SOSIOLOGIA YTM, lv

SOSIOLOGIA YTM, lv. 2013-2014 Sosiologia sopii pääaineeksi ihmisille, jotka ovat kiinnostuneet siitä, mitä yhteiskunnassa tapahtuu, miksi asiat ovat siten kuin ovat ja miten ne voisivat olla toisin, miten ihmiset ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa ja minkälaiset prosessit säätelevät ihmisten sosiaalista toimintaa ja ajattelua. Sellaiselle, joka miettii esimerkiksi, miten yhteiskunnallinen hyvinvointi tai pahoinvointi muodostuu, mistä eriarvoisuus, (epä)oikeudenmukaisuus ja syrjintä aiheutuvat, miten ihmisen toiminta riippuu yhteisöstä ja suhteista toisiin ihmisiin, sekä niihin kytkeytyvistä empatiakuiluista ja solidaarisuusvajeista, miten koulutus- ja työmarkkinat, organisaatiot ja erilaiset ryhmät toimivat tai kuinka yhteiskunnan rakenne ja kulttuuri muuttuvat, sosiologian opiskelu tarjoaa kiinnostavia näkökulmia. Sosiologista ajattelua opiskellaan perehtymällä sosiologisiin käsityksiin ja havaintoihin yhteiskunnan rakenteista ja sosiaalisesta toiminnasta eli siitä, millä tavoin yhteiskunnan, instituutioiden ja organisaatioiden voidaan ajatella toimivan, miten sosiaalinen järjestys on mahdollinen ja mikä sitä uhkaa. Sosiologiset teoriat käsittelevät myös kulttuuria laajasti ymmärrettynä, sosiaalista vuorovaikutusta ja yksilöiden ja organisaatioiden toimintaan ja merkityksenantoon liittyviä kysymyksiä. Tutkimusmenetelmien avulla harjoitellaan systemaattista tiedon keräämistä, saadun tiedon analysoimista, tulkintaa ja esittämistä. YHTEISKUNTATIETEIDEN MAISTERIN TUTKINTO Maisterin tutkinnossa syvennetään sosiologian sisällöllistä, käsitteellistä, teoreettista ja metodologista tietoperustaa. Tavoitteena on hankkia hyvät edellytykset itsenäiseen tutkimustiedon tuottamiseen ja soveltamiseen sekä tutkimustiedon kriittiseen lukemiseen ja analysoimiseen. Maisterin tutkinto antaa edellytykset toimia asiantuntijana yhteiskunnallisten ilmiöiden selittämistä ja ymmärtämistä vaativissa tehtävissä sekä tekee mahdolliseksi osallistua tieteelliseen sosiologian jatkokoulutukseen. Maisteriopinnot (120 op) koostuvat sosiologian syventävistä opinnoista. Kaikille yhteiset opinnot 25 op Temaattiset opinnot 25 op Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op Tutkielmaopinnot 55 op 5514300 SOSIOLOGIAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 OP Joensuun kampus Sosiologian syventävien opintojen rakenne ja ohjeellinen ajoittuminen: Kaikille yhteiset opinnot 5514301 Sosiologian syventävät teoriat 5 op 4. vuosi 5514302 Sosiologian klassikot 5 op 4. vuosi 5514303J Ajankohtaista sosiologista keskustelua, luennot 5 op 4. vuosi 5514310 Harjoittelu (sosiologia) 10 op 4.-5. vuosi Sivu 1

Temaattiset opinnot 25 op, opiskelija valitsee viisi seuraavista 4.-5. vuosi 5514327 Hyvinvointivaltioiden ja organisaatioiden sosiologia 5 op 5514321 Koulutussosiologia ja koulutuspolitiikka 5 op 5514323 Monikulttuurisuus ja etnisyys 5 op 5515323 Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op 5515324 Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op 5514324 Tieto ja tiede II 5 op TAI 5514228 Tietoyhteiskunta ja aineeton tuotanto: jälkiteollisen yhteiskunnan teoriat ja käytännöt 5 op (5514228 järjestetään vain Joensuussa.) 5515322 Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op 5514325 Valta, väkivalta ja kontrolli II 5 op 5514326 Yhteiskunnalliset erot ja jaot 5 op Muut mahdolliset temaattisten opintojen opintojaksot, ilmoitetaan opetusohjelmassa. Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op, opiskelija valitsee kolme seuraavista 4.-5.vuosi J = järjestetään Joensuussa, K = järjestetään Kuopiossa 5410107 Arviointitutkimus 6 op (Järjestetään vain Kuopiossa. Huom. opintopistemäärä. Jos opiskelija tekee tämän opintojakson, voi yhden erikseen sovittavan syventävien opintojen temaattisen opintojakson tehdä 4 opintopisteen laajuisena.) 5515334 Etnografian prosessit 5 op (Järjestetään vain Joensuussa.) 5514316 Haastattelemisen käytännöt ja metodologiset kysymykset 5 op (Järjestetään vain Joensuussa.) 5010105J Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op (Joensuun kampus) TAI 5524032 Haastattelu- ja tekstinaineistojen analyysi sosiaalitieteissä 5 op (Kuopion kampus) 5514315 Havainnoista tulkinnoiksi 5 op (Järjestetään vain Joensuussa.) 5515335 Metodologiaopinnot 5 op 5514317 Monimuuttujamenetelmien yhteiskuntatieteelliset perusteet 5 op (Järjestetään vain Joensuussa) 5010104J / 5010104K Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op 5010106K Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op (Järjestetään vain Kuopiossa.) 5525301 Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi. Osallistuvan tutkimuksen historiaa kansatieteestä feminismiin Muut mahdolliset menetelmäopintojen opintojaksot, ilmoitetaan opetusohjelmassa. Tutkielmaopinnot 55 op 5514350 Tutkielmaa tukevat opinnot 5 op 4.-5.vuosi 5514351 Tutkielmaseminaari (sosiologia) 10 op 4.-5.vuosi 5514355 Pro gradu tutkielma (sosiologia) 40 op 5. vuosi Kuopion kampus Sosiologian syventävien opintojen rakenne ja ohjeellinen ajoittuminen: Kaikille yhteiset opinnot 5514301 Sosiologian syventävät teoriat 5 op 4. vuosi Sivu 2

