AALTO YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULU. Carleton University. Kevät 2013

Samankaltaiset tiedostot
CARLETON UNIVERSITY kevät 2013

AALTO UNIVERSITY. Matkaraportti. Carleton University - kevät k93549

Vaihto-opiskelujakso Ateenassa keväällä 2018

North2north Winnipeg Kanada

Groningen sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien päässä Bremenistä (Saksa), joten halvin vaihtoehto on lentää Tampereelta Bremeniin (Ryanair) ja ottaa

ESSCA Budapest Kevät 2011

Vaihtopaikasta kiinnostuneet saavat ottaa minuun yhteyttä (pietari pellinen ät aalto fi).

MATKARAPORTTI. Vaihto- oppilaana Mannheimin yliopistossa Saksassa Ilari Lyytikäinen. Kati 4

Athens University of Economics and Business Matkaraportti

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014

ERASMUS 2008 BRNO CZECH REPUBLIC. Suvi-Mari Knuutti Mari Alasalmi

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville

Suomen suurlähetystö Astana

苏 州 (Suzhou)

Matkaraportti Kevät 2013

Matkaraportti. UQAM Université du Québec à Montréal K90379

Kari Kammonen

Matkaraportti Augsburg, kesä 2017

MATKARAPORTTI Sheffield Hallam University Syksy 2017

Matkaraportti SKEMA Business School Sophia Antipolis Campus. Keva t Elsa Honkanen

Kevät 2011, Etelä-Tanskan yliopisto, Odense. Reetta-Mari Tammela RAT8SN2B

Vaihtoraportti lukuvuosi Bond University KTA

Raportti vaihto-opiskelusta

MATKARAPORTTI Brno University of Technology Faculty of Business and Management (

Vaihtoraportti. Simon Fraser University, kevät 2012 K /15/2012

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto

Dornbirn, Itävalta. Matkaraportti kevät Essi Halttula

PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( )

Vaihtoraportti Sheffield Hallam University Sheffield, Iso-Britannia Syyslukukausi

BI Norwegian Business School Oslo Norja Kevät 2017

Matkaraportti Universidad Federico Santa Maria (Kevät / 2017) Valparaíso Chile

Kansainvälinen työssäoppiminen Hollannissa. Miro Loisa & Niko Hämäläinen

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Ulkomaan jakson raportti

Vaihtoraportti: National University of Ireland Maynooth, syksy 2017

Elie Kopaly, Automation and Electrical Engineering. University of Wisconsin-Madison, Syksy Kahdenvälinen vaihtokohde

ITALIA, Torino. Syksy 2009

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy Matti Talala& Jarkko Jakkula

Vaihtoraportti Singapore NTU

Johdanto kurssille. Vastuuopettaja: Ilona Mikkonen, Yliopiston lehtori. Tapaaminen sopimuksen mukaan;

St.Petersburg. Sami Julkunen, Leila Jokelainen, Anni Pöllänen, Emmi Vainikainen ja Marianne Honkonen. Savon ammattiopisto

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka.

Michigan State University

MATKARAPORTTI University of Surrey Syyslukukausi

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Avoimen yliopiston kauppatieteellisten opintojen alkuinfo klo Töölön kampus

Hyvä tietää. Kanada. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä

Matkaraportti. Noora Äijälä

Työharjoittelu Saksassa - Kleve Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta

Vaihtoraportti. Memorial University of Newfoundland, St. John s, Kanada. 1. Lähtövalmistelut. 2. Lukuvuoden aikataulut

VAIHTORAPORTTI - MONTREAL ESG UQAM KEVÄT 2013,

Mikko Niemelä & Jonne Roppola

Raportti työharjoittelusta ulkomailla

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

Lappeenrannan teknillinen yliopisto Kansainväliset palvelut. Matkaraportti. Ateena - Syksy Janne Neuvonen Tuta 5

Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin

1 JOHDANTO 2 ENNEN MATKAA 3 MATKA 4 IRLANTI

Vaihtoraportti. Yleiskuvaus kohteesta. Järjestelyt Suomessa ja kohdemaassa. Käytännön asiat vaihtokohteessa. Opinnot

Seoulin kansainvälinen kesäkoulu

International Summer School SEOUL. Etelä-Korea. Kesä 2010 Reetta-Mari Tammela RAT8SN2B

