SYMPOSIUMIT KASVATUKSEN JA OPPIMISEN YMPÄRISTÖT ENTÄ ARVOT?

Transkriptio

1 SYMPOSIUMIT KASVATUKSEN JA OPPIMISEN YMPÄRISTÖT ENTÄ ARVOT?

2 SYMPOSIUMIT 1. Kamppailu kasvatuksesta oppivelvollisuuden tuolla puolen 2. Opettajankoulutus haasteiden edessä tulevaisuuden taitoja oppimassa TO KTK122 TO HU106 Anja Heikkinen Tampereen yliopisto Päivi Häkkinen Diskussantit Armi Mikkola Leena Krokfors Opetus- ja kulttuuriministeriö Diskussantti Kirsti Lonka Yliopistojen vastuu kasvatuksesta oppivelvollisuuden tuolla puolen Anja Heikkinen Tampereen yliopisto Ammatilliset opettajat ja työelämän kouluttajat ja kehittäjät toteuttamassa kasvatusta oppivelvollisuuden tuolla puolen Arja Pakkala Ammatillinen opettajakorkeakoulu, Jyväskylän ammattikorkeakoulu Nuorisokasvatus -teemasta Katariina Soanjärvi Humanistinen ammattikorkeakoulu Kommenttipuheenvuorot Armi Mikkola Leena Krokfors Tarja Lang Opetus- ja kulttuuriministeriö Espoon kaupungin työväenopisto Tulevaisuuden taidot opettajankoulutuksessa PREP21- malli oppimisen strategisten taitojen ja yhteistoiminnallisen ongelmanratkaisuntukemiseen Päivi Häkkinen Sanna Järvelä Kati Mäkitalo-Siegl Arto K. Ahonen Piia Näykki Teemu Valtonen Johanna Pöysä-Tarhonen Erkko Sointu Mitä voisi olla opettajankoulutuksen oppijalähtöinen kehittäminen? Heta Tuominen-Soini Lauri Hietajärvi Lauri Vaara Kirsti Lonka 10

3 3. Oppimisen säätely erilaisissa oppimisen konteksteissa Yksin vai Yhdessä? TO LEAFORUM 2. Opettajankoulutus haasteiden edessä tulevaisuuden taitoja oppimassa Hanna Järvenoja Diskussantti Sanna Järvelä Ammatilliseksi toimijaksi opettajankoulutuksessa - mitkä tekijät säätelevät luokanopettajaopiskelijoiden toimijuuden oppimista? Tiina Soini Tampereen yliopisto Janne Pietarinen Kirsi Pyhältö Tavoitteisuus ja taipumukset ohjaavat oppijoiden valintoja ja toimintaa - Tuloksia eri oppimiskonteksteista Markku Niemivirta Antti-Tuomas Pulkka Maanpuolustuskorkeakoulu Anna Tapola Heta Tuominen-Soini Miksi tarvitaan sosiaalisesti jaettua oppimisen säätelyä? Case esimerkkejä sosiaalisesti jaetun säätelyn ilmenemisestä ja merkityksestä erilaisissa oppimistilanteissa Jonna Malmberg Hanna Järvenoja Sanna Järvelä Opitaan tiedettä yhdessä säädelläänkö myös oppimista yhdessä? Marja Vauras Turun yliopisto Simone Volet Murdoch University Australia Marja-Liisa Mäkelä Turun yliopisto Tuike Iiskala Turun yliopisto 11

4 4. Paikka ja kasvatus PE KTK112 t Eeva Kaisa Hyry-Beihammer Eila Estola Mirja Hiltunen Diskussantti Rauni Räsänen Alpen-Adria Universität Klagenfurt Lapin yliopisto Paikan käsitykset paikkalähtöisen kasvatuksen tutkimuksessa Reetta Hyvärinen, Opettajankoulutuslaitos Pienkoulun ja paikallisuuden rakentumisia pohjoisella maaseudulla Eeva Kaisa Hyry-Beihammer Alpen-Adria Universität Klagenfurt Outi Autti Äidit paikkatietoisina kasvattajina pohjoisessa kylässä Eila Estola Oulun Yliopisto Aila Tiilikka Oulun Yliopisto Pohjoiset kylät ja koulupihat taidekasvatuksen paikkoina Timo Jokela Lapin yliopisto Mirja Hiltunen, Lapin yliopisto Sosiaalinen pääoma ja oppilaiden osaamisen paikallinen vaihtelu ruotsinkielisellä Pohjanmaalla Heidi Harju-Luukkainen Jouni Vettenranta Koulutuksen tutkimuslaitos, Paikkasuhde ympäristösuhteena taiteen perusopetuksen visuaalisissa taiteissa Päivi Takala Valokuvallisia paikkatarinoita lapsuudesta Outi Ylitapio-Mäntylä Lapin yliopisto 12

5 5. Parents Place and Space in Dissimilar Educational Institutions. Struggling for Educational Partnership? TO KTK Pragmatismi, kasvatus ja koulu KT Ari Sutisen muistosymposium TO KTK112 Chairwoman Satu Perälä Littunen University of Jyväskylä Pauli Siljander Discussants Unn-Doris Karlsen Baeck Satu Perälä-Littunen University of Troms, Norway University of Jyväskylä Diskussantit Eetu Pikkarainen Jouni Peltonen Contested Partnership on The Margins of School Sanna Aaltonen Finnish Youth Research Society, Finland Educational Partnership as an Encounter of Parents and Support of Children Marjatta Kekkonen National Institute for Health and Welfare, Finland Unn-Doris Karlsen Baeck University of Troms, Norway Symposiumin avaus Pauli Siljander Pragmatismi ja kuolevaisuus Sami Pihlström Sivistys kasvua, kasvu sivistystä varten käsitteellisiä polkuja sivistysteorioiden ja pragmatistisen kasvatusfilosofian välimaastoon Lauri Väkevä Taideyliopiston Sibelius-Akatemia Uskonnonopetus julkisessa koulussa: pedagoginen transaktio kasvatusfilosofisena lähtökohtana Arto Kallioniemi Saila Poulter 13

6 7. Suhteisuus kasvatuksen tutkijan haasteena TO KTK Toimintakulttuurin uudistaminen ja identiteettien tuunaus yliopistossa: näkökulmia ja työvälineitä PE KTK122 t Leena Syrjälä Anna-Maija Puroila Suhteisuus ja ihmissuhdemoraali Eila Estola Posthumanismi ja suhteisuus lapsuudentutkimuksessa Päivi Jokinen Pauliina Rautio Tutkija suhteissaan tieteen ja taiteen rajapinnalla Elina Viljamaa Kristiina Välimäki Päivi Hökkä Diskusantti Marjatta Vanhalakka-Ruoho Ammatillisen toimijuuden vahvistaminen: intohimoa, innostusta ja yhteisöllisyyttä yliopistoon Katja Vähäsantanen Anneli Eteläpelto Susanna Paloniemi Päivi Hökkä Tutkijoiden ja opettajien kokemuksia työidentiteettivalmennuksesta yhden ryhmän matka Erja Rautamies Kuka muu muka muuttaa? Opettajankoulutuslaitoksen johtajat muutostyön arkkitehteinä Tiina Silander Emma Kostiainen 14

7