Katsokaa ympärillenne. Ympärillenne

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Katsokaa ympärillenne. Ympärillenne"

Transkriptio

1 KOLEHTI 2/14

2

3 -

4 Kesä loppui kuin seinään syksyn rankkasateiden ja pimeyden saavuttua. Auringonpaiste vaihtui litinään ja lotinaan, mutta samalla se toi tullessaan kahvilta tuoksuvan kiltahuoneen ja iloisesti solisevat pöytäkeskustelut. Vanhat sedät jututtavat fuksityttöjä, toiset jännittävät tulevaa juhlavuotta ja kolmannet kiistelevät päivän polttavista puheenaiheista. Ihmiset ovat tulleet takaisin! Vaikka kesä olikin mukavaa aikaa ylimääräisen rahan kilistessä taskussa, kaipasin ihmisiä. Niitä kaukana tai öissä töissä olevia ystäviä ja ihan vain tuntemattomia naamoja. Kesällä päivät täyttyivät työkavereista ja ehkä muutamasta leikkitoverista, mutta kukaan ei tuonut luoksesi massaluennoittain ihmisiä. Otaniemi oli hiljainen, mutta nyt se on herännyt taas eloon. Katsokaa ympärillenne. Ympärillenne on ihmisiä. Tuttuja ja tuntemattomia. Se on porukka johon kuulutte. Kilta on yhteisö, jonka muodostavat ihmiset ja fuksit ovat sen ytimessä. Kilta elää joka vuosi saapuvista fukseista. Fuksit pitävät killan virkeänä. Fuksien uuden kiiltävät vaaleanpunaiset haalarit ovat merkki tähän yhteisöön kuulumisesta. Vanhoilla ne ovat vain vähän enemmän elämää nähneet, mutta takana on sitäkin enemmän yhteisiä hetkiä. Nautitaan toisistamme, pidetään hauskaa ja nauretaan niin kuin ollaan kohta jo sadan vuoden ajan tehty! Yhdessä ja fuksinomaisella innolla siitä sateesta huolimatta! Anni Rahiala Puheenjohtaja

5 Kiltatoiminta on erikoista. Se perustuu vapaaehtoiseen työhön ja luottamukseen että seuraavanakin vuonna joku hoitaa homman kotiin. Fuksien jo kotiutuessa Otaniemeen, voi vain ajatella kiertoa sukupolvissa ja teekkarikulttuurissa. Vuosikurssia seuraa aina seuraava. Mitä eroa killoilla on loppupeleissä? Tietysti kaikilla on eri haalarit ja eri opiskeltavat aineet, mutta jos jokainen opiskelija olisi fuksivuonnaan päätynyt toiseen paikkaan kuin nykyiseen, olisi meno silti samanlaista kuin nyt. Yhteisöllisyys on asia joka muodostuu sopivissa olosuhteissa, ja nämä olosuhteet teekkarikylä kiltoineen tarjoaa. Otaniemi on lintukoto. Välillä katoilee hienoja pyöriä ja parkkipirkko saattaa olla kytiksellä, mutta muuten paikka on ihan mukiinmenevä. Kuten kiltojenkin toiminta, Teekkarikylänkin toiminta perustuu yhteisöllisyyteen ja eritoten luottamukseen muihin asukkeihin. Teekkarikylässä ei tarvitse ikinä pelätä, näin siskoni opetti minua kertoessaan kokemuksiaan teekkarikylästä ja fuksivuodestaan. Vähin mitä jokainen teekkari voi tehdä, on pitää huolta siitä, miten itse arvostaa teekkarikylää ja kuinka sen näyttää erityisesti uusille opiskelijoille. Käytöstavat degeneroituvat helpommin kuin generoituvat, siksi on hyvä lähteä huipulta. Kolehti toivottaa lukijoilleen menestystä tämän tekstin punaisen langan löytämisessä ja syksyn ahkeroinnissa! Antti Korhonen Päätoimittaja

6 Kauemmaksi et pääse, halusit tai et. Uusi-Seelanti on Suomesta katsottuna kaukaisin maa, minne voi matkustaa tai vaikkapa lähteä vaihtoon. Lue, mitkä ovat päällimmäisiä mietteitä vaihtokohteesta ja kokemuksista. Ryhtymällä saa aikaan Yli kolme vuotta kestänyt haaveilu vaihto-opinnoista Uudessa- Seelannissa päättyi, kun toimitin wapun alla Kilroylle free mover vaihtohakemukset kahteen Aucklandin yliopistoon. Viikkoa myöhemmin toinen yliopistoista näytti vihreää valoa, ja heinäkuussa alkava puolen vuoden vaihto oli lukukausimaksun suorittamista vaille totta. Koko hakuprosessi oli huomattavasti yksinkertaisempi kuin mitä mielessäni olin maalaillut. Kannatti ryhtyä! Vuonna 2000 perustettu Auckland University of Technology on nimestään huolimatta kaikkea muuta kuin pelkkä insinöörikoulu. Aallon tapaan saman katon alta löytyy insinöörit, kauppatieteilijät ja taiteilijat, mutta näiden lisäksi AUT:ssa voi opiskella esimerkiksi urheilua, turismia, lakia tai pedagogiikkaa. Jokaiselle jotakin. Ensihavaintoja Onko ruoho sitten vihreämpää pallon toisella puolella? Ensimmäisenä on mainittava AUT:n erittäin viihtyisä ja eloisa päärakennus, missä on vaivatonta viettää koko päivä kavereiden seurassa opiskellen. Inspiroivien opiskelutilojen merkityksen voi ymmärtää vasta, kun on päässyt kokemaan jotain parempaa. Vaihto-opiskelijana olen vaikuttunut AUT:n tavasta huolehtia kaikista sen vaihto-opiskelijoista. Yliopisto on perustanut oman yksikön, International Student Supportin, mistä saa apua silmänräpäyksessä ongelmaan kuin ongelmaan. Kolmen kurssin otoksella on hankalaa sanoa, onko opetus yleisesti ottaen laadukkaampaa kuin Aallossa. Ehkä kuitenkin yksi havaittavissa oleva ero on täällä on vallitseva ilmapiiri. Koulu tavoittelee opiskelijoiden hyvinvointia sekä etenemistä opinnoissa, välttäen samalla vastakkainasettelua opiskelijoiden ja yliopiston välillä. Toisin kuin Suomessa, harppaus kandidaattiopinnosta maisterivaiheeseen on iso. Suurin osa paikallisista ei edes harkitse maisterivaihetta, vaan siirtyvät suoraan työelämään kolmen vuoden jälkeen. Toisaalta kurssitarjonta on kolmen ensimmäisen vuoden

