MATKARAPORTTI Swinburne University of Technology, Melbourne Kevät 2009

Samankaltaiset tiedostot
MATKARAPORTTI: Swinburne University of Technology, kevät 2010

Athens University of Economics and Business Matkaraportti

Vaihto-opiskelujakso Ateenassa keväällä 2018

ESSCA Budapest Kevät 2011

Vaihtoraportti lukuvuosi Bond University KTA

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014

MATKARAPORTTI Sheffield Hallam University Syksy 2017

Vaihtopaikasta kiinnostuneet saavat ottaa minuun yhteyttä (pietari pellinen ät aalto fi).

MATKARAPORTTI. Swinburne University of Technology, Melbourne, Australia. Syksy 2011

Kari Kammonen

Lappeenrannan teknillinen yliopisto Kansainväliset palvelut. Matkaraportti. Ateena - Syksy Janne Neuvonen Tuta 5

Matkaraportti. Malta Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy Matti Talala& Jarkko Jakkula

Bulgaria, Pazardzhik

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Suomen suurlähetystö Astana

North2north Winnipeg Kanada

MATKARAPORTTI Brno University of Technology Faculty of Business and Management (

Vaihtoraportti. Yleiskuvaus kohteesta. Järjestelyt Suomessa ja kohdemaassa. Käytännön asiat vaihtokohteessa. Opinnot

Matkaraportti. Swinburne University of Technology, Melbourne, Australia Joonas Koponen, SÄTE 5

Groningen sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien päässä Bremenistä (Saksa), joten halvin vaihtoehto on lentää Tampereelta Bremeniin (Ryanair) ja ottaa

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

ITALIA, Torino. Syksy 2009

Raportti vaihto-opiskelusta

Matkaraportti Kevät 2013

MATKARAPORTTI. Curtin University of Technology Perth, WA. Semester 1, 2010

Matkaraportti SKEMA Business School Sophia Antipolis Campus. Keva t Elsa Honkanen

Kevät 2011, Etelä-Tanskan yliopisto, Odense. Reetta-Mari Tammela RAT8SN2B

ERASMUS 2008 BRNO CZECH REPUBLIC. Suvi-Mari Knuutti Mari Alasalmi

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka.

MATKARAPORTTI. Vaihto- oppilaana Mannheimin yliopistossa Saksassa Ilari Lyytikäinen. Kati 4

Matkaraportti. Noora Äijälä

VALITSE LUKIO-OPINNOT

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä

VIISAS VUOKRAA VENEENSÄ

University of Queensland - Kevät 2013

Ulkomaan jakson raportti

BI Norwegian Business School Oslo Norja Kevät 2017

Mikko Niemelä & Jonne Roppola

MATKARAPORTTI Swinburne University of Technology, Melbourne, Australia ( )

Kansainvälinen työssäoppiminen Hollannissa. Miro Loisa & Niko Hämäläinen

Avoimen yliopiston kauppatieteellisten opintojen alkuinfo klo Töölön kampus

MATKARAPORTTI SYKSY 2016 KASETSART UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. Toni Leppänen

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

MATKARAPORTTI University of Surrey Syyslukukausi

Lukuvuosi Moskovan valtiollisessa teknillisessä yliopistossa eli Baumanissa

Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014

Matkaraportti : Hollanti

LUT Highway. Avoimen yliopiston väyläopintojen mukaiset opinnot mennessä. Elokuu 2018 LUT Highway 2

Elie Kopaly, Automation and Electrical Engineering. University of Wisconsin-Madison, Syksy Kahdenvälinen vaihtokohde

Löydämme tiet huomiseen

University of Queensland

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

ERASMUS-VAIHTOINFO lv vaihtoihin

Kingston 05/06. Vuosi Erasmus-opiskelijana

Maailmalle - nyt! Koko tutkinto toisessa Pohjoismaassa. Vaihtoehtona Pohjola , Hanasaari

Maailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille. Sari Rehèll Helsinki Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO

Maailma haltuun. Tutkinto-opiskelijaksi ulkomaille

KIINA. Työssäoppiminen 2018

Kansainvälisty opintojen aikana HAAGA-HELIA. Kansainvälisten asioiden koordinaattori Sonja Valjus

苏 州 (Suzhou)

Hyvä tietää. Australia. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Tero Björkman. Opiskelijakunta JAMKO

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika

Vaihtoraportti TALVILUKUKAUSI

Savonian suomen opinnot

Kansainvälinen harjoittelu. Jukka Inget TTE8SN2 Jaakko Hartikka TTE9SNL

Kanazawan yliopisto (KUSEP) Kahdenvälinen vaihto: Lokakuu Syyskuu 2015

MATKARAPORTTI. Griffith University Gold Coast, Australia Syksy sari.pakkanen at tkk.fi

Raportti TESP 2013 kurssista Sendaissa Elektroniikan ja sähkötekniikan koulutusohjelma Olli Törmänen,

TUUTOROINTI. Järjestökoulutus

Matkakertomus Busiasta

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS

06/07 Darmstadt, Saksa

TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT

Matkaraportti Universidad Federico Santa Maria (Kevät / 2017) Valparaíso Chile

Hyvä tietää. Australia. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä

Vaihtoraportti: National University of Ireland Maynooth, syksy 2017

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

Hakupaperit (hakulomake, hakemuskirje, CV) Terveydenhoitajalla käynti (todistus koordinaattorille) Varaa aika tapaamiseen kvkoordinaattorin

Vaihtoraportti Singapore NTU

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

Vaihtoraportti. Vaihtokohde

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet

Johdanto. Järjestelyt

Vaihtokohde. Vaihtoon lähtö

Vaihtoraportti Den Haag, Alankomaat kevät 2013

Kansainvälistymismahdollisuudet. Humanistisen tiedekunnan kieliopinto- ja kansainvälistymisinfo

Lukiolaisen. Kansainvälisyyspassi. Opiskelijan nimi

Niin se vain on, että vuoden viimeinen kuukausi on pyörähtänyt käyntiin!

Valencia Espanja ITACA-instituutti. Juhani Lahdenperä HYV7SN

Matkaraportti

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Työharjoittelu Saksassa - Kleve Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta

AALTO UNIVERSITY. Matkaraportti. Carleton University - kevät k93549

Suuntana Kaukokohteet

Hyvä tietää. Puola. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin

Transkriptio:

MATKARAPORTTI Swinburne University of Technology, Melbourne Kevät 2009 Tiina Hautamäki, Kati 4 Reetta Hiltunen, Ymte 3

SISÄLLYSLUETTELO 1 Johdanto...3 2 Hakeminen, lähtövalmistelut ja saapuminen...4 3 Käytännön asioita...6 3.1 Puhelin...6 3.2 Pankki...6 3.3 Ruoka...6 3.4 Sää...6 4.4 Terveydenhuolto...7 4 Opiskelu...8 4.1 Australia A Global Context...8 4.2 Law in Global Business...9 4.3 Accounting for Managers...9 4.4 Urban Water Resources...9 5 Asuminen...11 6 Matkustaminen ja vapaa-aika...12 7 Lopuksi...13

3 1 Johdanto Vaihtoon lähteminen jossain vaiheessa opintoja oli kuulunut molempien suunnitelmiin jo pidemmän aikaa. Positiiviset kokemukset kansainvälisestä toiminnasta esimerkiksi kvtutorina, kesäleirillä ja vaihto-opiskelijoiden isäntäperheenä kannustivat lähtemään ulkomaille pidemmäksi aikaa. Vaihtoon hakeminen tuntui hyvältä idealta ikään kuin maustamaan arkiseksi käynyttä opiskelua. Tuntui hyvältä ajankohdalta lähteä vaihtoon myös ajan ja rahan näkökulmasta, sillä tiesimme, että valmistumisen jälkeen matka toiselle puolelle maapalloa tapahtuisi puhtaasti omalla kustannuksella ja ajalla. Lisäksi kielitaidon kehittämisen kannalta vaihtoon lähteminen tuntui tärkeältä. Vaihtokohdetta harkitessa Australia tuntui hyvältä vaihtoehdolta, sillä siinä kiehtoi toisaalta eroavaisuudet luonnossa, ilmastossa ja kaukainen etäisyys, mutta toisaalta myös yhtäläinen ja turvalliselta tuntuva länsimaalaisuus ja tuttu kieli. Toinen meistä oli tutustunut aiemmin kahteen australialaiseen vaihto-oppilaaseen isäntäperheenä toimimisen kautta, mikä oli opettanut, että australialaisissa ja suomalaisissa on paljon yhtäläisyyksiä huumorintajun ja elämäntapojen osalta. Heidän kanssaan oli helppo tulla toimeen ja viettää vapaa aikaa. Australia vaikutti kaikin puolin hyvältä kohteelta. Lappeenrannan teknillisestä yliopistosta on mahdollista hakea Sydneyyn, Perthiin ja Melbourneen. Päädyimme 3,9 miljoonan asukkaan Melbourneen koska kaupungista oli hyvä mielikuva muun muassa paikallisten ystävien suositeltua kyseistä kaupunkia. Melbournen yliopistoihin ei myöskään vaadittu kielitestin tekemistä. Swinburnen yliopisto tuntui hyvältä valinnalta kurssitarjonnan ja nettisivujen pohjalta. Yliopistosta syntyi laadukas kuva, ja opiskelijavaihto vaikutti hyvin järjestetyltä. Swinburnen yliopistolla on Melbournessa kolme kampusta, jotka ovat Hawthorn, Lilydale ja Prahran. Hawthornin kampus on näistä kolmesta suurin ja sinne on keskittynyt muun muassa kauppatieteiden opetus, minkä ohella onnistui myös tekniikan opiskelu. Se vaikutti myös laadukkaalta ja toimivalta opiskeluympäristöltä, jonka lähettyvillä sijaitsevat tärkeimmät palvelut sekä hyvät kulkuyhteydet Melbournen keskustaan ja muille alueille.

4 2 Hakeminen, lähtövalmistelut ja saapuminen Hakuprosessi alkaa kotiyliopiston haulla, jolloin täytetään yliopistomme vaatimat hakulomakkeet ja palautetaan ne määräaikaan mennessä kv-palveluihin. Kun paikat on jaettu, täytetään Swinburnen yliopiston omat hakulomakkeet. Molempien yliopistojen hakulomakkeisiin tulee valita alustavasti kurssit, joita voi etsiä osoitteesta http://courses.swinburne.edu.au/subjects/browsesubjectinternational.aspx. Tärkeää on huomata, että kursseja kutsutaan sanalla unit eikä course. On myös hyvä tietää, että meidän yliopistostamme vaihto-oppilaaksi menevät henkilöt ovat study abroad student tyyppiä eikä international student. Hakeminen on yksinkertaista, eikä Swinburne vaadi esimerkiksi kielikokeen tekemistä. Hakulomakkeiden lähettämisen jälkeen Swinburnesta lähetetään Offer Letter sähköpostiin, joka sisältää opintoihin liittyviä asioita, kuten valitut kurssit. Keskeistä on saada Swinburnen yliopistosta CoE niminen paperi, joka tarvitaan viisumin hakemiseen (http://www.immi.gov.au). Viisumi haetaan itsenäisesti (huomaa valita luokka 575 Non- Award) ja yleisesti ottaen toimitetaan sähköpostiin lyhyessä ajassa. Mitään varsinaista paperia ei tule, sillä viisumi liitetään passin numeroon. Viisumia hakiessa tulee olla myös OSHC vakuutus, jonka voi hankkia Swinburnen kautta. Kohdallamme pieniä ongelmia tuotti CoE:n saaminen, jonka lähettäminen kesti Swinburnelta kauemmin kuin edellisinä vuosina. Saimme viisumit kuitenkin riittävän ajoissa. Varasimme lennot hyvissä ajoin. Jos haluaa olla tiettynä päivänä perillä, on järkevää varata lennot ajoissa, mutta jos perillepääsy ei ole päivän päälle, ei lentojen varaamisen ajankohdalla mielestämme ole kovin suurta merkitystä. Päätimme pysähtyä menomatkalla Bangkokissa ja paluumatkalla Hongkongissa, sillä pysähtyminen näin pitkällä matkalla tekee matkasta mielenkiintoisemman, eikä lentojen hinta nouse merkittävästi. Jos Australiaan haluaa lentää suoraan ja nopeasti, lennot ovat kalliimmat kuin jos on valmis lentämään muutaman vaihdon kautta. Hintaa lennoillemme tuli lopulta 1750. Tulimme huomaamaan, että lentoja sai halvemmallakin, kun saimme vieraita Suomesta. Heidän lentonsa kustansivat hieman yli 1000.

5 Saavuimme Australiaan viikkoa ennen koulun alkamista, niin että meille jäi aikaa hoitaa tärkeitä käytännön asioita ja asettua aloillemme. Koulu alkoi orientaatioviikolla, jonka aikana tutustuimme muihin vaihto-oppilaisiin ja osallistuimme erilaisiin tapahtumiin. Koululla oli luonnollisesti myös oma virallinen osuutensa, jolloin kerrottiin opiskeluun liittyvistä tärkeistä asioista. Yleisesti ottaen paikallinen yliopisto tuntui kokeneelta opiskeluvaihdon suhteen, ja meistä ulkomaisista opiskelijoista pidettiin hyvää huolta.

6 3 Käytännön asioita 3.1 Puhelin Helpoin ratkaisu on luultavasti hankkia pre paid liittymä. Meillä oli käytössämme Virgin Mobilen pre paid liittymät, joihin olimme tyytyväisiä. 3.2 Pankki Pankkitilin avaaminen saattaa olla tarpeellista. Visa Electron ei ole yleisesti tunnettu maksukortti Australiassa ja toisaalta sillä rahan nostaminen automaatista ainakin Nordean ja Osuuspankin tapauksessa maksaa jokaisella nostokerralla. Lisäkustannuksia tulee myös, jos maksaa australialaisia laskuja verkkopankin kautta. Avasimme tilit Westpacpankkiin, jossa asioiminen oli täysin maksutonta ja vaivatonta. 3.3 Ruoka Yliopistolla ei ole samanlaista ruokailumahdollisuutta kuin meillä Lappeenrannassa. Yleisesti ottaen ruoka ja ulkona syöminen on kuitenkin halvempaa Australiassa kuin Suomessa, ja yliopiston tuntumassa on useita hyviä ruokapaikkoja. Ulkona syöminen kustantaa Australiassa karkeasti noin puolet Suomen hinnoista. Yliopiston tuntumasta löytyi muun muassa Subway, McDonald s, italialaisia, meksikolaisia ja laaja valikoima aasialaisia ravintoloita sekä erilaisia lounaskahviloita. Toisaalta laitoimme usein ruokaa kotona ja toisaalta kävimme myös ulkona syömässä. Kaiken kaikkiaan australialaiset tuntuivat suosivan take away ruokapaikkoja. 3.4 Sää Tavallisesti kuumimmat helteet Melbournessa sijoittuvat tammi- ja helmikuulle, kun taas kesä-, heinä- ja elokuu ovat usein kylmimmät kuukaudet. Saapuessamme Melbourneen helmikuussa sää olikin vielä pitkään oikein lämmin ja aurinkoinen. Saimme kokea hellepäiviä vielä jopa huhtikuussa, mikä paikallisten mukaan oli melko epätavallista. Syksyn saapuessa sää alkoi viiletä huomattavasti ja siirryttäessä kohti talvea sää alkoi muistuttaa yhä enemmän Suomen syksyä. Kylmimmillään lämpötilat olivat yön parista asteesta hieman yli kymmeneen asteeseen. Siten Melbourneen suunnatessa Australian syksyllä ja talvella kannattaa pakata mukaan niin pieniä kesäisiä kuin syksyisiä lämpimiäkin vaatteita. Sisätilojen lämpötila saattaa olla paikallisten luona hyvinkin alhainen ja ilma kostea. Rakennuksissa ei yleisesti ole panostettu lämmitykseen kylmän kauden

7 lyhyyden vuoksi. Yöksi saikin pukea lämpimät vaatteet ja sängyt lämmitettiin erilaisilla lämmittimillä tai sängyn viereen asetettiin lämpöpatteri. Omaan asuntoomme olimme kuitenkin tyytyväisiä. 4.4 Terveydenhuolto Yliopiston yhteydessä toimii YTHS:ää vastaava edullinen/ilmainen lääkärikeskus lukuun ottamatta hammashuoltoa.

8 4 Opiskelu Australialaiset opiskelevat normaalisti lukukaudessa neljä kurssia. Useimmat vaihtooppilaat saavat halutessaan kuitenkin valita vain kolme kurssia. Me valitsimme kolme kurssia, joka osoittautui ehdottomasti järkeväksi valinnaksi, sillä kurssit teettivät työtä odotettua enemmän. Tavallisesti kurssit koostuvat luennoista ja tutoriaaleista. Luennot vastaavat pitkälti luentoja, joihin olemme Lappeenrannassa tottuneet. Tutoriaalit ovat vastaavasti harkkoja, joissa tutorin ohjauksella tehdään erilaisia käytännön harjoituksia. Meidän kursseillamme tunteja oli viikossa kolme yhtä kurssia kohden siten, että luennot kestivät tunnin ja harkat kaksi tuntia tai päinvastoin. Lukukausi keväällä 2009 kesti 12 viikkoa. Lukuvuosikohtainen kalenteri, academic calendar, lomien ja tenttiviikkojen ajoittumisista löytyi yliopiston nettisivulta. Noin puolessavälissä lukukautta on loma, mid semester break, jota usein edeltää kunkin kurssin pieni välikoe, jos sellainen on kurssiohjelmaan haluttu. Lukukauden lopuksi ovat tenttiviikot. Tuolloin järjestettiin myös Farewell Ceremony, jossa jaettiin viralliset todistukset vaihtoon osallistumisesta. Tämän jälkeen voi matkustaa suoraan kotiin tai kierrellä Australiassa ja ympäröivissä maissa. Tenttituloksia ei tarvitse odottaa paikanpäällä, ja ne voi nähdä julkaisun jälkeen kätevästi netistä. Paperiversion tuloksista saa myöhemmin postitettuna kotiin. 4.1 Australia A Global Context Tätä Australian kulttuuria ja historiaa käsittelevää kurssia suositeltiin kaikille vaihtooppilaille. Kurssi koostui yhdestä tunnin luennosta ja kahden tunnin tutoriaaleista viikkoa kohden. Kurssin puolivälissä tuli tehdä monivalintatentti, joka perustui kurssikirjan yhteen kappaleeseen. Kurssin aikana vierailimme lisäksi Melbournen keskustan tuntumassa sijaitsevan Shrine of Remembrance sotamuistomerkin luona, josta piti kirjoittaa 1500 sanan essee. Kurssin lopussa ei ollut tenttiä, vaan tämän korvasi 2000 sanan term paper valitusta aiheesta. Arvosana määräytyi osallistumisen ja läsnäolon (15 %), monivalintatentin (15 %), sotamuistomerkkiesseen (30 %) sekä term paperin (40 %)

9 perusteella. Kurssi oli kaiken kaikkiaan mielenkiintoinen, eikä sen suorittaminen osoittautunut erityisen hankalaksi. 4.2 Law in Global Business Tämä kurssi on tarkoitettu lähinnä peruskurssiksi aloitteleville kauppatieteen opiskelijoille. Kurssi koostui kahden tunnin luennoista ja tunnin tutoriaaleista viikoittain. Materiaalina kurssilla oli pruju, joka käsitteli laajoja juridiikan osa-alueita, kuten sopimusoikeutta ja yhtiöoikeutta ennakkotapauksineen. Tenttiin opeteltavan materiaalin määrä oli laaja ja yksityiskohtainen. Kurssin puolivälissä oli monivalintatentti, jonka lisäksi kurssin aikana tuli tehdä pieni ryhmätyö. Viimeiseksi oli kolmesta esseekysymyksestä koostuva lopputentti. Arvosana koostui monivalintatentistä (25 %), ryhmätyön esittämisestä (5 %) ja siihen liittyvästä henkilökohtaisen raportin kirjoittamisesta (10 %) sekä lopputentistä (60 %). Kurssi oli työläs, johtuen lähinnä pienten yksityiskohtien pänttäämisestä jo sinänsä laajojen kokonaisuuksien ohella. 4.3 Accounting for Managers Myös tämä kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti aloitteleville kauppatieteen opiskelijoille. Kurssi koostui tunnin luennoista ja kahden tunnin tutoriaaleista viikoittain. Sisältö oli todella laaja ja sillä haluttiin kattaa ilmeisesti koko laskentatoimen kenttä ulkoisesta laskentatoimesta sisäiseen huolimatta siitä, että suuri osa opiskelijoista ei laskentatoimea tule opinnoissaan edes jatkamaan. Kurssin aikana tuli tehdä yksi budjetointiin liittyvä laajahko harjoitustyö pareittain (20 %), yksi pieni harjoitustyö (5 %), neljä helpohkoa testiä Blackboardilla (25 %) sekä lopputentti (50 %). 4.4 Urban Water Resources Tämä kurssi on tarkoitettu tekniikan opiskelijoille, joilla on takanaan jo jonkin verran opintoja. Luennoitsija piti tärkeänä esitietona Lappeenrannassa käytyä virtaustekniikan kurssia. Urban Water Resources käsitteli muun muassa veden virtausta ja erilaisten vesirakennelmien kuten kanavien, jokien ja viemäreiden tulvakestävyyksiä sekä jäteveden käsittelyä. Kurssi muodostui kahden tunnin luennosta ja tunnin laskuharjoituksista viikkoa kohden. Laskuharjoitukset pidettiin tietokoneluokassa ja ohjelmana käytettiin Exceliä. Kurssilla piti tehdä kaksi harjoitustyötä, jotka käsittelivät tulvalaskelmia ja kanavien suunnittelua. Luennoitsija oli erittäin avulias ja arvostelussaan löysähkö. Kurssin aikana tehtiin kaksi harjoitustyötä (loppuarvosanasta 10 % ja 20 %) ja lopuksi oli tentti (70 %),

10 joka koostui kymmenestä laskutehtävästä. Tenttiin tarvitsi oman laskimen, ja harjoitella voi edellisen vuoden tenttitehtävillä, joita muutettiin vain hieman. Kurssi oli siinä mielessä mukavan erilainen, ettei kieli- ja tekstitaito ollut keskeisintä, vaan fysiikan ja matematiikan osaaminen.

11 5 Asuminen Asunto on mahdollista hankkia opiskelija-asuntoja välittävän Unilodgen kautta sekä vapailta markkinoilta. Päädyimme Unilodgen neljän hengen soluasuntoon sen helppouden ja varmuuden vuoksi. Vapailta markkinoilta asunnon saaminen voi olla haasteellisempaa, mutta on luultavasti halvempi vaihtoehto. Maksoimme asunnosta molemmat noin 500 kuukaudessa. Tuolla hinnalla sai turvallisen ja toimivan ratkaisun, sillä Unilodge hoitaa esimerkiksi huollot todella moitteettomasti. Saimme kämppäkavereiksemme kaksi australialaista tyttöä, joiden kanssa asuminen oli mukavaa ja tietenkin hyväksi kielen kehittymisen näkökulmasta. Asunto sijaitsi Hawthornin kampuksella, joten matkaa yliopistolle oli kävellen vain muutaman minuutin verran. Kaikki palvelut tuntuivat olevan lähellä.

12 6 Matkustaminen ja vapaa-aika Matkustaminen oli yksi parhaimmista asioista koko vaihtoajassa. Kävimme Bangkokissa, Hongkongissa, Uudessa-Seelannissa sekä Australian sisällä Cairnsissa, Sydneyssä, Adeleidessa, Moessa, Phillip Islandilla ja ajoimme etelärannikolla Great Ocean Road maisemareittiä pitkin. Mielenkiintoisia kohteita on lukemattomasti, jonne meneminen onnistuu esimerkiksi vuokraamalla auto hyvällä porukalla. Lentäminen on myös järkevää, sillä Australia on iso maa ja etäisyydet siten pitkiä. Hyviä lentoyhtiöitä ovat esimerkiksi Jetstar (http://www.jetstar.com/au/en/index.aspx), Virgin Blue (http://www.virginblue.com.au/) sekä Tiger Airways (http://www.tigerairways.com.au/). Kaukojunalla matkustimme vain pari kertaa muutaman tunnin matkoja. Matkusteltua tuli käytännössä ennen lukukauden alkua, mid semester breakillä ja lukukauden päätyttyä. Joitakin pienempiä reissuja järjestettiin halukkaille myös lukukauden aikana viikonloppuisin. Julkinen liikenne toimii junien, raitiovaunujen ja bussien voimin. Liikkuminen näin on yleisesti ottaen kätevää, aikataulut pitävät hyvin ja tarjonta on kattavaa. Opiskelijaalennukseen oikeuttava opiskelijakortti myönnetään vain varsinaisille vaihto-opiskelijoille, ei meille study abroad -opiskelijoille, joiden sijaan ei ole lähetetty australialaista opiskelijaa Suomeen. Kustannukset eivät kuitenkaan olleet kovinkaan erilaisia verrattaessa Suomessa totuttuihin opiskelijahintoihin eikä suuri rahareikä satunnaisesti liikkuville. Hawthornin kampuksen lähettyvillä on liikuntakeskus Hawthorn aquatic and leisure center, jossa on tarjontaa monipuolisesti uimisesta, kuntosalista ja ryhmäliikuntatunneista lähtien (muun muassa Les Mills tunteja). Uiminen liikuntakeskuksessa on Swinburnen opiskelijoille ilmaista. Myös yliopisto tarjoaa liikuntasalin, jossa on tarjolla ryhmäliikuntatunteja ja kuntosali. Alueelta löytyy myös esimerkiksi mahdollisuus pelata tennistä.

13 7 Lopuksi Vaihtoaika Australiassa oli varsin antoisa. Näimme paljon paitsi Australiaa, myös muuta maailmaa. Australia on todella monipuolinen maa luonnon, kulttuurien, kielten ja ihmisten kannalta. Paikalliset ovat yleisesti ottaen erittäin ystävällisiä ja avuliaita, ja palvelut toimivat hyvin. Saimme paljon uusia ystäviä niin vaihto-oppilaista ympäri maailmaa kuin australialaisistakin. Kuluneen viiden kuukauden kehittyi myös kielitaito, erityisesti puhuminen. Australiassa länsimainen kulttuuri kohtaa monet muut kulttuurit niin, että on paljon tuttuja asioita mutta samalla myös aivan uusia kulttuurielämyksiä. Maassa onkin mahdollisuus tutustua länsimaisissa, turvallisissa oloissa koko maailman kulttuurikirjoon.