoasiainpäällikkö Itä-Suomen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta, lääketieteen laitos 2016

Kliininen linja Pirjo Lindström-Seppä opintoasiainpäällikkö Itä-Suomen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta, lääketieteen laitos 2016 Kliininen linja Pirjo Lindström-Seppä opintoasiainpäällikkö Itä-Suomen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta, lääketieteen laitos 2016 Ilmoittautuneita: 2000 / 78 2001 / 83 2002 / 87 2003 / 72 2004 /

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ (19.12.2017) Asetuksen (673/2017) 9 :n 1 momentin kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen

Lisätiedot

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),

Lisätiedot

EU/ETA- ALUEEN ULKOPUOLELLA KOULUTTAUTUNEIDEN HAMMASLÄÄKÄREIDEN HARJOITTELUN OPINTOKIRJA

EU/ETA- ALUEEN ULKOPUOLELLA KOULUTTAUTUNEIDEN HAMMASLÄÄKÄREIDEN HARJOITTELUN OPINTOKIRJA S i v u 1 EU/ETA- ALUEEN ULKOPUOLELLA KOULUTTAUTUNEIDEN HAMMASLÄÄKÄREIDEN HARJOITTELUN OPINTOKIRJA Harjoittelijan nimi Henkilötunnus Yhteystiedot S i v u 2 YLEISTÄ Hammaslääkärin laillistuksen saamiseksi

Lisätiedot

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat opinnot, osa 3 28.10.2015 Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö LTLY16 Orientoivat opinnot ja HOPS, 2 op Orientoivat opinnot, osat 1-3 Tutkinto-ohjelmien omat infot HOPS: tutkinto-ohjelmien

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

PL 4600, Oulun yliopisto p HOPS

PL 4600, Oulun yliopisto p HOPS PL 4600, 90014 Oulun yliopisto p. 029 448 2920 http://www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu/ HOPS henkilökohtainen opintosuunnitelma Pelkkää KTM-tutkintoa suorittamaan siirtyvät opiskelijat Nimi: Opiskelijanumero:

Lisätiedot

YK 61Orientoivan vaiheen HOPS, 1 op hyl/hyv YK 10 Filosofia ja etiikka, 7 op

YK 61Orientoivan vaiheen HOPS, 1 op hyl/hyv YK 10 Filosofia ja etiikka, 7 op OPINTOSUORITUSTEN REKISTERÖINTI Systemaattinen teologia 1(5) 2.11.2010 OPINTOSUORITUSTEN REKISTERÖINTI SYSTEMAATTISEN TEOLOGIAN OSASTOLLA Opintojaksot on suoritettava opinto-oppaassa ilmoitettujen opintopisteiden

Lisätiedot

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg (Heli Alatalo)

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg (Heli Alatalo) Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info Henrik Hedberg (Heli Alatalo) Orientoivat opinnot 810020Y, 2 op Orientaatioviikko Teemaluennot Pienryhmätoiminta Omaopettajatapaamiset Henkilökohtainen opintosuunnitelma

Lisätiedot

Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella 4.6.2018 Maisa Montonen, opetusneuvos Ulkomailla tutkinnon suorittanut haluaa opettajaksi Suomessa. Pitäisikö selvittää mahdollisuus

Lisätiedot

Terveystieteiden yksikkö

Terveystieteiden yksikkö Terveystieteiden yksikkö HAKEMUS Terveystieteiden tohtorin Terveystieteiden lisensiaatin Filosofian tohtorin Filosofian lisensiaatin Lääketieteen tohtorin TUTKINNON SUORITTAMISEKSI JA VÄITÖSKIRJAN/LISENSIAATINTUTKIMUKSEN

Lisätiedot

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä Näyttötutkintojen arviointi Sirpa Rintala Tekemällä oppii -projekti TEKEMÄLLÄ OPPII 1.8.2010-31.12.2013 Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle

Lisätiedot

Liikkuvuusjaksot yliopiston ulkopuolella osana tohtorikoulutuksen opetussuunnitelmaa

Liikkuvuusjaksot yliopiston ulkopuolella osana tohtorikoulutuksen opetussuunnitelmaa Liikkuvuusjaksot yliopiston ulkopuolella osana tohtorikoulutuksen opetussuunnitelmaa Elise Pinta, tutkijakoulukoordinaattori, Turun yliopiston tutkijakoulu Anne Tuittu, tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija,

