Tässä numerossa: No 1/ Koivuhaan koulun oma lehti! Yläkoulu edessä. Kevään merkkejä. Ykköset taidepajalla. Sirkus Encore.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Tässä numerossa: No 1/2006-07. Koivuhaan koulun oma lehti! Yläkoulu edessä. Kevään merkkejä. Ykköset taidepajalla. Sirkus Encore."

Transkriptio

1 No 2/ No 1/ Tässä numerossa: Koivuhaan koulun oma lehti! Yläkoulu edessä Kevään merkkejä Ykköset taidepajalla Sirkus Encore Muoto ja väri Elämää ennen vanhaan Eemelin hunajametku Mielipidepalsta Pumputipumputikylä Mediamyrskyjä Kesäristikko Koivuhaan koulu Koivuhaankatu PARAINEN Puhelin: (opet) (rehtori) Kevään tapahtumat

2 No 2/ Rehtorin palsta Koivuhaan koulun tiedotuslehti koteihin. Vastaava päätoimittaja: Piia Virtanen Toimitus: Cedu Donner Ville Oksanen Lotta Robertsson Kristiina Stenlund Nea Honkanen Ulrika Juvonen Viivi Röntynen India Blomqvist Julkaisun voi hakea värillisenä osoitteesta edu.parnet.fi/koivuhaka Koivuhaan koulu Koivuhaankatu PARAINEN Kevättervehdys! Tänä vuonna kevät tuntuu saapuvan kovin verkkaisesti. Jäät lähtivät hyvissä ajoin, mutta sen jälkeen on ollut aika koleaa. Kesän ensimerkit, leskenlehdet ja sinivuokot vasta aloittelevat kukkimista tätä kirjoitettaessa. Viileä kevät on ollut koulun kannalta toisaalta hyvä asia; oppilaat ovat jaksaneet ahertaa luokassa vähän paremmin, kun aurinko ei ole porottanut ikkunasta sisään. Koulumme on kärsinyt tilan puutteesta jo pitkään; olemme joutuneet muuttamaan kirjaston luokkatilaksi sekä pienentämään musiikkiluokkaa ja muuttamaan varastoja opetustiloiksi, jotta olemme saaneet riittävästi luokkia ja pienryhmätiloja opetuskäyttöön. Etenkin pienryhmätiloista on ollut huutava puute, opetusta on jouduttu välillä antamaan käytävillä ja portaikoissa. Ensi syksynä on taas yksi pienryhmätila vähemmän, koska tulevia kolmasluokkalaisia on niin paljon, että joudumme muodostamaan kolme luokkaa perinteisen kahden sijaan. Yleensäkin näyttää siltä, että tulevaisuudessa koulun tilantarve vuosittain kasvaa. Onneksi tilanteeseen on ryhdytty miettimään ratkaisua. Kaupunki on perustanut rakennustyöryhmän, jonka tehtävänä on miettiä Koivuhaan koulun laajennustarpeita ja mahdollisuuksia. Työryhmä on pitänyt jo kolme kokousta ja tarkoituksena on saada aikaan suunnitelma laajennuksesta tämän vuoden aikana, jotta töihin päästäisiin jo ensi vuonna. Rakentamisella alkaa olla jo kiire, sillä tilantarve kasvaa vuosittain. Projekti on sen verran iso ja kallis, että tarvitsemme teidän huoltajien tukea rakennushankkeelle. Syksyn aikana informoin blogissani hankkeen etenemisestä. Aurinkoista kevättä Harri Lehtinen, rehtori Puhelin: (opet) (rehtori)

3 3 Toimittajien palsta Lehteä on ollut kiva tehdä, koska sai itse sommitella kuvia ja tekstejä. On ollut myös kiva oppia käyttämään ohjelmaa, jolla lehden teimme. :) Lotta Robertsson Lehden tekeminen on ollut hauskaa, koska on ollut erilaisia juttuja tehtävänä ja kuvien muotoilu on hauskaa ;D Kristiina Stenlund Hyvää kevättä ja vielä parempaa kesää :) Cedu Donner Hyvää kesää kaikille Koivuhaan oppilaille :-DDD Ville Oksanen Hyvää kevättä ja kesää! Pitäkää hauskaa keslomalla! ;D Nea Honkanen Lehden tekeminen on ollut kivaa, kun on saanut olla poissa välkiltä ;D Hyvää kesää Kaikille :DDD Yläkoulu edessä Nyt on edessä vielä viimeiset viikot ennen jokaisen koululaisen kouluvuoden odotetuinta tapahtumaa, kesäloman alkua. Kuudesluokkalaisille se tarkoittaa muutakin kuin kymmenen viikon irtiottoa arjesta, se tarkoittaa sitä, että saamme vihdoinkin jättää alakoulun taaksemme ja päästä yläkouluun, jota jokainen on odottanut enemmän tai vähemmän aikaa. Lukioon tähtääville se tarkoittaa myös sitä, että nyt on puolet peruskoulusta käyty ja toinen puolikas vielä edessäpäin. Alakoulu täytyy kuitenkin käydä täysillä loppuun, sillä vielä viimeisen kuun aikana on kokeita, ja etenkin kuudesluokkalaisille ne ovat erittäin tärkeitä, sillä kesäkuun alussa käteemme annetaan alakoulun viimeinen todistus. Me kutoset olemme ehtineet kokea näiden kuuden vuoden aikana kaikenlaista: ensimmäisen luokan kouluun tutustumisen, toisen luokan hankalalta tuntuvat koulutehtävät, kolmannen luokan leikit, neljännen luokan riidat, viidennen oivaltamisen tunteen ja kuudesluokkalaisten vastuun. Voimme melko rehellisesti sanoa, että olemme kokeneet lähes kaiken, mutta suuri osa on vielä kokematta. Edessämme tulee olemaan vielä lukuisia ylä- ja alamäkiä, mutta nämä kuusi vuotta ovat vahvistaneet meitä sekä ihmisinä että luokkana. Yhtenä toukokuisena tiistaina lähdemme vielä Helsinkiin Linnanmäellä ja Korkeasaaressa huvittelun merkeissä viettämään laatuaikaa samana luokkana, joka yläkouluun ja muuhun elämään siirtymisestä huolimatta tulee aina elämään muistoissamme. Viivi Röntynen

