Tukiverkostoon yhdessä - Tulevaisuuspäivä

Samankaltaiset tiedostot
Ryhmien tehtävät: Etelä- Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu. Tuija Toivakainen

Arvioinnista: elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu Etelä-Savossa

ELO-taustaa Etelä- Savossa arvioinnin tueksi. Tuija Toivakainen , ISO ELO Pieksämäellä

KUTSU: ELO-pelto Mäntyharjulla ke

Nuorisotakuun ja elinikäisen oppimisen ja ohjauksen avulla hyvinvointia ja elinvoimaa Etelä-Savoon

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet.

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet.

Ajankohtaista elinikäisestä oppimisesta ja nuorisotakuusta

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet.

Nuorisotakuusta Etelä-Savossa

Ajankohtaista elinikäisestä oppimisesta ja nuorisotakuusta sekä Ohjaamo-toiminnasta

Ryhmien tehtävistä : Etelä-Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu. Tuija Toivakainen ISO ELO -kokous

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet. Toimiva.

Ohjaamot Etelä-Savossa. Valtakunnallinen Ohjaamo-viikko

ELO ja nuorisotakuu Etelä-Savossa. Tuija Toivakainen , ISO ELO MLI:ssä

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun

Nuorisotakuusta indikaattoritietoa Etelä-Savossa. Tuija Toivakainen ISO ELO Juvalla

Nuorisotakuusta indikaattoritietoa Etelä-Savossa

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet. Toimiva.

Kaksinkertainen mahtis

Kansalaisjärjestöt ja Euroopan sosiaalirahasto ESR

Etelä-Savo. ETELÄ-SAVON ELINKEINO-, LIIKENNE- JA YMPÄRISTÖKESKUS Kutsunumero PL Mikkeli

Missä mennään ELO-toiminnassa?

Pieksämäellä yli 500 nuorta suunnitteli tulevaisuuttaan nuorten johdolla

Oppilaat jaetaan kahteen ryhmään jako kahteen -menetelmällä. Toinen ryhmistä on Nikotiiniryhmä ja toinen Ilman nikotiinia -ryhmä.

Osallisuutta, osaamista, työtä ja hyvinvointia

Tulevaisuusverstas. Toiminnallinen tehtävä

Etelä-Savon elinikäisen oppimisen ja ohjauksen strategia ja toiminta 2014

Etelä-Savon OHJAAMO asioiden keskustelu Nro #5

Etkot & Jatkot. Art Pro

Visio: Opin Oivallan. Arvot: luottamus, kunnioitus, tasa-arvo, joustavuus, sivistys. Yrittäen Yhdessä. Onnistun. Tavoitteet.

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

Nuorisotakuun tavoitteiden arviointia ja uusia tavoitteita

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

Tulevaisuuden suunnittelu ja innovatiivinen oppiminen tulevaisuudessa Pepe Nummi

ENNEN PELIN ALKUA. Osa A ALOITA 20 min

TIETOSUOJASELOSTE Henkilötietolaki (523/1999) 10 ja 24 Laatimispäivä

Tuntisuunnitelma on sovellettavissa ja tuotekuvia on hyvä muuttaa esimerkiksi oman koulun kioskin tarjontaan sopiviksi.

Maatalouden vesitalouden hallinta menetelmät käyttöön paikallisella yhteistyöllä

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

luontopolkuja punaisilla naruilla

Lataa Hiilineutraali Suomi - Kati Berninger. Lataa

Opiskelijabrunssi. Materiaalipaketti sisältää: - mainoskirjepohjat opiskelijoille ja työnantajille - ohjeet opiskelijoille - nimikorttipohjat

Hyvinkää - Riihimäki Hämeenlinna Joensuu Jyväskylä Kajaani Kokkola Kouvola Kuopio Lahti Lappeenranta

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

OHJAAMOT JA TYÖPAJAT. Tuija Kautto Kohtaamo-hanke

VARSINAIS-SUOMEN LOGISTIIKKA 2030

PALVELUOHJAUS VAMMAISTYÖSSÄ TYÖKOKOUS

Veli-Pekka Laukkanen Leena Koski. sivu 1. Kokouksen avaus Läsnäolijoiden toteaminen Kokouksen työjärjestys 2

Tekniikan Tiennäyttäjät juonne II klo Vetäjä: Markku Närhi

Päivän tärkein ateria -toimintamalli

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille

Arkipäivän automaatiota ja robotiikkaa

TOIMINTA-KORTTI Yhdessäolon riemua MIELEN- TERVEYS

4-portainen palveluiden kehittämisen malli pk-yrityksille Palveluiden kehittäminen pk-yritysten kilpailukyvyn tukena: PaKe Savo

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on

verkkojakson työskentelyn aloitus

Opetusharjoittelun tuntisuunnitelma

Päätös ympäristövaikutusten arviointimenettelyn soveltamisesta Metsä-Sairila Oy:n biokaasulaitoksessa

KOKEMUSASIANTUNTIJA OPINTOJEN OHJAAJANA

Kuntekon oppimisverkoston avausseminaari Kuntatalolla Anniina Tuomi, projektipäällikkö #tujuverkosto

Muistathan, että löytämiäsi aarteita ei saa ottaa mukaan, vaan ne pitää jättää omille paikoilleen muita löytöretkeilijöitä varten.

