VUOSITIEDOTE ÄÄNEKOSKEN KOULUNMÄEN KOULU

Transkriptio

1 VUOSITIEDOTE ÄÄNEKOSKEN KOULUNMÄEN KOULU

2 SISÄLTÖ Sivu Rehtorin puheenvuoro 3 Tietoja Koulunmäen koulusta ja hallinnosta.. 4 sekä tärkeimmät puhelinnumerot Koulun opettajat ja oppiaineet, luokanvalvojat Koulun muu henkilökunta.. 8 Oppilaskuntatoiminta, tukioppilaat 9-11 TET - työelämään tutustuminen. 12 Vanhempainillat. 12 Työrauha. 13 Poissaolot 14 Lomien anominen Kouluterveydenhuolto Hammashuolto. 19 Nuorisopsykiatrian poliklinikka, Kolikko-työryhmä Koulukuraattori ja-psykologipalvelut Erityisopetus Jopo-ryhmä. 24 Tukiopetus, oppilaanohjaus ja oposivusto.. 25 Ruokailu.. 26 Uskonto ja elämänkatsomustieto (ET) Opiskelu vuosiluokilla 7.-9./ kurssimuotoisuus, arviointi, koejärjestelyt Lukuvuoden työpäivät Tuntijako 29 Järjestyssäännöt Liite 1 Katso myös 2

3 Hyvät oppilaiden huoltajat Koulumme lukuvuosi jakaantuu neljään osaan, joista kaksi sijoittuu syys- ja kaksi kevätlukukaudelle. Koulussa on käytössä sähköinen poissaolojärjestelmä, jonka avulla opintojen edistymistä voi seurata reaaliaikaisesti ns.wilma-ohjelman avulla. Opettajat merkitsevät esimerkiksi oppilaan poissaoloja, myöhästymisiä ja tuntikäytöstä Wilmaan ja tämä tieto on, huoltajatunnusten avulla, luettavissa reaaliaikaisesti netin välityksellä. Osa oppiaineista päättyy jo 7. tai 8. luokan aikana, joten näistä aineista saadut arvosanat siirtyvät peruskoulun päättötodistukseen. Seitsemännellä päättyviä aineita ovat käsityö, musiikki, kuvataide ja kotitalous. Kahdeksannella päättyviä aineita ovat historia ja kemia. On tärkeää, että nuoren asenne koulunkäyntiä kohtaan on alusta alkaen kohdallaan. ASENNE ALUSSA RATKAISEE LOPPUTULOKSEN! Opetusta järjestetään myös koulun ulkopuolella. Näistä esimerkkeinä mainittakoon TET-jaksot, erilaiset tapahtumat, ryhmäytykset jne. Nämä tapahtumat tuovat vaihtelua koulun arkeen ja samalla lisäävät kouluviihtyvyyttä, yhteisöllisyyttä ja antavat mahdollisesti vinkkejä tuleviin opintoihin. Koulun rehtorina voin tarvittaessa evätä oppilaalta mahdollisuuden osallistua koulun ulkopuolisiin opetustapahtumiin, mikäli katson sen aiheelliseksi tai opetuksen kannalta välttämättömäksi. Koulukyydityksissä olevien oppilaiden osalta erilaiset tapahtumat voivat aiheuttaa ylimääräisiä odotustunteja. Uskon kuitenkin, että pystymme järjestämään odotustunneille mielekästä tekemistä. Hyvät vanhemmat, toivon, että voimme hyvällä yhteistyöllä tukea nuorenne koulunkäyntiä ja siten saavuttaa parhaan mahdollisen tuloksen ja saattaa hänet turvallisin mielin jatko-opintoihin. Jos mieltänne askarruttaa jokin asia nuoren koulunkäynnissä, niin ottakaa rohkeasti yhteyttä ja pohditaan asiaa yhdessä. Rakentavalla ja aktiivisella yhteistyöllä voimme toivottavasti löytää parhaat mahdolliset ratkaisut mieltä askarruttaviin asioihin. Kuluva lukuvuosi tulee olemaan Koulunmäen koulun viimeinen, sillä vuoden päästä aloitamme yhtenäiskouluna yhdessä Keskus- ja Mämmen koulun kanssa. Aluksi yhdistyminen on lähinnä hallinnollista, mutta tulevan uudisrakennuksen myötä asiat konkretisoituvat myös oppilaille. Hyvää lukuvuotta Äänekoskella Sami Varstala, rehtori 3

4 TIETOJA KOULUNMÄEN KOULUSTA JA HALLINNOSTA Koulunmäen koulun oppilaiksi siirtyvät kaikki Keskuskoulun - ja Mämmen koulun 6. luokan oppilaat. Kuluvana lukuvuonna yläasteellamme on oppilaita seuraavasti: luokkien määrä poikia tyttöjä yht. 7.lk/ lk/ lk/ Yht Koulun osoite ja puhelinnumerot: Koulunmäen koulu, Koulunmäenkatu 4, Ä:KI rehtori SamiVarstala koulusihteeri Eija Liimatainen opinto-ohjaaja (8.-9.lk) Asko Jämsén opinto-ohjaaja (7.lk) Heli Piirainen lk erityisopetus Mira Lempinen lk erityisopetus Heli Koski-Lammi lk erityisopetus Minna Karhunen lk JOPO Marika Salojärvi tekninen työ Jari Aitto-oja kiinteistönhoitaja Jyrki Honkonen terveydenhoitaja Tarja Malassu opettajienhuone koulukuraattori Mira Ojalehto koulupsykologi Anu Koivunen