7 osalta käytännönläheisempi kuin Suomessa, mikä tukee mahdollisuutta jättää opinnot kandidaatin tasolle. Maisterivaihe on enemmän tai vähemmän vaihto- ja tutkinto-opiskelijoiden hallitsema. Totta puhuen ilman aasialaisia täällä saattaisi olla pula maisteriopiskelijoista. Olematon opiskelijaelämä Yliopiston nuori ikä näkyy muun muassa köyhän, liki olemattoman, opiskelijatoiminnan merkeissä. Paikallinen ylioppilaskunta AuSM etsii vielä raiteitaan, samalla, kun ainejärjestöt ja yhdistykset odottavat vielä perustajiansa. Otaniemestä tutut kiltahuoneet, kertavuokrattavat tilat, palvelut, juhlat ja esimerkiksi yritysyhteistyö puuttuvat täältä toistaiseksi tyystin. Voin vain kuvitella kuinka hankalaa verkostoituminen on, kun yliopisto tai opiskelijajärjestöt eivät tarjoa sille luontevaa alustaa. Ilmeisesti vaatimaton opiskelijaelämä on globaali ongelma - kuvaillessani Otaniemen opiskelijakulttuuria kavereilleni, voi heidän katseistaan aistia kateutta. Ihmetystä herättää myös, kun kerron, että emme läheskään aina valmistu määräajassa Suomessa. Kuten kaikki tiedämme, opiskelijaelämä ei synny tyhjästä, vaan tekijöitä kaivataan kysynnästä ei ole epäilystäkään. On mielipideasia, että onko parempi valmistua viidessä vuodessa huippuarvosanoin, vai an-

8 taa oma panos yhteisölle opintojen ohella ja kenties valmistua kokemuksia rikkaampana. Vanha koira oppii uutta Vaikka puolen vuoden mittaisesta vaihdosta on kulunut alle neljäsosa, on jo nyt vaivatonta todeta kuinka merkittävä elämänvaihe vaihto todella on. Koko prosessin valmistelutyö ja kohteeseen asettuminen on kuin jatko-osa fuksisyksynä koetulle aikuistumiselle. Uusi ympäristö, uudet kaverit sekä uusi vallitseva kulttuuri tarjoavat mahdollisuuden jättää vanhojen tapojen unohtamiselle. Jääkarhujen ja susien keskeltä ponnistava hiljainen suomalaismieli on helisemässä arkisissa tilanteissa tuon tuosta. Miten reagoida, kun tuntematon kassaneiti kysyy hymyillen How are you? Entä miksi joku tuntematon esittäytyy minulle hississä, valehdellen heti aluksi: Nice to meet you, I m Brian! Töksähtävän vastauksen jälkeen hissin ovet aukeaa ja kaveri huikkaa olan yli: See you again! Mikä ihmeen smal talk? Niin helppoa kuin olisikin rakentaa suomalainen kaveriporukka vaihdon aikana, on kuitenkin suositeltavampaa hakeutua kauas sinivalkoisista tavoista. Altistuminen useamman kuukauden mittaiselle kulttuurikoululle kansainvälisessä kaveriporukassa opettaa korvaamattomia taitoja, kuten avarakatseisuutta ja tilannetajua, kielitaidon kehittymisestä puhumattakaan. Riippumatta kohdeyliopistosta tai -maasta, on varmaa, että vaihto tarjoaa ainutkertaisia elämänoppeja sekä uusia kansainvälisiä ystäviä. Jos Matti Nykänen olisi opiskelija, saattaisi hän todeta, että vaihto on opiskelijan parasta aikaa. Kevättä kohti, Hannes Kallioinen aaltokiwi.com

9

10

11 Konetekniikka kuuluu maailman hienoimpiin asioihin. Konekiltalaisten seurassa aika lentää. Olen oppinut istumaan hiljaa kuunnellen ryhmää tai yhtä opiskelijaa. Ehkä sinulta, lukijani on joskus tiukattu kuinka sinä voit olla noin tylsä tyyppi? Ainakin minulle on noin sanottu eikä se tunnu mukavalta. Sanoja ei odotakaan vastausta eikä selittelyistä olisikaan apua. Tylsyyden astetta ei voi mitata, vaan kyse on lausujan tyytymättömyydestä. Hän hakee apua omaan kiipeliinsä. Tarkoitus oli tölväistä sinua eikä sitä voi sivuuttaa, jos lausuja on sinulle tärkeä ihminen. Ehkä alla oleva auttaa ihmetellessäsi, mitä hän oikein tarkoittaa: Suollat vain vitsejä ja välttelet vakavista asioista puhumista Olet täysi tosikko Puhut aina vaan tekniikkaa enkä ymmärrä siitä mitään Hyppelehdit asioista toiseen etkä koskaan vastaa esittämääni kysymykseen Junnaat yhtä ja samaa. Et huomaa vihjettä, että puhuttaisiin jostain muusta Puhut koko ajan itsestäsi ja omista tekemisistäsi Et halua katsoa kanssani joka ilta television reality-ohjelmia Et kerta kaikkiaan ymmärrä, mitä sanoja haluan suustasi kuulla Mietit näköjään jotain, mitä et uskalla sitä minulle ääneen lausua Silti voisit päättää, että alkaneena syksynä teet viisi sellaista asiaa, joita et ole koskaan kokeillut. Voit vaikka kokeilla miltä tuntuu valmistautua diffiksen tai muun riesan tenttiin paremmin kuin mihinkään koskaan. Muuten: tylsässä kokouksessa pysyy paremmin hereillä, kun mietit variantteja osallistujien nimistä Eino Leinon tyyliin. Yli sata vuotta sitten Eikka kilpaili Leevi Madetojan kanssa runoilija L. Onervan suosiosta ja käytti säveltäjästä aliasta Lohipuro. Vastaavaan malliin kirjoitin Kolehtin edelliselle päätoimittajalle, että hänen sukunimensä Surma-Aho tarjoaa mahdollisuuden herkullisiin variantteihin, esimerkiksi Teppo Tappotanner. Antti kiitti vastausviestillä jonka allekirjoituksena Antti Murhanaukio. Oma sukunimeni ei ideoita ilmoille pursuile. Sentään isäni Kyyjärven rannalla Savossa sijaitseva kotitila Susikangas tarjoaa jotain mahiksia. Nimi on tärkeä osa ihmisen identiteettiä. Pitäkää väännökset sisällänne tai ottakaa ainakin huomioon, ettei tämä toisesta ehkä olekaan hauskaa. Tässä tapauksessa kysyin luvan Antilta. Hän vastasi nimi on Pohjanmaalta lähtöisin, ja tarkemmin siitä kun karhu oli tappanut karjaa pellolla. Ei siis valitettavasti mikään sarjamurhatarina. Toivotan Teille hyvää syksyä. Älkääkä unohtako Wirsun käyttöä. Pentti Häksä Häkkinen