4 4 Kevään merkkejä 4B on nähnyt jo huhtikuun puolessa välissä paljon KEVÄÄN merkkejä. Se tarkoittaa sitä, että pian on KESÄ! Näin leskenlehtiä golfkentän ojassa. Terhi Muddaisissa oli jo valkovuokkoja. Saija Ratsastuskentällä on näkynyt jo perhosia. Elli Piikkiön lammella oli jo joutsenia. Amira Näin kurkia lentämässä taivaalla. Mikaela Paraisten ratsutallilla hevoset pukittelevat kevään merkeissä. Sara On ollut jo monta lämmintä päivää! Matias Lumet ovat sulaneet jo melkein kaikkialta. Jäät ovat lähteneet jo melkein joka paikasta. Jussi Meidän pihalla kukkii jo monta krookusta. Jaakko Olen huomannut, että autoissa on jo kesärenkaat. Neili-Maria Meidän metsä on täynnä sinivuokkoja. Olivia Olen nähnyt jo sorsia rannoilla. Leevi Aamulla olen kuullut lintujen laulua. Urho

5 5 Ykköset taidepajalla Taidepajassa Vanhalla kunnantuvalla: Miekka Oli kivaa koska miekkaan sai hienoja teippejä. Valtteri ja Tuisku Maalattiin laattaa. Tehtiin miekkoja. Olli, Jerry ja Frans Oli kivaa tehdä hametta pajunkissoista ja korusta tuli hieno. Laura ja Justiina Taidpajassa Minä tein Alinan kanssa korua, pajunoksista hametta ja miekasta tuli hieno. Juulia ja Alina Miekat tein, vene oli kiva. Albin ja Christofer

6 6 Sirkus Encore Koivuhaan koulu pääsi katsomaan Sirkus Encoren esitystä PUNTiin Tässä kolmasluokkalaisten oppilaiden mietteitä: Näytös Sirkus Encore oli tosi upea. Ne tekivät hienoja Byramideja sekä erikoistemppuja joita minä en osaa. Sirkusryhmässä oli 2 poikaa ja jotain 10 tyttöä. Sirkus Encore oli PUNTISSA, se oli iso sali. Yksi ensin teki jotain, sitten toinen siihen ja niin edespäin. Yksi istui rabetrissa ja toinen temppuili melkein niinkuin ison kaulahuivin varassa joka oli solmittu. Se oli pitkäkin vielä. Roosa-Maria Sirkus Encore oli mahtava. Etenkin pelle siellä oli tosi hauska. Ja esitykset olivat mahtavia. Lauri Menimme sirkukseen. Meidän mielestämme sirkus oli hyvä. Esiintyjät olivat huomattavasti harjoitelleet todella hyvin. Vaikka heille tuli pienikin virhe, niin he vain jatkoivat ja hymyilivät. Se oli ihmeellistä kun he kiiperivät naruja pitkin. Olivia, Alexandra ja Henniina

7 No 2/ Muoto ja väri Tokaluokkalaiset kävivät tutustumassa Färg ja form näyttelyyn Kauppiaskadulla. Ihastelimme ja ihmettelimme taidokkaita käsitöitä ja hienoja taideteoksia. Löysimme myös tuttujen oppilaiden ja joidenkin pikkusisarusten töitä. Osallistuimme myös itse taiteen tekemiseen ja jätimme jälkemme Kauppiaskadulle katuliituja apuna käyttäen. e ht i Ko i v u n l

8 8 Elämää ennen vanhaan Tokaluokkalaiset tutustuivat yllin tunneilla elämään ennen vanhaan. Kouluun sai tuoda vanhoja esineitä näytille. Arvuuttelimme niiden käyttötarkoitusta ja pohdimme, miten työlästä kaikki ennen oli! Tässä joitakin oppilaiden mietteitä aiheesta. Ennen vanhaan pavut jauhettiin kahvimyllyssä. Miehet veistivät puusta tavaroita, esimerkiksi lusikoita. Kirjoittamisessa käytettiin mustetta ja teriä ja imupaperia. Koulussa piti nousta seisomaan, kun oli puhevuoro. Milja, Emil H, Jasmin 2a Lehmän sarvia käytettiin makkaroiden tekoon. Kirjoittaminen oli paljon vaikeampaa, kun kirjoitettiin musteella. Ennen vanhaan ei ollut sisävessoja. Thea, Anni, Karri ja Sointu 2a TOKALUOKKIEN WANHANAJAN KOULU Tokaluokkalaiset viettivät huhtikuussa wanhanajan koulupäivää. Tutustuimme myös lukemalla entisajan koulunkäyntiin. Tässä heidän mietteitään. Meidän luokalla oli vanhanajan tunti. Leikimme että olisimme olleet vanhassa koulussa. Saimme kirjoittaa mustekynällä. Rasmus, 2c Koulussa sai vaan kirjoittaa oikealla kädellä. Ennen tuntia tarkistettiin onko kädet puhtaat. Koulussa oli harmoni ja kakluuni, kakluunilla lämmitettiin luokka. Kaikilla oppilailla oli mustekynä ja mustepullo. Pojilla oli polvihousut. Pareilla oli yhteinen pulpetti. Opettajalla oli karttakeppi. Olivia, 2c Ensin tarkistettiin onko kädet puhtaat. Jos joku pelleili se joutui häpeänurkkaan tai opettaja löi karttakepillä sormille. Siihen aikaan käytettiin mustekyniä. Mustekynä kastettiin joka sanan välein mustepulloon. Ossi, 2c Oppilaiden piti istua selkä suorana ja kun opettaja antoi puheenvuoron oppilaan piti nousta pulpetilta, ja kun hän lopetti niin jos hän oli poika hän kumarsi, jos hän oli tyttö hän niiasi. Ikään kuin hän kiitti että sai puheenvuoron. Nea, 2c

