9. HE KAIKKI OVAT YHTÄ

Samankaltaiset tiedostot
Kirkolliskokouksen avajaismessun saarna

Viimeiseksi opetuslapsen huippujutuksi määrittelemme: Riippuvaisuus on vaikeaa, koska emme näe sinua Jumala. Auta meitä löytämään sinut joka päivä.

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

10. JÄSENIÄ ON MONTA, RUUMIS ON YKSI

Jakkara ja neljä jalkaa

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Viiniköynnös ja oksat

Tämän leirivihon omistaa:

Palat esitellään kinkeritilanteessa, tämän voi tehdä opettaja tai etukäteen valittu oppilas. Kullekin palalle on aikaa muutama minuutti.

Jeesuksen jäähyväisrukous jatkuu

RUKOUS KIITOS ANTEEKSI PYYNTÖ

Usko. Elämä. Yhteys.

Pysykää Jeesuksen rakkaudessa

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus

Armoon pohjaten maailmassa aikaansaaden

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Ristiäiset. Lapsen kaste

SAARNA JÄRVENPÄÄN KIRKOSSA JEESUS PARANTAJAMME

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

Majakka-ilta

95. Raamattuluento: Minä elän

TASAPAINOISET IHMISSUHTEET

tahdotteko yhdessä seurakunnan kanssa huolehtia siitä, että NN saa kristillisen kasvatuksen? Vastaus: Tahdon.

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta!

Evankeliumi, Joh. 15: 1 10

Kristus-keskeinen elämä. Osa 4: Majakka-ilta

LUTERILAISUUS TÄNÄÄN SCHMALKALDENIN OPINKOHTIEN VALOSSA

Löydätkö tien. taivaaseen?

Elämä Jumalan lapsena

MESSU SELKOMUKAUTUS virikemateriaalia messuun mukautetut osat sinisellä, voidaan muokata käyttötilanteen mukaan. I Johdanto. 1.

DOGMATIIKKA. Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde?

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 15/

Teemapäivän tavoitteena on lisääntynyt tietämys, miten

Matt.7:15-23, Totuus ja harha

Hyvä Sisärengaslainen,

Kouluun lähtevien siunaaminen

Evankeliumitekstissä Jeesus kertoo, että Isä herättää kuolleet, ja että myös hänellä, Pojalla on valtaa antaa elämä kenelle tahtoo.

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 2, aihe 3 Yhteenlaskusta kertolaskuun

Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin. Rukouskoulu jakso

Lapsen & perheen kirkkopolku ja perhelähtöinen työote

Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo

TERVETULOA SEURAKUNTAAN KIRKKO ELÄMÄN ARJESSA JA JUHLASSA

Tartu Raamattuun anna Raamatun tarttua! Kyösti F

Pyhäinpäivän iltajumalanpalvelus

Peruslähtökohta: "Ei ihminen voi ottaa mitään, ellei hänelle anneta taivaasta" (Joh.3:27).

Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 4, aihe 3 Oletko löytänyt lahjasi?

Saarna Evankeliumi Johannes Kastaja Elia Jeremia

Timo Tavast Hiippakuntadekaani Porin seurakuntayhtymän yhteinen kirkkovaltuusto

Tule sellaisena kuin olet. 5. Toivoa epätoivoon

Kristuksen kaksiluonto-oppi

SISÄLLYSLUETTELO 1. PYHÄ RAAMATTU 2. PYHÄ KASTE 3. HERRAN PYHÄ EHTOOLLINEN 4. RIPPI ELI AVAINTEN VALTA 5. APOSTOLINEN PAIMENVIRKA

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

Apologia-forum

JEESUS PARANTAA SOKEAN

Pietari ja rukouksen voima

SUUREN PAASTON HETKET ja ENNEN PYHITETTYJEN LAHJOJEN LITURGIA III, VI JA IX HETKI

Leirikirjan omistajan muotokuva:

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Kleopas, muukalainen me toivoimme

Mikä solu on? Ylistaron Helluntaiseurakunta

Toimintatehtävä: Mene puhelimellasi osoitteeseen

Usko ja elämä Kristinuskon pääkohdat selkokielellä

VIINIPUU JA SEN HEDELMÄT

Pekka Ervastin avauspuhe Ruusu-Ristin vuosikokouksessa 1934

Nettiraamattu lapsille. Vainoajan tie saarnaajaksi

SAAVUTETTAVUUSOHJELMA

Liturgiset värit. Vihreä on kesän ja kasvun väri. Valkoinen merkitsee iloa ja puhtautta. Punainen kuvaa tulta ja verta. Violetti kuvaa katumusta.

