Matkaraportti Kevät 2013



Samankaltaiset tiedostot
Groningen sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien päässä Bremenistä (Saksa), joten halvin vaihtoehto on lentää Tampereelta Bremeniin (Ryanair) ja ottaa

Athens University of Economics and Business Matkaraportti

MATKARAPORTTI Sheffield Hallam University Syksy 2017

Vaihtopaikasta kiinnostuneet saavat ottaa minuun yhteyttä (pietari pellinen ät aalto fi).

ITALIA, Torino. Syksy 2009

Vaihto-opiskelujakso Ateenassa keväällä 2018

Kingston 05/06. Vuosi Erasmus-opiskelijana

North2north Winnipeg Kanada

Vaihtoraportti: National University of Ireland Maynooth, syksy 2017

Vaihtoraportti. Yleiskuvaus kohteesta. Järjestelyt Suomessa ja kohdemaassa. Käytännön asiat vaihtokohteessa. Opinnot

BI Norwegian Business School Oslo Norja Kevät 2017

Matkaraportti SKEMA Business School Sophia Antipolis Campus. Keva t Elsa Honkanen

MATKARAPORTTI. Vaihto- oppilaana Mannheimin yliopistossa Saksassa Ilari Lyytikäinen. Kati 4

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka.

Matkaraportti. Malta Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Vaihtoraportti lukuvuosi Bond University KTA

ESSCA Budapest Kevät 2011

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014

Kari Kammonen

MATKARAPORTTI University of Surrey Syyslukukausi

Vaihtoraportti Massey University Auckland / Wellington, Uusi-Seelanti 07/ /2007 Antti Maunula Informaatioverkostot

Ulkomaan jakson raportti

Lappeenrannan teknillinen yliopisto Kansainväliset palvelut. Matkaraportti. Ateena - Syksy Janne Neuvonen Tuta 5

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista

Suomen suurlähetystö Astana

Raportti vaihto-opiskelusta

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Raportti vaihto-opiskelulukukaudesta Grazissa

Hankintojen johtaminen

Matkaraportti SGH Warsaw School of Economics Syyslukukausi

ERASMUS 2008 BRNO CZECH REPUBLIC. Suvi-Mari Knuutti Mari Alasalmi

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä

Matkaraportti. Noora Äijälä

Islannin Matkaraportti

tomi.m.hamalainen at aalto.fi Raportin saa julkaista Eötvös Lorand University (ELTE), Budapest, Unkari

Vaihtoraportti. Joonas Puustelli. Erasmus-vaihto. Opetuskieli saksa. Aalto-yliopisto - Konetekniikan koulutusohjelma

Luennot vuorovaikutuskeinona Peda-Forum

Vaihtokohde. Vaihtoon lähtö

Avoimen yliopiston kauppatieteellisten opintojen alkuinfo klo Töölön kampus

Vaihtoraportti Syyslukukausi Université Montpellier 1. Montpellier, France. Erasmus-ohjelma. opintojen opetuskieli ranska

苏 州 (Suzhou)

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA

Insinööritieteiden korkeakoulu Konetekniikan koulutusohjelma

1. Valmistautuminen vaihtoon

22A00110 Laskentatoimen perusteet (6 op) SYLLABUS. Opettaja. Jari Melgin Huone H 3.35/Töölö Puhelin

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana Veera Helander arva10

Vaihtoraportti. Yleiskuvaus vaihtokohteesta

Odense, syksy Valmistelut

Raportti TESP 2013 kurssista Sendaissa Elektroniikan ja sähkötekniikan koulutusohjelma Olli Törmänen,

Vaihtoraportti Aalto-yliopisto Kauppakorkeakoulu Entrepreneurship maisteriohjelma Erasmus-vaihto: syksy Universität zu Köln Saksa k239538

Vaihtoraportti Singapore NTU

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Umeå School of Business Uumaja, Ruotsi

Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti

Vaihtoraportti Sheffield Hallam University Sheffield, Iso-Britannia Syyslukukausi