5514302 Sosiologian klassikot 5 op 4.vuosi 5514303K Ajankohtaista sosiologista keskustelua, luennot ja kirjallisuus 5 op 4. vuosi 5514310 Harjoittelu (sosiologia) 10 op 4.-5. vuosi Temaattiset opinnot 25 op, opiskelija valitsee viisi seuraavista 4.-5. vuosi 5514327 Hyvinvointivaltioiden ja organisaatioiden sosiologia 5 op 5514321 Koulutussosiologia ja koulutuspolitiikka 5 op 5514323 Monikulttuurisuus ja etnisyys 5 op 5515323 Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op 5515324 Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op 5514324 Tieto ja tiede II 5 op TAI 5514228 Tietoyhteiskunta ja aineeton tuotanto: jälkiteollisen yhteiskunnan teoriat ja käytännöt 5 op (5514228 järjestetään vain Joensuussa.) 5515322 Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op 5514325 Valta, väkivalta ja kontrolli II 5 op 5514326 Yhteiskunnalliset erot ja jaot 5 op Muut mahdolliset temaattisten opintojen opintojaksot, ilmoitetaan opetusohjelmassa. Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op, opiskelija valitsee kolme seuraavista 4.-5.vuosi J = järjestetään Joensuussa, K = järjestetään Kuopiossa 5410107 Arviointitutkimus 6 op (Järjestetään vain Kuopiossa. Huom. opintopistemäärä. Jos opiskelija tekee tämän opintojakson, voi yhden erikseen sovittavan syventävien opintojen temaattisen opintojakson tehdä 4 opintopisteen laajuisena.) 5515334 Etnografian prosessit 5 op (Järjestetään vain Joensuussa.) 5514316 Haastattelemisen käytännöt ja metodologiset kysymykset 5 op (Järjestetään vain Joensuussa.) 5010105J Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op (Joensuun kampus) TAI 5524032 Haastattelu- ja tekstinaineistojen analyysi sosiaalitieteissä 5 op (Kuopion kampus) 5514315 Havainnoista tulkinnoiksi 5 op (Järjestetään vain Joensuussa.) 5515335 Metodologiaopinnot 5 op 5010104J / 5010104K Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op 5010106K Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op (Järjestetään vain Kuopiossa.) 5525301 Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi. Osallistuvan tutkimuksen historiaa kansatieteestä feminismiin Muut mahdolliset menetelmäopintojen opintojaksot, ilmoitetaan opetusohjelmassa. Tutkielmaopinnot 55 op 5514350 Tutkielmaa tukevat opinnot 5 op 4.-5. vuosi 5514351 Tutkielmaseminaari (sosiologia) 10 op 4.-5. vuosi 5514355 Pro gradu tutkielma (sosiologia) 40 op 5. vuosi Sivu 3

YHTEISKUNTATIETEIDEN MAISTERIN TUTKINTO 5514300 SOSIOLOGIAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 OP Advanced Studies in Sociology Kaikille yhteiset opinnot 5514301 Sosiologian syventävät teoriat 5 op Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija syventää perehtymistään sosiologian teorioihin. Viiteen sosiologian teoriasuuntaukseen perehtyminen opiskelijan valinnan mukaan. Opintojakson kirjallisuus suoritetaan yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Kirjallisuus Vain opetussuunnitelmassa mainittu painos käy, vanhempia painoksia ei voi tenttiä. Ritzer, G & Goodman, D. Sociological Theory, 2012. 8th edition. t Tentitään viisi lukua kirjasta oman valinnan mukaan. Tentittävät luvut ilmoitetaan tenttiin ilmoittauduttaessa. Kuopion kampus: sosiologian professori 5514302 Sosiologian klassikot 5 op Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy sosiologian klassikon / klassikoiden tuotantoon. Sosiologian klassikoiden alkuperäisteksteihin perehtyminen opiskelijan valinnan mukaan. Kirjallisuus tentitään yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Kirjallisuus Tentitään 1 kirja kohdasta a) sekä 1 kirja kohdasta b). Huom. Kohdasta a) Simmelin valitsevat tenttivät molemmat Simmelin teokset. Kohta a) Durkheim, É. Uskontoelämän alkeismuodot: australialainen toteemijärjestelmä, 1980. Durkheim, É. Sosiaalisesta työnjaosta, 1990. Marx, K. Pääoma: kansantaloustieteen arvostelua. Osa I: Pääoman tuotantoprosessi, 1957. Pääluvut 1-5, 8, 12, 13, 24, 25. Sivu 4

t Simmel, G. Suurkaupunki ja moderni elämä: kirjoituksia vuosilta 1895 1917, 2004. JA Simmel, G. Pieni sosiologia, 1999. Weber, M. Protestanttinen etiikka ja kapitalismin henki, 1980. Kohta b) Adorno, T., Horkheimer, M. & Marcuse, H. Järjen kritiikki, 1991. Goffman, E. Vuorovaikutuksen sosiologia, 2012. Polanyi, K. Suuri murros: aikamme poliittiset ja taloudelliset juuret, 2009. Veblen, T. Joutilas luokka, 2010. Joensuun kampus: sosiologian professori 5514303J Ajankohtaista sosiologista keskustelua, luennot 5 op Kurssin jälkeen opiskelija on perehtynyt sosiologian uusimpiin suuntauksiin. Luentokurssi käsittelee ajankohtaisia sosiologisia kysymyksiä. Näitä voivat olla esimerkiksi aikalaisdiagnoosit, politiikka ja talous, työn, koulutuksen, sukupuolen ja iän asemat ja keskinäiset suhteet jälkimodernissa, rasismi ja globalisaatio. Kirjallisuus täydentää näiden ja muiden mahdollisten teemojen osaamista. Luennot 18 tuntia sekä luennoilla sovittava oheismateriaali tai itsenäisesti tehtävä essee. Listan esseessä käytettävistä artikkeleista yhteiskuntatieteiden laitoksen sivuilta www.uef.fi/yhteiskuntatieteet/lomakkeet-ja-ohjeet Toteutustavat Luennot sekä luentopäiväkirja/muu erikseen sovittava oppimistehtävä, jossa käytetään luennoilla sovittavaa kirjallisuutta. t Sosiologian professori (Joensuun kampus) Joensuun kampus Kuopion kampuksella suoritetaan opintojakso 5514303K. 5514303K Ajankohtaista sosiologista keskustelua, luennot ja kirjallisuus 5 op Kurssin jälkeen opiskelija on perehtynyt sosiologian uusimpiin suuntauksiin. Luentokurssi käsittelee ajankohtaisia sosiologisia kysymyksiä. Näitä voivat olla esimerkiksi hyvinvointivaltion ja hyvinvoinnin muutos, informaatioyhteiskunta, aikalaisdiagnoosit, Sivu 5

