Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
|
|
- Ella Kähkönen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
2 : Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Perusteen nimi Määräyksen diaarinumero Korvattavat määräykset Koulutuskoodit Tutkintonimikkeet Voimaantulo Voimassaolon päättyminen Ei asetettu Ei asetettu Ei asetettu Ei asetettu Ei asetettu Ei asetettu
3 Sisällys 1. Tutkinnon muodostuminen LIITE Ammatin kuvaus NÄYTTÖTUTKINNOT Näyttötutkinnon järjestäminen Näyttötutkintojen suorittaminen Näyttötutkinnon perusteet Henkilökohtaistaminen näyttötutkinnossa Ammattitaidon arviointi näyttötutkinnossa Todistukset Näyttötutkintoon valmistava koulutus Tutkinnon osat Poro ja poronhoito Poronteurastus ja porotuotteet Tuotekehitys ja markkinointi Yritystoiminta Porotalouden hallinto ja luottamustoiminta iii
4 1. Tutkinnon muodostuminen Porotalouden ammattitutkinto sisältää yhden (1) pakollisen ja neljä (4) valinnaista tutkinnon osaa. Nämä ovat: Pakollinen: Poro ja poronhoito Valinnaiset: Poronteurastus ja porotuotteet Tuotekehitys ja markkinointi Yritystoiminta Porotalouden hallinto ja luottamustoiminta. Tutkinnon suorittamiseksi vaaditaan pakollisen ja kahden (2) valinnaisen tutkinnon osan hyväksytty suoritus. PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 1 KPL Poro ja poronhoito, P valittava yksi VALINNAISET TUTKINNON OSAT 2-4 KPL Poronteurastus ja porotuotteet Valittava vähintään kaksi Tuotekehitys ja markkinointi Yritystoiminta Porotalouden hallinto ja luottamustoiminta 1
5 2. LIITE Ammatin kuvaus Poronhoitaja on itsenäinen paliskunnan osakkaana toimiva ammatinharjoittaja, jonka työtehtäviin kuuluu poroelon hoitoon liittyvät työt. Poronhoito perustuu perinnetietoon ja -taitoon sekä moderniin poronhoitokulttuuriin niin, että se on samalla osa pohjoisen tunturi- ja metsäalueen ympäristöjärjestelmää. Poronhoitoalue käsittää valtaosan Lapin läänistä sekä pohjoisosan Oulun läänistä. Pohjoiselle alueelle on lailla säädetty muusta poronhoitoalueesta erotettu erityisesti poronhoitoon tarkoitettu alue, johon kuuluu poronhoidollisesti merkittävä saamelaisten kotiseutualue. Poronhoidon luontaiset edellytykset, hoitotavat ja elinkeinollinen merkitys vaihtelevat poronhoitoalueen eri osissa. Suomessa poronhoitoa harjoittavat sekä saamelaiset että suomalaiset. Heidän poronhoitokulttuurinsa eroavat toisistaan. Porotalouden tuloista pääosa tulee poronlihan myynnistä. Lisäksi tuloja kertyy muiden porosta saatavien tuotteiden ja palveluiden myynnistä sekä korvauksista ja avustuksista. Myös poronlihan käsittely ja jatkojalostus sekä siihen liittyvä yritys- toiminta muodostavat osalle poronhoitajaperheitä merkittävän tulonlähteen. Matkailu ja ohjelmapalvelut antavat niin ikään ammatissa toimiville lisäansioita matkailuyritysten lähellä. Porotalous elää ja on elänyt jatkuvan muutoksen aikaa. Muun maankäytön lisääntyminen, Euroopan unioni ja ympäristönsuojelu asettavat haasteita porotaloudelle. Lisääntynyt tutkimus, neuvonta ja koulutus tukevat porotaloutta uusien haasteiden edessä. Poronhoito perustuu lähtökohdiltaan laiduntamiseen, jossa hyödynnetään maa-alueiden luontaista kasvituotantoa. Poromäärät ja laiduntaminen on osattava sopeuttaa kestävästi niin, että laidunten ravintovarat säilyvät riittävinä. Poronhoitajan on tunnettava poro eläimenä ja hallittava poronhoitotyöt. Näistä tärkeimpiä ovat porojen kokoaminen, merkitseminen, lukeminen, erottelu, paimentaminen, kuljettaminen ja teurastaminen. Poronhoitajan on toimittava vastuullisesti niin, että luonnon käyttö on kestävää. Perinteisesti poronhoito on ympäristöön sopeutumista, ei sen hallitsemista. Kuluttajat osaavat arvostaa poronlihaa terveellisenä ja puhtaana ravintona. Laadunvalvonta ja elintarvikehygieenisten riskien tunnistaminen ja huomioon ottaminen kaikissa tuotantoketjun vaiheissa takaavat tuotteiden hyvän laadun. Euroopan unionin yhtenäinen lainsäädäntö asettaa tuotannolle ja tuotantotiloille vaatimuksia ja edellyttää omavalvontajärjestelmän hallintaa lihantuotantolaitoksissa. Porotalouden harjoittajan on osattava teurastaa ja jatkokäsitellä poro, toimittava laatutietoisesti sekä tiedettävä kuluttajien vaatimukset ja ne seikat, jotka vaikuttavat heidän ostopäätöksiinsä. Porotalousyrittäminen edellyttää yritystoiminnan ja markkinoinnin periaatteiden tuntemista sekä asiakaslähtöistä ja aktiivista palvelua. Porotalouden harjoittajalta edellytetään yhteistyökykyä, viestintä- ja tietotekniikan taitoja sekä lainsäädännön tuntemista ja jonkin verran myös kielitaitoa. Kehityksessä mukana pysyminen edellyttää ammattitaidon ajan tasalla pitämistä, alalla tapahtuvien muutoksien seuraamista ja niiden ennakointia. 2
6 3. NÄYTTÖTUTKINNOT 3.1. Näyttötutkinnon järjestäminen Opetushallituksen asettamat, työnantajien, työntekijöiden, opettajien ja tarvittaessa itsenäisten ammatinharjoittajien edustajista koostuvat tutkintotoimikunnat vastaavat näyttötutkintojen järjestämisestä ja valvonnasta ja antavat tutkintotodistukset. Tutkintotoimikunnat tekevät sopimuksen näyttötutkintojen järjestämisestä ammatillisen koulutuksen järjestäjien ja tarvittaessa muiden yhteisöjen ja säätiöiden kanssa. Näyttötutkintoja ei saa järjestää ilman voimassa olevaa, tutkintotoimikunnan kanssa solmittua järjestämissopimusta Näyttötutkintojen suorittaminen Näyttötutkinto suoritetaan osoittamalla hyväksytysti tutkinnon perusteissa vaadittu osaaminen tutkintotilaisuuksissa käytännön työssä ja toiminnassa. Osaamisen arviointi tehdään tutkinnon osittain. Arvioinnin tekevät työnantajien, työntekijöiden