Suomen Lähi-idän instituutin uutiskirje 5/2011 Tässä uutiskirjeessä: Johtajan katsaus Instituutti käynnistää uuden tutkijavierailuohjelman Tuhannen ja yhden yön tarinoita kuvitettiin nyt Beirutissa Suomalaiset opiskelijat perehtyivät Länsi-Anatolian muinaiskulttuureihin Turkissa Suomalaiset opettajankouluttajat tutustuivat Jordanian koulutusjärjestelmään Lasten arkkitehtuurikerhopilotti päättyi Damaskoksessa Instituutti esittäytyi Ammanissa Prinsessa Basmalle Tue instituuttia tee lahjoitus Johtajan katsaus Ari Kerkkänen director@fime.fi Suomen Lähi-idän instituutti on nyt perustanut toimipisteen Ammaniin, Jordaniaan. Sen myötä Syyrian kriisivuodesta aiheutuneet tapahtumien perumiset ja siirtämiset ovat historiaa. Syksy onkin käynnistynyt vilkkaasti. Kirjailija-taiteilija Riikka Juvosen kuvitustyöpaja oli menestys Beirutissa, ja Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksen monikulttuurisuustyöryhmän vierailu ja seminaari Ammanissa onnistuivat odotetusti. Lasten arkkitehtuurikerho saatiin päätökseen Damaskoksessa, ja kuvataiteilijat Anu Pennanen ja Stéphane Querrec pitivät Kairossa Helwanin yliopistolla työpajaa demokratian ideasta Egyptin vallankumouksen innoittamina. Marraskuussa on vielä edessä suomalaista nykymuotoilua esittelevä näyttely Ammanissa. Siirtyminen toistaiseksi Ammaniin ei tarkoita instituutin sulkemista Damaskoksessa. Toimintojen painopiste on Jordaniassa, mutta toimisto ja instituutin vierashuoneet pysyvät auki Zeitunan talossa. Jordania ei ole instituutille uusi tuttavuus. Instituutilla oli ennen Damaskokseen siirtymistä ja jonkin vuoden sen jälkeen sivutoimipiste Tuulikki Haddadinin tiloissa Ammanissa. Silloin luodut yhteydet ovat arvokasta pääomaa tässä tilanteessa. Jo nyt on tullut ilmeiseksi, että jordanialaiset ovat halukkaita sekä tieteelliseen että kulttuuriseen yhteistyöhön suomalaisten kanssa. Jordanian historia on omalla tavallaan ainutlaatuinen. Sen historia ja valtionmuodostus ovat varsin omintakeisia siinä myllerryksessä, joka seurasi osmani-imperiumin luhistumista, arabinationalismin nousua ja kansallisvaltioiden syntyä Levantissa. Monisäikeisen perinteisen heimoyhteiskunnan muovautumisessa
moderniksi kansallisvaltioksi on vielä paljon tutkittavaa. Varsin onnistuneeseen valtioksi muotoutumiseen näyttää vaikuttaneen myös se, että Britannia antoi mandaattivaltansa aikana Trans-Jordanialle huomattavan laajan autonomian. Tässä suhteessa mandaattivalta oli siellä erilainen Palestiinan mandaattiin verrattuna, puhumattakaan ranskalaisten mandaatista Syyriassa. Tämä vuosi on ollut myllerrysten vuosi ja on sitä edelleen Lähi-idässä. Miten käy Jordanian? Kuningaskunnassa on niitä samoja sosiaalisia, taloudellisia ja yhteiskunnallisia ongelmia, jotka ovat olleet kansannousujen taustalla. Jordaniassa, monesta muusta arabivaltiosta poiketen, lähdettiin ennakoivasti vastaamaan haasteisiin