9 No 2/ e ht i Ko i v u n l Eemelin hunajametku Olipa kerran Eemeli. Eemelin mielestä hunaja oli herkullista. Äiti oli ostanut kerran hunajaa ja äiti antoi Eemelin maistaa sitä. Äiti oli ostanut Eemelille syntymäpäivälahjaksi hunajakakkua, josta Eemeli piti kovasti. Eemeli söi ja söi niin paljon, että kakku loppui. Eemeli ajatteli, että hän voisi mennä hakemaan mehiläispesästä lisää hunajaa. Eemeli tiesi, missä on mehiläispesä. Hevostallin vieressä sijaitsevalla niityllä kasvoi tammi, jonka oksalla oli mehiläispesä. Eemeli mietti, että hän ottaa mukaansa tikapuut, isän vanhat kalsarit päänsä suojaksi ja ison tynnyrin hunajaa varten. Eemeli laittoi tikapuut vasten puuta ja kiipesi niitä pitkin ottamaan hunajaa. Pöperö-Maija käveli juuri silloin puun ali ja mehiläispesä putosi Eemeliltä suoraan Pöperö-Maijan päähän! Pöperö-Maija huusi: - Aatu, apua! Mehiläispesä hyökkäsi kimppuuni! Pöperö-Maija juoksi suoraan järveen, jotta mehiläiset lähtisivät pois hänen päästään. Aatu tuli ja näki, että Eemeli oli puussa isän vanhat kalsarit päässään ja Pöperö-Maija oli järvessä. Aatu auttoi Pöperö-Maijan pois järvestä, mutta siinä samassa mehiläiset hyökkäsivätkin Aatun kimppuun! Aatu lähti juoksemaan äkkiä niitylle ja huomasi, että mehiläispesä makasi maassa ja hän tajusi, että Eemeli oli syyllinen. - Eemeliiiiii! Aatu huusi. Eemeli juoksi äkkiä verstaalle ja laittoi oven lukkoon ja ikkunat kiinni. - Tällä kerralla taidan veistää tuhannennen puu-ukkoni. Tästä tuli hirveä sotku, en saanutkaan hunajaa vaan huutoa, ajatteli Eemeli. Kirjoittajat: 1B-luokan oppilaat

10 10 Mielipidepalsta Mitä meille koulussa syötetään? Pidempi välitunti Haluaisitko syödä vaihtelevaa, terveellistä ja monipuolista kouluruokaa? Välttämättä ei ole aina omaa lempiruokaasi, mutta kaikkea pitää maistaa. Terveelliseen ruokaan kuuluu salaatti, liha tai kala, peruna tai riisi, sekä myös leipä ja maito. Kaupunki voisi panostaa kouluruokailuun hieman enemmän. Lisää lähiruokaa ja kunnon kokkeja. Kultainen Koivunlehti voisi olla nimensä veroinen! Markus ja Otto Haluaisitko pitkän tunnin ja pitkän välitunnin? Me tekisimme mieluimmin kaksi tuntia työtä ja olisimme puolituntia sitten ulkona. Kaikki saisivat pelata, eikä olisi erillisiä vuoroja. Saisi pelata ja viestitellä ja kuunnella musiikkia puhelimella. Siitä olisi hyötyä varmasti kaikille. Oppilaat jaksaisivat tunnit paremmin loppuun saakka. Nico ja Joni, tunninpidentäjät Hauska välitunti Olisiko maailmaa ilman kasveja? Millainen olisi luonto ilman kasveja ja eläimiä? Olisiko se yhtä kaunis 20 vuoden päästä? Tätä menoa luonto kuolee nopeasti, mikäli jatkamme samaa rataa kuin nyt. Esimerkiksi yksi tiputettu roska päivässä kaikilta suomalaisilta on yhteensä neljä miljoonaa roskaa päivässä! Miksi roskiksia ei ole enempää? Jo kaksi joka puistossa tekisi luonnolle hyvää. Entä rakkaat eläinystävämme? Miten ne voisivat elää, jos koko maailma on täynnä roskia? Täytä sinä nyt roskikset! Maira ja Julia Haluaisitko lisää välituntitilaa? Alakoululaisilla pitäisi olla enemmän tilaa leikkiä. Koivuhaan koulussa on liian pieni piha. Sinne pitäisi saada lisää tilaa leikkimiseen. Kaupunki voisi ostaa lisää maata naapureilta. Olisi kivaa, kun jokaisella luokalla olisi oma pelipaikka. Riku ja Santeri Onko läksyt kivoja? Ovatko läksyt teidän mielestänne kivoja? Me tekisimme mieluimmin läksyt suoraan koulun jälkeen koulussa. Yksi läksy päivässä olisi riittävä. Voisiko hieman vähentää läksyjen tuloa? Shqiptar ja Sebastian

11 11 Luonto kuntoon Miksi heittäisit roskia luontoon? Roskat eivät kuulu luontoon eläinten ja kasvien sekaan. Luonto ei näytä kauniilta, jos seassa on roskia. Luonnonsuojelu on tärkeää! Voisitko suojella meidän kanssa luontoa? Me haluamme auttaa luontoa, ennen kuin se on myöhäistä. Muistathan laitta roskat roskiin, jotta roskat eivät joudu luontoon! Laura ja Anette, luonnonsuojelijat Miksi bensan hinta on noussut? Bensan hinta on noussut. Miksi? Rekkamiehet ovat pulassa. Rekat ja maanviljelyskoneet kuluttavat niin paljon bensaa. Rekat, trukit, kaivinkoneet, nosturiautot, maatilan koneet ja laivat ovat ongelmissa ja niiden omistajat! Miksi kaikille ei hankita sähköautoa? Ne eivät saastuta, ei kulu bensaa. Bensan hinnan ei olisi pitänyt nousta! Koulupäivä Koulussa on epämukavat tuolit ja liian pieni jalkapallokenttä. Olisi kivaa, jos niitä paranteltaisiin! Jouni ja Anton Läksyt? Osa on sitä mieltä, että läksyjä tulee liikaa. Mitä mieltä sinä olet? Tuleeko sinusta koulusta liikaa läksyä? Meidän mielestämme voisi tulla läksyjä vain joka toinen päivä tai olisi niin sanotut läksypäivät. Kaikille, jotka käyvät koulua olisi tästä hyötyä. Neea ja Jenny, läksynvähentäjätytöt Olivia ja Emil Karkkiveroa pitää nostaa! Karkki on nyt halpaa Suomessa. Karkkiveroa pitäisi nostaa. Hammaslääkäreille tulee vain enemmän töitä, jos karkin hinta ei nouse. Suurimmalla osalla suomalaisista lapsista ei ole karkkipäivää. Lapset saavat aikuisilta liikaa rahaa karkkiin. Karkin hintaa on pakko nostaa! Karkkifriikit Mia ja Victoria