politiikan polut, areenat ja tavoitteet, visuaalinen sosiologia ja kollektiiviset muistit, ja kansallinen innovaatiojärjestelmä. Kirjallisuus täydentää näiden ja eräiden teemojen osaamista. Luennot 18 tuntia JA kirjallisuustentti Toteutustavat Luennot, luentopäiväkirja sekä kirjallisuustentti, jossa tentittävistä kahdesta teoksesta vähintään yksi on englanninkielinen. Kirjallisuus Aspers, P. Markets, 2011. Foucault, M. The birth of biopolitics: lectures at the Collège de France, 1978-1979, 2008. Grenfell, M. (ed.) Pierre Bourdieu Key Concepts, 2008. Ilmonen, K. Johan on markkinat - Kulutuksen sosiologista tarkastelua, 2007. Jacobsen, M. Hviid & Poder, P. (eds.) Sociology of Zygmunt Bauman challenges and critique, 2008. Julkunen, R. Uuden työn paradoksit keskusteluja 2000-luvun työprosess(e)ista, 2008. Julkunen, R. Sukupuolen järjestykset ja tasa-arvon paradoksit, 2010. Misztal, B. Theories of Social Remembering, 2003. Stalder, F. Manuel Castells - The Theory of the Network Society, 2006. t Sosiologian professori Kuopion kampus Joensuun kampuksella suoritetaan opintojakso 5514303J. 5514310 Harjoittelu (sosiologia) 10 op Harjoittelun tavoitteena on opintojen ja työelämän lähentäminen sekä opiskelijoiden työllistymisen edistäminen. Harjoittelun päätyttyä opiskelija on tutustunut johonkin oman alan työskentely-ympäristöön. Erilaiset työpaikalla annetut harjoitteluun liittyvät työtehtävät. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä vähintään kaksi kuukautta joko julkisen sektorin, yksityisen sektorin tai kolmannen sektorin organisaatiossa. Harjoittelun päätyttyä kirjoitetaan harjoitteluraportti. Hylätty hyväksytty Harjoittelu ja harjoitteluraportti Vastuuhenkilö Sosiologian amanuenssi Sivu 6

Temaattiset opinnot 25 op Harjoittelusta saa tarkempia tietoja yhteiskuntatieteiden laitoksen nettisivuilta (www.uef.fi/yhteiskuntatieteet/sosiologia-harjoittelu), WebOodista sekä sosiologian harjoittelusta vastaavalta. KSP-maisteriohjelman opiskelijoille harjoittelu on valinnainen. Harjoittelutukia jaettaessa etusijalle asetetaan opiskelijat, joille harjoittelu on pakollinen. Opiskelija valitsee viisi seuraavista opintojaksoista. 5514327 Hyvinvointivaltioiden ja organisaatioiden sosiologia 5 op Kurssin käytyään opiskelija on perehtynyt hyvinvointivaltion ja organisaatioiden pysyvyyttä ja muutosta käsitteleviin keskeisiin näkökulmiin ja perusteorioihin ja ymmärtää hyvinvointivaltion muutosta. Kurssi käsittelee ajankohtaisia hyvinvointivaltion muutosta koskevia kysymyksiä. Erityistä huomiota kiinnitetään institutionaaliseen muutokseen, yksilöllistymiseen ja solidaarisuuteen, sukupuolijärjestelmään, hyvinvointivaltio- ja organisaatiososiologiaan sekä oikeudenmukaisuus-, globalisaatio- ja innovaatiotutkimukseen. Kirjallisuustentti, jossa tentittävistä kolmesta kirjasta vähintään yksi on englanninkielinen. Kirjallisuus A) Duina, F. Institutions and the Economy, 2011. Rothstein, B. Social traps and the problem of trust, 2005. Scott, W. R. Institutions and Organizations - Ideas and interests, 2008. B) Laitinen, Arto & Anne Birgitta Pessi (toim.) Solidaarisuus, 2011. Saari, J. & Yeung, A. B. (toim) Oikeudenmukaisuus hyvinvointivaltiossa, 2007. Saari, J. (toim.) Sosiaaliset innovaatiot ja hyvinvointivaltion muutos, 2008. Sosiologian professori (Kuopion kampus). 5514321 Koulutussosiologia ja koulutuspolitiikka 5 op Perehdytään koulutuksen ja teoreettisiin lähestymistapoihin ja koulutuspolitiikan analyyseihin Uuden koulutuspolitiikan sisältöjen analyyseja opiskelijan valinnan mukaan. Sivu 7

