Opiskelu yläasteella Pohjois-Haagan yhteiskoulun opas oppilaalle ja huoltajille

Transkriptio

1 Opiskelu yläasteella Pohjois-Haagan yhteiskoulun opas oppilaalle ja huoltajille

2 Koulupäivä ja oppitunnit Pääsääntöisesti koulupäivä kestää 6 8 tuntia. Koulupäivä on lukujärjestyksen mukainen, ellei toisin ole ilmoitettu. Tunneille saavutaan ajoissa, myös liikuntapaikoista tullaan koululle aikailematta. Koulun alueelta poistuminen muuhun kuin oppitunnille on kielletty. Oppitunneilla keskitytään ja kunnioitetaan työrauhaa: ei puhuta opettajan päälle ja näin häiritä omaa ja luokkatoverien opiskelua. Tuntien aikana tehdään annetut tehtävät huolellisesti ja panostetaan myös niiden tarkastamiseen. Myös tekemistään virheistä voi oppia. Tekemättömistä tehtävistä ei opi mitään. Tarvikkeet Hyvällä opiskelijalla on aina kaikki työvälineet mukana. Jotta oppilas voi osallistua koulun toimintaan ja oppia, täytyy hänellä olla toimiva kynä, kumi ja viivain. Jokainen huolehtii omista tarvikkeistaan: kyniä ja kumeja ei lainailla kavereilta. Parhaiten koulutarvikkeet säilyvät niille tarkoitetussa penaalissa, jota voi kuljettaa kirjojen mukana koulurepussa. Oppilas saa koulusta oppikirjoja, harjoituskirjoja ja vihkoja, joita hän pitää mukanaan tunneilla ja joihin hän tekee kotiläksynsä. Oppikirjat ovat koulun omaisuutta. Mikäli oppilas hävittää kirjansa, hän on velvollinen korvaamaan ne. Kotitehtävät Kotitehtäviä annetaan joka päivä, koska läksyjen tekeminen on olennainen osa oppimista. Läksyjen määrä kasvaa yläasteella. Opettajat antavat ohjausta opiskelutekniikoista ja läksyjen luvusta. Kodin tulee kontrolloida läksyjen lukemista ja kokeisiin valmistautumista. Oikea lukurutiini on hyvä löytää ja omaksua mahdollisimman pian. Läksynä on asia, joka on käsitelty edellisellä tunnilla. Aina ei läksyksi tule kirjallisia tehtäviä, mutta silti koulussa käsitelty asia luetaan kotona oppikirjasta ja vihkosta. Säännöllinen opiskelu helpottaa myöhemmin kokeisiin lukemista. Läksykerho Koulussa toimii viikoittain läksykerho. Siihen voi osallistua vapaaehtoisesti, tai opettajat ohjaavat sinne niitä oppilaita, joilla on vaikeuksia tai haluttomuutta tehdä läksyjä kotona. Läksykerhoa valvovat oppilashuollon henkilöt, jotka auttavat tarvittaessa tehtävien tekemisessä.

