Opintotukikysely Opintotuen kaksiportaistumisen vaikutukset Aalto-yliopistossa

Transkriptio

1 Opintotukikysely Opintotuen kaksiportaistumisen vaikutukset Aalto-yliopistossa Sosiaalipolitiikka Edunvalvonta-asiantuntija Lotta Aarikka

2 OPINTOTUEN KAKSIPORTAISTUMINEN Opintotuen muutos, joka astui voimaan syksyllä 2011 ja koskee kaikkia sen jälkeen aloittaneita. Tarkoittaa käytännössä sitä, että tuki myönnetään ensin kandidaatin tutkintoon ja vasta sen jälkeen maisterin tutkintoon.

3 Ylioppilaskunta viesti kaksiportaistumisesta ja muista 2011 tehdyistä opintotuen muutoksista uusille ja vanhoille opiskelijoille julistekampanjalla:

4 SYKSYN 2014 TILANNE Syksyllä 2014 Aallossa oli n. 500 opiskelijaa, jotka eivät olleet tehneet kandidaatin tutkintoaan loppuun, ja joiden tukikuukaudet olivat loppumassa seuraavan lukuvuoden aikana. Yliopiston opintotukipalvelut lähestyivät opiskelijoita sähköpostitse Mukana oli myös ylioppilaskunnan tekemä kysely.

5 Käytettävissämme olevien tietojen mukaan sinulla on jäljellä 9 tai vähemmän opintotukikuukautta alemman korkeakoulututkinnon suorittamiseen. Opintotukesi maksaminen voi siis päättyä lukuvuoden aikana. Alempi korkeakoulututkinto on suoritettava ennen kuin voit saada lisää opintotukea ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamiseen. --- Jos tarvitset neuvontaa opinnoissasi ja/tai kandidaatin tutkinnon tekemisessä, olethan yhteydessä koulusi opinto- ja opiskelijapalveluihin. --- HUOM! Ylioppilaskunta kerää vaikuttamistyönsä tueksi tietoa tukikuukausien riittävyyteen liittyvistä syistä lyhyellä kyselyllä. Vastaa kyselyyn vastauksesi on ensisijaisen tärkeä! Kysely:

6 Kyselyssä oli seuraavat osiot: KYSELY Taustakysymykset: Ikä, sukupuoli, koulu, koulutusohjelma, täyspäiväinen opiskelija vai ei? Pisteiden määrä ja kuukausien riittävyys: Miten monta pistettä opiskelijalla on arvionsa mukaan kuukausien loppuessa ja saako hän tutkintonsa valmiiksi ennen tukikuukausien loppumista. Jos opiskelija vastasi, että ei saa tutkintoaan valmiiksi tai ei osaa sanoa saako, häneltä kysyttiin: Selittäviä syitä, miksi hän ei ole valmistunut tukikuukausien puitteissa. Miten hän kattaa elinkustannuksensa tuen loputtua. Aikooko hän tehdä tutkintonsa loppuun vai keskeyttää sen.

7 KYSELYN TOTEUTTAMINEN Kyselyä välitettiin edellä mainitun opintotukipalveluiden sähköpostin kautta, mutta myös yo-kunnan viestintäkanavia pitkin. Kysely oli avoinna noin kolme viikkoa syyskuun puolivälistä lokakuun alkupuolelle. Vastanneita oli yhteensä 74 kappaletta, eli noin 15% kohderyhmästä. Vastaukset on käsitellyt AYY:n edunvalvonta-asiantuntija Lotta Aarikka.

8 MILLAINEN VASTAAJAJOUKKO? Vastaajien ikä < Vastaajien sukupuoli Nainen 30 Mies 42 N=74 En halua vastata

9 MILLAINEN VASTAAJAJOUKKO? Vastaajat kouluittain ARTS BIZ CHEM ELEC ENG SCI N=74

10 TUKI LOPPUU, MITES PISTEET? OP:t Opintopisteet tuen loppuessa - kaikki vastaajat N= Vastaajat (74)

11 TUKI LOPPUU, MITES PISTEET? OPINTOPISTEET TUEN LOPPUESSA - KAIKKI VASTAAJAT EOS; ; 18 N= ; 50

12 TUKI LOPPUU, MITES PISTEET? OP:t Opintopisteet tuen loppuessa niillä, joilta tuki loppunee kesken Vastaajat (36) N=36; opiskelijat, jotka ilmoittivat tuen loppuvan tai eivät osanneet sanoa riittääkö se kandidaatintutkinnon suorittamiseen.

13 TUKI LOPPUU, MITES PISTEET? OPINTOPISTEET TUEN LOPPUESSA NIILLÄ, JOILTA TUKI LOPPUNEE KESKEN EOS; ; ; 23 N=36; opiskelijat, jotka ilmoittivat tuen loppuvan tai eivät osanneet sanoa riittääkö se kandidaatintutkinnon suorittamiseen.

14 MISSÄ VIKA? TOP 6 (1/2) Opintojärjestelyt ja kurssitarjonta 20 Opiskelualan vaihto 14 Puutteelliset ajanhallintataidot 10 Henkilökohtaiset syyt (sairaus, oppimisvaikeudet) 7 Vaihto-opiskelu 7 Motivaation puute 7 N=36; opiskelijat, jotka ilmoittivat tuen loppuvan tai eivät osanneet sanoa riittääkö se kandidaatintutkinnon suorittamiseen.

15 MISSÄ ILMEISESTI EI VIKAA? (2/2) Omat tietoiset valinnat 6 Työskentely opintojen ohessa 5 Puutteellinen opintojen ohjaus 2 Puutteellinen opinnäytteen ohjaus 2 Perheellisyys 0 N=36; opiskelijat, jotka ilmoittivat tuen loppuvan tai eivät osanneet sanoa riittääkö se kandidaatintutkinnon suorittamiseen.

16 MISSÄ VIKA: OPINTOJÄRJESTELYT Jag har valt att läsa en del magisterkurser, fastän jag inte har avslutat mina kandidatstudier, när de har passat in i mitt schema. I och med kandidatförnyelsen bytte flera av mina kurser i biämnesmodulen plats från hösten till våren. Jag hade beräknat bli klar kandidat till julen men nu hamnar jag att gå några kurser ännu på våren och eftersom jag tidigare studerat en sommar tar studiestödet slut i mars. Eräs kursseista järjestetään ainoastaan kevään ensimmäisessä periodissa, enkä voinut osallistua kolmannen vuoden keväällä kahden ensimmäisen viikon opetukseen, minkä takia kurssin suorittaminen osoittautui mahdottomaksi. Kurssin järjestävä professori ei myöskään ollut vastaanottavainen suoritusten korvaamiseen, joten kurssille ei ollut mahdollista päästä, eikä kurssia voinut suorittaa tentin avulla. Vaihtoon lähtiessäni tulee jälleen sama tilanne eteen, ja opintotukeni loppuu. Tämän takia saatan joutua keskeyttämään opintoni, ja jatkaa mahdollisesti myöhemmin jos taloudellinen tilanteeni sallii tulevaisuudessa. Kandidaatiksi valmistumista taas hidastaa eritoten kesäkurssien puuttuminen sekä puutteellinen rästitenttien järjestäminen esim. elokuussa.

17 MISSÄ VIKA: TUTKINNONUUDISTUS Vanhalla maisterisäännöllä valmistumisen takaraja (2017) tulee myös kannaltani liian aikaisin joten joudun pitämään ns. välivuoden odottaessani että uuden ohjelman mukaiset kurssit alkavat. Kandiuudistuksen takia monet tutkintooni sisältyvät kurssit ovat poistuneet, jolloin joudun käymään korvaavia kursseja mikä aiheuttaa ylimääräistä työtä. Muutamilla kursseilla on tentti vain 2krt vuodessa. Kandimuutos kadotti osaa kursseista ja osa kursseista järjestetäänkin eri aikaan kuin aluksi suunniteltu > keväälle oli ylitarjonta kursseja, viime syksyllä puutetta. Tänä syksynä muiden kurssien määrää rajoitettava kandin vuoksi. Monet kurssit ovat työläämpiä kuin noppamäärät antavat olettaa.

18 MISSÄ VIKA: TOINEN TUTKINTO TAI ALAN VAIHTAMINEN Teen kahta eri tutkintoa Aallon sisällä, joten tukikuukaudet loppuvat väistämättä kesken. Tämä vaikuttaa myös siihen, että opintoaikani kuluu molemmissa tutkinnoissa, vaikka teen pääsääntöisesti vain yhtä tutkintoa kerrallaan. Selvennyksenä vain, vaihdoin kolme vuotta opiskeltuani toista alaa TKK:lla TIK:lle. Opintotukikuukaudet (vanhan mallin mukaan) ovat ihan ok muuten, mutta alan vaihtajille kuitenkin tavallaan surkeat - aina ei voi 18-vuotiaana tietää, mitä haluaa opiskella, ja kun ala löytyy, voi hyvinkin joutua töihin, jotta myöhemmät opiskelut voisi rahoittaa. Tämä on haitallista sekä yhteiskunnalle että opiskelijalle, joka luultavasti haluaisi siinä vaiheessa ulos koulusta ja täysin mukaan työelämään, mutta joutuukin juoksemaan osa-aikatöissä, mikä taas voi hyvinkin hidastaa valmistumista. Kun tuet loppuvat, niin eiköhän opiskelija käytä jotakuinkin kaikki vaihtoehdot opintojen rahoittamiseen, mitä vain löytyy (itselleni järjestys on osa-aikatyö - täyspäiväisyys - säästöt & vanhemmat - toimeentulotuki).

19 MISTÄ TOIMEENTULO, KUN TUKI LOPPUU? Työskentelemällä opintojen ohessa 25 Hakemalla toimeentulotukea 12 Aikaisemmilla säästöilläni 11 Työskentelemällä täysipäiväisesti 6 Vanhempien, puolison ja/tai muiden sukulaisten avustuksella 6 N=36; opiskelijat, jotka ilmoittivat tuen loppuvan tai eivät osanneet sanoa riittääkö se kandidaatintutkinnon suorittamiseen.

20 AIOTKO TEHDÄ KANDIDAATIN TUTKINNON LOPPUUN? Kyllä 29 Kyllä, mutten lähiaikoina 3 En 0 N=32; opiskelijat, jotka ilmoittivat tuen loppuvan tai eivät osanneet sanoa riittääkö se kandidaatintutkinnon suorittamiseen.

21 YHTEENVETO Vaikka aineisto on pienehkö, voidaan sen perusteella väittää, että Opintotuen kandidaatintutkintoon tarkoitetut tukikuukaudet eivät lopu hitailta opiskelijoilta vaan opiskelijoilta, jotka ovat vaihtaneet alaa tai tekevät kahta tutkintoa. Opinto- ja kurssijärjestelyt ovat suurin merkitsevä tekijä sen suhteen, saavatko opiskelijat tutkintonsa suljettua. Tutkinnonuudistuksen ajoittuminen vuoteen 2013 tekee vuonna 2011 ja 2012 aloittaneiden tilanteen erityisen hankalaksi.

22 KIITOS! Lisätietoja: Lotta Aarikka Asiantuntija, edunvalvonta Aalto-yliopiston ylioppilaskunta