Tervetuloa Innokylään

oma nimi: luetun kirjan nimi: hyväksytty: pvm. opettajan allekirjoitus:

Yliopistoverkosto laatutyöntekijänä

Kirjoitusharjoitukset

SUOMI100-MESSUJEN VALMISTELUTUNNIT

VOITTAJAT ENNAKOIVAT HÄVIÄJÄT VAIN REAGOIVAT

Video 2: Uuden oppiminen ja vanhan kertaaminen

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

Postitoimipaikka KARSTULA

NUORISOTAKUUN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN JA OHJAUKSEN SUUN- NITTELUN TULOKSIA TIIVISTETTYNÄ

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Kaakkois-Suomen ELY-keskus, liikennevastuualue. Toiminnanohjauspäällikkö Ø

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Tämä kuulutus ja siihen liittyvät asiakirjat ovat nähtävillä sähköisesti myös verkko-osoitteessa

Kipinä-uraohjausmalli. Minna Kattelus Opinto-ohjaaja

KOHTAA. Sano jotain mukavaa. jollekin opettajalle. Kysy sellaiselta luokka kaverilta, jonka kanssa et kovin usein juttele, mitä hänelle kuuluu.

8. LAPSEN OIKEUDET JA KESTÄVÄ KEHITYS

Yksinkertaista, museopedagoginen kulttuurikasvatuskokonaisuus Opettajan oheismateriaali esiopetukselle. ja 1. luokille

SOSIAALISET TAIDOT. Tukioppilaskoulutus /OSAVA-hanke

Arvioinnista kehittämiseen

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. Asko Jaakkola Sivistystoimentarkastaja. Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus 30.3.

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Evantia 360 Junior Hybrid

Fasilitointi. Ryhmäprosessien kehittäminen. Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy

Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät

Innostunut oppilaskunta. Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille

Työpohja 1: Ideointi tulevaisuuden mahdollisuuksista ja potentiaalista

Pielisen Karjalan Kehittämiskeskus Oy PIKES TULEVAISUUDEN ELINTARVIKKEET kuluttajatuotteiden osaaminen ja verkostot

Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi

Varareittisuunnitelma Keski-Suomen tieverkolle

Advisory Board palveluopas

ESR Rahoituksen hakeminen

Työpaikkavalmentajana työllistyvän työssä jaksamisen tukena

Rakennusperinnön kunnostusavustukset

Yhteinen asiointipiste Työpaja Muistio Virve Kuorelahti, Gofore

Esitys Pertunmaan pohjavesialueiden luokitus- ja rajausmuutoksista

Transkriptio:

Tukiverkostoon yhdessä - Tulevaisuuspäivä Tehtäviä verkostotyöskentelystä 23.4.2015

Tutustumistehtävä: mikä olisit? Keksitään verkostoihin ja ohjaukseen liittyviä substantiiveja yhtä monta kuin ryhmäläistä. Kirjoitetaan lappuihin, jotka pannaan taittaen kirjekuoreen. Istutaan rinkiin, jossa kierrätetään kirjekuorta, josta jokainen poimii lapun. Jokainen vuorollaan esittelee itsensä lappuun kirjoitetun sanan avulla, esim. Olen Kalle. Jos olisin (subst.) ruoka, olisin lasagne, koska Ks. ideoita materiaaleista esim. http://www.koulutustakuu.fi/ ja http://www.koukkuun.fi/ ja www.getalife.fi

Tulevaisuuden yhteispelitehtävä Ks. http://www.koukkuun.fi/ Ks. Tulevaisuus paljon mahdollista https://dl.dropboxusercontent.com/u/52715552/tulevaisuu s-paljon_mahdollista.pdf Tehtävänä tulevaisuustaulukon (liitteenä) avulla: Ohjaustarvearviointi ja ohjauksen kehittämiskohteet Ryhmäjako neljän hengen ryhmiin sen perusteella, miten onnistuu rusettiluistelun periaatteella löytämään saman numeron pareista 1 2, 3 4, 5 6 jne.: 1 1, 2 2, 3 3 jne.