Kanazawan yliopisto (KUSEP) Kahdenvälinen vaihto: Lokakuu Syyskuu 2015

Vaihtoraportti National Chengchi University

Matkaraportti. Malta Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Vaihtoraportti Saint Mary s University, Halifax

Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin

Matkaraportti SGH Warsaw School of Economics Syyslukukausi

Umeå School of Business Uumaja, Ruotsi

Kingston 05/06. Vuosi Erasmus-opiskelijana

Coventry Tuomas Fordell AUT3SN

Matkaraportti Syylukukausi 2016 Simo Pöysä Tokyo Institute of Technology, Japani

Islannin Matkaraportti

Lukuvuosi Moskovan valtiollisessa teknillisessä yliopistossa eli Baumanissa

School of Business and Management VAIHTORAPORTTI Tukholma, kevät 2016

VAIHTORAPORTTI Tuulia Talvio Université de Lausanne syksy 2012

Matkaraportti, Kevät 2012 Universidad de Navarra k87902

VAIHTORAPORTTI. Ranska. ESC Rennes School of Business

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan

VENÄJÄN TYÖSSÄOPPIMINEN

Vaihtokohde. Vaihtoon lähtö

Universität zu Köln, Wintersemester 2012/13

Jenna Rinta-Könnö, vaatetus15

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

Bulgaria, Pazardzhik

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

Western University Ivey School of Business

Hankintojen johtaminen

Kurssikäytännöt ja opintojen suunnittelu. Leikola

KYSELYLOMAKE VAIHTO-OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA OPISKELUSTA ISÄNTÄYLIOPISTOSSA

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Tulokaskoulutus

Sini From, Luksia, Turvallisuusala VTUR15, Rijn IJssel

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista

Odense, syksy Valmistelut

Vaihtoraportti NTU Singapore

REC-E5010 Perustoimitukset TkT Juhana Hiironen

Insinööritieteiden korkeakoulu Konetekniikan koulutusohjelma

VAIHTORAPORTTI ETELÄ-KOREA - KAIST KEVÄT ALISA KOPILOW AALTO-YLIOPISTO Sähkötekniikan korkeakoulu ELEC

Transkriptio:

AALTO YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULU Carleton University Kevät 2013 240705

Johdanto Olin vaihdossa kevään 2013 Carletonin yliopistossa, Ottawassa, Kanadassa. Carleton on toinen kahdesta Ottawan yliopistosta ja siellä opiskelee noin 25 000 opiskelijaa. Kampus itsessään tarjoaa suuren määrän palveluita ja aktiviteetteja, mutta keskustaan läheisen sijaintinsa ansiosta myös Kanadan pääkaupungin palvelut ovat nopean bussimatkan päässä. Valmistautuminen vaihtoon Vaihtoon valmistautumiseni alkoi Carletonin hakulomakkeen täytöllä. Vaihtopaikka oli tuossa vaiheessa jo varmasti tiedossa, hakulomake oli vain muodollisuus. Sähköpostiin tullut lomake piti printata ja täyttää mm. alustavilla kurssivalinnoilla. Lomakkeessa oli hyvät ohjeet sen täyttöön ja kurssit löytyivät helposti Carletonin omilta sivuilta. Ikävä kyllä osa kursseista oli jo tuossa vaiheessa täynnä, joten valinnan varaa oli kohtalaisen rajoitetusti. Suurin osa omasta mielestäni mielenkiintoisista kursseista olisi mennyt syksyllä ja kevääksi jäi vain muutama kurssi, mistä valita. Hakulomakkeen lähetyksen jälkeen sain odottaa pitkään virallista hyväksymiskirjettä, jonka mukana tuli loput ohjeet tarvittavista toimenpiteistä sekä ennen lähtöä Kanadaan että saapumisen ohjeistukseen. Hyväksymiskirjeestä löytyi mm. tunnukset MyCarletoniin yliopiston omaan järjestelmään, jonka kautta hoidetaan kaikki kurssivalinnoista kampusasunnon hakemiseen. Olin päättänyt hakea kampusasuntoa sen helppouden takia, mutta pelkäsin myöhästyneeni, kun hyväksymiskirjeellä kesti niin pitkään saapua. Ilokseni asuntoa kuitenkin pystyi edelleen hakemaan ja niinpä laitoin hakemuksen saman tien MyCarletonin kautta ja heti seuraavana päivänä minulle tarjottiin asuntoa kampukselta. Asunnonhaussa sai määritellä preferenssejä mm. asuinrakennuksen ja kämppäkaverien suhteen ja onnekseni sain huoneen hyväkuntoisesta Leeds Housesta. Siinä olevat huoneet on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille tai sitä vanhemmille. Huoneistoissa on keittiö ja yhteinen oleskelutila sekä neljä makuuhuonetta. Leeds House (kuva alla) sijaitsee kampuksen laidalla, joten kävelymatkaa joihinkin rakennuksiin tuli kohtalaisesti. Kampuksella kulkua kuitenkin helpottavat maanalaiset tunnelit, joita pitkin pääsee kaikkiin kampuksen rakennuksiin ja voi siis välttää Kanadan kylmän talven kohtaamisen tyystin päivän aikana.