5 Koulunmäen-, Keskus- ja Mämmen koulun johtokunta Jäsen Johtokunta on Keskuskoulun, Mämmen ja Koulunmäen koulujen yhteinen ja sen tehtävänä on kodin ja koulun välisen yhteistyön kehittäminen. Kasvun ja oppimisenlautakunta on nimennyt johtokuntaan seuraavat henkilöt: Johtokunnan kokoonpano: Metsälä Sami, puheenjohtaja (varajäsen Varis Mika) Helminen Johanna (varajäsen Vuorinen Marika) Junnonaho Katja (varajäsen Tarvainen Elina) Källi Mari (varajäsen Kemppainen Kati) Tiitinen Tuija (varajäsen Pääkkönen Anne) Ruppert Oliver (varajäsen Pasanen Eila) Opettajien edustajat: Hakkarainen Leila (Mämme) Marika Salojärvi (Koko) Hannele Kuhno (KeKo) Opetuslautakunnan edustajat: Mari Paananen Raili Paavonen Timo Pulli Muun henkilökunnan edustajat: Kautto Tarja (Mämme) Eija Liimatainen (Koko) Miia Honkonen (Keko) Oppilaskunnan edustaja: Santeri Rautiainen 9F Kokoukseen osallistuvat aina myös koulujen rehtorit sekä Keskuskoulun apulaisrehtori ja Koulumäen koulun vararehtori. Lisäksi kokouksiin kutsutaan seuraavat henkilöt, jotka osallistuvat mahdollisuuksiensa mukaan: kaupunginjohtaja sivistysjohtaja kaupunginhallituksen puheenjohtaja opetuslautakunnan edustaja Koulutoimisto: Opetus- ja kasvatusjohtaja Ville Härtsiä Hallintokatu 4, Äänekoski puh

6 KOULUNMÄEN KOULUN OPETTAJAT JA OPPIAINEET Sukunimi Etunimi Aine Numero Ahokas Jaakko LI,TE / Aitto-oja Jari TN Arve Laura AI Eskelinen Kaisa KO Hallikainen Mirja MA Hannuniemi-Hintikka Satu EN Hintikka Katja SAO (SAO = samanaikaisopettaja) Jämsén Asko OPO / Jämsén Ritva SA,RU Kaiponen Maarit FK,MA Kankala Essi HI,YH Karhunen Minna ERO Karppinen Mari AI,MU Kinnunen Tuija RU,SA Koski-Lammi Heli ERO / Koskivaara Mari BI,GE Kumpulainen Eeva MA,FK Käyhkö Risto UO Lasarov Arja BI,GE Lassila Eveliina EN,RU Lempinen Mira ERO / Marjo Kari LI,TE Martinmäki Ulla LI,TE / vs asti Miettinen Maria KU Määttänen Mikko FK,MA Pasanen Marja-Terttu KO Pennanen Hannu EN Penttinen Maija-Leena RA Pietiläinen Marja KO Piirainen Heli OPO Piirala Heidi LI,TE / vv asti Raatikainen Markku AI Rossi Niko HI,YH / Salojärvi Marika ERO Tarvainen Ilkka TT Tarvainen Timo MA,FY Tuovinen Annikki MA,FK Varstala Sami Rehtori,LI Vistbacka-Rossi Outi UE,ET Walkeajärvi Janne TN sähköpostiosoite: etunimi.sukunimi@aanekoski.fi Poikkeavat sähköpostiosoitteet: Kaisa Eskelinen = kaisa.riipinen@aanekoski.fi muuttuu lukuvuoden aikana ullamartinmaki@gmail.com, risto.kayhko@gmail.com outi.vistbacka@aanekoski.fi, jari.aitooja@aanekoski.fi, maija.penttinen@aanekoski.fi 6

7 LUOKANVALVOJAT 7A Mari Karppinen 7B Maarit Kaiponen 7C Mari Koskivaara 7D Maria Miettinen 7E Jaakko Ahokas 7F Satu Hannuniemi-Hintikka 7EO Mira Lempinen 8A Eveliina Lassila 8B Tuija Kinnunen 8C Eeva Kumpulainen 8D Niko Rossi 8E Mikko Määttänen 8F Jari Aitto-oja 8EO Heli Koski-Lammi 9A Hannu Pennanen 9B Kari Marjo 9C Heidi Piirala/Ulla Martinmäki 9D Arja Lasarov 9E Laura Arve 9F Essi Kankala 9EO Minna Karhunen 9JOPO Marika Salojärvi 7

8 KOULUN MUU HENKILÖKUNTA Koulusihteeri: Eija Liimatainen Koulunkäynninohjaajat: Marita Heimonen, Kristiina Porri ja Tomi Kankainen Kasvatusohjaaja: Ari Tolmunen Kiinteistönhoitaja: Jyrki Honkonen Jouni Laulainen Kouluruokalan henkilökunta: Ruokapalvelupäällikkö Raija Sällinen Ruokapalveluesimies Heidi Kauppinen Ruokapalveluohjaaja Kokit: Niina Liimatainen Tuija Paananen, Teija Kaipio, Tiina Pulliainen- Nieminen ja Eija Tornikoski Ruokapalvelutyöntekijät: Heidi Hartikka-Friman, Tuula Kautto, Paula Hämäläinen ja Tia Pesonen Koulun siivoojat: Äänekosken kiinteistöhoito Oy 8

