ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 1 Kasvun ja oppimisen lautakunta AIKA 28.04.2016 kello 17:00-20:05 PAIKKA Äänekosken lukion opettajanhuone, Mannilantie 4 LUETTELO KÄSITELLYISTÄ ASIOISTA Otsikko Sivu 28 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 3 29 Pöytäkirjantarkastajat 4 30 Äänekosken lapsi- ja nuorisopoliittisen ohjelman päivitys vuosille 5 2016-2019 31 Vertailutietoja verrokkikunnista 6 32 Lukion tuntikehystarve lukuvuodeksi 2016-2017 7 33 Perusopetuksen opetussuunnitelman paikalliset osuudet: yleinen 8 osa 34 Opetus- ja kasvatusjohtajan viranhaltijapäätökset 13 35 Tiedoksi 14
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 2 OSALLISTUJAT Nimi Klo Tehtävä Lisätiedot LÄSNÄ Ruotsalainen Seppo 17:00-20:05 puheenjohtaja Pentinpuro Anna-Riitta 17:15-20:05 varapuheenjohtaja Lamminniemi-Puumalainen 17:00-20:05 jäsen Antero Paananen Mari 17:00-20:05 jäsen Paavonen Raili 17:20-19:05 jäsen Rautiainen Sinikka 17:10-20:05 jäsen Salo Jani 17:00-20:05 jäsen Tikander Suvi 17:00-20:05 jäsen Hokkanen Marko 17:00-20:05 varajäsen POISSA Pulli Timo jäsen Kiiskinen Kari kh:n puheenjohtaja Martins Sirpa kh:n edustaja MUU Heinonen Pirjo 17:00-18:45 perhepalv.johtaja Inkeroinen Mika 17:00-19:05 nuorisosihteeri Härtsiä Ville 17:00-20:05 opetus- ja kasv.johtaja Rantanen Eija 17:00-20:05 pöytäkirjanpitäjä ALLEKIRJOITUKSET Seppo Ruotsalainen puheenjohtaja Eija Rantanen pöytäkirjanpitäjä KÄSITELLYT ASIAT 28-35 PÖYTÄKIRJAN 2.5.2016 TARKASTUS Jani Salo Suvi Tikander PÖYTÄKIRJA YLEISESTI NÄHTÄVILLÄ 3.5.2016 kello 9.00-12.00 opetustoimistossa Eija Rantanen toimistosihteeri
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 3 Kasvun ja oppimisen lautakunta 28 28.04.2016 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus KASVOPPI 28 Kuntalain mukaan lautakunta on päätösvaltainen, kun enemmän kuin puolet jäsenistä on läsnä. Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Hallintosäännön mukaan kokouskutsun antaa puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja. Kasvun ja oppimisen lautakunta päätti kokouksessaan 13.2.2013 4 hallintosäännön 30 :n perusteella, että kokouskutsu esityslistoineen varsinaiseen kokoukseen toimitetaan jäsenille ja muille, joilla on läsnäolo-oikeus tai -velvollisuus, vähintään neljä päivää ennen kokousta. Tämä kokouskutsu on postitettu 21.4.2016. Puheenjohtaja toteaa kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden. Päätös: Todettiin. - - - - - Kokouksen aluksi lukion rehtori Jaana Tani kertoi lukion ajankohtaisista asioista: esim. ylioppilastutkinto muuttuu sähköiseksi vaiheittain. Lautakunnan jäsenet tutustuivat lukion väistötiloihin rehtorin johdolla.
