Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimuspäivät 27.-28.10 Torstai 27.10.2016 9.00 Ilmoittautuminen (Tulliportin koulu) 10.00 Päivien avaus (Tulliportin koulu: TK100) 10.15 Kutsuluento 1, Jari Lavonen: Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma: Osana hallitusohjelman osaamisen ja koulutuksen kärkihanketta (Tulliportin koulu: TK100) 11.00 Kutsuluento 2, Timo Tossavainen: Laadukas verkko-opetus - Käänteinen opetus, luentotallenteet vai jotain muuta? (Tulliportin koulu: TK100) 11.45 Lounas, omakustanteinen 13.00 Rinnakkaissessiot 1 (Natura: N101, N102, N103 ja N104) 14.30 Kahvi 14.45 Rinnakkaissessiot 2 (Natura: N101, N102, N103 ja N104) 16.15 Opettajankoulutusfoorumin tapaaminen (Futura, F100) 18.00 Tutkimusseuran vuosikokous (Futura, F100) 19.30 Illallinen Joensuun teatteriravintolassa (omakustanteinen) Perjantai 28.10.2016 8.30 Ilmoittautuminen (Tulliportin koulu) 9.00 Kutsuluento 3, Marika Toivola: Mitä on käänteinen oppiminen ja miksi siitä niin moni opettaja innostuu? (Tulliportin koulu: TK100) 10.00 Kahvi (Tulliportin koulu) 10.15-11.00 Kutsuluento 4, Pekka E. Hirvonen: Opetussuunnitelmat luonnontieteissä - Heurismista Heurekaan (Tulliportin koulu: TK100) 11.15 Rinnakkaissessiot 3 (Natura: N101 ja N107, Futura: F101) 12.45 Lounas, omakustanteinen 13.30 LUMA-keskuksen avoimet ovet kiinnostuneille (Natura: N212) 14.00 Rinnakkaissessiot 4 (Natura: N101 ja N107, Futura: F101) 15.00 Päätössanat (Futura: F101) Kahvitarjoilut tarjoaa IS-VET! The department of physics and mathematics
Rinnakkaissessio 1: To 27.10, 13:00-14:30 13:00-13:30 Jorma Joutsenlahti, Päivi Perkkilä & Timo Tossavainen: Murtoluvun käsittely eri aikakausien suomalaisissa oppikirjoissa 13:30-14:00 Simo Ali-Löytty, Jorma Joutsenlahti, Jesse Kela, Salla Koskinen: Insinöörimatematiikan tentin toteuttaminen EXAM-järjestelmällä 14:00-14:30 Riikka Palkki: Matematiikan opettajien virheisiin liittyviä uskomuksia N101 N102 N103 N104 Matematiikka 1 Matematiikka 2 Luonnontieteet 1 Science (in English) Päivi Portaankorva- Hanna Kronholm: Koivisto: Onko Luokkahuonepuheen monialaisten automaattinen analyysi oppimiskokonaisuuksien matematiikka enää matematiikkaa? Salme Sulonen: Peruskoulun seitsemännen luokan harjoitustehtävät TIMSS2011 luokituksen mukaan Mika Koponen, Mervi A. Hirvonen: Uusi näkökulma ja menetelmä opettajantiedon tutkimukseen Puheenjohtaja/Chair Jorma Joutsenlahti Päivi Portaankorva- Koivisto Teemu Säynäjäkangas, Antti Lehtinen, Jouni Viiri: Opiskelijan huomion kiinnittyminen simulaation aikana fysiikan oppitunnilla Risto Leinonen, Mikko Kesonen, Mervi A. Hirvonen: Luentojen täydentäminen tutoriaaleilla yliopistossa - Opiskelijan ääni Risto Leinonen Maija Nousiainen: Pre-service physics teachers understanding electric and magnetic field Berit Kurtén and Mats Braskén: Implementing a multidisciplinary curriculum: science teachers views and experiences Jouni Viiri, Jenna Hiltunen, Markus Hähkiöniemi, Kaisa Jokiranta, Sami Lehesvuori, Pasi Nieminen: Developing analysis methods to capture argumentation in mathematics and science Maija Nousiainen