9 OPPILASKUNTATOIMINTA OPPILASKUNTA- JA TUKIOPPILASTOIMINTA Oppilaskunnan hallituksen ja tukioppilaiden toiminta on oppilaiden keino vaikuttaa koulun arkeen lukuvuoden aikana. Tänä lukuvuonna oppilaskunnan ohjaajina toimivat Maarit Kaiponen ja Eeva Kumpulainen. KUMMIOPPILAS- JA TUKIOPPILASTOIMINTA SEKÄ OPPILAIDEN OSALLISTAMINEN OPPILASKUNTATOIMINTA Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki koulumme oppilaat. Oppilaskunnan asioita hoitaa pääasiassa vuosittain valittava, aktiivisista oppilaista koostuva hallitus. Oppilaskunnan hallituksen tehtävä on vaikuttaa koulun arkeen omalla toiminnallaan. Koulunmäen koulun oppilaskunnan hallituksen jäsenet lukuvuodelle : Venla Hiironen 7B, Iida Yli-Mannila 7B, Aino Savolainen 7D, Maisa Laitinen 8B, Selina Juvonen 8B, Joni Niskanen 8B, Sanni Leppänen 8C, Jonna Sironen 8C, Viivi Ahokas 9A, Noora Hetesuo 9A, Viivi Rahkonen 9A, Jenni Hämäläinen 9B, Ella Manninen 9C, Nico Tikkinen 9D, Heta Seppänen 9F ja Santeri Rautiainen 9F. Hallituksen kokoonpano lukuvuonna on seuraavasti: - Puheenjohtaja: Sanni Leppänen 8C - Johtokunnassa: Santeri Rautiainen 9F - Varapuheenjohtaja: Nico Tikkinen 9D - Tiedottajat: Viivi Rahkonen 9A, Jenni Hämäläinen 9B ja Heta Seppänen 9F - Taloudenhoitajat: Viivi Ahokas 9A ja Noora Hetesuo 9A - Kioski- ja kahvilatiimi: Iida Yli-Mannila 7B, Aino Savolainen 7D, Sanni Leppänen 8C, Ella Manninen 9C ja Nico Tikkinen 9D - Vaikutustiimi: Venla Hiironen 7B, Viivi Rahkonen 9A ja Heta Seppänen 9F - Juhlatiimi: kaikki oppilaskunnanhallituksen jäsenet - Toimintatiimi: Jonna Sironen 8C ja Santeri Rautiainen 9F - Ruokalatoimikunta: Viivi Ahokas 9A, Noora Hetesuo 9A ja Heta Seppänen 9F 9

10 Oppilaskunnan toimintasuunnitelma lukuvuodelle : - Oppilaskaappien avainten jako - Nälkäpäiväkeräys + nälkäpäiväkahvila Päivätyökeräys Kioski- ja kahvilatoiminta - Mahdollista välituntitoimintaa - Itsenäisyyspäivän järjestelyihin osallistuminen - Halloween - Pikkujoulut - Ystävänpäivän vietto - Vapun vietto - Plan-kummilapsi - Tavoitteena yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen perehtyminen ja osallistuminen (Hallitus on muodostanut vaikutustiimin, joka tekee yhteistyötä opettajien, rehtorin ja koulun muun henkilökunnan kanssa.) Oppilaskunnan hallitus ideoi toimintaa ja tapahtumia pitkin kouluvuotta oppilaiden aktiivisuuden mukaan yhdessä tukioppilaiden kanssa. 10

11 TUKIOPPILAAT Tukioppilaat ohjaavat uusia seitsemäsluokkalaisia tottumaan uuteen kouluun. Jokaiselle luokalle on valittu omat kummitukarit, jotka pitävät omalle kummiluokalleen ryhmäytymistä. Tämän avulla kohotetaan luokan ryhmähenkeä ja tutustutaan toisiin paremmin. Kummitukaritoiminnan lisäksi tukarit pyrkivät parantamaan koko koulun ilmapiiriä järjestämällä kaikille yhteisiä tapahtumia ja tempauksia. Tukioppilaiden ohjaajina toimivat Arja Lasarov ja Laura Arve. Koulunmäen koulun kummitukarit A Leevi Laajala 8A Inga Koskela 8C Valtteri Rahkonen 9C Eerika Laitinen 9B 7C Niko Dahlblom 8C Lilja Ronkainen 8B Kaapo Saarentausta 9D Tiia Fredriksson 9A 7E Aleksi Palviainen 8F Jenna Kinnunen 8E Tuomas Tani 9A Ronja Warteva 9F Sanni Laitila 9F 7B Onni Saaristo 8B Tuuli Virtanen 8A Iikka Arve 9A Petra Hakonen 9D 7D Juuso Peura 8C Sanna Kiviaho 8D Wilhelmi Poikonen 9B Marjukka Karppinen 9C 7F Markus Honkonen 8D Riina Valkama 8E Olli Terävä 8F Nina Lehtonen 9E Liisa Pulli 9E 11

12 TET-TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN Tutustumisjaksot tänä lukuvuonna ajoittuvat seuraavasti: - 9. lk:t viikko 40 ja viikko 3-8. lk:t viikko lk:t ns. koulun sisäisenä TET:na koulun ruokalassa ruokailuaikaan (n.1,5 h/pv) yhden viikon ajan oppilasta kohti + 1 päivä työelämässä TET:n tarkoituksena on antaa oppilaille omakohtaisia kokemuksia työelämästä ja virikkeitä omaan urasuunnitteluun. VANHEMPAINILLAT 7. lk Tutustumisilta ja koulun esittely ti Valinnaisaineilta ke lk Ke lk Lukiomessut Yhteisvalintailta ti

13 TYÖRAUHA; JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA RANGAISTUKSET Työrauha on välttämätön edellytys koulutyön onnistumiseksi ja kaikkien viihtyvyyden sekä turvallisuuden saavuttamiseksi. Jotta tämä on mahdollista näin suuressa kouluyksikössä, tarvitaan järjestyssääntöjä ( kts. LIITE 1) ohjaamaan oppilaiden käyttäytymistä. Näitä yläasteen johtokunnan vahvistamia sääntöjä on käsitelty ensimmäisillä luokanvalvojan tunneilla ja palautellaan mieliin aina tarvittaessa. Perusopetuslain 35 :n mukaan: Peruskoulun oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti, käyttäydyttävä asiallisesti, noudatettava koulun järjestyssääntöjä ja käsiteltävä huolellisesti koulun omaisuutta. Perusopetuslain 36 :n mukaan: Oppilasta, joka ei noudata koulun järjestystä tai käyttäytyy sopimattomasti, voidaan kurinpitokeinoilla ojentaa. Oppilaan ojentamiseksi: 1) opettaja voi poistaa opetusta häiritsevän oppilaan luokasta enintään oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi tai tarvittaessa loppupäiväksi 2) rehtori tai opettaja voi määrätä enintään kahden tunnin jälki-istunnon 3) rehtori voi antaa kirjallisen varoituksen 4) oppilas voidaan erottaa enintään 3 kuukaudeksi Opettaja voi jättää kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan kouluun enintään tunnin ajaksi kerrallaan suorittamaan kotitehtäviään valvonnan alaisena. 13