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 4 Kasvun ja oppimisen lautakunta 29 28.04.2016 Pöytäkirjantarkastajat KASVOPPI 29 Hallintosäännön 41 :n mukaan pöytäkirjan kirjoittaa puheenjohtajan johdolla pöytäkirjanpitäjä. Pöytäkirjan allekirjoittaa puheenjohtaja ja varmentaa pöytäkirjanpitäjä. Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Kasvun ja oppimisen lautakunta päätti kokouksessaan 13.2.2013 2, että lautakunnan pöytäkirjan tarkastaa kaksi kussakin kokouksessa pöytäkirjantarkastajaksi valittua lautakunnan jäsentä kokousta seuraavan viikon maanantaihin klo 15.00 mennessä, tai mikäli se on pyhäpäivä, ensimmäisenä sitä seuraavana arkipäivänä. Valitaan kokouksen pöytäkirjantarkastajiksi Jani Salo ja Suvi Tikander. Päätös: Hyväksyttiin. - - - - -
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 5 Kasvun ja oppimisen lautakunta 30 28.04.2016 Äänekosken lapsi- ja nuorisopoliittisen ohjelman päivitys vuosille 2016-2019 KASVOPPI 30 Lapsi- ja nuorisopoliittisen ohjelmatyön ohjausryhmä on päivittänyt Läsnä -ohjelman. Työryhmä on kiinnittänyt erityistä huomiota ohjelman tavoitteiden mukaisten toimenpiteiden selkiinnyttämiseen. Ohjelma pitää sisällään lakisääteisen lastensuojelusuunnitelman. Ohjelman edistymistä tullaan arvioimaan ohjausryhmän toimesta vuosittain. Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Liite nro 1: Äänekosken lapsi- ja nuorisopoliittinen ohjelma 2016-2019 Valmistelija: opetus- ja kasvatusjohtaja Ville Härtsiä, 020 632 3000 Kasvun ja oppimisen lautakunta hyväksyy omalta osaltaan esitellyn Äänekosken lapsi- ja nuorisopoliittisen ohjelman 2016-2019 ja esittää sen edelleen kaupunginhallituksen käsiteltäväksi. Päätös: Asia jätettiin pöydälle. - - - - - Liitteet Liite 1 Äänekosken lapsi- ja nuorisopoliittinen ohjelma 2016-2019
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 6 Kasvun ja oppimisen lautakunta 31 28.04.2016 Vertailutietoja verrokkikunnista KASVOPPI 31 Kaupunginhallitus on kokouksessaan 21.12.2009 455 hy väk sy nyt, että Äänekosken kaupungin verrokkikuntina käytetään kuntia: Forssa, Jäm sä, Laukaa, Valkeakoski ja Varkaus. Vertailussa on usein syytä pitää esillä myös koko maan ja Keski-Suomen tunnusluvut. Vertailut verrokkikuntiin lisäävät organisaation kustannustietoisuutta osana päätöksentekoa. Opetustoimi on kerännyt yleistietoja ja tunnuslukuja verrokkikunnis ta pääosin val miis ta tilastotietokannoista eli Tilastokeskukselta ja Opetushallitukselta. Koottu aineiston esitellään kokouksessa. Oheismateriaali nro 1: yleistietoja ja tunnuslukuja verrokkikunnittain 2010-2014 Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Kasvun ja oppimisen lautakunta merkitsee tiedoksi vertailutiedot verrokkikunnista. Päätös: Merkittiin. - - - - -
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 7 Kasvun ja oppimisen lautakunta 32 28.04.2016 Lukion tuntikehystarve lukuvuodeksi 2016-2017 KASVOPPI 32 Kuluvan lukuvuoden tuntitarpeeksi Äänekosken kaupungin kasvun ja oppimisen lau ta kun ta on hyväksynyt 451 tuntia. Opiskelijamuutosten ym. takia käytetty tuntimäärä on 456,5 tuntia. Lukion tuntimäärää on vuosittain leikattu. Tilinpäätöksen mukaan viime vuoden käyttömenot olivatkin lukiossa alle valtionosuuden. Talouden vakauttamisohjelmassa vuosille 2016-2018 lukion säästöosuudeksi on esitetty 20 000. Seuraavan lukuvuoden tunteja arvioitaessa ennakoidaan opis ke li jamää rää ja käytetään pohjatietona opiskelijoiden esivalintoja. Lo pul linen toteutettavien kurssien määrä varmistuu vasta elokuussa, kun opiskelijamäärä on vahvistunut (kesän täydennyshaku) ja opis ke li jat ovat päivittäneet valintansa. Myös uusien kak sois tut kin to lais ten määrä (arvio noin 10) selviää vasta elokuussa. Lukiotuntimäärää nostaa lukiokerroin ja vas taa vas ti ko ko nais tun timää rää OVTES:n mukainen lukioresurssi, joka lasketaan vi ral li