TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN SUUNNAN OPINTO-OPAS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN SUUNNAN OPINTO-OPAS 2002-2003"

Transkriptio

1 TEKNILLINEN KORKEAKOULU TUOTANTOTALOUDEN OSASTO TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN SUUNNAN OPINTO-OPAS OPAS TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN OPINTOSUUNNAN OPISKELIJOILLE VUODEN 1995 TUTKINTOSÄÄNNÖN MUKAAN Toimittanut: Helena Lakervi ISSN Otamedia, Helsinki 2002

2 Hyvä Tuotantotalouden Opiskelija, Tuotantotalouden opinnot palvelevat kahta tavoitteiltaan erilaista opiskelijaryhmää: erikoistujia ja täydentäjiä. Tuotantotalouteen erikoistuu kultakin Teknillisen korkeakoulun vuosikurssilta noin pari sataa opiskelijaa, jotka suorittavat pää- tai sivuaineen Tutalla. Valtaosalla tuotantotaloutta opiskelevista on kuitenkin pää- tai sivuaineet tuotantotalouden koulutusohjelman ulkopuolella, monilla jopa muissa yliopistoissa. Tehtävämme on palvella kaikkia teitä, noin tuhatta opiskelijaa, siten, että kukin mahdollisimman hyvin pääsee tavoitteisiinsa. Tätä varten meillä on opintojaksojen portfolio, josta voitte valita sekä syvyyttä että laajuutta. Syvyyssuunnassa osa opintojaksoista on rakennettu kaksitasoisiksi - laaja ja suppeampi versio, toinen erikoistujille ja toinen perustietojen hakijoille. Samoin useimmista teemoista tarjotaan perus- ja jatko-opintojaksoa. Laajuussuunnassa tuotantotalouden tietämystä tarjotaan viidentoista professorin ja vielä laajemman muun opettajajoukon voimin. Mottonamme on: "Opettavaa tutkimusta". Perustamme opetuksen omaan, kansainvälistä huipputasoa edustavaan tutkimukseemme, jota harjoitetaan noin 200 tutkijaopettajan voimin. Opetuksemme on elävästi yhteydessä elinkeinoelämään. Useimmilla opintojaksoillamme tehdään harjoitustöitä yritysten ja organisaatioiden todellisista ongelmista ja haasteista, useimmiten suoraan yritysten toimeksiannoista. Tällaisesta opetuksesta on tullut erittäin positiivista palautetta sekä opiskelijoilta että yrityksiltä. Harjoitamme tiivistä opetusyhteistyötä maailman johtavien alan opetusyksiköiden kanssa sekä tutkinto-opetuksessa että yritysjohdon kompetenssien kehitysohjelmissa. Teekkareille tämä yhteistyö näkyy parhaiten uusien, ajankohtaisten teemojen nopeana esille tuomisena opintojaksoillamme. Opetuksemme jatkuvasta arvioinnista ja kehittämisestä huolimatta suhtaudumme nöyrästi oppimisen ja opettamisen haasteisiin. Elinkeinoelämä kehittyy nopeasti ja sen mukana oppimistarpeet muuttuvat jatkuvasti. Pyrimme pysymään tämän muutoksen tahdissa parhaimmillaan jopa edellä. Onnistumisesta saamme jatkuvaa palautetta asiakkailtamme teiltä ja teidän tulevilta työnantajiltanne. Tervetuloa tuotantotalouden opiskelijaksi! Teemme parhaamme, että oppisit huippuammattilaiseksi ja pystyisit tehokkaasti ja viisaasti kartuttamaan varallisuutta, missä roolissa sitten jatkossa toimitkaan! Paul Lillrank Tuotantotalouden osaston johtaja

3 1. TUOTANTOTALOUDEN OSASTON ESITTELY Osaston hallinto tuotantotalouden osaston yksiköt Henkilökunta ja opiskelijat Tuotantotalouden koulutusohjelman opintosuunnat Kirjastot Osaston ja koulutusohjelman tiedotus OPISKELU Yleistä opiskelusta Opiskelu ja oppiminen Tuotantotalouden koulutusohjelman tavoitteet Opetuksen yhteys tutkimukseen ja teollisuuteen Opetusmenetelmät Opiskelijan oikeusturva Opiskelun ja opetuksen kehittäminen Kurssit ja tentit Tentti- ja lukujärjestykset Ilmoittautuminen opintojaksoille ja tentteihin Luento ja tutkintokaudet Koulutusohjelman vaihto OPINNOT Opintosuoritusten rekisteröinti, arvostelu ja keskiarvo Kieliopinnot Tutkintosäännön vaatimukset pakollisesta kielestä täyttävät opintojaksot Kielten kursseille ilmoittautuminen Toisen kotimaisen kielen koe Viestintä Harjoittelu Harjoittelun hyväksyttäminen Harjoittelukirja Kansainvälinen harjoittelu Työympäristöharjoittelu Ammattiharjoittelu Työnhakuun ja uraan liittyvät palvelut TKK:lla Opintojaksopuut Teollisuustalous Yritysstrategia ja kansainvälinen liiketoiminta Yritysstrategia ja kansainvälinen liiketoiminta MUISSA KORKEAKOULUISSA/ YLIOPISTOISSA TEHTÄVÄT OPINNOT Kotimaiset korkekoulut ja yliopistot Solmitut sopimukset Opintoyhteistyösopimusten ulkopuoliset opinnot Käytännön menettely opintoyhteistyösopimusten pohjalta Ulkomaalaiset korkeakoulut ja yliopistot Solmitut sopimukset Opintoyhteistyösopimusten ulkopuoliset opinnot Tietolähteet Ulkomailla suoritettujen opintojen hyväksyminen tutkintoon... 33

4 5. OPINTOJEN OHJAUS Osaston opintojen ohjaus Kuka neuvoo missäkin asiassa Yhteystiedot Muualla tapahtuva opintojen ohjaus Tietoa opinnoista INFO-tilaisuudet ja muut tapahtumat Tuotantotalouden Kilta Prodeko Uusien opiskelijoiden pienryhmäohjaus Teollisuus- ja tutkimusmentortoiminta Professorimentortoiminta Tuotantotalouden alumnitoiminta OPISKELU Yleistä opiskelusta Opiskelu ja oppiminen Tuotantotalouden koulutusohjelman tavoitteet Opetuksen yhteys tutkimukseen ja teollisuuteen Opetusmenetelmät Opiskelijan oikeusturva Opiskelun ja opetuksen kehittäminen Kurssit ja tentit Tentti- ja lukujärjestykset Ilmoittautuminen opintojaksoille ja tentteihin Tutkinnon I osan sekä suunnan opintojen opintosuunnitelma Perusosa Muut tutkinnon I osan opinnot Suunnan opinnot Tekninen kokonaisuus Opintoviikkomäärien jakauma Matematiikan ja fysiikan laajojen oppimäärien suorittajat Mallilukujärjestys Käytännön asiat Opintojaksojen päällekkäisyys Siirtyminen eri vuosien oppaiden välillä Anojan opas: Mitä muutoksia voin anoa tutkintoon ja miten? TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN PÄÄAINEET TU Teollisuustalous TU Johtaminen ja työpsykologia TU-53 Oppivan organisaation kehittäminen ja johtaminen TU-53 Organizational behavior and knowledge management TU Yritysstrategia ja kansainvälinen liiketoiminta International Business Linkage Program Venturing in Digital Economy Major TU Ympäristöstrategiat, ympäristö- ja laatujohtaminen Teollisuuden kehittäminen ja johtaminen Muut Linkage Program 2: Framtidens Industriföretag (FIF) International Design Business Management... 95

5 8. TEKNISET SIVUAINEET Teknillisen fysiikan ja matematiikan osasto Systeemi- ja operaatiotutkimus (Mat-2) Tietotekniikan osasto Ohjelmistojärjestelmät (T-106) Tietoliikenneohjelmistot (T-109/110) Sisällöntuotanto (T-111) Käyttöliittymät ja käytettävyys Digitaalisten tuotteiden kehittäminen Puunjalostustekniikan osasto Paperitekniikka (Puu-21) Teollisuuden ympäristötekniikka (Puu-127) Konetekniikan osasto Energiatalous ja -markkinat (Ene-59) Valmistustekniikka (Kon-15) Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto Tietoverkkotekniikka (S-38) Teleliikenneteoria (S-38) Sähkötekniikka (S-81) Kemian tekniikan osasto Tehdassuunnittelu (Kem-107) Prosessien ohjaus (Kem-90) Biokemia (Kem-30) Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Automaatio- ja systeemitekniikka (AS-74/84/116) Viestintätekniikka (AS-75) YLIMÄÄRÄISET SIVUAINEET Kansantaloustiede European Business Administration DIPLOMITYÖ JA VALMISTUMINEN Jatko-opiskelu

6 1. TUOTANTOTALOUDEN OSASTON ESITTELY Tuotantotalouden osasto on yksi Teknillisen korkeakoulun kahdestatoista osastosta. Osasto suorittaa tutkimusta ja antaa opetusta tuotantotalouden alalla. Osasto vastaa tuotantotalouden koulutusohjelmasta, joka on jaettu kahteen opintosuuntaan: tuotantotalouden opintosuuntaan sekä liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen opintosuuntaan. Liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen opintosuunta perustettiin joulukuussa 1998 vastaamaan insinööristä diplomi-insinööriksi tarvittavan koulutuksen haasteisiin. Osasto on jaettu 4 vastuualueeseen, joista kukin muodostaa oman yksikkönsä. Osaston yksiköt ovat: Teollisuustalouden laboratorio, Työpsykologian ja johtamisen laboratorio, Yritysstrategian ja kansainvälisen liiketoiminnan laboratorio ja Lahden keskus. Tuotantotalouden osasto toimii läheisessä yhteistyössä TAI-tutkimuslaitoksen sekä ExIMa (Executive School of Industrial Management) kanssa. Toiminnallisesti yksiköt sijoittuvat pääosin Spektrin vuokrakiinteistöön noin 15 minuutin kävelymatkan päässä Otaniemen pääkampusalueelta. Tuotantotalouden osaston visiona on kuulua globaalisti johtavien akateemisten asiantuntijaorganisaatioiden joukkoon osaamisalueellaan. Osaston Missiona on myötävaikuttaa siihen, että Suomi kehittyy varallisuuden luontiyhteiskuntana globaalisti menestyvän elinkeinoelämän siivittämänä. Osaton strategia: Tuotantotalous tutkii arvoa tuottavia prosesseja ja organisaatioita erityisesti tekniseen, taloudelliseen, yksilölliseen ja sosiaaliseen käyttäytymiseen paneutuen. Arvoa tuottavat prosessit voivat olla teollista tuotantoa, palveluja ja erilaisia arvoa lisääviä tukitoimia, kuten suunnittelua, kuljetusta ja hallintoa. Tuotantotalouden tieteenala on laaja. TKK:n tuotantotalouden osaston toiminta täsmentyykin sen yksiköiden tutkimus- ja opetusalojen ympärille. Asiakkaita ovat elinkeinoelämä ja opiskelijat. Asiakkaiden tarpeita tyydytetään opetus- ja tutkimuspalveluilla. Osaston kotisivu on: 1.1 OSASTON HALLINTO Tuotantotalouden osaston osastojohtajana toimii professori Paul Lillrank, varaosastonjohtajana professori Veikko Teikari. Tuotantotalouden osastoneuvosto on osaston ylin päätöksiä tekevä elin. Osastolla toimii kaksi toimikuntaa, joiden tehtävänä on valmistella asioita osastoneuvostolle ja osastonjohtajalle päätettäväksi sekä kehittää osaston toimintaa. Toimikunnat ovat seuraavat Jatko-opintotoimikunta - puheenjohtaja professori Eila Järvenpää Opintotoimikunta - puheenjohtaja professori Karlos Artto 1 Tuotantotalouden koulutusohjelma