14 POISSAOLOT Oppilaan jäädessä pois koulusta, tulee huoltajan viivyttelemättä ilmoittaa luokanvalvojalle poissaolon syy. Koulussa kunkin tunnin opettaja merkitsee poissaolot sähköiseen Wilma-järjestelmään, jota luokanvalvoja seuraa omien oppilaidensa osalta. Aiheettomien poissaolojen välttämiseksi huoltajan tulee suhtautua kriittisesti poissaolon syyhyn. HUOM! Aiheettomat poissaolot vaikuttavat arvosanaa alentavasti. LOMIEN ANOMINEN Yhä yleisemmin perheet viettävät lomiaan matkaamalla etelän aurinkoon. Oppilaan opiskelun kannalta ( Huom! oppiaineiden kurssitus ja jaksotus) olisi suotavinta, että lomat pidettäisiin ensisijaisesti koulun omien loma-aikojen puitteissa. Lomaa anottaessa tulee ottaa huomioon seuraavat asiat: * Oppilaan poissaoloon koulusta tulee pyytää lupa. Luvan enintään seitsemän päivän poissaoloon myöntää luokanvalvoja ja muutoin koulun rehtori. * Loma-anomus perusteluineen tulee jättää kirjallisesti. * Loma tulee anoa niin aikaisessa vaiheessa, että asia ehditään käsitellä hyvissä ajoin ennen lomaa. * Ennen lomalle lähtöä oppilaan tulee myös ehdottomasti kysyä 14

15 eri aineiden opettajilta loma-ajan läksyt ja tehtävät sekä myös suorittaa ne lomansa aikana. Koulun kansliasta, luokanvalvojalta ja koulun nettisivulta saa oman lomakkeen, joka käy luokanvalvojan tai rehtorin myöntämien lomien anomiseen. Sieltä saa myös loma-ajan läksyjä varten oman kaavakkeen. Lomakkeessa on tähdennetty huoltajan velvollisuutta huolehtia siitä, että oppilas tekee loma-ajaksi koulusta annetut tehtävät. Milloin lupaa ei ole voitu ennalta pyytää, on oppilaan huoltaja velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolosta luokanvalvojalle. KOULUTERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhuollon toimintasuunnitelman hyväksyy perusturvalautakunta ja kouluterveydenhuoto on oppilaille maksutonta. Kouluterveydenhuollon tavoitteena on turvata lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys. Lisäksi se pyrkii vaikuttamaan siihen, että koulu on terveellinen työskentely-ympäristö. Kouluterveydenhuoltoon sisältyy oppilaskohtainen terveydenhoito, kouluympäristön terveydellisten olojen seuranta ja koulupäivän aikaiset äkilliset sairastumiset ja koulutapaturmien hoito. Terveydenhoitaja Tarja Malassu on koululla joka arkipäivä klo Ilman ajanvarausta hänet tavoittaa klo ja muuten sopimalla ajasta etukäteen. Puhelinaika on klo puh Terveydenhoitaja tekee terveystarkastukset jokaiselle luokkaasteelle. Kouluterveydenhuoltoon kuuluvat yksilöllisen tarpeen mukaiset seurantakäynnit ja seulontatutkimukset. Tehosterokotukset tehdään rokotusohjelman mukaan ja nuori rokotetaan yksilöllisen tarpeen mukaan. Kouluterveydenhuollon työn painopiste on ennaltaehkäisyssä, lisäksi se antaa yksilöllistä ja ryhmiin kohdistuvaa terveysneuvontaa. Terveydenhoitaja seuraa oppilaan terveydentilaa yhdessä opettajien kanssa. Hän ohjaa oppilasta tarvittaessa eteenpäin jatkotutkimuksiin tai - toimenpiteisiin. Kouluterveydenhuolto on yhteistyössä muun oppilashuollon henkilöstön kanssa. Terveydenhoitajan puoleen voi kääntyä 15

16 kaikissa oppilaan koulutyöhön vaikuttavissa terveydenhoitoon liittyvissä asioissa. Kesken koulupäivän sairastunut oppilas voi kääntyä heti terveydenhoitajan tai opettajan puoleen. Mikäli kyseessä on vakava sairauskohtaus, oppilas toimitetaan lääkäriin. Tällöin huoltaja on vastuussa mahdollisesti aiheutuvista kustannuksista. Koulussa tai koulumatkatkalla sattuneesta tapaturmasta aiheutuneet kustannukset korvaa kunnan koululaisille ottama vakuutus. Lääkäri Tuija Savolainen on koululla joka toinen keskiviikko. Ajanvaraus tehdään terveydenhoitajan kautta. Ajat ovat tarkoitettu laajojen 8.-lk terveystarkastusten ja 9.-lk ammatinvalintaan liittyvien asioiden hoitamiseen. Lääkäri lähettää tarvittaessa oppilaan erityistutkimuksiin ja hoitoon. Osassa tarkastuksista huoltajien läsnäolo osan aikaa on toivottavaa. Lääkäri toimii lääketieteellisenä asiantuntijana kouluterveydenhuollossa ja valvoo koulun terveydellisiä oloja. 16

17 Vaitiolovelvollisuus Kaikki terveydenhuollon työntekijät ovat vaitiolovelvollisia ja oppilaan terveydentilaan liittyvät asiat käsitellään luottamuksellisina. Kouluterveydenhuollon tehtäviin kuuluu myös valvoa terveydellisiä oloja ja tehdä yhteistyötä vanhempien kanssa nuoren luvalla. Luokkatasokohtaiset tarkastussisällöt löydätte syystiedotteen lisäksi kaupungin kouluterveydenhuollon sivuilta. 7.lk kesäperhetapaaminen pitää sisällään kasvun ja voinnin seurantaa. Ryhti, värinäkö, iho, suunterveys, terveystottumukset ja erityisen tuen tarpeen selvittäminen kuuluvat myös perhetapaamisen sisältöön. 8.lk laaja terveystarkastus: Kasvun ja voinnin seuranta, ryhti, iho, verenpaine, näkö (lähi ja kauko), kuulo, päihdekysely, mielialakysely, nikotiiniriippuvuuskysely, terveystottumukset ja Boostrix tehosterokotus (kurkkumätä, jäykkäkouristus ja hinkuyskä). Erityisen tuen tarpeen selvittely. 9.lk tarkastus: Kasvunseuranta, ryhti, ammatinvalinta, terveystottumukset. Annetaan rokotustodistus. Näiden tarkastusten tavoitteena on löytää terveyshäiriöt mahdollisimman varhain ja antaa tarvittava jatko-ohjaus ja tuki. Terveydenuolto pyrkii vaikuttamaan terveystottumuksiin myönteisesti ja nuorta kannustaen. Nuorison terveystodistuksen oppilas saa 8.lk:n laajan tarkastuksen yhteydessä. Se on maksuton ja 5 vuotta voimassa kirjoituspäivästä. 17

18 Kodin osuus Huoltajan tehtävänä on ilmoittaa terveydenhoitajalle oppilaan terveyttä haittaavista tekijöistä, pitkäaikaissairauksista, tartuntataudeista, oppilaan turvallisuuteen vaikuttavista seikoista sekä muutoksista oppilaan terveydentilassa. Kodin tulee varmistaa, että nuori saa riittävästi lepoa sekä terveellistä että monipuolista ravintoa. Terveyskyselyitä huoltajille ja nuorelle tehdään 7.lk ja 8.lk laajan terveystarkastuksen yhteydessä. Tarvittaessa tehdään rokotus-kyselyitä ja oppilaat rokotetaan rokotusohjelman mukaisesti. Kouluterveydenhuollosta vastaavat henkilöt: o Lääkäri Tuija Savolainen joka tiistai iltapäivä o Terveydenhoitaja Tarja Malassu Vast.ottoajat: ma-pe Koulunmäellä 18

19 ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI TIEDOTE TERVEYSKESKUS Suun terveydenhuolto lukuvuosi YLÄKOULULAISTEN HAMMASHOITO 8-luokkalaiset kutsutaan hammastarkastukseen lukuvuoden aikana. Aika lähetetään kirjeellä kotiin. Lisäksi kutsutaan tarpeen mukaan yksilöllisesti useammin, mikäli erityinen riski sairastua suusairauksiin. Tarkastuskäynnin yhteydessä määritetään hoidon tarve sekä kiinnitetään erityistä huomiota suun ja hampaiden puhtauteen. Tarvittaessa annetaan yksilöohjausta hampaiden puhdistukseen. Käynnit ovat maksuttomia alle 18-vuotiaille Käyttämättä ja perumatta jätetystä hammashoitoajasta peritään 15 vuotta täyttäneiltä 39,60 Hammaslääkärin särkypäivystys ja ajanvaraus MA TO klo PE klo Puh LA, SU, arki- ja juhlapyhät Ajanvaraus klo Puh Päivystyspaikkakunta vaihtelee: päivystyspiste voi sijaita Konnevedellä, Saarijärvellä, Viitasaarella tai Äänekoskella 19

20 ÄÄNEKOSKEN NUORISOPSYKIATRINEN POLIKLIIKKA vastaa pohjoisen Keski-Suomen vuotiaiden psykiatrisesta avohoidosta. Poliklinikka palvelee nuoria ja heidän perheitään erilaisissa psyykkisissä vaikeuksissa ja kriisitilanteissa, jotka voivat ilmetä: masentuneisuutena, ahdistuneisuutena, jännittyneisyytenä, pelkoina, syömishäiriöinä, unettomuutena, keskittymisvaikeuksina, koti-, koulu- ja ihmissuhdevaikeuksina. Toimintaperiaatteita ovat vapaaehtoisuus, luottamuksellisuus ja maksuttomuus. Keskustelut nuorten kanssa ovat siis luottamuksellisia ja henkilökunnalla on vaitiolovelvollisuus. Palvelut ovat maksuttomia. Tutkimuksiin pääsemiseksi tarvitaan lähete, jonka voi kirjoittaa lääkäri. Ajanvarauksen voi tehdä puhelimitse. Äkillisissä kriiseissä poliklinikalle pääsee ilman kirjallista lähetettä. Työryhmään kuuluvat lääkäri, psykologi, sairaanhoitaja ja osastonsihteeri. Yhteystiedot Osastonsihteeri, puhelin (014) , Kauppakatu Äänekoski 20

21 NUORTEN LIIKKUVA TYÖRYHMÄ-KOLIKKO Kolikko on pohjoisen Keski-Suomen alueella liikkuva psykiatrisen avohoidon konsultaatioryhmä yläkoulujen, toisen asteen oppilaitosten sekä ammattikorkeakoulujen palvelukseen. Työryhmä antaa konsultaatiota myös sosiaaliviranomaisille sekä nuorisokodeille. Työskentelyn kohteena ovat vuotiaat nuoret. Työryhmään ei tarvita lääkärin lähetettä. Sairaanhoitajat: Juha Heinonen Sannaraisa Moilanen Koulukuraattori- ja koulupsykologipalvelut: Koulukuraattori- ja koulupsykologipalveluiden tarkoituksena on tukea oppilaiden ja kouluyhteisön hyvinvointia. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä koko oppilaitosyhteisöä tukevana yhteisöllisenä oppilashuoltona. Koulupsykologi ja -kuraattori ovat osallisena koulun arjessa. Yhteisöllinen oppilashuolto on esimerkiksi: - Monialaista yhteistyötä - Opettajien konsultaatiota - Koulun joustavien tukitoimien suunnittelua - Luokkien ja ryhmien kanssa työskentelyä - Kehittämistä (koulun sisäinen, koulujen yhteinen, kunnan palvelurakenne) - Koulutuksia ja infoja Oppilailla on oikeus myös yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Vanhemmat tai oppilas itse voivat ottaa yhteyttä koulukuraattoriin tai koulupsykologiin. Oppilaan ja huoltajien suostumuksella aloitteen yhteistyöstä voi tehdä myös viranomaistaho. Koulupsykologi- ja koulukuraattoripalveluiden tarkoitus on turvata oppilaille riittävä tuki ja ohjaus koulunkäyntiin, ehkäistä ja poistaa oppilaiden oppimiseen ja kehitykseen liittyviä sosiaalisia ja psyykkisiä vaikeuksia ja edistää koulun 21