12 12 Mikä ihmeen Pumputipumputikylä? 2b-luokkaan luokkaan perustettiin kylä, sen nimeksi tuli Pumputipumputikylä. Ensin Tiina teki taustaksi sinisen taivaan ja vihreän maan. Opettaja antoi jokaiselle oppilaalle luvan luoda yhden hahmon, jonka haluaa asumaan kylään ja sille hahmolle asunnon. Ensimmäiset asukkaat muuttivat Pumputipumputiin helmikuussa. Ensimmäisten asukkaiden joukossa olivat paikkansa kylään varanneet Snoopy, Tohtori Potan, salaperäinen Prinssi, Nipsu, Totzi, kaksi pöllöä, Kiekkoninjat, Messi,Taikaviitta ja Tuplanolla, Raitapaitakissa, Tiitu-kissa, Piitu-koira, Masamude Kadoija ja Zingka, Joku, Pikku-tipu, siiliperhe, Nelli ja treenikämpän vartija. Kylää rakennettiin ahkerasti, sinne nousi rakennuksia kuin sieniä sateella. Samoihin aikoihin valmistuivat Tarjoustalo, BR-lelukauppa, eläinlääkärin vastaanottotilat, sairaala, Supersankari-market, elokuvateatteri, uimahalli, keilahalli, pizzeria, Seppälä ja ruokakauppa sekä jäätelökioski Tuuttila. Koska kylästä löytyi niin hyvät palvelut, sinne muutti yhä lisää asukkaita ja asuntoja piti rakentaa lisää. Asuntoalueen erikoisuuksia ovat Nipsun bunkkeri, Snoopyn oma mökki, Totzin ja Nipsun kartano, Jokun talo, kultaliike Kultala, Kiekkoninjojen treenikämppä, Prinssin salainen piilopaikka, autiotalo jossa asuvat yksisilmäiset hirviöt, pöllö ja nimetön koira. Kylän nähtävyyksiä ovat mm. pyöreä keilahalli, panssarivaunu, Universumin pikajuna ja maailmanpyörä.

13 13 Tarinoita Pumputipumputikylästä Yksinäinen koira Yksinäisellä koiralla ei ole kotia. Koiralla ei ole edes ystäviä. Koiran nimi on Tipsu ja se on Portugalibodengo. Sen ikä on 4kk. Tipsun kaveri oli kerran Kultainennoutaja. Sen ikä oli 5kk ja nimi oli Ninni-Nunnu-Nanna. Se lähti Pariisiin kerran kauan sitten. Nyt Tipsu oli vaan yksinäinen. Kylään oli saapunut kaksi uutta koiraa Totzi ja Nipsu, ne olivat kaksosia ja mäyräkoiria. Nipsu oli aivan vallaton koira ja Totzi yritti aina varoittaa Nipsua, mutta Nipsu vain teki kiellettyjä asioita. Tipsu kulki ohi ja huomasi, että talossa joka ennen oli ollut autio näkyi liikettä. Tipsu päätti mennä katsomaan. Se näki kaksi häntää ja silloin tällöin ikkunasta pilkisti neljä silmää ja välillä kaksi ehjää tai rikkinäistä hillopurkkia. Tipsu meni rannalle ja mietti, kysyisikö että mitä ne tekivät Pumputikylässä. Saga ja Juulia 2b Viekas Kettu Pumputissa Eräänä päivänä Pumputissa oli tapahtunut suuri murto kultaliikkeessä. Myyjä oli nähnyt Viekkaan Ketun, mutta ei uskaltanut kertoa, sillä Viekas Kettu oli sanonut näin: - Minä tapan sinut, jos kerrot jollekin. Kjähh äh häh hjää!!! Siitä lähtien Viekas Kettu oli varastellut joka paikassa kaikkea. Eräänä päivänä kuuluisa seriffi Pupun Viiksi oli saanut selville kuka oli murtojen takana ja seriffi Pupun Viiksi oli saanut kiinni Viekkaan, joka oli rikollinen. Siitä lähtien kaikki oli hyvin ja Viekas sellissä, joten kaikki oli hyvin. Pauliina ja Alice 2b Tarina Pikusta Aurinko paistaa. Pikku menee keilaamaan. Pikku ei jaksa nostaa keilapalloa, joten Pikku menee uimaan. Pikku unohti että ei osaa uida. Pikku menee kotiin hakemaan kellukkeet. Kotona Pikku huomaa että hänellä ei ole kellukkeita. Sitten Pikku menee maailmanpyörään vaikka Pikulla on korkean paikan kammo. Sitten Pikku menee syömään siemeniä. Sen jälkeen Pikku menee Seppälään ostamaan paidan. Sitten Pikku laittaa paidan pesuun ja paidasta tuli liian pieni. Sen jälkeen Pikku menee ostamaan kaksi lelua koska hän hakee kaverin. Pikku ja hänen kaverinsa leikkivät leluilla jotka Pikku oli ostanut. Sitten kun he oli leikkinyt he söivät. Sen jälkeen Pikun kaveri lähti. Seuraavana päivänä Pikulla oli syntymäpäivä. Hän täytti yksi. Pikku kutsui kolme kaveria. Yksi kaveri antoi Pikulle nallen toinen antoi Pikulle uuden tyynyn ja kolmas antoi Pikulle leegoja. Sitten he söivät kakkua. Wilma 2b Voit lukea lisää Pumputipumputikylän tapahtumista seuraavilta sivuilta :)

14 No 2/ e ht i Ko i v u n l 14 Pumputipumputikylän tarinat jatkuvat.. Huhujen matka Joku-tarina Olipa kerran joku, jonka nimi oli Joku, joka meni aina johonkin kauppaan ostamaan jotain. Hänellä oli auto, jonka rekisteri oli???. Joku meni aina johonkin paikkaan, josta hän ei tiennyt mitään, eikä koskaan palannut. Joku muutti aina sekunnin välein mutta ei koskaan tiennyt mihin mennä. Sitten Joku oli käynyt kaikissa paikoissa ja päätti mennä ensimmäiseen asuntoonsa. Mutta Joku ei muistanut, että hän oli myynyt asunnon. Ja kun Joku oli talon pihalla, hän muisti että oli myynyt talon, joten hän meni yöjunaan ja muutti toiseen universumiin. Jari ja Matteus 2b Olipa kerran kaksi pöllöä, joiden nimet olivat Huhu ja Huhu. Heidän koti oli Pumputipumputikylän autiotalossa ja toinen asui matkalaukussa. He tykkäsivät oikein paljon madoista ja Huhujen lempiherkku oli mustikka. Huhut saalistivat matoja päivisin. Öisin Huhut kutsuivat kavereita kylään bileisiin ja yöksi. Aamulla pöllöt heräsivät ja söivät aamupalaksi matoja. He menivät uimaan järvelle. He leikkivät järvessä, sitten he menivät suihkuun ja saunaan. He sopivat että he menevät syömään ravintolaan. He tilasivat matokakun. He ottivat kakun mukaan ja söivät sen kotona. Sitten he pesivät itsensä ja hampaat ja menivät nukkumaan. Kaikki hyvin loppu hyvin. Jessica ja Tinja 2b