ja opetusalan edustajat yhdessä. Aloilla, joilla itsenäinen ammatinharjoittaminen on tyypillistä, tämä taho otetaan huomioon myös arvioijien valinnassa. Lopullisesti arvioinnin hyväksyy tutkintotoimikunta. Tutkintotodistus voidaan antaa, kun kaikki tutkinnon suorittamiseksi määrätyt tutkinnon osat on suoritettu hyväksytysti Näyttötutkinnon perusteet Tutkinnon perusteissa määritellään tutkintoon kuuluvat osat ja mahdollisesti niistä muodostuvat osaamisalat, tutkinnon muodostuminen, kussakin tutkinnon osassa vaadittava ammattitaito, arvioinnin perusteet (arvioinnin kohteet ja kriteerit) ja ammattitaidon osoittamistavat. Tutkinnon osa muodostaa ammatin osa-alueen, joka voidaan erottaa luonnollisesta työprosessista itsenäiseksi arvioitavaksi kokonaisuudeksi. Tutkinnon osittain määritellyissä ammattitaitovaatimuksissa keskitytään ammatin ydintoimintoihin, toimintaprosessien hallintaan ja kyseessä olevan alan ammattikäytäntöihin. Niihin sisältyvät myös työelämässä yleisesti tarvittavat taidot, esimerkiksi sosiaaliset valmiudet. Arvioinnin kohteet ja kriteerit on johdettu ammattitaitovaatimuksista. Arvioinnin kohteilla ilmaistaan ne osaamisen alueet, joihin arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota. Kohteiden määrittäminen helpottaa myös ammattitaidon arviointia vastaavasta työtoiminnasta. Arvioinnin tulee kattaa kaikki tutkinnon perusteissa määritellyt arvioinnin kohteet. Arvioinnin kriteerit määrittelevät hyväksyttävän suorituksen laadullisen ja määrällisen tason. Ammattitaidon osoittamistavat sisältävät tutkinnon suorittamiseen liittyviä tarkentavia ohjeita. Ammattitaito osoitetaan pääsääntöisesti todellisissa työtehtävissä ja toimissa. Ammattitaidon osoittamistavat voivat sisältää mm. ohjeita siitä, kuinka tutkintosuoritusta voidaan tarvittaessa täydentää, jotta kaikki ammattitaitovaatimukset tulevat kattavasti osoitetuiksi Henkilökohtaistaminen näyttötutkinnossa Henkilökohtaistamisesta Opetushallitus on antanut erillisen määräyksen Ammattitaidon arviointi näyttötutkinnossa Ammattitaidon arvioinnissa tulee perusteellisesti ja huolellisesti tarkastella sitä, miten tutkinnon suorittaja on osoittanut osaavansa sen, mitä tutkinnon perusteissa ko. tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksissa edellytetään. Arvioinnissa käytetään tutkinnon perusteissa määriteltyjä arviointikriteerejä. Arvioinnissa tulee käyttää monipuolisesti erilaisia ja ensisijaisesti 3
7 NÄYTTÖTUTKINNOT laadullisia arviointimenetelmiä. Vain yhden menetelmän käytöllä ei välttämättä saada luotettavaa tulosta. Arvioinnissa otetaan huomioon ala- ja tutkintokohtaiset erityispiirteet tutkinnon perusteiden mukaisesti. Mikäli tutkinnon suorittajalla on luotettavia selvityksiä aikaisemmin osoitetusta osaamisesta, arvioijat arvioivat niiden vastaavuuden näyttötutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksiin. Arvioijat ehdottavat dokumentin tutkintotoimikunnalle tunnustettavaksi osaksi näyttötutkinnon suoritusta. Lopullisen päätöksen aiemmin osoitetun ja luotettavasti selvitetyn osaamisen tunnustamisesta tekee tutkintotoimikunta. Ammattitaidon arviointi on prosessi, jossa arviointiaineiston keräämisellä ja arvioinnin dokumentoinnilla on keskeinen merkitys. Työelämän sekä opettajien edustajat tekevät kolmikantaisesti huolellisen ja monipuolisen arvioinnin. Tutkinnon suorittajan tulee selvästi saada tietoonsa arviointiperusteiden soveltaminen omalta kohdaltaan. Tutkinnon suorittajalle on annettava mahdollisuus suoritustensa itsearviointiin. Näyttötutkinnon järjestäjä laatii arvioinnin kohteena olevan tutkinnon osan suorittamisesta arviointipöytäkirjan, jonka arvioijat allekirjoittavat. Tutkinnon suorittajalle tämän jälkeen annettava palaute arvioinnista on osa hyvää arviointiprosessia. Lopullisen päätöksen arvioinnista tekee tutkintotoimikunta. Arvioijat Tutkinnon suorittajan ammattitaitoa arvioivilla henkilöillä tulee olla hyvä ammattitaito ko. näyttötutkinnon alalta. Tutkintotoimikunta ja näyttötutkinnon järjestäjä sopivat arvioijista näyttötutkintojen järjestämissopimuksessa. Arvioinnin oikaisu Tutkinnon suorittaja voi lainsäädännön mukaisen määräajan puitteissa pyytää arvioinnin oikaisua tutkintotoimikunnalta, jonka toimialaan ja -alueeseen kyseessä oleva tutkinto kuuluu. Kirjallinen oikaisupyyntö osoitetaan tutkintotoimikunnalle. Tutkintotoimikunta voi arvioijia kuultuaan, jos päätös on ilmeisen virheellinen, velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin. Arviointia koskevasta oikaisuvaatimuksesta annettuun tutkintotoimikunnan päätökseen ei voi hakea muutosta valittamalla Todistukset Näyttötutkintotodistuksen ja todistuksen tutkinnon osan tai osien suorittamisesta antaa tutkintotoimikunta. Todistuksen valmistavaan koulutukseen osallistumisesta antaa koulutuksen järjestäjä. Opetushallitus on antanut määräyksen näyttötutkinnoista, näyttötutkintoon valmistavasta koulutuksesta ja oppisopimuskoulutuksesta annettaviin todistuksiin merkittävistä tiedoista. Näyttötutkinnon osan tai osien suorittamisesta annetaan todistus silloin, kun näyttötutkintoon osallistuva sitä pyytää. Tutkintotodistuksen ja myös todistuksen tutkinnon osan tai osien suorittamisesta allekirjoittavat tutkintotoimikunnan edustaja ja näyttötutkinnon järjestäjän edustaja. Opetushallituksen hyväksymään ammattikirjaan tehty merkintä näyttötutkinnon suorittamisesta on tutkintotodistukseen rinnastettava todistus näyttötutkinnon suorittamisesta. Näyttötutkinnon järjestäjä hankkii ja allekirjoittaa ammattikirjan. Ammattikirja on näyttötutkinnon suorittajalle maksullinen Näyttötutkintoon valmistava koulutus Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei muodollisesti voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin erilaisen valmistavan koulutuksen yhteydessä. 4
