30. toukokuuta Toivelastu

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "30. toukokuuta Toivelastu"

Transkriptio

1 Mika Sipuran verkkopäiväkirja

2 30. toukokuuta Toivelastu Tilastoista näkee millä hakusanoilla tänne on päädytty. Hauskimpia ja ehkä eniten myötätuntoa harhautunutta googlaajaa kohtaan herättäneitä ovat "parhaat pimpit" ja "joulu seksi". Niistä ei ehkä tuon kummempaa. Ylivoimaisesti suurin hakusanaryhmä viittaa Procaster 7.1 -viritinvahvistimeen. Laitetaan nyt siitä sitten kokemuksia ettei tiedonjanoinen ja ostopäätöstä puntaroiva väki aivan turhaan täällä ramppaa. Kyseessä on siis erikoisen halpamerkin pätevän oloinen monikanavavahvistin. Ostin ensimmäisen kappaleen Verkkokauppa.comista hintaan 256 euroa. Se toimi aluksi moitteettomasti ja tuuppasi erinomaista ääntä Tannoyn kaiuttimiin. Puolen vuoden kuluttua laite tuupertui. Kaiuttimista kuului mielipuolista bassomökää pienimmälläkin äänenvoimakkuudella. Lähetin möhkäleen palautuskuoressa Verkkokauppaan, mistä sain muutaman viikon kuluttua uuden laitteen pakasta. Eivät olleet edes selvittäneet ongelman lähdettä. Uudempi versio täyttää pian yhdeksän kuukautta ja toimii ongelmitta. Ensimmäisen painoksen luuhistumisesta huolimatta olen tyytyväinen. En näe oikein mitään syytä maksaa vahvistimesta enempää kun kaiuttimet ovat Tannoy Fusion 4 ja Fusion 2 -tasoa. Jos joskus rikastun ja pystyn sijoittamaan Martin Loganin settiin, sitten täytyy harkita vahvistinpolitiikkaakin uudelleen. 29. toukokuuta Ratkaisuja 3 Karjalohjan hyvämaineisen seurakunnan kirkkoherra Heikki Linnavirta kirjoittaa: "Mistä johtuu pahoinvointi länsimaissa? Mistä johtuvat avioerot, väkivalta kodeissa ja kaduilla? Mistä johtuu ihmisten pelot ja monet mielen sairaudet, viinanhimo ja huumausaineiden kanssa säheltäminen? Hard Rock Hallelujah ja apinasta polveutuva ihminen! Mitä sitä muuta voi näillä eväillä saada?...olenko tosikko?...olen varmasti tosikko, koska otan tosissani myös kaiken kärsimyksen ja väkivallan, minkä kohteena ovat maailman Jumalannälässä olevat lapset, alistetut naiset, sairaat, heikot ja köyhät. Olen tosikko, koska näen suoran yhteyden: Kristillisiä arvoja pilkkaavat kirjat ja musiikki luovat vihan, perversioiden, välinpitämättömyyden ja pahoinvoinnin ilmapiirin." Väitän että vihan, perversioiden, välinpitämättömyyden ja pahoinvoinnin ilmapiirin luovat ihmiset joilla on tieto totuudesta. Jokaisella heillä on erilainen totuus, mutta kaikki tietävät oman totuutensa absoluuttiseksi, ainoaksi oikeaksi totuudeksi. Ja totuuttahan tulee puolustaa. Hyvämaineisen seurakunnan kirkkoherra jatkaa: "Saatana voitti jälleen kerran jumalattomien ihmisten Euroviisut Saatana voitti kirja- ja elokuvamarkkinoilla Da Vinci koodin avulla ihmispolot Jumalan kanssa me kristityt voitamme kuitenkin saatanan joka päivä Eikä tule edes hiki, koska meidän ei tarvitse tehdä itse mitään. Kunhan olemme ja annamme Herran taistella! Aamen...Ilo tästä voitosta on kuitenkin usein kyyneleiden kanssa iloitsemista, koska niin monet rakkaat ja läheiset ystävät, tuttavat, seurakuntalaiset ja kesäseurakuntalaiset ovat paholaisen huijaamia sokeita raukkoja. Ja sitä ahdistuu ajatuksesta, että aika loppuu heiltä kesken. Armon ja pelastuksen aika on rajallinen." Taas eletään ratkaisujen aikaa - hiekka tiimalasissa käy vähiin. Ratkaisuja 1 ja 2: tätä päivää ja historiaa Eletään jos ratkaisuvaiheita lintupredaatiotutkimuksessa. Tavoitteenahan on selvittää miten paljon hyönteissyöjälinnut vähentävät koivujen kärsimiä hyönteisvaurioita. Koivut ovat nyt kasvattaneet lehtensä ja tekevät kovasti yhteytystyötä kesän kasvun eteen. Samaan aikaan hyönteisyöjälintujen biomassa lähenee maksimiaan. Muutaman viikon kuluttua tämän tutkimuksen kesä taittuu syksyyn - koivuille ei ole enää niin väliksi vaikka lehtiä syötäisiinkin, samalla kun lintujen biomassa kääntyy laskuun. Ei auta, syksy tulee. Johan tätä kesää elettiinkin. Viikonlopun työt eivät nousseet siiville. Juuri mikään ei toiminut. Tarkoitus oli kuvata puuston peittävyyttä kalansilmäobjektiivilla. Jotta koko puusto taimesta ylishonkaan saataisiin kuvattua, aukkoa on pienennettävä melkoisesti, mikä puolestaan lyhentää valotusajan kirkkaallakin säällä tuuliherkäksi. Se siitä. Maankosteusmittarin patteri oli lopussa, ph-mittarin anturin suoja katosi metsään ja skannerin ajuri oli muhjuna huolimattoman päivityksen seurauksena. Vapaa-ajan tekniikan sain sensijaan toimimaan. En ole aiemmin tullut ajatelleeksi että pimeään iltaan voi saada muutakin viihdykettä kuin kirjat. Otin mukaan Fitzin toisen

