KYSELYLOMAKE: FSD2892 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2006

Samankaltaiset tiedostot
KYSELYLOMAKE: FSD2895 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2007

KYSELYLOMAKE: FSD2898 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2008

KYSELYLOMAKE: FSD2907 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2011

KYSELYLOMAKE: FSD2899 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2008

KYSELYLOMAKE: FSD2910 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2012

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD2903 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2009

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD2970 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006

KYSELYLOMAKE: FSD2897 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2007

KYSELYLOMAKE: FSD2906 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2010

KYSELYLOMAKE: FSD2902 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2009

KYSELYLOMAKE: FSD2994 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2014

KYSELYLOMAKE: FSD2896 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2007

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014

KYSELYLOMAKE: FSD2909 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2011

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2126 PRESIDENTINVAALIT 2006: EHDOKKAIDEN VASTAUKSET HEL- SINGIN SANOMIEN VAALIKONEESEEN

KYSELYLOMAKE: FSD3134 LAPSIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3134 CHILD BAROMETER 2016

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2893 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2006

KYSELYLOMAKE: FSD3189 TIEDON JA YHTEISKUNNALLISEN PÄÄTÖKSENTEON VUORO- VAIKUTUS 2017

KYSELYLOMAKE: FSD2925 KUNTIEN VALTUUSTOJEN JA HALLITUSTEN JÄSENET 2009 QUESTIONNAIRE: FSD2925 MEMBERS OF MUNICIPAL COUNCILS AND MUNICIPAL BOARDS 2009

KYSELYLOMAKE: FSD2900 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2008

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2908 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2011

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

KYSELYLOMAKE: FSD1122 KUNNANJOHTAJIEN KÄSITYKSET KUNNALLISALAN KEHIT- TÄMISSÄÄTIÖSTÄ 1996

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2890 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2004

KYSELYLOMAKE: FSD3008 TERVASKANNOT KYSELY 1998 QUESTIONNAIRE: FSD3008 VITALITY 90+ SURVEY 1998

KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN

KYSELYLOMAKE: FSD2912 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2012

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2873 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: YLEISET KIR- JASTOT 2013

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2911 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2012

KYSELYLOMAKE: FSD2891 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2005

KYSELYLOMAKE: FSD3192 SUOMALAISTEN DEMOKRATIAKÄSITYKSIÄ JA YHTEISKUN- NALLISIA MIELIPITEITÄ 2017

KYSELYLOMAKE: FSD2866 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: ERIKOISKIR- JASTOT 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2972 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2774 TAMPEREEN KORKEAKOULUJEN LIIKUNTAKYSELY 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2774 SPORT AND EXERCISE SURVEY FOR TAMPERE UNIVERSITIES 2012

KYSELYLOMAKE: FSD3120 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPINNOISSA: KORKEAKOULUOPISKELI- JAT 2016

FSD3225. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi Aineisto-opas

KYSELYLOMAKE: FSD2974 KANDIPALAUTE 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2974 STUDENT FEEDBACK SURVEY FOR BACHELOR GRADUATES 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2709 TOHTORIN TUTKINNON VUOSINA SUORITTANEI- DEN TYÖELÄMÄÄN SIJOITTUMINEN 2007

KYSELYLOMAKE: FSD2995 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2014

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD2971 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2688 SUOMALAINEN PÄIHDEHOITO: A-KLINIKOIDEN TERAPEUTIT 2008

FSD2072 Tampereen yliopistossa vuonna 1997 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään

KYSELYLOMAKE: FSD2996 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2014

KYSELYLOMAKE: FSD2923 YLIOPISTOISTA VUONNA 2007 VALMISTUNEIDEN TYÖELÄ- MÄÄN SIJOITTUMINEN 2012

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3011 TERVASKANNOT KYSELY 2007 QUESTIONNAIRE: FSD3011 VITALITY 90+ SURVEY 2007

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) 23 % 24 % 25 % 29 % 29 % 27 % 34 % 30 % 32 %

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2629 NUORTEN POLITIIKKA 2009

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2863 VAMMAISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVAL- LISUUS 2012: TYÖNTEKIJÄT

KYSELYLOMAKE: FSD3076 ITÄ-SUOMEN NUORISOPUNTARI QUESTIONNAIRE: FSD3076 YOUTH BAROMETER OF EASTERN FINLAND

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD3167 AMMATILLISTEN OPETTAJIEN NÄKEMYKSIÄ OSAAMISPERUS- TEISESTA KOULUTUKSESTA 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2901 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2009

FSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot

KYSELYLOMAKE: FSD2862 VAMMAISTEN IHMISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVALLISUUS 2013: OMAISET

FSD1232 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1996

KYSELYLOMAKE: FSD2870 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2007: TUT- KIMUSLAITOSTEN KIRJASTOT

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2830 JUMALANPALVELUSKYSELY 2010 QUESTIONNAIRE: FSD2830 WORSHIP SERVICE SURVEY 2010

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001

KYSELYLOMAKE: FSD3188 SOSIAALIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3188 SOCIOBAROMETER 2016

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

Työelämää ja opintoja iltapäivä Tampere Palaute puhuu seuranta aineistojen hyödyntäminen laitoksilla Leena Ahrio Reeta Eloranta

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

FSD1316 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2003

FSD2536 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: vanhemmat

FSD3147. Tampere Praksis: Palveluohjaajien ja palvelupäällikön näkökulmia perhepalveluohjauksesta Aineisto-opas

FSD1319 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2000

FSD1317 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2002

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2868 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2007: YLI- OPISTOKIRJASTOT

KYSELYLOMAKE: FSD2841 TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN KULUTUSVALIN- NAT 2011

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3153 ENERGIA-ASENTEET 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3153 FINNISH ENERGY ATTITUDES 2016

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

Transkriptio:

KYSELYLOMAKE: FSD2892 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2006 QUESTIONNAIRE: FSD2892 UNIVERSITY OF TAMPERE SURVEY FOR SECOND-YEAR STU- DENTS 2006 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/

Käytä hetki ajastasi opiskelun ja opintojen sujuvuuden pohtimiseen. Vastaamalla kyselyyn voit voittaa Finnkinon elokuvalippuja. Vastausaika päättyy perjantaina 29.9.2006. Sähköpostiosoitteesi on saatu Tampereen yliopiston opiskelijatietojärjestelmästä. Kysely on lähetetty niille ylemmän korkeakoulututkinnon syksyllä 2005 aloittaneille opiskelijoille, jotka ovat ilmoittautuneet läsnäolevaksi syyslukukaudeksi 2006. Kyselyn löydät osoitteesta http://www.uta.fi/opiskelu/kyselyt/opiskelijakysely_2006/2/ Tutkimus tehdään opinto- ja kansainvälisten asiain osaston, ylioppilaskunnan sekä opetuksen ja tutkimuksen kehittämisyksikön yhteistyönä. Vastauksesi käsitellään luottamuksellisesti. Lisätietoja leena.ahrio@uta.fi, suunnittelija, opinto- ja kansainvälisten asiain osasto. --- This is a survey involving studies conducted by the University. If you don t know finnish, you don t need to answer. Best regards, Department of Academic and International Affairs --- opiskelijakyselyt@uta.fi

1 of 16 13.8.2013 13:40 Käyttäjä: okyselyt lomakkeet uusi lomake asetukset ryhmät ohjeet kirjaudu ulos Lomakkeen muokkaus Esikatselu Lomake Kentät Tekstikenttä Tekstialue Pudotusvalikko Valintaruutu Valintaruuturyhmä Radionapit Tekstikenttätaulu Seliteteksti Valmiit kentät Tietolähdevalikko Opiskelijakysely 2006 toista vuotta opiskeleville I Väitteitä opiskelusta

2 of 16 13.8.2013 13:40 1. Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa Kiinnostukseni kohteet ovat muuttuneet opintojeni aikana Olen suunnitellut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti II Laitos 2. Osallistuitko viime lukuvuonna (2005-2006) laitoksesi järjestämiin tilaisuuksiin opintojaan aloittaville?

3 of 16 13.8.2013 13:40 osaa sanoa, miksi? 3. Mikäli osallistuit laitoksesi uusille opiskelijoille järjestämiin tilaisuuksiin (lkv 2005-2006), miten arvioit niitä? 4. Arvioi henkilökohtaista neuvontaa laitoksellasi ensimmäisenä opintovuotenasi 5. Arvioi oman laitoksesi kirjallista tai netissä olevaa tiedotusta Huono Välttävä Kohtuullinen Hyvä Erinomainen 6. Mikä laitoksesi toiminnassa oli hyvää ensimmäisenä opiskeluvuotenasi? Miten toimintaa voisi kehittää? III Opiskelijatuutorointi 7. Osallistuitko opiskelijatuutorin vetämiin tapaamisiin ensimmäisenä opintovuotenasi?, aktiivisesti, satunnaisesti osaa sanoa

4 of 16 13.8.2013 13:40 8. Montako opiskelijatuutoreiden tapaamista muistaaksesi järjestettiin? 9. Mikäli olit mukana opiskelijatuutoroinnissa arvioi Huono Välttävä Kohtuullinen Hyvä Erinomainen a) tuutorryhmille yhteisesti järjestettyjä tapahtumia b) omaa tuutoriasi 10. Mikä opiskelijatuutoroinnissa oli hyvää? Mitä voitaisiin mielestäsi kehittää? IV Orientoivat opinnot 11. Osallistuitko tiedekunnan järjestämiin orientoiviin opintoihin lukuvuonna 2005-2006? osaa sanoa 12. Mikäli osallistuit orientoiviin opintoihin, miten hyödyllisenä niitä pidit? Huono Välttävä Kohtuullinen Hyvä Erinomainen

5 of 16 13.8.2013 13:40 13. Mikä tilaisuuksissa oli hyvää? Mitä voitaisiin mielestäsi kehittää? V Kirjallinen ja netissä oleva materiaali 14. Oletko käyttänyt hyödyksesi tiedekuntien opinto-oppaita?, painettuja, netissä osaa sanoa 15. Oletko käyttänyt hyödyksesi yliopiston muuta opiskeluun liittyvää materiaalia (opiskelusivusto, erilaiset oppaat jne.)?, painettuja, netissä osaa sanoa

6 of 16 13.8.2013 13:40 16. Mikäli olet käyttänyt opinto-oppaita, miten arvioisit niitä? 17. Mikäli olet käyttänyt yliopiston muuta painettua tai netissä olevaa materiaalia, miten arvioisit sitä? Huono Välttävä Kohtuullinen Hyvä Erinomainen 18. Mitä materiaalia olet pitänyt erityisen hyödyllisenä ja miksi? Miten materiaalia voisi kehittää? VI Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) laatiminen 19. Oletko tehnyt HOPSin? osaa sanoa, miksi et? 20. Jos olet tehnyt HOPSin, milloin ja kenen kanssa olet tehnyt sitä? 21. Miten hyödyllisenä pidät HOPS -työskentelyä? Huono Välttävä Kohtuullinen Hyvä Erinomainen

7 of 16 13.8.2013 13:40 22. Mikä HOPS-työskentelyssä on mielestäsi hyvää? Miten työskentelyä voitaisiin mielestäsi kehittää? VII Opintojen ohjaus ja neuvonta 23. Oletko mielestäsi saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun yliopiston taholta? osaa sanoa 24. Oletko mielestäsi itse riittävän aktiivisesti hankkinut tietoa ja tukea opintojesi suunnittelemiseksi? 25. Jos toivoisit enemmän tietoa tai tukea opintojesi suunnitteluun, niin miltä taholta ja mihin? VIII Opiskelijajärjestöt ja vapaa-ajan toiminta

8 of 16 13.8.2013 13:40 26. Oletko osallistunut opiskelijajärjestöjen toimintaan (esim. ainejärjestöt)? Perusteluja: 27. Oletko osallistunut muuhun yliopistoyhteisön järjestämään vapaa-ajan toimintaan (yliopistoliikunta, harrastekerhot tmv.)? 28. Miten opiskelijan vapaa-ajan toimintaa voitaisiin yliopistoyhteisössä mielestäsi kehittää? IX Opintojen sujuvuus Tampereen yliopistossa

9 of 16 13.8.2013 13:40 29. Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Kursseja järjestetään harvoin Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Tutkintovaatimusten joustamattomuus Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon Opintojen ohjauksen puute Epätietoisuus opiskelukäytännöistä Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Työssäkäynti Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Muiden asioiden nouseminen etusijalla elämässä Muu syy, mikä? 30. Mitkä tekijät motivoivat sinua eniten opinnoissasi?

10 of 16 13.8.2013 13:40 31. Jos aloittaisit nykyisin tiedoin opintosi, mitä tekisit toisin? 32. Kommentoitavaa opintojen sujuvuudesta yleensä Tampereen yliopistossa? X Periodit ja opiskelu Tampereen yliopistossa on siirrytty neljän periodin järjestelmään lukuvuonna 2005-2006 lukuun ottamatta lääketieteellistä tiedekuntaa. Mikäli opiskelet lääketieteellisessä tiedekunnassa, voit siirtyä seuraavaan osioon (XI). Uudistuksen yhtenä tavoitteena on jatkaa aktiivisen opiskelun kautta. Aktiivisella opiskelulla tarkoitetaan tenttiin lukemista, kursseilla käymistä sekä harjoitustöiden yms. tekoa. Periodit 1 (1.9.-22.10.2005) ja 2 (31.10.-16.12.2005) olivat syyspuolella ja periodit 3 (9.1.-10.3.2006) ja 4 (20.3.-19.5.2006) kevätpuolella. 33. Opiskelitko aktiivisesti syyslukukaudella 2005? 34. Mihin saakka opiskelit aktiivisesti syyslukukaudella 2005? Anna arvio päivämäärästä. (pp.kk.2005) 35. Opiskelitko aktiivisesti kevätlukukaudella 2006?

11 of 16 13.8.2013 13:40 36. Mihin saakka opiskelit aktiivisesti kevätlukukaudella 2006? Anna arvio päivämäärästä. (pp.kk.2006) 37. Oletko opiskellut jossakin/joissakin periodeissa selvästi vähemmän kuin toisissa?, missä periodi/eissa ja mistä syystä? 38. Missä määrin tenttiminen ruuhkautuu? Liikaa Kohtuullisesti Ei juuri lainkaan Perusteluja: 39. Missä määrin harjoitus- tai seminaaritöiden palautus ruuhkautuu? Liikaa Kohtuullisesti Ei juuri lainkaan

12 of 16 13.8.2013 13:40 Perusteluja: 40. Oletko osallistunut periodien välisellä viikolla tentteihin tai muuhun opetukseen?, mihin? 41. Miten periodien välinen viikko eroaa muusta opiskelustasi? XI Työssäkäynti 42. Kävitkö töissä lukuvuoden 2005-2006 aikana? 43. Jos kävit töissä, niin milloin? Periodissa 1 (1.9.-22.10.2005) Periodissa 2 (31.10.-16.12.2005) Periodissa 3 (9.1.-10.3.2006)

13 of 16 13.8.2013 13:40 Periodissa 4 (20.3.-19.5.2006) kesän 2006 aikana 44. Kävitkö töissä jossakin/joissakin periodeissa selvästi enemmän kuin toisissa?, missä periodissa ja mistä syystä? XII Viiteryhmä ja muita taustakysymyksiä 45. Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi? Opiskelen päätoimisesti Tampereen yliopistossa Opiskelen sivutoimisesti Tampereen yliopistossa Opiskelen pää- tai sivutoimisesti muussa oppilaitoksessa Muu elämäntilanne, mikä? 46. Mihin halusit päästä ensisijaisesti opiskelemaan vuonna 2005? Tampereen yliopistoon, nykyiseen pääaineeseen/koulutusohjelmaan

14 of 16 13.8.2013 13:40 Tampereen yliopistoon, muuhun pääaineeseen/koulutusohjelmaan Toiseen yliopistoon, vastaavaan pääaineeseen/koulutusohjelmaan Toiseen yliopistoon, muuhun pääaineeseen/koulutusohjelmaan Ammattikorkeakouluun Muuhun oppilaitokseen 47. Oletko suunnitellut vaihto-opiskelua ulkomailla?, kevään 2007 aikana, syksyn 2007 aikana, vuonna 2008 tai myöhemmin, mutta en ole vielä päättänyt ajankohtaa 48. Mitkä ovat sinulle läheisimmät viiteryhmät? Valitse kolme tärkeintä. Saman pääaineen opiskelijat Saman vuosikurssin opiskelijat Yliopisto-opiskelijat Oma ainelaitos Järjestö/yhdistys

15 of 16 13.8.2013 13:40 Työyhteisö Perhe ja ystävät Harrastus Joku muu, mikä? XIII Kysyttävää opinnoista? Onko sinulla kysyttävää opinnoistasi? Kaipaatko apua opintojen suunnitteluun? Mietitkö vaihtoon lähtemistä ulkomaille? Askarruttavatko sivuaineopinnot? Onko jokin muu opiskeluun liittyvä asia sinulle epäselvä? Jos haluat, että sinuun otetaan yhteyttä yliopiston taholta, jätä yhteystietosi. Vain tähän osioon kirjaamasi tiedot välitetään eteenpäin, lomakkeen muiden osioiden vastauksia ei välitetä eteenpäin. Ei, minulla ei ole tällä hetkellä kysyttävää Tahdon, että minuun otetaan yhteyttä Mikäli toivot yhteydenottoa, kerro lyhyesti, missä asiassa: Sähköpostiosoite (jos toivot yhteydenottoa):

16 of 16 13.8.2013 13:40 Puhelinnumero (jos toivot yhteydenottoa): Eduix Oy