8 NÄYTTÖTUTKINNOT Valmistava koulutus tulee järjestää tutkintojen perusteiden mukaisesti. Koulutus ja tutkintosuoritukset on jäsennettävä tutkinnon osien mukaisesti. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa näyttötutkinto. 5
9 4. Tutkinnon osat 4.1. Poro ja poronhoito Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE PORON BIOLOGIAN JA KÄYTTÄY- TYMISEN, JALOSTUSTOIMINNAN SEKÄ TAUTIEN JA SAIRAUKSIEN HOIDON JA ENNALTAEHKÄISYN. Poron biologian ja käyttäytymisen tuntemus on selvillä poron ruumiinrakenteesta ja hallitsee sen elintoiminnot tietää poron lisääntymisbiologian tuntee poron luontaisen käyttäytymisen ja osaa soveltaa käyttäytymisen tuntemustaan työssään. Poronjalostus on selvillä jalostettavista ominaisuuksista, jotka jalostustoiminnassa on otettava huomioon, kuten poron käyttäytyminen ja koko sekä poroelon rakenne osaa valita suvunjatkamiseen jätettävät yksilöt jalostettavien ominaisuuksien perusteella sekä pitää poroelon rakenteen tuottavana osaa kuohia poron eläinsuojelulakia noudattaen. Tautien ja sairauksien hoito sekä ennaltaehkäisy tuntee poron yleisimmät taudit, loiset ja sairaudet osaa erottaa sairaan yksilön terveestä ulkoisen olemuksen ja käyttäytymisen perusteella osaa ennakoida ja ennalta ehkäistä sairauksien syntyä ja leviämistä osaa turvautua tarvittaessa eläinlääkärin apuun ja hoitaa sairasta eläintä hänen antamien ohjeiden mukaan osaa toimia lääkitsemisessä elintarvikehygieenisesti ja eläinsuojelulainsäädännön mukaan. TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE PORONHOITOALUEEN LUONNONOLOT JA MAANKÄYTTÖMUODOT Luonnonolojen ja maankäyttömuotojen tuntemus tuntee poronhoitoalueen luonnonolot ja niissä eri vuodenaikoina tapahtuvat muutokset sekä pystyy soveltamaan tietämystään työssään tuntee maankäyttömuodot poronhoitoalueella niin, että pystyy suunnittelemaan ja sovittamaan poronhoidon ensisijaiseksi maankäyttömuodoksi. TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE LAIDUN- JA RAVINTOEKOLOGIAN JA HALLITSEE LAIDUNTAMISEN JA PAIMENTAMISEN. Laidun- ja ravintoekologian tuntemus tuntee yleisimmät ravintokasvit eri vuodenaikoina ja tietää niiden ravitsemukselliset ominaisuudet osaa suunnitella ja järjestää tarvittaessa porojen lisäravinnon maastoon ja aitaukseen niin, että se tyydyttää eläimen veden- ja ravinnontarpeen ottaa laiduntamisessa huomioon kestävän kehityksen periaatteet ja luonnon monimuotoisuuden säilymisen. 6
10 Tutkinnon osat Laiduntaminen ja paimentaminen osaa laiduntaa luonnonlaitumilla niin, että poron hyvinvointi on turvattu tuntee luonnollisen laidunkierron ja laidunrauhan merkityksen hallitsee eläinten käsittelyn niin, että osaa paimentaa, koota, kuljettaa ja käsitellä poroja turvallisesti ja säädösten mukaisesti tuntee porokoiran käytön poronhoitotyössä. TUTKINNON SUORITTAJA HALLITSEE POROJEN TUNNISTAMISEN. Porojen tunnistaminen tuntee poromerkkijärjestelmän periaatteen ja osaa tehdä korvamerkinnät säädösten mukaan pystyy tunnistamaan poron ulkoisten ominaisuuksien ja korvamerkkien perusteella tuntee porojen lisämerkinnät ja osaa käyttää niitä. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA TEURASTAA PORON LUONNONOLOISSA. osaa teurastaa poron maasto-oloissa osaa paloitella ruhon osiin. Poronteurastus ja -lihan raakapaloittelu TUTKINNON SUORITTAJA OSAA KÄYTTÄÄ KONEITA, LAITTEITA JA APU- VÄLINEITÄ SEKÄ TEHDÄ PORONHOIDOSSA TARVITTAVIA RAKENTEITA. Koneiden, laitteiden ja apuvälineiden käyttö ja huolto sekä rakenteiden teko osaa liikkua luonnossa moottoriajoneuvoilla niin, että ottaa huomioon ympäristönsuojelun ja moottoriliikennelain osaa valita käyttötarkoituksen mukaan koneet, laitteet ja työvälineet sekä käyttää, huoltaa ja korjata niitä osaa suunnitella poronhoidossa käytettäviä aitoja ja muita rakenteita sekä rakentaa, huoltaa ja korjata niitä. TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE POROVAHINGOT JA NIIDEN EHKÄISY- KEINOT. Porovahinkojen tuntemus ja ehkäisy osaa tunnistaa petojen jäljet tietää minkälaisia vahinkoja liikenne ja petoeläimet aiheuttavat poroille tietää minkälaisia vahinkoja porot aiheuttavat viljelyksille tuntee vastuunsa ja velvollisuutensa toimia niin, että vahinkojen määrä pysyy mahdollisimman pienenä. TUTKINNON SUORITTAJA HALLITSEE TYÖTURVALLISUUDEN. Työturvallisuuden huomioon ottaminen tuntee työtään koskevat työturvallisuussäädökset ja noudattaa niitä pystyy tunnistamaan työturvallisuusriskit, esimerkiksi ergonomiaan sekä kylmätyöskentelyyn ja terveyteen liittyvät riskit, ja ehkäisemään niitä ennakolta on suorittanut EA1-kurssin tai omaa vastaavat tiedot ja taidot. 7