3 tuotantokauden DVD:t, kannettavan ja kuulokkeet. Niinpä sitten tuijotin kahteen saakka miten olemukseltaan ja käyttäytymiseltään vastenmielinen mutta nerokkuudessaan kiehtova psykologi aavisti syylliset ja narutti heidät puhumaan itsensä pussiin. Fitz on kiehtova sarja juuri harmaudessaan. Enkä nyt tarkoita tylsää harmautta, vaan sen lillumista hyvän ja pahan, oikean ja väärän, mustan ja valkoisen välimaastossa. Käsittämätöntä että olen kirjoitellut näitä blogimerkintöjä jo yli kymmenen kuukautta. Verkkopäiväkirjan tavoite on ainakin saavutettu. Olen aiemmin pystynyt pitämään päiväkirjaa pisimmillään viiden vuorokauden ajan. Päiväkirjan (joo totta, en ole bloggaaja sanan varsinaisessa merkityksessä) potentiaalinen julkisuus luo sille lievän moraalisen pakon - joku saattaa huomata laiskuuteni, ja sitten nolottaa. Lukolla sinetöidyn kirjan ja tällaisen avoimen verkkosivun välillä on yllättävän vähäinen ero. Verkkopäiväkirja on rehellisempi. Ja parempi kaltaiselleni veltolle mukavuudentavoittelijalle. Ensimmäinen merkintäni alkoi näin: "Joskushan tämä on aloitettava...joten aloitetaan nyt. Takana pitäisi olla yksi vaikeimmista päivistä (ex-hääpäivä), vaan olikin yksi parhaista. Se tunne kun pallean alta kouristaa ja koko kehossa tuntuu sähköistä värinää. Siihen tunteeseen tarvitaan kaksi osapuolta, ja minä todella toivon, no, tavallaan tiedän että Hän tahollaan tuntee samoin. Katsotaan mitä tulevaisuus tuo." Silloin elettiin ratkaisun hetkiä. Olimme todellakin kohdanneet Katin kanssa pari vuorokautta aiemmin Nurmijärven kirjaston edessä. Ja me todella päätimme katsoa mitä tulevaisuus oli tuomassa. Ja se oli - ja on - todella katsomisen arvoista. Kiitos Kati! Sinitintti hautoo Sinitiaisemot jäävät melko usein pönttöön kun katto avataan. Niiden pelottelusihinä onkin omaa luokkaansa. Varmaan tämäkin veijari röyhistelee nyt naapureille kun sai minut karkotettua. Talitintti hautoo Vain 20 metrin päässä sinitintin pesästä löytyi talitiainen samoista puuhista. Yleensä halkaisijaltaan 100 metrin koealoille tungetuista 16 pöntöstä löytyy tukku tinttejä. Tällä alueella jokin peto (lumikko?) oli tyhjentänyt kaikki talitintin pesät tätä yhtä onnekasta lukuunottamatta. Talitintin poikaset Toisaalla talitintin poikaset olivat jo kuoriutuneet. Vastakuoriutuneet poikaset ovat epätodellisen hauraita, mutta silti tiukasti elämän syrjässä roikkuvia selviytyjiä.

4 24. toukokuuta Kokeessa Opiskelijat tekevät keskittyneesti biologian ensimmäisen kurssin koetta. Kynien suhina on sen verran kiivasta, ettei tämä näppiksen kilkutus varmaankaan tuo kohtuuttomasti lisä-älämölöä. Luokka on sadesäästä huolimatta poikkeuksellisen valoisa - joku on näet pöllinyt verhot kesäpesuun. Neljän kuukauden pesti Järvenpään lukiossa vetää viimeisiään ja olo on haikea kuin ameeballa rahkaturpeessa. Opettajiin en ole ehtinyt tutustua kovinkaan syvällisesti, mutta opiskelijoihin olen varovastikin sanottuna ihastunut. Järvenpään lukio eroaa muista edukseen lähinnä siinä että tilat ja välineet ovat kadunmiehen näkökulmasta lähempänä palatsia kuin muistoja koulusta. Kokemus täällä on antanut vahvistusta omille näkemyksille ja kumonnut ajatuksia joiden mukaan ulkoisilla oloilla ei ole merkitystä. Tämän koulun arjesta huomaa, millaiseen luovuuden lentoon opettajien ja opiskelijoiden henki lähtee kun heille annetaan tilaa ja mahdollisuuksia. Kun esteitä raivataan edestä. Ja kun heille näytetään että heitä arvostetaan. Suomi on täynnä kuntia joille koulutus on rahareikä. Se on todella sellainen, sillä päättäjät ovat typeryydessään tehneet siitä sellaisen. Tämän koulun opiskelijat tulevat kantamaan Suomea tulevaisuudessa. He maksavat opintonsa takaisin ja jakavat verorahojaan naapurikuntiinkin. Sinne jossa kiukkuiset opettajat yskivät liidunpölyssä, sinapinsinisiin (kyllä!) seiniin piirrettyjä kirkkoveneitä laskien. Kotiseutuelämystelyä Eilinen maastopäivä Iitissä ei ollut sieltä tuottavimmasta päästä joten tein pienen kotiseutuekskursion yhdelle Iitin harvoista luonnonsuojelualueista. Vaikka asuin Iitissä 18 ensimmäistä vuottani, ja harrastin siitä yli puolet aktiivisesti lintuja, en koskaan eksynyt Marjovuoren kallio- ja lehtoalueelle. Kulku alueelle on hämäävää, sillä Marjovuoren helmaan pääsee parhaiten risukkoisen taimikon poikki kulkevaa mökkitietä pitkin. Ihan perusryteiköstä ei kuitenkaan ole kysymys - se nimittäin pitää sisällään pyrstötiaisperheen pesän. Kun Kymijoen ranta alkaa häämöttää, maisema muuttuu. Tuoksuvat tuomet ja heleanvihreät metsälehmukset kaareutuvat haapojen ja koivujen alikasvustossa. Näsiä kukkii. Maassa vihertää kevätlinnunsilmää, vuohenputkea, rentukkaa, mustakonnanmarjaa, ja hieman ylempänä kivikkoalvejuurta. Äänimassa muodostuu sirittäjistä, peukaloisista, kirjosiepoista, peipoista ja pajulinnuista. Varsinaisen massan puolestaan muodostavat kaksi hömelöä hirvenvasaa. Kulkijan jaloista nousee yhtenään kiroilevia musta- ja punakylkirastaita. Koivu- ja haapavaltaista märkää lehtimetsää riittää hehtaaritolkulla. Kauempana Kymijoen rannasta kohoaa jyrkkä kallio. Ylös teki tietysti nytkin kulkijan mieli. Kananmunan kokoinen oksennuspallo ja joukko tuhteja kalkkiläiskiä paljastivat huuhkajan läsnäolon. Pian saman tekivät varikset, joita laskin parhaimmillaan 24 yksilöä reppanan pöllöemon kimpussa. Huuhkajan poikaset ovat vielä toukokuussa pieniä ja emo saattaa hylätä pesän, joten kiersin jyrkänteen hieman kauempaa. Kanahaukka ja palokärki eivät huhuilijan yksityisyyttä sensijaan kunnioittaneet, vaan antoivat oman panoksensa varisparven metelöinnille. Metelissä kiipeäminen kannatti, sillä kalliot alueen itäosassa ovat massiivisia. Jonkinmoinen näköalapaikkakin pystysuoren jyrkänteen päältä löytyy. Kuvassa noin kahden pikselin voimalla keltaisen talon edessä tanssii kurkipari. Käkkyrämännyn takana pari salojemme uljasta kansallislintua nokkii pullaa laiturilta.