YKSI JUMALA KOLME PERSOONAA. TV7 raamattukoulu Reijo Telaranta

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie Tornio. puh

MIHIN KÄYTÄT ELÄMÄSI? Hullua rakkautta: Asian ydin (s )

Minä olen Jeesus len Jees Minä

Katekismus rukouksen apuvälineenä

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA

Joh.20: Tämän jälkeen Paavali kertoo miten varma tuo ylösnousemus on, miten monet kohtasivat ylösnousseen Jeesuksen.

26. LIPUN SIUNAAMINEN

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jesaja näkee tulevaisuuteen

Turun Kaupunkilähetys ry

Paavali kirjoittaa monien luotettavina pidettyjen käsikirjoitusten mukaan näin:

Kristityt ovat Kristuksessa

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä

Kirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka

Läheisen kuoltua. Voidaan käyttää esimerkiksi virttä 249, 383, 384 tai 397.

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Lähetysnäkymme Lähetystyö raikkaassa Pyhän Hengen johdatuksessa

Marko Selkomaa Ville Pitkänen

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky

Opiskelukysymyksiä Paavalin kirjeeseen filippiläisille

+ SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + PERUSOHJEET:

IHMISET, STRATEGIA JA SEURAKUNTA. ESPOON HIIPPAKUNNAN LUOTTAMUSHENKILÖIDEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Kirkkonummi Kai Peltonen

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

Pastori Mia Hagmanin puhe Matti Launosen muistotilaisuudessa Floridassa huhtikuun 6, Herra on minun paimeneni, ei minulta mitään puutu.

Transkriptio:

9. HE KAIKKI OVAT YHTÄ Joh. 15:1-5 "Minä olen tosi viinipuu, ja Isäni on viinitarhuri. Hän leikkaa minusta pois jokaisen oksan, joka ei tuota hedelmää, mutta jokaisen hedelmää tuottavan oksan hän puhdistaa liioista versoista, jotta se tuottaisi hedelmää entistä enemmän. Te olette jo puhtaat, sillä se sana, jonka olen teille puhunut, on puhdistanut teidät. Pysykää minussa, niin minä pysyn teissä. Eihän oksa pysty tuottamaan hedelmää, ellei se pysy puussa, ja samoin ette pysty tekään, ellette pysy minussa. "Minä olen viinipuu, te olette oksat. Se, joka pysyy minussa ja jossa minä pysyn, tuottaa paljon hedelmää. Ilman minua te ette saa aikaan mitään. Joh. 17:20-23 "Minä en rukoile vain heidän puolestaan, vaan myös niiden puolesta, jotka heidän todistuksensa tähden uskovat minuun. Minä rukoilen, että he kaikki olisivat yhtä, niin kuin sinä, Isä, olet minussa ja minä sinussa. Niin tulee heidänkin olla yhtä meidän kanssamme, jotta maailma uskoisi sinun lähettäneen minut. "Sen kirkkauden, jonka sinä olet antanut minulle, olen minä antanut heille, jotta he olisivat yhtä, niin kuin me olemme yhtä. Kun minä olen heissä ja sinä olet minussa, he ovat täydellisesti yhtä, ja silloin maailma ymmärtää, että sinä olet lähettänyt minut ja että olet rakastanut heitä niin kuin olet rakastanut minua. TAUSTAA Joh. 17:ssa kuvataan merkittävää hetkeä juuri muutamaa tuntia ennen Jeesuksen kiinniottamista ja ristiinnaulitsemista. Tämä on pisin muistiinmerkitty Jeesuksen rukous. Ensin hän rukoilee itsensä puolesta, sitten niiden puolesta, joiden kanssa hän on vaeltanut kolme vuotta. Mutta sitten hän laajentaa rukouksen koskemaan kaikkia niitä, jotka uskovat silminnäkijöiden todistuksen. Mekin kuulumme tähän joukkoon. Jeesus rukoili sinun ja minun puolestani. Kolme kertaa Jeesus rukoili, että me olisimme yhtä. Tiesikö hän jo, kuinka haastava kristittyjen ykseys tulisi olemaan? Miksi tämä oli niin tärkeää Jeesukselle? Ensiksikin se viittaa Jumalan tarkoitukseen luomisessa. Jeesus esittää kolminaisuuden eri persoonien välisen ykseyden perustana seuraajiensa väliselle yhteydelle. Hän antaa meille ykseyden mallin, jona hän toivoo meidän kokevan, että he olisivat yhtä kuten me olemme yhtä. Jeesuksen mielestä tämä ykseys on olennaisen tärkeää, jotta lähetystyö onnistuisi maailmassa. Emme voi odottaa kenenkään kiinnostuvat Kristuksen evankeliumista, jos niiden keskuudessa, jotka sanovat olevansa hänen seuraajiaan, ei vallitse poikkeuksellinen ykseys. Voisiko se tapa, jolla vammaiset ihmiset on otettu osaksi kristillisiä kirkkoja ja yhteisöjä, olla osa tätä todistusta?