7 1.2 TUOTANTOTALOUDEN OSASTON YKSIKÖT Teollisuustalouden laboratorio Teollisuustalouden laboratorion missio on osallistua suomalaisen teollisuuden ja yhteiskunnan kehitykseen luomalla uutta henkistä ja fyysistä varallisuutta. Teollisuustalouden laboratoriolla on neljä professuuria: teollisuustalouden, logistiikan, laadunohjauksen sekä kansainvälisen projektiliiketoiminnan professuurit. Teollisuustalouden laboratorio on keskittynyt näiden aihealueiden opetukseen ja tutkimukseen. Laboratorion toiminnan strateginen tavoite on panostaa erityisesti tulevaisuuden kasvualoihin. Tällaisia aloja ovat mm. informaatio- ja kommunikaatioteknologiasektori. Laboratorion eri professuurit katsovat eri näkökulmista näiden alojen keskeisiä haasteita: miten kehitetään kilpailukykyisesti toimivia globaaleja yritysverkostoja ja miten johdetaan ja ohjataan näiden verkostojen kysyntä- ja toimitusketjuja sekä liiketoiminnan ja tuotteiden kehittämistä verkostoissa. Teollisuustalouden laboratorion tutkimusta tehdään TAI Tutkimuslaitokseen sijoitetuissa teollisuustalouden tutkimusprojekteissa. Tutkimusprojektit hyödyttävät myös laboratorion opetusta uuden opetuksessa käytetävän tiedon tuottamisen kautta, mutta myös tarjoamalla opiskelijoille näkymiä yritysmaailmaan tutkimusprojekteissa olevien työpaikkojen välityksellä. Eräs keskeinen keino ympäristössä ilmenevien kompleksien ongelmien ymmärtämiseen ja ratkaisemiseen on simulointi. Teollisuustalouden laboratorion Yritystoiminnan Simulointilaboratoriota (SimLab) hyödynnetään sekä laboratorion opetuksessa että tutkimuksessa. Yrityselämälle tehtävät harjoitustyöt syventävät teollisuustalouden opetusta. Teollisuustalouden laboratoriossa työskentelee 4 professoria, 2 lehtoria, yliassistentti, assistentti, toimistosihteeri sekä TAI Tutkimuslaitoksen puolella noin 60 teollisuustalouden tutkimushenkilökuntaan kuuluvaa henkilöä. Jatkokoulutus toteutetaan kahdessa eri instituutissa: ExIMassa ja Graduate Schoolissa. Laboratorion tutkimustoiminta kanavoidaan pääosin TAI Tutkimuslaitoksen kautta. TAI Tutkimuslaitoksen tutkimus rahoitetaan ulkopuolisella rahoituksella, minkä takia tutkimushenkilökunta on määräaikaisessa työsuhteessa, jossa määräajan määrittää kulloinkin toteutettavan tutkimusprojektin kesto ja rahoitus. Graduate School Graduate Schoolin pääsyvaatimuksena on suoritettu maisterin tutkinto tai vastaava. Jatko-opiskelijat suorittavat opintoja vähintään kahdessa eri aineessa: yhdessä pääaineessa ja sivuaineessa. Jatko-opintojen pääaineeseen liittyvä tutkimusprojekti on pakollinen. Lisensiaattitutkinnon suorittaminen kestää 2-3 vuotta (80 opintoviikkoa) ja tohtorin tutkinnon 3-5 vuotta (160 opintoviikkoa). Jatko-opintojen aikana opiskelijat tutustuvat tutkimusalueeseensa ja opettelevat käyttämään tieteellisiä menetelmiä itsenäisesti ja kriittisesti. Tuotantotalouden koulutusohjelma 2

8 Työpsykologian ja johtamisen laboratorio Työpsykologian ja johtamisen laboratoriossa on neljä professuuria, joiden opetusaloja ovat mm. työn, työprosessien ja organisaation kehittäminen, osaamisen kehittäminen, johtamisen, työn psyykkisen kuormittavuuden ja kommunikaation tutkimusmenetelmien kehittäminen ja soveltaminen työorganisaatioissa, organisaatiokäyttäytyminen ja knowledge management sekä sosiaalipoliittiset kysymykset. Työpsykologian laboratoriossa työskentelee neljä professoria, lehtori, kaksi assistenttia, laboratorioinsinööri, erikoislaboratoriomestari, toimistosihteeri sekä tutkimushenkilökuntaa. Sosiaalipolitiikan professori siirtyy eläkkeelle lukuvuoden 2003 päätteeksi. Tästä johtuen sosiaalipolitiikan kurssit Tu , TU , TU , TU ja TU toteutetaan viimeistä kertaa lukuvuonna Yritysstrategian ja kansainvälisen liiketoiminnan laboratorio Yritysstrategian ja kansainvälisen liiketoiminnan laboratorio keskittyy strategian, yrittäjyyden ja kansainvälisen liiketoiminnan ohella teknologian hallinnan, uuden liiketoiminnan kehittämisen, pääomasijoittamisen, kansantaloustieteen ja markkinoinnin opetukseen sekä tutkimukseen. Kansainvälisen ulottuvuuden ohella yritysstrategian ja kansainvälisen liiketoiminnan laboratorion toiminnassa tulee vahvasti esille vuorovaikutus opiskelijoiden ja yritysmaailman välillä. Opetukseen sidotut yrityksille tehtävät käytännön harjoitustyöt uudistavat opetusta jatkuvasti yritysten strategisen suunnittelun ja kansainvälisten toimintojen tarpeiden mukaisesti. Toisaalta korkeakoulun puolelta tuleva asioiden syvällisempi systemaattinen tarkastelu on arvokasta yrityksille. Opetuksessa strategisen suunnittelun puolella yritysten teknologisten osaamisalueiden dynaaminsen kehittämisen tutkimus kytkee laboratorion toiminnan tiiviisti Teknillisen korkeakoulun vahvimpiin osaamisalueisiin. Tutkimuksessaan laboratorio pyrkii kansainväliseen huippulaatuun, ja tekee tutkimusta yhteistyössä tutkimus-painopistealueiden johtavien tutkimusinstituutioiden ja tutkijoiden kanssa. Laboratorion tutkimusalojen uusimmat löydökset otetaan myös mahdollisimman varhaisessa vaiheessa mukaan opetukseen. Yritysstrategian ja kansainvälisen liiketoiminnan laboratoriossa työskentelee: 4 professoria, 1 lehtori, 1 assistenttia, suunnittelija, toimistosihteeri sekä muuta tutkimus- ja opetushenkilökuntaa. Lahden keskus Teknillisen korkeakoulun Lahden keskus tuottaa tiedekorkeakoulun tutkimus-, koulutus- ja kehittämispalvelut Lahden alueelle. Lahden keskuksen ansiosta Lahdessa voi suorittaa diplomi-insinööritutkinnon, lisensiaattitutkinnon tai tohtoritutkinnon siten, että kaikki opiskelu tapahtuu Lahdessa. Suurin osa Lahden keskuksen opiskelijoista ei tähtää tutkintoon. He osallistuvat avoimeen yliopisto-opetukseen sekä erilaisiin täydennyskoulutusohjelmiin. Lisäksi keskuksen erityistehtävänä on edistää paikallisen elinkeinoelämän kehitystä. Teknillisen korkeakoulun Lahden keskus on toiminut vuodesta Vuoden 2002 alussa keskuksessa työskenteli noin 80 henkilöä. Teknillisen korkeakoulun Lahden keskuksessa toimii neljä professoria. Heidän opetus- ja tutkimusalansa ovat: laatujärjestelmät ja laatujohtaminen, teollisuuden kehittäminen ja johtaminen, ympäristö- ja laatujohtaminen sekä 3 Tuotantotalouden koulutusohjelma

9 teollisuuden tietotekniikka. Näistä kolme ensimmäistä professorin virkaa on sijoitettu tuotantotalouden osastolle; teollisuuden tietotekniikan professorin virka on sijoitettu tietotekniikan osastolle. Lahden keskuksen johtajana ja samalla teollisuuden kehittämisen ja johtamisen professorina toimii TkT Ilkka Kauranen. Executive School of Industrial Management - ExIMa ExiMa Executive School of Industrial Management (ExiMa) tuottaa teollisuuden jatkokoulutukseen suuntautuneen tohtoriohjelman (Industrial Phd-Program, InPhD), sekä yrityksille räätälöityjä johdon koulutusohjelmia. Tohtoriohjelma on tarkoitettu lähinnä teollisuuden ja teknisten palvelualojen tuotannon, tuotekehityksen ja teknologiakehityksen keskijohdossa tai keskeisissä asiantuntija-tehtävissä olevien koulutukseen. Tavoitteena on antaa valmiudet ratkaista teollisuuden haasteellisia kehitystehtäviä ja mahdollistaa intensiiviset opinnot osittain työn lomassa. Keskeiset opinnäytetyöt kuten väitöskirja tehdään oman työnantajan haasteellisiin ja kilpailuedun kannalta merkittäviin kehityskohteisiin liittyen. Oleellista on kolmikantainen sitoutuminen hankkeeseen: opiskelija itse, tutkimusta rahoittava yritys ja ExiMa'n ohjaava professori. Pääsyvaatimuksena on TUTAn opiskeluvaatimusten täyttäminen, kokemus teollisuuden tai palvelualojen tehtävistä ja työnantajan sitoutuminen kehityshankkeeseen sekä ExiMan hakuprosessin erityisvaatimukset. Räätälöidyt yritysohjelmat voidaan jakaa kahteen osaan. 1) Yrityksissä toteutettaviin jatko-opintokelpoisiin ohjelmiin (corporate university) ja 2) ohjelmiin, jotka tähtäävät yleisempään osaamisen kehittämiseen ja tukevat yritysten kehityshankkeita. Lähtökohtana yritysohjelmien suunnittelussa ovat yrityksen ajankohtaiset erityistarpeet. ExiMassa työskentelee kehitysjohtaja, ohjelmakoordinaattori sekä projektipäälliköitä. TAI 1 -Tutkimuslaitos Osaston kanssa läheisessä yhteistyössä toimii vuonna 1987 perustettu TAI Tutkimuslaitos, joka on TKK:n suurin tutkimusyksikkö. Se toteuttaa suuren osan Tuotantotalouden ja Tietotekniikan osastojen tutkimusprojekteista. TAI:n toimitilat ovat pääosin yhdessä Tuotantotalouden osaston kanssa Spektrissä, mutta osa projekteista toimii Tietotekniikan talossa ja Lahdessa. TAI Tutkimuslaitos kehittää suomalaisen teollisuuden kilpailukykyä ja tuottavuutta parantavia toimintamalleja, menetelmiä ja teknologiaa. Kehitystyön kohteena ovat tuotantojärjestelmät, joissa inhimillinen toiminta yhdistyy tietotekniikkaan ja tuotantotalouteen. TAI toimii täysin ulkoisen rahoituksen varassa. Suurimmat rahoittajat ovat yritykset sekä TEKES, EUkomissio, ESR, Työsuojelurahasto ja Suomen Akatemia. TAI-tutkimuslaitoksessa työskentelee johtaja, 4 sihteeriä sekä tutkimushenkilökuntaa. TAI = Tuotantotalous, Automaatio, Informaatioteknolgia Tuotantotalouden koulutusohjelma 4