3 Tukiopetus Oppilas voi pyytää lukuaineiden aineenopettajilta tukiopetusta, jos tuntee siihen tarvetta. Kokeet Kokeeseen on aina valmistauduttava huolellisesti lukemalla useana päivänä. Tärkeimmät asiat ovat monessa aineessa vihkossa. Yleensä opettaja ilmoittaa kokeesta hyvissä ajoin ja kertoo tarkan koealueen. Koetilanteessa on tehtävä parhaansa ja pyrittävä vastaamaan kaikkiin kysymyksiin. Kannattaa käyttää koko käytettävissä oleva aika ja tarkistaa lopuksi omat vastaukset lukemalla ne läpi. Ryhmätyöt ja esitelmät Erilaiset projekti tai ryhmätyöt ovat osa oppimista, joten ne kannattaa tehdä tosissaan. Ryhmätyö tarkoittaa sitä, että kaikki ryhmän oppilaat osallistuvat työn tekemiseen. Poissaolot Poissaolot selvitetään sähköisesti Wilmassa. Kunkin oppilaan kohdalla näkyy kooste poissaoloista, ja huoltaja selvittää syyn suoraan Wilmaan. Mikäli jollain ei ole mahdollisuutta käyttää Internetiä, niin poissaolot hoidetaan poissaolokirjan avulla. Kun poissaolosta tiedetään etukäteen (esim. matka, peli tai turnaus), on siitä ilmoitettava kyseisen aineen opettajalle ja kysyttävä läksyt. Jos oppilas on poissa kokeesta, hän tiedustelee opettajalta, voiko hän suorittaa kokeen jälkikäteen. Jos oppilas on pois tunnilta, hänen on itse otettava selvää käydyistä asioista, kotiläksyistä, koealueista, suorituksista ja päivämääristä sekä kopioitava muistiinpanot. Etukäteen tiedossa oleviin poissaoloihin anotaan lupa. Luokanvalvoja voi myöntää enintään kolme päivää. Sitä pidemmät poissaolot anotaan rehtorilta. Anomuksessa tulee olla poissaoloaika ja syy sekä oppilaan tiedot. Sen voi tehdä joko vapaamuotoisena tai valmiille kaavakkeelle, joita saa kansliasta.

4 Lisäohjeita joidenkin aineiden osalta Kielet Kielten opiskelussa on tärkeää tehdä läksyt säännöllisesti ja huolella. - Harjoittele läksykappaleen lukua ja sanojen ääntämistä (käytä apuna kirjan mukana olevaa oppilaan cd:tä kuuntele ja toista). - Opettele ulkoa koulussa opiskellun kappaleen uudet sanat ja sanonnat. - Kertaa tunnilla opeteltu kielioppiasia. - Tee työkirjatehtävät. Äidinkieli Jokaisella kurssilla luetaan yksi kaunokirjallinen teos. Lukeminen tapahtuu pääosin kotona. Oppilas vastaa itse siitä, että teos on määräpäivään mennessä luettu. Matematiikka, fysiikka ja kemia Opiskelussa on huomioitava seuraavat asiat: - Ota mukaan tunnille kirja, vihko, kynä, kumi, viivotin (kolmioviivotin), harppi ja laskin. - Kun lasket matematiikan tunnilla mahdollisimman paljon tehtäviä, niin opit paremmin. - Aloita fysiikan ja kemian läksyt lukemalla kirjasta tunnilla käsitelty kappale ja vihkomuistiinpanot. Tee vasta sen jälkeen kirjalliset tehtävät. Fysiikassa ja kemiassa ymmärtäminen ja soveltaminen ovat keskeisessä asemassa. Kemiassa ja fysiikassa tunneilla tehdään tutkimuksia oppilastöinä tai seurataan opettajan tekemiä tutkimuksia. Nämä tutkimukset ovat tunnin tärkein kohta, jolloin oppilaan pitää toimia huolellisesti, aktiivisesti ja hosumatta pyrkien ymmärtämään luonnossa esiintyviä sääntöjä ja lakeja. Kokeeseen luettaessa kannattaa varmistaa ensin, että osaa ja ymmärtää opetellut määritelmät ja laskusäännöt. Tämän lisäksi kokeeseen valmistauduttaessa kannattaa laskea kirjassa olevia kertaustehtäviä tai niitä tehtäviä, joita ei ole tunnilla ehtinyt laskea.