Lisätiedot

Hakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015

Hakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015 Hakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015 Kuka voi hakea? Turun kaupunki myöntää tässä haussa vuoden (12 kk) apurahoja väitöskirjatutkimukseen ja väitöksen jälkeiseen (post- doc)

Lisätiedot

Syventävien opintojen opinnäytetyö

Syventävien opintojen opinnäytetyö Syventävien opintojen opinnäytetyö 17. 11.2017 OPINNÄYTE Valtioneuvoston asetuksen (2004/794) 15 mukaan tutkinnon pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden tai koulutusohjelman syventäviin opintoihin

Lisätiedot

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Koulutusuudistuksen siirtymäaika Tampereen

Lisätiedot

1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Hyvinvointipalveluiden erikoisalan hakulomake 2011

1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Hyvinvointipalveluiden erikoisalan hakulomake 2011 1/6 Täytä hakulomake tietokoneella (lomakkeen saa sähköisesti osoitteesta: www.sosnet.fi) tai selvällä käsialalla. Valintaprosessin helpottamiseksi toivomme, ettet niittaa papereita yhteen, vaan käytät

Lisätiedot

ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma

ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma Hopsin tekeminen WebOodin ehops-toiminnolla KTK-tutkinto Mikä on ehops? ehops on WebOodin toiminto, jolla voit laatia sähköisen henkilökohtaisen opintosuunnitelman

Lisätiedot

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu Aineenopettajan koulutukseen hakevien infotilaisuus 10.2.2010 Opintoasiainsuunnittelija Sanna Lumikko Teologinen tiedekunta B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa

Lisätiedot

HOPS-ohjauksen vaiheet ovat seuraavat: (alleviivatut kohdat ovat ehopsin toiminnallisuuksia)

HOPS-ohjauksen vaiheet ovat seuraavat: (alleviivatut kohdat ovat ehopsin toiminnallisuuksia) HOPS-PROSESSI Teatterikorkeakoulun perustutkintojen tutkintosäännön 12 :n mukaan opiskelija laatii opintojensa suunnittelun tueksi henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS). Opintosuunnitelma on tutkintokohtainen.

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät Hyväksytty sähkötekniikan akateemisessa komiteassa 7. päivänä kesäkuuta 2011. Niissä kohdissa, joissa päättäjä johtuu jostain muusta säännöstä

Lisätiedot

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen muuttamisesta Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti kumotaan opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun

Lisätiedot

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.) Opintotyyppi Syventäviä opintoja Koulutusala Kuvataideala

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot

Lisätiedot

YLEISLÄÄKETIETEEN ERIKOISLÄÄKÄRIKOULUTUKSEN JAKSOT HYKSIN SAIRAALOISSA Hakuaika

YLEISLÄÄKETIETEEN ERIKOISLÄÄKÄRIKOULUTUKSEN JAKSOT HYKSIN SAIRAALOISSA Hakuaika YLEISLÄÄKETIETEEN ERIKOISLÄÄKÄRIKOULUTUKSEN JAKSOT HYKSIN SAIRAALOISSA Hakuaika 26.8.-9.9.2019 YLEISTÄ HUSin perusterveydenhuollon yksikön ja Helsingin yliopiston yleislääketieteen ja perusterveydenhuollon

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen

Lisätiedot

Opiskelijan perustietolomake

Opiskelijan perustietolomake Opiskelijan perustietolomake 11.5.2010 Opiskelijarekisteri / Jaana Sälekari 11.5.2010 1 Perustietolomake on nyt yksisivuinen Perustietolomakkeet löytyvät kolmella kielellä opiskelijarekisterin tukisivuilta

Lisätiedot

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi 1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt

Lisätiedot

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman

Lisätiedot

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia

Lisätiedot

Tutkintovaatimukset ennen : lääketiede ja hammaslääketiede. Lääketieteen ja hammaslääketieteen tohtorin tutkinto

Tutkintovaatimukset ennen : lääketiede ja hammaslääketiede. Lääketieteen ja hammaslääketieteen tohtorin tutkinto VANHAT TUTKINTOVAATIMUKSET: Tutkintovaatimukset ennen 1.8.2017: lääketiede ja hammaslääketiede... 1 Lääketieteen ja hammaslääketieteen tohtorin tutkinto... 1 Filosofian tohtorin tutkinto... 2 Opintopisteiden

Lisätiedot

Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info

Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info 15.6.2016 http://www.helsinki.fi/okl/koulutukset/aineenopettajan/uudet_opiskelijat.html INFO 15.6.2016 Opettajan pedagogisten opintojen opiskelijavalinta