10 1.3 HENKILÖKUNTA JA OPISKELIJAT Tuotantotalouden osastolla on 16 professoria professuureissa TU-22, TU-53, TU-91 ja TU-117. Osaston hallintohenkilökuntaan kuuluvat hallintopäällikkö, suunnittelija, taloussihteeri, opintoneuvojat, harjoittelusihteeri, laboratorioiden sihteerit, laboratoriomestari ja kansliahenkilökuntaa. Lisäätietoa henkilökunnasta saat tuotantotalouden osaston kotisivuilta, myös tässä oppaassa kappaleessa on henkilökunnan yhteystietoja. Tuotantotalouden koulutusohjelmassa on perusopiskelijoita noin 450, joiden lisäksi noin 280 jatko-opiskelijaa. Lisäksi osastolla opiskelee ulkomaalaisia opiskelijoita sekä ns. JOO-opiskelijoita erityisesti Helsingin yliopistosta. Ulkomaalaisten osuus koulutusohjelman opiskelijoista on nopeasti kasvamassa, ja tuotantotalouden koulutusohjelma pyrkii jatkuvasti kehittämään kansainvälistä opiskelukulttuuria. Tuotantotalouden alan opinnot ovat suosittuja myös muiden koulutusohjelmien opiskelijoiden keskuudessa, heille on tehty TUTA-opas Vuonna 2001 tuotantotalouden osastolta valmistui 6 tohtoria, 8 tekniikan lisensiaattia ja 49 diplomi-insinööriä. Lisäksi vuoden 2001 aikana diplomitöitä valvottiin muille osastolle yhteensä 33 kappaletta. 1.4 TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN OPINTOSUUNNAT Syksystä 1998 tuotantotalouden koulutusohjelmassa on kaksi opintosuuntaa: perinteinen tuotantotalous, jonka opas tämä on, ja opistoinsinööritaustan omaaville opiskelijoille suunniteltu liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen opintosuunta (oma opas). 1.5 KIRJASTOT Teknillisen korkeakoulun pääkirjasto, joka samalla on koko maan teknillinen keskuskirjasto, on avoinna lukukausien aikana ma-pe , la ja kesäaikaan ma , ti-pe Lainaustoimiston puhelinnumero on Pääkirjaston julkaisurekisteri sisältää tiedot myös eri osastojen sekä laboratorioiden kirjoista. (http://www.hut.fi/yksikot/kirjasto/) Tuotantotalouden osaston kirjasto sijaitsee Spektrissä, Metsänneidonkuja 6:ssa. Kirjastossa on voimassa rajoitettu lainaoikeus, mikä tarkoittaa sitä, että vain tuotantotalouden osaston henkilökunnalla ja tutan opiskelijoilla on oikeus lainata tutan kirjastosta. Lukuoikeus on kaikilla. Tuotantotalouden raportteja ja väitöskirjoja lainataan kuittilainana kaikille. Teollisuustalouden, työpsykologian ja yritysstrategian kurssikirjojen lainaus tapahtuu pääkirjastosta. Kurssikirjoista on lukusalikappaleet osaston kirjastossa. Tuotantotalouden lehtien mahdolliset e-versiot löytyvät pääkirjaston www-sivuilta sekä tutan kirjaston sivuilta Osaston kirjasto on avoinna ma-to klo 9-16 ja pe klo 9-15 ja kesäaikaan ma-pe klo Kirjaston puhelinnumero on (09) tai (09) (http://www.tuta.hut.fi/library/) 5 Tuotantotalouden koulutusohjelma

11 Jokaisella osastolla on oma kirjastonsa - samoin VTT:lla, Helsingin yliopistolla, Helsingin kauppakorkeakoululla jne., joissa on myös tuotantotalouden opiskeluun liittyvää kirjallisuutta. Niistä saa tietoa esim. WWW:stä, TKK:n pääkirjaston henkilökunnalta ja teekkarikalenterista. 1.6 OSASTON JA KOULUTUSOHJELMAN TIEDOTUS Tuotantotalouden osaston tiedotus toimii yhä enemmän sähköisesti. Tuotantotalouden koulutusohjelman www-kotisivuilta löytyy laajasti tietoa tuotantotalouden osastosta, henkilökunnasta ja opinnoista. Lisäksi sieltä löytyy opintohallinnon ajankohtaista asiaa, kurssien tiedotusta jne. WWW-sivulta pääsee myös uutisryhmiin, newsseihin, joissa on ajankohtaisinta tietoa. Tuotantotalouden koulutusohjelma 6

12 2. OPISKELU 2.1 YLEISTÄ OPISKELUSTA Opiskelu ja oppiminen Korkeakouluopiskelu vaatii opiskelijalta paljon. Opiskelija on itse vastuussa omasta opiskelustaan ja oppimisestaan sekä omien opintojensa suunnittelusta. Itsenäisyyden merkitys korkeakouluopinnoissa ja erityisesti ohjauksen etsimisessä korostuu. Valmiin tiedon soveltaminen saattaa korostua lukio-opiskelussa ja valintakokeissa. Myös Teknillisessä korkeakoulussa on opintojen alkuvaiheessa valmiin tiedon soveltamisella keskeinen osuus perusasioita opiskeltaessa. Opintojen edetessä vaatimukset kasvavat ja omaksuttavat asiakokonaisuudet muuttuvat laajemmiksi. Pää- ja sivuaineen opinnoissa opiskelijalta vaaditaan enemmän itsenäistä työskentelyä ja tiedon syvällistä käsittelyä sekä uuden tiedon tuottamista. Syvällisen oppimisen merkitys korostuu tulevaisuudessa yhä enemmän, koska omaksuttavan tiedon määrä kasvaa jatkuvasti ja tieto vanhenee yhä nopeammin. Tulevaisuuden ammatit vaativat monipuolisuutta ja joustavuutta. Jotta oppiminen olisi tietoista ja orientoitunutta ja siten myös syvällistä, opiskelijalla tulisi olla oikeanlainen motivaatio opiskeluun, kyky jäsentää opittavan asian sisältö sekä edetä oppimisprosessissaan tiedon sisäistämisestä sen laaja-alaiseen sovellettavuuteen. Korkeakouluopintojen aikana opiskelijan tulisi oppia muun muassa: Opiskelemaan ja oppimaan entistä paremmin ja nopeammin Ratkaisemaan erilaisia ammatillisia ja soveltavia tieteellisiä ongelmia Hahmottamaan ja hallitsemaan sekä laajoja kokonaisuuksia että eri asioiden yksityiskohtia Etsimään tietoa sekä erottamaan olennaisen epäolennaisesta Akateeminen vapaus tuo mukanaan myös akateemisen vastuun. Opiskelijalla on vapaus valita omat pää- ja sivuaineensa sekä erilaisia opintojaksoja täydentääkseen omaa osaamistaan. Useimmiten opiskelijalla on myös vapaus valita, osallistuuko hän ohjattuihin opetustilaisuuksiin vai opiskeleeko hän itse. Valintoja tehdessään on opiskelijan syytä harkita tarkasti seurauksia myös pitkällä tähtäimellä. Opintojakson suorittamisen tavoitteena tulisi olla oppimisen avulla saavutettu ammattitaito. Opiskelija voi itse tehdä paljon omien opiskelukäytäntöjensä kehittämiseksi. Aktiivinen asennoituminen omien opiskelutaitojen kehittämiseen on edellytys korkeakouluopintojen menestyksekkäälle suorittamiselle. Aiheesta on kirjoitettu lukuisia hyviä kirjoja, joihin kannattaa tutustua. Menestyäkseen tulevaisuuden haasteellisissa, monipuolisissa alati muuttuvissa tehtävissä tuotantotalouden diplomi-insinöörillä tulee olla halu ja kyky elinikäiseen oppimiseen ja itsensä kehittämiseen. 7 Tuotantotalouden koulutusohjelma

13 2.1.2 Tuotantotalouden koulutusohjelman tavoitteet Teknilliselle korkeakoulutukselle on asetettu tavoitteita sekä asetuksessa teknillistieteellisestä tutkinnosta että Teknillisen korkeakoulun tutkintosäännössä. Seuraavat tavoitelistat on laadittu ohjaamaan opiskelijoiden opiskelua. Näitä tavoitteita olisi hyvä aika ajoin pysähtyä miettimään opintojen edistyessä. Opintojensa aikana tuotantotalouden diplomi-insinöörin tulisi saavuttaa seuraavat valmiudet: 1. Valmiudet teknillis-tieteelliseen toimintaan - teoreettinen, käytännöllinen ja asenteellinen perusvalmius Valmius itsenäiseen tieteellisen tiedon hankintaan Valmius itsenäiseen tieteellisen tiedon arviointiin Valmius tieteellisten ongelmien ratkaisemiseen Valmius tuottaa uutta tietoa Valmius käyttää tieteellistä tietoa yhteiskunnan ongelmien ratkaisemisessa Valmius soveltaa tieteellistä tietoa Valmius tieteellisen ja teknillisen kehityksen seuraamiseen Valmius tutkimustyöhön Teoreettiset ja menetelmälliset valmiudet taloustieteissä, työtieteissä, tietojenkäsittelyssä ja näihin liittyvissä suunnittelumenetelmissä erityisesti tekniikan soveltamiseen ja hyväksi käyttöön liittyvien ongelmien yhteydessä 2. Valmiudet ammatilliseen toimintaan Valmius perehtyä teknillisiin ongelmiin Valmius käyttää tieteellistä tietoa ammatillisessa toiminnassa tekniikan ja teknisten tieteiden alalla esiintyvien ongelmien ratkaisuun Tehdä perusteltuja ratkaisuja tekniikkaa koskevissa yleisissä kysymyksissä Suorittaa tavallisimpia tehtäviä koulutusohjelman perustana olevalla ammatillisella tehtäväalueella Kehittää ammatillista tehtäväaluetta Valmius teknillis-tieteellistä asiantuntemusta edellyttäviin tehtäviin Valmius monipuolisiin tehtäviin ja näin mahdollisuus siirtyä tehtävistä toiseen Laaja perehtyneisyys yrityksen eri osatoimintoihin, kuten atk, henkilöstöhallinto, tuotantotekniikka, markkinointi ja talous sekä ymmärrys näiden niveltymisestä toisiinsa sekä kytkeytymisestä kansantalouteen Teoreettinen valmius sekä sovellusvalmius sellaisiin tehtäviin, joissa edellytetään tekniikkaan ja tuotantotoimintaan liittyvien markkinointi-, tuotanto-, taloussuunnittelu, henkilöstöhallinto-, organisaatio-, työntutkimus- ja tietojenkäsittelyongelmien käsittelyä ja ratkaisua Syvällinen valmius vaativienkin tehtävien suorittamiseen jollain edellä mainituista aloista 3. Valmiudet yhteiskunnalliseen toimintaan Kokonaiskuva tieteen ja teknologian yhteiskunnallisista tehtävistä, asemasta ja vaikutuksista, yhteiskunnan, tieteellisteknillisen kehityksen ja luonnonvarojen käytön välisistä riippuvuuksista Tuotantotalouden koulutusohjelma 8