11 Tutkinnon osat TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE PORONHOIDON HISTORIAN JA KULT- TUURIN SEKÄ TERMINOLOGIAN. Poronhoidon historian, kulttuurin ja terminologian tuntemus tuntee poronhoidon historian ja kehityksen pääpiirteittäin joko tuntee saamelaisen alkuperäiskansan poronhoitokulttuurin ja tietää pääpiirteittäin suomalaisen poronhoitokulttuurin tai tuntee suomalaisen poronhoitokulttuurin ja tietää pääpiirteittäin saamelaisen alkuperäiskansan poronhoitokulttuurin osaa käyttää poronhoidossa perinnetietoa hyväkseen, esimerkiksi paikannimien, sää- ja lumiolosuhteiden, poron ja muiden eläinten käyttäytymisen yhteydessä hallitsee poronhoitoon liittyvän terminologian. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA PÄÄPIIRTEITTÄIN POROTALOUDEN AM- MATINHARJOITTAMISEEN LIITTYVÄT TOIMINNAT. Porotalouden ammatinharjoittaminen tuntee poronhoitolain ja -asetuksen sekä maankäyttöoikeuksiin liittyvän lainsäädännön vaikutuksen porotalouden ammatinharjoittamiseen tietää porotalouden tärkeimmät rahoitus- ja tukimuodot sekä niitä koskevat säädökset ja määräykset on selvillä porotalouden elinkeinotoiminnan verotusperusteista osaa käyttää tietokonetta ja porotalouden yleisimpiä sovellusohjelmia, esimerkiksi PO- MUa osaa tehdä kannattavuuslaskelmia ja tarvittaessa hakea asiantuntija-apua niiden tekemiseen tietää poronhoitajaa koskevan sosiaali- ja eläketurvan, kuten sairaus- vakuutuksen, työterveydenhuollon sekä työkyvyttömyys- ja työttömyysturvan tietää poronlihan suoramyyntiä koskevat säädökset hallitsee kokoustekniikan osaa toimia yhteistyössä eri tahojen kanssa. 8
12 Tutkinnon osat 4.2. Poronteurastus ja porotuotteet Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA OSAA TEURASTAA JA KÄSITELLÄ PORONLIHAA SÄÄDÖSTEN JA MÄÄRÄYSTEN MUKAAN JA OTTAA TOIMINNASSAAN YM- PÄRISTÖNÄKÖKOHDAT HUOMIOON. Teurasporojen käsittely osaa käsitellä teurasporon eläinsuojelusäädösten mukaan ja ymmärtää teurastusta edeltävän käsittelyn vaikutuksen lihanlaatuun. Teurastus, lihanleikkuu ja muiden porotuotteiden käsittely tuntee poronlihan rakenteen sekä kemialliset ja fysiologiset ominaisuudet tietää teurastustoimintaa säätelevät lait ja asetukset ja noudattaa niitä työssään osaa tehdä omavalvontasuunnitelman mukaiset päivittäiset kirjaukset noudattaa työssään henkilö-, väline- ja laitoskohtaista hygieniaa ja omaa voimassa olevan hygieniapassin tuntee teurastamo- ja lihanleikkaamotilat, niiden koneet, laitteet ja välineet sekä osaa käyttää ja huoltaa niitä työturvallisuusmääräysten ja annettujen ohjeiden mukaan osaa teurastaa poron ja paloitella ruhon standardien mukaisiin osiin sekä leikata ne eri lihalajitelmiin osaa muiden porotuotteiden, kuten konttiluiden, suolien, veren, sarvien, taljan ja koipinahkojen esikäsittelyn. Kestävän kehityksen huomioon ottaminen osaa lajitella sivutuotteet, kierrättää käyttökelpoisen materiaalin ja kompostoida jätteet ympäristösäädösten mukaan. 9
13 Tutkinnon osat 4.3. Tuotekehitys ja markkinointi Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA OSAA KEHITTÄÄ POROTUOTTEITA. Tuotekehitystaito tuntee asiakaslähtöisen tuotekehitysprosessin periaatteet ja osaa soveltaa niitä porotuotteiden kehittelyssä osaa ideoida ja kehittää porotuotteita niin, että kehitystyön tuloksena syntyy myynnillistä lisäarvoa, esimerkiksi ajoporojen koulutus ja käyttö matkailu- palveluissa tai poronruhon sivutuotteiden tuotteistaminen tietää raaka-aineiden valintakriteerit ja pystyy tuotekehityksessä sellaisiin ratkaisuihin, joilla tuotteista tulee kilpailukykyisiä osaa arvioida tuotekehityksen tuloksia ja ottaa asiakaspalautteen huomioon kehitystyössä. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA HINNOITELLA POROTUOTTEET SEKÄ SUUNNITELLA JA TOTEUTTAA NIIDEN MARKKINOINNIN. Hinnoittelutaito tuntee kustannuslaskennan periaatteet ja osaa soveltaa niitä tuotteiden ja palveluiden hinnoittelussa osaa hinnoitella tuotteet ja palvelut kannattavasti ja markkinalähtöisesti hallitsee arvonlisäveron määräytymisen ja ottaa sen huomioon hinnoittelussa. Markkinoinnin suunnittelu ja toteutus tuntee markkinoinnin periaatteet ja käsitteet ja pystyy seuraamaan markkinoinnissa tapahtuvia muutoksia osaa laatia markkinointisuunnitelman niin, että se on realistinen ja antaa mahdollisuuden tuotteen näkyvyydelle ymmärtää markkinoinnissa tuotteiden ja palveluiden kohdentamisen merkityksen ja pystyy kohdentamaan markkinointitoimet liikeidean ja segmentoidun asiakaskunnan mukaan osaa käyttää markkinoinnissa sopivia paikallisia, alueellisia ja valtakunnallisia kanavia osaa olla markkinointiyhteistyössä erilaisten tahojen kanssa, esimerkiksi alan järjestöt, välitysketjut, tukkuliikkeet ja oppilaitokset pystyy seuraamaan markkinoinnin toteutumista ja tuloksia sekä tekemään korjaavia toimenpiteitä kokemusten perusteella osaa toimia markkinointia säätelevän lainsäädännön mukaan. 10
14 Tutkinnon osat 4.4. Yritystoiminta Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA ON SELVILLÄ YRITTÄJYYTEEN KUULUVISTA TAIDOISTA JA OSAA ARVIOIDA OMIA YRITTÄJYYSOMINAISUUKSIAAN JA ARVOJAAN. Omien yrittäjävalmiuksien arviointi tietää, millaiset henkilökohtaiset valmiudet ja ominaisuudet tukevat yrittäjänä menestymistä pystyy näistä lähtökohdista ja omien arvojensa perusteella arvioimaan omia valmiuksiaan toimia yrittäjänä osaa arvioida, pystyykö omiin arvioihinsa luottaen tekemään yrittäjyyttään ja siinä kehittymistä koskevia päätelmiä ja ratkaisuja. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA TARKASTELLA AMMATTIALAA JA SEN TARJOAMIA YRITYSTOIMINNAN MAHDOLLISUUKSIA JA RISKEJÄ. Yrityksen toimintaedellytysten selvittäminen tuntee toimialansa niin, että pystyy tarkastelemaan sen tulevaisuuden näkymien ja kehityksen sekä markkinoiden tilan perusteella oman yritystoiminnan kehitysmahdollisuuksia osaa tarkastella yritystoiminnan tuloksellisuutta ja siihen vaikuttavia riskitekijöitä, kuten rahoitusta ja kilpailua. TUTKINNON SUORITTAJA ON SELVILLÄ YRITYSTOIMINNAN ALOITTAMIS- TOIMISTA. Yritystoiminnan aloittamistavan ja yritysmuodon valinta tuntee yleisimmät ratkaisut yritystoiminnan muotojen, aloittamistoimenpiteiden, vastuiden määräytymisen, tarvittavien resurssien ja riskien osalta osaa vertailla eri vaihtoehtoja ja tehdä päätökset tältä sekä tarvittaessa asiantuntijakeskustelujen pohjalta, esimerkiksi yritysmuodon muuttaminen. TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE LIIKEIDEAKÄSITTEEN JA SEN KÄYTÖN YRITYSTOIMINNAN LÄHTÖKOHTANA. Liikeideakäsitteen tuntemus ja kehittäminen tietää, mitä liikeidealla tarkoitetaan ymmärtää sen merkityksen yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen välineenä osaa kehittää omaa yritysideaansa niin, että ottaa huomioon markkinoiden kysyntä- ja kilpailutekijöitä sekä oman idean kannalta olennaisia erilaistamistekijöitä pystyy arvioimaan liikeideansa menestymismahdollisuuksia. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA LAATIA TOIMINTASUUNNITELMAN JA TA- LOUSARVION JA TUNTEE YRITYSTOIMINNAN TALOUS- JA KANNATTA- VUUSTEKIJÄT. Toimintasuunnitelman ja talousarvion laadinta osaa laatia yrityksen toiminnan kannalta keskeisten alueiden toiminta- suunnitelman osaa laatia tulo- ja menoarvion niin, että ottaa siinä huomioon yrityksen tilanteen ja tavoitesuunnan. 11
15 Tutkinnon osat Kannattavuuden arviointi tuntee pääpiirteittäin laskentatoimen periaatteet ymmärtää, mitä on kannattava liiketoiminta ja miten siihen voi vaikuttaa osaa arvioida yritystoiminnan kannattavuutta laskelmien ja tunnuslukujen avulla sekä tulkita tilinpäätöstä osaa laatia yritykselle karkean tulosennusteen. TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE YRITYSVEROTUKSEN PÄÄPIIRTEIT- TÄIN. Yritysverotuksen tuntemus on selvillä yritysverotuksen periaatteista pääpiirteittäin pystyy ottamaan kantaa veroilmoituksen sisältöön osaa toimia säädetyllä tavalla tuotteiden ja palveluiden arvonlisäverotuksessa. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA HOITAA LASKUTUKSEN. Laskutuksen hallinta tuntee laskutuksen periaatteet ja osaa hoitaa siihen liittyvät toimenpiteet, kuten laskuihin tehtävät arvonlisä- ja muut erittelyt hallitsee maksuvälineiden käytön ja ottaa huomioon niiden turvallisuus- ja riskitekijät. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA JOHTAA JA KEHITTÄÄ YRITYSTÄ. Yrityksen johtaminen ja kehittäminen hallitsee yrityksen päivittäiset ja kausittaiset työt ja pystyy suunnittelemaan ne johdonmukaisiksi tuntee yritystoimintaan liittyvät säädökset ja määräykset niin, että pystyy toimimaan niiden sekä sopimusten ja eettisesti kestävien periaatteiden mukaan osaa yhdistää yrityksen johtamisessa porotalousalan tuntemuksen, yrittäjyyden ja yrityksen palveluluonteen sekä kestävän kehityksen periaatteen toimivaksi kokonaisuudeksi on selvillä laatujärjestelmän periaatteista ja osaa kehittää yrityksen toimintaa näiden periaatteiden, markkinatilanteen ja asiakaspalautteen mukaan osaa pitää huolta omasta jaksamisestaan ja hyvinvoinnistaan. 12
16 Tutkinnon osat 4.5. Porotalouden hallinto ja luottamustoiminta Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA ON PEREHTYNYT POROTALOUDEN RAHOITUS- JA TUKIJÄRJESTELMIIN SEKÄ POROVAHINKOJEN KORVAUSMENETTE- LYYN. Porotalouden rahoitus- ja tukijärjestelmien tuntemus tuntee poronomistajan ja paliskunnan rahoitusjärjestelmät osaa laatia rahoitus- ja tukihakemuksen. tietää porovahinkojen korvausmenettelyt osaa laatia korvaushakemuksen. Porovahinkokorvauksien tuntemus TUTKINNON SUORITTAJA ON PEREHTYNYT PALISKUNNAN TOIMINTAAN JA TALOUTEEN. Paliskunnan toiminnan tuntemus tuntee paliskuntajärjestelmän ja paliskunnan organisaationa on selvillä paliskunnan ja sen osakkaan oikeuksista ja velvollisuuksista tuntee poronhoitolain ja -asetuksen niin, että osaa luottamushenkilönä tulkita niitä käytännön tilanteissa. Paliskunnan talouden hallinta osaa laatia paliskunnan toiminta- ja taloussuunnitelman sekä suunnitelmiin liittyvät osasuunnitelmat, esimerkiksi teurastus- ja teurastamosuunnitelmat on selvillä paliskunnan kirjanpidon periaatteista niin, että pystyy huoleh- timaan sen oikeellisuudesta osaa käyttää paliskunnan hallinnon ja porotalouden sovellusohjelmia, esimerkiksi PATAa, PORUa ja TUKUa. TUTKINNON SUORITTAJA OSAA VERKOSTOITUA JA OLLA YHTEISTYÖSSÄ. Sosiaaliset ja vuorovaikutustaidot tuntee asemansa yhteisössä ja elinkeinoverkostossa sekä osaa kommunikoida ja toimia niissä osaa toimia kokousten ja työryhmien puheenjohtajana ja sihteerinä osaa kommunikoida auttavasti myös muulla kuin äidinkielellään. TUTKINNON SUORITTAJA TUNTEE MUUT POROTALOUTTA KOSKEVAT SÄÄDÖKSET. Muun porotalouslainsäädännön tuntemus tuntee porotalouteen vaikuttavat ympäristöä ja maankäyttöä koskevat lait sekä viranomaismenettelyt tuntee porotaloutta koskevan lainsäädännön niin, että osaa luottamus- henkilönä ennakoida ja tulkita sitä porotalouden kannalta tuntee saamelaisten kotiseutualueella voimassa olevat säädökset ja määräykset, kuten saamelaiskäräjälain, saamen kielilain, perustuslain ja EU:n liitäntäsopimuksen maininnat saamelaisten poronhoidosta. 13
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet POROTALOUDEN AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 24/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3454 2 (nid.) ISBN 978 952 13 3455 9 (pdf) 1 Dno 24/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
MUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET
MUISTIO X.4.2014 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON Voimassa olevat lentokoneasennuksen perustutkinnon perusteet ovat tulleet voimaan 1.8.2010. Perusteiden luku kolme on muokattu Euroopan lentoturvallisuusviraston
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta
Näyttötutkinnon perusteet KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012