5 16. toukokuuta Moralisoidaan paha pois? Onko ihminen välttämättä kaikessa väärässä jos hänen arvomaailmansa on väärä? Lueskelin Tatu Vanhasen ja Yrjö Ahmavaaran kirjoituksia paljon ennen Vanhasen haastattelun kirvoittamaa kohujulkisuutta (kohun jälkeen on vaikea uskoa että Vanhanen on näistä kahdesta maltillisempi ja esittää väitteitä varovaisemmin). Kovin mustavalkoisilta Vanhasen tulkinnat vaikuttivat. Hän joko tuntee evoluutiota huonosti, tai sitten hän uskoo lukijoiden olevan aiheesta hyvin perillä - niin paljon hän antaa rivien välien puhua. Kohun jälkeen olen lukenut enemmälti Vanhasen paremman puoliskon, Richard Lynnin tekstejä. Vaikutelma niistä on aivan toinen (nyt kun muutama muukin on ilmaissut kantansa, uskallan minäkin kömpiä juurakon alta esiin). Moralisoimalla Lynnin väitteet saa kyllä mustamaalattua (ja siihen langennut enkeli olkapäälläni yrittää usuttaakin), mutta melkoinen guru saa olla se joka pystyy kumoamaan väitteet tieteellisin keinoin. Jokaisellahan on Lynnin kaatamiseen mahdollisuus - niin avoimesti ja selvästi hän on postulaattinsa asettanut. Hänellä on kieltämättä mielipiteitä (mm. eugeniikasta) jotka sotivat kaikkia länsimaisia arvoja vastaan, mutta vesittääkö se kaiken hänen kirjoituksensa? Onko kyse turhaan kielletystä tieteestä, vai onko kyseessä ala jota tulisi välttää sen tieteellisyydestä huolimatta? Voisiko tutkimustietoa käyttää niin, ettei se joudu tahallaan väärin ymmärtävien rasistien värittämäksi? Pystyisimmekö opettamaan ihmisille, mitä geeni-ympäristö-yhdysvaikutus tarkoittaa? Tai miksei populaatioiden ominaisuuksia voi redusoida yksilöihin? Entä osaammeko punnita omia arvojamme. Vanhanenhan periaatteessa väitti etteivät kaikki kansat kykene siihen länsimaiseen 'älykkyyteen' jolla rakennetaan tehtaita, ipodeja ja Web 2.0:aa. Vanhasen väitettä mollatessani minäkin tulin siis monen muun tavoin myöntäneeksi, että länsimainen tapa elää on se oikea jota kaikkien tulisi tavoitella. Moralisoin itseni ojasta itsekeskeisyyden löyhkäävään liejuun.

6 Lehtikatsaus Huh! Ynnäilin tulevan kesän syksyn urakkaa (pientä mutta numeroina suurelta vaikuttavaa osaa siitä). Sitä ei pitäisi tehdä koskaan etukäteen. Kasvukauden päätyttyä olisi skannattava 50 lehteä vähintään 2800 koivusta. Sitä ennen pitäisi ottaa näytteitä alkukesän lehdistä noin 600 koivusta. Yhteensä siis lehteä! Puhdetta helpottaa se, että osan lehdistä voi skannata suoraan maastossa (USB-skanneri saa virtansa kannettavan akusta) ja osan lehdistä voi säilöä talvisia skannauksia varten. Lehtien vaurioprosentit määritetään sitten WinFolia-ohjelmalla. Tuloksista pitäisi selvitä, miten paljon linnut ja muurahaiset vaikuttavat hyönteisvaurioiden määrään. Syksyllä joidenkin kokeiden koivut sitten kaadetaan ja selviää miten tämä heijastuu kasvussa. Jos hyvin käy, tästä saadaan julkaisu. Ja maailma pelastuu. 15. toukokuuta Verkkovuoren korpit Korppiemo kuusessa Työreissun bonuksena löysin Iitin Verkkovuorelta korpin pesän. Emot ovat ronksuneet paikalla jo vuosia, mutta olen arvellut pesän sijaitsevan joko mäen laella tai jyrkänteellä. Pesä olikin jyrkänteen alapuolella massivisessa kuusessa. Korppiemo koivussa Emot nyppivät varoittelun ohessa oksia koivuista ja kukintoja kuusista (sijaistoimintoina). Luulin ensin, että viisaat linnut ovat äkänneet puolustaa pesäänsä niinkin monimutkaisella metodilla. Vaan eivätpä nuo näyttäneet tähtäävän. Korppien pesä Pesä näkyi mäen laelle hyvin. Emojen varoitellessa poikaset tönkköilivät liikkumatta, mutta eivät ymmärtäneet laskea pyrstöjään ja nokkiaan pesän suojiin. Ainakin kahden poikasen nokat ja yhden pyrstö törröttivät huonokuntoisesta risulinnasta.

7 13. toukokuuta Ihme nelosmeemi Otan (luvatta) käyttöön Timon meemin: Neljä työtä, joita olen elämäni aikana tehnyt: 1. Talonmiehen sijainen 2. Viherryhmäläinen eli nurmikonleikkaaja 3. Lukion biologian ja maantieteen opettaja 4. Ekologian tutkija Neljä paikkaa, joissa olen asunut: 1. Kausala (18 vuotta) 2. Joensuu (7 + 4 vuotta) 3. Porvoo (3 vuotta) 4. Turku (1 vuosi) Neljä televisio-ohjelmaa, joita tykkään katsella (nykyään pyörivistä): 1. NYBD Blue (ei pyöri juuri nyt) 2. Teho-osasto 3. Ruotsalaiset dekkarit (Beck, Wallander...) 4. Jalkapallon MM-2006 (pyörii...mielessä) Neljä paikkaa, joissa olen ollut lomalla (kaukaisimmat): 1. Uganda 2. Kenia 3. Florida 4. Kalifornia Neljä internet-sivua, joilla käyn päivittäin: Neljä lemppariruokaani: 1. Naudan pihvi lohkoperunoilla ja maustevoilla 2. Lämpimät voileivät 3. Broilerifileet aurajuustolla 4. Itse tehty pizza Neljä paikkaa, joissa mieluummin olisin juuri nyt: 1. Kenia 2. Uusi-Seelanti 3. Costa Rica 4. Havaiji Tähän viimeiseen valitsin vain eksoottisempia kohteita. Lukioluokassa olisin mieluusti milloin vain, ja tietysti Katin kanssa vaikka missä. Matkailijana olen kissamainen. En tarkoita tällä tietenkään liikehdintää, vaan pakkomiellettä ympäristön hallinnasta. Matkalla en pysty millään kokemaan kaikkea, vaan nauhoitan reissun mieleeni ja elän sitä sitten vuosikausia jälkikäteen. Lapsuudesta juontuvan innostuksen ja vuosikausien unelmoinnin jälkeen vierailimme viime syksynä Egyptissä - sulattelen sitä vieläkin. Kenian savannit tekivät niin suuren vaikutuksen, että olen vakaasti päättänyt palata sinne vielä joskus. Siinä missä sademetsää aistitaan tuoksuina, kosteutena ja ääninä, savanni on visuaalinen ympäristö. Sitä katsellaan kuin TV:tä. Uusi-Seelanti on ollut haaveena jo pitkään. Pidän avarasta ja äärevästä maisemasta. Ja olen vielä hillitön tulivuorifanikin. Kraatterin äärellä voi nyyköttää myös Costa Ricassa, edellisestä poiketen vain sademetsämatto potretin taustalla. Costa Rican eliölajien määrä on maan pinta-alaan nähden suurin