22 ja kodin välistä yhteistyötä. Palvelut ovat luottamuksellisia ja vapaaehtoisia. Yksilökohtainen oppilashuolto on esimerkiksi: - palveluohjausta - kartoitustyötä - ohjausta ja neuvontaa: * oppilaalle, huoltajille, opettajille - oppilaan tapaamiset - huoltajien/perheen tapaamiset - oppimisvaikeustutkimuksia ja niiden tarpeen arviointia - jatko-ohjausta ja yhteistyökumppaneiden konsultointia Koulunmäen koulun, Keskuskoulun ja Mämmen koulun: Koulukuraattori Mira Ojalehto Koulupsykologi Anu Koivunen ERITYISOPETUS Vuoden 2011 alusta on tullut voimaan uusi lainsäädäntö, jonka mukaan koulussa annettava pedagoginen tuki jaetaan kolmeen osaan: yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen. Yleinen tuki Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle oppilaalle suunnattua tukea ja se on ensisijainen tuen järjestämisen muoto. Eriyttäminen, tukiopetus, kodin ja koulun välinen yhteistyö, joustavat opetusjärjestelyt, samanaikaisopetus ja koulunkäynninohjaajan tuki ovat koulun yleisiä tukimuotoja. Tehostettu tuki Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, tulee antaa tehostettua tukea hänelle laaditun oppimissuunnitelman mukaisesti. Tämä oppimissuunnitelma laaditaan yhteistyössä huoltajan kanssa. Tehostetun 22

23 tuen aloittaminen ja järjestäminen käsitellään pedagogiseen arvioon perustuen moniammatillisesti oppilashuoltoryhmässä. Tehostettua tukea ovat mm. pidempikestoinen tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus tai koulunkäynninohjaajan tuki. Erityinen tuki Kun oppilaalle annettu tehostettu tuki ei riitä, tehdään moniammatillisesti pedagoginen selvitys ja sen perusteella siirrytään tarvittaessa erityiseen tukeen. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta ja muusta tuesta ja se järjestetään oppilaan edun mukaisesti ensisijaisesti muun opetuksen yhteydessä. Erityinen tuki on suunnitelmallista ja yksilöllistä oppilaan tukemista sekä tavoitteellista yhteistyötä oppilaan tarvitsemien muiden tukipalveluiden kanssa. Lukuvuonna Koulunmäen koulussa toimii jokaisella luokkatasolla oma erityisopettaja. 7.lk erityisopetuksesta vastaa Mira Lempinen, 8.lk Heli Koski-Lammi ja 9.lk. Minna Karhunen 23

24 Jopo-ryhmä Joustavan perusopetuksen ryhmä toimii Äänekoskella Koulunmäen koululla. Ryhmässä opiskelee vuosittain enimmillään kymmenen 9.lk:n oppilasta. Oppilaat valitaan koko Äänekosken alueelta. Ryhmän opettajana toimii erityisluokanopettaja Marika Salojärvi ja kasvatusohjaajana Ari Tolmunen. Tällä opetusministeriön hankkeen kautta syntyneellä yleisopetuksen ryhmällä pyritään kehittämään peruskoulun toimintatapoja ja opetusmenetelmiä edelleen siten, että ne vastaisivat nykyistä paremmin nuorten yksilöllisiin tarpeisiin. Pyrkimyksenä on ehkäistä peruskoulun keskeyttämistä ja antaa erilaisia mahdollisuuksia saavuttaa peruskoulun päättötodistus. Kokemukset ovat lupaavia; poissaolot ovat vähentyneet ja oppilaat ovat saaneet peruskoulun päätökseen. Päättötodistus on samanlainen kuin yleisopetuksen oppilailla. Normaalin kouluopetuksen lisäksi tärkeänä osana ovat työpaikkaoppiminen, tutustumisjaksot ammatillisiin oppilaitoksiin, oppilaitosvierailut sekä leirikoulut. Lukuvuoden jopo-ryhmään haku on huhtikuussa Haku ryhmään tapahtuu oppilaan ja huoltajan yhteisellä päätöksellä. Lisätietoja Marika Salojärveltä puh

25 TUKIOPETUS Tukiopetusta voi saada kaikissa koulun oppiaineissa. Tukiopetusta annetaan oppituntien ulko-puolella tai sellaisen aineen oppitunnin aikana, josta oppilas on selviytynyt hyvin. Tukiopetukseen osallistuminen perustuu kodin ja koulun väliseen yhteisymmärrykseen. Tukiopetusta tulisi pyytää h e t i esim. sairauden aiheuttaman tai muun jälkeenjäämisen takia, eikä vasta vähän ennen koetta. OPPILAANOHJAUS JA OPOSIVUSTO Oppilaanohjausta annetaan kunkin luokan ohjelmaan kuuluvilla oppilaanohjaustunneilla ( 0,5 h/vk/ 7. ja 8. lk. sekä 1 h/vk 9. lk). Lisäksi oppilaalla on mahdollisuus saada sekä henkilökohtaista että pienryhmäohjausta koulunkäyntiin, jatko-opintoihin ym. liittyvissä asioissa. 8. ja 9. luokkien opinto-ohjaaja Asko Jämsén on huoltajien tavoitettavissa koulupäivien aikana puh Seitsemäsluokkalaisten luokkien opinto-ohjaaja Heli Piirainen on tavoitettavissa koulupäivien aikana numerosta Tutustu myös Koulunmäen oposivustoon: Nettisivut ovat työnalla ja päivittyvät lukuvuoden aikana Sieltä löydät tietoa mm. koulunkäynnistä, oppimisesta, tet:sta, ammateista, ammatinvalinnasta, toisen asteen koulutuksesta sekä suuren määrän aiheisiin liittyviä linkkejä. Samasta paikasta löytyvät myös valinnaisaineoppaat sekä tämä syystiedotekin. 25