12 Aaltonaut on uusi kandivaiheen sivuaine, joka keskittyy poikkitieteelliseen tuotekehitykseen. Aaltonaut-ohjelmassa taiteen, tekniikan ja talouden opiskelijat oppivat yhdessä tuotekehitystä sen eri näkökulmista. Kaikki oppivat vähän joka alalta, ja voivat keskittyä enemmän omiin spesialiteetteihinsa. Aaltonaut-opinnot ovat suunnattu ensimmäisen ja toisen vuoden opiskelijoille kaikista Aallon kouluista. Aaltonautkursseja on yhteensä seitsemän ja ne jakautuvat pääkursseihin, lisäosiin sekä satelliittikursseihin. Opiskelu tapahtuu englanniksi. Ensimmäiset 30 opiskelijaa pilotoivat Aaltonaut-ohjelmaa jo syksyllä Aaltonaut tarjoaa käytännön projekteja ja ongelmalähtöistä opiskelua poikkitieteellisessä ryhmässä. Aaltonaut-opiskelijat tarkastelevat tuotekehitystä eri näkökulmista. Opiskelu vahvistaa yrittäjyysasennetta ja tukee työelämätaitojen kehittymistä. Sivuainekurssien sisältöä voidaan soveltaa muissa opinnoissa ja työelämässä sekä suunnittelijan, insinöörin, että kauppatieteilijän näkökulmasta. Aaltonaut ei ole vain ohjelma opiskelijoille jotka etsivät omaa tietään, vaan myös lähtöalusta, josta heidän suurimmat unelmansa voidaan laukaista. Aaltonaut haku on auki saakka. Lähetä motivaatio kirjeesi osoitteeseen Lisätietoa: Design factory Aaltonaut huone

13 Kuulin Aaltonautista ensimmäisen kerran,kun olin ollut koulussa vasta pari viikkoa. Koska olen ihminen, jota kiinnostaa ymmärtää laajemmin asioista/tuotteista/ palveluista/jne, Aaltonaut kuulosti erittäin mielenkiintoiselta. Teollisen muotoilun opiskelijana ensimmäinen ajatukseni oli, kuinka voin varmistaa, että minut valitaan? Ja siitä se sitten alkoi. Noh, siellä me olimme, 30 opiskelijaa kaikki eri taustoista, Aaltonaut Bootcampillä. Olin kuvitellut, että tunnelma olisi paljon jäykempi, mutta yllätykseni se oli kaikkea muuta. Aloitimme Pd6 harjoituksella, joka tulee sanoista Product Development in Six hours. Se oli täydellinen aloitus Aaltonautille. Brainstormasimme, opimme ja opetimme toisiamme ja kaikki olivat aivan innoissaan tehtävästä. Aika kului niin nopeasti, että unohdin että olin koulussa lauantaina. Pian sen jälkeen alkoivat Aaltonaut kurssit. Uusia mahdollisuuksia avautui ja ensimmäisen yliopistovuoteni jälkeen minulle tarjottiin kesätyötä Aaltonautin parissa. Nyt voin katsoa taaksepäin ja nähdä, että yksi suurimmista eduista, jonka sain Aaltonautista, on se kuinka hyvin se tukee Teollista muotoilua. Amanda Colliander, Aaltonaut 2013, Teollinen muotoilu Jo vuoden oltuani koulussa, rupesivat peruskurssit hieman painamaan päälle. Parhaimmillaan neljä erilaista fysiikka, jossa istuttiin luennoilla, tehtiin kotitehtäviä ja opittiin yksiulotteisista potentiaalikuopista... Jostain kuitenkin sattui käteeni Aaltonaut - flyeri. Silmääni pistivät erilainen opetus, hands-on projects ja poikkitieteellisyys. Olin myyty. Hakukirjeen jälkeinen jännitys unohtui Bootcampin Pd6 harjoituksen kiireissä ja viikonlopun jälkeen alkoi tuntua kuin olisin löytänyt itseni oikeaan paikkaan. Tämä tunne vain voimistui ensimmäisellä kurssilla. Product: From idea to the store oli yksi ensimmäisistä kursseista joka tuki luonnollista oppimista. Tässä teille tuote, kertokaa meille päivän päätteeksi miten se toimii. taisi olla ensimmäisen päivän tehtävä. Kurssin loppugaalassa oli hieno ihmetellä mitä muut ryhmät olivat saaneet aikaan. Aaltonaut sai nopeasti aikaan rennon ilmapiirin opettajien ja opiskelijoiden välille. Palautetta annettiin suoraan ja sitä arvostettiin. Jos jollakin kurssilla jonkin asia tuntui kummalliselta oli erittäin helppo mennä puhumaan asiasta, ja asialle tehtiin jotain! Sama ilmapiiri helpotti jutustelua ja tutustumista muihin opiskelijoihin sekä opettajiin. Tällä hetkellä Aaltonaut on melko hyvin antanut mitä on luvannut, vaikka pilotti kursseja vasta olivatkin. Uskon sen vain parantuvan tästä eteenpäin, samaa tahtia kuten mekin opiskelijat. Simo Lahdenne, Aaltonaut 2013, Konetekniikka

14 Askartelutila on vastavalmistunut projektitila joka sijaitsee Jämeräntaival 11 B rapun alakerrassa, HOAS:n tiloissa. Tilassa on poikkitieteellistä luettavaa, isot työtasot, pylväsporakone, 4-akselinen NC-jyrsin. Tila on vapaasti varattavissa kaikille Aalto-yliopiston opiskelijoille Koneinsinöörikillan toimihenkilön Askartelutilavastaavan kautta. Tilan parantaminen aloitettiin kevättalvella Huone oli päässyt erittäin huonoon jamaan, lattialla oli 5cm paksu pölykerros sekä erilaista romua useita satoja kiloja. Tilan parantaminen otettiin Koneinsinöörikillan Konepajajaoksen hankkeeksi (jolta puuttuu oma vakituinen työtila). Tilan raivaamisen ja siivouksen yhteydessä haettiin rahoitusta tilan hankintoja varten. Teekkaritoiminnan edistämisrahasto (TTER) rahoitti valtaosan tehdyistä hankinnoista, HOAS sekä Koneinsinöörikilta loppusumman. Tilasta saatin pian huomattavasti aikaisempaa siistimpi, turvallisempi sekä monipuolisempi tila työskennellä. Askartelutilassa tehtiin kesän aikana muutamia pienimuotoisia projekteja, joista pyydettiin palautetta tilan lisäparannuksia varten. Lopullisessa muodossaan Askartelutila valmistui syksyllä 2014 ja on parhaillaan siirtymässä yleiseen käyttöön. Tila on pääasiassa tarkoitettu pienimuotoisille projekteille. Tila varataan Askartelutilavastaavan kautta ja tilavaraus voidaan tehdä jopa viikoiksi kerrallaan (jos tilaa on). Tarkoituksena on edistää opiskelijoiden hankkeita tarjoamalla kohtuullisen (sekä ilmaisen) työtilan työkaluineen sekä työkoneineen. Askartelutilavastaava Atte Korhonen

15 Konepajajaos eli lyhemmin KPJ on vuonna 2009 perustettu koneinsinöörikillan alainen jaos, joka palvelee kiltaa ja killan jäseniä erinäisten projektien kautta. Jaoksen toiminta perustuu usein opiskelijatapahtumien pohjalle: Otatarhan ajoissa, pikkulaskiaisissa ja laskiaisriehassa täytyy edustaa kiltaa parhaimmalla mahdollisella tavalla. Konepajajaos edustaakin kiltaa näissä tapahtumissa tuottamalla upeimmat ja teknisesti parhaat ajokit. Jaos toimi pitkään Aalto Design Factoryn tiloissa. Nykyisellään yhteistyö on epävarmaa, ainakin ajokkiprojektien kanssa. Tämän syksyn ajokit tullaankin rakentamaan sekä askartelutilassa että konelafkan takapihalla, riippuen siitä kuinka valtaviin mittoihin projektit tänä vuonna päätyvät. Ehkä lähitulevaisuudessa konepajajaos toimii taas Design Factoryn tiloissa, vaikkakin sitten innovaatiomaisimmissa projekteissa. Konepajajaosvastaavina toimivat syksyn ajan Aleksi Aalto ja Johannes huovinen. Yhteyden saat lähettämällä meiliä osoitteeseen tai

16 Vaikket esittelyjä juurikaan kaipaa, esittele itsesi. Moikka vaan kaikille Kolehden lukijoille! Olen Nicolas Saulny, 25- vuotias sälli Hyvinkään perukoilta. Miten kesä on sujunut? Löytyikö mielenkiintoista työtä? Oikein hyvin, kiitos kysymästä! Olin nyt toista kesää töissä Fortumin Suomenojalla voimalaitosasentajana. Hiilivoimalaitos 70- luvulta? Totta hemmetissä oli mielenkiintoista! Kerro vähän opinnoistasi. Aloitan nyt 5. vuoden energiatekniikan opinnoissa. Ja koska aavistan kristallipallostani, mitä haluat seuraavaksi kysyä, niin kandidaatin tutkinto olisi tarkoitus saada kasaan (jo) tänä syksynä. Mikä oli parasta ja mikä huonointa fuksikipparin vuodessa? Parasta kipparihommissa oli ehdottomasti fuksit. Oli aivan mahtavaa, kun pääsin tutustumaan heihin sekä vastaamaan heidän teekkarikasvatuksesta ja kaikesta siihen liittyvästä; se oli suuri kunnia minulle. Kaiken kruunasi se, kun wappuna omat fuksit saivat hohtavan valkoiset tupsulakkinsa ja täten liittyivät teekkariyhteisöömme. Se oli tärkeä hetki, jota en unohda koskaan. Huonointa oli se, että homma vei todella paljon aikaa. Koulu ja harrastukset kärsivät runsaasti eikä paremman puoliskon kanssa pystynyt viettämään niin paljon aikaa kuin olisin halunnut. Hommasta kuitenkin selvittiin kunnialla enkä vaihtasi kokemusta mihinkään. Mikä oli haaveammattisi lapsena? Miten päädyit koneinsinöörikiltaan? Joskus todella pienenä halusin palomieheksi. Vanhemmiten minulle tuli palo matematiikkaa ja fysiikkaa kohtaan, jolloin oli selvä kuin vesi, että yliopistoon on matkaa jatkettava. Sammumaton kiinnostukseni yritysmaailmaa kohtaan johti vääjäämättömästi

17 silloiseen Teknilliseen Korkeakouluun ja lopulta Koneinsinöörikiltaan. Lempivärisi, -ruokasi ja -tekemisesi? Värinä vihreä, ruokana naudan sisäfilee ja (nörtteys kunniaan eli) tekemisenä pelaaminen! Millaisia terveisiä haluaisit lähettää uusille fukseille? KIK ja AYY järjestää teille mahtavaa toimintaa koko vuoden ympäri, mutta niistä ei ole mitään iloa, jos tapahtumiin ei osallistu. Kannustankin nyt Teitä kaikkia lähtemään ennakkoluulottomasti mukaan monimuotoisiin kissanristijäisiin ja etsimään sitä, mistä itse tykkää. Niin kliseiseltä kuin se kuulostaakin, niin uusien kavereiden kanssa on paljon mukavampi mennä luennolle sekä tehdä harjoitustehtäviä. Elätte elämänne parasta aikaa, joten nauttikaa siitä 100%:sti! Vapaa sana! Haluan haastaa ja nimetä Koneinsinöörikillan fuksikapteenin Aleksi Niskasen ALS Ice Bucket Challenge -kisaan seuraavana, mahdollisena wappuna!