14 Kokonaiskuva teknisten ratkaisujen vaikutuksista työolosuhteisiin, ympäristöön, sosiaalisiin rakenteisiin, taloudelliseen toimintaan ja koko yhteiskuntaan Kyky arvioida tekniikkaan liittyvien toimenpiteiden vaikutusta ihmisen elinympäristöön ja yhteiskuntaan Valmius toimia kansallisissa ja kansainvälisissä tehtävissä sivistystä edistäen ja yksilön perusoikeuksien puolesta 4. Muut valmiudet Kyky ryhmätyöskentelyyn Kyky viestintään Suullinen ja kirjallinen viestintävalmius Tarvittava kielitaito Kyky luovaan toimintaan Teoreettiset ja metodiset perusvalmiudet oman alan jatko-opintojen aloittamiseen Valmius jatkuvaan opiskeluun Valmius yrittäjyyteen Tuotantotalouden koulutusohjelman tavoitteena on kouluttaa yrityselämää kokonaisvaltaisesti ymmärtäviä diplomi-insinöörejä. Tavoitteena on rakentaa vankka tuotantotaloudellinen osaaminen insinööri- ja luonnontieteiden taitojen lisäksi. Tekniikan, talouden ja ihmisosaamisen yhdistäminen antavat mahdollisuuden ymmärtää ja kehittää yrityksen reaaliprosessia sekä strategiaa. Koulutuksen tarkoituksena on lähinnä antaa riittävä valmius monipuolisiin tehtäviin ja näin mahdollistaa myös joustava siirtyminen tehtävästä toiseen. Tuotantotalouden diplomi-insinöörin on perehdyttävä laajasti yrityksen eri osatoimintoihin. Hänen on tunnettava yrityksen tuotanto, markkinointi, talous, henkilöstöhallinto, atk ja muut tukitoiminnot sekä ymmärrettävä näiden niveltyminen toisiinsa ja kytkeytyminen kansantalouteen. Laaja-alaisten ja kokonaisvaltaisten opintojen lisäksi tuotantotalouden opinnoissa korostuvat käytännölliset ja useimmiten yrityselämässä tehdyt harjoitustyöt. Näiden kautta opiskelijat saavat kosketusta tulevaan työelämään sekä tuovat uusinta liiketaloudellista tietoa ja taitoa yritysten jokapäiväisiin ongelmiin. Tyypillisiä myös teknisiä tietoja vaativia tehtäväkenttiä, joihin tuotantotalouden koulutusohjelma tähtää, ovat esimerkiksi: Tuotantojärjestelmien ja tuotannonohjauksen suunnittelu Materiaalihallinto eli logistiikka Laatujohtaminen Markkinointi Kansainväliset operaatiot Organisaation kehittämistehtävät Henkilöstöhallinto Yritystutkimus Laskentatehtävät Informaatiojärjestelmien suunnittelu Konsultointi Kehittäminen ja rationalisointi 9 Tuotantotalouden koulutusohjelma

15 Projektitoiminta, projektien vetäminen Opetus ja tutkimus Tutkinnon tarkemmasta sisällöstä riippuen saattavat luonnollisesti muunkin tyyppiset tehtäväkentät tulla kysymykseen. Sopiva aineyhdistelmä, johon on sisällytetty teknisiä opintoja yhdeltä tai useammalta alalta, avaa mahdollisuuksia mm. perinteisiin insinööritehtäviin eri aloilta. Koulutusohjelman asettamien yleisten tavoitteiden lisäksi jokaisen opiskelijan olisi hyvä hahmotella omat tavoitteensa. Tämä hahmotelma toimii punaisena lankana esimerkiksi harjoitustyöaiheita valittaessa. Opiskelussaan voi joko keskittyä tietylle alueelle tai pyrkiä monipuoliseen kokonaisuuteen. Oma tietoinen valinta parantaa opintojen laatua ja lisää motivaatiota Opetuksen yhteys tutkimukseen ja teollisuuteen Teknillinen korkeakoulu on merkittävä tiedekorkeakoulu, jossa opetuksen ja tutkimuksen yhteydet ovat perinteisesti kiinteät. Tuotantotatalouden osaston opetuksessa painotetaan erityisesti opetuksen kiinteätä yhteyttä sekä tutkimukseen että teollisuuteen. Osastomme professorit ja muu henkilökunta osallistuvat aktiivisesti alan kansalliseen ja kansainväliseen tutkimustoimintaan. Tieto välittyy opiskelijoillemme opetuksen yhteydessä. Opintojaksoilla vierailee TAI-Tutkimuslaitoksen tutkijoita kertomassa käynnissä olevista tutkimusprojekteistaan, lisäksi harjoitus- ja diplomitöitä tehdään liittyen tutkimusprojektien aiheisiin. Tuotantotalouden osaston henkilökunnan ja opiskelijoiden yhteydet teollisuuteen ovat perinteisesti hyvät. Useilla opintojaksoilla on vierailevia luennoitsijoita teollisuudesta, harjoitustöitä tehdään teollisuuteen todellisten ongelmien ratkaisemiseksi ja joihinkin opintojaksoihin kuuluu osana yritysvierailuja. Toimialojen erityispiirteet -opintojakso on suunniteltu antamaan kokonaiskuva Suomen teollisuuden toimialoista erityisesti opintojen alkuvaiheessa. Tuotantotalouden Kilta Prodeko ry tekee arvokasta työtä opiskelijoiden teollisuuskontaktien edesauttamiseksi. Prodekon ja osaston yhteistyönä koordinoima TKK:n Tuotantotalouden osastolta valmistuneiden alumni-toiminta edesauttaa yhteyksien luomisessa Opetusmenetelmät Luennot Luennot muodostavat opetuksen rungon. Luentojen tarkoituksena on opintojakson keskeisen tiedon välittämisen lisäksi antaa opiskelijalle oikein painotettu kokonaiskuva kyseisestä opintojaksosta. Yleensä luennoilla syvennetään ja tarkennetaan kurssikirjallisuudessa esitettyjä asioita. Vierailuluennoitsijat yrityksistä kertovat esimerkkejä oppiaineen soveltamisesta käytäntöön. Tuotantotalouden koulutusohjelma 10

16 Laskuharjoitukset Erityisesti matemaattisia menetelmiä käyttävissä, luonteeltaan teoreettisissa opintojaksoissa järjestetään laskuharjoituksia, jotka helpottavat asian ymmärtämistä. Laskuharjoitusten tarkoituksena on myös opettaa käytännön sovelluksia esimerkkien avulla. Laboratorioharjoitukset Laboratorioissa suoritetaan pääasiassa kolmenlaisia töitä: 1. Demonstraatioharjoituksia, jotka ovat ryhmissä suoritettavia, välittömästi luentoihin liittyviä töitä. 2. Varsinaiset laboratorioharjoitukset suoritetaan pienissä ryhmissä tai henkilökohtaisina harjoitustöinä. Ne ovat konkreettisten tehtävien sovelluksia, jotka suoritetaan assistentin tai vastaavan henkilön välittömän ohjauksen alaisina tai itsenäisesti. 3. Tutkimustyötä laboratorioissa voidaan suorittaa erikoistumisvaiheessa pääaineen erikoistyöhön tai diplomityöhön liittyvänä. Harjoitustyöt Harjoitustöitä tehdään sekä yksin että ryhmissä. Tarkoituksena on soveltaa opittua tietoa, oppia tiedonetsintää, ryhmätyötaitoja sekä kirjallista ja suullista raportointia. Tuotantotalouden koulutusohjelmassa tehdään paljon harjoitustöitä yrityselämälle, jolloin opiskelija pääsee soveltaman opittua tietoa käytäntöön. Erikoistyöt Pää- ja sivuaineen opintoihin liittyvien erikoistöiden tarkoituksena on antaa opiskelijalle mahdollisuus perehtyä tarkemmin johonkin häntä kiinnostavaan pää- tai sivuaineen osasektoriin. Työ voi olla kokeellinen tutkimustehtävä, kirjallisuustutkimus tai vastaava, joka suoritetaan pää- tai sivuaineesta vastaavan professorin tai hänen määräämänsä opettajan ohjauksessa ja valvonnassa. Erikoistyön tekemisen yhtenä tavoitteena on valmentaa opiskelijaa diplomityön tekemiseen. Erikoistyö tehdään yleensä yksin. Seminaarit Seminaaritilaisuuksissa opiskelijaryhmä käsittelee opettajan ohjaamana tavallisesti opiskelijan tai opiskelijaryhmän kirjallisesti valmistelemaa aihetta, seminaariesitelmää. Käsittely tapahtuu tavallisesti järjestäytyneesti, jolloin seminaaritilaisuuteen joutuvat määrätyt esitelmänpitäjät, opponentti sekä puheenjohtaja valmistautumaan huolellisesti. Tarkoituksena on oppia kirjallisuustutkimuksen tekoa ja tiedon etsintää sekä kotimaisista että ulkomaisista julkaisuista. Opintoretket (ekskursiot) Opetuksen aihepiirin havainnollistamiseksi järjestetään tutustumiskäyntejä alan kohteisiin, yrityksiin, tutkimuslaitoksiin jne. Myös Tuotantotalouden Kilta Prodeko ry järjestää sekä yhteen yritykseen suuntautuvia, että monipäiväisiä, useaan yritykseen 11 Tuotantotalouden koulutusohjelma

17 eri paikkakunnilla kohdistuvia opintoretkiä. Näiden opintoretkien merkitys on opiskelijalle suuri, sillä niissä saa kosketuksen teollisuuteen ja liike-elämään Opiskelijan oikeusturva Seuraavat opiskelijan oikeusturvaan liittyvät asiat ovat yliopistoasetuksesta (115/98): 16 Opintosuoritus ja opiskelijan tiedonsaantioikeus Opiskelijalla on oikeus saada tieto arvosteluperusteiden soveltamisesta opintosuoritukseensa. Hänelle on varattava tilaisuus tutustua arvosteltuun kirjalliseen tai muuten tallennettuun opintosuoritukseen. Kirjalliset ja muulla tavoin tallennetut opintosuoritukset on säilytettävä vähintään kuuden kuukauden ajan tulosten julkistamisesta. 17 Opintosuorituksen arvostelun oikaiseminen Muun opintosuorituksensa kuin väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäyteen arvosteluun tyytymätön opiskelija voi pyytää siihen suullisesti tai kirjallisesti oikaisua arvostelun suorittaneelta opettajalta ja syventäviin opintoihin kuuluvan tutkielman tai muun vastaavan opintosuorituksen arvostelusta kirjallisesti yliopiston määräämältä hallintoelimeltä. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä ajankohdasta, josta opiskelijalla on ollut tilaisuus saada arvostelun tulokset sekä arvosteluperusteiden soveltaminen omalta kohdaltaan tietoonsa. Oikaisupyynnön johdosta tehtyyn päätökseen tyytymätön voi saattaa asian tutkintolautakunnan tai yliopiston määräämän hallintoelimen käsiteltäväksi 14 päivän kuluessa siitä, kun hän on saanut päätöksestä tiedon. Seuraavat opiskelijan oikeusturvaan liittyvät asiat ovat Teknillisen korkeakoulun hallintojohtosäännöstä ( ) 28 Tentin ja diplomityön arvostelun oikaiseminen (Teknillisen korkeakoulun hallintojohtosääntö) Tentin arvostelusta annettuun opettajan oikaisupäätökseen tyytymätön opiskelija voi hakea oikaisua osastoneuvostolta Diplomityön arvosteluun tyytymätön opiskelija voi hakea oikaisua ensi vaiheessa osastoneuvostolta ja tämän päätöksestä edelleen muutoksenhakulautakunnalta. Lisätietoja oikeudellisista säännöksistä saa korkeakoulusihteeriltä, jonka yhteystiedot ovat kappaleessa Yhteystiedot Opiskelun ja opetuksen kehittäminen Opiskelun tehostamiseksi tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoiden toivotaan kehittävän omatoimisesti omia opiskelutaitojaan. Lisäksi opiskelijoiden toivotaan osallistuvan aktiivisesti osaston opetuksen ja opintohallinnon kehittämiseen. Tuotantotalouden koulutusohjelma 12