26 RUOKAILU HEI Nuori! Sinä osaat jo toimia joustavasti ottaessasi ruokaa linjastosta ja palauttaessasi astioita! Hienoa!! Mutta muistathan maistaa edelleen ennakkoluuottomasti k a i k k i a r u o k i a ja syödä myös salaattia. Ruokaa ottaessasi arvioi itsellesi sopivaa määrää, jottet heitä ruokaa tai hedelmiä syyttä suotta jätteisiin. Tämä koskee myös välipalalla kävijöitä! Pienellä vaivannäöllä vähennät huomattavasti myös astianpesijöiden turhaa työtä: - tyhjennä roskat ja ruuan tähteet niille varattuihin astioihin - mukeihin jäävän ylimääräisen veden voit kaataa mukikorin pohjalle kääntäessäsi mukin alassuin - muistathan täyttää koreja takaosasta alkaen - laitathan tarjottimet kunnolla pinoon Ruokailuviihtyvyys on meidän kaikkien yhteinen asia. Rauhallinen pöytäkeskustelu osaltaan vähentää suuren ruokalamme melutasoa ja tekee ruokailusta miellyttävän. Ruokalamme nimi on Herkkules. Terveisin Keittiöhenkilökunta! USKONTO JA ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (ET) Perusopetuksessa oppilaalla on oikeus saada oman uskontonsa ja elämänkatsomuksensa mukaista opetusta.yleisimmin oman uskonnon opetus on evankelis-luterilaista uskonnonopetusta enemmistöperiaatteen mukaisesti. Tähän opetukseen voivat osallistua huoltajan pyynnöstä myös muihin uskonnollisiin yhdyskuntiin kuuluvat tai niihin kuulumattomat oppilaat. Myös muita uskontoja opetetaan, jos niiden opetukseen osallistuvia oppilaita on vähintään kolme ja jos heidän huoltajansa sitä kirjallisesti pyytävät. Ehtona opetuksen järjestämiselle ovat valtakunnallisesti hyväksytyt opetussuunnitelman perusteet. 26

27 Uskontokuntiin kuulumattomille oppilaille opetetaan elämänkatsomustietoa, jos opetukseen osallistuvia oppilaita on vähintään kolme. Myös ne oppilaat, joille ei järjestetä oman uskontonsa opetusta, voivat huoltajan pyynnöstä osallistua elämänkatsomustiedon opetukseen. Yhteistyössä Äänekosken ev.lut.seurakunnan kanssa järjestetään perinteinen joulu-ja kevätkirkko. Mikäli oppilas ei voi osallistua ko. tilaisuuksiin tai uskonnollisiin päivänavauksiin tai konsertteihin omantunnon syistä (Perustuslain 11. 2mom.), oppilaan huoltajan tulee hyvissä ajoin ilmoittaa asiasta kirjallisesti koululle. OPISKELU VUOSILUOKILLA KURSSIMUOTOISUUS Ainekohtaiset opetussuunnitelmat on laadittu kursseiksi. Yhden kurssin pituus on 38 h. ARVIOINTI OPPILASARVOSTELUSSA jokainen kurssi arvioidaan itsenäisesti muista saman aineen kursseista riippumatta. Kurssin päättyessä aineenopettaja arvostelee oppilaan tiedot ja taidot. Kurssiarvostelussa kokeiden ohella otetaan huomioon myös oppilaan muut näytöt, kuten esitelmät, ryhmätyöt, tehtävien suorittaminen ja projektityöt. Kurssi voidaan arvostella myös ilman koetta. Aiheettomat poissaolot vaikuttavat arvosanaa alentavasti. Oppilaan itsearviointia pyritään kehittämään alusta alkaen. Arviointi yhdessä opettajan kanssa antaa mahdollisuuden oppilaan omien tavoitteiden asettamiseen ja niiden toteutumisen seuraamiseen. Pakolliset kurssit arvostellaan numeroin (4-10). Oppilaanohjaus arvostellaan suoritusmerkinnällä. Perusopintoihin kuuluvat ns. pitkätvalinnaisaineet arvostellaan numeroin (4-10). Lyhytkurssit (1 kurssin laajuiset) arvioidaan suoritusmerkinnällä S tai hylätty H. A2- ja B2-27

28 kielestä tulee päättötodistukseen vain suoritusmerkintä huoltajan niin halutessa. Yksittäinen hylätty arvosana merkitsee hylättyä kurssisuoritusta. Uusiminen on mahdollista jaksojen välissä tukiopetuksen, itsenäisen työskentelyn ja uusintakokeen avulla. Hylätyn kurssin uusiminen on mahdollista uusintakuulustelussa, joka järjestetään tarvittaessa myös viimeisen jakson jälkeen. Jos oppilaalle vielä uusimisyrityksen jälkeen jää hylätty arvosana jostakin kurssista, hänellä on oikeus saada hylätty suoritus hyväksytyksi erillisessä kuulustelussa. Ehtokuulustelupäivä on ja lukuvuoden viimeinen uusintakuulustelupäivä viikkoa aiemmin eli Luokalta siirtyminen edellyttää vuosittaisen oppimäärän hyväksyttyä suorittamista. Hyväksyttyä kurssia ei voi uusia. Oppilaan käyttäytyminen ja huolellisuus arvostellaan lukuvuoden päättyessä ja kerran lukuvuoden aikana, pääsääntöisesti toisen jakson jälkeen annettavan jaksoarvostelun yhteydessä. KOEJÄRJESTELYT Yksityiskohtaista koevarauslistaa ei laadita jaksojärjestelmän vallitessa, vaan eri aineiden kokeet järjestetään aina kurssin päättyessä ellei toisin jonkin aineen osalta ilmoiteta. Koevaraukset tehdään Wilmaan, jolloin ne ovat siellä huoltajien nähtävissä. JAKSOT LUKUVUONNA jakso jakso jakso jakso