Kirjallisuus Kirjallisuuskuulustelu, essee tai vastaava tai lukupiiri (lukupiiri järjestetään vain Joensuun kampuksella). Lukupiirin tarkemmat tiedot opetusohjelmassa. Kirjallisuus tentitään yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Kirjallisuuskuulustelussa tentitään kolme kirjaa seuraavista: Fejes, A. & Nicoll, C. Foucault and Lifelong Learning: Governing the Subject, 2008. Elektronisena ISBN 0-203-93341-9, 978-0-203-93341-1, ebk Lingard, B. & Ozga, J. (eds.). The RoutledgeFalmer reader in education policy and politics, 2006. Torres, C.A. & Antikainen, A. (toim.) The International Handbook on the Sociology of Education, 2003. Mawavi, A.E. & Sultana, R.G. World Yearbook of Education 2010. Education and the Arab World, 2009. Whitty, G. Making sense of education policy. Studies in the sociology and politics of education, 2002. Sosiologian professori (Joensuun kampus), lukupiiristä vastaa sosiologian tutkijatohtori Anne-Mari Souto (Joensuun kampus) Kirjatentti, essee tai vastaava, lukupiiri Joensuun kampus Kirjallisuuskuulusteluun ja lukupiiriin ilmoittautuminen WebOodissa, esseestä sovitaan sosiologian professorin kanssa. 5514323 Monikulttuurisuus ja etnisyys 5 op Jakson tarkoitus on tutustuttaa opiskelija monikulttuurisuuteen ja etnisyyteen liittyviin erityiskysymyksiin nyky-yhteiskunnassa. Jaksolla tarkastellaan etnisyyden ja monikulttuurisuuden määrittelyitä sekä niihin liittyviä ulottuvuuksia eri yhteiskunnissa. Erityisesti kiinnitetään huomiota hyvinvointi- ja monikulttuurisen yhteiskunnan yhteensovittamisen erityispiirteisiin ja -haasteisiin. Kirjallisuuden tenttiminen yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Kirjallisuus Tentitään kolme kirjaa seuraavista: Billig, M. Banal Nationalism, 2002. Fenton, S. Ethnicity, 2003. Gunaratnam, Y. Researching 'Race' and Ethnicity. Methods, Knowledge and Power, 2003. Kymlicka, W. Multicultural Odysseys. Navigating the New International Politics of Diversity, 2007. Song, M. Choosing Ethnic Identity, 2003. t Sosiologian yliopistonlehtori (Kuopion kampus). Sivu 8

5515323 Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op Ymmärtää niitä prosesseja, joiden kautta sukupuoli ja luokka ovat tehneet mahdolliseksi työn ja tuotannon muutokset erityisesti tunteiden kautta, sekä ymmärtää, kuinka työ ja tuotanto muokkaavat sukupuolijärjestystä ja yhteiskuntaluokkien syntymistä ja murenemista sekä kokemisen ja tuntemisen tapoja. Tutustutaan työn, sukupuolen ja luokan yhteen kietoutumista tarkasteleviin tutkimuksiin erityisesti tunteiden ja kokemisen tapojen näkökulmasta. Verkkokurssi. Nuorempi tutkija Leena Åkerblad Ilmoittautuminen WebOodissa 5515324 Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op Syventää tietoja yhteiskuntatieteellisestä sukupuolentutkimuksesta. Tutustutaan erilaisiin tapoihin ymmärtää sitä, kuinka sukupuoli vaikutta yhteiskunnallisiin prosesseihin ja prosessit vastaavasti muokkaavat sitä, mitä sukupuoli merkitsee. Kirjallisuuskuulustelu yleisessä tentissä. Oppimateriaali Tentitään yksi kirja kohdasta a) sekä kohta b) sekä kohdasta c) yksi kirja: Kohta a) Butler, J. Hankala sukupuoli, 2006. Skeggs, B. Elävä luokka. Skeggs, B. Class, Self, Culture, 2004. Kohta b) Julkunen, R. Sukupuolen järjestykset ja tasa-arvon paradoksit, 2010. Kohta c) Pateman, C. The Disorder of Women, 1980. Putnam Tong, R. Feminist Thought, 1998. Robinson, V. & Hockey, J. Masculinities in transition, 2011. Smith, D. The Everyday World as Problematic, 1987. Sosiologian professori (Joensuun kampus) Sivu 9

Ilmoittautuminen WebOodissa 5514324 Tieto ja tiede II 5 op Opintojakson tavoitteena on pohtia, millaista on tiedon ja tieteen sosiologinen tutkimus, mitkä ovat sen metodologisia peruskäsitteitä ja välineitä. Opintojaksossa perehdytään tiedon ja tieteen sosiologian keskeisiin kysymyksiin, paneudutaan tiedon tuotannon yhteiskunnallisiin rakenteisiin ja niiden muutoksiin sekä tiedon asemaan yhteiskunnassa ja taloudessa. Kirjallisuuden tenttiminen yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä ja/tai luento (luento 5514228, vain Joensuussa). Kirjallisuus Tentitään kolme seuraavista kirjoista: Bourdieu, P. Science of Science and Reflexivity, 2004. K.S. Rajan. Biocapital: The Constitution of Postgenomic Life, 2006. Stehr, N. & Meja, V. (eds.) Society and Knowledge: Contemporary Perspectives in the Sociology of Knowledge and Science, 2005. 2nd edition. Johdanto sekä 8 lukua oman valinnan mukaan. Pickstone, J. W. Ways of Knowing, 2001. Sheila Jasanoff (ed.) States of Knowledge: The Co-production of Science and the Social Order, 2004. Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuun kampus) 5514228 Tietoyhteiskunta ja aineeton tuotanto: jälkiteollisen yhteiskunnan teoriat ja käytännöt 5 op Perehtyminen tietoyhteiskunnan keskeisiin teorioihin ja tiedon taloudellisen hyödyntämisen yhteiskunnallisiin käytäntöihin. Teollisen ja jälkiteollisen yhteiskunnan ero. Tiedon rooli taloudessa, tietoyhteiskuntien instituutiot, aineettoman tuotannon immateriaalioikeuksien ongelmat, varallisuuden luonteen muutokset. Toteutustavat Luentoja 24 t. Oppimateriaalit Kirjallisuus ja luennoitsijan toimittama oppimateriaali Sivu 10