Lisätiedot

Käytännön ohjeita tutkielmatyöskentelyyn ja valmistuminen keväällä 2019

Käytännön ohjeita tutkielmatyöskentelyyn ja valmistuminen keväällä 2019 Käytännön ohjeita tutkielmatyöskentelyyn ja valmistuminen keväällä 2019 Sanna Ryhänen koulutussuunnittelija sanna.ryhanen@helsinki.fi EE-talon 2. krs, huone B226 22.1.2019 Tutkielmatyöskentelyn aloitus

Lisätiedot

Lääketieteen tohtorin

Lääketieteen tohtorin Yhteiskuntatieteiden tiedekunta HAKEMUS Terveystieteiden tohtorin Filosofian tohtorin Terveystieteiden lisensiaatin Lääketieteen tohtorin TUTKINNON SUORITTAMISEKSI JA VÄITÖSKIRJAN/LISENSIAATINTUTKIMUKSEN

Lisätiedot

Johanna Bovellán

Johanna Bovellán 5.6.2009 Johanna Bovellán Ohjaus tiedekunnassa: kanslia, opintoneuvoja, opettajat, opettajatuutorit Ohjaus killassa: ISOhenkilöt, opiskelijatuutorit (jo pidemmällä opinnoissaan olevia opiskelijoita) Tutkinto-ohjelman

Lisätiedot

2 Opinto-oikeuden hakeminen yleislääketieteen erityiskoulutukseen

2 Opinto-oikeuden hakeminen yleislääketieteen erityiskoulutukseen Terveystieteiden tiedekunta Lääketieteen laitos YLEISLÄÄKETIETEEN ERITYISKOULUTUSTA (YEK) KOSKEVAT OHJEET 1.8.2015 alkaen 1 Johdanto Yleislääketieteen erityiskoulutuksen suorittaminen on edellytys oikeudelle

Lisätiedot

Osallistumislupahakemus ja ilmoittautuminen tilintarkastajatutkintoon

Osallistumislupahakemus ja ilmoittautuminen tilintarkastajatutkintoon Hakemusta voi tarvittaessa täydentää erillisillä liitteillä Haen osallistumislupaa (Ohje 1) HT-tutkintoon KHT- tutkintoon JHT- tutkintoon Ilmoittaudun tutkintokokeeseen HT-tutkinto KHT-tutkinto JHT-tutkinto

Lisätiedot

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat opinnot, osa 3 28.9.2016 Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö LTLY16 Orientoivat opinnot ja HOPS, 2 op Orientoivat opinnot, osat 1-3 Tutkinto-ohjelmien omat infot HOPS: tutkinto-ohjelmien

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus 16.11.2017 Asetusluonnos Lausuntoversio Valtioneuvoston asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksia koskevan asetuksen muuttamisesta Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti kumotaan opetustoimen

Lisätiedot

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? Lehtori Uudistuvassa ammattikorkeakoululaissa ja asetuksessa otetaan selkeä kanta opiskelijan oikeuksiin opintojen hyväksiluvun osalta. Valtioneuvoston asetuksessa ammattikorkeakouluista

Lisätiedot

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg Heli Alatalo

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg Heli Alatalo Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info Henrik Hedberg Heli Alatalo Orientoivat opinnot 810020Y, 2 op Orientaatioviikko Teemaluennot Pienryhmätoiminta Omaopettajatapaamiset Henkilökohtainen opintosuunnitelma

Lisätiedot

Ohjeet OpasOodin käyttöön Oikeustieteellinen tiedekunta

Ohjeet OpasOodin käyttöön Oikeustieteellinen tiedekunta Ohjeet OpasOodin käyttöön Oikeustieteellinen tiedekunta Sisältö OpasOodin löytäminen. 2 Oppaiden rakenteet... 4 Oikeustieteellisen tiedekunnan opinto-oppaat 10 OpasOodin päivittäminen. 13 Yhteenvetotaulukko:

Lisätiedot

Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa

Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa 1 (Alleviivattuna uusittu ehdotus ja lisäykset) Säädökset Tohtorin ja lisensiaatin tutkinnoista säädetään asetuksessa yliopistojen

Lisätiedot

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä. Ohjeen nimi MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Vastuuhenkilö Opetusjohtaja Tuija Vänttinen Voimaantulo 1.8.2011 Päätös Koulutustiimi 17.5.2011 76 Johtoryhmä 24.5.2011 74 AMK-hallitus 14.6.2011