15 No 2/ e ht i Ko i v u n l Armeijan sattuma Olipa kerran Pumputikylä ja oli aamu. Kaikki ihmiset meni armeijaan ja he menivät ampumaradalle. He menivät syömään. Sitten he menivät koripalloa pelaamaan ja Emppu loukkasi jalan. Hänet vietiin sairaalaan. Emppu joutui lähtemään kotiin sairaalasta, kun siellä ei ollut tilaa. Kolmen päivän päästä hän meni taas armeijaan. Hän jaksoi tehdä kaikkea. Kasperi 2b Totzi ja Nipsu vaikeuksissa Nipsu ja Totzi heräsivät sunnuntaiaamuna klo He menivät syömään aamupalaa, mutta ongelmana oli se että heillä ei ollut aamupalaa. Nipsu keksi että ryöstettäisiin nakkikioski. Totzi sanoi että se ei ehkä ole järkevä ajatus. Siitä huolimatta Nipsu lähti nakkikioskille. Totzi sanoi itselleen, ei se varmaan paljoa haittaa jos me muutama nakki popsitaan ja lähti Nipsun perään. Nakkikioskin tyttö palveli yhtä asiakasta sillä välin kun Totzi ja Nipsu hiipivät nakkien luokse. Kun tyttö kääntyi nakkikioski oli tyhjä ja nakkien tilalla oli kaksi pulleaa mäyräkoiraa. Tyttö soitti poliisille. Tyttö sanoi poliisille, nakkikioski on ryöstetty. Poliisi sanoi puhelimessa, tulemme heti! Parin minuutin kuluttua poliisiauto oli paikalla, mutta sillä välin Totzi ja Nipsu olivat häipyneet puistoon. Totzi ja Nipsu huokaisivat helpotuksesta ja lähtivät kipin kapin kotiin. Frida ja Juulia 2b

16 No 2/ e ht i Ko i v u n l Mediamyrskyjä VIIHDE Katusoittajan erikoinen yleisö Helmi Hämäläinen soitti selloa kauniisti kadulla, saadakseen vähän taskurahaa Yleisöä ei tullut paljon, mutta katsojat eivät olleetkaan ihan normaaleja. Helmi oli ihmeissään, mutta eniten hän ihmetteli heidän vaatetustaan. Yleisössä oli rikas kiinalainen nimeltä Ciki Cou ja hänen kaksi ottolastaan, Pete ja Urho. Heillä oli yllään karhu asut ja cikillä kaunis mekko, upea päähine ja leikkitaikasauva. Pidän taikasauvaa aina mukanani, Ciki kertoo. Helmi Hämäläinen ei kerinnyt kerätä ollenkaan rahaa, sillä Cikin lapset karkasivat, ennen kuin Helmi oli soittanut loppuun. Näin vain kun kiinalainen lähti jahtaamaan lapsiaan ympäri jalkakäytävää, Helmi kertoo. Ciki sai kuitenkin lapsensa kiinni ja he joutuivat 2 viikoksi kotiarestiin. Roosa Wahlroos MUOTI Ruotsin uusi muoti Ruotsalaisilla mummoilla on uusi villitys. Vanhat vaatteet revitään käsistä Ruotsissa. Kaikki vaatekauppiaat rikastuvat. Tänään kysyimme Kirsi Jokiselta, miksi hän käyttää vanhoja vaatteita. Kirsi vastasi, että mummot haluavat pysyä vanhassa muodissa. Mummot aikovat tehdä ryhmän, jossa suositellaan muille käyttämään vanhoja vaatteita. Sen jälkeen he aikovat suositella Ruotsin johtajille, että kaikki käyttävät vanhoja vaatteita. Katsotaan tuleeko Ruotsiin uusi laki, että kaikki joutuvat käyttämään vanhoja vaatteita. Kierrätys kunniaan! Markus Keihäs

17 No 2/ e ht i Ko i v u n l 17 KOTIMAA Mummot suosiossa Suomessa on bongattu mummoja ryöstelevä rikollisjengi. Jengiin kuuluu kuusi henkilöä, mutta he toimivat yleensä kahden hengen ryhmissä. Viimeksi kaksi jengin jäsentä on nähty sunnuntaina Paraisilla, Koivuhaan koulun pihalla, ryöstämässä vanhaa opettajaa. Valitettavasti poliisi ei ehtinyt paikalle. Jengiläiset ovat myös aiheuttaneet suuria vahinkoja Paraisten keskustassa. Poliisi epäilee, että kyseessä on myös viimevuoden tuhoisin rikollisjengi, jonka tavoitteena oli tai on tuhota Paraisten kaupunki. Viime vuonna jengiläiset hajottivat mm. Paraisten Kaupungintalon ikkunat. Poliisi ihmettelee, miksi niin pelätty rikollisjengi on alentunut mummojen ryöstelyyn, kun he kokemuksesta tietävät, että jengi pystyisi ryöstämään minkä tahansa pankin. Täytyy vain toivoa, että heillä ei ole mitään hirveitä suunnitelmia Paraisten tuhoksi. Näyttää myös siltä, että jengillä on piiloutumisen taito hallussa. Puolentoista vuoden jälkeen poliisi ei ole vieläkään löytänyt ketään tämän jengin jäsenistä, mutta tutkii asiaa edelleen. Paraisilla kehotetaan varautumaan jengin iskuun. Sara Rosenqvist KOTIMAA Venäläiset suomeen venyttelemään Venäläiset keksivät uuden venyttely tavan jossa vedetään toisia päästä ja koitetaan lyödä kaveria päähän. Pietro kommentoi blogiinsa: Tulkaa venyttelemään Helsinkiin messukeskukseen siellä saat paljon ilmaistuotteita hyvää kuntoa! messukeskus on täynnä urheilijoita ja muita ihmisiä, tapahtuman päätteeksi tarjoillaan ruokaa ja juomaa. Pietron kaverit ovat pieniä kääpiöitä joilla on iso pää ja pitkät hiukset. Aleksi Koskinen

