KEVÄÄN 2017 KORVAAVAT KURSSIT

KEVÄÄN 2017 KORVAAVAT KURSSIT Alla on muiden oppiaineiden järjestämiä luentokursseja, jotka luetaan hyväksi poliittisen historian aine- tai syventäviin opintoihin. Kunkin kurssin kohdalta löytyy tieto siitä, mihin poliittisen historian opintokokonaisuuteen ko. kurssi hyväksytään. Kurssin suoritettuanne voitte tehdä kirjatenttipaketin loppuosan. Muistakaa AINA sopia tentaattorin kanssa etukäteen, mitkä kirjat teidän vielä kuuluu tenttiä ja merkitkää tenttisilmoittautumiseenne nämä korvaavat osiot (luentokurssi ja suorituspäivä) kohtaan Opintojaksoon liittyvät aikaisemmat suoritukset, aiotut suoritukset ja erityissopimukset. HUOM!! Tarkemmat kurssitiedot kannattaa aina käydä tarkistamassa järjestävän tahon (merkitty kurssin perään sulkeisiin) kotisivuilla ennen kurssien alkamista mahdollisten muutosten varalta. Mm. kulttuurihistoria edellyttää useimmille kursseilleen etukäteisilmoittautumista moodlessa. Lyhenteet: ph= poliittinen historia yh=yleinen historia sh=suomen historia kh=kulttuurihistoria v-o=valtio-oppi thy=turun historiallinen yhdistys bsrs=baltic sea region studies åa= Åbo akademi allmän historia CEAS= Itä-Aasian tutkimuskeskus sos=sosialitieteet Historianfilosofia ja yleinen historianteoria 3 5 op (kh) Vastaava opettaja: Sakari Ollitervo artolli[ät]utu.fi 6.3.2017 12.4.2017 Luento-opetus 24 t Maanantai Ma 6.3.2017-10.4.2017 viikoittain klo 12.00-14.00 Keskiviikko Ke 8.3.2017-12.4.2017 viikoittain klo 14.00-16.00 Mitä on historia? Vastauksiksi on annettu mitä erilaisimpia kuvia, käsityksiä ja teorioita. Kurssi johdattaa klassisen historianfilosofian ja yleisen historianteorian aiheisiin ja perusongelmiin. Ajallisesti kurssi ulottuu 1700-luvun lopulta 21. vuosisadan kynnykselle. Aluksi käsitellään klassisen historianfilosofian edustajia (Kant, Hegel, Marx). Sen kukoistuskausi oli lyhyt; se ajautui kriisiin ja kritiikin kohteeksi. Historianteoria ja historiallinen ajattelu alkoivat kiinnostua historiatieteen perusluonteesta ja ihmistä luonnehtivasta historiallisuudesta. Kurssin loppupuolella keskitytään yleisen historianteorian keskeisiin aiheisiin toisen maailmansodan jälkeen. Kurssi on tarkoitettu kaikille historian filosofiasta, teoriasta ja näkemyksistä kiinnostuneille. Korvaavuus: A4, A7, S3.1, S3.2

SUHI0493 A2. MODERNI AIKAKAUSI SUOMEN YHTEISKUNTAHISTORIASSA 5 op (sh) Vastaava opettaja: Timo Myllyntaus timmyl[ät]utu.fi 8.3.2017 5.5.2017 Luento-opetus 16 t Ke 8.3.2017-3.5.2017 viikoittain klo 10.00-12.00, Janus Pe 10.3.2017-5.5.2017 viikoittain klo 10.00-12.00, Päärakennuksen luentosali II Osio vahvistaa opiskelijan Suomen poliittisten, taloudellisten ja sosiaalisten kehityslinjojen sekä maamme kansainvälisten suhteiden tuntemusta. Sisältö: Luento- ja kirjallisuusosuus tarkastelevat Suomen kehitystä sääty-yhteiskunnasta kansalaisyhteiskunnaksi, agraarisesta omavaraistaloudesta jälkiteolliseksi vaihdantataloudeksi sekä eräästä Euroopan köyhimmästä ja kirjoitustaidottomammasta kansasta yhdeksi maanosan vauraimmista ja koulutetuimmista kansoista. Pitkien rakenteellisten kehityslinjojen lisäksi osiossa käsitellään historian käännekohtia ja elämänmuotojen muutoksia. Osion suoritus muodostuu luentokurssista ja sitä täydentävästä lukupaketista Kirjallisuusvaihtoehdot, joista valitaan yksi kohta kirjalliseen luentokuulusteluun: 1. Max Engman, Pitkät jäähyväiset: Suomi Ruotsin ja Venäjän välissä vuoden 1809 jälkeen 2009, Suomalaisen arjen suuri tarina [toim.: Kai Häggman et al.; kirjoittajat: Anu-Hanna Anttila et al.]. Helsinki : WSOY, 2010. 2. Aunesluoma, Juhana, Vapaakaupan tiellä. Suomen kauppa- ja integraatiopolitiikka maailmansodista EU-aikaan. 2011. 