Hyväksymiskirjeessä pyydettiin myös maksamaan yliopiston sairasvakuutus (UHIP) sekä OC- Transpo matkakortti lukukaudeksi. Matkakortista oli paljon hyötyä, koska se kävi niin paikallisjunassa kuin busseissakin, joita tuli käytettyä paljon kevään aikana. Kampukselta ei nimittäin löydy kunnollista ruokakauppaa ja paikallisjunan varrella on esim. Wallmart. Kampuksella asuvat voivat ostaa meal planin, joita löytyy erisuuruisia. Itse ostin 5 mealia viikossa sekä vähän yli 100 CAD dining dollareita. Meal planin aterioita voi käyttää vain ruokalassa, mutta dining dollarit kävivät maksuvälineenä kaikissa kampuksen kahviloissa ja ravintoloissa, joita olikin useita kymmeniä. Meal planin huono puoli oli, etteivät ateriat säily viikon yli eli minun piti syödä viisi ateriaa viikossa ruokalassa tai jos viikon jälkeen tililleni jäi ylimääräisiä aterioita, niitä ei voinut käyttää enää seuraavalla viikolla. Kanadaan ei tarvitse viisumia, mikäli oleilu on kestoltaan alle kuusi kuukautta, joten säästyin sen hankinnalta. ESTA (Electronic System for Travel Authorization) minun täytyi kuitenkin hakea, sillä olin suunnitellut matkustelevani myös Yhdysvaltojen puolelle kevään aikana. ESTA on helppo hakea, sillä se käy Internetissä ja maksaa vain 14 USD.