18 18 Kesäristikko Etsi ruudukosta kesään liittyviä sanoja. Löydöt sanat ristikon alapuolelta. Sanat voivat olla pystyyn, vaakaan tai vinottain. K U K K A S A S D Y J G T Ö Ä Y R G D T A L D N E A B H R W C U I M A P A T J A H L S D D T K I S G H Z T T A E M I N E V A H F A E P E H A O N K W F R K H G U I C I U E E H K N H I X O X T H E L L E H I N P Ö N U K Å A U R I N K O Z X X W R D E E K K H A E G L Q G P D N P A W Q D T E W D A L R D E D L E E V E D L Z A Å P Q Y A H Ö A M P I A I N E N I L I W L E B B D R Ä N A L U R Y I Z V V K I G J E S S L I N T U O Å E F S B E K E O V G K S F Z F S A L A M A S A V Ö S H O T S E J Ä Ä T E L Ö I A J K O M M A K E S Y S S I N K A T O N A K E Ä H I K L A S M Ä O K H P S A Y K R H S Ö U I M O L O D L W Ö A J K A S Y H E L D M K I V A H T O L T A L I K U I K K A R I T S Ö P O U M N O D G P A N R T U U H I A Ä Ö N H L A K A Ö A M H S F U N L U J S C N G I R O J A Z X D A U R I N K O L A S I T K KUKKA AURINKO SATEENKAARI UIMAPATJA AMPIAINEN KESÄLOMA KALA HIEKKARANTA UIKKARIT NURMIKKO PERHONEN HELLE AURINKOLASIT LINTU RANTAPALLO SALAMA JÄÄTELÖ KESÄMÖKKI

19 19 Piirrä tai kirjoita omia kevätjuttuja!

20 20 Kevään tapahtumia ke koulutulokkaat tutustumassa kouluun to helatorstai, ei koulua pe Sydän pelissä-kaikki pelaa, jalkapalloturnaus Pajbackan kentällä ma luokkien pesispäivä to KKKY:n pihatapahtuma klo ma-to lk. Uintipäivät pe 1.6. kevätkirkko klo 10 la 2.6. kevätjuhla klo 9 Lisäksi omien luokkien kevätretket ja muut tapahtumat! Koivuhaan koti ja koulu -yhdistykseltä Yhteistyöstä KKKY kiittelee ja hyvää kesää toivottelee!

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Me haastateltiin1a luokkaa, mikä on heidän lempitalviurheilulajinsa. Suosituin laji oli hiihto. Tekijät Kerttu,Iida,Veikka ja Bedran Haastattelimme apulaisrehtoria Katri

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI

PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI UUDENVUODEN YMPÄRISTÖLUPAUS-KILPAILU KEVÄT 2010 PYYKÖSJÄRVEN PÄIVÄKOTI YMPÄRISTÖKERHO NEULASET PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI Pyykösjärven päiväkoti on mukana kansainvälisessä

Lisätiedot

Pöllönkankaan verkkokohina

Pöllönkankaan verkkokohina Pöllönkankaan verkkokohina 2011-2012 Ensimmäinen luokka Pöllöjä liikkeellä Pöllönkankaalla ... ihan joka puolella! Talvikaupunkeja Talvella Pipo päässä... lapaset kädessä! Lentävää grafiikkaa Kevättä

Lisätiedot

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä VERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN. MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMÄSSÄ.

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin? Rotta Ronkeli Eräällä rotalla oli kummallinen nimi. Rottaa kutsuttiin Ronkeliksi. Ronkeli oli saanut nimensä ruokatavoistaan. Se halusi syödä vain hedelmiä. Maanantaisin rotta söi banaaneja. Tiistaisin

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 5# helmikuu 2011 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Oppilaan haastattelu 2 Mikaelin arvoitus 2 Kaksi merenneitoa 3 Kirjaesittely 3 Hiihtoloma 5 Hiihtoretki 5 Silja Europalla

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT. Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8

KAKKOS SANOMAT. Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8 Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 2# lokakuu 2010 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8 Koulumme 2 4lk:n oppilaista

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

Olipa kerran lue linnoihin liittyvät tarinat

Olipa kerran lue linnoihin liittyvät tarinat Olipa kerran lue linnoihin liittyvät tarinat Harmaan linnan ritarit Olipa kerran kolme ritaria ja niillä oli harmaa linna. Linna sijaitsi kukkulan päällä. Linnaan hyökättiin. Sinne hyökkäsi punaiset ritarit,

Lisätiedot

Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät

Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät Minória Manuel osoittaa pellolleen, jonka vesi valtasi Zambesi-joen tulviessa. Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät Pellolla jalat uppoavat syvälle lämpimään mutaan. Siellä täällä näkyy vielä auringossa

Lisätiedot

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit!

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! LUONNOS Sukumuistelupeli Tärkeät paikat Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! Voit myös keksiä itse lisää kysymyksiä! Jokainen

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Lue lapselle runo päivässä

Lue lapselle runo päivässä Lue lapselle runo päivässä Runot kirjoitti: Kaarina Helakisa Vihkosen kuvitti: Minna-Maria Virtanen Viikon runot valitsi: Kaija Haapalinna-Lintinen Runovihkon taittoi: Riikka Käkelä-Rantalainen Olipa kerttunen

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA Miten perfekti muodostetaan? Perusmuoto Perfekti 1. verbityyppi ottaa olen, olet, on ottanut, olemme, olette, ovat en ole, et ole, ei ole ottanut emme ole, ette

Lisätiedot

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA Aurinkoista KESÄÄ! ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Keväinen tervehdys täältä koulusta! Lukuvuosi 2014-2015 lähenee kovaa vauhtia loppuaan! Luonnossa on jo kauan ollut

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS!