Näyttötutkinnon perusteet KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2012 Sisältö KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012... 1 Sisältö... 2 1 NÄYTTÖTUTKINNOT...
Porotalouden ammattitutkinto
Porotalouden ammattitutkinto Porotalouden ammattitutkinto Porotalouden ammattitutkinnon suorittanut osaa suunnitella ja tehdä paliskunnan alueen poronhoitotyöt. Hän osaa käyttää tarvittavia koneita ja
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa
Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys.
Laadukas arvionti On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys. (E.Hubbar) Pirkko Huuhka Tutkintotoimikunnan puheenjohtaja 29.9.2015 Erikoisammattitutkinnon
Porotalouden ammattitutkinto
Porotalouden ammattitutkinto Porotalouden ammattitutkinto Perusteen nimi Porotalouden ammattitutkinto Koulutuskoodit Porotalouden ammattitutkinto (364105) SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet KULTAAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2008 MÄÄRÄYS 35/011/2008 OPETUSHALLITUS 1 Opetushallitus 2008 Taitto: Pirjo Hilkku Painopaikka: Edita Prima Oy Helsinki, 2008 ISBN 978 952 13
Näyttötutkinnon arvioinnin opas
Näyttötutkinnon arvioinnin opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala
www.ahlman.fi 1 KOKIN OSAAMISALA 2 Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala YRITTÄJÄ 3 1. YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN... 4 1.1
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet YRITTÄJÄN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 23/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3416 0 (nid.) ISBN 978 952 13 3417 7 (pdf) 1 Dno 23/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
Matkatoimistovirkailijan ammattitutkinto
Matkatoimistovirkailijan ammattitutkinto Matkatoimistovirkailijan ammattitutkinto Matkatoimistovirkailija tuntee matkailualan rakenteen, siihen kuuluvat toimijat ja sidosryhmät. Hän on innostunut ja motivoitunut
Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta
Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta Näyttötutkinnon järjestämissopimuksen hakeminen Päivi Kuivalainen Koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjauksen erikoisammattitutkinto Tutkinnon
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2010
Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2010 Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2010 Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto on tarkoitettu henkilöille, jotka toimivat
Ilmastointiasentajan erikoisammattitutkinto
Ilmastointiasentajan erikoisammattitutkinto Ilmastointiasentajan erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa johtaa ja organisoida IV-asentajaryhmän töitä osaa hoitaa käytännön järjestelyt ja materiaalivirrat
Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet SOITINRAKENTAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2008 MÄÄRÄYS 33/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3547 1 (nid.) ISBN 978 952 13 3548 8 (pdf) 1 Dno 33/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana
Matkatoimistovirkailijan ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Matkatoimistovirkailijan ammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Matkatoimistovirkailijan ammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Matkatoimistovirkailija tuntee matkailualan
Putkiasentajan erikoisammattitutkinto
Putkiasentajan erikoisammattitutkinto Putkiasentajan erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella ja organisoida putkiasennusurakan työt osaa hoitaa käytännön järjestelyt ja materiaalivirrat
ILMASTOINTIASENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2011
Näyttötutkinnon perusteet ILMASTOINTIASENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2011 Määräys 19/011/2011 Määräykset ja ohjeet 2011:28 Määräykset ja ohjeet 2011:28 Näyttötutkinnon perusteet ILMASTOINTIASENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 22/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3414 6 (nid.) ISBN 978 952 13 3415 3 (pdf) 1 Dno 22/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
PUTKIASENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2011
Näyttötutkinnon perusteet PUTKIASENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2011 Määräys 20/011/2011 Määräykset ja ohjeet 2011:26 Määräykset ja ohjeet 2011:26 Näyttötutkinnon perusteet PUTKIASENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
Kaupan esimiehen erikoisammattitutkinto
Kaupan esimiehen erikoisammattitutkinto Kaupan esimiehen erikoisammattitutkinto Kaupan esimiehen erikoisammattitutkinnossa osoitetaan laaja-alaisia taitoja työskennellä kaupan esimiestehtävissä sekä ylläpitää
Markkinointiviestinnän ammattitutkinto
Markkinointiviestinnän ammattitutkinto Markkinointiviestinnän ammattitutkinto Markkinointiviestinnän ammattitutkinnon suorittaneet henkilöt työskentelevät monipuolisesti erilaisten yritysten ja organisaatioiden
Tutkintosuoritusten arviointi
Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kuka arvioi ammattitaidon? Kolmikanta (työnantaja, työntekijä, opetusala
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
KAUPAN ESIMIEHEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2013
Näyttötutkinnon perusteet KAUPAN ESIMIEHEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2013 Määräys xx/011/2013 Määräykset ja ohjeet 2013:xx 2 Sisällys 1 NÄYTTÖTUTKINNOT... 3 1.1 Näyttötutkintojen järjestäminen ------------------------------------------------------------------------------
Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto
Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto Viestinvälitys ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinnossa tarkastellaan kokonaispalveluprosessia,
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu
Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.7 Moottoripyörän rengas- ja huoltotyöt OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.7 Moottoripyörän rengas- ja huoltotyöt OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet
Tutkintosuoritusten arviointi
Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä
Näyttötutkinnon arvioijan opas
Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet DIGITAALIPAINAJAN AMMATTITUTKINTO 2009 MÄÄRÄYS 47/011/2009 OPETUSHALLITUS 1 MÄÄRÄYS 47/011/2009 Näyttötutkinnon perusteet DIGITAALIPAINAJAN AMMATTITUTKINTO 2009 Opetushallitus
Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa
Ammatilliseen koulutukseen liittyvää sanastoa Ammatillinen aikuiskoulutus Ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
MATKATOIMISTOVIRKAILIJAN AMMATTITUTKINTO 2011
Näyttötutkinnon perusteet MATKATOIMISTOVIRKAILIJAN AMMATTITUTKINTO 2011 Määräys 14/011/2011 Määräykset ja ohjeet 2011:23 Määräykset ja ohjeet 2011:23 Näyttötutkinnon perusteet MATKATOIMISTOVIRKAILIJAN
Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan
JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Tutkinnon perusteet. Opetushallitus 2011
1 JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Tutkinnon perusteet Opetushallitus 2011 2 LUONNOS 03.12.201 SISÄLTÖ 1. LUKU NÄYTTÖTUTKINNOT... 3 1.1 Näyttötutkintojen järjestäminen... 3 1.2 Näyttötutkinnon suorittaminen...
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.4 Tekninen myynti rengastyössä OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.4 Tekninen myynti rengastyössä OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
KAUPAN ESIMIEHEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2013
Näyttötutkinnon perusteet KAUPAN ESIMIEHEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2013 Määräys 40/011/2013 Määräykset ja ohjeet 2013:44 Opetushallitus ja tekijät Määräykset ja ohjeet 2013:44 ISBN 978-952-13-5708-4 (nid.)
ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Viheralan yrittäjänä toimiminen
TUTKINNON SUORITTAJAN NIMI SYNTYMÄAIKA ARVIOINTIKOKOUKSEN TIEDOT AIKA PAIKKA ARVIOINTIKRITEERIT HAVAINTOJA TUTKINTOSUORITUKSESTA Viheralan yrittäjänä toimimisen edellytyksien arvioiminen Yrittäjävalmiuksien
Näyttötutkinnon perusteet ASIAKIRJAHALLINNON JA ARKISTOTOIMEN AMMATTITUTKINTO 2010 MÄÄRÄYS 48/011/2010. Määräykset ja ohjeet 2010:9
Näyttötutkinnon perusteet ASIAKIRJAHALLINNON JA ARKISTOTOIMEN AMMATTITUTKINTO 2010 MÄÄRÄYS 48/011/2010 Määräykset ja ohjeet 2010:9 Määräykset ja ohjeet 2010:9 Näyttötutkinnon perusteet ASIAKIRJAHALLINNON
MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN
MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN ARVIOIDA, Tero Hotanen, Turun Aikuiskoulutuskeskus 1. Hakeutumisvaihe verkossa 2. Valmistavan koulutuksen arviointi ja ohjaaminen tutkintotilaisuuteen 3. Tutkintotilaisuuden
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet TEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2009 MÄÄRÄYS 5/011/2009 OPETUSHALLITUS 1 Opetushallitus 2009 Taitto: Pirjo Hilkku Painopaikka: Edita Prima Oy Helsinki, 2009 ISBN 978 952 13 4023
YRITYSNEUVOJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2010
Näyttötutkinnon perusteet YRITYSNEUVOJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2010 MÄÄRÄYS 46/011/2010 Määräykset ja ohjeet 2010:11 Määräykset ja ohjeet 2010:11 Näyttötutkinnon perusteet YRITYSNEUVOJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta
Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta Työnantajien edustajat: Camilla Herlin ja Kristiina Holopainen (Kunnallinen työmarkkinalaitos) Työntekijöiden edustajat: Päivi Bragge (Jyty ry) ja Marjut
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta
Yrittäjän ammattitutkinto 3.8 Sähköinen liiketoiminta Dnro 53/011/2012 1 A. Sähköinen liiketoiminta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.5 Renkaan pinnoitus OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.5 Renkaan pinnoitus OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat... 3 2 Ennen
MÄÄRÄYS 9/011/2009. Näyttötutkinnon perusteet
MÄÄRÄYS 9/011/2009 Näyttötutkinnon perusteet VIESTINVÄLITYS- JA LOGISTIIKKAPALVELUJEN AMMATTITUTKINTO 2009 Näyttötutkinnon perusteet VIESTINVÄLITYS- JA LOGISTIIKKAPALVELUJEN AMMATTITUTKINTO 2009 MÄÄRÄYS
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan ja henkilökohtaistetaan
SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI
1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet
Yrittäjän ammattitutkinto Tuotannon hallinta
Yrittäjän ammattitutkinto 3.10 Tuotannon hallinta Dnro 53/011/2012 1 A. Tuotannon hallinta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon osan
Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon suorittajan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon
Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen
Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Media-alan koulutuksen kehittämispäivä 22.11.2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Sisältö Yleiset periaatteet
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.1 Henkilö- ja pakettiautojen rengastyöt OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.1 Henkilö- ja pakettiautojen rengastyöt OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...