18 Aalto Beer Pong on vuonna 2011 perustettu AYY:n alainen yhdistys, jonka tarkoituksena on edistää Beer Pong-harrastusta ja sen tunnettavuutta Aalto-yliopiston opiskelijoiden keskuudessa, sekä koota harrastajat yhteiseen toimintaan. Nuoresta iästään huolimatta Aalto Beer Pong on ehtinyt kerätä yli 500 jäsentä ja tapahtumat ovat olleet poikkeuksetta suosittuja. Toimintaa ohjaa hallitus ja tarvittaessa mukana ovat myös toimikunnat ja aktiivit. ABP:n pääasiallinen toiminta sisältää turnauksien järjestämistä, rasteja opiskelijatapahtumissa, lajiopastusta ja pelivälineiden lainaamista. Syksyn aloittaa perinteisesti vain uusille opiskelijoille suunnattu Freshman Tournament ja lukuvuosi huipentuu keväällä Opiskelijoiden Beer Pongin SM-kisoihin. Aalto Beer Pong järjestää loppusyksystä vuoden jännimmän reissun, jossa kierretään Suomen yliopistokaupunkeja ja tietenkin pelataan Beer Pongia. Jokaisessa kaupungissa järjestetään Beer Pong turnaus, jossa voi ottaa mittaa muista kaupungeista, mutta myös tutustua muiden kaupunkien opiskelijoihin. Viime vuonna mukaan tarttui opiskelijoita myös matkan varrelta. Reissuun ovat tervetulleita kaikki lajista innostuneet! ABP järjestää avoimien ovien päiviä Otaniemessä, jolloin kuka tahansa voi tulla pelaamaan Beer Pongia yhdistyksen pelivälineillä. Näissä tapahtumissa on loistava tilaisuus päästä hiomaan pelikuvioita oikeilla pelipöydillä ja tutustumaan lisää lajitoimintaan. Beer Pong keksittiin oletetusti 50-luvulla ja sitä pelattiinkin alunperin pingismailoilla. Nykyään pelistä on olemassa satoja eri sääntöversioita, joita kaikkia yhdistää pingismailan puuttuminen ja pingispallojen upottaminen vastustajan kuppeihin. Pelipöydän molemmin puolin asettuvat peliparit, jotka pyrkivät omalla vuorollaan osumaan vastustajan kuppeihin. Kupit ovat tyypillisesti täytetty alkoholipitoisella juomalla, jonka joutuu juomaan mikäli vastustaja osuu pallollaan kuppiin. Peli sisältää lukuisia erikoissääntöjä torjumisesta Death Cuppiin. Aalto Beer Pongin käyttämät säännöt löytyvät osoitteesta Mikäli pelailu tai yhdistystoiminta kiinnostaa, ota rohkeasti yhteyttä ABP:n nettisivujen tai tapahtumien kautta!

19 Työelämä on vehkeestä. Se ei taida oikein olla se mun juttu. Jos ollaan ihan rehellisiä, tänä vuonna kesätyöpaikkani oli todella hyvä osaamistasooni nähden. Kädiapinointia hyvällä palkalla, rennossa ilmapiirissä ja hyvässä porukassa - ei pitäisi olla varaa valittaa. Mikä parasta, opin kolmessa ja puolessa kuukaudessa konealasta enemmän kuin menneenä kahtena vuotena koulussa. Vaikka kaikki olikin periaatteessa kohdallaan ja vaikka olinkin vasta ensimmäistä kertaa elämässäni koko kesän pelkissä toimistotöissä, alkoi väkisinkin mieltä kalvaa. Otinhan ensimmäiset pelottavat askeleet urapolkua pitkin kohti sitä kuuluisaa putkea. Jos urapolkuni etenee työelämän viidakossa perinteisellä tavalla, voin helposti kuvitella itseni samalle penkille, jolla nyt istuivat DItyökaverini. Heissä on havaittavissa paljon piirteitä, jotka ova tyypillisiä valkokaulustyöntekijöille: vakituinen työ kahdeksasta neljään, vaimo ja kaksi kersaa, omakotitalon asuntolaina ja farmari- Avensis. Kesäisin käydään ystäväperheen ja heidän muksujensa kanssa Teneriffalla hankkimassa pakollinen elintasorusketus. Minä, kuten moni muukin yliopisto-opiskelija, on sellaisessa elämäntilassa, että on mahdollista ylläpitää varsin vapaata, täysin päinvastaista elämäntyyliä kuin edellä kuvailtu perinteinen perheunelma. Voimme mennä nukkumaan vasta kun huvittaa, voimme nousta sängystä vasta kun huvittaa, voimme juoda kaljaa aina kun huvittaa. Arvostakaa, hyvät ihmiset, pommiin nukkumista ja arki-iltaisin bilettämistä! On aivan ainutlaatuista, että voi aamukolmelta napata mäyräkoiran evääksi ja lähteä kaveriporukalla istumaan iltaa tai lähteä parin päivän varoitusajalla vaikka toiselle puolelle Suomea tai maailmaa, puhumattakaan kaikesta upeasta toiminnasta, mitä killat ja ainejärjestöt järjestävät opiskelijoilleen. Olen usein miettinyt, miten suuri osa täällä kirjoilla olevista opiskelijoista on suorittajia ja tullut tänne lähinnä opiskelemaan? Silloin tällöin luennoille eksyessä tai tenteissä käydessä sali on täynnä ventovieraita naamoja. Muutama tapahtumissa tai killassa pyörivä tuttu saattaa näkyä näiden "kurssikaverien" joukossa. Onko oikeasti niin, että suurin osa opiskelijoista yrittää työntää päätään uraputkeen jo tämän ikäisenä ja täyttää lukujärjestyksensä pelkällä koululla? Milloin nämä kaverit aikovat pitää hauskaa? Eläkkeellä? Ei Otaniemestä pitäisi olla mikään kiire pois. Kyllä töitä ehtii tehdä kyllästymiseen asti. Edessä on kymmeniä vuosia aikaa transformoitua huonekasviksi. Ei opiskelun tai elämän ylipäätään pitäisi olla niin vakavaa, että on pakko stressata ja pingottaa. Työpaikallani eräs jo viidenkymmenen ohittanut herrasmies kertoi risteilystään ja sen jälkeisestä halvaannuttavasta krapulastaan. Meille nuorille kesähessuille hän antoikin ohjeen: "Ei tässä iässä enää jaksa. Ryypätkää nyt niin paljon kuin suinkin, kun kroppa vielä kestää. Se on kuin laittaisi rahaa pankkiin." Ehkei se ihan suoranaisesti näin ole, mutta herran sanomisissa on perää. Puhutaan, että Otaniemessä viinalla on liian suuri merkitys kaikessa teekkaritoiminnassa. En kiellä tätä, mutta ymmärrän kyllä täysin: tämä on ainoa aika elämässä, jolloin näin liberaali eläminen on mahdollista. Alussa totesin, että työelämä on vehkeestä. Totta se on, mutta ajan mittaan elämän prioriteetit väkisinkin muuttuvat. Ehkä olen vielä sen verran lapsi, että mieluummin pidän hauskaa ja hoidan koulun silloin kuin ehtii sen sijaan, että kauhealla vauhdilla koittaisi rämpiä eteenpäin kohti kotimaista unelmaa; punaista tupaa ja perunamaata. En kuitenkaan näe sitä vikana, vaan ominaisuutena. Vaikka päättäjät potkivatkin persuksille jouduttaakseen valmistumista ja kukkahatut heristävät sormea, nautin suuresti vapaamielisestä teekkarielämästä. Kesätöistä jäi paljon käteen, ja eiköhän lukuvuoden loputtua taas kaikesta huolimatta ihan mielellään mene töihin. Oli miten oli, tällä hetkellä tuntuu todella hyvältä olla taas Otaniemessä. Ville Majuri

20

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

Orientaatioviikon aikataulu

Orientaatioviikon aikataulu Aalto yliopisto Perustieteiden korkeakoulu Fuksit 2013 Orientaatioviikon aikataulu 2. 6. syyskuuta 2013 Hyvä uusi opiskelija, kädessäsi on orientaatioviikon ohjelmaesite, josta löydät tiedot orientaatioviikon

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely OPINTOKYSELY 2014 Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely Inkubio on saanut ensimmäiset uuden kandidaattiohjelman mukaiset opiskelijat fuksien myötä ja korkeakoulun päässä sorvataan paraikaa maisteriuudistusta.