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS! TOIMITTAJAT PISTIVÄT KESÄN JÄÄTELÖT JÄRJESTYKSEEN SIVU 3 KATSO YLLÄTYSTULOS! Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat -Rasmus SIVU 2 Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. SIVU 6 KUINKA KAUPPA

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe Ilolan perhe 1 Pentti ja Liisa ovat Reinon, Jaanan ja Veeran isä ja äiti. Heidän lapsiaan ovat Reino, Jaana ja Veera. 'Pikku-Veera' on perheen nuorin. Hän on vielä vauva. Henry-vaari on perheen vanhin.

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

3. Kun jossakin asiassa ei pääse mitenkään eteenpäin, voit sanoa: 4. Kun jossakin on tosi paljon ihmisiä, voit sanoa:

3. Kun jossakin asiassa ei pääse mitenkään eteenpäin, voit sanoa: 4. Kun jossakin on tosi paljon ihmisiä, voit sanoa: SANONTOJA, SANANLASKUJA JA PUHEKIELTÄ HARJOITUS 1 joutua jonkun hampaisiin olla koira haudattuna kärpäsestä tulee härkänen niellä purematta kaivaa maata toisen alta panna jauhot suuhun ei ole mailla eikä

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku Iso alkukirjain seuraaviin: nimet, maat, kaupungit Pieni alkukirjain seuraaviin: viikonpäivät, kielet, kuukaudet 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Lisätiedot

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Koulun tutustumispäivä Vinkkejä opettajalle Varaa oppilaille lyijykynät, kumit ja puuvärit (keltainen, sininen, punainen, ruskea). Kouluun ja omaan uuteen

Lisätiedot

Savi tykkää käden lämmöstä. Se muovautuu helpommin, kun se lämpiää, Sirkka sanoi. Vähän niin kuin ihmisetkin, minä sanoin.

Savi tykkää käden lämmöstä. Se muovautuu helpommin, kun se lämpiää, Sirkka sanoi. Vähän niin kuin ihmisetkin, minä sanoin. Kaisa TAPAN I BAGGE Kotona TAMMI Kaisa TAPAN I BAGGE Kotona Kuvittanut Hannamari Ruohonen Kustannusosakeyhtiö Tammi Helsinki Kannen kuva: Hannamari Ruohonen Kannen ja typografian suunnittelu: Laura Lyytinen

Lisätiedot

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK Mitä tarkoittaa positiivinen kannustaminen? - rohkaiseminen Miten sitä voidaan toteuttaa a) kotona - jos lapsi ei vielä ymmärrä tehtävää, niin vanhemmat

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA Suomen Lasten Parlamentti Me olemme Suomen Lasten Parlamentin hallituksesta. 9-13 -vuotiaat lapset ympäri Suomea vaikuttavat joka viikko sellaisissa asioissa, jotka itse kokevat

Lisätiedot

BEST LEIRIKOULU EVER! 2014

BEST LEIRIKOULU EVER! 2014 BEST LEIRIKOULU EVER! 2014 1.päivä Maanantaiaamuna (22.9) koko luokka kokoontui yhdeksältä kellotornille. Jännitys oli ilmassa, lähdemme tänään leirikouluun Saksaan! Tatu oli jakanut meidät edellispäivänä

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Vastuuta ja valikoimaa

Vastuuta ja valikoimaa interventio Vastuuta ja valikoimaa Keinoja nuorten ruokailuympäristön kehittämiseen ETM Sini Garam Leipätiedotus ry 2.12.2008 Lapsista terveitä aikuisia ravitsemusta parantamalla julkisen ja yksityisen

Lisätiedot

MONIKON PARTITIIVI SANATYYPEITTÄIN / MA2000. Muuta lihavat sanat monikkoon. Vaihda sana monta sanaan paljon. Harjoitus 1. Liipolassa on monta taloa.

MONIKON PARTITIIVI SANATYYPEITTÄIN / MA2000. Muuta lihavat sanat monikkoon. Vaihda sana monta sanaan paljon. Harjoitus 1. Liipolassa on monta taloa. MONIKON PARTITIIVI SANATYYPEITTÄIN / MA2000 Muuta lihavat sanat monikkoon. Vaihda sana monta sanaan paljon. Harjoitus 1 Liipolassa on monta taloa. Keskustassa on viisi koulua. Huoneessa on monta hyllyä.

Lisätiedot

TAPAN I BAGGE. Rannalla. Rannalla TAMMI

TAPAN I BAGGE. Rannalla. Rannalla TAMMI Kaisa TAPAN I BAGGE Rannalla Rannalla TAMMI TAPANI BAGGE Rannalla Kuvittanut Hannamari Ruohonen Kustannusosakeyhtiö Tammi Helsinki Kaisa-sarjan kirjat: Pihalla, 2002 Ulkona, 2004 Kylässä, 2005 Yöllä, 2006

Lisätiedot

VIRKISTYSLEIRI SOMPALAN LEIRIKESKUKSESSA

VIRKISTYSLEIRI SOMPALAN LEIRIKESKUKSESSA VIRKISTYSLEIRI SOMPALAN LEIRIKESKUKSESSA 12. 16.8.2013 Olipa tosi mukava kurssi. Sopivan rauhallinen tempoltaan ja kuitenkin tarpeeksi jokaiselle sopivia aktiviteetteja ja paikka mitä loistavin! Lähdimme

Lisätiedot

Tästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina

Tästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina Tästä se alkoi Tiinan talli 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina 2 Tässä se kauan odotettu kirjoitus, mitä joskus vuosia sitten lupasin ja itse asiassa jo aloitinkin. Eli mistä kaikki alkoi. Vuosi -85

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Olipa kerran kukka, joka meni kuntosaliin. Kun kukka sanoi. kuntosalilla: Rapu-raa-raa, kumma juttu, hän pääsi

Olipa kerran kukka, joka meni kuntosaliin. Kun kukka sanoi. kuntosalilla: Rapu-raa-raa, kumma juttu, hän pääsi Kesäkuussa Metsästettiin sana-aarteita Lasten Yliopiston sanataidekurssilla. VäriVarjoTeatteria, tarinoita, loitsuja ja muutamia muitakin lohkaisuja loihdittiin esiin kesäpäivien iloksi... Olipa kerran

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Lucia-päivä 13.12.2013

Lucia-päivä 13.12.2013 Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.