sen opis ke li ja mää rän mukaisesti. Ensi lukuvuonna tuntimäärään jonkin verran kasvattavasti vaikuttaa 1.8.2016 käyttöön otettava uusi opetussuunnitelma aloittavilla ensimmäisen vuoden opiskelijoilla. Kaksi vuotta käytetään rinnakkain uutta ja vanhaa opetussuunnitelmaa. Arvioitu tuntitarve lukuvuodelle 2016-2017 on 445 tuntia. Säästöä kuluvan vuoden myönnettyyn tuntimäärään on 6 kurssia, noin 17 000. Vakauttamisohjelman mukaisesti säästämme myös lyhytaikaisista sijaisista. Tuloina perustetuista kursseista on Pokelta saatu kaksoistutkintolaisten korvaus noin 12 000. Tuntimäärätarve muodostuu seuraavasti: Omat tunnit 373,45 (339,5 x 1,1) Lukioresurssi 64,87 (320 opiskelijaa) Demonstraatiot 6,6 Yhteensä 444,92 = 445 tuntia Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Valmistelija: rehtori Jaana Tani, puh. 020 632 3170 Kasvun ja oppimisen lautakunta myöntää lukion käyttöön 445 kurssia, joista lukioresurssin osuus on 64,8 kurssia. Päätös: Hyväksyttiin. - - - - -
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 8 Kasvun ja oppimisen lautakunta 33 28.04.2016 Perusopetuksen opetussuunnitelman paikalliset osuudet: yleinen osa KASVOPPI 33 Perusopetuksen ohjausjärjestelmän tarkoituksena on varmistaa koulutuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda hyvät edellytykset oppilaiden kasvulle, kehitykselle ja oppimiselle. Ohjausjärjestelmän normiosan muodostavat perusopetuslaki ja -asetus, valtioneuvoston asetukset, opetussuunnitelman perusteet sekä paikallinen opetussuunnitelma ja siihen perustuvat lukuvuosisuunnitelmat. Järjestelmän eri osat uudistuvat, jotta opetuksen järjestämisessä pystytään ottamaan huomioon muutokset koulua ympäröivässä maailmassa ja vahvistamaan koulun tehtävää kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. Opetussuunnitelman perusteet laaditaan perusopetuslain ja -asetuksen sekä tavoitteet ja tuntijaon määrittävän valtioneuvoston asetuksen pohjalta. Perusteasiakirja on Opetushallituksen antama valtakunnallinen määräys, jonka mukaisesti paikallinen opetussuunnitelma valmistellaan. Opetussuunnitelman perusteiden tehtävänä on tukea ja ohjata opetuksen järjestämistä ja koulutyötä sekä edistää yhtenäisen perusopetuksen yhdenvertaista toteutumista. Perusopetus on opetuksen ja kasvatuksen kokonaisuus, jossa eri osa-alueiden tavoitteet ja sisällöt liittyvät yhteen ja muodostavat opetuksen ja toimintakulttuurin perustan. Tämän vuoksi opetussuunnitelman perusteet sisältävät tavoitteita ja sisältöjä koskevien määräysten lisäksi niiden ymmärtämistä avaavaa tekstiä. Paikallinen opetussuunnitelma on tärkeä osa ohjausjärjestelmää. Sillä on keskeinen merkitys sekä valtakunnallisten tavoitteiden että paikallisesti tärkeänä pidettyjen tavoitteiden ja tehtävien ilmentämisessä ja toteuttamisessa. Paikallinen opetussuunnitelma luo yhteisen perustan ja suunnan päivittäiselle koulutyölle. Se on strateginen ja pedagoginen työkalu, joka linjaa opetuksen järjestäjän toimintaa sekä koulujen työtä. Opetussuunnitelma liittää koulujen toiminnan muuhun paikalliseen toimintaan lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja oppimisen edistämiseksi. Opetuksen järjestäjällä on vastuu paikallisen opetussuunnitelman laadinnasta ja kehittämisestä. Opetussuunnitelmassa päätetään perusopetuksen kasvatustyön, opetuksen, oppimisen arvioinnin ja tuen, ohjauksen ja oppilashuollon, kodin ja koulun yhteistyön sekä muun toiminnan järjestämisestä ja toteuttamisesta. Siinä täydennetään ja painotetaan opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä tavoitteita, toimintaa ohjaavia linjauksia, keskeisiä sisältöjä ja muita opetuksen järjestämiseen liittyviä seikkoja paikallisesta näkökulmasta. Opetuksen järjestäjä ottaa opetussuunnitelmaa laatiessaan huomioon oppilaiden tarpeet, paikalliset erityispiirteet sekä itsearvioinnin kehittämistyön tulokset.