8 maailmassa. Valtio on sen myös noteerannut ja satsannut ekoturismiin. Matka on kallis, mutta kieltämättä costaricalaiset ansaitsevat turismojen rahat. Sadekaudella on hieman halvempaa, eikä joka päivä välttämättä edes sada. Kolmas mielenkiintoinen tulivuoriseutu löytyy Havaijilta. Sen tulivuoret ovat laakeita kilpitulivuoria, joiden laavan notkeaa virtausta voi seurata kohtalaisen läheltä. Havaijissa turhamaisuuteni pääsisi myös irti. Miksei sitä voisi kokeilla vaikka viiden tähden luksusta pienen hetken? Pienen hetken. 11. toukokuuta Kesä tulee! Viikko opetusta ja kaksi viikkoa kokeita. Sitten alkaa kadehdittu opettajien kesäloma. Ja kenttäekologin sesonki. Nuorena tutkijana kesä merkitsi paniikkia. Pahimpina aikoina juoksin pajun luota toiselle ja itkin kotona kun mikään ei eritteiden vuodatuksesta huolimatta toiminut. Ikä ja elämän kolhut tuovat viisautta. Vasta ihan vuosipari sitten ymmärsin että epäonnistuminen on tutkijan työn keskeisin osa. Tarkoituksena on tehdä jotain sellaista jota kukaan ei ole koskaan tehnyt. Ihmiset tekevät kaikenlaista, joten harmaaseen aukkoon on jokin syy - olisikohan tuloksekas tieteentekeminen jotenkin hankalaa? Olisikohan joku kenties suunnitellut samanlaista koetta ja todennut sen toteutusyritykset järjettömiksi? Olisikohan hirvi syönyt jonkun toisenkin tutkimuspuut? Olisikohan joku toinenkin itkenyt kun salaperäinen tauti tappaa koetoukat? Nykyisin teen sen minkä pystyn ja katson mihin se riittää. Ei kovin kummoiseen, valitettavasti. Minun tutkimuksistani tulee tuluskukkaroita. Onneksi tutkimusalueet koivuineen ovat selvinneet talvesta hyvin, ja kesän kokeet ovat selvästi aikaisempaa vähätöisempiä. Pitkästä aikaa edessä on siis kesä jolloin voi viettää viikon ja toisenkin ajattelematta töitä. Jos oikein muistan, viimeisen 14 vuoden ajan sellaisia kesiä on ollut vain yksi, ja silloinkin lukiossa odotti heti lukukauden kaksi kurssia joita kukaan ei ollut aiemmin opettanut. En tietenkään saanut ajatuksiani niistä irti koko kesänä, ja vuodenvaihteessa oltiinkin tilanteessa josta kirjoitin tuolla aiemmin. Mahdollisuuksien kesä pistää haaveilemaan. Kesäkuun ensimmäisenä viikonloppuna vietetään YOjuhlia. Hymyileviä aikuisenalkuja kyynelsilmin katsellessa saa hetken tuntea opettajien merkityksen nuorille. Se ei todellakaan ole tiedon jakaminen, eikä tieteellisen maailmankuvan junttaus vastaanottavaiseen mieleen. Toinen viikonloppu on varattu Pikkupoikabiologien perinteiselle Parikkalan-retkelle. Kesäyötä parempaa ei ole. Paitsi kesäaamu. Juhannuksesta alkavan viikon vietämme Rautavaaralla pienen järven rannalla mökissä - kahdestaan, Kati ja minä. Matkalla käydään ehkä Punkaharjulla, Savonlinnassa, Kuopiossakin. Heinäkuun 22. päivä olemme Porissa, linturetkellä ja...rooooxxäääänn... Elokuun alussa olen häissä kuvaajana. Mitä muuta vapaa-ajalla? No, ainakin, paljon aikaa Katin kanssa! Kukkaiskedolla kuunnellaan öttiäisten surinaa. Ja rantsussa liotetaan varpaita haaleassa vedessä. Helsingissäkin voidaan piipahtaa pirteässä vilinässä. Ja kun Kati huristaa Corsalla kirkonkylään ompelukoneen ääreen, kaivan kameran laukusta. Kuvia kertyy toivottavasti paljon. Ja sitten nuo lukemattomat lukemattomat kirjat! Syksyllä onkin edessä paljon kysymysmerkkejä. Tutkimusprojektini päättyy ikävästi keskellä kesää Tai oikeammin, palkkausrahat loppuvat, vaikka rahoituskausi jatkuukin vuoden loppuun. Järkevintä olisi käyttää vielä yksi kesä täydentäviin kokeisiin jotta aineistosta saataisiin mahdollisimman suuri hyöty. Paras vaihtoehto olisi säästää palkkarahoja kesälle ja syksylle 2007, ja repiä elanto jostain muualta talvikaudella Mutta mistä? Sitä tässä nyt pähkäillään. Muutaman viikon päästä olen tässä viisaampi. 6. toukokuuta Tornien Taisto 2006 Toukokuun ensimmäisenä lauantaina järjestetään Tornien Taisto. Tavoitteena on leikkimielisen pinnankeruun ohella tehdä lintuharrastusta tunnetuksi. Joukkueet viettävät valitsemassaan lintutornissa kahdeksan tuntia (klo 05-13) pyrkien havaitsemaan mahdollisimman monta lintulajia. Olin tänään taas kerran osana Linnankosken lukion joukkuetta Stensbölen lintutornissa Porvoossa. Lajeja kertyi hyvin vähän - vain 58. Parhaimpana vuonna lajeja saatiin kasaan peräti 72. Tornin sijainti ei ole paras mahdollinen - eikä se oikeastaan ole edes torni, muutaman metrin korkuinen lava vainen. Määrittäjinä joukkue ei myöskään ole pro-tasoa. Mutta kivaa on, ja tänä vuonna myös lämmintä. Kun aurinko oli noussut, koko revohka jalkautui kirmaamaan Stensbölen upeille rantaniityille ja metsiin. (Kuvista saa suurempi klikkaamalla, ja vielä suurempia klikkaamalla uudelleen).

9 Varhain aamulla Parhaiten lintuja nähdään heti auringonnousun jälkeen. Kun päivän jyrkkä valo latistaa tunnelman, siirtyvät myös linnut siestalle. Lämpöväreily vie loputkin mahdollisuudet erottaa lintuja kaukaa. Juho ja Kowa Juho poikkeuksellisesti vanhemman Kowan ääressä. Yleensä Juhon olkapäätä hiertää Swarowski. Marketta unelmoi......makaronilaatikosta. Nälkä! Noora kuvaa Noora suivaantui kuvaamisestani ja päätti ryhtyä kilpasille. Digikuvissa on usein digikameroita.

10 Olli hurjana Olli tavoitteli korkeuksia. Jos torni pian sortuu, tätä kuvaa voidaan käyttää todisteena. Noora seuraa uhkaavan tilanteen kehittymistä rauhallisena. Ryhmä niityllä Tornin kylmyys ja saaren mysteeri houkuttivat ryhmän Stensbölen vehmaille niityille. Sisilisko (Lacerta vivipara) Lämpö sai liskonkin vikkeläksi. Nikolai olisi halunnut tehdä lähempää tuttavuutta, mutta lisko oli toista mieltä. Pystykiurunkannus (Corydalis solida) Stensbölen niityt ovat lyhyen aikaa keväällä violetteja. Kasvi on pystykiurunkannus, joka muutaman viikon kuluttua on jo kadonnut muuhun rehevyyteen.