Rinnakkaissessio 2: To 27.10, 14:45-16:15 14:45-15:15 Peter Hästö: Taipumus ja kyky joustavaan yhtälönratkaisuun 15:15-15:45 Elina Viro: Projektioppiminen yläkoulun matematiikassa 15:45-16:15 Heikki Hara: Insinöörikoulutuksen matemaattisen osaamisen vaatimukset ja tavoitteet N101 N102 N103 N104 Matematiikka 3 Luonnontieteet 2 Muu Mathematics and other (in English) Antti Lehtinen: Opettajan ja simulaation antaman tutkivan oppimisen tuen vuorovaikutus Jaakko Turkka: Kirjallisuuskatsaus ruumiillisesta kognitiosta LUMA-opetuksessa Jaska Poranen & Terhi Mäntylä: Fermat n piste geometrisesti, saippualiuoksella ja punnitsemalla Anssi Lindell, Anna-Leena Kähkönen, Antti Lehtinen, Antti Lokka ja Ilkka Ratinen: Projektioppimisen mallin kehittäminen monialaiseen ohjaamiseen Harry Silfverberg: Tavoitetasot perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2004 ja 2014 Kirsi Ikonen, Risto Leinonen, Mervi A. Hirvonen: Nuorten näkemyksiä ammattien sukupuolisidonnaisuudesta ja sukupuolen vaikutuksesta jatkokoulutukseen ja uraan liittyviin valintoihin Puheenjohtaja/Chair Peter Hästö Terhi Mäntylä Anssi Lindell Jouni Viiri Kirsi-Maria Rinneheimo and Jorma Joutsenlahti: Towards better understanding - languaging in engineering mathematics course Hanna Kronholm, Daniela Caballero, Roberto Araya and Jouni Viiri: A smartphone application for ASR and observation of classroom interactions Jouni Viiri, Pasi Nieminen & Markus Hähkiöniemi: Experimenting with the structured assessment dialogue in physics and mathematics
Rinnakkaissessio 3: Pe 28.10, 11:15-12:45 11:15-11:45 Tuomas Myllykoski: Oppimistyökalujen käyttö verkkopohjaisessa Matematiikkajumppatukiopetuksessa 11:45-12:15 Simo Ali-Löytty, Terhi Kaarakka ja Mira Tengvall: Substanssiosaamisen integroinnin vaikutus asenteisiin ja motivaatioon yliopistomatematiikassa N101 N107 F101 Matematiikka 4 Luonnontieteet 3 Science (in English) Joni Lämsä: Primetimeoppiminen: Fysiikkaa vuorovaikutteisesti ja yhteistoiminnallisesti Terhi Mäntylä: Fysiikan opettajaksi opiskelevien sähkökenttäkäsitteen kehitys käsitekaavioin 12:15-12:45 - Mikko Kesonen, Mervi A. Hirvonen: Argumentointia painottava luonnontieteen opetus Katsaus tavoitteisiin Puheenjohtaja/Chair Simo Ali-Löytty Mikko Kesonen Jouni Viiri Miikka de Vocht: Teachers' attitude profiles about Responsible Research and Innovation Jouni Viiri, Jenna Isoniemi, Pasi Nieminen, Jarkko Hautala, Martina Kekule: Connection between students physics problem solving skills using different representations -
Rinnakkaissessio 4: Pe 28.10, 14:00-15:00 14:00-14:30 Tuomas Myllykoski: Matematiikan perustaitojen testi - Analyysi vuosilta 2010-2016 14:30-15:00 Tomi Kärki, Anu Tuominen: Matematiikkaa mobiiliradalla - Opiskelijoiden kokemuksia mielekkään oppimisen näkökulmasta N101 N107 F101 Matematiikka 5 Luonnontieteet 4 Luonnontieteet 5 Anu Hartikainen-Ahia, Sirpa Kärkkäinen & Kari Sormunen: Opettajien, opettajaopiskelijoiden ja opettajankouluttajien kokemuksia yhteisöllisestä työskentelystä LUMA- Suomi osahankkeessa Jesse Hietala, Mervi A. Hirvonen: Teknologinen ongelmanratkaisu fysiikan opetuksessa Veli-Matti Vesterinen: Oppimisen muotoilu: Opettaja oman opetuksensa suunnittelija Tommi Kokkonen: Opetuksen muuttuvat tavoitteet: sisältötiedosta luonnontieteelliseen lukutaitoon Puheenjohtaja/Chair Tomi Kärki Anu Hartikainen-Ahia Veli-Matti Vesterinen