Paavali kirjoittaa roomalaisille kristityille: Olkoon rakkautenne vilpitöntä. Vihatkaa pahaa, pysykää kiinni hyvässä. Osoittakaa toisillenne lämmintä veljesrakkautta, kunnioittakaa kilvan toinen toistanne. (Room. 12:9-10) SANOTTUA Yksikään ihminen ei ole saari, täydellinen itsestään; jokainen on pala mannerta, kokonaisuuden osa; jos meri huuhtelee mukaansa maakimpaleen, niin Eurooppa pienenee vastaavasti, samoin kuin pienenee niemimaa ja myös maatila, joka kuuluu sinun ystävillesi tai sinulle itsellesi; jokaisen ihmisen kuolema vähentää minua, sillä minä sisällyn ihmiskuntaan; äläkä sen vuoksi konsanaan lähetä kysymään kenelle kellot soivat; Ne soivat sinulle. (John Donne) Pystymmekö tässä ja nyt kohtaamaan toisemme samalla tasolla? Emme ammattimme, ryhmämme, diagnoosimme ruumiillistumina, vaan yksilöinä erilaisine ominaisuuksineen, ongelmineen, ilonaiheineen. (Vammainen ihminen) Huomaatteko heidän keskuudessaan on erilaisia ihmisiä. He ovat luoneet uuden työnjaon sen mukaan mihin parhaiten pystyvät. Ei näytä haittaavan, vaikka kaikki eivät puhu, kuule tai liiku samalla tavalla. Aika merkillistä nyt he itkevät yhdessä, eilen oli ilojen päivä. (Marja Pakarinen) Isä meidän -rukouksessa puhutaan vain meistä. Ei ole teitä ja heitä. On vain me, ja tuosta meistä me ihmiset olemme yhdessä vastuussa. (Matleena Ikola) KESKUSTELTAVAA Psalmi 68 kuvaa Jumalaa näin: Hän on orpojen isä ja leskien puolustaja (Ps 68:6) ja Hän antaa yksinäisille kodin. Kuinka selitämme sen, että yhteiskunnassamme on niin paljon yksinäisyyttä? Kuinka voimme vastata Jumalan käsinä ja jalkoina toimiessamme ihmisten yksinäisyyteen?

Mitkä ovat yhteisön ominaispiirteet? Missä yhteisöissä olet jäsenenä, mihin yhteisöihin kuulut? Kuinka helppoa vammaisen ihmisen on tulla yhteisön täysivaltaiseksi jäseneksi? Millaiset luonnehdinnat siitä, mikä on yhteisö, olisivat kaikkein sisään sulkevia, inklusiivisimpia, vammaisille ihmisille? Mitä ajattelette virtuaaliyhteisöistä? Jotkut vammaiset ihmiset ovat eläneet koko elämänsä vammaisina, vammaisuus on osa heidän identiteettiään. Joillekin vammaisuus tulee onnettomuuden, sairauden, geneettisen alttiuden tai vanhenemisen seurauksena. Kuinka seurakuntasi voisi tukea ihmisiä sopeutumaan vammaansa, elämään vammansa kanssa? Miten erilaiset elämässä tapahtuneet asiat voivat muuttaa identiteettiä? Mitä uusia identiteettejä olet löytänyt? Minkä identiteetin kautta muut minut näkevät? Millaisessa suhteessa identiteettini ovat keskenään? Mitä ne kukin minulle antavat ja merkitsevät? Lue alla oleva kuvaus sokeutumisesta ja kuuroutumisesta. Miten vammautuminen aikuisiällä vaikuttaa identiteettiin? Syntymästään saakka sokea tai kuuro ihminen on syntynyt sokean maailmaan tai kuuron maailmaan. Hän on alusta saakka tuon maailman kansalainen. Jos ihminen sokeutuu tai kuuroutuu tai vaikkapa menettää puhekykynsä myöhemmin elämässään, hän menettää sen maailman, johon hän on syntynyt. Hän tulee tietoiseksi menetyksestään, vammastaan, ruumiissaan tapahtuneesta muutoksesta. Yleensä ihmiset kokevat elävänsä maailmassa, mutta myöhemmin elämässään vammautunut ihminen elää ruumiissaan. Kun äskettäin vammautunut ihminen alkaa toipua menetyksestään ja sen aiheuttamasta sokista, hän alkaa rakentaa maailmaansa uudelleen. Esimerkiksi sokean kädet eivät enää ole vain erilaisten asioiden tekemistä varten, vaan myös erilaisten esineiden tunnustelua varten ja myös niiden kauneuden havaitsemista varten. Kuuroutuneen ihmisen kädet saavat myös uuden tehtävän, ne välittävät ajatuksia ja kokemuksia, niistä tulee kielen ja kommunikoinnin väline. Kuurosokeutuneella ihmisellä tunto- ja liikeaisti välittävät myös kielellistä vuorovaikutusta. Kun sokeutunut tai kuuroutunut ihminen alkaa tottua vammaansa, hän vähitellen palaa ruumiistaan takaisin maailmaan. Hän ei elä enää maanpakolaisuudessa, vaan saa takaisin kansalaisuutensa. Hänen ruumiinsa on taas integroitunut osaksi ympäröivää maailmaa. Aikaisempi maailma on vain unelma. Hän ei ainoastaan ole olemassa, vaan hän elää taas muuttuneessa maailmassa.

Voiko kuoleman surua verrata näön tai kuulon tai liikuntakyvyn menetykseen? Pyytäkää ihmisiä jakamaan näihin liittyviä kokemuksia ryhmissä. Jakakaa parin kanssa omia kokemuksianne yksinäisyydestä. Osaatteko kuvailla, mitkä tekijät ovat vaikuttaneet yksinäisyyteen? Rukoilkaa toistenne puolesta. Ehtoollinen ilmaisee parhaiten kristittyjen ykseyttä. Kirjoittakaa kuvauksia erilaisista sairauksista tai vammoista (halvaus, sokeus, näkövammaisuus, kuurous, huonokuuloisuus, Parkinsonin tauti, oppimisvaikeutta, ymmärtämisen vaikeus, autismi, muistisairaus jne.), lappuja pitää olla yhtä paljon kuin ryhmässä on jäseniä. Jakakaa laput sitten satunnaisesti ryhmäläisille, kukin ryhmäläinen tarkastelee kristittyjen ykseyttä siitä näkökulmasta, mikä on lapussa mainittu. Keskustelkaa, kuinka ehtoollista voidaan viettää niin, että jokainen voi olla osallisena. Oliko Jeesukselle ihmisenä kokemus yksinäisyydestä tai syrjäytymisestä tuttu? Milloin ja millaisessa tilanteessa? Jakakaa ajatuksenne. Keskustelkaa yhteenkuuluvuuden ja hyväksytyksi tulemisen sekä ulkopuolelle jäämisen kokemuksista. Kuvailkaa omia kokemuksianne. Rukoilkaa toistenne puolesta. Kirkon tulee uskaltaa kyseenalaistaa, ottaa kantaa ja puolustaa heikompia. Keskustelkaa väitteestä, argumentteja puolesta ja vastaan sekä miettikää esimerkkejä heikommista. Kuinka inkluusiota, kaikkien osallisuutta, voisi vahvistaa kotiseurakunnassasi? Onko seurakunnassasi helppoa solmia uusia tuttavuuksia? Miten sitä voisi helpottaa? Tätä voi tutkia myös seuraavan rooliharjoituksen avulla: Ryhmä rakentaa kuvitteellisen seurakunnan ryhmän kokoontumisesta, esimerkiksi raamattupiiri, kuoronharjoitus, seurakuntailta. Ryhmäläiset esittävät vuorotellen tulijaa, joka tulee mukaan ensimmäistä kertaa. o Miltä tuntuu tulla mukaan ensimmäistä kertaa? o Millä tavalla uusi tulija huomioidaan tai ei huomioida? o Millä tavalla tulijan voisi toivottaa tervetulleeksi? Lopuksi keskustellaan yhdessä, millainen yhteisö seurakunta on? onko siellä tilaa kaikenlaisille ihmisille?

HARTAUS Lukekaa virsi 978 Ketä ovat tässä maailmassa, Suomessa, omalla paikkakunnalla ja omassa seurakunnassa: heikot, pienimmät, yksinkertaiset, lapsenmieliset, hiljaiset? Valmistakaa rukous, jossa rukoillaan näiden ihmisten kanssa. Opetellaan laulamaan ja viittomaan tukiviittomin virsi 955. Opetellaan laulamaan ja viittomaan tukiviittomin virsi 958 Lauletaan virsi 927 ja jokainen, joka haluaa, rukoilee oman rukouksensa.