11 Sinivuokkoja (Hepatica nobilis) Yksi suosikkikukistani - ehkä koska se on niin selkeä parhaan vuodenajan tunnus. Ja lisää sinivuokkoja (Hepatica nobilis) Tämä kuva vielä vahvistuksena - upeita ovat! Valkovuokkoja (Anemone nemorosa) Sinivuokkoon verrattuna valkovuokko on hauras. Oikeassa ympäristössä valkovuokko on sinivuokkoa sievempi, rumalla tienpientareella taas arkisempi. Tammi (Quercus robur) Stensbölen tammet elättävät mm. tammivenhokkaita (Meganola strigula), joiden lähimmät muut esiintymisalueet ovat Ahvenanmaalla. 4. toukokuuta Munat Biologian ensimmäisellä kurssilla Järvenpään lukiossa aloitettiin eilen luonnonvalintaan liittyvä tutkimus. Tarkoituksena on viedä valkeita, ruskeita ja naamioituja munia keinopesissä erilaisiin ympäristöihin ja seurata sitten miten pedot korjaavat satoa. Hypoteesina luonnollisesti on, että naamioidut munat säilyvät pidempään.

12 Elinympäristökysymys onkin kinkkisempi. Munia viedään avoimelle alueelle, metsä reunaan, metsän sisäosiin ja kaupunkimaiselle alueelle (puistoon ja tienvarsille). Ilmeisesti kaupunkialue on pesien selviytymiselle pahin ja metsän sisäosat paras ympäristö. Ympäristön pisrtoutuessa lisääntyvää reunaa pidetään myös yleisesti riskialttiina pesimisympäristönä. Ensi viikolla nähdään miten munien käy. Munat kennossa Valkeat munat tarjosi halpaan hintaan Rainbow. Ruskeita munia munivat kanat ovat ilmeisesti lakossa, sillä niitä löytyi vasta seitsemännestä kaupasta. Ovat nyt sitten ihan luomua. Metsän reuna Missä pesä on parhaiten turvassa? Jos olisit kettu, missä kohdin tätä kuvaa astelisit? Yleisen käsityksen ja useampien empiiristen kokeiden mukaan pedot saalistavat eniten reunavyöhykkeessä. Ruskeat munat pesässä Ruskeat munat erottuvat talven haalistamasta heinästä turhan hyvin. Valkeat munat pesässä Valkoiset munat loistavat maisemassa - etteivät vaan pedot pelästy.

13 Täplikkäät munat pesässä Munien täpläkuvio rikkoo hieman niiden pyöreää muotoa, ja tekee ne ehkä hivenen vaikeammin nähtäviksi. Mutta miltä värjätyt munat mahtavat haista supikoiran nenässä? 30. huhtikuuta Vappua Myllykoskella 28. huhtikuuta Pedagogiikkaa Kirjoitanpa vaihteeksi koulultakin. Odottelen että vaihto-oppilaat saisivat ryhmäkokeen valmiiksi. Viimeksi kun kurkistin ovenraosta, huoneessa keskusteltiin kiivaasti USA:n ulkopolitiikasta ja McDonaldsista suhteessa maailman nälkäongelmaan. Seija kollega kannusti jo ajamaan ruskesilmäiset kikattajat vapun viettoon, mutta en tohdi keskeyttää taukoamatonta pulinaa. Kiistämättä opettajan ammatin kokokohtia on se kun näkee opiskelijoiden innostuvan. Omalle kohdalleni tällaisia on saatunut valitettavan harvoin. Parhaiten muistan tilanteen Joensuun normaalikoulusta. Tarkoituksena oli opettaa seiskaluokkalaisille hieman Pohjois-Amerikan ilmastoa. Oppilaat piirsivät kiltisti nuolen kosteasta ilmastosta metsään (jos ilmasto on kostea, kasvaa siis

14 metsä). Sitten pieni tyttö takarivissä huudahti: "Eikös se nuoli voisi olla toisinpäinkin?". Luokassa syntyi kiivas keskustelu aiheesta. Vetäydyin kohti ovea ja olisin hyvin voinut lähteä luokasta kenenkään huomaamatta. Täyttymys - olin tarpeeton! Biologian ensimmäisen ryhmän kanssa katselimme aamulla ajan läpileikkaavan evoluutiovideon. Teleologiastaan huolimattaa videossa on taikaa, sillä löydän siitä uutta vielä 36. katselukerran jälkeenkin. Videon jälkeen pidettiin kertaus. Kertauksessa jokaisella oli kymmenen minuuttia aikaa selata vihkoa, kirjaa ja päätään, ja laatia tällä perusteella 2-6 kysymystä käsitellyistä asioista (eliöiden luokittelusta ja monimuotoisuudesta, ja evoluutiosta). Sitten paperit kerättiin pois ja jaettiin satunnaisesti uudelleen. Vastattuaan kysymyksiin opiskelijat palauttivat paperin tehtävien laatijalle joka pisteyttää ensi viikkoon mennessä vastaukset ja kirjoittaa loppuun kannustavat kommentit. Ensimmäisellä välitunnilla opettajat ja opiskelijat musisoivat siivittäen mm. Lordin euroviisumenestykseen. Hard Rock Hallelujah kuulosti taas kerran hyvältä poppiskappaleelta. Tästä koulusta löytyy käsittämätön määrä lahjakkuutta niin opiskelijoista kuin opettajistakin. Lukiossa oli tänään myös liikennevaloteemapäivä - ideana ilmaista siviilisääty pukeutumisella. Varatut pukivat punaisen paidan, säpisevät keltaisen, vapaat vihreän ja ilmaisuhaluttomat mustan. Kati oli tyytyväinen kun näki aamulla minun punaisen paitani: "Se on räikeä, hyvä!". Konsertin typistämällä biologian tunnilla askarreltiin paskarreltiin sitten paperista DNA-malleja. Tämä vaati hieman funtsimista ja luulen että tunnin aikana tapahtui jotain jota kutsutaan oppimiseksi. Paperisilpun määrä oli melkoinen mutta joukosta kuoriutui vappuisan värikkäitä 18 emäsparin mittaisia geenejä (suuri osa jäi tosin odottamaan lopullista synteesiä vapun yli). Unohduin välitunniksi luokkaan katselemaan seudun karttoja ja olin unohtaa tunnin alun. Mantsan ryhmä teki sitten päivän päätteeksi samanlaisen kertauksen kuin bilsalaisetkin. Ja sitten puhuttiin hieman sateista. Kaikenkaikkiaan mukava koulupäivä. Viimeistään maanantaina onkin sitten edessä taas toinen ammatti ja tiukka maastopäivä. 25. huhtikuuta Vapaus kehittyy No jopas! Timo oli poiminut blogiinsa hassun pienen meemin eli kulttuurigeenin: 1. Nappaa sinua lähimpänä oleva kirja, oli se sitten mikä hyvänsä, 2. Avaa kirja sivulta 123, 3. Lue kuudes lause ja 4. Kirjoita se blogiisi. Kävelin siis sokkona kohti kirjahyllyä, koska olin ehtinyt pakata yleensä lähimpää löytyvät lukion oppikirjat jo eteiseen. Ja kuinkas kävikään. Käteen sattui yksi suosikkikirjoistani Daniel C. Dennetin Freedom Evolves. Olen kai sijoittanut sen keskeiselle paikkalle. Sivun 123 kuudes lause kuuluu: "Kane's libertarianism requires him to break the chain of causation somewhere in the agent and at the time of decision..." Mitäs tämän pitäisi tarkoittaa? 23. huhtikuuta Autisti = miesten mies? Jostain syystä minulta on mennyt ilmestymisensä aikaan täysin ohi Kimmo Pietiläisen vuonna 2004 suomentama Simon Baron-Cohenin kirja"olennainen ero: Totuus miehen ja naisen aivoista" (Terra Cognita). Kirja sattui vahingossa käteen kirjastossa ja perusajatus vei heti mukanaan. Baron-Cohenin idea on yksinkertainen ja sohaisee vaarallista aluetta. Hänen mukaansa naisilla on empatoijan ja miehillä systemoijan aivot. Empatoija reagoi spontaanisti toisen tunteisiin ja ajatuksiin, ja vastaa niihin spontaanisti asiaankuuluvalla tavalla. Empatointia ei ole psykopaattien harjoittama toisten ajatusten lukeminen ja tapaukseen sopiva 'laskelmoitu' toiminta. Systemoija puolestaan päättelee miten jokin järjestelmä toimii. Baron-Cohenin mukaan systemoija laatii kaikesta 'jos-niin' -korrelaatiosääntöjä (minusta kyse on enemmänkin kausaalisuhteista). Luonnollisesti väestö noudattaa molempien ominaisuuksien suhteen normaalijakaumaa, joten sekä naisissa että mieehissä on sellaisiakin jotka ovat molempia ja sellaisia jotka eivät kykene empatoimaan eivätkä systemoimaan. Autismista ja Aspergerin syndroomasta kärsivien aivot ovat Baron-Cohenin mukaan äärimmäiset miehen aivot. Heiltä puuttuu kyky empatiaan, mutta usein he ovat taitavia systemoijia ja siksi jollakin alalla (kuten matematiikassa) erityislahjakkaita. Kirjan lopussa olevasta empatointitestistä sain 15

