VALINNAISAINEOPAS GUIDE FOR OPTIONAL SUBJECTS

Transkriptio

1 VALINNAISAINEOPAS GUIDE FOR OPTIONAL SUBJECTS LYHYTKURSSIT SHORT-TERM COURSES 8. TAI 9. LUOKKAA VARTEN FOR 8th OR 9th GRADE

2 HOW TO CHOOSE THE SHORT-TERM OPTIONAL SUBJECTS? The choices are made for your upcoming 8 th OR 9 th grades. Choose two (1 st and 2 nd choices) short-term optional courses (1 hour per week) and two (3 rd and 4 th ) alternative short-term optional courses. Mark your choices and alternatives on the form. Think carefully about the order of your choices in terms of your preferences and interest in the course. Evaluation of the short -term courses is passed/ failed. You will choose optional courses together with your parent or guardian. Remember that you commit to study the short-term courses during your school year. So, consider your options carefully. REMEMBER ALTERNATIVE CHOICES! Sometimes there may not be enough students to fill the class that you selected as your favourite one. Your choice also may not be given, if it overlaps in your schedule with another class. Make good choices! Please, return the form to School by February 13,

3 1. COMMON GOOD VAPAAEHTOISTYÖN KURSSI Do you have the will to help? Do you wish to feel useful and make a difference? Do you want to make someone feel good and get yourself credit and positive feedback? Common good -course offers all this. In the course you ll learn different means of voluntary work and get to know voluntary work through practical experiences. The course contains learning to encounter other people. This can take place, for instance, in offices in the municipality that provide services for the elderly and the children. The student may, for example, read the daily paper to the elderly or fairy tales to the children or provide assistance to the elderly or the children in outdoor recreation or activities. Encountering different people is studied together in a group. The student seeks a position in one office and works there, writes a short report and presents the work to the class. The students discuss their experiences and change ideas in joint meetings. Onko sinulla halu auttaa? Haluatko tuntea itsesi tarpeelliseksi ja olla hyödyksi? Haluatko antaa toiselle hyvän mielen ja saada itsellesi kiitosta ja positiivista palautetta? Common good kurssi tarjoaa kaikkea tätä. Kurssilla opitaan erilaisia keinoja tehdä vapaaehtoistyötä ja tutustutaan vapaaehtoistyöhön käytännön kokemusten kautta. Kurssilla opetellaan toisten ihmisten kohtaamista. Harjoittelu voi tapahtua mm. lähimmäispalvelun paikkakunnan palveluja antavissa toimipisteissä. Oppilas voi esim. lukea vanhuksille päivän lehteä tai lapsille satuja, olla ulkoiluapuna vanhuksille tai lapsille. Ryhmässä tutkitaan yhdessä erilaisten ihmisten kohtaamista. Oppilaiden omien valintojen mukaan he hakeutuvat johonkin toimipisteeseen ja työskentelevät siellä, tekevät tunneista lyhyen raportin ja esittelevät niitä koko ryhmälle. Kokemuksista keskustellaan ja vaihdetaan ajatuksia yhteisissä kokoontumisissa. Common good (voluntary work -course) 3

4 HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPI HISTORY & SOCIAL STUDIES 2. LAKITIETOA YHDEKSÄSLUOKKALAISILLE 9. lk. Tavoitteet: Lakitiedon kurssilla tutustumme Suomen lakeihin ja oikeusjärjestelmään. Pohdimme sitä, miten oikea ja väärä yhteiskunnassamme määritellään ja miten lakien noudattamista valvotaan. Selvittelemme myös, millaisista teoista seuraa rangaistus ja miten muille aiheutettuja vahinkoja korvataan. Perehdymme nuorille tärkeisiin lakeihin ja sääntöihin sekä tutustumme oikeuksiimme ja velvollisuuksiimme. Sisältö: Opiskelemme esimerkkien avulla ja teemme usein työtä ryhmissä. Tutustumme syyslukukaudella Poliisimuseoon ja keväällä vierailemme Tampereen käräjäoikeuden istunnossa. Contents - Finnish legislation and legal system - A visit to district court 3. DIGGING DEEPER TO MEDIEVAL WORLD 8th or 9th grade Aims: Are you interested in the Vikings, life in medieval kingdoms, knights and crusades or Arab culture in North Africa? In this history course we will learn more about Europe and North Africa in CE. Contents: At the beginning of the course we will make a timeline and plan the contents together. Each student will choose an individual topic. We will work in small groups, in English. Students will prepare presentations for the end of the term. Kurssin sisältö - Keskiaika Euroopassa ja Pohjois-Afrikassa - Itsenäistä työskentelyä valitusta aiheesta 4