Vaihto-opiskeluraportti Univeristy of Surrey Henri Hyyryläinen

KYSELYLOMAKE VAIHTO-OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA OPISKELUSTA ISÄNTÄYLIOPISTOSSA

Vaihtoraportti NTU Singapore

Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014

Matkaraportti Universidad Federico Santa Maria (Kevät / 2017) Valparaíso Chile

IL-palvelut Aalto-yliopistossa

Matkaraportti kevät 2013 KTM-vaihto. Rotterdam School of Management Erasmus University

Vaihtoraportti Lissabon, Portugali Syyslukukausi 2015 Yleistä

22A00110 Laskentatoimen perusteet (6 op) SYLLABUS. Opettaja (alkukurssi)

Elie Kopaly, Automation and Electrical Engineering. University of Wisconsin-Madison, Syksy Kahdenvälinen vaihtokohde

Ajankäytön suunnittelu opiskelussa. SCI-A0000 Johdatus opiskeluun Susanna Reunanen

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet

Vaihtoraportti. National University of Singapore, NUS Syksy Evelina Bäck. Kemian tekniikan koulutusohjelma

University of Stellenbosch Business School, Etelä-Afrikka, Kapkaupunki Syksy 2012

MATKARAPORTTI Brno University of Technology Faculty of Business and Management (

VAIHTORAPORTTI. Czech Technical University in Prague. Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering. Vaihto-ohjelma: Erasmus

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä

Kuvia vaihdon ajalta. Kuva 1. Asuntola

Vaihtoraportti. Simon Fraser University, kevät 2012 K /15/2012

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

Johdanto. Järjestelyt

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID KEVÄT 2013

1 JOHDANTO 2 ENNEN MATKAA 3 MATKA 4 IRLANTI

Työssäoppimassa Tanskassa

Matkaraportti, Kevät 2012 Universidad de Navarra k87902

Opinnot + kielitaito + kulttuurit + itsetuntemus + CV Vaihda maisemaa! Tietoa vaihto-opiskelusta ja harjoittelusta ulkomailla.

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad Info

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy Matti Talala& Jarkko Jakkula

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

University of Limerick, Irlanti / 2011 Erasmus

Vaihtoraportti TALVILUKUKAUSI

Stockholm. Kungliga Tekniska Högskolan

VAIHTORAPORTTI. Ranska. ESC Rennes School of Business

-Me kuljimme taksilla työpaikkaamme ja se maksoi joka kerta noin 3-4 meidän työmatka oli noin 2-3km.

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Lukuvuosi Moskovan valtiollisessa teknillisessä yliopistossa eli Baumanissa

Yönyli vaelluksella Karwendelissa.

Matkaraportti Augsburg, kesä 2017

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kansainvälistymismahdollisuudet. Humanistisen tiedekunnan kieliopinto- ja kansainvälistymisinfo

Aarhus School of Business. University of Aarhus. Syksy 2012

Dornbirn, Itävalta. Matkaraportti kevät Essi Halttula

Transkriptio:

Matkaraportti Kevät 2013 University of Strathclyde Business School Duke of Wellington - patsas K93614 1

Sisällysluettelo 1. Valmistautuminen vaihtoon.... 3 2. Opiskelu vaihtokohteessa...4 2.1 Yleistä kursseista ja opiskelusta...5 2.2 Suorittamani kurssit...5 3. Vapaa-aika ja muuta...8 3.1 Hintataso...8 3.2 Tutustuminen muihin opiskelijoihin ja vapaa-aika...8 4. Loppukommentit.. 10 2

Suoritin kauppatieteiden kandidaatin vaihto-ohjelman Skotlannissa kevätlukukaudella 2013. Vaihtoyliopistoni oli University of Strathclyde, joka sijaitsee Glasgown keskustassa. Glasgow tunnetaan erityisesti yliopistokaupunkina, jossa on yli 168 000 opiskelijaa. University of Strathclydessä opiskelee noin 26 000 opiskelijaa. Yliopistossa on erittäin kansainvälinen ilmapiiri, sillä opiskelijoita tulee yli sadasta eri maasta. Skotlannin valitsin vaihtokohteeksi, koska olen aina halunnut matkustaa sinne sekä halusin parantaa englanninkielentaitojani. Matka Skotlantiin mahdollisti myös matkailun muualla Iso- Britanniassa. Glasgow oli ensisijainen hakukohteeni, joten pääsin haluamaani paikkaan. Kaiken kaikkiaan vaihto Skotlannissa oli yksi elämäni parhaimmista kokemuksista ja olen erittäin tyytyväinen, että päätin ylipäätänsä lähteä vaihtoon. 1. Valmistautuminen vaihtoon Vaihtopaikan varmistuttua minun piti lähettää kohdemaan yliopistoon hakulomake, asuntohakemus sekä alustavat kurssivalinnat. Hankin myös ennen vaihdon alkua matkavakuutuksen sekä Kelalta eurooppalaisen sairaanhoitokortin. Minun piti myös rekisteröityä University of Strathclyden opiskelijaksi, mikä hoitui helposti. Yliopistojen vaihtokoordinaattorit (vaihto- sekä kotiyliopiston) antoivat kattavat ohjeet, kuinka eri hakemukset tuli täyttää. Apua sain myös University of Strathclyden kotisivuilta. Koko hakemisprosessi sujui siis varsin mutkattomasti ja ongelmien ilmaantuessa oli mahdollista kysyä neuvoa sähköpostin välityksellä. Pieni ongelmia kuitenkin syntyi yliopiston kampusasunnon hankkimisessa. Sain arvonnassa paikan yliopiston kampusasunnosta, mutta asunto vapautui vasta ensimmäisen kouluviikon jälkeen. Suurin osa muista vaihto-opiskelijoista sai asunnon heti koulun alettua, mutta jostain syystä oma asuntoni vapautui vasta myöhemmin. Ensimmäisen kouluviikon jouduin siis asumaan hostellissa, joka oli n. 20 min kävelymatkan päästä yliopistosta. Jälkikäteen ajateltuna asuminen hostellissa oli varsin mielenkiintoista ja muistamisen arvoinen kokemus. Lopulta sain kuitenkin avaimet kampusasuntooni Garnett Halliin, johon olin tyytyväinen. 3

Lähdin Glasgowhun viikon ennen koulujen alkua. Tämä oli mielestäni hyvä päätös, sillä ehdin tutustua kaupunkiin rauhassa ja hankkia kaikki välttämättömät tarvikkeet. Glasgowhun ei ollut suoraa lentoa, joten matkustin Lontoon Heathrow lentokentän kautta. Koko lento vaihtoineen kesti n.6 tuntia ja lennot maksoivat yhteensä n.350. Kuva huoneestani Garnett Hallissa EU:n kansalaisena huomaa, että matkustaminen EU:n sisällä on yllättävän helppoa ja sujuvaa. Vaihto-oppilaille järjestettiin lukukauden alussa vastaanottopalvelu lentokentillä. Minulla ei tällaista kuitenkaan ollut, koska tulin Glasgowhun sen verran ajoissa (viikon) ennen lukukauden alkua. En kokenut vastaanottopalvelua mitenkään välttämättömänä, mutta täytyy myöntää että Glasgowlaisen aksentin omaavaa taksikuskia oli alussa hieman vaikea ymmärtää. 2. Opiskelu vaihtokohteessa Kevätlukukauden päivämäärät: - vaihto-oppilaiden orientaatio 21.1.2013 23.1.2013 - Kevätlukukauden opetus 21.1.2013 31.5.2013 - tenttikausi 1.5.2013 31.5.2013 Lukukauden opetus alkoi samaan aikaan kuin vaihto-oppilaiden orientaatio. Tämän takia kurssien ensimmäiselle luennolle ei usein päässyt päällekkäisyyksien vuoksi. Kaikkia valitsemia kursseja oli kuitenkin mahdollista vaihtaa uudelleen kahden ensimmäisen viikon aikana, joten poissaolo ensimmäisiltä luennoilta ei maailmaa kaatanut. Minkäänlaista virallista Freshner s week (mursuviikkoa) ei järjestetty, mutta oppilaskunnat kerhoineen järjestivät kuitenkin ensimmäisen viikon aikana erilaista ohjelmaa niille haluaville. Se täytyy kuitenkin sanoa, että 4

ensimmäisten viikkojen aikana erilaisia tapahtumia, tutustumisleikkejä, baari-iltojen jne. oli enemmän kuin tarpeeksi, joten vaihtotovereihin ehti hyvin tutustua. 2.1 Yleistä kursseista ja opiskelusta Koulun kurssit koostuivat pääosin luennoista sekä tutorial tapaamisista. Luentoja oli aina muutaman viikossa ja tutorialit järjestettiin joka toinen viikko. Luentoihin osallistuminen ei ollut pakollista, mutta suotavaa. Tutorialeihin osallistuminen oli sen sijaan pakollista ja opettaja kirjoitti aina ylös, ketkä olivat läsnä. Luennot olivat mielestäni samantapaisia kuin Aalto yliopistossa totuttuihin. Koin kuitenkin, että professorit olivat ehkä enemmän ulospäin suuntautuneita ja vuorovaikutus oli parempaa opiskelijoiden kanssa. Tutorialit sen sijaan koostuivat pienistä opetusryhmistä, joissa oli n.10-12 oppilasta. Ryhmissä käytiin yleensä läpi perusteellisesti erilaisia casejä. Tutorialit olivat mielestäni hyödyllisiä, koska koin olevani lähempänä opetustapahtumaa. Kurssivaihtoehdot Business Schoolin eri ohjelmissa olivat mielestäni kandidaattitasolla monipuolisia. Kursseja piti valita vain kolme, koska suurin osa kursseista oli laajuudeltaan 10 ECTS. Kurssit kestivät koko kevätlukukauden. Kaikki kurssit, jotka valitsin, olivat joko toisen tai kolmannen vuoden kursseja. Kursseja pystyi valitsemaan varsin vapaasti, kunhan kaksi kurssia valitsi oman ohjelman sisältä (Business School). Yhden kurssin oli siis mahdollista valita oman ohjelmansa ulkopuolelta. University of Strathclydessä opetetaan eri aineita luonnontieteistä konetekniikkaan, joten valinnanvaraa löytyi. Kurssien opetuskieli oli englanti. 2.2 Suorittamani kurssit Valitsemieni kurssien työmäärä verrattuna Aalto yliopiston kursseihin oli mielestäni vähäisempi. Tein mielestäni töitä saman verran kuin yhden periodin verran Aalto yliopistossa. Opetus kursseilla oli mielestäni kuitenkin paljon käytännönläheisempää ja varsinkin valitsemani kurssit painottivat enemmän ryhmätyöskentelyä. 5

MK207 Marketing Research Undergraduate, level 2, 10 ECTS Sisältö Kurssilla käydään perusteellisesti läpi, kuinka markkinointitutkimus toteutetaan. Kurssi tarjoa yleiskatsauksen eri päätöksistä ja vaiheista, jotka kuuluvat markkinointitutkimuksen toteuttamiseen. Kommentteja Kurssi oli mielestäni hyvin käytännönläheinen. Luennoitsija käytti aina hyvin ajankohtaisia esimerkkejä. Kurssin parasta antia oli ryhmätyö, jossa suunnittelimme kokonaisen markkinointitutkimuksen yritykselle. Arviointi Case kirjallinen ryhmätyö( 40%) Tentti (60%) Kurssin vetäjä Professor Alan Wilson ja Dr.Juliette Wilson MK319 E- Marketing Undergraduate, level 3, 10 ECTS Sisältö Kurssin tavoitteena on antaa opiskelijoille perusteellinen tuntemus Internet markkinoinnin teoriasta ja periaatteista. Kurssin aihealueena on erityisesti Internet markkinoinnin mikro- ja makroympäristö, Internet markkinoinnin strategia ja parhaiden käytäntöjen toteutus. Kommentteja Kurssi oli mielestäni valitsemistani kursseista mielenkiintoisin. Koko kurssi perustui lähes kokonaan luennoitsijan slide kalvoihin, jotka olivat käytännössä täynnä ajankohtaisia esimerkkejä Internet markkinoinnista. Luennoitsija oli persoonallinen ja onnistui mielestäni hyvin. 6

Arviointi Henkilökohtainen kirjallinen raportti (40%) Tentti (60%) Kurssin vetäjä Dr Michael Harker Z1211 New Venture Creation Undergraduate, level 3, 10 ECTS Sisältö Kurssin tavoitteena on tarjota käytännön johdatus, kuinka liiketoimintasuunnitelma toteutetaan sekä miten uusia yrityksiä hallitaan ja kehitetään. Kurssin aikana piti kehittää oma liikeidea ryhmänsä kanssa. Kommentteja Kurssi oli siinä mielessä erittäin haastava, että uuden liikeidean kehittäminen alusta saakka ei ole koskaan helppoa. Kurssi koostui pääosin erilaisista ryhmätöistä, joten kurssi oli hyvin aikavievä. Arviointi Ryhmätöiden palautus (100%) Kurssin vetäjä Dr Erik Monsen ja Orla Byrne 7

3. Vapaa-aika ja muuta 3.1 Hintataso Suomen ja Skotlannin hintatasot ovat hyvin samanlaiset. Ruoka on mielestäni hitusen halvempaa Skotlannissa. Ruokakauppana käytin Aldia, koska se oli halvin sekä lähellä kampusta. Asuminen on kuitenkin samaa luokkaa kuin Suomessa ellei jopa kalliimpaa. Kampusasuntoni maksoi 88 puntaa viikossa, mikä oli mielestäni hieman kallista. Ravintoloissa ja baareissa käynti on paljon halvempaa Skotlannissa kuin Suomessa. Oppikirjat sain kätevästi hommattua kampuksen kirjakaupasta ja hintataso oli saman verran kuin Suomessa. Varsinkin vaihdon alussa kannattaa varautua, että ylimääräisiä kustannuksia syntyy. 3.2 Tutustuminen muihin opiskelijoihin ja vapaa-aika Muihin opiskelijoihin tutustuminen on helppoa varsinkin vaihto-oppilaiden keskuudessa, sillä jokainen on samanlaisessa tilanteessa. Tutustuminen on myös pitkälti kiinni omasta aktiivisuudesta. Erilaisia tapahtumia ja illanviettoja on ensimmäisten viikkojen aikana lukuisia, joten tutustuminen moniin uusiin kiinnostaviin ihmisiin hoituu helposti. Yliopisto sekä kampus sijaitsevat aivan Glasgown keskustassa, joten kaikki hyödylliset palvelut ovat vain kävelymatkan päässä. Glasgown keskustaa voisi kuvailla hieman Helsingin keskustaa suuremmaksi, joten kadut tulevat jo muutamassa viikossa hyvin tutuiksi. Paikalliset ovat hyvin ystävällisiä ja koin alusta saakka olevani tervetullut. Pieneksi ongelmaksi muodostui paikallisten aksentti, joka on eräillä ihmisillä erittäin voimakas. Aksenttiin kuitenkin tottuu ja vaihdon loppuvaiheessa ymmärtäminen oli huomattavasti helpompaa. Glasgown sää on hyvin vaihtelevaa. Usein oli päiviä, jolloin aamulla satoi hyvin voimakkaasti ja iltapäivällä aurinko taas paistoi. Lämpötila pysytteli tasaisesti noin 5-10 asteen maissa. 8

Glasgow ja yliopisto tarjoa lukuisia vapaaajan vietto aktiviteetteja. Kaupungissa onkin runsaasti museoita, teattereita, kulttuuritapahtumia ja arkkitehtuuria. Itse kävin usein kavereiden kanssa konserteissa sekä urheilutapahtumissa. Celtic vs Dundee United. Peli päättyi 6-2 Skotlanti on hyvin kaunis maa. Matkustaminen hoituu helposti bussilla, junalla tai vuokraamalla auton. Suosittelen kiertämään maata ympäri. Yksi vaihdon parhaista kokemuksista olikin matka Isle of Skyehen. Maisema Isle of Skyestä 9

4. Loppukommentit Vaihdon aikana tutustuin moniin uusiin, erimaalaisiin ihmisiin ja näin monia uusia paikkoja. Kielitaitoni parani huomattavasti ja pääsin harjoittamaan ryhmä- ja itsenäistä työskentelyä. Voin suositella University of Strathclydeä kaikille, sillä opetuksen taso oli hyvää. Koulunkäynti ei kuitenkaan ollut liian haastavaa, joten vapaa-aikaa oli runsaasti. Kaiken kaikkiaan vaihtoaika oli ehdottomasti paras kouluvuoteni ja voin suositella sitä kaikille. Sain elinikäisiä kavereita ympäri maailmaa ja koin lukemattomia seikkailuja, jotka tulen muistamaan koko loppuelämäni. 10