15 pistettä (kun useimmat naiset saavat 15 ja miehet 17) ja systemointitestistä 29 (kun naiset saavat keskimäärin 24 ja miehet 30). Jonkinmoinen pieni nainen kai tässäkin rujossa äijässä asuu? Kuka ihmeen Sjögren? Kävin Iitissä työn lomassa kahvittelemassa Anders Johan Sjögrenin muistokiven luona. Sjögren on jäänyt minulle varsin mystiseksi hahmoksi. Toiset puhuvat Lönnrotin kaltaisesta paitsioon jääneestä suurmiehestä, toiset taas karvalakkioppineesta jolla saattaa olla jonkinlainen merkitys muutamaan yksityiskohtaan Kalevalan historiallisessa johdannossa. Käsittääkseni Sjögren oli kuitenkin yksi merkittävimmistä suomalais-ugrilaisten kielten tutkija ja Porthanin oppilaana keskeisiä kansallisromantikkoja. Niin tai näin, Iitissä toimii Sjörenin muistoa vaalivaseura, ja suuri osa äidinkielen opettajista tuntuu hänet tietävän. Iitti ei loista suurmiesten määrässä - olkoon Sjögren siis sellainen. A.J. Sjögrenin muistokivi Sjögrenin muistokivi on varsin tavanomainen graniittipaasi metallilaattoineen. A.J. Sjögrenin muistokivi aitauksessa Muistokivi sijaitsee varsin erikoisessa ympäristössä. Verkkoaidan sisään suojatun kiven ympärillä on modernin maatilan teknistä tilaa - hiekkakenttä Kevätkesää Iitissä Kiersin tänään ensimmäistä kertaa Iitin murkkukoealueet. Tilanne vaikuttaa yllättävän hyvältä. Otin muutama vuosi sitten tietoisen riskin jättäessäni koivun taimet ilman suojausta myyriä, jäniksiä ja hirviä vastaan. Iittiläisillä oksanpurijoilla on kuitenkin asenneongelma; niille ei rauduskoivu maistu. Muurahaiset olivat kömpineet esiin pesistään ja osa oli uskaltautunut jo muutaman metrin etäisyydelle keosta. Tämä ei ole yllättävää, sillä päivä oli aurinkoinen ja lämmin. Mittasin murkkukekojen katoilta asteen lämpötiloja. Kestrel minisääasema on muuten näppärä. Kännykän kokoinen laite mittaa pienen harjoittelun jälkeen lämpötilan, tuulen nopeuden, ilmanpaineen ja suhteellisen ilmankosteuden lähes samalla tarkkudella kuin käyttämäni isot HOBO-sääasemat. Hintaa Kestrelillä oli 260$ ja HOBO-asemilla jalustoineen ja antureineen 1400$. Työn ohella tuli tähysteltyä - tällä kertaa lintujen sijaan - nisäkkäitä. Valkjärven rannalla kuvasin autiotalon kaunista hirsiseinää sisustustauluja varten, kun talon alta alkoi kuulua rapinaa. Kurkkasin nurkan taa. Talon alle johtavan käytävän suulta minua tillitti kirjava naama: hilleri! Pian tämän jälkeen samaisen autiotalon pellon ylitti kettu. Paluumatkalla hakkuuaukon reunaan jätetyn vanhaan haavan oksalla taiteili tuuheahäntäinen näätä. Lienee sanomattakin selvää, että tämä oli päivän ainoa jalkautuminen jossa jätin kamerat autoon. Koko reissun

16 huipentuma oli kuitenkin kiireinen vesimyyrä. Miten joku voi olla niin ilmeinen Liitävä Bataatti! Moinen toi väkisin mieleen Kettusen lyhyen "Myyrä" (jossa Kajo tosin tarkoittanee kontiaista, maamyyrää): "Mitähän mahtaa miettiä myyrä? Luulisi, että kaiken pesänteon ja ruoanhankkimisen jälkeen sille jäisi aikaa - ainakin talvella - funtsailla asioita ja tuumailla niistä jopa erinäisiä yksityiskohtia. Tunnelien kaivaminen on yksitoikkoista puuhaa, jossa ei varmaankaan erehdy liikaa, vaikka ajattelisikin siinä sivussa muita asioita. Miettiiköhän myyrä koskaan perinnöllisyyteen liittyviä lainalaisuuksia? Tai kun se talvella hankikaton alla nojailee kukanjuureen, ajatteleekohan se koskaan, että mahtaneeko ikinä tulla meille tänne pellolle, se sosialismi?" Pikkutiaispönttö sivulta Pikkutiaispönttö 28 mm:n lentoaukolla on majoittanut kahtena vuotena kolme sinitiaispoikuetta. Sinitinttihän se nytkin pöntöllä lauleli, mutta voi hyvänen aika sitä kirppujen määrää! Pöntön raotus Pöntön katon raottaminen on tähän aikaan vuodesta arveluttavaa. Kanakirput ovat lämpöhakuisia ohjuksia, jotka sujahtavat hihasta sisään ja nappaavat nisäkkäästäkin maistiaisen. Nisääkkään eklottava veri tumattomine punasoluineen ei kirpuille kuitenkaan kelpaa. Haapa Hakkuuaukolle jätetyillä komeilla haapajärkäleillä pörräsi palokärkipari. Myrsky kaatoi toissavuotisen pesäpuun, mutta 5-6 samantasoista haapaa olisi paikalla tajolla. Pesäkoloa ei kuitenkaan vielä löytynyt.