29 LUKUVUODEN TYÖ- ja LOMA-AJAT Syyslukukausi syysloma (vko 42) Kevätlukukausi talviloma (vko 9) TUNTIJAKO Aine 7. lk 8. lk 9. lk Yht. Äidinkieli ja kirjallisuus A-kieli, englanti B-kieli, ruotsi Matematiikka 3,5 3, Biologia Maantieto Fysiikka Kemia Uskonto/Elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Terveystieto Kotitalous Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 2 Yhteensä Valinnaiset aineet Yhteensä A2-kielen valinneiden tuntijakokaavio: 7. lk 8. lk 9. lk Yht. Yhteiset aineet Valinnaiset aineet A2-kieli Yhteensä

30 LIITE KOULUNMÄEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT T A V O I T E Järjestyssääntöjen tavoitteena on taata kaikille kouluyhteisön piirissä työskenteleville mahdollisimman rauhalliset, turvalliset, opiskelumyönteiset ja viihtyisät olosuhteet. Ne muistuttavat siitä, että oikeudet ja velvollisuudet kulkevat rinnakkain. Niissä asioissa, joita ei erikseen mainita, noudatetaan yleistä lainsäädäntöä, erityisohjeita ja hyviä tapoja. JÄRJESTYSSÄÄNNÖT OVAT VOIMASSA kouluaikana, koulun alueella, koulun järjestämissä tilaisuuksissa, koulun retkillä ja koulumatkoilla. PÄIVITTÄISEN TYÖSKENTELYN YLEISOHJEET 1. Oppitunnit alkavat ja päättyvät työjärjestyksen mukaisesti. Kaksois- tai kolmoistunnit voidaan opettajan päätöksellä pitää yhteen, jolloin tunnit päättyvät työjärjestyksestä poikkeavalla tavalla. 2. Oppitunnille saavutaan opiskeluvälineet mukana ja tehtävät suoritettuina sekä elektroniset laitteet äänettöminä ja poissa näkyvistä. 3. Oppilaat osallistuvat päivänavaukseen. Päivänavaukseen myöhässä tuleva oppilas odottaa käytävässä kunnes päivänavaus päättyy. 4. Oppilaat ruokailevat luokka-asteittain ilmoitetun aikataulun mukaisesti ja hyviä tapoja noudattaen ruokalassa. 5. Välitunnit vietetään koulun alueella. 6. Koulun alueelta voi poistua, jos on saanut luvan. 7. Poissaoloselvitykset esitetään viipymättä luokanvalvojalle. 8. Loma anotaan luokanvalvojalta 1-7 päiväksi ja rehtorilta yli 7 päiväksi. 9. Oppilaan sairastuttua kesken päivän voi opettaja, rehtori tai terveydenhoitaja antaa luvan lähteä kotiin. 10. Koulun ja oppilastoverin omaisuutta käsitellään huolellisesti. Oppikirjat, vihkot ja koulusta annetut työvälineet ovat koulun omaisuutta. 11. Vahingoista ja tapaturmista ilmoitetaan heti opettajalle, vahtimestarille tai rehtorille. Tahalliset ja tuottamukselliset rikkomukset joutuu korvaamaan. 12. Tapaturman sattuessa ilmoitetaan siitä viipymättä terveydenhoitajalle, opettajalle tai kansliaan. Mahdollisuuksien mukaan annetaan ensiapu. 13. Väkivaltaa ja törkeää kielenkäyttöä ei sallita. 14. Koulu ja koulun alue on säilytettävä siistinä. 30

31 KOULUMATKAT Koulumatkoilla noudatetaan liikennesääntöjä ja hyviä tapoja. Koulukuljetuksissa noudatetaan kuljettajan ohjeita. Kulkuvälineet säilytetään niille varatuilla paikoilla. TUPAKKA, PÄIHTEET JA HUUMEET Tupakan, päihteiden ja huumeiden tuominen kouluun on kielletty. Niiden käyttäminen ja päihtyneenä esiintyminen on kielletty koulussa ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa. TYÖRAUHAN YLLÄPITÄMINEN Kouluyhteisön jäsenen käyttäytymisen ja kielenkäytön tulee olla asiallista ja edistää koulun työrauhaa. Jos oppilas ei noudata koulun järjestystä, käyttäytyy sopimattomasti tai on huolimaton, hän syyllistyy rikkomukseen. Opettajan on pyrittävä keskustelemalla ohjaamaan rikkomukseen syyllistynyttä oppilasta. Tämän lisäksi 1) Oppilas voidaan määrätä poistumaan opetustilasta jäljellä olevan oppitunnin ajaksi tai jäljellä olevan työpäivän ajaksi. 2) Oppilaalle voidaan määrätä enintään kaksi tuntia jälki-istuntoa tai kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi suorittamaan tehtäviään 3) rehtori voi antaa kirjallisen varoituksen 4) kasvun ja oppimisen lautakunta voi erottaa oppilaan enintään kolmeksi kuukaudeksi. (POL 36) Rehtorilla ja opettajalla on oikeus tarpeellisia voimakeinoja käyttäen poistaa opetustilasta tai koulun alueelta oppilas, joka ei noudata poistumismääräystä. MUITA MÄÄRÄYKSIÄ JA OHJEITA 1. Tulentekovälineet ja teräaseet ovat kiellettyjä. Luvattomat esineet on luovutettava opettajalle. 2. Lumipallojen, kivien yms. heittely on vahingonvaaran takia kielletty. Opettajakunnalla ja muulla henkilökunnalla on oikeus antaa lisäohjeita. 31

32 32