18 Vuonna 1995 tehtyjen selvitysten perusteella voi sanoa, että opetuksen laadun jatkuvaan parantamiseen on halu sekä opiskelijoilla että opettajilla. Asioiden esille tuominen ja molemminpuolisen palautteen antaminen on erittäin arvokasta. Tärkeää olisi saada opiskelijoiden ja opettajien välille toimiva vuorovaikutussuhde. Ylimääräisen haasteen tälle suhteelle asettaa Spektri Business Parkin ja Otaniemen kampusalueen fyysinen etäisyys. On erityisen tärkeää, että opiskelijat ja opetushenkilökunta sekä osaston tutkijat säilyttävät keskinäisen suhteen tiiviinä ja kehittävät sitä yhä hedelmällisempään suuntaan. Tässä kehitystyössä vastuu on molemmilla osapuolilla, sekä opettajilla että opiskelijoilla. Tuotantotalouden osastolla toimii opintotoimikunta, johon osallistuu henkilökunnan edustajia sekä Prodekon nimeämiä opiskelijajäseniä. Toimikunta toimii opintojen kehittämisen foorumina. Tuotantotalouden osastolla on kaksi kurssipalautevastaavaa. Palautteen ja vuorovaikutuksen ensiaskel on palautekyselyjen järjestäminen eri kursseista. Tuotantotalouden kaikista kursseista, lukuun ottamatta aivan pienimpiä kerätään ja analysoidaan palautekyselyjä, joita käytetään opetuksen kehittämisen lähtökohtana. Koulutusohjelma ottaa mielellään vastaan palautetta kaikista opintoihin liittyvistä asioista. Koulutusohjelman opintoneuvojalle, suunnittelijalle ja opettajille voi antaa palautetta opintojaksoista, pää- ja sivuaineista sekä opintoinformaatiosta joko opetustilaisuuksissa tai vastaanottoaikoina. 2.2 KURSSIT JA TENTIT Tentti- ja lukujärjestykset Tuotantotalouden osaston luku- ja tenttijärjestys löytyy tutan www-sivuilta. Myös muiden osastojen luku- ja tenttijärjestykset ovat www-sivuilla ja niiden etsimisen kannattaa aloittaa korkeakoulun opintosivulta: Perusopinnoista järjestettävistä tenteistä julkaisee Matematiikan osasto oman perusopintojen tenttijärjestyksen, joka löytyy myös yllä mainitusta www-osoitteesta. Opintojaksojen luento- ja tenttiaikoja on saatavissa myös TOPI-järjestelmästä Ilmoittautuminen opintojaksoille ja tentteihin Yleensä opintojaksoille ilmoittaudutaan lukukausien alussa ensimmäisellä luentokerralla tai wwwtopin kautta Kaikkiin teollisuustalouden (TU-22) ja työpsykologian ja johtamisen (TU-53) opintojaksojen tentteihin on ilmoittauduttava ennakkoon edellisviikon perjantaihin klo 14 mennessä, muutoin tenttijän koepaperia ei tarkasteta. Ilmoittauminen on toteutettu TOPI-järjestelmällä (wwwtopi.hut.fi). Ilmoittautuminen on pakollista, jotta koetilaisuuteen pystytään varaamaan riittävät tilat ja tarpeeksi tenttikysymyspapereita. Ohje Topi-oikeuksien hankkimiseksi: Opiskelijanumero toimii topitunnuksena. Lisäksi jokainen saa oman salasanansa topin ylläpidolta mailitse. Mailaa osoitteeseen opiskelijanumerosi, sukunimi, etunimi, sähköpostiosoitteesi ja tunnuksesi atk-keskuksen koneisiin (jos on). 13 Tuotantotalouden koulutusohjelma

19 TKK:n eri osastoilla ja jopa eri opintojaksoilla voi olla erilaiset tentteihin ilmoittautumiskäytännöt. Opiskelijan on syytä varmistaa ilmoittautumissäännöt hyvissä ajoin etukäteen. Opintojaksosta riippuen tenttiin joko tuodaan omat konseptipaperit tai ne saadaan tenttitilaisuudessa, joten tarkista käytäntö ennen tenttiin menoa opintojaksosta vastaavalta opettajalta tai assistentilta tai www-sivuilta. Mukana on aina oltava kirjoitusvälineet sekä henkilöllisyystodistus. Ohjelmoitavan laskimen muisti tulee mahdollisesti tyhjentää ennen tenttiä. Joidenkin opintojaksojen tenteissä ei saa ohjelmoitavia laskimia käyttää lainkaan. Tenteistä saa (yleensä) poistua tunti tentin alkamisen jälkeen, minkä jälkeen tenttisaliin ei enää päästetä tenttijöitä. 2.3 LUENTO JA TUTKINTOKAUDET Syyslukukausi tutkintokausi luentokausi tutkintokausi Kevätlukukausi tutkintokausi luentokausi tutkintokausi Syyslukukauden 2. pl alkaa Kevätlukukauden 2. pl alkaa Pääsiäisloma on Korkeakoulun lukuvuoden avajaiset Lauantaitentit syyslukukaudella 31.8., 7.9., , , 9.11., , 7.12., Lauantaitentit kevätlukukaudella 11.1., 15.2., 8.3., 22.3., 5.4., 26.4., ja KOULUTUSOHJELMAN VAIHTO Tuotantotalouden koulutusohjelmasta muihin koulutusohjelmiin 2 Opiskelija voi hakemuksesta vaihtaa koulutusohjelmaa. Hakemuksen hyväksymisen edellytykset lähtien Teknillisen korkeakoulun tutkintosäännön mukaan ovat seuraavat: Opiskelijan valintapisteiden olisi tullut pyrkimisvuonna riittää haettuun koulutusohjelmaan. Jos valintakoeaineet ovat olleet osaksi poikkeavia, osaston tulee harkita tämän merkitys pisteisiin. Jos valintapisteet eivät pyrkimisvuonna olisi riittäneet haettuun koulutusohjelmaan, hakemus voidaan kuitenkin hyväksyä ottaen huomioon opintomenestys alkuperäisessä koulutusohjelmassa ja osaston harkinnan mukaan asiaan vaikuttavat muut seikat. Opiskelijan tulee tässä tapauksessa olla suoritettuna vähintään 30 ov oman alkuperäisen koulutusohjelman tutkinnon I osan opintoja. Hakemuksia käsiteltäessä otetaan huomioon alan ennakoitu koulutustarve. 2 Tarkemmat tiedot koulutusohjelmavaihdosta muista koulutusohjelmista tuotantotalouden koulutusohjelmaan ovat muiden koulutusohjelmien opiskelijoille suunnatussa Tuta-oppaassa Tuotantotalouden koulutusohjelma 14

20 Osastoilla voi lisäksi olla erityisiä kriteerejä koulutusohjelman vaihdolle. Tarkista mahdolliset erityiskriteerit haetun koulutusohjelman kansliasta. Keväällä 2001 astuivat voimaan koulutusohjelmaa esittelevät opintojaksot, jotka tulee suorittaa alkuperäisessä koulutusohjelmassa ennen koulutusohjelman vaihtoa. Tuotantotalouden osaston koulutusohjelmaa esittelevät opintojaksot ovat TU , TU Lisäksi hakemuksen hyväksymisen edellytyksenä on, että haettuun koulutusohjelmaan voidaan ottaa lisäopiskelija. Yhteisvalinnan piirissä tapahtuvaa korkeakouluvaihtoa koskeviin hakemuksiin sovelletaan edellä mainittuja perusteita siten täydennettynä, että hakemuksia käsiteltäessä voidaan ottaa huomioon myös erittäin painavat sosiaaliset syyt. Valintapisteiden riittävyyttä tarkasteltaessa verrataan hakijan hyväksymisvuonna valinnoissa saamia pisteitä (mahdolliset ensisijaisuuspisteet vähennettynä) hänen hakemansa koulutusohjelman hyväksymispisterajaan. Koulutusohjelman vaihtoanomukset tulee jättää korkeakoulun kirjaamoon lukukausittain lokakuun ja helmikuun kuluessa rehtorille osoitettuina. Anomus laaditaan erilliselle lomakkeelle, joita saa mm. TKK:n opintotoimistosta. MUISTA, ETTÄ TUTKINTOSÄÄNNÖN MÄÄRÄYKSIEN TULEE TÄYTTYÄ ENSIN. VASTA NIIDEN TÄYTTYMISEN JÄLKEEN VAIKUTTAVAT OSASTOJEN OMAT KRITEERIT. Lisätietoja saat tuotantotalouden osaston suunnittelijalta! 15 Tuotantotalouden koulutusohjelma

21 3. OPINNOT 3.1 OPINTOSUORITUSTEN REKISTERÖINTI, ARVOSTELU JA KESKIARVO Opettaja on velvollinen kuukauden kuluessa ilmoittamaan kuulustelun tulokset opintosuoritusrekisteriin. Tulokset viedään yleensä myöskin kurssien www-sivuille. Opintosuoritukset syötetään pääsääntöisesti opintorekisteriin sen osaston kansliassa, johon opintojakson tuottanut laboratorio kuuluu. Otteita opintorekisteristä saa koulutusohjelman kansliasta aukioloaikoina. Tuotantotalouden koulutusohjelmassa oikeaksi todistettuja opintorekisteriotteita saa tilata myös postitse kotiin tai riippukansioon. Tilaus tehdään joko sähköpostitse tai puhelimitse (puh tai ). Opiskelijan oman oikeusturvan kannalta opintorekisteriote on syytä tarkistaa silloin tällöin. Opintojaksoja suorittaessasi on välttämätöntä, että ilmoitat nimesi lisäksi opiskelijanumeron (myös kirjain!) ja koulutusohjelmasi tunnuksen (TU). Opintojaksot arvostellaan asteikolla 0-5, jossa 0 on hylätty, 1 tyydyttävä, 2 erittäin tyydyttävä, 3 hyvä, 4 erittäin hyvä ja 5 kiitettävä, tai arvosanoin hyväksytty/hylätty. Opintojaksojen osasuorituksissa voidaan noudattaa myös muunlaisia arvosteluasteikkoja. Pohjoismaissa teknillisissä yliopistoissa ja tiedekunnissa suoritetut opinnot skaalataan TKK:n arvosanoja vastaaviksi tai opiskelijan halutessa käytetään arvosanaa hyväksytty. Muut ulkomailla suoritetut opinnot arvosanalla hyväksytty/hylätty. Korkeakoulun hallitus on kokouksessaan tehnyt seuraavat keskiarvojen laskentaperiaatteita täsmentävät päätökset: 1. Tutkinnon yleiskeskiarvoa laskettaessa otetaan mukaan kaikkien tutkintoon kuuluvien siihen mennessä suoritettujen opintojaksojen, mukaan luettuna diplomityö, opintoviikkomäärillä painotettu keskiarvo. 2. Tutkintosäännön 70 :n soveltamisohje: " Maininta oivallisesti annetaan, jos tutkintoon kuuluvien muiden opintojaksojen kuin diplomityön opintoviikkomäärällä painotettu keskiarvon kokonaisosa on 4 tai suurempi ja diplomityön arvosana on 4 tai suurempi. Jos opintojaksojen arvostelussa on käytetty asteikkoa hyväksytty/hylätty, ei tätä oteta huomioon keskiarvoa laskettaessa." 3.2 KIELIOPINNOT Kieliopinnot ovat tärkeä osa diplomi-insinöörin opintoja. Tuotantotalouden diplomiinsinööri toimii mitä todennäköisimmin tehtävässä, jossa vaaditaan kielitaitoa. Valmistuneille tehdyssä kyselyssä lähes jokainen vastaaja painotti kielitaidon merkitystä. Teknillisen korkeakoulun kielikeskus tarjoaa opiskelijoille hyvät puitteet vieraiden kielten opiskeluun. Lisäksi yhteistyösopimusten nojalla on mahdollista opiskella joitakin kieliä Helsingin yliopistossa ja Helsingin kauppakorkeakoulussa. Opiskeluaika on oivallista aikaa kehittää koulussa opittuja kieliä ja/tai aloittaa uusi kieli. Tuotantotalouden koulutusohjelma 16