lisäämällä tukea yhteiskunnan vähäosaisille. Lisäksi pääministeri on vaihdettu, samoin hallitus. Kuningaskunnassa ilmenee aito pyrkimys vastata mahdollisiin epäkohtiin viivyttelemättä, ja se ainakin osittain selittää sen, että mitään suurempia levottomuuksia ei ole syntynyt. Instituutille vuosi 2012 tulee olemaan vilkas kriisivuoden 2011 jälkeen. Instituutti tiedottaa vuoden 2012 ohjelmasta lähemmin nettisivuillaan joulukuussa, ja silloin avataan myös uuden FIMEtutkijavierailuohjelman haku. Suomessa järjestettävistä tapahtumista tärkein on II Lähi-itä-kollokvio, jota isännöi Tampereella 24. 25. elokuuta Tampereen rauhan- ja konfliktintutkimuskeskus. Ensi vuoden toimintojen toteutuminen riippuu luonnollisesti rahoituksen varmistumisesta. Instituutti on siirtynyt uuteen rahoitusmalliin, jossa jokainen yhteistyökumppani osallistuu myös yhteishankkeiden rahoitukseen. Syyrian myllerrysten keskellä instituutti on joutunut puolustamaan myös toimintansa arvoja ja periaatteita. Instituutti ei hyväksy toimintansa yhteydessä mitään sellaista, jonka voidaan katsoa olevan loukkaus tai herjaus uskontoja, sukupuolta, ihmisyyttä, kansanryhmää tai ihmisoikeuksia vastaan. Suomen Lähi-idän instituutin tavoite on edistää uskontojen ja kulttuurien välistä vuorovaikutusta ja ymmärrystä Lähi-idän ja Suomen välillä. Nämä arvot muodostavat kulmakiven instituutin toiminnalle Lähi-idässä. Instituutti käynnistää uuden tutkijavierailuohjelman Suomen Lähi-idän instituutissa tehtävä tutkimus vahvistuu ensi vuonna perustettavan FIMEtutkijavierailuohjelman myötä. Ohjelmassa muualta rahoitusta saavat Lähi-itään keskittyvät tutkijat voivat hakea kuudeksi kuukaudeksi työskentelemään instituuttiin. Instituutti tukee vierailevaa tutkijaa matka- ja asumiskustannusten osalta. Tutkimusjakson aikana tutkija tekee omaa tutkimustaan ja tukee instituutin muuta toimintaa erikseen sovittavalla tavalla. Ensimmäinen FIMEn tutkijavierailu on 1.5. 31.10.2012. Vuonna 2012 tutkijan sijoituspaikka on ensisijaisesti Amman, mutta myös muut Suomen Lähi-idän instituutin ja säätiön toiminta-alueen maat voivat tulla kysymykseen. Vieraileva tutkija saa Ammanissa työtilat Columbia University Middle East Research Centeristä (CUMERC). Vuonna 2013 pyritään avaamaan kaksi tutkijavierailujaksoa. Ohjelma tarjoaa suomalaisille tutkijoille mahdollisuuden tehdä kenttätutkimusta Lähi-idässä, kartuttaa kielitaitoa ja verkottua Lähi-idässä toimivien tutkijoiden ja tutkimuslaitosten kanssa. Se toimii myös osana tutkijoiden ammatillisen työuran kehittämistä. Lisätietoa ohjelmasta julkaistaan ensimmäinen haun yhteydessä joulukuun alussa 2011. Hakuaika päättyy tammikuun lopussa 2012. Sopivimmat hakijat kutsutaan haastatteluun Helsinkiin helmikuussa, ja päätös FIMEn ensimmäisestä vierailevasta tutkijasta tehdään maaliskuussa 2012. Lisätietoja antaa instituutin johtaja Ari Kerkkänen (director@fime.fi).