3. Kirby, David, A Concise History of Finland, 2006, ss. 68 343 ja Pekka Visuri, Maailman muutos ja Suomi, 2011. Korvaavuus: A3.1.1, A4, A7 Populaarikulttuuri, "liberalismin petos" ja populismin nousu 5 op (kh) 12.1.2017 23.3.2017 Ryhmäopetus 12 t Ryhmä Ma 6.3.2017 klo 14.00-16.00, E119, Juva To 9.3.2017 klo 14.00-16.00, E117, Litzen Ma 13.3.2017 klo 14.00-16.00, E119, Juva To 16.3.2017 klo 14.00-16.00, E117, Litzen Ma 20.3.2017 klo 14.00-16.00, E119, Juva To 23.3.2017 klo 14.00-16.00, E117, Litzen Luento-opetus 6 t Luennot To 12.1.2017 klo 14.00-16.00, E223, yleinen kirjallisuustiede To 19.1.2017 klo 14.00-16.00, E223, yleinen kirjallisuustiede To 26.1.2017 klo 14.00-16.00, E223, yleinen kirjallisuustiede Tämän kurssin tarkoituksena on kysyä, miten populaarikulttuurin eri ilmiöt (mm. elokuva, musiikki, sarjakuva ja videopelit) ovat kierrättäneet II maailmansodan jälkeen kulttuurista perintöä, jota pidettiin pitkään kylmän sodan aikana historian uumeniin jääneenä.

Tämän kurssin tarkoituksena on kysyä, miten populaarikulttuurin eri ilmiöt (mm. elokuva, musiikki, sarjakuva ja videopelit) ovat kierrättäneet II maailmansodan jälkeen kulttuurista perintöä, jota pidettiin pitkään kylmän sodan aikana historian uumeniin jääneenä. Osallistuminen: Läsnäolo seminaarissa, esseen tuottaminen ja esseiden käsittelyyn osallistuminen. Kurssi koostuu luennoista ja seminaari-osuudesta, jonka yhteydessä opiskelija valmistelee seminaarissa käsiteltävän kirjallisen esityksen (n. 3-4 sivua) omavalintaisesta seminaarin teemaan liittyvästä aiheesta. Kurssille mahtuu mukaan 15-20 ensin ilmoittautunutta, kari. kallioniemi@utu.fi, jonka jälkeen voi itse rekisteröityä Moodleen. Salasana jaetaan ensimmäisellä luennolla. Mahdolliset ideat ja ajatukset tehtävästä (esim. konkreettinen lähde tai aihepiiri) on mahdollista tuoda esiin jo tässä vaiheessa. Korvaavuus: A4, A7 KUHI9500 Battling Over 'America': A Historical Look at the Culture Wars in the United States 3 5 ECTS (kh) Pekka Kolehmainen pekka.kolehmainen[ät]utu.fi Suvi Karila suvi.karila[ät]utu.fi Please notice the name in nettiopsu: KUHI9500: KANSAINVÄLISTYMISTÄ TUKEVAT OPINNOT I Battling Over "America" Open enrolments Dec 8, 2016 - Mar 3, 2017 Teaching 6-Mar-2017 7-Apr-2017 Course begins 6.3.2017 at 10 am. The lecture room will be announced later. During the course, students will immerse themselves into the academic debates around the concept of "culture wars" in U.S. history, its main arguments and basic criticisms. They will learn about the history of the political and cultural polarization in the United States and the formative cultural tensions ranging from the present day to the 18th century. The students will be able to reflect critically upon contemporary developments in the United States and make connections between academic debates and everyday discourses. Through analyzing a variety of first-hand sources centered on the thematic, students will learn the basics of research practice and the handling of historical sources in cultural analysis. There is a religious war going on in our country for the soul of America. It is a cultural war, as critical to the kind of nation we will one day be as was the Cold War itself. Such was declared by conservative politician Patrick Buchanan in the Republican National Convention in 1992. Since then, the notion of a culture war, an ongoing struggle to define America as an idea and an imagined community, has become a mainstay feature of both academic research into political and cultural polarization in the United States and everyday cultural criticism and popular discourses alike. This course will examine the basics of the "culture war" thesis, its main arguments and its most prominent criticisms, and then explore the historical dimensions of the tensions over America and Americanness that lie at the core of the culture wars. The course will provide a far-reaching view of the struggles over America from the present day to the 18th century and introduce students to a wide

assortment of first-hand sources dealing with the topic from different time periods. The course consists of 8 gatherings which include lectures on the topic as well as workshops during which students will discuss and analyze the provided primary sources. The completion of the course includes attendance on lectures, assorted reading materials, taking part in seminar discussions, and a short research paper on a specific topic related to the wider thematic of the course. In addition, students wanting full 5 credits are invited to write a 6-page reflective essay on the topic. Korvaavuus: A4, A7 VALT1537 Demokraattiset innovaatiot 2 op (v-o) Maija Setälä 8.2.2017 10.3.2017 Luento-opetus 20 t Keskiviikko Ke 8.2.2017-8.3.2017 viikoittain klo 10.15-11.45, Publicum, SH269 Perjantai Pe 10.2.2017-10.3.2017 viikoittain klo 10.15-11.45, Publicum, SH269 Kurssilla perehdytään kansalaisosallistumisen instituutioihin kuten kansalaisaloitteisiin ja kansanäänestyksiin sekä erilaisiin deliberatiivisen kansalaisosallistumisen muotoihin. Luennot keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 10-12. Suoritustapa: luentopäiväkirja Korvaavuus: A3.3.2, A4, A7 VALT6293 Ydinaseet ja kansainvälinen politiikka 2 op (v-o) Juha Vuori Suoritusmuoto: Luentoja (16h), oheismateriaali ja tentti 13.1.2017 10.3.2017 Luento-opetus 16 t Pe 13.1.2017-20.1.2017 viikoittain klo 10.15-11.45, Pub4 Pe 27.1.2017 klo 10.15-11.45, Arc1, Arcanum Pe 3.2.2017-17.2.2017 viikoittain klo 10.15-11.45, Pub4 HUOM! Ei luentoa 24.2. Pe 3.3.2017 klo 10.15-11.45, Pub5 Pe 10.3.2017 klo 10.15-11.45, Publicum sh126 Luentosarjalla käydään lävitse ydinaseiden problematiikkaa erilaisista kansainvälisen politiikan näkökulmista. Tavoitteena on, että luentojen jälkeen opiskelija hallitsee ydinaseisiin liittyvän sanaston, ajattelutavan, historian yleispiirteet sekä nykypäivän tilanteen ja ongelmat. Korvaavuus: A3.1.3, A4, A7 VALT6294 Kansainvälinen poliittinen talous ja finassikriisin politiikat 2 4 op (v-o) Heino Nyyssönen 19.1.2017 23.3.2017 Luento-opetus 18 t To 19.1.2017-23.3.2017 viikoittain klo 10.15-11.45, Pub3

I tentti To 30.3.2017 klo 10.15-11.45, Pub3 II tentti To 6.4.2017 klo 10.15-11.45, Pub sh209 Sisältökuvaus tulee valtio-opin sivuille myöhemmin. Korvaavuus: A3.1.4, A4, A7 Nordisk samhällshistoria (åa) Studiepoäng: 5 sp Tid: period 4, v. 12-21, må, to 13:30-15 Plats: Arken aud. Radiatorn (Fabriksgatan 2) Lärare: Anders Ahlbäck Målsättning, innehåll: Kursen fokuserar på transnationella (gränsöverskridande) processer och strukturer i Norden. I vilken mening är det motiverat att se Norden som en särskild region med en särskild samhällsform? Vad ger ett "nordiskt" perspektiv på områdets historia mer än summan av de fem ländernas nationella historieskrivning? På kursen behandlas samhällsbygge och centralisering under den tidigmoderna perioden; det nordiska sammanhangets betydelse för 1800-talets och det tidiga 1900-talets demokratiseringsprocesser; samt samhällsuppfattningar och formandet av välfärdsmodeller under 1900-talet. I kursen uppmärksammas även hur idéer och föreställningar om det nordiska formas och utnyttjas under olika perioder. korvaavuus: A3.3.5, A4, A7 Miljöhistoria (åa) Studiepoäng: 5 sp Tid: period 3-4, v. 2-21, ti 13:30-15 Plats: Arken aud. Radiatorn (Fabriksgatan 2) Kurskoordinator: Laura Hollsten Målsättning, innehåll: Kursen ger en introduktion till miljöhistoriens frågeställningar och metoder. Litteraturen behandlar olika aspekter av växelverkan mellan människan och naturen. Korvaavuus: A3.2.6, A3.3.6, A4, A7 The History and Political Economy of Hunger and Famine (åa) Studiepoäng: 5 sp Tid: period 3-4, v. 2-21, to 15-17 Plats: ASA-huset aud. B329 Hilbertrummet (Fänriksgatan 3) Kurskoordinator: Holger Weiss Målsättning, innehåll: The purpose of the course is to get a nuanced understanding of the complexity and diversity of hunger and famine in history and their continued relevance in

contemporary world. The course focuses on the following themes: the interrelationship of hunger and famine, famines in history, conceptual history of hunger and famine, the political economy of famine, vulnerability and agency in times of famine, hunger and famine in Finnish history, colonial famines during the heyday of European imperialism and the role played by different climatological phenomena such as El Nino and local and global effects of climate change. Korvaavuus: A4, A7 Minorities in Nordic Context (åa) Studiepoäng: 5-10 sp Tid: period 3, v. 2-21, ti 15-17, to 15-17 Plats: Arken aud. Radiatorn (Fabriksgatan 2) Kurskoordinator: Johanna Wassholm Målsättning och innehåll: The aim of the course is to give participants an in-depth understanding of minorities and minority policies in Nordic contexts from the 18th century to today. The course problematizes ideas about ethnic and linguistic minorities in asymmetrical contexts and the politicization of language and ethnicity in the Nordic countries, as well as in Nordic colonial and transnational contexts. The lectures and exercises focus on ideas, theories and concepts which are relevant for understanding the role of minorities, such as minority language policies, identity politics, ethnic revivals, minorities in transnational contexts, interaction between science and minority politics and hybrid identities in colonial contexts. The case-studies give an insight into how minorities has been dealt with in Nordic regions, states and contexts from the late 18th century until today. Korvaavuus: A3.3.4, A3.3.5, A4, A7 Finland under omvälvningarnas år 1917-1918 (åa) Studiepoäng: 5-10 sp Tid: period 4, v. 12-21, exakt tid meddelas senare Plats: Meddelas senare Kurskoordinator: Matias Kaihovirta Mera info och intresseanmälningar: kontakta matias.kaihovirta [*] abo.fi Korvaavuus: A3.3.2, A4, A7 EAST0012 Methodology Selective Studies: Approaches to Regional and Global Studies (2 cr) Instructors:Benita Heiskanen, Lauri Paltemaa, Mika Suonpää, Nina Tynkkynen Learning outcomes: This course aims to provide the students with an understanding of the processes and the study of regionalization and macro-regions of the world. The course will give an overview of current perspectives of area studies, and use specific cases to demonstrate their

significance. The special focus is on theoretical and methodological approaches and topical issues in area studies, explored from the viewpointof European, North American, East Asian and Baltic Sea region studies. Content:Students become familiar with diverse methodological and theoretical approaches and topical issues in regional and global studies. Theylearn about the concepts of region, regionalization, regionalism and region-building from multidisciplinary perspectives. Through examples from European, North American, East Asian and Baltic Sea region studies the students gain knowledge of concepts such as transnational interaction, cultural transfer, regional commonalities and shared traditions. Taken as: Classes (16h), essay (10-12 pages). Students write the essay on a theme introduced in the classes. It can