22 Korkeakoulun kielikeskuksessa annetaan opetusta ainakin ruotsin, englannin, saksan, venäjän, ranskan, espanjan, portugalin, japanin ja kiinan kielissä. Suomen kieltä opetetaan sekä toisena kotimaisena että vieraana kielenä. Kielten opetus tapahtuu kielikeskuksen tiloissa päärakennuksen 4. ja 5. kerroksissa. Kievarissa (Kielikeskuksen Valistusriihi, U522 ja U523) on myös mahdollisuus itseopiskeluun ja opitun kertaamiseen multimediakielistudion, opetusvideoiden sekä mikrotietokoneiden opetusohjelmien avulla. Kievarissa voi myös lukea vieraskielisiä lehtiä, käyttää sanakirjoja ja lainata kirjallisuutta kotiin. Tarkemmat tiedot Kievarin tarjoamista palveluista ja aukioloajoista on löydettävissä kieltenopetuksen ilmoitustauluilta, kielikeskuksen opinto-oppaasta sekä osoitteen alta. Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa vieraan kielen opintokokonaisuus, johon sisältyy kymmenen opintoviikkoa kyseisen kielen opintoja sekä kolmen kuukauden opiskelu, harjoittelu tai vastaava kyseistä kieltä puhuvassa maassa. Opintokokonaisuus kirjataan erikseen todistukseen. Tarkempia ohjeita saa kielikeskuksen www-sivuilta opinto-oppaasta. Perusopintoihin kuuluu kaikille pakollisena vähintään neljän opintoviikon verran vieraiden kielten opintoja, joista kaksi opintoviikkoa kuuluvat tutkinnon I osaan ja kaksi suunnan opintoihin. Valitse nämä neljä pakollista opintoviikkoa seuraavassa kappaleessa mainituista opintojaksoista. Lisäksi tutkintoon kuuluu vapaavalintaisia opintoja. Nämä on mahdollista sisällyttää tutkintoon kieliopintoina Tutkintosäännön vaatimukset pakollisesta kielestä täyttävät opintojaksot Seuraavat opintojaksot täyttävät tutkintosäännön vaatimukset pakollisesta kielestä. Eli valitse perusopintojen neljä pakollista kielen opintoviikkoa seuraavista opinnoista. KAIKKI KIELET Kie Diplomityö vieraalla kielellä (1 ov) ENGLANTI Kie Teknisen englannin lukukurssi (2 ov) Kie Käytännön englantia 1 (2 ov) Kie Tekniikan englantia 1 (2 ov) Kie Kaupallista englantia 1 (2 ov) Kie Käytännön englantia 2 (1 ov) Kie Kemistien englantia (1 ov) Kie Rakennustekniikan englantia (1 ov) Kie Arkkitehtien englantia (1 ov) Kie Puunjalostusalan englantia (1 ov) Kie Vientikaupan englantia 1 (2 ov) Kie Vientikaupan englantia 2 (2 ov) Kie Joukkoviestinnän englantia (1 ov) Kie Kaupallista englantia 2 (1 ov) Kie Päivän puheenaiheet (1 ov) Kie Itseohjaava englanti 1 (2 ov) Kie Itseohjaava englanti 2 (2 ov) Kie Englantia Internetissä (2 ov) Kie Englantia työpaikalla (1 ov) 17 Tuotantotalouden koulutusohjelma

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/6 TEKNILLISEN KORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ (http://www.hut.fi/yksikot/opintotoimisto/lait/tutkintosaanto_111200_voimassaoleva.htm) 1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN SUUNNAN OPINTO-OPAS 2004-2005

TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN SUUNNAN OPINTO-OPAS 2004-2005 TEKNILLINEN KORKEAKOULU TUOTANTOTALOUDEN OSASTO TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN SUUNNAN OPINTO-OPAS 2004-2005 OPAS TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMAN TUOTANTOTALOUDEN OPINTOSUUNNAN OPISKELIJOILLE

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta

Lisätiedot

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen. 14.1. Tavoitteet. 14.2. Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen. 14.1. Tavoitteet. 14.2. Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot Rakennustekniikka 14. TIETOJOHTAMINEN 14.1. Tavoitteet 163 on koulutusohjelma, joka on suunniteltu vastaamaan tietoteknisen, taloudellisen sekä viestinnällisen johtamisen haasteisiin. Tietojohtamisen opinnot

Lisätiedot

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/5 SÄHKÖ- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OPINTO-OPAS 2003-2004, luvut 1 10 ( (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/estopas2003/index.htm) (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/tltopas2003/index.htm)

Lisätiedot

20. TUTKINTOSÄÄNTÖ. TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTO (muutos 1.1.2003) PÄÄTÖS Hallitus/14.6.1993 (myöhemmin tehtyine muutoksineen 2003)

20. TUTKINTOSÄÄNTÖ. TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTO (muutos 1.1.2003) PÄÄTÖS Hallitus/14.6.1993 (myöhemmin tehtyine muutoksineen 2003) 243 TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTO (muutos 1.1.2003) PÄÄTÖS Hallitus/14.6.1993 (myöhemmin tehtyine muutoksineen 2003) 20. TUTKINTOSÄÄNTÖ PERUSTUTKINNOT 1 Arkkitehdin tutkinto suoritetaan arkkitehtuurin

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA

5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA 5. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA Arkkitehtuurin osaston ja koulutusohjelman johtaja, professori Juhani Katainen, huone RJ308, puhelin 3115 3234 juhani.katainen@tut.fi Osaston

Lisätiedot

Kauppatieteiden maisteri KTM. 31.8.2015 Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta. Kaisu Säilä

Kauppatieteiden maisteri KTM. 31.8.2015 Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta. Kaisu Säilä Kauppatieteiden maisteri KTM Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta Kaisu Säilä Luennon sisältö Kauppatieteiden maisterin (KTM) tutkinto tutkinnon rakenne Tutkinto-ohjelman osaamistavoitteet Täydentävät

Lisätiedot

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v. opinnot) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v. opinnot) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön

Lisätiedot

VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat:

VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat: VERO-OIKEUS Tax Law Hallintotieteiden kandidaatin ja maisterin tutkintojen tavoitteet Vero-oikeus pääaineena suoritettavan hallintotieteiden kandidaatin tutkinnon (120 ov) ja maisterin tutkinnon (160 ov)

Lisätiedot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot Hallintotieteellisen alan kieliopinnot 26.8.2015 Susanna Mäenpää Kielipalvelutkielten opetusta kaikille tiedekunnille Suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat kotimaisten ja vieraiden kielten opinnot

Lisätiedot

LUONNONTIETEIDEN KANDIDAATIN JA FILOSOFIAN MAISTERIN TUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET

LUONNONTIETEIDEN KANDIDAATIN JA FILOSOFIAN MAISTERIN TUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET Johtokunta 7/2013, Asia4 Korjattu liite 1 LUONNONTIETEIDEN KANDIDAATIN JA FILOSOFIAN MAISTERIN TUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET 1. Tutkintojen yleisrakenne, vaadittavat opintosuoritukset ja mitoitus

Lisätiedot

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulututkintojen sijoittaminen kansalliseen viitekehykseen

Lisätiedot

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Akateemiselta asiantuntijalta edellytetään monipuolista viestintä-osaamista. Kansainvälinen

Lisätiedot

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti

Lisätiedot

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013 1 SIIRTYMÄSÄÄNNÖT AALTO-YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULUN KTK- JA KTM-TUTKINTOJA SUORITTAVILLE Nämä siirtymäsäännöt sisältävät periaatteet, joita sovelletaan, kun ennen 1.8.2013 opintooikeuden saanut opiskelija

Lisätiedot

Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset

Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset Filosofinen tiedekunta / Hallintotieteet Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset Tutkintojen järjestämistä ja suorittamista koskevat määräykset tarkentavat opetusta ja tutkintoja sääteleviä lakeja,

Lisätiedot

Opintosuunnitelma. Suunta: Tietoliikenneohjelmistot ja -sovellukset Pääaine: Tietoliikenneohjelmistot Sivuaine: Yritysturvallisuus

Opintosuunnitelma. Suunta: Tietoliikenneohjelmistot ja -sovellukset Pääaine: Tietoliikenneohjelmistot Sivuaine: Yritysturvallisuus Opintosuunnitelma Janne Paalijärvi Koulutusohjelma ja vuosikurssi: T II Opiskelijanumero: 57375S Sähköpostiosoite: jpaalija cc hut fi Opinto-opas: 2003-2004 Kirjastonkäyttöharjoitus suoritettu: 27.09.2004

Lisätiedot

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kasvatustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta kauppatieteiden kandidaateille kevät 2014 Kasvatustieteiden maisterin tutkinto Valintaperusteet 1. Yleistä Joustava opintopolun kasvatuspsykologian

Lisätiedot

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Kieliä Jyväskylän yliopistossa ieliä Jyväskylässä Kieliä Jyväskylän yliopistossa Pääainevalikoimaamme kuuluvat seuraavat kielet: englanti ranska ( romaaninen filologia ) ruotsi saksa suomi suomalainen viittomakieli venäjä Sivuaineena

Lisätiedot

Avoimen yliopiston kauppatieteellisten opintojen alkuinfo 17.8.2015 klo 17.00 Töölön kampus

Avoimen yliopiston kauppatieteellisten opintojen alkuinfo 17.8.2015 klo 17.00 Töölön kampus Avoimen yliopiston kauppatieteellisten opintojen alkuinfo 17.8.2015 klo 17.00 Töölön kampus Kauppatieteellinen ala Väylä - Erillisvalinta Kauppakorkeakoulun kandidaattiohjelmaan - Hakijoille, joilla ei

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus

HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus HAKIJAN OPAS AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI Seinäjoella toteutettava koulutus Seinäjoen ammattikorkeakoulun tekniikan yksikössä järjestetään avoimet

