Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, taidealat lukioaineittain

Samankaltaiset tiedostot
Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, kauppatieteiden koulutusohjelmat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, taidealat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä psykologia yhteiskuntaoppi

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä biologia maantiede

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä biologia terveystieto psykologia

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä historia psykologia

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä psykologia uskonto historia

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä psykologia terveystieto

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä biologia fysiikka kemia

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä biologia kemia

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, valtiotieteiden koulutusohjelmat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä historia yhteiskuntaoppi

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, aineyhdistelmä fysiikka kemia

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, luonontieteiden koulutusohjelmat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, luonnontieteiden koulutusohjelmat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, kasvatustieteiden koulutusohjelmat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, kielet luonnontieteiden koulutusohjelmissa

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, kasvatustieteiden koulutusohjelmat lukioaineittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, hyvien arvosanojen (L, E tai M) suhteelliset osuudet aloittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, hyvien arvosanojen (L, E tai M) suhteelliset osuudet aloittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, erinomaiset arvosanojen (L tai E) suhteelliset määrät aloittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, laudaturien suhteelliset määrät aloittain

Humanististen alojen opiskelijoiden ainevalinnat

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, erinomaisten arvosanojen (L ja E) määrä aineyhdistelmissä

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, kirjoitettujen reaaliaineiden määrä aloittain

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, erinomaisten arvosanojen (L ja E) määrä aineyhdistelmissä

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, hyvien arvosanojen (L,E, M ja C) määrä aineyhdistelmissä

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, kirjoitettujen kielten määrä aloittain

Matematiikkavaihtoehdot ja reaaliaineet

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, matematiikka ja reaaliaineet tekniikassa

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, matematiikka ja reaaliaineet

Lukion ainevalinnat ja yliopistojen opiskelijavalinta

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat murroksessa Koulutusrehtori Helka-Liisa Hentilä ABI-päivät

Lukion ainevalintojen merkitys

Humanistiset tieteet

Fysikaaliset tieteet, kemia ja matemaattiset tieteet

Lukion ainevalintojen merkitys

LUMA-aineiden merkityksestä

Pisterajat Vuosi

Kasvatustieteet

Arvosanajakaumia syksy

Lukion ainevalinnat ja Oulun yliopiston opiskelijavalinta

Lukuohje. Oulun yliopisto

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Kirjallisuustieteet, kulttuurin ja taiteen tutkimus, saamelainen kulttuuri

LUKION OPPIAINEET OULUN YLIOPISTON VALINTAPERUSTEISSA

Filosofia Tässä tarkastellut filosofian opiskelijat suorittavat humanististen tieteiden kandidaatin tutkinnon. MATEMATIIKKA JA REAALIAINEET

Todistusvalinta 2020 Avoin keskustelutilaisuus Opiskelijavalintojen uudistamishanke

Yleistä lukion ainevalinnoista

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

TIETOJA KUOPION LUKIOISTA

Pisterajat Vuosi

Pisterajat Vuosi

LUKION AINEVALINNAT JA TASA-ARVO

Tietoja kuopion lukioista

Olemme keränneet näille sivuille tietoa lukion merkityksestä, ainevalinnoista ja poluista korkeakouluihin.

Informaatioverkostot, tietojenkäsittelytiede ja tietojärjestelmätiede.

vieras kieli, pitkä oppimäärä 8:45 englanti 11 saksa 13 ranska 15 venäjä / espanja toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä 8:45

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Aloita tästä. Oulun yliopisto

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Ammattilukio-opinnot Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö,

Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan

YLIOPPILAS KEVÄT 2020

Ylioppilastutkinto yleisohjeita syksy 2016

Turun yliopiston todistusvalinnat 2020

Abiturienttien vanhempainilta. KESKIVIIKKO klo Rehtori Sinikka Luoma Opinto-ohjaaja Matti Iivanainen

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen

Kevään 2018 yo-kokeiden päivämäärät

YLIOPPILASTUTKINTO. -Tutkinnon rakenne - edellytykset - ilmoittautuminen. Hämeenllinnan lyseon lukio

YO-info S rehtori Mika Strömberg

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Syksyn 2018 ylioppilaskokeet

Valintakokeiden lukuurakka. Ylioppilastutkinnon arvosanoilla suurempi merkitys

YLIOPPILAAKSI, TODISTUKSET TASKUSSA.

YLIOPPILASTUTKINTO. -Tutkinnon rakenne - edellytykset - ilmoittautuminen

Padasjoen lukion aikuislinjan LOPS

Abien kotiväen ilta. Ohjelma. Klo auditoriossa. Noin klo on mahdollisuus ryhmänohjaajan tapaamiseen luokassa.

Viestintätieteet VIESTINTÄTIETEET , N = 193

RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV

YO-info K Rehtori Mika Strömberg

YO-INFO. Alavuden lukio

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

Viestintätieteiden kandidaattiohjelma

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Käytännön ohjeita syksy 2016

Ylioppilastutkinto yleisohjeita kevät 2017

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

YLIOPPILASTUTKINTO. -Tutkinnon rakenne - edellytykset - ilmoittautuminen

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

1. jakso (37 työpäivää) ma ti ke to pe koontiviikko Uusinta Kalenteri versio

Ensimmäiset sähköiset ylioppilaskokeet mukana syksyn ylioppilaskirjoituksissa

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Transkriptio:

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, taidealat lukioaineittain AVAIN Monitieteistä tutkimusyhteistyötä ssa: AVAIN - tutkimusryhmä: (www.oulu.fi/avain) Professorit Jouni Pursiainen (kemia, LUMA-keskus) Jarmo Rusanen (maantiede) Hanni Muukkonen (kasvatuspsykologia) Opiskelijavalintojen kehittämiseen liittyvä tutkimus: Jenni Kunnari (FM,KM), Tarja Leinonen (KM,KTM), Tero niemi (LuK) ja Sauli Partanen (LuK). Useita muita senioritutkijoita ja opinnäytetyön tekijöitä Tavoitteena ymmärtää kokonaisvaltaisesti koulutuspolkuja yläkoulusta lukioon tai ammatilliseen koulutukseen ja edelleen lukiosta ammattikorkeakouluun tai yliopistoon.

Aineisto MISTÄ TIEDOT OVAT PERÄISIN? Kaikki vuosina 2013-15 valmistuneet 93955 ylioppilasta, kunkin aineen kirjoittajamäärät ja sukupuolet (Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta) Yliopistoihin valitut opiskelijat vuosina 2013-15 (alempi korkeakoulututkinto tai lääketieteen lisensiaatti), alun perin 56918 riviä. CSC kokosi tiedot ylioppilastutkintolautakunnalta ja yliopistoilta. Näistä poistettiin ne opiskelijat, joiden ylioppilastutkintotiedot eivät syystä tai toisesta olleet mukana: jäljelle jäi 48845 riviä. Näistä poistettiin duplikaatit ja pieni määrä satunnaisia virheitä, jolloin jäljelle jäi 46280 riviä. Sama opiskelija voi esiintyä aineistossa kaksi kertaa, jos hän on saanut opiskeluoikeuden kahteen eri koulutusohjelmaan vuosina 2013-15.

Taidealat kokonaisuutena 2013-15, N = 961 KIELET Taiteet yhdistetty 2013-2015, N = 961 Ylioppilaat 2013-15 kuinka suuri osuus (%), noiden vuosien ylioppilaista kirjoitti kunkin oppiaineen. Esimerkiksi Ruotsi keskipitkä 43 % Opiskelijat 2013-15 Kuinka suuri osuus (%) taidealoille valituista opiskelijoista (edellisellä kalvolla kuvattu aineisto) oli lukiossa kirjoittanut kunkin oppiaineen. Esimerkiksi Ruotsi keskipitkä 60 % 95% 10 9 8 6 4 2 5% 7% 43% 6 98% 95% 7% 4% 5% 4% 1% 5% 2% 1% 1 9% 3% 6% 4% 1% 1% 3% 2% 2% Ylioppilaat 2013-15 Opiskelijat 2013-15 Sauli Partanen, Jenni Kunnari ja Jouni Pursiainen,

Äidinkieli suomi taidealoilla, N = 909 N (Äidinkieli suomi) TAUSTAA Suomen äidinkielenä kirjoittajia valittiin 2013-15 taidealoille yhteensä 909 (sivulla 2 kuvattu aineisto). Kuva kertoo, kuinka moni valituista opiskelijoista on kirjoittanut suomen äidinkielenä ylioppilaskirjoituksissa, aloittain. Lukumäärät kertovat eri alojen suhteellisen koon äidinkieli suomen kannalta katsottuna. Esimerkiksi musiikkitieteen opiskelijoista 298 on kirjoittanut suomen äidinkielenä. KUVA 36 67 298 497 TANSSI 11 Sauli Partanen, Jenni Kunnari ja Jouni Pursiainen, 0 100 200 300 400 500 600

Äidinkieli suomi taidealoilla, N = 909 N (Äidinkieli suomi) TAUSTAA Suomen äidinkielenä kirjoittajia on taidealoilla yhteensä 909. Kuva kertoo, kuinka suuri %-osuus kunkin alan valituista opiskelijoista on kirjoittanut ylioppilaskirjoituksissa suomen äidinkielenä. %-osuudet kertovat äidinkieli suomen suhteellisen merkityksen eri aloilla. Ylioppilaskirjoitukset kertoo, kuinka suuri osuus vuosien 2013-15 ylioppilaista kirjoitti suomen äidinkielenä (90 %). TANSSI YLIOPPILASKIRJOITUKSET 9 91% 92% 95% 95% KUVA 9 87% 88% 89% 9 91% 92% 93% 94% 95% 96% Sauli Partanen, Jenni Kunnari ja Jouni Pursiainen,

Äidinkieli suomi taidealoilla, N = 909 SUKUPUOLIJAKAUMA, ÄIDINKIELI SUOMI TAUSTAA Kuvassa suomen äidinkielenä kirjoittaneiden taidealojen opiskelijoiden sukupuolijakauma 2013-15 aloittain. Yhteensä summaa yhteen kaikki äidinkielen suomi kirjoittaneet opiskelijat alasta riippumatta. Taidealat ovat naisvaltaisia (67 %). Siten myös suomen äidinkielenä kirjoittaneiden kasvatustieteen opiskelijoiden jakauma on naisvaltainen, vaikka äidinkieli suomi on lukiossa neutraalimpi. Koska lukioaineiden sukupuolittuminen vaihtelee laajalti, voi jakauma näyttää erilaiselta eri lukioaineiden kohdalla. YHTEENSÄ TANSSI 33% 48% 42% 27% 24% Mies % Nainen % 67% 52% 58% 73% 76% K UVA 22% 78% Sauli Partanen, Jenni Kunnari ja Jouni Pursiainen,

Äidinkieli ruotsi taidealoilla, N = 46 N (Äidinkieli ruotsi) N (Äidinkieli ruotsi) 22 TANSSI 8% 14 8% KUVA 8% 6 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 7% KUVA 3 4% TANSSI 1 4% 0 5 10 15 20 25 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Äidinkieli ruotsi taidealoilla, N = 46 SUKUPUOLIJAKAUMA, ÄIDINKIELI RUOTSI Mies % Nainen % YHTEENSÄ 41% 59% 67% 33% 43% 57% 36% 64% KUVA 33% 67% T ANSSI 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari, 8

Keskipitkä ruotsi taidealoilla, N = 575 N (Keskipitkä ruotsi) N (Keskipitkä ruotsi) 299 TANSSI 67% 64% 199 63% 47 57% KUVA 22 KUVA 55% TANSSI 8 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 43% 0 50 100 150 200 250 300 350 1 2 3 4 5 6 7 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Keskipitkä ruotsi taidealoilla, N = 575 SUKUPUOLIJAKAUMA, KESKIPITKÄ RUOTSI Mies % Nainen % YHTEENSÄ 26 % 74 % 43 % 57 % TANSSI 38 % 63 % 36 % 64 % 14 % 86 % K UVA 14 % 86 % Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä englanti taidealoilla, N = 938 N (Pitkä englanti) N (Pitkä englanti) 509 TANSSI 100 % 100 % 304 98 % 74 KUVA 98 % KUVA 39 97 % TANSSI 12 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 95 % 0 100 200 300 400 500 600 92 % 93 % 94 % 95 % 96 % 97 % 98 % 99 % 100 % 101 % Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä englanti taidealoilla, N = 938 SUKUPUOLIJAKAUMA, PITKÄ ENGLANTI Mies % Nainen % YHTEENSÄ 34 % 66 % 48 % 52 % 45 % 55 % TANSSI 25 % 75 % 25 % 75 % K UVA 23 % 77 % Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä ranska taidealoilla, N = 40 N (Pitkä ranska) N (Pitkä ranska) 22 KUVA 1 TANSSI 8% 11 7% KUVA 4 3% 2 2% TANSSI 1 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 1% 0 5 10 15 20 25 2% 4% 6% 8% 1 12% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä ranska taidealoilla, N = 40 SUKUPUOLIJAKAUMA, PITKÄ RANSKA Mies % Nainen % YHTEENSÄ 28% 73% TANSSI 10 45% 55% 10 10 K UVA 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä ruotsi taidealoilla, N = 71 N (Pitkä ruotsi) N (Pitkä ruotsi) 34 11% 26 8% KUVA 8% 8 7% KUVA 3 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 1% TANSSI 0 TANSSI 0 5 10 15 20 25 30 35 40 2% 4% 6% 8% 1 12% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä ruotsi taidealoilla, N = 71 SUKUPUOLIJAKAUMA, PITKÄ RUOTSI Mies % Nainen % YHTEENSÄ 28 % 72 % TANSSI 0 % 38 % 62 % 25 % 75 % 24 % 76 % K UVA 0 % 100 % Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä saksa taidealoilla, N = 51 N (Pitkä saksa) N (Pitkä saksa) 25 8% 5% 24 3% 2 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 2% TANSSI 0 TANSSI KUVA 0 KUVA 0 5 10 15 20 25 30 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari, 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9%

Pitkä saksa taidealoilla, N = 51 SUKUPUOLIJAKAUMA, PITKÄ SAKSA Mies % Nainen % YHTEENSÄ 29% 71% TANSSI KUVA 36% 64% 25% 75% T EATTERI 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä suomi taidealoilla, N = 41 N (Pitkä suomi) N (Pitkä suomi) 21 TANSSI 8% 12 7% YLIOPPILASKIRJOITUKSET 5% 5 KUVA 5% KUVA 2 4% TANSSI 1 4% 0 5 10 15 20 25 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Pitkä suomi taidealoilla, N = 41 SUKUPUOLIJAKAUMA, PITKÄ SUOMI Mies % Nainen % YHTEENSÄ 41% 59% 6 4 KUVA 5 5 42% 58% 38% 62% T ANSSI 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt englanti taidealoilla, N = 11 N (Lyhyt englanti) N (Lyhyt englanti) 7 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 2% 1% 4 1% 0 TANSSI 0 TANSSI KUVA 0 KUVA 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1% 1% 2% 2% 3% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt englanti taidealoilla, N = 11 SUKUPUOLIJAKAUMA, LYHYT ENGLANTI Mies % Nainen % YHTEENSÄ 9% 91% TANSSI KUVA 25% 75% T AIDE 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt espanja taidealoilla, N = 32 N (Lyhyt espanja) N (Lyhyt espanja) 17 KUVA 8% 4% 11 3% KUVA 3 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 3% 1 1% TANSSI 0 TANSSI 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt espanja taidealoilla, N = 32 SUKUPUOLIJAKAUMA, LYHYT ESPANJA Mies % Nainen % YHTEENSÄ 19% 81% TANSSI 10 KUVA 33% 67% 18% 82% T AIDE 12% 88% Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt ranska taidealoilla, N = 82 N (Lyhyt ranska) N (Lyhyt ranska) 46 TANSSI 17% 9% 28 9% 4 5% TANSSI 2 KUVA 5% KUVA 2 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 4% 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari, 2% 4% 6% 8% 1 12% 14% 16% 18%

Lyhyt ranska taidealoilla, N = 82 SUKUPUOLIJAKAUMA, LYHYT RANSKA Mies % Nainen % YHTEENSÄ 13% 87% 15% 85% 14% 86% 10 TANSSI 10 K UVA 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt saksa taidealoilla, N = 99 N (Lyhyt saksa) N (Lyhyt saksa) 42 TANSSI 25% 41 15% 13% 11 8% TANSSI 3 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 6% KUVA 2 KUVA 5% 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 5% 1 15% 2 25% 3 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt saksa taidealoilla, N = 99 SUKUPUOLIJAKAUMA, LYHYT SAKSA Mies % Nainen % YHTEENSÄ 24% 76% TANSSI 67% 33% 36% 64% 36% 64% 7% 93% K UVA 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,

Lyhyt venäjä taidealoilla, N = 12 N (Lyhyt venäjä) N (Lyhyt venäjä) 6 KUVA 3% YLIOPPILASKIRJOITUKSET 2% 4 1% 1 1% KUVA 1 1% TANSSI 0 TANSSI 0 1 2 3 4 5 6 7 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari, 1% 1% 2% 2% 3% 3%

Lyhyt venäjä taidealoilla, N = 12 SUKUPUOLIJAKAUMA, LYHYT VENÄJÄ Mies % Nainen % YHTEENSÄ 17% 83% TANSSI 5 5 10 10 K UVA 10 Sauli Partanen ja Jenni Kunnari,