consider regional and global studies from methodological and theoretical perspectives or focus on a particular region. Details of further reading will be provided in the classes. Time and place: Spring 2017, Tue 10 12, 10 Jan 2 March (location TBC) Korvaavuus: S3.2 MPAS2061 Chinese Politics 5 cr (CEAS) Instructor:Lauri Paltemaa Learning outcomes:upon the completion of the course, students will be familiar with the key concepts used to analyse Chinese politics, the policy process and its outcomes. Students will also learn how to analyse Chinese current politics in practice through team work exercises. Content:The course deals with the contemporary Chinese political system, its formal and informal structure as well as various topical issues in it including the political regime and its change, governance, state-society relations, minorities, ideology, media, social classes, contentious politics, the question of social equity, nationalism, and the party-state s legitimacy. Taken as:classes (24 h), lecture exam, team work presentations, writing assignments Time:spring 2017, spring 2018. In Spring 2017, Thursdays 12 14, 12 Jan 30 Mar. (location TBC) Homepage:https://moodle.utu.fi/course/view.php?id=649 Korvaavuus: A4, A7 MPAS EAST0004 Chinese Society and Urbanisation 5 cr (CEAS) Instructor:Outi Luova Learning outcomes:after the course students will be able to analyse the complex transition that the Chinese society is undergoing. Contents:Chinese society has been under an unprecedented continuous transformation since the 1980s. This course will address the societal changes from a variety of perspectives: migration, family, gender, ethnicity, environmental issues, housing and free time. Because China s rapid urbanization is one of the major reasons for societal change, urbanization will provide the overall framework for the course. Taken as:classes (16 h), readings, short assignments, digital story. Students who are not familiar with the basic structures and developments of the Chinese society (e.g. hukou, danwei, rural-urban migration) should read the book Urban Chinaby Xuefei Ren in the beginning of the course. Time:Spring 2017, Thu 10 12, 19 Jan 30 Mar. PubSH269 Korvaavuus: A3.2.6, A3.3.6, A4, A7

**************** Kevään 2017 poliittisen historian opetustarjonnassa on myös 7 Suomen virtuaaliyliopiston alaisen Historian valtakunnallisen verkko-opetushankkeen kurssia. Alla kurssit ja niiden korvaavuudet aineopintoihin: Hiljainen kännykkäkansa tuhansien järvien maassa Suomi-kuvan historiaa autonomian ajalta nykypäivään (5op) 5 op, A3.1.1, A3.1.2, A4, A7 Identities in European History 5 op, A4, A7 Modernien sotien materiaalinen kulttuuriperintö 3-5 op, A4, A7 Näkökulmia uuteen sotahistoriaan 5 op, A4, A7 Samuraiden kunniakoodin vuosisatainen tie 3-5 op, A4, A7 Tiedon haku ja hallinta 2op Tietoverkot historiantutkimuksen apuna (uusi, 2op:n versio) 2 op, A4, A7 Venäjän liberaaliuudistukset 1861-81 ja demokratian mahdollisuus 5 op, A4, A7 Ilmoittautuminen kevätlukukauden kursseille alkaa 9.12.2016 klo 12.00 ja päättyy 13.1.2017 klo 12.00. Tarkemmat kurssikuvaukset ja kurssiaikataulut sekä ilmoittautumislomake löytyvät tästä linkistä: http://verkko-opetus.utu.fi/historia/ Kurssi-ilmoittautuminen on sitova! (Laitos joutuu maksamaan jokaisesta kurssille hyväksytystä henkilöstä. Jos ilmoittautuu ja pääsee kurssille, eikä mene sille, menettää verkkokurssioikeutensa vuodeksi.) Huom. Oppiaine kustantaa vain yhden verkkokurssin per opiskelija, joten jos ilmoittaudut useammalle kurssille, muista laittaa ne mieluisuusjärjestykseen. (Kaikki kurssit eivät aina toteudu osallistujien vähäisyyden vuoksi, joten kannattaa valita parikin kurssia.)