Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Samankaltaiset tiedostot
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

Tampereen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja

Tohtorin tutkinnot % 114 % 19 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala


Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2018 lähtien

Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2016 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Koulutusvalinnat, opinto-ohjaus ja sukupuoli

OKM:N OHJAUKSEN ALOJEN UUDISTAMINEN Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

OPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus

Opiskelijamäärätiedot

Oppiainevalinnat yleissivistävässä opetuksessa ja segregaatio. Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Agricola - koulutuksen kehittämisohjelma tulosten vaikuttavuusseuranta. Vararehtori Saara Lampelo

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Thesis-hankkeen tavoitteet

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2017 lähtien

Tohtorin tutkinnot % 114 % -4 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

Transkriptio:

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020 Valtak. Valtak., kasvatusalat, yhteiskuntatieteet 51 51 44 49 20 220 % -14 % -1 % Humanistiset alat, lääketieteet ja terveys- ja 327 282 330 313 310 106 % 17 % 5 % Liiketalous, hallinto ja ja palvelualat 335 289 303 309 285 106 % 5 % 6 % Luonnontieteet, tietojenkäsittely ja tietoliikenne, tekniikan alat ja maatalous- ja metsätieteelliset alat 258 284 250 264 275 91 % -12 % 3 % Yhteensä 971 906 927 935 890 104 % 105 % 2 % 4 % Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 82 80 76 79 103 74 % 80 % -5 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus 0 0 0 0 0 115 % -3 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä 194 194 178 189-8 % -1 % Suomesta lähteneiden tai Suomeen saapuneiden vaihtoopiskelijoiden opintopisteet 0 0 7 935 7 935 Avoimessa amk-opetuksessa, tutkinto-osien, erikoistumiskoulutuksien ja maahanmuuttajien valmentavassa koulutuksessa suoritetut opintopisteet 1 321 2 239 4 981 2 847 122 % 50 % Työllistyneet (%) 83 % 83 % 0 83 % AVOP-palautteen vastausten summa 124 364 124 364 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden suorittamat tutkinnot 23 21 30 25 43 % 18 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 2 7% ammattikorkeakoulu Tutkintojen osuus valtakunnan tasosta ohjausaloittain 6% 5% 4% 3% 2% 1% Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittely ja tietoliikenne Kaikki Amk-tutkinnot Ylemmät amk-tutkinnot

Opetus- ja kulttuuriministeriö 3 12% ammattikorkeakoulu Opetushenkilökunnan, TKI-henkilökunnan ja julkaisujen osuus valtakunnan tasosta koulutusaloittain 1 8% n:31 n:76 6% n:8 n:82 4% n:299 n:52 n:40 2% Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Sosiaali-, terveys- ja Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Kaikki Opetushenkilökunta TKI-henkilökunta

Opetus- ja kulttuuriministeriö 4 :t 1-14 opintopistettä suorittaneiden osuus :t 7,69 % 28,52 % Kauppa, hallinto ja 6,02 % 26,96 % Tietojenkäsittely ja tietoliikenne 6,67 % 19,08 % 7,50 % 21,19 % 4,29 % 32,29 % 7,63 % 33,02 % Kaikki 6,23 % 26,69 % Kaikki 4 3 2 1 Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittel y ja tietoliikenne Vähintään 55 op pistettä suorittaneiden osuus :t 8 :t 75,47 % 63,47 % 6 4 Kauppa, hallinto ja Kauppa, hallinto ja 54,92 % 59,51 % 2 Tietojenkäsittely ja tietoliikenne 41,37 % 49,30 % 53,98 % 57,88 % Kaikki Tietojenkäsittely ja tietoliikenne 68,88 % 69,52 % 51,71 % 57,44 % Kaikki 58,42 % 61,34 % Ulkomaalaisten suorittamien tutkintojen osuus kaikista :t 2 :t 15% Kauppa, hallinto ja 2,27 % 3,74 % 1 Kauppa, hallinto ja 7,63 % 12,91 % Tietojenkäsittely ja tietoliikenne 0,00 % 15,57 % 1,34 % 7,01 % Kaikki 5% Tietojenkäsittely ja tietoliikenne 0,91 % 2,77 % 2,00 % 9,39 % Kaikki 2,93 % 7,10 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 5 :t /opetus- ja TKI-henkilöstö Koulutusala :t Kulttuuriala 3,69 3,70 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,81 1,32 Luonnontieteiden ala 1,14 0,94 Tekniikan ja liikenteen ala 1,05 0,57 Sosiaali-, terveys- ja 1,12 0,83 Kaikky Kulttuuriala 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Yhteiskuntatieteid en, liiketalouden ja hallinnon ala Luonnontieteiden ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 3,88 1,54 Kaikky 1,28 1,26 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Tekniikan ja liikenteen ala Sosiaali-, terveysja Ylemmät -tutkinnot/opetus- ja TKIhenkilöstö :t Koulutusala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,67 0,52 :t Yhteiskuntatieteide n, liiketalouden ja hallinnon ala 0,8 0,6 Tekniikan ja liikenteen ala 0,12 0,33 Sosiaali-, terveys- ja 0,45 0,50 Kaikky 0,32 0,38 0,4 0,2 0,0 Tekniikan ja liikenteen ala Kaikky Sosiaali-, terveys- ja -tutkinnot/opetus- ja TKIhenkilöstö Koulutusala :t Kulttuuriala 3,13 3,36 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 5,04 4,46 Luonnontieteiden ala 2,14 4,21 Tekniikan ja liikenteen ala 3,40 3,45 Sosiaali-, terveys- ja 4,49 4,58 Kaikky :t Kulttuuriala 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Yhteiskuntatiet eiden, liiketalouden ja hallinnon ala Luonnontieteid en ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 4,88 6,04 Kaikky 3,94 3,81 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Tekniikan ja liikenteen ala Sosiaali-, terveys- ja

Opetus- ja kulttuuriministeriö 6 :t Viiden vuoden läpäisy :t 60,0 % 54,67 % Kauppa, hallinto ja 45,6 % 53,84 % Tietojenkäsittely ja tietoliikenne 25,0 % 33,37 % 40,7 % 44,43 % 65,8 % 69,74 % 38,7 % 56,31 % Kaikki 49,5 % 54,68 % Kaikki 7 6 5 4 3 2 1 Kauppa, hallinto ja Tietojenkäsittely ja tietoliikenne Ohjauksen ala ja koulutusalakohtaisten indikaattoreiden poimintasääntönä on, että ko. rivi on poistettu tilanteessa, jossa ao. amk:ssa ei ole indikaattorin toisen osatekijän arvoja. Esimerkiksi ala jää kuvaamatta tilanteessa jossa ao. alalla on suoritettu tutkintoja, mutta opetus- ja tutkimushenkilöstöä ei ole kirjattu. Samaten julkaisut jotka on tilastoitu koulutusalalle, jolle ei ole kohdennettu henkilötyövuosia eivät näy taulukoissa. Indikaattoreissa on näin mukana myös sellaiset päättyvät koulutukset, joissa indikaattorin molempiin tekijöihin on kohdennettu arvoja. Ulkomaalaisten suorittamien tutkinnon indikaattorissa on kuitenkin kuvattu kaikki ne koulutusalat, jossa ao. amk:ssa on suoritettuja tutkintoja, vaikkei ulkomaalaisten suorittamia tutkintoja olisikaan.