Ostin lentoliput, kun sain tietää hyväksymiskirjeessä tarkat päivämäärät koulun alkamiselle sekä kampusasunnon hakemiselle. Ikävä kyllä kampuksen asuntoon sai muuttaa vasta koulun alkua edeltävänä päivänä, joten varasin myös hotellin muutamaksi päiväksi. Halusin lentää Kanadaan paria päivää ennen luentojen sekä orientaation alkua aikaeroon tottumisen takia. Tätä siirtoa suosittelen lämpimästi kaikille, sillä ensimmäisellä viikolla unet jäivät muutenkin vähiin loputtoman hauskan ohjelman takia. Opiskelu Kevätlukukausi alkoi 7.1 maanantaina, mutta edeltävänä sunnuntaina oli kaikille vaihtoopiskelijoille pakollinen orientaatio. Lukukausi päättyi 27. huhtikuuta. Orientaatiopäivä oli pitkä, sillä kampuksella asuvien täytyi muuttaa samana päivänä kampusasuntoihinsa. Asuntojen avaimet sai käydä hakemassa aamuyhdeksältä ja orientaatio uusille vaihto-opiskelijoille alkoi kahdeltatoista. Orientaatio käsitteli lähinnä jo tuttuja asioita, mutta mahdollisti muihin vaihtareihin tutustumisen. Orientaatio-ohjelman päätteeksi lähdimme ostamaan Wallmartista kaikille tarpeellisia puuttuvia tavaroita, kuten kampuksella asuville peittoja ja tyynyjä. Asunnot nimittäin olivat täysin pelkistettyjä, joten petivaatteiden lisäksi tavallisia ostoksia olivat mm. kattilat ja pannut sekä henkarit ja astian- sekä pyykinpesuaineet. Carletonin kampuksen asuntoloissa oli kaikissa kellarikerroksessa pyykkitupa, jonka koneet toimivat opiskelijakortilla, jolle voi ladata rahaa. Kurssitarjonta Carletonissa oli rajallinen, sillä etenkin edistyneemmillä kursseilla oli ennakkovaatimuksena muita kursseja. Aalto yliopisto vaatii viiden kurssin käymistä, jotta 30 opintopistettä tulee täyteen, kun taas Carleton suosittelee vaihto-opiskelijoille kolmea tai korkeintaan neljää. Viisi kurssia kävikin välillä hermoille niiden valtavan kotitehtävämäärän takia. Kursseilla vaatimustaso sinänsä ei kuitenkaan Carletonissa ollut mielestäni korkeampi kuin Aalto yliopistossa. Opiskelu erosi Carletonissa huomattavasti Aalto yliopiston tyylistä, sillä painoa oli huomattavasti enemmän ryhmätöillä sekä esitelmillä ja koko lukukauden kestävällä näytöllä, kuin lopputenteillä ja yksilösuorituksella. Ylipäänsä koko kevään aikana täytyi tehdä tasaisesti töitä eikä niinkään pelkkä lopputenttiin lukeminen ollut mahdollista. Tämä tietenkin toisaalta tasapainotti työmäärää, joten lopputentteihin lukeminen ei tullut niin raskaaksi, vaikka ne käsittelivätkin koko lukukauden aikana opittuja asioita. Ryhmätöiden etuna oli se, että pääsin tutustumaan myös Carletonin

vakituisiin opiskelijoihin, joihin kuului suuresti monikansallisempaa väkeä kuin vain syntyperäisiä Kanadalaisia. Carletonin opiskelijat viettivät mieluusti aikaansa ryhmätöitä koululla puuhaillen iltapäivisin luentojen jälkeen, eikä mentaliteetti niinkään ollut vain nopeasti saada hommat hoidettua ja rynnätä kotiin. Lähes kaikilla kursseilla pidettiin puolivälissä lukukautta midterm examit luennoilla. Kokeisiin ei tarvinnut ilmoittautua erikseen vaan kaikki kurssille ilmoittautuneet olivat automaattisesti ilmoittautuneet tentteihin. BUSI 2101 Introduction to Organizational Behaviour (6 ECTS/undergraduate) Kurssia piti hyvin innostava ja motivoitunut Angela Workman-Stark, joka sai varmasti jokaisen opiskelijan mukaan interaktiiviseen luennointityyliinsä. Luennot käsittelivät yksilöiden sekä ryhmien käyttäytymistä organisaatioissa ja pitivät sisällään useimmiten yhden seuraavalla tunnilla palautettavan pienen harjoituksen tai yhteenvedon luennon asioista sekä lyhyitä pohtimisia ryhmissä luennon teemoista varsinaisen opetuksen lisäksi. Kurssilla käytiin läpi teemoja kuten motivaatio, kommunikointi, työ suunnittelu, johtaminen sekä ryhmädynamiikka organisaatioissa. Loppuarvosana muodostui tunnilla palautettavista pikkutöistä sekä aktiivisuudesta, ryhmätyöstä ja sen esityksestä, välikokeesta sekä loppukokeesta. Kurssi oli mielestäni todella mielenkiintoinen ja innostunut luennoitsija motivoi myös käymään luennoilla. Arviointi: 10% tuntiaktiivisuus 25% ryhmätyö 25% välikoe 40% loppukoe BUSI 2701 Fundamentals of International Business (6 ECTS/undergraduate) Kurssi käsitteli teemoja kuten kansainvälinen kauppa, kaupan sopimukset ja tullit, kansainvälinen rahoitus ja markkinointi sekä hr ja globaali strategia. Kurssia piti Peter Cowan, jonka tyyli oli luennoida kirjan sisältöä esittämällä väliin esimerkkejä oman työuransa varrelta. Tämä oli ainoa kursseistani, jonka luennoilla ei ollut ryhmätöitä, vaan arvostelu perustui kahteen esseeseen sekä

välikokeeseen ja lopputenttiin. Kokeet koostuivat monivalintakysymyksistä. Pidin kurssista, koska se tasapainotti muuten hyvin ryhmätöiden täyteistä lukujärjestystäni. Tämän kurssin tyyli oli hyvin linjassa Aalto yliopiston opiskelutyylin kanssa. Arvostelu: 20% Assignment 1 20% Assignment 2 20% Välitentti 40% Lopputentti BUSI 2800 Entrepreneurship (6 ECTS/undergraduate) Tätä kurssia piti vannoutunut yrittäjäpersoona Tom Duxbury. Sanoisin, että tästä kurssista pidin eniten, sillä luennoitsija oli itse kokenut yrittäjä ja tiesi miestä puhui sekä toi luentoihin monipuolisuutta kaikella taidollaan. Vierailijaluennoitsijoita oli monia ja jokaisella luennolla katsottiin vähintään yksi video inspiroivista puhujista tai johtajista tai aloittelevista yrittäjistä. Luennot todella tähtäsivät valaisemaan tietä tulevan yrittäjän polulla ja johtavina teemoina olivat mm. uusien ideoiden löytäminen sekä hyväksikäyttö. Kurssilla ei ollut välitenttiä, mutta jokaiselle luennolle piti tehdä lyhyt tehtävä, kuten katsoa Steve Jobsin puhe ja siihen liittyviä kirjallisia tehtäviä. Tehtävien lisäksi kurssilla oli muutama pistokoe sekä ryhmätyö, joka jatkui koko lukukauden ajan. Nämä tehtävät sekä ryhmätyö eivät kuitenkaan kuormittaneet paljoa ja tämä kurssi olikin kohtalaisen helppo vaatimustasoltaan. Arviointi: 25% tehtävät luennoille 10% pistokokeet 25% ryhmätyö 40% lopputentti

BUSI 3102 Introduction to Human Resource Management (6 ECTS/ undergraduate) Kurssilla käsiteltiin aiheita kuten työn suunnittelu sekä analyysi, työmotivaatio, kompensaatio, rekrytointi ja valintaprosessit sekä suorituksen arviointi ja koulutus. Luennoitsijana oli jo kertaalleen eläköitynyt Larry Coutts, jonka harmiksi luennot olivat perjantai-iltapäivänä, joka söi kuuntelijakuntaa. Luennot olivat mielenkiintoisia, tosin harhautuivat useimmiten pois varsinaisesta aiheesta tohtori Couttsin polveilevien muisteloiden maailmaan, sillä hän käytti esimerkkeinä aina omasta työhistoriastaan tapauksia, joiden selitys vei suurimman osan tunneista. Arvostelu perustui kahteen pikkuharjoitukseen, jotka liittyivät luentojen materiaaliin, ryhmätyöhön ja sen esittämiseen sekä väli- ja lopputenttiin. Arviointi: 10% miniharjoitukset 25% välitentti 20% ryhmätyö 5% ryhmätyön esitys 40% lopputentti BUSI 2400 Foundations of Information Systems (6 ECTS/undergraduate) Kurssi käsitteli tietojärjestelmiä ja IS:n sekä IT:n merkitystä yhteiskunnassa sekä organisaatioissa. Luennoitsijana oli Robert Riordan, jonka huumori sai kaikki nauramaan jopa torstai-iltapäivänä kolmen luentotunnin jälkeen. Hänen intohimonsa aihetta kohtaan motivoi kummasti vaikka kurssi muuten olikin ehdottomasti raskain sekä työläin valitsemistani. Kurssi koostui kolmesta tentistä, joiden vaatimustaso oli käsittämättömän korkealla jopa kanadalaisten opiskelijoiden mielestä sekä lukuisista ryhmätöistä ja harjoituksista. Tällä kurssilla kuitenkin oppi myös paljon ja pidän tätä kurssia ehdottomasti hyödyllisenä. Arviointi oli monimutkainen ja koostui ryhmätöiden sekä tenttien lisäksi pakollisista labroista, jotka olivat apuopettajan pikkuluentoja, joilla tehtiin käytännön harjoituksia luennon asioista, kuten kotisivuja.

Vapaa-aika Ottawan hintataso oli suunnilleen Suomen hintatason luokkaa. Roskaruoka oli halvempaa ja terveellisesti syöminen kulutti rahaa, mutta ehdottomasti suurin kuluerä oli asuminen kampuksella. Kampusasunto oli kallis vaihtoehto, mutta suosittelen sitä silti lämpimästi kaikille, sillä lähes kaikki vaihto-opiskelijat asuivat kampuksella ja tapahtumat keskittyivät paljolti sinne. Kampuksella asuminen mahdollisti kaiken keskiössä asumisen eikä liikkumiseen mennyt aikaa. Mukavuudenhaluisimmat jopa kävivät luennoilla sandaaleissa ja shortseissa talvella, sillä kaikki kampuksen rakennukset yhdistää maanalainen tunneliverkosto, joka mahdollistaa ulkoilman välttelyn, mikä olikin välillä mukavaa, kun lämpötila käväisi -30 asteessa. Ottawassa ja ylipäänsä Kanadassa ihmiset olivat ystävällisiä eikä omaa aksenttia tai englannin osaamista kannata jännittää. Kanadalaiset ovat tottuneita monikulttuurisuuteen ja kaikilla luennoillani oli vähintään viittä eri kansallisuutta edustavia osanottajia. Ottawan sää on hyvin vaihteleva ja suosittelenkin ottamaan kunnolliset talvivarusteet mukaan. Villakangastakin voi suosiolla jättää matkalaukusta, sillä talvimyräkät Kanadassa ovat tyystin toista luokkaa kuin Suomessa. Lähes kaikille luennoille vaadittiin kirjaa, mutta itse en ostanut lopulta kuin yhden sillä niiden hinnat ovat pilvissä. Kurssikirjoja ei lopulta suureksi osaksi tarvittu, sillä luentokalvot löytyivät kurssien kotisivuilta ja olivat kattavia. Vapaa-ajan aktiviteetteja oli järjestetty paljonkin vaihtareille etenkin ensimmäisellä viikolla. Koko lukukauden ajan oli vaihtareille suunnattuja tapahtumia ja ylipäänsä Carletonissa tapahtuu muutenkin paljon, joten tekemisen puutetta ei tullut. Carleton sijaitsee kanaalin vieressä ja sitä pitkin voi talvisin luistella keskustaan asti. Keskustasta löytyy mm. Rideau-ostoskeskus sekä markkina-alue, jotka ovat hyviä kohteita kauniina talvipäivänä. Carletonissa on opiskelijoille ilmainen kuntosali sekä uimahalli ja jäähalli. Kanaaliluistelua varten on mahdollista vuokrata luistimia ja laskettelukerho tekee viikonloppuisin laskettelumatkoja, joille kannattaa ehdottomasti osallistua. Matkustelu ISSO (International Student Services Office) järjesti alkukeväästä matkan Montrealiin, johon osallistuin. Samainen organisaatio järjesti paljon muitakin matkoja vaihtareille ja olin myös mm.

laskettelemassa Quebecissä. Omatoimista matkailua monet opiskelijat harrastavat ns. reading weekillä, joka on viikon mittainen tauko luennoissa suunnilleen puolivälissä kevätlukukautta. Itse suuntasin tuolloin New Yorkiin, joka kannattaa jokaisen vähintään kerran elämässään kokea. Suuren kurssimäärän sekä ryhmätöiden takia kesken lukuvuoden matkustelu jäi vähemmällä, mutta opistojen loputtua matkustelin vielä Yhdysvalloissa mm. Chicagossa ja Bostonissa. Kanadasta pääsee New Yorkiin ja muualle Yhdysvaltoihin Greyhound-bussilla, mutta matkan kestoon nähden hinta ei omasta mielestäni ollut tarpeeksi alhainen, joten lensin kaikki välimatkat. Vaihtoon lähtiessä kannattaa ehdottomasti matkustella niin paljon kuin mahdollista ja ottaa kokemuksesta kaikki irti.

Lopuksi Suosittelen vaihtoa kaikille sitä harkitseville. Matkailu avartaa ja toiseen maahan pääsee tutustumaan ihan eri perspektiivistä, kun sukeltaa sisään opiskelijamaailmaan. Sain elinikäisiä ystäviä ympäri maailman ja englannin kielen taitoni karttui vaihtoaikanani.