Lisätiedot

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/5 SÄHKÖ- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OPINTO-OPAS 2003-2004, luvut 1 10 ( (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/estopas2003/index.htm) (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/tltopas2003/index.htm)

Lisätiedot

3 Hallintojärjestelmä ja päätöksenteko. 4 Koulutuksen tavoitteet. 5 Koulutuksen rakenne ja sisältö

3 Hallintojärjestelmä ja päätöksenteko. 4 Koulutuksen tavoitteet. 5 Koulutuksen rakenne ja sisältö Terveystieteiden tiedekunta Lääketieteen laitos YLEISLÄÄKETIETEEN ERITYISKOULUTUSTA (YEK) KOSKEVAT OHJEET 1.5.2016 alkaen 1 Johdanto Yleislääketieteen erityiskoulutuksen suorittaminen on edellytys oikeudelle

Lisätiedot

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI 2018-2019 KEUDA 1 Opintojen muodostuminen Opiskelijan oma polku Osaamisen hankkiminen, tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttö ja arviointi Valmistuminen Urasuunnittelu

Lisätiedot

Orientointi Avoimen yliopiston opintoihin

Orientointi Avoimen yliopiston opintoihin Orientointi Avoimen yliopiston opintoihin Tervetuloa opiskelemaan maantiedettä Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! Syytä valmistautua ennen opintojen alkua Tutustu huolellisesti opinto-ohjelmaan.

Lisätiedot

AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI

AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI Tiina Kosunen tiina.kosunen@helsinki.fi Sisältö Portfolio??? Portfolion kaksi roolia Yliopistoportfolion rakenne ja sisältö Portfolio CV Hyvä / huono / turha portfolio

Lisätiedot

Suostun ohjaajaksi ja hyväksyn oheisen liitteen mukaisen tutkimus- ja jatko-opintosuunnitelman.

Suostun ohjaajaksi ja hyväksyn oheisen liitteen mukaisen tutkimus- ja jatko-opintosuunnitelman. BioMediTech HAKEMUS Filosofian tohtorin Lääketieteen tohtorin Filosofian lisensiaatin TUTKINNON SUORITTAMISEKSI JA VÄITÖSKIRJAN/LISENSIAATINTUTKIMUKSEN REKISTERÖIMISEKSI BIOMEDITECH-YKSIKÖSSÄ HENKILÖTIEDOT

Lisätiedot

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op 17.1. 12.12.2008 Palveluohjaaminen on sosiaali- ja terveysalalla käytetty asiakaslähtöinen

Lisätiedot

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11. KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.2012 1 DOUBLE DEGREE-TUTKINNOT kansainvälinen kaksoistutkinto kahden

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖ TOIMINTAOHJE 1 (7) opinnäytetyöryhmä. Hyväksyjä. Pertti Puusaari. Rehtori lähtien. Voimassa

OPINNÄYTETYÖ TOIMINTAOHJE 1 (7) opinnäytetyöryhmä. Hyväksyjä. Pertti Puusaari. Rehtori lähtien. Voimassa 1 (7) OPINNÄYTETYÖ Laatija Ylläpitäjä opinnäytetyöryhmä vararehtori Hyväksyjä Pertti Puusaari Rehtori Voimassa 1.9.2016 lähtien Organisaatio Toiminta HAMK x Koulutus x HAMI TKI-toiminta Yhteiset palvelut

Lisätiedot

VSSHP Terveydenhuollon opiskelijaohjauksen alueellinen koulutuspäivä Riikka Teuri, Turun AMK

VSSHP Terveydenhuollon opiskelijaohjauksen alueellinen koulutuspäivä Riikka Teuri, Turun AMK VSSHP Terveydenhuollon opiskelijaohjauksen alueellinen koulutuspäivä 19.4.2018 Riikka Teuri, Turun AMK Taustaa Terveydenhuollossa tapahtuvista haittatapahtumista noin puolet liittyy lääkehoitoon (lääkityspoikkeamat).

Lisätiedot

Työpaja Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta / LSuominen

Työpaja Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta / LSuominen Hops-ohjausohjaus maatalousmetsätieteellisessä tiedekunnassa Työpaja 18.8.2011 Leena Suominen ja Outi Vlk Valkama www.helsinki.fi/yliopisto 8.9.2011 1 Hops periaatteet HY:ssä (hops-työryhmän loppuraportti

Lisätiedot