17 Lämpömittaus murkkukeolta Kekomuurahaiset olivat nousseet asumuksensa katolle. Ei ihme, sillä keolle asetettu 17. huhtikuuta Otin hapanta Kenttäkausi alkaa pian. Se näkyy tutkijalla lievänä kenttälevottomuutena ja sijaistoimintoina. Kalibroin tänään ph-mittarin ja mittasin kahvin happamuuden. Raakana Moccamasterin 96.7-asteisena ulos syytämän kahvin ph oli Kermalla valkaistuna ph nousi jo pienestä lorauksesta 6.86:en! Karhu-merkkisen kolmosoluen ph oli vasta avattuna pelottavasti 4.44, hieman väljähtyneenä jo Oman suuni ph oli ennen oluen juontia 6.98 ja puoli minuuuttia olutkulauksen jälkeen 6.45 (kaikkken sitä täytyy tieteen alttarilla nöyrtyä!). Purkan jauhaminen nosti suun ph:n puolessa minuutissa 7.1:en. Taitavat olla oikeassa mainostaessaan Jenkkiä happohyökkäyksen torjujana. Auringonlasku Klaukkalassa 14. huhtikuuta Porkkalassa Pääsiäinen avattiin linturetkellä Porkkalanniemeen. Jussille ja Jussin siskolle Merille retki on monivuotinen perinne. Minulle reissu Porkkalaan oli ensimmäinen, vaikka kuuntelin teini-ikäisenä vesi kielellä Veikko M.

18 Neuvosen ja Dick Forsmanin raportteja Porkkalasta: "Ylitsemme lentää parhaillaan 70 töyhtöhyypän parvi". Pellot olivat lintuja mustanaan (tai enemmänkin mustavalkoisenaan, sillä kanadanhanhien joukossa muut lajit olivat poikkeuksia). Niemen kärki ei tursunnut lintuja, mutta eväiden syöntiin osittain aurinkoinen kallio soveltui. Reissun saldona sain lyhytnokkahanhesta eliksen ja Kati hapesta myrkytyksen. Kuvaa klikkaamalla näet sen suurempana. Jussi opastaa Katia Lintuaamu alkoi tuulisenkylmänä Porkkalanniemeen johtavan tien varressa. Swetogorskissa pitäisi näkyä ainakin kaksi lyhytnokkahanhea. Ehkä jokunen peurakin. Nyt Jussi opastaa Meriä Putkessa on nyt valtaisia hanhitokka. Pääosa laiduntajista on kanadanhanhia ja tundrahanhia. Etsinnässä on parhaillaan peltojen ainukainen metsähanhi. Eija kuvaa Eija dokumentoi sekä herkälle kennolle valottaen että selluloosalevylle grafiitilla piirtäen. Kuvaajien välille syntyi tässä kaksintaistelu. Kati haravoi sulaa Porkkalanniemen kärjen sulassa mm. telkkiä, isokoskeloita ja haahkoja. Rannalla pörrää jokunen meriharakka.

19 Kalliolla Meri näki vilauksen hylkeestä. Jospa se olikin manaatti... Jussi tuulettaa......ilman syytä. Lavastettu kuva. Syömässä Sitten ryhdyttiin eväsille. Meri ei olisi malttanut. Jussi kameroi......ja on näkevinään jotain. Linssin läpi näkeminen on sula mahdottomuus, koska lasissa on niiiiiin huono piirto. Taitaa olla siis todellisuudessa lavastettu kuva tämäkin.

20 Vuoden luontokuva Lintuja tulee kuvailtua vähän koska pitkän polttovälin optiikalle on muuten niin harvakseltaa käyttöä. Matkalla suolle Kurkiaura ohitti meidät melkein päältä. Auran taistelua ikävää sivutuulta vastaan seurattiin pitkään. Kurjet näyttävät tietävän mihin ovat pyrkimässä. Korjausliikkeet olivat hyvin määrätietoisia. Ranta Kallio ja jää muodostavat kiehtovia kuvoita. Minussa on varmaan jotain vikaa, mutta tällaista maisemaa kuvailisin yhtä mittaa. Kati ja puu Kati ahdistettuna puuhun. Malli oli kovasti vastahankainen, eikä Katikaan ilahtunut komennuksesta. 10. huhtikuuta Alakulotusvaroitus Kello lähestyy kahta yöllä. Lienee aika lopettaa jos kokeiden ja kurssitöiden arviointi - ettei ajauduta opettajan henkisestä tilasta johtuvaan epäoikeudenmukaisuuteen. Kuuntelin koevastauksia lukiessani Viikatteen EP-

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

POSTPOSITIOT 1. - Kenen vieressä sinä istut? - Istun vieressä. 2. (TUNTI) jälkeen menen syömään. 3. Kirjasto on (TEATTERI) lähellä. 4. (HYLLY) päällä on kirja. 5. Me seisomme (OVI) vieressä. 6. Koirat

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI! Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI! SINULLA ON OIKEUKSIA! Netistä saa enemmän irti, kun pitää oikeuksistaan huolta ja toimii itse vastuullisesti. Nettiä voi käyttää lähes jokainen ja jokainen

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia? EKOLOGISUUS Ovatko lukiolaiset ekologisia? Mitä on ekologisuus? Ekologisuus on yleisesti melko hankala määritellä, sillä se on niin laaja käsite Yksinkertaisimmillaan ekologisuudella kuitenkin tarkoitetaan

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt: Vinkkejä kirjoittamiseen Kultaiset säännöt: 1. Lue tehtävä huolellisesti. 2. Mieti, mitä kirjoitat (viesti, sähköposti, mielipide, valitus, anomus, hakemus, ilmoitus, tiedotus, luvan anominen, kutsu, kirje).