Lisätiedot

Perustutkintojen suorittamista koskevat määräykset

Perustutkintojen suorittamista koskevat määräykset 109 Hallintotieteiden tiedekunta Hyväksytty hallintotieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston kokouksessa 5.6.2007. 1. Tutkintoja ja opiskelua koskevat määräykset Tutkintojen suorittamisessa noudatetaan

Lisätiedot

Alkuorientaation tavoitteet

Alkuorientaation tavoitteet Informaatiotieteiden yksikkö School of Information Sciences SIS Alkuorientaatio Orientoivat opinnot 1 2014 Alkuorientaation tavoitteet tutustuttaa yliopisto-opiskeluun tutustuttaa opiskelijoita Tampereen

Lisätiedot

TERVEYSTIETEIDEN PERUSTUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET

TERVEYSTIETEIDEN PERUSTUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET TERVEYSTIETEIDEN PERUSTUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET 1. Terveystieteiden tutkinto-ohjelman yleisrakenne ja vaadittavat opintosuoritukset Terveystieteiden tutkinto-ohjelmassa kandidaatin tutkinto

Lisätiedot

Täydennyskoulutusohjelman esittely

Täydennyskoulutusohjelman esittely KATI 13 Johtamisen täydennyskoulutusohjelma 70 op Täydennyskoulutusohjelman esittely KATI 13 ohjelman Lahdessa klo 15.45 alkaen Koulutuspäällikkö Tuuli Ikäheimonen Ohjelman sisältö KATI 13 Johtamisen täydennyskoulutusohjelma

Lisätiedot

Opintoihin orientointi

Opintoihin orientointi Opintoihin orientointi Tervetuloa opiskelemaan fysiikkaa Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! 2.9.2014 1 Ennen opintojen alkua Tutustu huolellisesti ja hyvin opinto-ohjelmaan. Tee HOPS eli henkilökohtainen

Lisätiedot

HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella Jyväskylän yliopisto 28.4.2016 Humanistinen tiedekunta 31.12.2016 asti Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta 1.1.2017 alkaen HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty

Lisätiedot

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka Haku maisterikoulutukseen (Oulun yliopisto) ( 15.12.2014 klo 08:00 30.1.2015 klo 15:00 ) Hakija voi hakea vain yhteen teknillisen tiedekunnan maisteriohjelmaan

Lisätiedot

LAPIN YLIOPISTON TUTKINTOSÄÄNTÖ. Annettu Rovaniemellä 16 päivänä kesäkuuta 2014

LAPIN YLIOPISTON TUTKINTOSÄÄNTÖ. Annettu Rovaniemellä 16 päivänä kesäkuuta 2014 1 LAPIN YLIOPISTON TUTKINTOSÄÄNTÖ Annettu Rovaniemellä 16 päivänä kesäkuuta 2014 Lapin yliopiston hallitus on 16. päivänä kesäkuuta 2014 annetun yliopistolain (558/2009) 41 :n nojalla hyväksynyt seuraavan

Lisätiedot

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään

Lisätiedot

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO

ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO ENGLANNIN OPPIAINEEN INFO kaikille englannin opiskelijoille to 21.4.2016 klo 16.00 Paikalla englannin oppiaineen pääedustaja professori Paula Kalaja, yliopistonopettaja Jaana Toomar ja amanuenssi Anna-Maria

Lisätiedot

KASVATUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA LUKUVUOSILLE 2014-2015 JA 2015-2016,

KASVATUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA LUKUVUOSILLE 2014-2015 JA 2015-2016, PASSIIVIREKISTERI Henkilökohtainen opintosuunnitelma palautetaan tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelijalle passiivirekisterilomakkeen kanssa viimeistään 31.3. Lisätietoa passiivirekisteristä www.utu.fi/opiskelu/opinnot/passiivirekisteri/

Lisätiedot

TUTA-OPAS MUIDEN TUTKINTO-OHJELMIEN OPISKELIJOILLE JA ERILLISOPISKELIJOILLE 2006-2007

TUTA-OPAS MUIDEN TUTKINTO-OHJELMIEN OPISKELIJOILLE JA ERILLISOPISKELIJOILLE 2006-2007 TEKNILLINEN KORKEAKOULU TUOTANTOTALOUDEN OSASTO TUTA-OPAS MUIDEN TUTKINTO-OHJELMIEN OPISKELIJOILLE JA ERILLISOPISKELIJOILLE 2006-2007 Toimittaneet: Tuotantotalouden osaston kanslia Opintotoimisto Espoo

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Tuotantotalous. - Menestyjän valinta

Tuotantotalous. - Menestyjän valinta Tuotantotalous - Menestyjän valinta Sisältö Oulun yliopisto ja tekniikan opiskelu Mikä ihmeen tuotantotalous? Tutalainen työelämässä Opiskelu tutalla Opiskelun ohessa Miten haen? Yhteystiedot Oulun yliopisto

Lisätiedot

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Koulutusuudistuksen siirtymäaika Tampereen

Lisätiedot

OPISKELIJAVALINTA ENGLANNINKIELISEEN INSINÖÖRIKOULUTUKSEEN KEVÄÄN 2015 YHTEISHAUSSA (MECHANICAL ENGINEERING)

OPISKELIJAVALINTA ENGLANNINKIELISEEN INSINÖÖRIKOULUTUKSEEN KEVÄÄN 2015 YHTEISHAUSSA (MECHANICAL ENGINEERING) OPISKELIJAVALINTA ENGLANNINKIELISEEN INSINÖÖRIKOULUTUKSEEN KEVÄÄN 2015 YHTEISHAUSSA (MECHANICAL ENGINEERING) Kaikki hakukelpoiset hakijat kutsutaan tekniikan valintakokeeseen. Valintakokeesta on saatava

Lisätiedot

17. TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA

17. TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA 204 17. TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA Koulutusohjelman johtaja professori Markku Pirjetä huone: FB217, puhelin: 3115 2547 markku.pirjeta@tut.fi Osaston sihteeri Marita Nikkanen huone: FA209, puhelin:

Lisätiedot

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy 2011. Tampereen yliopiston organisaatio

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy 2011. Tampereen yliopiston organisaatio 1 Tampereen yliopiston organisaatio 2 Tieteenalayksiköt (9 kpl) Biolääketieteellisen teknologian yksikkö Informaatiotieteiden yksikkö Johtamiskorkeakoulu Kasvatustieteiden yksikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden

Lisätiedot

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Onnittelut valinnoistasi Ensinnäkin siitä, että olet valinnut

Lisätiedot

1 luku Tehtävät. Professorin tehtävät

1 luku Tehtävät. Professorin tehtävät Sibelius-Akatemian hallinnointiohjeen liite 9 Hallitus 25.1.2012 Päivitysvastuu: hallintojohtaja OPETUS- JA TUTKIMUSHENKILÖSTÖN REKRYTOINTISÄÄNTÖ 1 luku Tehtävät 1 Professorin tehtävät Professorin tehtävistä

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

LUKUJÄRJESTYSPOHJA 2015-2016 Tekniikan ja luonnontieteiden TkK-tutkinto-ohjelma, Teknis-luonnontieteellinen opintosuunta

LUKUJÄRJESTYSPOHJA 2015-2016 Tekniikan ja luonnontieteiden TkK-tutkinto-ohjelma, Teknis-luonnontieteellinen opintosuunta LUKUJÄRJESTYSPOHJA 2015-2016 Tekniikan ja luonnontieteiden TkK-tutkinto-ohjelma, Teknis-luonnontieteellinen opintosuunta Seuraavilla sivuilla on esitetty mallilukujärjestys teknis-luonnontieteellisen 1.

Lisätiedot

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2006-2007

OPINTO-OPAS 2006-2007 Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Espoo 2006 OPINTO-OPAS 2006-2007 Toimittanut: Tuotantotalouden osaston kanslia Opintoimisto 1 1. OSASTON ESITTELY... 1 1.1 Yleistä... 1 1.2 Toimikunnat, työryhmät ja henkilöstö...

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Vaasan yliopisto kouluttaa uusia terminologian asiantuntijoita

Vaasan yliopisto kouluttaa uusia terminologian asiantuntijoita Vaasan yliopisto kouluttaa uusia terminologian asiantuntijoita Anita Nuopponen Vaasan yliopisto, viestintätieteet Anita.Nuopponen@uv a.f i Sisältö Terminologiaoppia 36 vuotta Vaasan yliopistossa Teknisen

Lisätiedot

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta Kieliympäristössä tapahtuneita muutoksia Englannin asema on vahvistunut,

Lisätiedot

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet 10.12.2007 Tytti Tenhula

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet 10.12.2007 Tytti Tenhula Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet 10.12.2007 Tytti Tenhula Tehtäväkokonaisuus KOULUTUS Apukysymyksiä Koulutuksen markkinointi Mm. www-sivut, esitteet,

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan. VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin

Lisätiedot

OULUN YLIOPISTO, ARKKITEHTUURIN TIEDEKUNTA Kandidaatintutkinto ja kandidaatintyö Ohjeet 2015

OULUN YLIOPISTO, ARKKITEHTUURIN TIEDEKUNTA Kandidaatintutkinto ja kandidaatintyö Ohjeet 2015 1 OULUN YLIOPISTO, ARKKITEHTUURIN TIEDEKUNTA Kandidaatintutkinto ja kandidaatintyö Ohjeet 2015 1. Tekniikan kandidaatin tutkinto ja sen yleiset tavoitteet... 1 2. Kandidaatin tutkintoon liittyvä kandidaatin

Lisätiedot

Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen tutkimus korkeakoulukontekstissa.

Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen tutkimus korkeakoulukontekstissa. JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA julistetaan haettavaksi Koulutuksen tutkimuslaitos 1. Tutkijan määräaikainen virkasuhde ajaksi 1.11.2008 30.9.2011 Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen

Lisätiedot

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Tekniikan ala Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Teknillinen tiedekunta

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Tekniikan ala Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Teknillinen tiedekunta Opiskelijavalinta ja opiskelu Tekniikan ala Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Teknillinen tiedekunta Missä voi opiskella diplomi insinööriksi ja arkkitehdiksi? DIA yhteisvalintaan kuuluvat yliopistot OULU Vaasa

Lisätiedot

2015-16. Opinto-opas. Kerimäen lukio

2015-16. Opinto-opas. Kerimäen lukio 2015-16 Opinto-opas Kerimäen lukio Opinto-opas Näin opiskellaan Kerimäen lukiossa Tervetuloa opiskelemaan Kerimäen lukioon! Opintoihin liittyvissä kysymyksissä sinua neuvovat rehtori, opinto-ohjaaja ja

Lisätiedot

Taso Työn luonne ja vastuu Vuorovaikutustaidot Tiedolliset ja taidolliset valmiudet

Taso Työn luonne ja vastuu Vuorovaikutustaidot Tiedolliset ja taidolliset valmiudet Opetus- ja tutkimushenkilöstön vaativuustasokartta Liite 1 VAATIVUUSTASOKARTTA Tehtävän kuvaus / dokumentointi liitteenä olevaa tehtäväkuvauslomaketta käyttäen Vaativuustasokartalle on kuvattu tyypillisesti

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen

Lisätiedot

Kandidaatin ja maisterin tutkinnot

Kandidaatin ja maisterin tutkinnot Kandidaatin ja maisterin tutkinnot 7 PERUSTUTKINTOJA KOSKEVAT YLEISET MÄÄRÄYKSET Tutkintoasetuksissa määrätään tutkintojen sisältöä, järjestelyä ja suorittamista koskevat valtakunnalliset yleisperiaatteet.

Lisätiedot

HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016. Hakuohjeet Avoimen yliopiston DI-väylälle. Haku tutkinto-opiskelijaksi DI-väylältä

HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016. Hakuohjeet Avoimen yliopiston DI-väylälle. Haku tutkinto-opiskelijaksi DI-väylältä HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016 Opiskelu avoimen yliopiston väylällä Opiskelu avoimen yliopiston väylällä on pääosin päiväsaikaan tapahtuvaa opiskelua, joitain opintojaksoja saattaa olla

Lisätiedot

HOPS ja opintojen suunnittelu

HOPS ja opintojen suunnittelu HOPS ja opintojen suunnittelu Hanna-Mari Kivinen, 8.12.2010 Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Fysiikan laitos Mikä ihmeen HOPS? HOPS eli Henkilökohtainen OPintoSuunnitelma HOPS kuuluu 1.8.2005

Lisätiedot

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Teknillinen tiedekunta Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Teknillinen tiedekunta Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Opiskelijavalinta ja opiskelu Teknillinen tiedekunta Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Missä voit opiskella diplomiinsinööriksi ja arkkitehdiksi? OULU Vaasa Turku Tampere Helsinki Lappeenranta Koulutusohjelmat

Lisätiedot

Lomakkeen nimi: AHOT 1B

Lomakkeen nimi: AHOT 1B Lomakkeen nimi: AHOT 1B OULUN YLIOPISTO Tiedekunta, jolle hakemus osoitetaan: (Huom. jokaista tiedekuntaa kohtaan täytetään yksi lomake) Saapunut tiedekuntaan / 20 AHOT-LOMAKE ARKIOPPIMISESSA TAI EPÄVIRALLISESSA

Lisätiedot

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut Tohtoreiden uraseurannan tulokset Urapalvelut Aarresaaren uraseuranta Aarresaari-verkosto on suomalaisten yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden yhteistyöverkosto, johon kuuluu 12 yliopistoa Aarresaari

Lisätiedot

BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS

BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS 17.9.2013 Ritva Tuunila Opintojen suunnittelu - Hops HOPS eli henkilökohtainen opinto/opiskelusuunnitelma tarkoittaa opiskelijan tekemää suunnitelmaa

Lisätiedot

Kaisu Säilä. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta 13.4.2015. Teknillinen tiedekunta

Kaisu Säilä. KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta 13.4.2015. Teknillinen tiedekunta Kaisu Säilä KTK- ja KTM-tutkinnot Pääaineen ja ohjelman valinta 13.4.2015 Teknillinen tiedekunta Ohjelmat ja pääaineet Kauppatieteiden kandidaatti Tietotekniikan ja tuotantotalouden ohjelma Pääaine tietotekniikka

Lisätiedot

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Tutkintosääntö 1 (6) LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Lahden ammattikorkeakoulun tutkintosääntö antaa ohjeita opintojen suorittamisesta ja niiden järjestelyistä. Lahden ammattikorkeakoulun hallitus

Lisätiedot

TERVETULOA OPISKELEMAAN! Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median tutkinto-ohjelman infotilaisuus 27.8.2013

TERVETULOA OPISKELEMAAN! Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median tutkinto-ohjelman infotilaisuus 27.8.2013 TERVETULOA OPISKELEMAAN! Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median tutkinto-ohjelman infotilaisuus 27.8.2013 Päivän ohjelma 12.00 Opiskelukäytännöt INFIMissä 13.30 Kahvitauko 14.00 Tutkintokohtaiset

Lisätiedot

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin Tervetuloa opiskelemaan Helsingin yliopiston Avoimeen yliopistoon! 1 Ennen opiskelua Tutustu hyvin opinto-ohjelmaan verkkopalvelussa: luentojen ajat ja

Lisätiedot

Aalto-yliopiston yleiset ohjeet opintojen hyväksilukemisesta

Aalto-yliopiston yleiset ohjeet opintojen hyväksilukemisesta Aalto-yliopiston yleiset ohjeet opintojen hyväksilukemisesta Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea on hyväksynyt 14.6.2011 seuraavat säännöt, jotka tulevat voimaan 1.8.2011. Muutokset hyväksytty

Lisätiedot

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne - 27.8.2015 Hanna Korpela

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne - 27.8.2015 Hanna Korpela Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma - tutkinnon sisältö ja rakenne - 27.8.2015 Hanna Korpela Perustutkinnot Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto (HuK) on humanistisen alan alempi

Lisätiedot

JATKAISINKO LUKIOSSA?

JATKAISINKO LUKIOSSA? JATKAISINKO LUKIOSSA? MIKSI LUKIOON? Tavoitteenasi on jatkaa korkeakouluissa, erityisesti yliopistossa. Yliopistojen pääsykokeissa voidaan vaatia lukion oppimäärän osaamista, esim. maa, fy, ke ja bi. Tarvitset

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi Tekijä: Pirkko Jokinen Osaamisen arviointi Arviointi kohdistuu Osaamisen eli pätevyyden arviointiin = tutkinnon edellyttämät oppimistulokset (learning outcomes) Arvioidaan tiedot, taidot ja asenteet Opintojakson

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi

Lisätiedot

Laitosten FL-jatko-opiskelijat kartoitetaan vuosittain ja heidän jatko-opintosuunnitelmansa ajanmukaistetaan tarvittaessa. Ajanmukaistamista (esim.

Laitosten FL-jatko-opiskelijat kartoitetaan vuosittain ja heidän jatko-opintosuunnitelmansa ajanmukaistetaan tarvittaessa. Ajanmukaistamista (esim. O U L U N Y L I O P I S T O L u o n n o n t i e t e e l l i n e n t i e d e k u n t a F L - t u t k i n n o n s u o r i t t a m i n e n 1. Opinto-oikeus Jatko-opinto-oikeuden saaminen. Tieteellisen, taiteellisen

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta 2014. 282/2014 Valtioneuvoston asetus. Poliisiammattikorkeakoulusta

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta 2014. 282/2014 Valtioneuvoston asetus. Poliisiammattikorkeakoulusta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta 2014 282/2014 Valtioneuvoston asetus Poliisiammattikorkeakoulusta Annettu Helsingissä 3 päivänä huhtikuuta 2014 Valtioneuvoston päätöksen

Lisätiedot

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Juho Tiili, Markus Aho, Jarkko Peltonen ja Päivi Viitaharju n koulutusyksikössä opetusta toteutetaan siten, että saman opintokokonaisuuden opintojaksot

Lisätiedot

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen 7.3.2012

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen 7.3.2012 Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa Teemu Rantanen 7.3.2012 Taustaa YAMK-tutkinto edelleen kohtuullisen uusi ja paikoin heikosti tunnettu > Tarvitaan myös tutkimustietoa

Lisätiedot

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET 1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija

Lisätiedot

Ohjeita opinnäytetöiden tekijöille, ohjaajille ja tarkastajille 1. Kandidaatintutkielma

Ohjeita opinnäytetöiden tekijöille, ohjaajille ja tarkastajille 1. Kandidaatintutkielma Ohjeita opinnäytetöiden tekijöille, ohjaajille ja tarkastajille 1. Kandidaatintutkielma Tutkintoja koskevan asetuksen (794/2004) 7 :n mukaan alempaan korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen tulee antaa

Lisätiedot

Miten suunnittelen opintoni?

Miten suunnittelen opintoni? Humanistinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos Miten suunnittelen opintoni? PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto 2 SISÄLLYSLUETTELO Opintojen suunnittelu... 3 Tärkeitä

Lisätiedot

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia Kansallinen Bologna-seurantaseminaari, Dipoli 25.5.2009 Opetussuunnitelmatyön haasteet ja mahdollisuudet yliopistolakiuudistuksen ja korkeakoulutuksen rakenteellisen kehittämisen yhteydessä Taideteollisen

Lisätiedot

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet Opintoasiain päällikön päätös 1 (1) Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet Aalto-yliopisto tukee perustutkinto-opiskelijoiden kansainvälistä opiskelijavaihtoa

Lisätiedot

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma Tampereen yliopisto Johtamiskorkeakoulu Kauppatieteiden tutkinto-ohjelma Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma Tässä ohjaussuunnitelmassa kuvataan kauppatieteiden tutkinto-ohjelman

Lisätiedot

YTM. Politiikkatieteet

YTM. Politiikkatieteet YTM Politiikkatieteet Koontia ura- ja sijoittumisseurannoista Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011 2 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA o Yhteiskuntatieteen maistereita o

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella kn 5.2.2009 Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella Tiedoksi kandidaatintöiden ohjaajille: Valmistautuminen kandityön tekemiseen, esitietovaatimukset: Kandidaatintyö voidaan aloittaa tyypillisesti

Lisätiedot

Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta

Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta 7 Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta Yliopisto julkaisee yleisoppaan, jokaista tiedekuntaa varten oman opinto-oppaan sekä kieliopintoja varten on erillisen

Lisätiedot

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä. Ohjeen nimi MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Vastuuhenkilö Opetusjohtaja Tuija Vänttinen Voimaantulo 1.8.2011 Päätös Koulutustiimi 17.5.2011 76 Johtoryhmä 24.5.2011 74 AMK-hallitus 14.6.2011

Lisätiedot

Siirtymäsäännökset Uudesta tutkintoasetuksesta johtuvia muutoksia

Siirtymäsäännökset Uudesta tutkintoasetuksesta johtuvia muutoksia 1 Siirtymäsäännökset Uusi tutkintoasetus (794/2004) tulee voimaan 1.8.2005. Tätä ennen oikeustieteelliseen tiedekuntaan tutkinnonsuoritusoikeuden saaneet ja opintonsa aloittaneet opiskelijat voivat valita,

Lisätiedot

6. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA

6. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA 28 6. ARKKITEHDIN TUTKINTO JA KOULUTUSOHJELMAN OPETUSSUUNNITELMA n osaston ja koulutusohjelman johtaja, professori Juhani Katainen, huone RJ308, puhelin 3115 3234 email: juhani.katainen@tut.fi Osaston

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

TUOTANTOTALOUDEN 25 OP OPINTOKOKONAISUUS

TUOTANTOTALOUDEN 25 OP OPINTOKOKONAISUUS TUOTANTOTALOUDEN 25 OP OPINTOKOKONAISUUS 1 2 PROJEKTIN TAVOITE Projektissa kehitetään ja toteutetaan v. 2014-2015 aikana tuotantotalouden 25 op perusopintokokonaisuus viiden opintopisteen opintojaksoina.

Lisätiedot

YHTEISTYÖSOPIMUS OPINTOKOKONAISUUKSIEN JA OPINTOJAKSOJEN JÄRJESTÄ- MISESTÄ AVOIMENA YLIOPISTO-OPETUKSENA

YHTEISTYÖSOPIMUS OPINTOKOKONAISUUKSIEN JA OPINTOJAKSOJEN JÄRJESTÄ- MISESTÄ AVOIMENA YLIOPISTO-OPETUKSENA 1 YHTEISTYÖSOPIMUS OPINTOKOKONAISUUKSIEN JA OPINTOJAKSOJEN JÄRJESTÄ- MISESTÄ AVOIMENA YLIOPISTO-OPETUKSENA 1. Yhteistyösopimus Vaasan yliopiston (seuraavassa ) ja yhteistyöoppilaitos sopivat tällä sopimuksella

Lisätiedot