Tulevaisuuden yhteispelitehtävä Lähtekää liikkeelle mistä tahansa kysymyksestä tulevaisuustaulukossa. Lopputuloksena toivotaan vastauksia tulevaisuustaulukon kysymyksiin esitettynä lakanalle niin, että vastaatte kahteen pääkysymykseen Miten arvioimme ohjaustarpeen? Mitkä ovat keskeisimmät ohjauksen kehittämiskohteet verkostoissamme?

Tulevaisuuden yhteispelitehtävä Tulevaisuustaulukon jälkeen tehkää ryhmän yhteinen tulevaisuuskuva: Piirtäkää yksi päivä tai yksi tapahtuma työpäivästänne vuonna 2030. Materiaalina on rullapaperi, kynät, tussit. Tulevaisuuskuva ripustetaan seinälle ja kuvataan. Katsotaan kuvat ja tekstit ja ihastellaan!

Jatkuvasti uudistuva verkostoni Ks. http://oppimateriaalit.jamk.fi/verkostoitujanapu/ Pieni hetki omaan pohdintaan ennen ryhmään menoa: Ota ryhmässä esimerkiksi yksi tärkeimmistä verkostoistasi. Voit kuvata sitä sanallisesti tai viitata Tukiverkostoon yhdessä -koulutuksen ensimmäiseen kertaan tai kuvata se liitteeseen lyhyesti täydentämällä pohjaa, jotta muut pääsevät kartalle, millaisesta verkostosta on kyse.

Jatkuvasti uudistuva verkostoni Pohdittavaksi ääneen 3 hengen ryhmässä (jako silmien lähekkäisen värin perusteella) Missä kehitysvaiheessa verkostoni on nyt? Mikä on verkostossa luottamuksen tila? Miten voisin vahvistaa sitä? Ovatko kaikki kumppanit sitoutuneet verkostoyhteistyöhön? Kuinka voin auttaa sitoutumisen tukemista ja syventämistä? Mikä on omassa verkostotyöskentelyssäni ja osaamisessa sellaista, joka tukee verkoston toimintaa? Millaisia asioita omassa verkostotyöskentelyssäni voisin kehittää ja miten? Mikä on verkostoni kannalta keskeinen asia, jota voisimme yhdessä lähteä kehittämään?

Jatkuvasti uudistuva verkostoni Koontikeskustelu uudessa ryhmässä: Tuo äskeinen pohdintasi tiivistetysti seuraavan Yhdessä-nimisen taideteoksen teossa esiin.

Yhdessä-niminen taideteos Jako 4 hengen ryhmiin: kirjoita yhteiseen paperiin syntymäpäiväsi viereen nimesi. Ryhmä muodostuu niistä, joilla on syntymäpäivät lähimpänä toisiaan. Tilaan ryhmältäsi Yhdessä-nimisen taideteoksen. 1) Muoto, koko ja materiaalit ovat vapaat, mutta kuitenkin siinä tulee käyttää sanomalehtipaperia. Mahdolliset muut materiaalit ryhmä saa keksiä ja hakea vaikkapa ulkoa. 2) Toisena ehtona on, että taideteos muistuttaa tilataideteosta, koska jokaisen ryhmän jäsenen tulee koskettaa valmista teosta eri ruumiinosilla. Käytössä on ainakin puikkoliimaa ja sakset sekä kyniä.

Yhdessä-niminen taideteos Taideteoksen tulisi kuvata sitä, miten verkostoissa tehdään asioita yhdessä ja mikä meitä yhdistää. Taideteos voidaan myös kuvata ja videoida. Taideteoksesta keskustelu valmistumisen jälkeen Mistä ideat syntyivät yhteisesti? Mitä sain taideteoksen synnyttämisestä? Kuinka voin hyödyntää kokemusta myöhemmin?

Päivän annin arviointi 1) Päivän parasta antia oli 2) Tästä en niin piitannut 3) Kokonaisuudessaan kolmen päivän Tukiverkostoon yhdessä -koulutus oli 4) Jatkotoiveita tulevaan

Yhteystiedot Tuija Toivakainen Puh. +358 29 502 4220, vaihde +358 29 502 4000 Sähköp. tuija.toivakainen@ely-keskus.fi nuorisotakuu.etela-savo@ely-keskus.fi Kehityspäällikkö Etelä-Savon elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus https://twitter.com/etelasavonely www.ely-keskus.fi/etela-savo > Alueen tila ja näkymät > Nuorisotakuun seuranta Nuorisotakuu myös Facebookissa https://www.facebook.com/nuorisotakuues Nuorisotakuu ja elinikäinen oppiminen https://peda.net/hankkeet/eejn Kirjaamon sähköp. kirjaamo.etelä-savo@ely-keskus.fi Käyntios. Jääkärinkatu 14, Mikkeli Postios. PL 164, 50101 Mikkeli