UUDISTETUT AMMATILLISTEN
UUDISTETUT AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET PAASITORNI 19.11.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla LAKI AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan käynnistäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi...
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO
Johtamisen erikoisammattitutkinto
Johtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää vastuualueensa toimintaa hallita alansa laaja-alaisesti yhteistyöhön tulkita
Johtamisen erikoisammattitutkinto
Johtamisen erikoisammattitutkinto Johtamisen erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää vastuualueensa toimintaa hallita alansa laaja-alaisesti yhteistyöhön tulkita
Ammattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
Tekniikan erikoisammattitutkinto
Tekniikan erikoisammattitutkinto Tekniikan erikoisammattitutkinto Tutkinnon suorittanut osaa johtaa vastuualueensa toimintaa itsenäisesti osaa toimia taloudellisesti ja tehokkaasti osaa hoitaa asiakkuuksia
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.4 Tuotteistaminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.4 Tuotteistaminen Dnro 53/011/2012 1 A. Tuotteistaminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon osan arvioinnin
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.3 Ajoneuvohuolto rengasliikkeessä OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.3 Ajoneuvohuolto rengasliikkeessä OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistuminen i Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistuminen 30.11.2009 Helsinki Aira Rajamäki LUKU 3 PERUSTUTKINNON
Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen
TURVALLISUUSALAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN (8332) OHJE Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen Hyväksytty turvallisuusalan tutkintotoimikunnan kokouksessa 20.11.2012 Tämä ohje on
Porokysely 2017 Poronomistajien vastauskooste. 3/23/2018 Poron omistajat trk
Porokysely 2017 Poronomistajien vastauskooste Mitkä ovat mielestänne poronhoidon tarjoamat tärkeimmät mahdollisuudet ja hyödyt Suomelle? Valitkaa seuraavista vaihtoehdoista enintään kolme:, valittujen
Näyttötutkintojärjestelmän kehittäminen. 27.1.2015 Minna Bálint Opetushallitus
Näyttötutkintojärjestelmän kehittäminen 27.1.2015 Minna Bálint Opetushallitus Laadun itsearviointi eperusteet tutkinnon perusteisiin Ammatillisen koulutuksen kehittäminen Opetushallituksessa Perustutkintojen
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto Opetusministeriön virallinen ja sertifioima ammatillinen näyttötutkintö Aikuisten ammatti- ja erikoisammattitutkintoon
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2008 MÄÄRÄYS 4/011/2008 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3634 8 (nid.) ISBN 978 952 13 3635 5 (pdf) 1 Dno 4/011/2008 MÄÄRÄYS Velvoittavana
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.2 Kuorma-autojen, linja-autojen, työkoneiden ja teollisuuskoneiden rengastyöt OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet
AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA
AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA 1.11.2010 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO
Näyttötutkinnon arvioijan opas
Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen
Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Ammatillisen aikuiskoulutuksen ja näyttötutkintotoiminnan kehittämisseminaari Maaliskuu 2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen
OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO
OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA YLEISTÄ Tämä opas on tarkoitettu - tutkintotilaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja
OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO
OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA YLEISTÄ Tämä opas on tarkoitettu - tutkintotilaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja
Johtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Johtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Johtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää
Johtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Johtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Johtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tutkinnon suorittanut osaa suunnitella, johtaa ja kehittää
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta
ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Toimiminen viheralan kansainvälisessä toimintaympäristössä
TUTKINNON SUORITTAJAN NIMI SYNTYMÄAIKA ARVIOINTIKOKOUKSEN TIEDOT AIKA PAIKKA ARVIOINTIKRITEERIT Kansainvälisen tiedon hankkiminen ja soveltaminen HAVAINTOJA TUTKINTOSUORITUKSESTA Kansainvälisen tiedon
MÄÄRÄYS 52/011/2009. Näyttötutkinnon perusteet
MÄÄRÄYS 52/011/2009 Näyttötutkinnon perusteet MARKKINOINTIVIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO 2009 Näyttötutkinnon perusteet MARKKINOINTIVIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO 2009 MÄÄRÄYS 52/011/2009 OPETUSHALLITUS 1 Opetushallitus
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
Lainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016
Lainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016 15.3.2016 Helsinki 16.3.2016 Tampere 21.3.2016 Oulu Anne Liimatainen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Näyttötutkintojärjestelmästä
Ohjeet tutkintojen järjestäjille
Ohjeet tutkintojen järjestäjille 2.6.2008 Leipomoalan tutkintotoimikunta nro 8086 Leipomoalan tutkintotoimikunnan toimialaan kuuluvat tutkinnot: elintarvikealan perustutkinto; leipomoalan osaamisala, leipuri-kondiittori
Ohjeita tutkinnon järjestäjille
Päivitetty 26.4.2017 Sivu 1 / 6 Vammaistyön tutkintotoimikunta Kehitysvamma-alan ammattitutkinto Kehitysvamma-alan erikoisammattitutkinto Näkövammaistaitojen ohjaajan erikoisammattitutkinto Puhevammaisten
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja
Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia
Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ulla Luukas Tiimiakatemia Tulisielut Yrittäjän ammattitutkinto Tulisoihtu Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammattitutkinnoista