Sami musea ja Davvi-Sámi luondduguovdda¹ SIIDA FIN-99870 Inari Tel. +358 (0)16 665 212 Fax. +358 (0)16 665 156



Samankaltaiset tiedostot
Sami musea ja Davvi-Sámi luondduguovdda¹ SIIDA FIN Inari Tel (0) Fax (0)

Miten eliöt ovat sopeutuneet pohjoisen oloihin?

Poron lisääntyminen. Nimeni:

SÁME JÁHKI - saamelainen vuosi

Lumi on hyvä lämmöneriste, sillä vastasataneessa lumessa on ilmaa.

Miellekartat. oettajan sivuã. 1 Saamelaisten ruokatalous. 2 Poro

TUTUSTU TUNNE ARVOSTA SUOJELE SYVENNÄ TIETOA JA TAITOA

Etsi Siidan alakerran retkeilynäyttelyn kartasta vastaavat rajat. Vertaa niitä omiin havaintoihisi:

AURINKO VALON JA VARJON LÄHDE

Saamelainen maisema. Valtakunnalliset museopäivät Anár Inari. Päivi Magga, tutkija Saamelaismuseo Siida

Napapiirin luontokansio

SAAMELAINEN NUORISO. Interreg IVA Pohjoinen

Kauden museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

III periodi :

Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus

Sinkkolan kotieläinpiha Ekopiha- hanke. Kouluyhteistyö - Noljakan koulu

Lounais-Hämeen ympäristökasvatusverkosto

Saamelaisten kansallispäivä 6.2. Ohjelmaa Inarin kirkonkylällä

ERASMUS KOULUISSA Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

Sisulisä-cup I P m kuula 1. Sebastian Rosling 1,50

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ

KÄSITYÖMATKA SAAMENMAALLE

Vaatimus-tenmu-kaisten ajoneuvojen viimeinen rekisteröin-tipäivä. Nykyiset. Kohta Kuvaus (Ala)luokka Uudet ajoneuvotyypit. Pakollinen.

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys

Yksityismetsien puukauppa kävi keskimääräistä vilkkaampana heinäkuussa.

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

KUUROMYKKÄIN LEHTI SUONEN KUUROMYKKÄINLIITON ÄÄNENKANNATTAJA

Utsjoki Tenon Osman ranta-asemakaavan muutos Kortteli 14 rakennuspaikka 5 OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA (OAS)

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

Saamentutkimus Norjassa

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

OULU JOULUNAJAN VIIKKO-OHJELMA

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

Lounais-Hämeen ympäristökasvatusverkosto

Ruskamatka Saariselälle su 16 la

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

Nuoret työttömät ja nuorisotakuun toteutuminen Pohjois-Karjalassa (tiedot työnhakijan asuinkunnan mukaan)

maaliskuun ostomäärät ovat olleet keskimäärin 2,7 miljoonaa kuutiometriä.

Ajankohtaisia näkymiä työvoimapalveluihin

Puukauppa on käynyt tänä syksynä ennätyksellisen vilkkaana. Syksyn puukauppa huipentui lokakuussa, jolloin metsäteollisuus osti yksityismetsistä

SALPALINJA-MUSEO BUNKKERIMUSEO SALPAPOLKU

High Class ratkaisu! Joustavat moduuliratkaisut kouluille ja päiväkodeille

tämän vuoden raakapuun hintaodotuksista hidasti kevään puukauppaa. pysty- ja hankintakaupoilla

Määräys 1/ (9) Dnro 2026/03.00/ Terveydenhuollon laitteen ja tarvikkeen vaatimustenmukaisuuden arviointi. Valtuutussäännökset

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 1/13

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Löydä päivävaelluksen hauskuus

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN.

Turun Yliopisto Turun opettajankoulutuslaitos. MO Käsityö, muotoilu ja yrittäjyys. Projektityö Maidon tie. Kaija Korhonen & Nina Nylund

K EHITYSYHTEISTYÖN PALVELUKESKUS SERVICE CENTRE FOR DEVELOPMENT COOPERATION

DIGITAALISEN TARINAN TUOTTAMINEN MICROSOFT PHOTO STORY 3- OHJELMAN AVULLA VAIHEINEEN

KAUNISPÄÄN ASEMAKAAVAN LAAJENNUS; VALTATIE 4:N LÄNSIPUOLEN TEOLLISUUS- JA VARASTOALUE OSALLISTUMIS- JA ARVIONTISUUNNITELMA (OAS)

Saamelainen kulttuuri KEVÄÄN 2010 OHJELMA III periodi ja IV periodi

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Artikkelikansio (2 op), tentitään tiedekunnan tai I oppiaineryhmän tenttipäivänä. Tentaattori Veli-Pekka Lehtola.

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Puukauppa kävi syyskuussa erittäin vilkkaana. Metsäteollisuuden viikoittaiset ostomäärät olivat 1,1 1,8 miljoonaa kuutiometriä.

T-9 (vajaa kierros) P-7 1. Verna Huppunen 5,10 1. Ville Karppi 6,45 2. Venla Karppi 5,27 3. Eveliina 5,38 P-9 1. Henri Aava 4,49

Saamelaiset Pohjois-Suomen kasteohjelmassa Sakaste päätösseminaari

KEHITYSTRENDIT. Suomen Matkailuasiantuntijat Oy Travel Industry Experts Finland Ltd. Heikki Artman Art-Travel Oy

Pohjoisranta Rovaniemi

Puukauppa hiljeni marraskuussa tavallista. jakson jälkeen. Metsäteollisuus osti marraskuussa yksityismetsistä raakapuuta pysty- ja hankintakaupoilla

T m kuula 1. Eevi Kankare 5.23,4 1. Eevi Kankare 3,73 2. Minka Heljakka 6.20,7 2. Minka Heljakka 1,98

Kirjallisuus 2 op Suoritus: Tentti (luennot ja kirjallisuus) ke klo salissa HU207.

KEMIANLUOKKA GADOLIN OPPIMISEN JA OPETUKSEN TUEKSI

KAUNISPÄÄN ASEMAKAAVAN MUUTOS TARPOMA JA SIIHEN LIITTYVÄ RETKEILY- JA ULKOILUALUE

Puun ostot ja hinnat huhtikuu Kantohintojen nousu pysähtyi huhtikuussa. Päivitetyt tiedot metsätilaston taskujulkaisusta.

TerveysInfo. Ilmaisun iloa Paljon hauskoja sketsejä, luovaa leikkiä ja innostavaa ilmaisua. kerhotoiminta

Lapland Hotel Sirkantähden viikko-ohjelma

SAAMELAISKULTTUURIKESKUS ARKKITEHTUURIKILPAILUN OH JELMA

KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE

OMAN TASEEN SIJOITUSKOHTEET

Metsäkonekoulu oppimisympäristöjen hyödyntäjänä. Tommi Anttonen

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

TW- EAV510/TW- EAV510AC: GRE- OHJEISTUS

Seitap Oy Osallistumis- ja arviointisuunnitelma Sodankylä, Kakslauttasen asemakaavan muutos k 101

PIKAOHJEET WILMAN KÄYTÖSTÄ - HUOLTAJA

Lataa Kesärannan elämää (selkokirja) - Matti Leinonen. Lataa

TW- LTE REITITIN: GRE- OHJEISTUS

Viikkotiedote vko 11

Viikkotiedote vko 19

LUONNONVOIMAA OPETUKSEEN

Metsäteollisuus on syyskuun alusta lähtien ostanut yksityismetsien puuta

Koulutusesite. TVT:n opetuskäytön ja saamen kielten tilauskoulutukset lukuvuonna Virtuaalikoulu

v v v 4 yli 65 vuotta. 4. Kuinka kauan olette asunut tai lomaillut hankealueella? (merkitkää pidempi aika)

Inarin päiväkoti, pohjoissaamenryhmä Urbi Saarikoskentie 4 b, Inari. Vuoden 2015 aikana lapsia oli hoidossa

MID Tour Reikäpelin SM 2017 Kilpailuformaatti. Petri Ahokas 05/2017

Transkriptio:

1 KOULULAISTEHTÄVIÄ 7 7 7 7 7 7 78907890789012789078907890127890 78907890789012789078907890127890 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 7890 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 789012345 7890789012 7890789012 7890789012 7890789012 7890789012 7890789012 7890789012 7890789012

Sami musea ja Davvi-Sámi luondduguovdda¹ SIIDA FIN-99870 Inari Tel. +358 (0)16 665 212 Fax. +358 (0)16 665 156 Meahciráððehus Tel. +358 (0)205 64 77 40 Fax. +358 (0)205 64 77 50 www. samimuseum.fi Saamelaismuseo ja Ylä-Lapin luontokeskus SIIDA 99870 Inari Puh. (016) 665 212 Fax. (016) 665 156 Metsähallituksen asiakaspalvelu Puh. 0205 64 77 40 Fax. 0205 64 77 50 www. samimuseum.fi SIIDA 1999 Sivut, joita ei saa kopioida, on merkitty -tunnuksella. Muita sivuja saa monistaa koulukohtaisesti. 2

SISÄLLYSLUETTELO Tehtävän jäljessä on roomalaisin numeroin luokka-aste, jota varten tehtävä on ajateltu. Sivut, joihin on tarkoitus tutustua ennen Siidaan saapumista, on merkitty E:llä. Sivuja, joiden kohdalla on -merkki, ei saa monistaa. Sisällysluettelo Johdanto 5 Kun lähdet tutustumaan Siidan päänäyttelyyn E 6 Siidan pohjapiirustus E 7-8 Vuoden kierto Sáme jáhki saamelainen vuosi kaikki 9-12 Saamen opiskelua lisätehtävä kaikki 13-14 Saamen opiskelua, opettajan sivu 15-16 Vuodenajat, opettajan sivu 17-18 Vuodenaikojen vaihtelu V- E 19-22 Vuodenaikojen vaihtelu, vastaussivut 23-24 Krypto V- 25 Valoisan ajan pituus, oppilaan sivu kaikki 26 Lämpötila kaikki 27-28 Vastaussivu: valoisan ajan pituus lämpötila 29-30 Miten eliöt ovat sopeutuneet pohjoisen oloihin? mm. saamelaisten talvivaatetus, opettajan sivu E 31-32 Tietokilpailu kaikki E 33 Krypto IV- E 34 Tietokilp. ja krypton vastaukset 35-36 Sopuli II 37 Mikä auttaa lapintiaista ja urpiaista selviytymään pohjoisen talvesta? III 38 Sopuli vastaussivu 39 Lapintiainen ja urpiainen vastaussivu 40 Kasvien talveentuminen III-IV 41 Miten riekko, lumikko ja kataja ovat sopeutuneet pohjoisen ankariin oloihin? V-VI 42 Kasvien talveentuminen, vastaussivu 43 Miten riekko.. vastaussivu 44 Miten eläimet selviävät talvesta? III-IV 45 Karhu 46 Miten eläimet selviävät talvesta, vastaussivu 47 Karhu, vastaussivu 48 Miten ihminen on sopeutunut pohjoisen ankaraan talveen? V-VI 49-50 Lumi Eliöt ja lumi VII 51 Puut ja lumi VII 52 Eliöt ja lumi vastaussivu 53 Puut ja lumi vastaussivu 54 Jää VII 55-56 Jää vastaussivu 57-58 Ihminen ja lumi VII 59-60 Ihminen ja lumi vastaussivu 61-62 3

Metsä Metsänrajat V, VIII E 63-64 Mänty, iänmääritys V, VIII E 65-66 Lapinmänty V, VIII 67-68 Metsätehtävien vastauksia 69-70 ã Lisääntyminen Poron lisääntyminen IX- 71-72 Poron lisääntyminen vastaussivut 73-74 Viivästynyt sikiönkehitys IX- 75-76 Viivästynyt sikiönkehitys vastaussivu 77-78 Miellekartat Vihjesivut 79-82 Tunturikoivu-, poro- ja saamelainen ruokatalous-miellekartat kaikki 83-85 4

Johdanto Siida on Inarin saamelaismuseon ja Ylä-Lapin luontokeskuksen yhteinen rakennus Inarin kirkonkylällä. Se on avattu huhtikuun 1998 alussa. Siidan näyttelyt kertovat, kuinka saamelainen alkuperäiskansa ja pohjoisen luonto ovat sopeutuneet elämään äärirajoilla. Kulttuuriekologiset näyttelyt jäsentyvät pohjoisen vuodenkierron ympärille. Sisätiloissa oleva näyttelyä laajentaa viereinen 7 hehtaarin ulkomuseoalue. Tämä opetuspaketti on syntynyt Lappilaiset leirikoulut projektin yhteydessä. Tehtäviä laadittaessa on pyritty huomioimaan sekä saamelaisalueen omat koululaiset että kauempaa tulevat vieraat. Tehtäväpakettia on saatavissa myös saamenkielisenä. Siidaan ei kuitenkaan pidä rientää opetusmonisteita täyttämään. Ensin näyttelyyn tutustutaan omia aikojaan. Vasta sitten on tehtävien aika. Opettajat monistavat etukäteen oppilastehtävät ryhmäänsä varten. Sivuja, joita ei ole merkitty -tunnuksella, saa monistaa koulukohtaisesti. Sisällysluettelossa on mainittu taso, jota varten on ajateltu. Eriyttämisen helpottamiseksi oppilastehtävissä ei tasoja mainita. Rauhallisen työskentelyn takaamiseksi voi olla viisasta antaa oppilaille eri tehtäviä tehtäväksi. Luokan voi esim. jakaa ryhmiin, jotka perehtyvät eri osa-alueisiin. Opettajan sivuilla on annettu vihjeitä siitä, kuinka oppilasryhmä voi etukäteen valmistautua Siidakäyntiinsä. Opetuspaketissa on mukana kolme näyttelyihin liittyvää miellekarttaa ja vihjeitä niiden käytöstä. Oppilastehtävien purkamisen paras paikka ja aika on oma koulu matkan jälkeen. Toivomme tehtävien auttavan koululaisia tekemään löytöjä Siidan näyttelyissä ja helpottavan opettajien työtä, jotta heilläkin olisi aikaa keskittyä näyttelyn antiin. Siidan vastaanotosta saa kirjoitusalustoja lainaksi. Oppilailla on oltava mukanaan lyijykynien lisäksi värikynät, sillä monissa tehtävissä muistiinpanoja tehdään myös piirtäen. Siidassa on tarjolla myös opastettuja kokonaisuuksia, jotka on varattava etukäteen. Niistä saa lisätietoja vastaanotosta. Bures boahtin Tervetuloa 5

Kun lähdet tutustumaan Siidan päänäyttelyyn: Mene ensin näyttelytilan keskelle. Päättele ulkoseinien suurista kuvista, missä kohdassa on syntymäkuukautesi. Mene sen kohdalle kulttuurinäyttelyä kiertävälle käytävälle. (Seinältä näet kuukauden nimen lämpötilataulusta.) Kierrä kaikki 12 kuukautta. Kuuntele ääniä, katsele kuvia, pysähdy videoiden ääreen (katsele ohjelmat kokonaan, ne eivät kestäkauan), tutki kasveja ja eläimiä. Työnnä kätesi tunnusteluputkiin. Uppoudu kiireettä elämysseinien asioihin. Muista katsella myös kohti kattoa, näet lintuja. Älä unohda näyttelytilaan tuotujen puiden runkoja! Kierroksen jälkeen ryhdy tutustumaan muuhun näyttelyyn esim. tekemällä tehtäviä. 6

7 123 123 123 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 789 12 12

8