Tuhannen ja yhden yön tarinoita kuvitettiin nyt Beirutissa Kirjailija-taitelija Riikka Juvosen vetämien kurssien sarja jatkui 26.9. 5.10.2011 Beirutissa järjestetyllä kuvitustyöpajalla. Kuten Kairossa ja Istanbulissa viime vuonna, myös Beirutissa keskityttiin Tuhannen ja yhden yön tarinoiden kertojan, Sehrezaden, hahmoon. Työpajaan osallistui kolme suomalaista sekä 11 libanonilaista taidealan opiskelijaa Libanonin yliopistosta (Lebanese University). Työpaja päättyi yksipäiväiseen näyttelyyn kampuksella. Paikalliset opiskelijat ja vastaanottava yliopisto innostuivat yhteistyöstä suomalaisten kanssa. Näin kuvaa kokemuksiaan työpajaan osallistunut Ahmad el Saegh: I was invited to participate in a workshop that I didn t know anything about, all I knew was that it was an illustration workshop with artists coming from Finland. Later I was told that the theme of the illustration workshop was Shahrazad and her story with the infamous King Shahrayar. The guys from Finland arrived the night before the workshop at three in the morning, and I had to drag myself from bed to greet them and welcome them to Lebanon, and here is where a friendship was born. The next morning we went to class to meet our instructor/artist mentor Riikka Juvonen who told us the story we'd heard so many times but never loved as much as she does. The first time she held the brush I said to myself: Oh damn, this is going to be bad. I'm going to be the one who quits in the middle of the thing and goes back home. I was worried because watercolor technique is not something I m familiar with, but fortunately I wasn t the only one with the same problem. In fact, Riikka was here specifically to teach us this technique, which was great news to my ears due to my lack of skills in the domain of traditional painting. Days passed, and I have to say that Riikka is one of the most patient people I've ever encountered because she was able to answer all of our questions and still continue to make the best art, and she was able to pass on to us some of her hard-learned experience and skills in this domain. Our free-time activities were something else. Away from the classroom, we went all over Beirut seeking fun and at the same time learning about the Finnish culture from our rebel teen Eero Lampinen, the silent but deadly joker Heikki Kuula and the fun-loving Nuppu Nykyri, not to mention our personal nanny and great protector Anniina Mattsson of the Finnish Institute in the Middle East, who had the biggest but subtle influence over the whole workshop, keeping it going and not falling into pieces and organizing everything from breakfast to dinner.
All in all, this course was more than I ever expected, and it allowed me to go beyond my limits opening up a whole new world for me. Lisää kuvia kuvitustyöpajasta on nähtävillä instituutin Facebook-sivuilla: http://www.facebook.com/fimedamascus. Suomalaiset opiskelijat perehtyivät Länsi-Anatolian muinaiskulttuureihin Suomen Ateenan ja Lähi-idän instituutit toteuttivat yhdessä opiskelijaekskursion Länsi- Turkkiin 12. 16.9.2011. Edellisenä vuonna vastaava ekskursio suuntautui Syyriaan. FIMEn säätiön hallituksen jäsen dos. Sanna Aro-Valjus suunnitteli ekskursion sisällön ja toimi tieteellisenä asiantuntijaoppaana. Ekskursio johdatti opiskelijat läntisen Anatolian muinaiskulttuureiden monikerroksiseen ja monimuotoiseen maailmaan. Länsi-Anatolia oli antiikin kreikkalaisille Itä-Joonia, jonka asuttamiseen liittyy runsaasti perustamistaruja. Antiikin aikana Aigeianmeren alue oli eräänlainen sisävesi, jonka ylitse ihmiset, tavarat ja kaikenlaiset vaikutteet kulkivat molempiin suuntiin. Tänään poliittinen raja jakaa alueen kahtia, ja arkeologit usein erikoistuvat joko Kreikassa tai Turkissa olevaan materiaaliin. Tämä vaikeuttaa muinaisuudessa vallinneiden olosuhteiden ja kokonaisuuksien ymmärtämistä. Kurssilaiset tutustuivat heettiläiseen kallioreliefiin Karabelissa, Efesokseen itävaltalaisten kaivausryhmän jäsenen Dr. Laura Rembartin opastuksella, Didymaan, Miletokseen Prof. von Graeven opastamana, Prieneen, Sardikseen sekä Pergamoniin. Matkan aikana elämyksiä ja tietoa saatiin myös nykypäivän Turkista, turkkilaisesta muinaismuistohallinnosta sekä Turkin korkeakouluista ja niiden muinaistutkimuksesta. Suomalaiset opettajankouluttajat tutustuivat Jordanian koulutusjärjestelmään Anna-Leena Riitaoja Tohtorikoulutettava, monikulttuurisuustyöryhmän jäsen Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksen monikulttuurisuustyöryhmä ja Suomen Lähi-idän instituutti järjestivät lokakuussa Ammanissa kolmipäiväisen seminaarin teemalla Pedagogies Across Cultures. Seminaarin tavoitteena oli työryhmän kulttuurisen tietoisuuden lisääminen Lähi-idän kulttuureista ja monikulttuurisuudesta sekä kulttuurienvälisen viestinnän syventäminen. Lisäksi tavoitteena oli tutustua Jordanian koulutusjärjestelmään ja erityisesti opettajankoulutukseen. Ideana oli välittää tietoa ja käydä dialogista vuoropuhelua Suomen ja Jordanian koulutusjärjestelmien välillä sekä kehittää opettajankoulutusta molemmin puolin. Tavoitteena oli myös yhteistyön lisääminen Lähi-idän instituutin kanssa sekä tutkimusyhteistyön virittäminen jordanialaisten kasvatuksen ja koulutuksen asiantuntijoiden kanssa.
Monikulttuurisuustyöryhmän 13-jäsenisen delegaation ohjelma koostui yliopisto- ja kouluvierailuista, vierailusta Jordanian opetusministeriöön sekä yksipäiväisestä workshopista, joka käsitteli Suomen ja Jordanian päivähoito- ja koulutusjärjestelmää sekä opettajien perus- ja täydennyskoulutusta. Lisäksi Suomen Jordanian kunniapääkonsuli tri Rakan Rshaidat tarjosi vierailun kunniaksi delegaatiolle illallisen. Delegaation vierailukohteita olivat Queen Rania Teacher Academy ja Jordan University sekä Jordanian opetusministeriö. Lisäksi delegaatio vieraili valtion omistamassa, yksityisissä sekä UNRWA:n alaisissa oppilaitoksissa, jotka tarjosivat oppilaitoksesta riippuen opetusta päivähoidosta ja esiopetuksesta lukioasteelle saakka. Yksipäiväisen workshopin järjestivät yhteistyössä delegaatio, Suomen Lähi-idän instituutti sekä Queen Rania Teacher Academy. Workshopiin osallistui järjestäjien lisäksi Jordanian opetusministeriön, yliopistojen ja yhteistyökoulujen henkilökuntaa, yhteensä noin 50 henkeä. Workshopin pääluennoissa tarkasteltiin ensin Suomen ja Jordanian koulutusjärjestelmiä. Keskustelua jatkettiin innostuneessa hengessä neljässä teemaryhmässä, jotka käsittelivät päivähoitoa sekä esi- ja alkuopetusta; luokanopettajien koulutusta ja luokanopettajan työtä; aineenopettajakoulutusta ja aineenopettajan työtä; sekä opettajien täydennyskoulutusta. Matkan päätteeksi delegaatio vieraili myös Petran kulttuurihistoriallisesti merkittävässä maailmanperintökohteessa. Jordanialainen yhteiskunta ja vierailukohteet olivat delegaation jäsenten mielestä erittäin mielenkiintoisia. Paikallisten asiantuntijoiden kanssa käytiin monia kiinnostavia ja yhteistyöhön tähtääviä keskusteluja. Vierailujen ja seminaarin jälkeen pikkubusseista kuului innostunut puheensorina, kun delegaation jäsenet keskustelivat kokemastaan ja näkemästään. Matkan aikana delegaatio sai yleiskuvan jordanialaisesta yhteiskunnasta sekä koulutusjärjestelmästä, sen vahvuuksista ja tämänhetkisistä haasteista. Samalla delegaatio tutustui arabi- ja islamilaiseen kulttuuriin sekä Jordanian asemaan arabi- ja islamilaisen maailman koulutuksellisessa keskiössä. Seminaarin aikana solmittiin yhteistyösuhteita suomalaisten ja jordanialaisten koulutusalan tutkijoiden ja opettajankouluttajien kesken. Tutkimusyhteistyön lisäksi pyritään käynnistämään opettaja- ja opiskelijavaihtoa suomalaisten ja jordanialaisten opettajaopiskelijoiden ja opettajankouluttajien kesken sekä koulutusyhteistyötä opettajankouluttajien ja oppilaitosten kanssa. Delegaatio kiittää Suomen Lähi-idän instituuttia hyvistä järjestelyistä sekä onnistuneesta ja inspiroivasta matkasta.
Lasten arkkitehtuurikerhopilotti päättyi Damaskoksessa Suomessa on paljon puita, kylmää ja Nokian matkapuhelimia, tiesivät syyrialaislapset kertoa arkkitehtuurikerhon ensimmäisellä kokoontumiskerralla syyskuussa. Suomessa on polkupyöräilijöille omat tiet, monissa kodeissa on oma sauna ja perinteiset suomalaisrakennukset on rakennettu hirsistä, he osaavat lisätä nyt seitsemän viikkoa myöhemmin. Suomen Lähi-idän instituutin, Lasten ja nuorten arkkitehtuurikoulu Arkin sekä kahden nuoren syyrialaisarkkitehdin Wesam Al Asalin ja Iyass Shahinin yhteistyönä toteuttama lasten arkkitehtuurikerhopilotti Damaskoksessa on tullut päätökseen. Seitsemänä maanantaina kokoontunut kymmenpäinen vilkas joukko 10 14-vuotiaita lapsia opiskeli This Is My City - otsikon alla omaan kotiin, katuun ja kaupunkiin liittyen kaupunkisuunnittelun ja rakennetun ympäristön alkeita. Samaan aikaan Helsingissä kokoontuneet arkkitehtuurikoulun samanikäiset ryhmät työstivät omia töitään samojen teemojen alla. Suomalais- ja syyrialaisryhmät tutustuivat toisiinsa ja toistensa koteihin sekä esittelivät ja kommentoivat toistensa tekemiä töitä internetissä Skype-yhteyden ja oman blogin (http://iwkidz.wordpress.com) välityksellä. Mielenkiintoinen, inspiroiva ja hauska, tiivistää kerhon luonteen Iyass Shahin, toinen ohjaajista. Työpajan kuluessa lapset oppivat ilmaisemaan itseään yhä paremmin ja pitämään hauskaa työskentelyn parissa. Kaikki lapset haluaisivat jatkaa tällaista toimintaa, hän lisää tyytyväisenä. Myös media oli kiinnostunut lapsille suunnatusta arkkitehtuurikasvatuksesta, sillä viimeistä kokoontumiskertaa tulivat dokumentoimaan kaksi syyrialaista tv-kanavaa sekä libanonilainen arkkitehtuurilehti. Hyvästä palautteesta rohkaistuneena instituutti toivoo voivansa jatkaa arkkitehtuurikasvatusta lapsille myös tulevaisuudessa. Instituutti esittäytyi Ammanissa prinsessa Basmalle Suomen Jordanian kunniapääkonsuli Rakan Rshaidat rakensi yhdessä Suomen Lähi-idän instituutin kanssa Suomi-pöydän vuosittaiseen Mabarrat Um Al Hussein -orpokodin hyväksi järjestettyyn diplomaattibasaariin 15. lokakuuta 2011. Diplomaattibasaari järjestetään HRH prinsessa Basman suojelussa, ja hän tutustui basaarissa kaikkiin myyntipöytiin. Basaariin osallistui noin 60 Ammanissa toimivaa suurlähetystöä, kävijöitä oli useita tuhansia, ja instituutti sai hyvän tilaisuuden esittäytyä Jordaniassa. Prinsessa Basma oli tietoinen instituutin toiminnan vahvistamisesta Jordaniassa ja korosti keskustelussa tohtori Rshaidatin ja instituutin johtajan Kerkkäsen kanssa (kuvassa) jordanialaisen yhteiskunnan voimavaraistamista kansainvälisen yhteistyön tukemana. Instituutin yhteistyössä Queen Rania
Teacher Academyn ja Helsingin yliopiston opettajakoulutuslaitoksen kanssa järjestämä Pedagogies Across Cultures -seminaari on hyvä esimerkki voimavaraistamisesta opettajankoulutukseen liittyen. Tue instituuttia tee lahjoitus Suomen Lähi-idän instituutin toiminta rahoitetaan opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämällä valtionavustuksella, eri tarkoituksiin saaduilla hankerahoituksilla, suomalaisten säätiöiden avustuksilla ja yksityishenkilöiden antamilla lahjoituksilla. Tule mukaan tukemaan suomalaista tiedettä ja läsnäoloa Lähiidässä. Voit tukea suomalaista Lähi-idän tutkimusta tekemällä merkkipäivä- tai muun lahjoituksen joko instituutin ystäväyhdistykselle tai suoraan instituuttia ylläpitävälle Suomen Lähi-idän instituutin säätiölle. Lahjoituksen voi tehdä pankkitilillemme Sampo 800018-70208858. IBAN: FI98 8000 1870 2088 58 BIC/SWIFT: DABAFIHH Merkitse maksuun viestiksi oma nimesi ja teksti lahjoitus.