Lisätiedot

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, ) ALAKOULUT Luokat 1 2 Kuvasta tarinaksi Tarvikkeet: Sanoma- ja aikakauslehtiä, sakset 1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, ) 2. Oppilaat

Lisätiedot

Jumalan lupaus Abrahamille

Jumalan lupaus Abrahamille Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi JULKAISIJA: Oppimateriaalikeskus Opike, Kehitysvammaliitto ry Viljatie 4 C, 00700 Helsinki puh. (09) 3480 9350 fax (09) 351 3975 s-posti: opike@kvl.fi www.opike.fi

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

Ohjeita lapsiperheille

Ohjeita lapsiperheille Oulun vastaanottokeskus Heikinharjuntie 66 90620 Oulu Puhelin: 0718763100 Ohjeita lapsiperheille Minna Märsynaho Diakonia-ammakorkeakoulu 2 SISÄLLYSLUETTELO LAPSI JA TURVALLISUUS 3 ARJEN PERUSTOIMINNOT

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin

Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin M etsäankka Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin Tämän satukirjan avulla haluamme kertoa lapsille, miten puusta syntyy lautoja ja miten laudoista tehdään puulelu,

Lisätiedot

2. Mitä asioita haluaisit tehdä - yksin lukea, tehdä matematiikkaa kokeisiin lukeminen olla vessassa kokeet läksyt mennä kotiin

2. Mitä asioita haluaisit tehdä - yksin lukea, tehdä matematiikkaa kokeisiin lukeminen olla vessassa kokeet läksyt mennä kotiin OPPILAAT 14.2.2014 1. Mitkä ovat sinulle tärkeitä asioita koulussa? hyvä opetus liikunta, matematiikka, oppii lukemaan ruoka! työrauha välitunnit ja kaverit kivat opettajat hyvä luokkahenki saa oppia uutta

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin

Lisätiedot

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Agricolan Monenlaista luettavaa 2 Helikopteri Jo 500 vuotta sitten italialainen keksijä Leonardo da Vinci suunnitteli helikopterin. Silloin sellaista ei kuitenkaan osattu vielä valmistaa. Vasta 70 vuotta sitten tehtiin ensimmäinen toimiva

Lisätiedot

Kokemuksia Unesco-projektista

Kokemuksia Unesco-projektista Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia

Lisätiedot

MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN

MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN Tämä tarina on kertomus kahdesta sisaresta. Sisarukset syntyivät Savossa, Pielaveden Heinämäellä. Heidän isänsä nimi oli Lars Katainen ja äitinsä etunimi oli Gretha.

Lisätiedot

Anna ja Aleksi rahanväärentäjien jäljillä

Anna ja Aleksi rahanväärentäjien jäljillä Anna ja Aleksi rahanväärentäjien jäljillä Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja hyviä ystäviä. Ystävykset joutuvat usein seikkailuihin, ja heille on tapahtunut jo kaikkea jännittävää. He eivät enää vähästä

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

2.12.2011. Titta Hänninen

2.12.2011. Titta Hänninen 2.12.2011 Titta Hänninen Kotitehtävätekstit! Palauta viimeistään, viimeistään, viimeistään ensi viikolla (koska meillä on viimeinen tunti)! OHJE JEŠTĔ JEDNOU: 1. Etsi internetistä jokin suomenkielinen

Lisätiedot

Ninan toinen vuosi vie07-luokalla. Joskus Ninasta tuntuu, että aika loppuu jokaisen työn kohdalla kesken. Nina ei vieläkään pidä koulunkäynnistä,

Ninan toinen vuosi vie07-luokalla. Joskus Ninasta tuntuu, että aika loppuu jokaisen työn kohdalla kesken. Nina ei vieläkään pidä koulunkäynnistä, Nina Kivirasi Ninan toinen vuosi vie07-luokalla. Joskus Ninasta tuntuu, että aika loppuu jokaisen työn kohdalla kesken. Nina ei vieläkään pidä koulunkäynnistä, mutta hänen mielestä ammattikoulu on paljon

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015

Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015 Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015 Eötvös-Cup 16.8.-22.8.2015 7.12.2015 7.12.2015 2 1 Jyväskylän ystävyyskaupunkijoukkue Korpilahden Pyrintö Korpilahden yhtenäiskoulu Korpilahden Pyrintö Joukkueen

Lisätiedot

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen. SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: 1. -ko/-kö -kysymys; vastaus alkaa aina kyllä- tai ei-sanalla esim. Asutko sinä Lahdessa? Autatko sinä minua? Oletko sinä iloinen? Kyllä, minä asun. (positiivinen)

Lisätiedot

KIELIKarhu harjoituskirja

KIELIKarhu harjoituskirja KIELikarhu Harjoituskirja A ella luokkaretkellä 55 Ella luokkaretkellä 1 Etsi ja tutki parisi kanssa tekstikirjan kappaleen ihmisten, eläinten ja paikkojen nimiä Miten ne on kirjoitettu? Tutki erityisesti

Lisätiedot

Sinähän osaat, Liinu!

Sinähän osaat, Liinu! Sinähän osaat, Liinu! Tässä kirjassa kerrotaan, minkälaista on, kun on tarkkaavaisuus- ja keskittymisvaikeuksia. Niitä voi olla monenlaisia. Tämä kirja kertoo Liinusta, jolle tarkkaavaisuus ja keskittyminen

Lisätiedot

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri Simo Sivusaari Simo Yrjö Sivusaari syntyi 26.10.1927 Vaasassa. Hän kävi kolmivuotisen puutarhaopiston ja on elättänyt perheensä pienellä taimi- ja kukkatarhalla. Myynti tapahtui Vaasan torilla ja hautausmaan

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken

Nettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken Nettiraamattu lapsille Jumala loi kaiken Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: Bob Davies; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2008

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan

Lisätiedot

Arkipäivä kielen kehittäjänä

Arkipäivä kielen kehittäjänä Arkipäivä kielen kehittäjänä Päivi Homanen 18.3.2013 Jyväskylä Ajatusta arkeen se on siinä! Päivä täyttyy lukemattomista tilanteista, joissa voi harjoittaa lapsen kieltä ja kuuloa. Joka päivä Syödään Puetaan

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Peltolan uutiset 2/2011

Peltolan uutiset 2/2011 Peltolan uutiset 2/2011 Peltolan uutisten toisessa numerossa luodaan katsaus kentänhoitoon. Mitä kaikkea goflkentän hoitaminen vaatii? Haastattelussa kenttämestari Mikko Eskelinen. Lopuksi katsotaan taas

Lisätiedot