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 9 Kasvun ja oppimisen lautakunta 33 28.04.2016 Opetussuunnitelma toteutetaan Äänekoskella pääosin ainejakoisena. Opetusta voi toteuttaa myös eheytettynä, jolloin erityisesti laajasta eheytetystä opetuksesta tulee olla kirjaus koulun työsuunnitelmassa. Perusopetuslain mukaan kaikki oppilaiden yksilölliset suunnitelmat rakennetaan yhteisen opetussuunnitelman mukaisesti. Työsuunnitelmalla täsmennetään, miten opetusopetussuunnitelmaa toteutetaan kussakin koulussa lukuvuoden aikana. Perusopetusasetus velvoittaa tiedottamaan oppilaille ja näiden huoltajille keskeisistä lukuvuosisuunnitelmassa päätetyistä asioista. Äänekosken kaupungin opetus- ja kasvatusjohtaja Ville Härtsiän nimeämä opetussuunnitelman ohjausryhmä on koordinoinut paikallista opetussuunnitelmatyötä syksystä 2013 lähtien. Opetusja kasvatusjohtaja on nimennyt Äänekosken kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelmatyön koordinaattoriksi 1.8.2014 alkaen lehtori Paula Huuskan. Ohjausryhmän muodostavat opetus- ja kasvatusjohtaja Ville Härtsiä (pj.), opetussuunnitelmatyön koordinaattori lehtori Paula Huuska (sihteeri), rehtori Mika Lehtonen, rehtori Mauri Kangaskesti, rehtori Arto Mäkinen, apulaisrehtori ja erityisopetuksen koordinaattori Satu Tarvainen, perhepalvelujohtaja Pirjo Heinonen ja päiväkodin johtaja Tuula Sarja. Opetussuunnitelmatyöhön on innostettu opetushenkilöstöä mukaan kaikista kouluista paikallista opetussuunnitelmaa valmisteleviin työryhmiin. Syyslukukauden 2014 aikana on ohjausryhmässä muodostettu 11 työryhmää paikallisen opetussuunnitelmatyön edistämiseksi. Työryhmistä 8 perustuu oppiainekokonaisuuksiin. Arviointi, erityisopetus-oppilaanohjaus ja esiopetus-alkuopetusnivel muodostavat 3 työryhmää. Työryhmien työskentelyä koordinoi ns. laajennettu ohjausryhmä, jonka muodostavat aiemmin mainittu ohjausryhmä lisättynä työryhmien vetäjillä ja sähköisen alustan tuella. Ops-ohjausryhmä on kutsunut työryhmien vetäjät. Perusopetuksen opettajat ovat saaneet ilmoittautua työryhmiin oman mielenkiintonsa mukaan. Työryhmät ovat työskennelleet kevätlukukaudesta 2015 lähtien.työryhmissä työskentelee rehtoreita ja 70 opettajaa eri luokka-asteilta ja eri kouluista. Opetussuunnitelman laatimisessa vuorovaikutteinen yhteistyö varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, nuorisopalveluiden sekä kouluterveydenhuollon ja oppilashuollon henkilöstön kanssa on ollut myös keskeistä. Huoltajia on osallistettu keväällä 2014 laajalla tulevaisuuden kouluun ja tulevaan opetussuunnitelmaan kohdistuvien odotusten kartoituksella (kysely yhteistyönä Osaava Keski-Suomen kanssa). Huoltajien mielipiteitä uudistuvasta opetussuunnitelmasta on huomioitu marraskuussa 2015 järjestetyssä perusopetuksen ja
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 10 Kasvun ja oppimisen lautakunta 33 28.04.2016 esiopetuksen yhteisessä vanhempainillassa, jonka teemoja on ollut lasten ja nuorten hyvinvointi ja oppiminen. Vanhempainillassa yhteistyökumppanina on toiminut Jyväskylän yliopiston liikuntakasvatuksen laitos. Ideaikkuna -hankkeen avulla on koottu vanhempainillan tuotokset sähköiselle alustalle. Huoltajilla on ollut mahdollisuus vaikuttaa tulevan opetussuunnitelman mukaisen käyttäytymisen arvioinnin tavoitteiden laatimisessa; Wilma -kysely maaliskuussa 2016. Lisäksi koulujen johtokunnille on tuotu opetussuunnitelmatyön terveisiä. Äänekosken opetuspalveluiden sidosryhmät ovat olleet mukana uuden opetussuunnitelman laatimisessa pohtimalla yhdessä, miten äänekoskelaisten lasten ja nuorten hyvinvointia ja osallisuutta voitaisiin parantaa tulevaisuudessa. Opetus- ja nuorisopalveluiden yhteisessä verkostotilaisuudessa helmikuussa 2016 on ollut mukana niin seurakuntien, yhdistysten kuin järjestöjenkin edustajia eri puolilta Äänekoskea. Oppilaille tulee lain mukaan järjestää mahdollisuus osallistua opetussuunnitelman ja siihen liittyvien suunnitelmien valmisteluun. Koulujen tulee huolehtia siitä, että oppilaiden osallisuus toteutuu, kun opetussuunnitelman toteutumista aletaan suunnitella ja valmistella. Oppilasedustajille mahdollistetaan osallistuminen toiminnan suunnitteluun ja päätöksentekoon koulussa. Koulujen tulee vahvistaa osallisuuden toteutumista toimintakulttuurissa kokonaisuudessaan. Erityistä huomiota kiinnitetään oppilaiden ja huoltajien kannalta mielekkäisiin ja monipuolisiin sekä oppilaiden kehitysvaiheen huomioon ottaviin osallistumisen tapoihin. Äänekosken perusopetuksen oppilaat ovat osallistuneet keväällä 2014 laajaan tulevaisuuden kouluun ja tulevaan opetussuunnitelmaan kohdistuvien odotusten kartoitukseen visioimalla tulevaisuuden koulua omista toiveista käsin.visioista on tehty koonti kouluittain ja koontia on hyödynnetty paikallisen opetussuunnitelman valmistelutyössä (Tulevaisuuden koulu - kartoitus yhteistyönä Osaava Keski-Suomen kanssa). Koulujen oppilaskuntien hallitukset ovat osallistuneet käyttäytymisen arvioinnin tavoitteiden luomiseen. Käyttäytymisen arvioinnin tavoitteiden osalta oppilaskuntien hallitukset ovat verranneet vuoden 2004 opetussuunnitelman tavoitteita uuden opetussuunnitelman tavoitteisiin ja oman koulun järjestyssääntöihin ja toimintatapoihin. Oppilaskuntien hallitusten koonteja hyödynnetään valmisteltaessa Äänekosken perusopetuksen käyttäytymisen arvioinnin tavoitteita ja kriteereitä perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Paikallisen opetussuunnitelman työversio on ollut alusta lähtien julkinen ja sitä on voinut kommentoida Peda.netin sähköisessä
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 11 Kasvun ja oppimisen lautakunta 33 28.04.2016 työympäristössä (https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops). Työversioon kirjautuneet kommentit ja paikalliseen opetussuunnitelmaan liittyvät yhteydenotot on saatettu OPS-ohjausryhmän tietoon ja opetussuunnitelman valmistelutyön tueksi. Opetushenkilöstölle on järjestetty yhteisiä opetussuunnitelmaan keskittyviä VESO-päiviä lukuvuosina 2014-2015 ja 2015-2016. Rehtorikokouksissa on säännöllisesti käsitelty opetussuunnitelmaan liittyviä asiakokonaisuuksia ja suunnitelmia. Koulujen rehtorit kuuluvat ns. laajennettuun OPS-ohjausryhmään, joka on kokoontunut lukuvuoden 2015-2016 aikana noin kerran kuudessa viikossa. Varsinainen koko opetushenkilöstöä koskeva opetussuunnitelmatyön aloitus lokakuussa 2014 tehtiin yhdessä Saarijärven kaupungin perusopetuksen opettajien kanssa. Yhteistyötä tehdään yli kuntarajojen maakunnallisesti verkostuen (Osaava Keski-Suomi). Maakunnan kuntien opetussuunnitelmien työversiot ovat yhteisellä Peda.net -alustalla avoimesti luettavissa ja kommentoitavissa. Opetussuunnitelman oppilashuoltoa sekä kodin ja koulun yhteistyötä koskevilta osin perusopetuslaki velvoittaa laatimaan opetussuunnitelman yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon tehtäviä hoitavien viranomaisten kanssa. Yhteistyö koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa liittää koulun sitä ympäröivän yhteisön elämään. Yhteistyö muiden kaupungin palveluiden, ulkopuolisten organisaatioiden (muut koulutuksen järjestäjät, järjestöt, yhdistykset ym.) sekä eri asiantuntijoiden kanssa parantaa suunnitelmien toteuttamista ja perusopetuksen koulutyön laatua. Oppilaalla on perusopetuslain turvaama oikeus saada kaikkina koulupäivinä opetussuunnitelman mukaista perusopetusta. Opetuksen järjestäjä huolehtii tämän oikeuden toteutumisesta ja jokainen oppilaiden kanssa työskentelevä toteuttaa opetuksen järjestäjän vahvistamaa opetussuunnitelmaa ja noudattaa muita työtä ohjaavia normeja. Opetuksen järjestäjän tehtävänä on arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta sekä osallistua toimintansa ulkopuoliseen arviointiin. Paikallisen opetussuunnitelman ja koulujen työsuunnitelmien toteutumisen seuranta, säännöllinen arviointi ja kehittäminen ovat osa tätä tehtävää. Opetussuunnitelman tehtävänä on edistää opetuksen laadun jatkuvaa kehittämistä ja vahvistaa koulutuksellista jatkumoa. Se luo perustan esiopetuksesta perusopetukseen ja perusopetuksesta seuraavaan koulutusvaiheeseen siirtymiselle. Muutokset opetussuunnitelman perusteissa edellyttävät vastaavien muutosten tekemistä paikalliseen opetussuunnitelmaan ja muutosten viemistä käytäntöön. Opetuksen järjestäjä voi tarkistaa opetussuunnitelmansa ja parantaa sen laatua ja toimivuutta myös
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 12 Kasvun ja oppimisen lautakunta 33 28.04.2016 paikallisista tarpeista lähtien ja kehittämistyön tuloksia hyödyntäen. Kasvun ja oppimisen lautakunta on aiemmin päättänyt perusopetuksen tuntijaon (27.8.2015) sekä sen tarkistuksen (29.3.2016). Lisäksi lautakunta päätti 29.3.2016 opetussuunnitelman kieliohjelman. Opetussuunnitelmaa tullaan käsittelemään kasvun ja oppimisen lautakunnassa seuraavasti: 28.4.2016: - - luvut 1-5 luvut 9-11 24.5.2016: - - - luvut 6-8 ja 13-14 siirtymävaiheen paikallinen opetussuunnitelma vuosiluokille 5-6 lukuvuodeksi 2016-2017 vuosiluokkien 1-6 valinnaiset taide- ja taitoaineet sekä valinnaiset aineet (luku 12) 16.6.2016 - paikallista opetussuunnitelmaa täydentävät suunnitelmat syksy 2016 - - luku 15 vuosiluokkien 7-9 valinnaiset taide- ja taitoaineet sekä valinnaiset aineet (luku 12) Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Valmistelijat: vararehtori Paula Huuska, 020 632 3048 opetus- ja kasvatusjohtaja V.Härtsiä, 020 632 3000 Kasvun ja oppimisen lautakunta hyväksyy esitellyt opetussuunnitelman perusteiden lukujen 1-5 ja lukujen 9-11 paikallisesti päätettävät opetussuunnitelmaratkaisut. Päätös: Kasvun ja oppimisen lautakunta hyväksyi esitellyt opetussuunnitelman perusteiden lukujen 1-5 ja lukujen 9-11 paikallisesti päätettävät opetussuunnitelmaratkaisut lukuunottamatta mainittuihin lukuihin sisältyviä kohtia 1.3, 2.3, 4.0 aloitussivu, 5.1, 5.2, 5.4, 5.5, 9.0, jotka käsitellään myöhemmin. - - - - -
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 13 Kasvun ja oppimisen lautakunta 34 28.04.2016 Opetus- ja kasvatusjohtajan viranhaltijapäätökset KASVOPPI 34 Kuntalain 51 :n mukaan lautakunnalla on oikeus ottaa alaisensa viranhaltijoiden päätökset käsiteltäväksi. Puheenjohtajan ehdotus: Luettelo opetus- ja kasvatusjohtajan viranhaltijapäätöksistä ajalta 22.3.-19.4.2016 toi mitetaan oheismateriaalina nro 2. Kasvun ja oppimisen lautakunta ei ota opetus- ja kasvatusjohtajan vi ranhaltijapäätöksiä käsiteltäväkseen ajalta 22.3. - 19.4.2016. Päätös: Hyväksyttiin. - - - - -
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 14 Kasvun ja oppimisen lautakunta 35 28.04.2016 Tiedoksi KASVOPPI 35 1. Opetus- ja kulttuuriministeriön kirje OKM/20/592/2016, 24.3.2016: Pidennetyn oppivelvollisuuden esi- ja perusopetuksen kustannukset Opetus- ja kulttuuriministeriö pyytää opetuksen järjestäjiä tarkistamaan pidennetyn oppivelvollisuuden opetuksen kustannustietojen oikeellisuuden esi- ja perusopetuksen osalta tilastovuodelta 2014 ja kiinnittämään erityistä huomiota vuoden 2015 vastaavia tietoja annettaessa tietojen oikeellisuuteen. Tarkistuspyyntö johtuu siitä, että opetus- ja kulttuuriministeriö tulee hyödyntämään tietoja selvitettäessä pidennetyn oppivelvollisuuden lisärahoituksen oikeaa tasoa. 2. Opetushallituksen tiedote 14 / 2016, 17.3.2016: Haku valtakunnalliseen lukioiden kehittämisverkostoon Opetushallitus käynnistää lukiokoulutuksen järjestäjille ja lukioille lukioiden kehittämisverkoston osana opetus- ja kulttuuriministeriön Uusi Lukio - Uskalla kokeilla -kehittämisohjelmaa. Kehittämisen tavoitteena on lukiokoulutuksen uudistaminen pedagogisesti ja toiminnallisesti niin, että se kykenee vastaamaan tulevaisuuden haasteisiin. Opetushallitus valitsee verkostoon lukiot koulutuksen järjestäjän hakemuksen perusteella. Verkostoon on tarkoitus ottaa lähtökohtaisesti 70-80 lukiota käytettävissä olevien resurssien puitteissa. 3. Suomen kulttuurirahasto lahjoittaa noin 15-20 miljoonaa euroa maamme peruskoulun kahdeksasluokkalaisten kulttuurielämyksiin kolmen vuoden aikana syksystä 2017 alkaen. Taidetestaajat -hanketta on kulttuurirahasto valmistellut yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön, opetushallituksen, Suomen Kuntaliiton ja Suomen Rehtorit ry:n kanssa. 4. Honkolan koulun johtokunnan 5.4.2016 pidetyn kokouksen pöytäkirja, oheismateriaali nro 3. 5. Sumiaisten koulun johtokunnan 15.3.2016 pidetyn kokouksen pöytäkirja, oheismateriaali nro 4. 6. Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintoviraston päätös LSSAVI/5294/07.03.03./2015, 11.3.2016
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 15 Kasvun ja oppimisen lautakunta 35 28.04.2016 Opetus- ja kasvatusjohtajan ehdotus: Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto on myöntänyt Äänekosken kaupungin nuorisopalveluille valtionavustusta etsivään nuorisotyöhön 114 375,00. Avustusta tulee käyttää 4,0 henkilön etsivän nuorisotyön palkkauskuluihin 1.6.2016-31.5.2017. Merkitään tiedoksi. Päätös: Merkittiin. - - - - -
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 16 Kasvun ja oppimisen lautakunta 28.4.2016 MUUTOKSENHAKUKIELLOT Kieltojen perusteet Seuraavista päätöksistä ei saa tehdä kuntalain 91 :n mukaan oikaisuvaatimusta eikä kunnallisvalitusta, koska päätös koskee vain valmistelua ja täytäntöönpanoa. Pykälät: 28-31, 34-35 Koska päätöksestä voidaan tehdä kuntalain 89 :n 1. mom. mukaan kirjallinen oikaisuvaatimus, seuraaviin päätöksiin ei saa hakea muutosta valittamalla: Pykälät: 32-33, Hallintolainkäyttölain 5 :n/muun lainsäädännön mukaa seuraaviin päätöksiin ei saa hakea muutosta valittamalla. Pykälät ja valituskieltojen perusteet: Hankinta-asiat: Pöytäkirjan :ssä tehdyn päätöksen voi julkisista hankinnoista annetun lain (hankintalaki) mukaan hakea muutosta vaatimalla hankintayksiköltä oikaisua (han kintaoikaisu). Asia voidaan myös saattaa markkinaoikeuden käsiteltäväk si, mi käli hankinnan arvo ylittää hankintalain 15 :n mukaisen kynnysarvon. Oikaisuohje ja valitusosoitus liitteenä. OIKAISUVAATIMUSOHJEET Oikaisuvaatimusoikeus Päätökseen tyytymätön voi tehdä kirjallisen oikaisuvaatimuksen. Oikaisuvaatimuksen saa tehdä se, johon päätös on kohdistettu tai jonka oikeuteen, velvollisuuteen tai etuun välittömästi vaikuttaa (asianosainen) sekä kunnan Oikaisuviranomainen jäsen. Seuraaviin päätöksiin tyytymätön voi tehdä kirjallisen oikaisuvaatimuksen. Äänekosken kaupungin kasvun ja oppimisen lautakunta, Hallintokatu 4, PL 24, 44101 Äänekoski 14 päivän ku luessa päätöksen tiedoksisaannista. Pykälät: 32-33 Oikaisuvaatimusaika ja sen alkaminen Oikaisuvaatimuksen sisältö ja toimittaminen Lisätietoja Oikaisuvaatimus on tehtävä 14 päivän kuluessa tiedoksisaannista. Kunnan jäsenen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon kun pöytäkirja on asetettu yleisesti nähtäväksi. Asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, seitsemän päivän kuluttua kirjeen lähettämisestä, saantitodistuksen osoittamana aikana tai erillisen tiedoksisaantitodistukseen merkittynä aikana.tavallinen sähköinen tiedoksianto katsotaan annetun tiedoksi kolmantena päivänä viestin lähettämisestä, jollei muuta näytetä. Oikaisuvaatimuksesta on käytävä ilmi vaatimus perusteluineen ja se on tekijän allekirjoitettava. Oikaisuvaatimus on toimitettava oikaisuvaatimusviranomaiselle ennen oikaisuvaatimusajan päättymistä. Valitusasiakirjat voi toimittaa myös: nimi, osoite ja postitoimipaikka Pykälät: Valitusasiakirjat on toimitettava ¹ ): nimi, osoite ja postitoimipaikka Pykälät: ¹) Jos toimitettava muulle kuin valitusviranomaiselle
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 17 Kasvun ja oppimisen lautakunta 28.4.2016 VALITUSOSOITUS Seuraaviin päätöksiin voidaan hakea muutos kirjallisella valituksella. Oikaisuvaatimuksen johdosta annettuun päätökseen saa hakea muutosta kunnallisvalituksin vain se, joka on tehnyt oikaisuvaatimuksen. Mikäli päätös on oikaisuvaatimuksen johdosta muuttunut, saa päätökseen hakea muutosta kunnallisvalituksin myös asianomainen sekä kunnan jäsen. Valitusviranomainen Valitusviranomainen, käyntiosoite, postiosoite, puhelinnumero, telefaxnumero ja sähköpostiosoite: Hämeenlinnan hallinto-oikeus, Raatihuoneenkatu 1, 13100 Hämeenlinna, puh. 029 56 42200, telefax 029 56 42269, hameenlinna.hao@oikeus.fi 1) Kunnallisvalitus, pykälät Hallintovalitus, pykälät Valitusaika alkaa päätöksen tiedoksisaannista. Valitusaika päivää Valitusaika päivää Valituskirja Muu valitusviranomainen, osoite ja postitoimipaikka Pykälät: Valitusaika päivää Valitusaika alkaa päätöksen tiedoksisaannista. Asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä seitsemän päivän kuluttua kirjeen lähettämisestä, saantitodistuksen osoittamana aikana tai erillisen tiedoksisaantitodistukseen merkittynä aikana.tavallinen sähköinen tiedoksianto katsotaan annetun tiedoksi kolmantena päivänä viestin lähettämisestä, jollei muuta näytetä. Jos kunnallisvalitus tehdään kunnan jäsenen omi naisuudessa, valitusaika alkaa siitä, kun päätös on asetettu ylei sesti nähtäväksi. Valituskirjassa on ilmoitettava valittajan nimi, ammatti, asuinkunta ja postiosoite päätös, johon haetaan muutosta miltä osin päätöksestä valitetaan ja muutos, joka siihen vaaditaan tehtäväksi muutosvaatimuksen perusteet Valitusasiakirjojen toimittaminen Valituskirja on valittajan tai valituskirjan muun laatijan omakätisesti allekirjoitettava. Jos ainoastaan laatija on allekirjoittanut valituskirjan, siinä on mainittava myös laatijan ammatti, asuinkunta ja postiosoite. Valituskirjaan on liitettävä päätös, josta valitetaan, alkuperäisenä tai viran puolesta oikeaksi todistettuna jäljennöksenä sekä todistus siitä päivästä, josta valitusaika on luettava. Valitusasiakirjat on toimitettava valitusviranomaiselle ennen valitusajan päättymistä. Valitusasiakirjat voi toimittaa myös: nimi, osoite ja postiosoite Pykälät: 1) Tuomioistuinmaksulaki 1455/2015: Oikeudenkäyntimaksun suuruus hallinto-oikeudessa on 250 euroa. Oikeudenkäyntimaksut muissa tuomioistuimissa tuomioistuinmaksulain mukaan.mikäli hallinto-oikeus muuttaa valituksenalaista päätöstä muutoksenhakijan eduksi, oikeudenkäyntimaksua ei peritä ( 9). Maksu peritään kuitenkin lopputuloksesta riippumatta veroasiassa annettua ennakkoratkaisua koskevassa muutoksenhakuasiassa ( 9). Maksua ei peritä mm. eräissä sosiaali- ja terveydenhuoltoa sekä lastensuojelua koskevissa asioissa, kansainvälistä suojelua koskevissa ulkomaalaisasioissa, oikeusapua koskevissa asioissa eikä myöskään mikäli asianosainen on muualla laissa vapautettu maksusta ( 5). Maksuvelvollinen on asian vireillepanija ( 6). Maksu on valituskirjelmäkohtainen. Samalla kirjelmällä valittaneilta peritään vain yksi maksu ( 6).
ÄÄNEKOSKEN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 4/2016 18 Kasvun ja oppimisen lautakunta 28.4.2016 Pöytäkirjan nähtäväksi asettaminen Tiedoksianto asianosaiselle Pvm 3.5.2016 kello 9.00-12.00 Opetustoimisto, Hallintokatu 4, 44100 Äänekoski ( ) Lähetetty tiedoksi kirjeellä (kuntalaki 95 ) Annettu postin kuljetettavaksi, pvm/tiedoksiantaja ( ) Luovutettu asianosaiselle Paikka, pvm ja tiedoksiantajan allekirjoitus ( ) Muulla tavoin, miten Asianosainen Asianosainen Vastaanottajan allekirjoitus