Lisätiedot

KÄYTTÖTURVALLISUUSTIEDOTE. KeTeKin phukseille 2015 2016

KÄYTTÖTURVALLISUUSTIEDOTE. KeTeKin phukseille 2015 2016 KÄYTTÖTURVALLISUUSTIEDOTE KeTeKin phukseille 2015 2016 ONNEA UUDELLE PHUKSILLE! Onnittelut oikeasta valinnasta ja opiskelupaikasta lappeen Rannan kemiantekniikan koulutusohjelmassa. Tässä lärpäkkeessä

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma 2014 Prosessiteekkarit ry.

Toimintasuunnitelma 2014 Prosessiteekkarit ry. Toimintasuunnitelma 2014 Prosessiteekkarit ry. 1. Johdanto Prosessiteekkarit (myöh. yhdistys) on vuonna 2012 perustettu teekkariyhdistys, jonka tarkoituksena on yhdistää Kemian tekniikan korkeakoulun opiskelijoita,

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

VALIOEROTUOMAREIDEN KOULUTUSLEIRI 2015

VALIOEROTUOMAREIDEN KOULUTUSLEIRI 2015 VALIOEROTUOMAREIDEN KOULUTUSLEIRI 2015 MATKAPÄIVÄKIRJA Suomen palloliitto järjestää vuosittain valioerotuomareille ja Veikkausliigan avustaville erotuomareille koulutus- ja harjoitusleirin. Tänä vuonna

Lisätiedot

Tulevaisuuden tuotteet ja tuotanto

Tulevaisuuden tuotteet ja tuotanto Ohjelmassa toteutetaan uusi kehitys- ja koulutuskonsepti, jossa kehitetään sekä yritysten liiketoimintaa että henkilöstön osaamista ja tutkintotasolta toiselle opiskelua. Ohjelman ytimen muodostaa pitkä

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

VALITSE LUKIO-OPINNOT

VALITSE LUKIO-OPINNOT VALITSE LUKIO-OPINNOT OVI MAHDOLLISUUKSIEN MAAILMAAN. Lukio on tärkeä ponnahduslauta tulevaisuuteesi. Se tarjoaa Sinulle hyvät valmiudet ja suoran väylän eri alojen jatko-opintoihin sekä lisäaikaa tulevaisuutesi

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey Suomi Svenska English Hyvä opiskelija, Suomalaissa yliopistoissa toteutetaan valtakunnallinen opiskelijapalautekysely Kandipalaute. Kysely

Lisätiedot

Kingston 05/06. Vuosi Erasmus-opiskelijana

Kingston 05/06. Vuosi Erasmus-opiskelijana Kingston 05/06 Vuosi Erasmus-opiskelijana Sisält ltö Johdanto (Erasmus-ohjelma) Yleistä Valmistelut Rahoitus Ennen lähtl htöä Asuminen Opiskelu Vapaa-aika aika Loppusanat Johdanto Socrates Erasmus on Euroopan

Lisätiedot

Vaihtopaikasta kiinnostuneet saavat ottaa minuun yhteyttä (pietari pellinen ät aalto fi).

Vaihtopaikasta kiinnostuneet saavat ottaa minuun yhteyttä (pietari pellinen ät aalto fi). Vaihtoraportti Koulutusohjelma: Rakenne- ja rakennustuotantotekniikka Vaihtoyliopisto: KAIST Korean Advanced Institute of Science and Technology Vaihto-ohjelma: Kahdenvälinen vaihtokohde Opetuskieli: Englanti

Lisätiedot

Jos diplomityö olisi peli, ketkä sitä pelaisivat ja mitkä olisivat sen säännöt?

Jos diplomityö olisi peli, ketkä sitä pelaisivat ja mitkä olisivat sen säännöt? 7.5.2012 Jos diplomityö olisi peli, ketkä sitä pelaisivat ja mitkä olisivat sen säännöt? Aalto-yliopiston Otaniemen kampuskirjastossa on pidetty jo vuodesta 2008 lähtien kurssia nimeltä Diplomityöntekijän

Lisätiedot

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Unelmien työ (90 min)

Unelmien työ (90 min) Unelmien työ (90 ) Oppitunti on mahdollista toteuttaa myös 45 uutissa. Tällöin toteutetaan kohdat 1, 2 ja 3 (lyhennettyinä) sekä Unelmien työpaikan yksilötyöskentelyosuus (15 ). Voit soveltaa tehtävän

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

North2north Winnipeg Kanada

North2north Winnipeg Kanada North2north Winnipeg Kanada WINNIPEG Manitoba provinssin pääkaupunki Kanadan 7. suurin kaupunki Väkiluku 634 000 asukasta Kaupungissa on kaksi yliopistoa University of Winnipeg (n. 9000 opiskelijaa) ja

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

Brasil - Sempre em meu coração!

Brasil - Sempre em meu coração! Brasil - Sempre em meu coração! (Always in my heart) Pakokauhu valtasi mieleni, enhän tiennyt mitään tuosta tuntemattomasta latinomaasta. Ainoat mieleeni kumpuavat ajatukset olivat Rio de Janeiro, pienempääkin

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Kuuttiset. Saapumislehti. Taipalsaari 28.6.-3.7.2015. KASPELIn palokuntanuorten oma lehti

Kuuttiset. Saapumislehti. Taipalsaari 28.6.-3.7.2015. KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Kuuttiset Saapumislehti Taipalsaari 28.6.-3.7.2015 KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Leiripäällikön terveiset Vihdoinkin on tulla aika perinteisen pelastusalanliiton vuosittaisen koulutusleirin. Toivotankin

Lisätiedot

Vaasa opiskelukaupunkina. Vasa som studiestad

Vaasa opiskelukaupunkina. Vasa som studiestad Vaasa opiskelukaupunkina Vasa som studiestad Osaaminen ja oppiminen ovat Suomalaisen elinvoiman lähteitä Osaaminen ja oppiminen muodostavat pohjan yksilön ja yhteiskunnan hyvinvoinnille. Osaaminen ja oppiminen

Lisätiedot

ERASMUS 2008 BRNO CZECH REPUBLIC. Suvi-Mari Knuutti Mari Alasalmi

ERASMUS 2008 BRNO CZECH REPUBLIC. Suvi-Mari Knuutti Mari Alasalmi ERASMUS 2008 BRNO CZECH REPUBLIC Suvi-Mari Knuutti Mari Alasalmi Brno Tsekin 2. suurin kaupunki, noin 400 000 asukasta Opiskelijoita lähes neljäsosa asukkaista (80 000) Kaupungissa kolme yliopistoa: Masaryk

Lisätiedot

Jäsenistön tyytyväisyyskysely - Perusraportti

Jäsenistön tyytyväisyyskysely - Perusraportti Jäsenistön tyytyväisyyskysely - Perusraportti 1. Vuosikurssi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 N 2. Oletko toiminut/toimitko kilta-aktiivina? Kyllä 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 En 3. Oletko

Lisätiedot

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille Kysely Europassin käyttäjille Kyselyn tuloksia Kyselyllä haluttiin tietoa Europass-fi nettisivustolla kävijöistä: siitä, miten vastaajat käyttävät Europassia, mitä mieltä he ovat Europassista ja Europassin

Lisätiedot

HELBUS CONDUCT. Welcome to HELBUS. We are happy you are here!

HELBUS CONDUCT. Welcome to HELBUS. We are happy you are here! HELBUS CONDUCT Welcome to HELBUS. We are happy you are here! Our mission is to offer young people a path to a career in international business. Let us be your steppingstone for global opportunities! Explore

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

NÄKY, JOHTAJUUS, RAKENTAJAT ESRAN KIRJAN 1-7 KAUTTA TÄHÄN PÄIVÄÄN / VARIKKO 11.1.2015

NÄKY, JOHTAJUUS, RAKENTAJAT ESRAN KIRJAN 1-7 KAUTTA TÄHÄN PÄIVÄÄN / VARIKKO 11.1.2015 NÄKY, JOHTAJUUS, RAKENTAJAT ESRAN KIRJAN 1-7 KAUTTA TÄHÄN PÄIVÄÄN / VARIKKO 11.1.2015 J O TA I N K Ä S I T TÄ M ÄT Ö N TÄ Jumala vaikuttaa pakanakuninkaan toteuttamaan suunnitelmansa Kuin kastelupuro on

Lisätiedot

ERASMUS-VAIHTOINFO lv. 2015-2016 vaihtoihin

ERASMUS-VAIHTOINFO lv. 2015-2016 vaihtoihin Vaihda maisemaa! -tapahtuma 22.1.2105 ERASMUS-VAIHTOINFO lv. 2015-2016 vaihtoihin OHJEITA VAIHTOON EUROOPPAAN HALUAVALLE KO102 Marita Puikkonen 22.1.2015 Vaihda maisemaa! ERASMUS+ Haluaisitko lähteä opiskelemaan

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Ynnä ry, hallituksen kokous 32/2015 1/5. x, saapui paikalle 8b. x x

Ynnä ry, hallituksen kokous 32/2015 1/5. x, saapui paikalle 8b. x x Ynnä ry, hallituksen kokous 32/2015 1/5 Hallituksen kokous 32/2015 Aika: 16.11.2015 16.27 Paikka: Ynnän ainejärjestötila MaD242 Hallitus: Juho Siitari Teemu Vasama Janne Arkke Miikka Harju Tuomo Huttu

Lisätiedot

Keskity jo harjoituksissa - keskity peleissäkin - panosta onnistumisiin. Porin Ässät C-1 22.10.2014. Markku Gardin

Keskity jo harjoituksissa - keskity peleissäkin - panosta onnistumisiin. Porin Ässät C-1 22.10.2014. Markku Gardin Keskity jo harjoituksissa - keskity peleissäkin - panosta onnistumisiin Porin Ässät C-1 22.10.2014 Markku Gardin Mentaaliharjoittelun perusta (hyvä tietää) Aivot ohjaavat - hermojärjestelmät, hormonit

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013

VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Perustiedot a) Ikä 12 vuotta 67 % 6 13 vuotta 33 % 3 b) Kuinka monetta vuotta olet oppilaana kuvataidekoulussa? 1. vuotta 22 % 2 3. vuotta 11 % 1 4. vuotta

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

VERTAISUUDESTA VOIMAA - SPARRAUSRYHMISTÄ TUKEA VERKKO-OPINTOIHIN. ITK foorumiesitys 16.4.2015 Saara Kotkaranta & Eveliina Pöysti

VERTAISUUDESTA VOIMAA - SPARRAUSRYHMISTÄ TUKEA VERKKO-OPINTOIHIN. ITK foorumiesitys 16.4.2015 Saara Kotkaranta & Eveliina Pöysti VERTAISUUDESTA VOIMAA - SPARRAUSRYHMISTÄ TUKEA VERKKO-OPINTOIHIN ITK foorumiesitys 16.4.2015 Saara Kotkaranta & Eveliina Pöysti NETTILUKIO Nettilukio täydentää olemassa olevaa koulutustarjontaa ja sopii

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

Kuinkas sitten kävikään? Hallituksen selonteko valtuustolle 2/14

Kuinkas sitten kävikään? Hallituksen selonteko valtuustolle 2/14 Kuinkas sitten kävikään? Hallituksen selonteko valtuustolle 2/14 PUHEENJOHTAJA JA YLEISTÄ Mikä meni hyvin? ELECarnival sujui kaikin puolin hyvin Koulutusohjelmien yhdistymiseen saatiin lisäaikaa Palautekeskutelut

Lisätiedot

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Onneksi olkoon odottava isä! Missä olit kun kuulit että sinusta tulee isä? Mitä toiveita / odotuksia / haaveita / pelkoja sinulla on lapseen liittyen? Millainen

Lisätiedot

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi: PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot

Lisätiedot

Täyden kympin vapaa-aika

Täyden kympin vapaa-aika Täyden kympin vapaa-aika Miten kuvata hyvinvointia nuorilähtöisesti? Anna Anttila 18.1.2016 Muistele itseäsi noin 10- vuotiaana. Mitä useimmiten halusit tehdä, mikä toi sinulle eniten iloa? Tuottaako tekemisen

Lisätiedot

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin? TYÖPAIKKAHAASTATTELU Voit käyttää tätä työpaikkahaastattelun käsikirjoitusta apuna haastattelutilanteessa. Tulosta käsikirjoitus ja tee omia merkintöjä ennen haastattelua, sen kuluessa ja haastattelun

Lisätiedot

En pysty ajattelemaan mitään muuta kuin diabetestani. Diabetes pelottaa minua. Tarvitsen enemmän apua. En tarkoita syödä niin paljon sokeria kuin syön

En pysty ajattelemaan mitään muuta kuin diabetestani. Diabetes pelottaa minua. Tarvitsen enemmän apua. En tarkoita syödä niin paljon sokeria kuin syön En tarkoita syödä niin paljon sokeria kuin syön En pysty ajattelemaan mitään muuta kuin diabetestani Tarvitsen enemmän apua Diabetes pelottaa minua Minulla on välillä tosi vaikeita hetkiä Diabetes hallitsee

Lisätiedot

KEHITTÄVÄT KESÄPÄIVÄT: Nakitus

KEHITTÄVÄT KESÄPÄIVÄT: Nakitus 24. 25.8.2010 Koska ruoka on tärkeä osa inhimillistä elämää, aloitettiin KEKE-tapahtuma perinteiseen tapaan ruokailemalla kunnolla. Ruokailun jälkeen olikin vuorossa tiukka työskentelyrupeama, joka kesti

Lisätiedot

KESKIVIIKKO 14.9.2011. Ryhmätyö 1. asioille. aikaa tähän. Ei meillä ole. omaltakannalta: Onko pakko? saatu jo

KESKIVIIKKO 14.9.2011. Ryhmätyö 1. asioille. aikaa tähän. Ei meillä ole. omaltakannalta: Onko pakko? saatu jo EKOTUKIKITOIMINNAN PERUSKOULUTUS OSA III KESKIVIIKKO 14.9.2011 Koulutustilaisuudessa tehtiin kolme ryhmätyötä. Seuraavassa on koonti ryhmätöiden tuloksista. Ryhmätyö 1 Ensimmäisessä ryhmätyössä osallistujat

Lisätiedot

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Nuorten työelämätaidot ja syrjimätön työelämä koulutus 9.11.2012 Yritysvierailut eri tarkoituksiin Kysy pois! Tutustutaan yrityksen kokonaisvaltaiseen

Lisätiedot

Aamunavaus alakoululaisille

Aamunavaus alakoululaisille Aamunavaus alakoululaisille Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden

Lisätiedot

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF Tämä esite on Edustajana turvapaikkamenettelyssä -julkaisun kuvaliite. Pakolaisneuvonta ry Kuvat: Teemu Kuusimurto Taitto ja paino: AT-Julkaisutoimisto Oy,

Lisätiedot

YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA!

YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! Yhteishaku 1.-19.3.2010 HALUATKO HUIPPU-URHEILIJAKSI? Kuortaneen lukio ja Kuortaneen urheiluopisto järjestävät yhteistyössä Suomen Jääkiekkoliiton kanssa

Lisätiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä

Lisätiedot

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Työpajan tavoite Tunnistetaan palvelukokemukseen lii4yvien

Lisätiedot

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi 1 Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOJEN HARJOITTELU OPISKELIJAN SILMIN "Harjoittelun tavoitteena

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

HANNU 60 vuotta. Yllätys onnistui. Voi teitä minkä teitte mulle!!

HANNU 60 vuotta. Yllätys onnistui. Voi teitä minkä teitte mulle!! TORNIO KÄRPÄT - JOKERIT 2.10.2012 RAKSILA HANNU 60 vuotta Yllätys onnistui Lätkäbussilaisten järjestämä yllätys Hannun merkkipäivän kunniaksi onnistui, vaikka aluksi tuntui mutkia tulevan matkaan, kun

Lisätiedot

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1 Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen

Lisätiedot

Nuori tekee, ohjaaja tukee. Asuntolaohjaajapäivä Ilmajoella 24.10.2010 27.9.2010 2

Nuori tekee, ohjaaja tukee. Asuntolaohjaajapäivä Ilmajoella 24.10.2010 27.9.2010 2 Nuori tekee, ohjaaja tukee. Asuntolaohjaajapäivä Ilmajoella 24.10.2010 27.9.2010 2 Ketun häntä kainalossa? Nuori tekee, ohjaaja tukee. Asuntolaohjaajan opas. Mikä? Mitä hyötyä? Hetki ideoiden ja kokemusten

Lisätiedot

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Terveiset yritysvierailulta 17.10. S. G. Nieminen ilahdutti esittelyillassa

Terveiset yritysvierailulta 17.10. S. G. Nieminen ilahdutti esittelyillassa Terveiset yritysvierailulta 17.10. S. G. Nieminen ilahdutti esittelyillassa Puutarhanaiset kävivät kylässä Vantaalla Juurakkokujalla S. G. Niemisellä. Paikkaan oli helppo löytää kehä III:lta, ja siellä

Lisätiedot

Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kalevanharjun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Tarjoamme lapsille niin kodinomaista elämää kuin se on mahdollista laitoksessa.säännöllisen päivärytmin avulla luomme lapsille turvallisuutta.

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Televisiossa jaetaan torstaisin rahaa julkkiksille Speden

Televisiossa jaetaan torstaisin rahaa julkkiksille Speden Kymppitonni Televisiossa jaetaan torstaisin rahaa julkkiksille Speden ideoimassa ohjelmassa Kymppitonni. Vastaamalla oikein muutamaan tyhmään kysymykseen voi rikastua useita tuhansia markkoja. Kyllä rahantulo

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA

Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA Niklas Sillander Luksia Marraskuu, 2015 Matkaan mars! Laukku on pakattu ja kaikki tarvittava varmistettu moneen kertaan olevan mukana joten nyt vain odotellaan kyytiä lentokentälle,

Lisätiedot

SUOKI TOIMINTA PASSI

SUOKI TOIMINTA PASSI I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:

Lisätiedot

Pokemon Yellow Läpipeluuopas

Pokemon Yellow Läpipeluuopas Pokemon Yellow Läpipeluuopas Kiitos kun latasit oppaasi pokelandiasta. Tämä opas on tehty huolella ja kaikki sen toiminnot tarkastettu. Toivomme että siitä on sinulle apua kun pelaat Pokemon Yellowia.

Lisätiedot

Onko Stephen Elop oikea mies Nokian johtajaksi?

Onko Stephen Elop oikea mies Nokian johtajaksi? Ctrl + Z Onko Stephen Elop oikea mies Nokian johtajaksi? Tietotalkoopäivät Tietotalkoot pidettiin 13. 14.9.2010 Keravan Viertolassa. Päivän tarkoituksena oli opettaa ensimmäisen vuoden tietojenkäsittelyn

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot