Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Samankaltaiset tiedostot
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Tohtorin tutkinnot % 114 % 19 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Tohtorin tutkinnot % 114 % -4 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %


Tohtorin tutkinnot % 114 % 15 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -5 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 20 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 17 % 4 %

Thesis-hankkeen tavoitteet

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

file:///h:/tilastot% /ophn%20lomake%201.htm

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

LÄPÄISY TEHOSTUU Osaamisen is en ja si ja v si is v ty is ksen ty parha r aksi a

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

Oppiainevalinnat yleissivistävässä opetuksessa ja segregaatio. Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen

4 Luonnontieteiden ala. 5 Tekniikan ja liikenteen. 6 Luonnonvara- ja ympäristöala

Agricola - koulutuksen kehittämisohjelma tulosten vaikuttavuusseuranta. Vararehtori Saara Lampelo

Tampereen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )


PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Opiskelua eri elämäntilanteissa

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

Transkriptio:

1 Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK Valtak. AMK Valtak. Ammattikorkeakoulututkinnot Humanistinen ja kasvatusala 43 42 62 49 55 113 % 108 % 48 % 17 % Kulttuuriala 53 59 66 59 35 189 % 112 % 12 % -4 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 146 131 141 139 125 113 % 97 % 8 % 1 % Luonnontieteiden ala 21 23 25 23 25 100 % 93 % 9 % 9 % Tekniikan ja liikenteen ala 178 180 191 183 225 85 % 93 % 6 % -3 % Luonnonvara- ja ympäristöala 33 46 35 38 35 100 % 94 % -24 % -1 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 294 251 263 269 270 97 % 102 % 5 % 1 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 56 65 86 69 70 123 % 104 % 32 % 5 % Yhteensä 824 797 869 830 840 103 % 99 % 9 % 0 % Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 76 79 101 85 100 101 % 99 % 28 % 8 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä 291 336 387 338 220 176 % 125 % 15 % 2 % Suomesta lähteneiden tai Suomeen saapuneiden vaihtoopiskelijoiden määrä (vaihdon kesto yli 3 kk) 289 294 318 300 250 127 % 97 % 8 % -1 % Avoimessa amk-opetuksessa, tutkinto-osien, erikoistumiskoulutuksien ja maahanmuuttajien valmentavassa koulutuksessa suoritetut opintopisteet 3 755 5 718 9 777 6 417 71 % 55 % OPALA-palautteen vastausten summa 15 964 15 442 16 933 16 113 10 % 8 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden suorittamat tutkinnot 61 63 74 66 17 % 5 %

2 40% Mikkelin ammattikorkeakoulu Opetus- ja tutkimushenkilöstön, tutkintojen ja julkaisujen osuus valtakunnan tasosta 2014 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Humanistinen ja kasvatusala Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja ympäristöala Matkailu-, ravitsemisja talousala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Tekniikan ja liikenteen Yhteiskuntatieteiden, ala liiketalouden ja hallinnon ala Kaikki Amk-tutkinnot Ylemmät amk-tutkinnot Opetus-ja TKI-henkilöstö Julkaisut

3 1-14 opintopistettä suorittaneiden osuus Humanistinen ja kasvatusala 6,34 % 5,90 % Kulttuuriala 12,50 % 6,52 % Luonnontieteiden ala 6,92 % 8,72 % Luonnonvara- ja ympäristöala 5,63 % 7,43 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 4,63 % 6,58 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 3,64 % 4,12 % Tekniikan ja liikenteen ala 4,36 % 7,24 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 3,12 % 6,44 % Kaikki 4,44 % 6,18 % Vähintään 55 opintopistettä suorittaneiden osuus Humanistinen ja kasvatusala 62,93 % 60,22 % Kulttuuriala 9,38 % 56,54 % Luonnontieteiden ala 56,92 % 48,74 % Luonnonvara- ja ympäristöala 63,38 % 52,63 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 49,54 % 56,68 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 64,08 % 65,17 % Tekniikan ja liikenteen ala 54,99 % 49,93 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 62,04 % 54,81 % Kaikki 58,84 % 56,14 % Ulkomaalaisten suorittamien tutkintojen osuus kaikista tutkinnoista Humanistinen ja kasvatusala 0,00 % 0,29 % Kulttuuriala 0,00 % 2,29 % Luonnontieteiden ala 0,00 % 8,31 % Luonnonvara- ja ympäristöala 0,00 % 1,12 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 9,80 % 9,20 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 2,11 % 2,66 % Tekniikan ja liikenteen ala 19,29 % 6,95 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 11,24 % 11,29 % Kaikki 7,62 % 6,03 %