5 Maantieto ja biologia Oppitunneille on valmistauduttava oikein. - Pidä kirja ja vihko aina mukana sekä mielellään omat puuvärit, sakset ja liima. - Ota aina tunneilla jaettu materiaali ja tehtävämonisteet mukaan. Uusia ei saa, joten niitä ei kannata hukata. Historia ja yhteiskuntaoppi Historian opiskelussa tärkeitä asioita ovat tapahtumien aikajärjestys sekä tapahtumien syiden ja seurausten hahmottaminen. Itselleen voi tehdä helppoja kysymyksiä, joihin vastaamalla opiskelee historian tapahtumia: Kuka teki? Mitä teki? Miksi teki? Milloin teki? Mitkä olivat teon/tapahtuman seuraukset? Myös käsitteiden opiskelu on historiassa tärkeää. Jos törmää outoon sanaan/käsitteeseen, jonka sisältöä ei ymmärrä, sen merkitys kannattaa selvittää. Liikunta Liikuntatunteihin pätevät seuraavat ohjeet: - Ole oikeaan aikaan oikeassa paikassa oikeat varusteet mukanasi. - Seuraa koulun info tv:ta, jotta tiedät, minne pitää mennä. - Ota muut huomioon ja kuuntele ohjeet tarkasti keskity.

6 Koululounas ja välipala Koulun opiskelijaravintolan toiminnasta vastaa Fazer Food Services Oy. Amica ravintola Paussissa on päivittäni tarjolla kaksi lounasvaihtoehtoa, joista toinen on kasvisruoka. Lounaskokonaisuuteen kuuluu myös salaatti, leipä sekä juoma. Oppilaat viihtyvät opiskelijaravintolassa myös taukojen aikana, jolloin kioskista voi ostaa erilaisia välipaloja. Tarjolla on myös kolme erikokoista ja hintaista välipalakokonaisuutta. 9. luokan oppilaille koulu tarjoaa välipalan niinä koulupäivinä, jolloin koulu loppuu klo 16. Viikoittainen ruokalista, kioskitarjonta sekä välipalakokonaisuusvaihtoehdot löytyvät koulumme kotisivuilta. Opiskelijaravintola on avoinna ma pe klo puhelin sähköposti: Punainen kortti Koulussamme on käytössä Punainen kortti järjestyshäiriöiden kitkemiseksi. Mikäli oppilas häiritsee tuntia liikaa, hän saa varoituksen, keltaisen kortin. Jos sekään ei auta, hänelle annetaan punainen kortti. Sen saatuaan oppilas joutuu poistumaan luokasta lopputunniksi ja korvaamaan menetetyn opetuksen koulupäivän jälkeen. Tapahtuneesta tiedotetaan myös huoltajille.

7 Oppilashuollon yhteystietoja ERITYISOPETUS Oppilaalla on mahdollisuus päästä erityisopettajan vetämään pienryhmäopetukseen. Asiasta sovitaan aineenopettajan ja erityisopettajan kanssa jakson alussa. Myös huoltaja voi ottaa yhteyttä erityisopettajiin opetusjärjestelyasioissa. Puh / / KURAATTORI Kuraattorin kanssa voi keskustella oppilaan koulunkäyntiin, kasvuun ja kehitykseen liittyvistä asioista. Puh / TERVEYDENHOITO Oppilaan terveydenhuollollisissa asioissa huoltaja voi olla suoraan yhteydessä terveydenhoitajaan. Puh / KOULUPSYKOLOGI Psykologi on käytettävissä keskustelutukena erilaisissa haastavissa tilanteissa, liittyen koulunkäyntiin tai oppilaan elämäntilanteeseen kokonaisuudessaan. Puh / OPPILAANOHJAUS Opinto ohjaajan puoleen voi kääntyä, jos haluaa tiedustella oppilaan opinto ohjelmaan ja ainevalintoihin liittyviä asioita. Puh / / KASVATUSOHJAAJA Kasvatusohjaaja toimii oppilaan apuna ja tukena koulun arjessa. Puh / OPPILASHUOLTO Erityistä tukea tarvittaessa huoltaja voi olla yhteydessä myös oppilashuoltoryhmään, jossa edellä mainitut toimivat johtajanaan vararehtori.

8 Viikon ohjelma, opetussuunnitelma, opettajien yhteystiedot sekä kaikki tarvittavat ohjeet löytyvät helposti koulumme kotisivuilta: