Oppitunti 16 Teema USKONNON LUONNE JA TARKOITUS (osa 3) Ikäryhmä 9-10 -vuotiaat Tavoitteet: 1. Kyetä esittämään selkeästi uskonnon rooli ja tarkoitus. 2. Kyetä opettamaan tämä tieto selvällä, ystävällisellä ja rakastavalla tavalla toisille. Tarvitaan: - kirjoitustarvikkeita - arpanoppa - sakset - teippiä 1. RUKOUS Valitse yksi oheisista rukouksista ja anna yhden lapsista lukea se. 2. TARKASTA EDELLISEN VIIKON KOTITEHTÄVÄ 3. TEHTÄVÄ Tämän tehtävän tarkoituksena on auttaa lapsia alkuun uskonnon luonteen ja tarkoituksen oppimisen tiellä ja oppimaan erilaisia tähän liittyviä näkökulmia. 1. Pyydä lapsia kokoamaan pelilauta ja valmistamaan pelimerkit (katso ohjeet ja tarvikkeet tehtäväosasta). 2. Pelaajat aloittavat ALOITUS-kohdasta ja jatkavat vuorotellen noppaa heittäen. He siirtävät pelimerkkiään nopan osoittaman matkan verran. 3. Jos pelimerkki osuu HAASTE-kohtaan, esitä yksi haastekysymyksistä (tehtäväsivun lopussa). Jos vastaus on väärin (päättele itse ja toisten lasten antamien esitysten perusteella), pitää odottaa paikallaan ja vastata toiseen kysymykseen seuraavalla vuorolla. 4. Saapuminen OIKOPOLKU-kohtaan antaa siirtyä seuraavaan. Saapuminen PALAA TAKAISIN 2-kohtaan palauttaa 2 askelta taaksepäin. 5. Pelaaja, joka saavuttaa LOPPU-kohdan ensimmäisenä, on voittaja. Jos aika loppuu kesken, ennen kuin kukaan pääsee peliä loppuun, voittaja on se, joka on päässyt pisimmälle. 6. Opettajalle: Yritä ohjata vastaukset ja keskustelu uskonnon luonteen ja tarkoituksen ilmaisemiseen ja esittämiseen perustuen Luovaan sanaan (kuten esimerkiksi kohdassa 5). 4. KERTOMUS Lue oheinen kertomus. Esitä kertomuksen lopussa olevat kysymykset. 5. PYHÄ KIRJOITUS Käy läpi oheinen teksti ja varmista, että jokainen ymmärtää kaikki sanat: Oi te, jotka maan päällä asutte! Jumalan uskonto on rakkautta ja ykseyttä varten; älkää tehkö siitä vihamielisyyden ja eripuraisuuden aihetta. Bahá ú lláh, (Tablets of Bahá u lláh, s. 220), tarkastamaton käännös 1
6. KOTITEHTÄVÄ Olet sanomalehden toimittaja. Lehden päätoimittaja (esimiehesi) on pyytänyt sinua kirjoittamaan artikkelin uskonnon tarkoituksesta, omin sanoin. Artikkelisi voi olla jokin kuvitteellinen tarina, runo tai esimerkki todellisesta elämästä. Muista, että monista erilaisista taustoista olevat ihmiset lukevat artikkelisi kirjoita se niin, että kuka tahansa sen lukiessaan ymmärtää sanottavasi. 2
RUKOUKSIA Kehotamme teitä, veljet: ojentakaa kurittomia, rohkaiskaa arkoja, tukekaa heikkoja ja olkaa kaikkia kohtaan kärsivällisiä. Katsokaa, ettei kukaan maksa pahaa pahalla. Pyrkikää aina tekemään hyvää toisillenne ja kaikille ihmisille. Iloitkaa aina. Rukoilkaa lakkaamatta. Kiittäkää kaikesta. Tätä Jumala tahtoo teiltä, Kristuksen Jeesuksen omilta. Kristinusko (Ensimmäinen kirje tessalonikalaisille 5:14-18) Jumalan, laupiaan Armahtajan, nimeen. Ylistys Jumalalle, maailmojen Valtiaalle, armolahjojen Antajalle, laupiaalle Ohjaajalle ja Siunaajalle, jonka hallussa yksin on Tilinteon päivä. Sinua ainoata palvelemme, Sinua huudamme avuksi. Ohjaa meidät oikeata tietä, niiden tietä, joiden osana on Sinun mielisuosiosi, ei niiden tietä, jotka ovat Sinun vihasi alaisia, eikä niiden, jotka harhaan eksyvät. Islam (Al Fatiha, Avaus, 1:1-7) Kuule, Israel! Herra on meidän Jumalamme, Herra yksin. Rakasta Herraa, Jumalaasi, koko sydämestäsi, koko sielustasi ja koko voimastasi. Pidä aina mielessäsi nämä käskyt, jotka minä sinulle tänään annan. Teroita niitä alinomaa lastesi mieleen ja puhu niistä, olitpa kotona tai matkalla, makuulla tai jalkeilla. Juutalaisuus (Viides Mooseksen kirja 6:4-7) 3
TEHTÄVÄ Tulosta tehtävä osoitteesta: http://www.spiritual-education.org/book3_lesson15.pdf Pelilaatoissa olevien tekstien suomennos: ALOITUS HAASTE PALAA TAKAISIN 2 OIKOPOLKU LOPPU 4
TEHTÄVÄ Pelilaudan valmistus: Tulosta tehtävä osoitteesta: http://www.spiritualeducation.org/book3_lesson15.pdf Leikkaa kaikki neljä pelilaudan palaa irti edellisiltä neljältä sivulta. Kiinnitä teipaten lauta kokoon sovittamalla numerot pitkillä sivuilla yhteen. Kasattu pelilauta pitäisi vastata alla olevaa kuvaa. Pelinappuloiden valmistus: Tulosta tehtävä osoitteesta: http://www.spiritualeducation.org/book3_lesson15.pdf Anna jokaisen oppilaan tehdä itselleen pelimerkki leikkaamalla irti yksi alla olevista hahmoista. Pyydä heitä leikkaamaan auki pohjan suoraa viivaa pitkin ylöspäin ja sitten taittamaan liuskat kuvan mukaan (yksi liuska kummallekin puolelle, niin että hahmo voi seistä omillaan). Jos oppilaita on enemmän kuin viisi tai useampi kuin yksi haluaa samanlaisen pelimerkin, pyydä heitä kirjoittamaan nimensä merkkinsä taakse. 5
TEHTÄVÄ Haastekysymykset: Onko uskonnon tarkoitus palvoa Jumalaa? Onko uskonnon tavoite varmistaa, että käymme pyhäkoulua joka sunnuntai? Onko uskonto maamme suojelemista varten? Onko uskonnon tarkoitus oppia tuntemaan Jumalan Ilmaisijat. Onko uskonnon tarkoitus tehdä meistä parempia ihmisiä? Tekeekö uskonto meistä terveitä? Onko uskonnon tavoite opettaa meitä pääsemään lähemmäksi Jumalaa? Onko uskonnon tarkoitus se, että eri maissa olisi erilaisia rakennuksia? Onko uskonnon tarkoitus varmistaa, että syömme paljon kalaruokaa? Onko uskonnon tarkoitus varmistaa, että elämme rauhassa? Onko uskonnon tarkoitus luoda rakkautta kaikkien maailman kansojen keskuuteen? Onko uskonnon tarkoitus luoda rakkautta kaikkien samannäköisten ihmisten keskuuteen? Onko uskonnon tarkoitus luoda rakkautta kaikkien niiden ihmisten keskuuteen, jotka ovat sinun näköisiäsi? Onko uskonnon tarkoitus luoda rakkautta kaikkien niiden ihmisten keskuuteen, jotka pukeutuvat viittaan? Onko uskonnon tarkoitus opettaa salainen kieli? Onko uskonnon tarkoitus, että palvotaan pyhiä kirjoja? Onko uskonnon tarkoitus, että rakennetaan moskeijoja, temppeleitä ja kirkkoja? Onko uskonnon tarkoitus auttaa meitä saamaan parempia arvosanoja koulussa? Ohjaako uskonto meitä elämään elämämme paremmin? Antaako uskonto meille tarkoituksen elämään? Pitäisikö uskonnon auttaa meitä ansaitsemaan paljon rahaa? Onko uskonto sitä varten, että voisi tietää, kuka on hyvä ihminen ja kuka ei ole? Ohjaako uskonto meitä tuntemaan Jumalan? Onko uskonnon ainoa tarkoitus, että rakastaisimme vanhempiamme? Onko uskonnon ainoa tarkoitus saada meidät istumaan hiljaa rukousten aikana? Rukous auttaa meitä tulemaan henkisemmiksi, eikö vain? Onko uskonnon tavoite mahdollistaa puhuminen kuolleiden ihmisten kanssa? Onko uskonnon tavoite varmistaa, että palvelemme Jumalaamme eikä muita jumalia? 6
KERTOMUS OIKEASTA YSTÄVYYDESTÄ Rooman valtakunnan aikana kaksi juutalaista poikaa oli kasvanut yhdessä Israelissa ja heistä oli tullut hyvin läheiset ystävät. Jonkun ajan kuluttua he muuttivat erilleen - toinen asui Rooman valvonnassa ja toinen Syyriassa. He pysyivät kuitenkin hyvinä ystävinä. Kerran kun Rooman valtakunnassa asuva ystävä oli käymässä Syyriassa, joku syytti hän väärin perustein vakoilusta. Niinpä hänet vietiin Syyrian hallitsijan luo ja tuomittiin kuolemaan. Kun häntä oltiin viemässä ulos teloitettavaksi, häneltä kysyttiin, olisiko hänellä viimeistä toivomusta. "Voi antakaa minun palata Roomaan panemaan asiani kuntoon ja hyvästelemään perheeni. Tulen sitten takaisin ja voitte teloittaa minut." Keisari nauroi. "Oletko hullu? Mitä takeita minulla on, että tulisit takaisin?" Juutalainen sanoi: "Minulla on täällä Syyriassa ystävä, joka toimii sijaisenani. Hän on minun takaajani. Jos minä en palaa, voitte tappaa hänet minun sijastani." Keisarin kiinnostus heräsi. "Tämä minun täytyy nähdä. Selvä, tuo ystäväsi tänne." Syyrian juutalainen kutsuttiin sisään. Todellakin, hän suostui ottamaan ystävänsä paikan vankilassa ja tulemaan tapetuksi tämän sijasta, ellei tämä palaisi. Keisari oli niin yllättynyt tästä järjestelystä, että suostui päästämään Rooman juutalaisen menemään. "Annan sinulle 60 päivää aikaa. Jos et ole takaisin kuudennenkymmenennen päivän aamunkoittoon mennessä, ystäväsi kuolee." Rooman juutalainen kiiruhti takaisin sanomaan hyvästit ja panemaan asiansa kuntoon. Kiireen ja vuolaiden kyynelten jälkeen hän lähti takaisin reilusti ennen kuin 60 päivää oli kulunut. Mutta se oli purjelaivojen aikaa ja joskus piti istua ja odottaa oikeata tuulta päiväkausia. Pahaksi onneksi moneen päivään ei ollut tuulta, purjelaiva viivästyi ja kun Rooman juutalainen saapui Syyriaan, oli kuudennenkymmenennen päivän aamu sarastamassa. Kuten oli sovittu, vanginvartijat toivat Syyrian juutalaisen ulos teloitettavaksi. Siihen aikaan teloitus oli juhlatilaisuus. Väkijoukko alkoi kokoontua paikalle aikaisin aamulla. Lopulta, kun he olivat juuri suorittamaisillaan teloituksen, Rooman juutalainen tuli juosten paikalle. "Odottakaahan, olen tullut takaisin. Älkää tappako häntä." Mutta Syyrian juutalainen väitti vastaan. "Ette voi tappaa häntä. Hän tuli liian myöhään. Minä olen takaaja. Teidän täytyy ottaa minut hänen sijastaan." Kumpikin ystävyksistä oli yhtä järkkymätön. Tappakaa minut! Ei, tappakaa minut hänet sijastaan. Pyöveli ei tiennyt, mitä tehdä. Väkijoukko oli kuohuksissaan. Lopulta haettiin keisari paikalle. Ihmeissään ja hämmästyneenä hän kääntyi kummankin miehen puoleen ja sanoi: Minä päästän teidät molemmat menemään yhdellä ehdolla. Että teette minusta kolmannen ystävänne. 7
Keskustelukysymyksiä kertomuksesta: Kerratkaa edellä olevat Pyhä kirjoitus ja rukoukset, nähdäksenne, seurasivatko kaksi ystävystä, mitä eri uskonnot sanoivat uskonnon tarkoituksesta. Mitä olisit tehnyt, jos olisit ollut Syyrian juutalainen? Olisitko luottanut siihen, että lapsuuden ystäväsi tulisi takaisin? Mitä Syyrian juutalainen oli tekemässä, kun hän vaati, että hänet uhrattaisiin ystävänsä sijasta? Voitko sanoa tätä todelliseksi ykseydeksi, rakkaudeksi ja ystävyydeksi? Mistä luulet ystävysten oppineen ykseydestä, rakkaudesta ja ystävyydestä? Kuinka heistä alun alkaen tuli ystäviä? Minkä luulet todella liittäneen ja yhdistäneen heidät (esimerkiksi saman värinen paita koko ajan, hiukset kammattuna samalla tavoin, heillä oli samoja lempiasioita)? Jos heidän uskontonsa yhdisti heitä, sanoisitko, että uskonto oli saavuttanut tarkoituksensa? Mitä olisi tapahtunut, jos ystävykset eivät olisi rakastaneet toisiaan ja pitäneet yhtä? Oliko lopulta heille parempi pysyä yhdessä ja luottaa toisiinsa? Tekikö yhdessä pysyminen ystävyksistä vahvempia vai heikompia? Ovatko kaikki asiat, joita uskoviksi itseään kutsuvat sanovat, Jumalasta? Miksi kuningas halusi tulla kolmanneksi ystäväksi? Haluaisitko, että sinulla olisi tällaisia ystäviä? Onko sinulla tällaisia ystäviä? 8