Tarjontatieto Paikkakunta hyv-hyl Vaihtoehtoinen joko opintojaksolle 5514244 tai opintojaksolle 5514324. Yhteiskuntapolitiikan yliopistonlehtori (Joensuun kampus) Joensuun kampus Ilmoittautuminen WebOodissa 5515322 Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op Syventää tietoa ja ymmärrystä työstä, tuotannosta ja työn tekemisen muuttuvista ehdoista. Työn feminisoitumis-teoriat, prekarisoitumis-keskustelut, työn ja perheen yhteen liudentuminen, globaalit ja lokaalit työmarkkinat, erilaiset harmaat ja epämääräiset välityömarkkinat, työpolitiikan, terveyspolitiikan ja sosiaaliturvan uudet sekoitukset, hoivapolitiikan ja koulutuspolitiikan kytkennät työhön. Essee vastuuopettajan kanssa sovittavasta kirjallisuudesta ja aiheesta. Yhteiskuntapolitiikan professori (Joensuun kampus) Ilmoittautuminen WebOodissa 5514325 Valta, väkivalta ja kontrolli II 5 op Tavoitteena on antaa tutkimuksellisia näkökulmia vallankäsitteeseen, valtasuhteisiin ja väkivallan muodostumiseen, toimintaan ja mekanismeihin. Opiskelija perehtyy vallan ja väkivallan tärkeimpiin ongelmiin, käsitteisiin, teorioihin ja tutkimukseen kirjallisuuden avulla. Kirjallisuuden tenttiminen yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Kirjallisuus Tentitään kaksi kirjaa seuraavista: Bourdieu, P. The Masculine domination, 2002. Stewart, A. Theories of Power and Domination, 2001. Swartz, D. Culture and Power: The Sociology of Pierre Bourdieu, 1998. Vianello, M. & Caramazza, E. Gender, space and power: a new paradigm for the social sciences, 2006. Wrong, D.H. Power: its forms, bases, and uses, 1996. Sivu 11

Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuun kampus) 5514326 Yhteiskunnalliset erot ja jaot 5 op Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija osaa analysoida valtarakenteita, eriarvoisuutta ja epäoikeudenmukaisuutta, ja yhteiskunnallisia jakolinjoja luovia mekanismeja. Analysoidaan yhteiskunnan rakenteellista ja kulttuurista eriytymistä koskevia teorioita ja soveltaa niitä suomalaiseen yhteiskunnan. Erityisen mielenkiinnon kohteena ovat yhteiskunnallisen - rakenteellisen ja kulttuurisen- eriarvoisuuden erilaiset hyvinvointivaikutukset ja niihin vaikuttavat tekijät. Tämän ohella käsitellään oikeudenmukaisuusteorioita ja niiden sovellettavuutta yhteiskuntien ja niiden muutoksen analysointiin. Kirjallisuuskuulustelu, jossa tentitään kohta A) sekä kaksi kirjaa kohdasta B). Vaihto-opiskelijat tenttivät kohdan A) sekä kaksi kirjaa kohdasta C). Kirjallisuus Kohta A) Wright, Erik Olin (toim.) Approaches to Class Analysis, 2005. Kohta B) Blom, R. & Hautaniemi, A. (toim.) Työelämä muuttuu, joustaako hyvinvointi, 2009. Erola, J. (toim.) Luokaton Suomi? Yhteiskuntaluokat 2000-luvun Suomessa, 2010 Herne, K. Mitä on oikeudenmukaisuus? 2012. Laaksonen, M. & Silventoinen, K. (toim.) Sosiaaliepidemiologia. Väestön terveyserot ja terveyteen vaikuttavat sosiaaliset tekijät, 2011. Kohta C) Vain vaihto-opiskelijat tenttivät kirjoja kohdasta C. Craig, Gary & Tania Burchardt, T. & David Gordon (toim.) Social Justice and Public Policy - Seeking Fairness in Diverse Societies, 2008. Dorling, Daniel Injustice Why Social Inequality Persists, 2010. t Sosiologian professori (Kuopion kampus). Sivu 12

Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op Opiskelija valitsee kolme syventävien opintojen menetelmäopintojaksoa 5410107 Arviointitutkimus Ymmärtää arviointitutkimuksen perusperiaatteita, suuntauksia ja toteutustapoja ja soveltaa niitä arviointitutkimuksen toteutuksessa (käytännössä). Analysoida ja arvioida arviointitutkimuksellisen tiedon rajoitteita ja mahdollisuuksia eri konteksteissa. Toteuttaa arviointitutkimusprojekti monitoimijaisessa ryhmässä projektityön periaatteiden mukaisesti ja tutkimuseettisiä periaatteita noudattaen. Arvioinnin ja arviointitutkimuksen suhde. Arviointitutkimuksen keskeiset käsitteet ja lähestymistavat. Arviointitutkimuksen tarve, kehitys sekä yhteiskunnalliset ja tieteenalakohtaiset kytkennät. Arviointitutkimuksen suuntaukset ja menetelmälliset ja eettiset perustat. Arviointitiedon hyödyntäminen johtamisessa ja päätöksenteossa. Projektityön perusteet ja soveltaminen arviointitutkimukseen. Seminaariryhmätyö ja yksilöharjoitustyö Toteutustavat Luentoja 26t, ryhmätyöskentelyä (itsenäisesti ei tiloja/tilat ja aika järjestettynä) 40t, seminaarit 12t, itsenäinen työskentely 83t t Oppimateriaalit 1) Virtanen P. 2007. Arviointi: arviointitiedon luonne, tuottaminen ja hyödyntäminen. Edita, Helsinki. 2) Clarke A. 1999. Evaluation research: an introduction to principles, methods and practice. Sage Publications, London. 3) Drummond M., Stoddart G. & Torrance G. 1987. Methods for the Economic Evaluation of Health Care Programmes. Oxford University Press, Oxford. 4) Kuusela P. 2001. Julkisen sektorin modernisaatio, tuloksellisuus ja arviointi: realistisen sosiaalitieteen ja arvioinnin näkökulma. Kuopion yliopisto, Kuopio. 5) Kuusela P. & Niiranen V. (toim.) 2006. Realismin haaste sosiaalitieteissä. UNIpress AB, Kuopio. 6) Mäkelä M., Kaila M., Lampe K. & Teikari M. (toim.) Menetelmien arviointi terveydenhuollossa. Duodecim, Hämeenlinna. 7) Rajavaara M. 2007. Vaikuttavuusyhteiskunta. Sosiaalisten olojen arvostelusta vaikutusten todentamiseen. Sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 84. Kelan tutkimusosasto, Helsinki. 8) Robson C. 2001. Käytännön arvioinnin perusteet: opas evaluaation tekijöille ja tilaajille. Tammi, Helsinki. 9) Vedung E. 2000. Public Policy and Program Evaluation. Transaction Publishers, New Brunswick. 10) Chelimsky E. & Shadish W. (toim.) 1997. Evaluation for the 21st century. A handbook. SAGE, Thousand Oaks. 11) Paasivaara L. & Suhonen M. & Virtanen P. 2011. Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa. Tietosanoma, Helsinki. perusteet Ryhmätyö, yksilötyö hyväksytty-hylätty Sivu 13