4 Julkaisut / opetus- ja tki-henkilöstö Humanistinen ja kasvatusala 3,49 1,83 Kulttuuriala 2,83 2,89 Luonnontieteiden ala 1,72 0,66 Luonnonvara- ja ympäristöala 3,59 1,54 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 1,73 1,02 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1,16 0,67 Tekniikan ja liikenteen ala 1,10 0,59 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 2,78 1,11 Kaikki 1,72 1,03 Ylemmät amk-tutkinnot/opetus- ja tki-henkilöstö Humanistinen ja kasvatusala 0,53 0,25 Luonnontieteiden ala 0,82 0,35 Luonnonvara- ja ympäristöala 0,17 0,12 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 0,89 0,46 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 0,35 0,42 Tekniikan ja liikenteen ala 0,07 0,28 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 1,25 0,52 Kaikki 0,42 0,35 Amk-tutkinnot/opetus- ja tki-henkilöstö Humanistinen ja kasvatusala 3,66 2,67 Kulttuuriala 14,37 2,93 Luonnontieteiden ala 2,05 3,87 Luonnonvara- ja ympäristöala 2,92 2,56 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 4,80 5,10 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 4,13 4,26 Tekniikan ja liikenteen ala 2,24 3,08 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 4,93 4,55 Kaikki 3,61 3,76

Viiden vuoden läpäisy Humanistinen ja kasvatusala 70,6 % 66,7 % Kulttuuriala 48,6 % 56,9 % Luonnontieteiden ala 57,1 % 40,6 % Luonnonvara- ja ympäristöala 50,0 % 46,0 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 73,2 % 61,4 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 77,5 % 72,2 % Tekniikan ja liikenteen ala 49,3 % 41,3 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 66,7 % 54,9 % Kaikki 64,2 % 56,0 % 5 Ensisijaiset hakeneet / paikan vastaanottaneet Humanistinen ja kasvatusala 1,66 2,63 Luonnontieteiden ala 1,16 2,30 Luonnonvara- ja ympäristöala 1,75 1,89 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 2,34 2,59 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 2,42 4,38 Tekniikan ja liikenteen ala 1,83 2,02 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 1,84 2,80 Kaikki 1,96 3,01 kohtaisten indikaattoreiden poimintasääntönä on, että koulutusalakohtainen rivi on poistettu tilanteessa, jossa ao. amk:ssa ei ole indikaattorin toisen osatekijän arvoja. Esimerkiksi ala jää kuvaamatta tilanteessa jossa ao. alalla on suoritettu tutkintoja, mutta opetus- ja tutkimushenkilöstöä ei ole kirjattu. Samaten julkaisut jotka on tilastoitu koulutusalalle, jolle ei ole kohdennettu henkilötyövuosia eivät näy taulukoissa. Indikaattoreissa on näin mukana myös sellaiset päättyvät koulutukset, joissa indikaattorin molempiin tekijöihin on kohdennettu arvoja. Ulkomaalaisten suorittamien tutkinnon indikaattorissa on kuitenkin kuvattu kaikki ne koulutusalat, jossa ao. amk:ssa on suoritettuja tutkintoja, vaikkei ulkomaalaisten suorittamia tutkintoja olisikaan.