Lisätiedot

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden. OSA 1 SISÄINEN VOIMA Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden. Marcus Aurelius HERÄÄT TUNTEESEEN, ETTÄ TEHTÄVÄÄ ON LIIKAA. Et jaksa uskoa omiin

Lisätiedot

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Väritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin

Väritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin Väritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin Suurin osa Lapin linnuista on muuttolintuja. Kaukaisimmat muuttolinnut viettävät talvensa tuhansien kilometrien päässä, Afrikassa tai Intiassa

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu NÄYTESIVUT Sharie Coombes Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Esipuhe Näytesivut Tutustu kirjaan verkkokaupassamme

Lisätiedot

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Työpajan tavoite Tunnistetaan palvelukokemukseen lii4yvien

Lisätiedot

Kleopas, muukalainen me toivoimme

Kleopas, muukalainen me toivoimme Luukas 24 : 13-35 16 18 : Mutta heidän silmänsä olivat pimitetyt, niin etteivät he tunteneet häntä. Ja hän sanoi heille: "Mistä te siinä kävellessänne puhutte keskenänne?" Niin he seisahtuivat murheellisina

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille Koulumaailman tehtäväpaketti alakoululaisille TEHTÄVÄ 1 Miltä sanomalehti tuntuu? Tuleeko kotiisi sanomalehti? Mihin se laitetaan lukemisen jälkeen? 1 Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2 Miltä

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää KADUILLA, PUISTOISSA 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää 2. Omissa, vieraissa kämpissä yksin tai ystävän kanssa aamuun

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias

Lisätiedot

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Agricolan Monenlaista luettavaa 2 Helikopteri Jo 500 vuotta sitten italialainen keksijä Leonardo da Vinci suunnitteli helikopterin. Silloin sellaista ei kuitenkaan osattu vielä valmistaa. Vasta 70 vuotta sitten tehtiin ensimmäinen toimiva

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Lisätiedot

Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016

Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016 Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016 Ä Ä Ä Ä Ä Ä Ä ÄÄ ÄÄ ÄÄ SV: Niin, kertokaa minulle! Yleisö: Jokaisessa lahjoituksessa on siunauksensa. SV: Kyllä, mutta miksi tehdä lahjoitus? Yleisö: Lahjoittamista on,

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

PAPERITTOMAT -Passiopolku

PAPERITTOMAT -Passiopolku PAPERITTOMAT -Passiopolku P a s s i o p o l k u E t a p p i 1 Taistelu perheen puolesta Kotona Nigeriassa oli pelkkää köyhyyttä. Rahaa ei aina ollut ruokaan, saati kouluun. Asuimme koko perhe samassa majassa.

Lisätiedot

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö Lämmittely Kuinka paljon Suomen pinta-alasta on metsää? Mikä suo on? Miksi ihmiset liikkuvat syksyllä paljon metsässä? Mikä on villieläimen ja kesyn eläimen ero? Millainen eläin karhu / susi on? Mitkä

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

Kissaihmisten oma kahvila!

Kissaihmisten oma kahvila! Kissaihmisten oma kahvila! Teksti ja kuvat: Annika Pitkänen Jo ulkopuolelta voi huomata, ettei tamperelainen Purnauskis ole mikä tahansa kahvila. Ikkunalaudalla istuu kissa katselemassa uteliaana ohikulkevia

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Kuvat: Petri Kuhno

Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Kuvat: Petri Kuhno Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA Keväällä on aika pesiä! Keväällä ja kesällä on paras aika pesiä. Miksi? on paljon ruokaa (esimerkiksi ötököitä) poikasille ja emoille

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

Matt. 5: 21-48 Reino Saarelma

Matt. 5: 21-48 Reino Saarelma Kiperiä kysymyksiä Matt. 5: 21-48 Reino Saarelma Opetus Neljä jaksoa Vihasta ja riidasta (Matt. 5:21-26) Aviorikoksesta (5:27-32) Vannomisesta (5:33-37) Vihamiesten rakastamisesta (5:38-48) Matt.5:21-26

Lisätiedot

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy Tuen tarpeen tunnistaminen Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi toinen luokka syksy Esitysohjeet opettajalle arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1 kuvat: Ilona Vestu 1 NUKKUMAANMENO Nukkumaanmenoaika voi olla perheille useista eri syistä vaikeaa. Vanhempana on hyvä miettiä, mitä nämä syyt voivat olla ja mitä lapsi tilanteesta ajattelee. En tykkää

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi. SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa 15.10.-26.11. 2016 Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Kiinnostuin ulkomaan työssäoppimisesta muistaakseni ensimmäisellä luokalla ammattikoulussa, kun opettaja otti

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä: TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on?

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA. MISSÄ? MISTÄ? MIHIN? SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA. MISSÄ? Missä laiva on? Missä sinun paperit ovat? Missä sinun kansio on? Missä rikas nainen istuu? Missä ruoat

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia / RUOKA LÄMMITTELY 1. Mitä teet aamulla ensimmäiseksi? Entä sen jälkeen? 2. Mihin aikaan syöt yleensä aamupalaa / lounasta / päivällistä / iltapalaa? 3. Mitä teet iltapäivällä? 4. Mitä sinä syöt usein? 5.

Lisätiedot

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa. JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain

Lisätiedot

tuleva vuosi allekirjoitus Tuleva vuosi Uskon, että tänä vuonna kaikki on mahdollista. Tuleva vuosi Päiväys:

tuleva vuosi allekirjoitus Tuleva vuosi Uskon, että tänä vuonna kaikki on mahdollista. Tuleva vuosi Päiväys: Uskon, että tänä vuonna kaikki on mahdollista. tuleva Päiväys: vuosi allekirjoitus Tehnyt YearCompassin vapaaehtoiset sekä Invisible University International. Kääntäjät: Laura Koskela http://yearcompass.com/fi

Lisätiedot

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT Turvaympyrä i TUTUT IHMISET Sinun kehosi on tärkeä ja arvokas. Kukaan ei saa koskea siihen ilman sinun lupaa. Tärkeä tietää: Suorista käsi eteesi

Lisätiedot

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY 2007 Mary K. Rothbart, D. E. Evans. All Rights Reserved. Finnish translation: Professor Katri Räikkönen-Talvitie and the Developmental Psychology Research Group, University of Helsinki, Finland The Adult

Lisätiedot

Haasteellisten käyttäytymistilanteiden ehkäisy. 18.05.2015 Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Haasteellisten käyttäytymistilanteiden ehkäisy. 18.05.2015 Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja Haasteellisten käyttäytymistilanteiden ehkäisy Pesutilanteet Vastustelu pesutilanteissa on aika yleistä Voi johtua pelosta Alapesu voi pelottaa, jos ihmistä on käytetty hyväksi seksuaalisesti tai hän on

Lisätiedot

Paloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa

Paloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa Paloaukean päiväkoti Eläimet mukana päiväkodin arjessa Heti sisään astuessa me isin ja äidin kanssa tiedämme, mitä päiväkodissa tapahtuu tällä viikolla. Seinällä, melkein katossa asti on iso näyttö. Näytöllä

Lisätiedot

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys Koulun kysytyin kysymys "Miksi koulua käydään?". Otimme tehtäväksemme ottaa siitä selvää. Wanted Taiteen taito Tölön taidetta Kohti hyvää elämää Hyvään elämään on monta tietä ja neuvoa. Tässä muutama.

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017)

Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017) Vienna (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017) Kävelimme kylmässä ilmastossa Pakastunutta hengitystä ruuduissa Valehteleminen ja odottaminen Mies pimeästä kuvakehyksiin Niin mystinen ja sielukas

Lisätiedot

Keski-Suomen luontomuseo

Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 1-2 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.

Lisätiedot

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki AAMUSTA ILTAAN ON KIINNI. JA YÖTKIN JOSKUS Se menikin sitten sillain,

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,

Lisätiedot

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat

Lisätiedot

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen ELÄMÄN HALLINTA & HYVÄ ARKI ITSEVARMA URHEILIJA MYÖNTEINEN ASENNE MOTIVAATIO & TAVOITTEEN ASETTAMINEN Myönteinen asenne Pidä hyvää huolta sisäisestä lapsestasi,

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot