Tiedote hyväksytyille 1 (2) Hyvä ehdollisesti hyväksytty hakija!

Transkriptio

1 Tiedote hyväksytyille 1 (2) Hyvä ehdollisesti hyväksytty hakija! Sinut on ehdollisesti hyväksytty Haaga-Helia ammattikorkea-kouluun Pasilan kampuksen journalismin koulutusohjelmaan opiskelemaan ylempää kulttuurialan ammattikorkeakoulututkintoa. Medianomin (ylempi AMK) tutkintoon johtavien opintojen laajuus on 60 opintopistettä ja suoritus on ajoitettu 1-2 vuodelle. VARMISTAT OPISKELUPAIKKASI HOITAMALLA SEURAAVAT ASIAT: 1. Ota opiskelupaikka vastaan klo mennessä/ 14 vrk:n kuluessa varasijavalinnasta. 2. Ilmoittaudu lukuvuodelle läsnä tai poissa olevaksi klo mennessä / 14 vrk:n kuluessa varasijavalinnasta. 3. Toimita koulu- ja työtodistuskopiot Haaga-Helian hakijapalveluihin niin, että ne ovat perillä klo mennessä / 14 vrk:n kuluessa varasijavalinnasta. 4. Käy näyttämässä alkuperäiset koulu- ja työtodistukset hakijapalveluissa klo mennessä. Opiskelijavalinta on ehdollinen, kunnes koulu- ja työtodistukset (kopiot ja alkuperäiset) on tarkistettu. Mikäli koulu- ja työtodistuksia (kopioita ja alkuperäisiä) ei toimiteta tarkistettavaksi annettuun määräaikaan mennessä tai hakija on antanut haussa virheellisiä tietoja, opiskelijavalinta puretaan automaattisesti. Huomaathan, että postin kulku ei ole Haaga-Helia ammattikorkeakoulun vastuulla. Luethan myös uuden opiskelijan Tervetuloa-sivut: Huomaathan, että sinulla on oltava oma kannettava tietokone käytettävissäsi opintojen aikana. Tietoa Haaga-Helian laitesuosituksista ja ohjelmistoeduista on Tervetuloa -sivuilla. Opiskelun aloitus Opiskelu alkaa kick off päivällä klo 8.30 ilmoittautumisella ja henkilölisyyden tarkistamisella läsnä olevien opiskelijoiden osalta Pasilan toimipisteessä (Ratapihantie 13, Helsinki). Kick off -päivillä on oltava paikalla. Opiskelupaikan vastaanottaminen ja ilmoittautuminen Sinun tulee ottaa opiskelupaikka vastaan ja ilmoittautua läsnä tai poissa olevaksi klo mennessä, jos olet tullut hyväksytyksi mennessä.

2 Tiedote hyväksytyille 2 (2) Jos olet tullut hyväksytyksi varasijalta jälkeen, sinun tulee ottaa opiskelupaikkasi vastaan ja ilmoittautua 14 vrk:n kuluessa hyväksymisestä. Tee vastaanotto ja ilmoittautuminen ensisijaisesti sähköisesti Oma Opintopolku - palvelussa tai toissijaisesti paperipostitse. Jos et ota opiskelupaikkaa vastaan ja ilmoittaudu annettuun määräaikaan mennessä, menetät tarjotun opiskelupaikan. Ammattikorkeakoululain mukaan ensimmäisen vuoden opiskelija voi ilmoittautua poissa olevaksi lukuvuodelle ainoastaan lakiperusteisesta syystä. Syyn todentava dokumentti tulee olla perillä Haaga-Heliassa klo mennessä / 14 vrk:n kuluessa varasijalta hyväksymisestä. Opiskelijaksi hyväksymisen jälkeen mahdolliset alemmat hakutoiveesi korkeakoulujen yhteishaussa peruuntuvat. Voit kuitenkin vielä tulla valituksi varasijalta ylempiin hakutoiveisiisi klo saakka. Mikäli sinulla on yhteishaussa ylempi hakutoive, johon olet varasijalla, voit ottaa sinulle nyt tarjotun opiskelupaikan vastaan tai voit ottaa tarjotun opiskelupaikan vastaan mutta jäädä odottamaan hakutoivejärjestyksessäsi ylemmällä sijalla olevaa opiskelupaikkaa. Voit ottaa vastaan vain yhden korkeakoulututkintoon johtavan opiskelupaikan samana lukukautena alkavasta koulutuksesta ( ). Yhden korkeakoulupaikan sääntö koskee sekä korkeakoulujen yhteis- että erillishakuja. Todistusten tarkistaminen ja opiskelupaikan ehdollisuus Opiskelijavalinta on ehdollinen, kunnes hakemuksella ilmoittamasi tiedot on tarkistettu. Kopiot koulu-ja työtodistuksista tulee olla perillä klo mennessä Haaga-Helian hakijapalveluissa. Jos olet tullut hyväksytyksi varasijalta jälkeen, toimita koulu- ja työtodistuskopiot 14 vrk:n kuluessa hyväksymisestä. Mikäli koulu- ja työtodistuksia (kopioita ja alkuperäisiä) ei toimiteta tarkistettavaksi annettuun määräaikaan mennessä tai hakija on antanut haussa virheellisiä tietoja, opiskelijavalinta puretaan automaattisesti. - Jos olet jo toimittanut kopiot koulu- ja työtodistuksistasi Haaga-Heliaan, sinun ei tarvitse toimittaa näitä uudelleen. - Työkokemuksen tulee olla hankittu viimeistään Kopiot todistuksista on toimitettava, vaikka ilmoittautuisit poissa olevaksi ensimmäiselle lukukaudelle. Kopioita ei palauteta. Läsnä olevaksi ilmoittautuneiden opiskelijoiden tulee näyttää alkuperäiset todistukset viimeistään klo Poissa olevaksi ilmoittautuneiden alkuperäiset todistukset tarkastetaan, kun opiskelija aloittaa opiskelun läsnä olevana. Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Journalismin koulutusohjelma, ylempi AMK Anne Leppäjärvi koulutusohjelmajohtaja psta Kristiina Törmä Liitteet kaikille ohjelmille yhteiset liitteet löytyvät

3 1(3) Journalismin ylempi amk (YJO) ohjelma 2017 KICK OFF -PÄIVÄT keskiviikko, luokka Ilmoittautuminen, henkilöllisyyden ja alkuperäisten todistusten tarkistaminen Orientaatio ja tutustuminen Koulutusohjelmajohtaja Anne Leppäjärvi Valmentajat Merja Drake, Kaarina Järventaus, Miisa Jääskeläinen Reetta Nousiainen Opiskelijakunta Helgan esittely Jäsenpalveluassistentti Kristiina Vassieux Lounastauko Valmennusryhmien ja valmentajien tapaamiset Soveltava tutkimus ja kehittäminen Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS), jokaiselle opiskelijalle varattu tunti valmentajan kanssa Torstai HOPS-tapaaminen HOPS-tapaaminen Kehittämistyöaiheiden esittelyä ja työstämistä valmennusryhmissä Perjantai Soveltava tutkimus ja kehittäminen: menetelmän valinta Tulevaisuuspaja alkaa HOPS-tapaaminen HOPS-tapaaminen HOPS-tapaaminen KEVÄÄN OHJELMA Lisäksi jokainen valitsee vapaavalintaisia opintoja.

4 2(3) Tammikuu ma ma valmennusryhmätapaamiset (kehittämistyö) valmennusryhmätapaamiset (kehittämistyö) Tulevaisuuspaja pe klo la klo Helmikuu Tulevaisuuspaja pe 3.2 klo la 4.2. klo Kehittämismenetelmät Huom! ma 6.2. Työsuunnitelmien 1. versio palautus ja 1 tehtävän palautus ma klo Yhteinen osio aineiston analyysi Työsuunnitelmaseminaari pienryhmissä Työsuunnitelmien korjattujen versioiden palautus DL ma Mahdollisuus ohjaukseen. Varaa aika valmentajalta. Maaliskuu Tulevaisuuspaja pe 3.3 klo la 4.3. klo Kehittämistyö ma 6.3. ma Valmennusryhmätapaaminen Valmennusryhmätapaaminen Huom! Toimeksiantoluvun ja menetelmäluvun kirjoittamista, DL 20.3.

5 3(3) Huhtikuu Kehittämistyön sparrausseminaari Perjantai 7.4. klo Lauantai Toukokuu Kehittämistyö ma 8.5. ma Henkilökohtaisia ohjaustapaamisia Henkilökohtaisia ohjaustapaamisia Kesäkuu Kehittämistyö ma 5.6. Valmennusryhmätapaaminen (DL: Aineiston keruu tehty ja suunnitelmat kesän työskentelylle valmiita) ENNAKKOTIETOA SYKSYN OHJELMASTA Elokuu Intensiivipäivät klo Maanantai-iltaisin valmennusryhmätapaamisia ja henkilökohtaista ohjausta 5 op:n kaikille yhteinen opintojakso viikonloppuopetuksena (elo-lokakuu) Alustavasti päättäjäiset klo

6 1(2) Tulevaisuuspaja Tunnus: JOU2YJ001 Laajuus: 5 op Ajoitus: 1. lukukausi Kieli: suomi OPS: YJO2017 Opintojakson taso: ylempi AMK Opintojakson tyyppi: pakollinen Sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin Opintojakso luo pohjaa kehittämistyölle. Opintojakso sidotaan aitoihin työelämäesimerkkeihin. Oppimistavoitteet ja arviointi Opiskelija osaa havainnoida nykyhetken ilmiöitä tulevaisuuden näkökulmasta tuntee tulevaisuudentutkimuksen käsitteitä ja metodeja soveltaa tulevaisuustyökaluja käytännön esimerkkeihin soveltaa tulevaisuusnäkökulmaa omassa kehittämistyössään. Arvosana 1 osaa havainnoida ilmiöitä tulevaisuusnäkökulmasta käyttää tulevaisuudentutkimuksen keskeisiä käsitteitä ja metodeja hyödyntää jossakin määrin tulevaisuusnäkökulmaa omassa työssään Arvosana 3 Edellisten lisäksi osaa analysoida ilmiöitä tulevaisuusnäkökulmasta hyödyntää aihealueeseen liittyvää kirjallisuutta omassa työssään käyttää tarkoituksenmukaisesti metodia tai työkalua käytännön tilanteissa / omassa työssään. Arvosana 5 Edellisten lisäksi ideoi ja etsii luovia ratkaisuja käytännön esimerkkeihin hyödyntää luovasti metodia / työkaluja omassa kehittämistyössään arvioi toimintaasa ja tunnistaa kehittämistarpeita

7 2(2) Sisältö Katsaus tulevaisuudentutkimukseen Keskeiset käsitteet: esim. trendi, megatrendi, heikko signaali, visio, skenaario Tulevaisuuden ennakoinnin prosessi Ennakointityökalut Ennakointitaidot Oppimistavat Ennakkotehtävä ja välitehtävät sekä niihin liittyvää luettavaa Työpajatyöskentelyä Omaan kehittämistyöhön liittyvä kirjallinen koonti opitusta Työelämävierailuja / -vieraita Kirjallisuus Yhteiseti luettava kirjallisuus ilmoitetaan kunkin toteutuksen suunnitelmassa. Kukin opiskelija valitsee lisäksi kehittämistyönsä kannalta keskeistä kirjallisuutta. Vastuuopettajat Miisa Jääskeläinen, Pasila Reetta Nousiainen, Pasila

8 1(2) Soveltava tutkimus ja kehittäminen Tunnus: MET2HY101 Laajuus: 5 OP (135 h) Ajoitus: 1. lukukausi Kieli: Suomi OPS: Master-opetussuunnitelma Taso: Syventävät ammattiopinnot, Master Tyyppi: Pakollinen Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin integroidaan opinnäytetyön kirjoittamiseen Osaamistavoitteet ja arviointi Arvosana 1. Opiskelija tuntee tapaustutkimuksen, toimintatutkimuksen ja konstruktiivinen tutkimuksen lähestymistavat ja tutkimusmenetelmät pääpiirteissään sekä osaa tehdä perusteltuja valintoja kunkin lähestymistavan mukaisesti. Lisäksi opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tutkimussuunnitelman keskeiset osa-alueet. Arvosana 3. Edellä olevan lisäksi opiskelija kykenee soveltamaan valittua lähestymistapaa ja menetelmiä joko kehittämis- tai opinnäytetyösuunnitelmassaan tai muussa opintojakson projektityössä. Arvosana 5 Edellä olevien lisäksi opiskelija osaa reflektoida käytettyjä menetelmiä ja niiden soveltuvuutta eri lähestymistapoihin. Opiskelijan menetelmävalinnat ovat hyvin perusteltuja ja sopivat valittuun tutkimus- ja kehittämistehtävään. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointikriteerit on esitetty asteikolla Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen (AHOT) Jos opiskelija on saavuttanut vaadittavan osaamisen esimerkiksi aikaisemmissa työtehtävissä, harrastuksissa tai jollain toisella opintojaksolla, hän voi osoittaa osaamisensa ja edetä opinnoissa ripeämmin. Katso lisätiedot ja ohjeet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (AHOT) MyNetistä tai www-sivuilta. Työelämäyhteydet Opintojakso kytkeytyy Master-opiskelijan omaan työkokemukseen ja opinnäytetyösuunnitelmaan. Vierailevia luennoitsijoita voidaan kutsua tarpeen mukaan.

9 2(2) Kansainvälisyys Toteutuksesta riippuen. Sisältö Tutkimuksellisen kehittämistyön kokonaisuus ja lähestymistavat Tapaus-, toiminta- ja konstruktiivinen tutkimus lähestymistapoina Tapaus-, toiminta- ja konstruktiivisen tutkimusprosessin suunnittelu, toteutus ja arviointi Aineistonkeruu- ja analyysimenetelmät laadullisessa tutkimuksessa Tutkimuksen laatu (validiteetti, luotettavuus, läpinäkyvyys) ja etiikka Oppimistavat Opintojakso toteutetaan osana valmennusryhmätyöskentelyä ja nivotaan tiiviiksi osaksi opinnäytetyön kirjoittamista. Opintojakson tavoitteena on kirjoittaa opinnäytetyön menetelmäosa kurssin aikana. Koulutuksen alkaessa yhteistapaamisissa tutustutaan menetelmiin ja valitaan omaan opinnäytetyöhön sopivin menetelmä. Menetelmäosan kirjoittamista ja siihen liittyvään tiedonhankintaa jatketaan itsenäisesti ja sen edistymistä ohjataan ja seurataan yhteistapaamisissa. Menetelmäosan tulee olla valmis keväällä järjestettävässä opinnäytetyöseminaarissa. Opintojaksoon sisältyy myös pakollisena oman oppimisen arviointi.

10 Kehittämistyö Tunnus: THE7YJ001 Laajuus: 30 op Ajoitus: 1. ja 2. lukukausi Kieli: suomi OPS: YJO2017 Opintojakson taso: Opinnäytetyö, ylempi AMK Opintojakson tyyppi: pakollinen Sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin Opintojakso Soveltava tutkimus ja kehittäminen integroidaan tiiviiksi osaksi opinnäytetyöprosessia. Opintojakso Tulevaisuuspaja luo pohjaa kehittämistyölle. Osaamistavoitteet ja arviointi Opiskelija osaa tunnistaa ajankohtaisia kehittämisen kohteita rajata, suunnitella ja toteuttaa kehittämishankkeen soveltaa tutkimustietoa ja kehittämismenetelmiä kehitystyössä. Arviointi tapahtuu Haaga-Helian ylemmän amk-tutkinnon arviointitaulukon mukaisesti asteikolla 1 5. Sisältö Opinnäytetyönä tehtävä kehittämishanke lisää opiskelijan ammattitaitoa ja palvelee työelämän kehittämistarpeita. Kehittämishankkeen suunnittelun käynnistäminen heti opintojen alkaessa Työsuunnitelma, jonka ohjaaja hyväksyy Tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmään perehtyminen Aineiston kerääminen ja analyysi Kehittämishankkeen toteutus Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen Hankkeen arviointi Työn esittely ja julkaiseminen Ohjaus- ja oppimistavat - Jokaiselle opiskelijalle nimetään kaksi ohjaajaa, joista toinen on varsinainen ohjaaja. - Opiskelija käy ohjaajan kanssa henkilökohtaisia ohjauskeskusteluita. - Kehittämishankkeen suunnittelua ja etenemistä tuetaan ryhmäkeskusteluin. - Hankkeen toimeksiantaja osallistetaan prosessiin mahdollisuuksien mukaan. - Opiskelija perehtyy kehittämiskohteen kannalta keskeiseen kirjallisuuteen ja muuhun lähdeaineistoon. Vastuuopettajat Merja Drake, Kaarina Järventaus, Miisa Jääskeläinen, Reetta Nousiainen