t Edellytykset Sanna Laulainen Anneli Ensio, Johanna Lammintakanen, Hannu Valtonen, Markku Hänninen Kuopion kampus Haastattelututkimus 5 op (tai muu vastaava kvalitatiivisen tutkimuksen peruskurssi), Tilastollisten menetelmien perusteet 5 op (tai muu vastaava kvantitatiivisen tutkimuksen peruskurssi) 5515334 Etnografian prosessit 5 op Tavoitteena on, että opiskelija tuntee etnografiaa yhteiskuntapolitiikan tutkimuksen metodina ja osaa arvioida sen käytännön sovelluksia. Yhteiskuntatieteellinen etnografia. Tutkimusprosessi kenttätyöstä tieteelliseksi tekstiksi. Opintojakso suoritetaan osallistumalla luentoihin (6 h), tutustumalla itsenäisesti etnografisella otteella tehtyyn yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen, kirjoittamalla teosesittely, ja osallistumalla työpajaan (6 h). Oppimateriaali Paikkakunta Professori Laura Assmuth, Joensuun kampus Yliopistonlehtori Silva Tedre, Joensuun kampus Joensuun kampus Ilmoittautuminen WebOodissa 5514316 Haastattelemisen käytännöt ja metodologiset kysymykset 5 op Kurssin käytyään opiskelija on harjoitellut tutkimushaastattelujen tekemistä käytännössä ja osaa huomioida, arvioida ja raportoida haastattelututkimusprosessiin liittyviä käytännöllisiä, metodologisia ja epistemologisia kysymyksiä. Opiskelija tutustuu yhteiskuntatieteellisen haastattelututkimuksen muotoihin, käytännöllisiin, metodologisiin ja epistemologisiin kysymyksiin sekä harjoittelee haastatteluaineiston tuottamista. Harjoitusten kautta opiskelija tutustuu haastattelututkimuksen prosessiin: haastattelurungon rakentamiseen, haastateltavien tavoittamiseen ja haastattelujen toteuttamiseen. Luento-opetuksessa käydään läpi erityyppisiin ja erilaisiin kohderyhmiin kohdistuviin haastattelututkimuksiin liittyviä konkreettisia kysymyksiä Osallistuminen luennoille ja seminaariin, haastattelujen tekeminen ja raportin laatiminen. Toteutustavat Sivu 14

Opintojakso koostuu luennoista ja seminaarista (20 t) sekä itsenäisestä ja parityöskentelystä. Oppimateriaalit Opintojaksolla jaettava materiaali. t Vastuuopettaja nuorempi tutkija Toni Kosonen. Muita opettajia. Joensuun kampus Ilmoittautuminen WebOodissa 5010105J Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op (Joensuun kampus) Opiskelija tutustuu erilaisiin menetelmiin ja tekniikoihin, joilla haastattelu- ja tekstiaineistoja voi analysoida laadullisesti. Kurssin käytyään opiskelija osaa tehdä tavoitteellista ja systemaattista laadullista analyysiä sekä teoria- että aineistolähtöisesti. Laadullinen sisällönanalyysi, kielenkäytäntöjen analyysit, tietokoneohjelman (ATLASti) käyttäminen laadullisessa analyysissä. Luento ja pienryhmäopetus 12 t/ ryhmä, itsenäistä työskentelyä 20 t/ryhmä. Harjoitustyö. Vastuuopettaja Yliopistonlehtori Juhani Vähämäki, Joensuun kampus Joensuun kampuksella opintojaksolle otetaan maksimissaan 50 opiskelijaa. Opintojakso on vaihtoehtoinen Kuopion kampuksella järjestettävälle opintojaksolle 5524032 Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi sosiaalitieteissä. 5524032 Haastattelu- ja tekstinaineistojen analyysi sosiaalitieteissä 5 op (Kuopion kampus) Opiskelija tuntee keskeiset laadullisen aineiston analyysimenetelmät ja osaa soveltaa niitä Laadullisen analyysin yleiset piirteet, sisällönanalyysi, narratiivinen analyysi, diskurssi- ja retorinen analyysi, vuorovaikutuksen analyysi, tietokoneavusteinen analyysi Vaihtoehtoiset suoritustavat: a) luennot + seminaari, b) luennot + 1 kirja, c) seminaari + 1 kirja, d) 2 kirjaa. Kirjat tentitään sähköisessä tentissä. Toteutustavat Luennot ja harjoitukset 20 h, seminaari 12 h, itsenäinen työskentely Oppimateriaali Nikander, Ruusuvuori & Hyvärinen: Haastattelun analyysi. Vastapaino 2010 Wertz & al. Five ways of doing qualitative analysis. Guilford Press 2011. Sivu 15

Vastuuopettaja Vilma Hänninen, Mikko Saastamoinen ja vierailevat luennoitsijat Seminaarin tarkoitus on tukea laadullisen aineiston analyysiä pro gradu tutkielmaa varten. Seminaariin osallistuminen edellyttää, että opiskelija on jo kerännyt jonkin verran laadullista aineistoa. Seminaarisuoritus koostuu esitelmän laatimisesta ja osallistumisesta yhteen seminaaripäivään. Opintojakso on vaihtoehtoinen Joensuun kampuksella järjestettävälle opintojaksolle 5010105J Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op. 5514315 Havainnoista tulkinnoiksi 5 op Opintojakson tavoitteena on harjoitella (osallistuvaa) havainnointia sekä analyysin ja tulkintojen tekemistä itse tuotetun havainnointiaineiston pohjalta. Havainnointimenetelmälle rakentuva harjoituskurssi, millä perehdytään (osallistuvaan) havainnointiin aineistontuottamismenetelmänä, harjoitellaan havainnointia käytännössä (yksin tai pareittain) pienimuotoisen itse rakennetun tutkimusasetelman pohjalta sekä harjoitellaan aineiston käsittelyä, analyysin ja tulkintojen tekemistä. Opintojaksolla tehdään pienimuotoinen harjoitustutkielma. Opintojakso koostuu sekä kontaktiopetuksesta (20 t) että itsenäisestä/parityöskentelystä. Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuu) Paikkakunta Joensuun kampus Ilmoittautuminen WebOodissa Opintojaksolle otetaan maksimissaan 20 opiskelijaa. 5515335 Metodologiaopinnot 5 op Opintojakson tavoitteena on perehtyminen yhteiskuntatieteiden metodologian käytäntöihin ja tukea erityisesti sosiologian ja yhteiskuntapolitiikan tutkielman tekemistä. Opintojakso tukee tutkielman tekemistä ja sen kautta opiskelija saa kokonaisnäkemyksen sosiologian ja yhteiskuntapolitiikan laadullisen tutkimuksen tutkimuskäytännöistä ja tutkimuksen tekemisestä. Kirjallisuuden tenttiminen yleisessä tentissä ja/tai luento (luento 5525301, vain Joensuussa). Kirjallisuus Sosiologian, yhteiskuntapolitiikan ja sosiaalipolitiikan pääaineopiskelijat tenttivät kaksi kirjaa kohdasta A). Sivu 16

Sivuaineopiskelijat tenttivät kaksi kirjaa kohdasta A) sekä kohdan B). A) Becker, H. S. Tricks of the Trade, How to Think about Your Research While You're Doing It, 1998. Fairclough, N. Analysing Discourse. Textual Analysis for Social research, 2003. Park, R. E., Burgess, E. W. & McKenzie, R. D. The City, 1974. B) Sivuaineopiskelijat tekevät lisäksi tämän kohdan: Creswell, J. W. Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, 2009. Yhteiskuntapolitiikan yliopistonlehtori Juhani Vähämäki, Joensuun kampus Ilmoittatuminen WebOodissa. 5010104J Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op (Joensuun kampus) TAI 5010104K Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op (Kuopion kampus) Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa analysoida ja tulkita useamman muuttujan välisiä riippuvuuksia sekä testata kausaalihypoteeseja tavallisimmilla monimuuttujamenetelmillä Kurssilla perehdytään keskeisten monimuuttujamenetelmien perusteisiin käyttäjän näkökulmasta. Käsiteltävät menetelmät voivat vaihdella sen mukaan, millaisia tarpeita osanottajilla oman tutkimuksen tai muun kiinnostuksen vuoksi on. Harjoituksissa syvennetään aineiston analyysivalmiuksia ja SPSS-ohjelmiston tuntemusta. Aineistoina käytetään Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston toimittamia valmiita aineistoja. Tentti ja harjoitustyö Toteutustavat Luennot 24 t, harjoitukset 24 t, itsenäistä työskentelyä 90 t. Oppimateriaalit Nummenmaa, L., Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät. Tammi 2007, luvut 13, 14 ja 18 23. Töttö, P. Paljonko on paljon? Luvuilla argumentoinnista empiirisessä tutkimuksessa. Vastapaino 2012. perusteet 0 5 t Timo Tammi (Joensuu) Pertti Töttö (Kuopio) Edellytykset Sivu 17

Johdatus empiirisen tutkimuksen menetelmiin, Tilastollisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille. Järjestävä laitos Joensuussa: Kauppatieteiden laitos Järjestävä laitos Kuopiossa: Yhteiskuntatieteiden laitos Kurssi sopii myös jatko-opiskelijoille. 5010106K Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op (Kuopion kampus) Opintojakson tavoitteena on tukea pro gradu tutkielmaa tilastollisin menetelmin tekeviä opiskelijoita riippumatta heidän tieteenalastaan ja metodisten taitojensa tasosta. Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että tutkielmassa käytettävä aineisto on kurssille tultaessa valmiina SPSS:lle tallennettavaksi tai tallennettuna. Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan tutkielmien analyysit ja niistä raportointi sekä kerrataan tarpeen mukaan analyysimenetelmien perusteita sekä SPSS:n käyttöä. Oppimateriaali Sovitaan tapauskohtaisesti. Ajankohta Periodit I - IV. Toteutustavat Työpajan ohjelma ja aikataulu räätälöidään osallistujien tarpeiden mukaisesti. Kurssin voi aloittaa milloin vain lukuvuoden aikana. Opetuskieli suomi. Vähintään lukukauden mittainen aktiivinen osallistuminen. HYV HYL Edeltävät opinnot Johdatus empiirisen tutkimuksen menetelmiin ja Tilastollisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille. Järjestävä laitos Yhteiskuntatieteiden laitos (Kuopio). 5525301 Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi. Osallistuvan tutkimuksen historiaa kansatieteestä feminismiin 5 op Perehtyminen yhteiskuntatieteiden metodologisen perinteeseen ja tutkimuskäytäntöihin sekä niiden kehitykseen. Yhteiskuntatieteellisen ja antropologisen metodologian kehitys 1800-luvulta meidän päiviimme. Erityinen paino on osallistuvalla tutkimuksella, Chicagon koulukunnalla, yhteistutkimuksella ja feministisellä tutkimuksella. Opiskelija saa käsityksen yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen ominaislaadusta sekä erilaista tavoista lähestyä tutkimuskohdetta, tutkimuksen tekemisen käytännöistä ja kirjoittamisen sekä kuvauksen keinoista Sivu 18

Aktiivinen osallistuminen seminaarintyöskentelyyn ja lyhyt lopputyö Oppimateriaalit Kirjallisuus hyv-hyl Edellytykset Metodologiset perusopinnot ja kandityö Yhteiskuntapolitiikan yliopistonlehtori (Joensuun kampus) Paikkakunta Joensuun kampus 5514317 Monimuuttujamenetelmien yhteiskuntatieteelliset perusteet 5 op Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhteiskunnallisten tutkimuskysymysten ja sosiaalisten ryhmien välisten erojen analysointiin erityisesti regressio- ja varianssianalyyseillä. Kurssin jälkeen opiskelija ymmärtää kansainvälisten kyselyaineistojen tietoteoreettiset tulkinnan mahdollisuudet ja rajoitteet. Kurssilla perehdytään regressioanalyysin perusteisiin ja sen tulkintaan yhteiskuntatieteellisessä tutkimusasetelmassa. Lisäksi perehdytään kansainvälisen vertailevan tutkimuksen perusteisiin (tilastollisena menetelmänä ANOVA). Harjoituksissa syvennetään regressioanalyysin ja vertailevan tutkimusasetelman käytännön toteutuksen hallintaa ja ymmärrystä. Aineistona on European Social Survey (ESS5-European Social Survey Round 5 2010/2011). Aineisto sisältää 25 valtion alueelta kyselyn mm. koulutuksesta, työllisyydestä, syrjinnästä, hoivasta, poliittisesta toiminnasta jne. Ohjelmistona on SPSS tilasto-ohjelma. Ohjelmiston ja tilastollisten kuvailevien menetelmien käyttöä kerrataan kurssilla tarpeen mukaan. Oppimateriaali Metsämuuronen, J.: Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä 2. 2006. Luvut 50 ja 51.1. Luennoilla jaettava materiaali. Ajankohta Kevätlukukausi 2014 Toteutustavat Luennot 16 h, harjoitukset 10 h, itsenäistä työskentelyä Opetuskieli Suomi Harjoitustyö opiskelijan itse muodostamasta tutkimuskysymyksestä. Harjoitustyössä sovelletaan kurssilla opittuja menetelmiä. Tiina Soininen Edeltävät opinnot Sivu 19

Pohjatietona opiskelijalla tulisi olla tilastollisen tutkimuksen kuvailevat menetelmät (keskiarvot, ristiintaulukointi jne.) sekä SPSS-ohjelmiston käytön perusteet. Joensuun kampus Ilmoittautuminen WebOodissa Tutkielmaopinnot 55 op 5514350 Tutkielmaa tukevat opinnot 5 op Opintojakson tavoitteena on syventää opiskelijan syventävien opintojen tutkielmaan liittyvää teoreettista ja menetelmällistä asiantuntemusta. Oman tutkielman teoreettisia ja menetelmällisiä valintoja käsittelevä sosiologinen kirjallisuus. Oman tutkielman teoreettisia ja menetelmällisiä valintoja käsittelevään sosiologiseen kirjallisuuteen perehtyminen ja sen tenttiminen. Tentittävä kirjallisuus ilmoitetaan WebOodin kentässä. Lukuvuonna 2013-2014 Kuopion kampuksella järjestettävä lukupiiri, jossa rakennetaan käsitekarttoja ja tutustutaan pro gradu tutkielmien kannalta keskeisiin artikkeleihin. Lukupiirin opettajina toimivat professori Juho Saari sekä tutkijatohtori Mirja Määttä. Lukupiirin tarkemmat tiedot sosiologian opetusohjelmassa. t Joensuun kampus: sosiologian professorit ja sosiologian yliopistolehtorit Kuopion kampus: sosiologian professori,a sosiologian yliopistonlehtori ja lukupiirissä tutkijatohtori Mirja Määttä Liittyy pro gradu -tutkielman tekoon. 5514351 Tutkielmaseminaari (sosiologia) 10 op Opintojakson tavoitteena on tukea opiskelijaa sosiologian syventävien opintojen tutkielman tekemisessä sekä edistää hänen työelämävalmiuksiaan. Opintojakso koostuu seminaarityöskentelystä, jonka aikana opiskelija saa jatkuvaa palautetta työnsä etenemisestä ja ohjausta sen valmiiksi saattamiseen. Opintojaksolla opiskelija harjaantuu myös antamaan palautetta muiden tutkimusteksteistä. Aktiivinen osallistuminen seminaarikokoontumisiin. Seminaarityöskentelyn aikana opiskelija esittää tutkimuksensa ideapaperin, tutkimussuunnitelman, kaksi muuta esitelmää (esimerkiksi tutkimuksen teoreettinen ajattelu, metodologia ja menetelmät, Sivu 20

t alustava analyysi tms.) sekä toimii kolmessa eri esityksessä opponenttina. Seminaari kestää 3 lukukautta. Hylätty - hyväksytty Joensuun kampus: sosiologian professorit ja sosiologian yliopistolehtorit Kuopion kampus: sosiologian professori ja sosiologian yliopistonlehtori Yhteiskuntatieteiden laitoksen kirjallisten töiden kirjoitusohjeet löytyvät laitoksen sivuilta www.uef.fi/yhteiskuntatieteet/lomakkeet-ja-ohjeet 5514355 Pro gradu tutkielma (sosiologia) 40 op Opiskelija laatii itsenäisesti sosiologian pro gradu tutkielman. Opiskelija kirjoittaa noin 70-100 sivun laajuisen tutkimuksen, jossa on teoreettisesti ja metodologisesti perusteltu sosiologinen tutkimusongelma, aineisto ja sen käsittelyn metodit, analyysi, tulkinta ja johtopäätökset sekä tiivistelmä ja luettelo käytetystä kirjallisuudesta. Ohjattu itsenäinen työskentely. approbatur - laudatur t Tutkielmalle määrätään 2 ohjaajaa. Sivu 21