5 KIELET LANGUAGES 4. DIGITAL LANGUAGE LEARNING (English, German, Swedish) -using ICT to present texts e.g. PowerPoint, Smart Notebook, Word -developing ICT skills across a range of programs and contexts, considering appropriate design & layout -producing multimodal texts: combining two or more modes of communication (e.g. written, aural and visual) to create meaning -combining words and images in a newspaper or magazine; combining words, images, video-clips and sound on a website or CD-.rom, or the combination of images, speech and sound in moving-image texts Kurssilla opiskellaan ja tuotetaan kieltä digitaalista oppimisympäristöä käyttäen. 5. FILM ENGLISH During the course students will learn through English the language, sound and visual context of some English films, TV-programs, computer inserts and music videos. Students will analyze these themes in detail. Students own favorites may be shown, studied and discusses as well. There is also a possibility to create short film clips. Kurssilla tutustutaan mielenkiintoisiin englanninkielisiin elokuviin, TV-ohjelmiin ja sarjoihin, tietokoneinsertteihin ja musiikkivideoihin niissä käytetyn kielen kannalta. Kurssilla on tarkoitus oppilaiden itse aktiivisesti osallistua filmien syvällisempään tutkimiseen, kielimaailmaan sekä äänelliseen ja visuaaliseen ilmaisuun. Oppilailla on myös mahdollisuus itse tehdä lyhyitä omia tuotoksia. 6. SAKSAN TAI 7. RANSKAN TAI 8. ESPANJAN KIELI ALKEET Tavoitteet: Opitaan selviytymään helpoissa kielenkäyttötilanteissa. Sisältö: Opitaan tervehtimään, kertomaan itsestä ja perheestä ja opitaan hieman kohdekielen kulttuuria ja maantuntemusta ja kielen tarpeellisimmat perusrakenteet. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan aktiivinen läsnäolo ja osallistuminen tunneilla. 5

6 9. ESPANJAN 10. SAKSAN TAI 11. RANSKAN KIELI Syventävä kurssi: Los medios y la cultura en español/ Les Medias et la culture en francais/ Medien und Kultur auf Deutsch 8. tai 9.lk (A2- kielen opiskelijoille) Tavoitteet: Kulttuuritietämyksen syventäminen Sisältö: Oppilas perehtyy monipuolisesti kielialueen kulttuuriin. Tunneilla katsotaan esim. filmejä, kokataan, tutustutaan musiikkiin, kulttuurihenkilöihin ja juhlapäiviin sekä valmistetaan pieniä esityksiä. Mahdollisuuksien mukaan käytetään tietokoneita. Luetaan myös erilaisia tekstejä, kuten runoja, sarjakuvia, satuja ja laulujen sanoja. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan aktiivinen läsnäolo ja osallistuminen tunneilla. Spanish, German or French Specialized course: Los medios y la cultura en español Les Medias et la culture en francais/ Medien und Kultur auf Deutsch 8 th or 9th grade (A2-language) Aims: Increase the pupil s cultural knowledge of the target country. Contents: The pupil will get to know the cultural things of the target country in many interesting ways. We will watch films, cook local delicacies, listen to music and prepare small presentations. Some important cultural persons and festivals will be discussed. When possible, we use the computers in the class. We also read different text types, such as poems, cartoons, fairy tales and lyrics. Active participation and presence in the class is required to pass the course. 12. RUSSIAN LANGUAGE AND CULTURE Russian rocks! Voihan venäjä Idea of the course is to learn Russian alphabet, pronunciation, some basic vocabulary, and very basic phrases that you can put to use on your next trip to Russia. Small details of grammar aren't important on this level. The idea is to get familiar with Russian language and encourage students for further studies. We learn things about Russian culture as well, so contemporary and classic music and films, as well as learning about the Russian traditions are part of the course. Active participation and presence in the class is required to pass the course. Teaching language: English 6

7 Voihan venäjä! Kurssin tarkoituksena on tutustuttaa opiskelijat venäjän kielen alkeisiin. Kurssin aikana opitaan kyrilliset aakkoset, kirjoittamisen alkeet, ääntämistä, perussanastoa ja helppoja (mutta tarpeellisia) fraaseja. Kieliopin pikkusääntöihin emme juutu, mutta muutamia kielioppiasioita saattaa kurssin aikana oppia kuin itsestään. Tutustumme lyhyesti myös venäläiseen populaarikulttuuriin ja tapoihin. Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempaa kokemusta kielestä, mutta jotka ovat innokkaita oppimaan venäjän alkeet ponnahduslautana mahdollisille tuleville opinnoille. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen tunneille. Opetuskieli: englanti. KOTITALOUS HOME ECONOMICS 13. MASTER BAKER lk. You can bake from cupcakes to cakepops and from cinnamon rolls to tarte tatin. Learn the latest trends in baking and oh- so lovely classics! Mestarileipuri Tule oppimaan leivonnan viimeiset uutuudet ja iki-ihanat klassikot cupcakeista cakepopseihin ja korvapuusteista tarte tatiniin. 14. CREATIVE COOK lk. You will learn to cook tasty food cross- kitchen style, combining familiar and exotic flavors. This course is to support students creativity and independency in cooking. There will some baking, too. Kekseliäs kotikokki Opi tekemään maukasta ruokaa cross- kitchen tyyliin, kotoisia ja eksoottisia makuja yhdistellen. Kurssilla on tarkoitus tukea oppilaan luovuutta ja itsenäisyyttä ruoan valmistuksessa. Mukana on myös leivontaa. 7

8 LIIKUNTA PHYSICAL EDUCATION 15. WEIGHT TRAINING COURSE - KUNTOSALIKURSSI Aims: The aim of the course is to learn how to practice and behave in the local public gym. Students will learn the basics of strength training program planning and correct weightlifting techniques. Contents: Theory and practical exercises in the gym Assessment: passed/failed To pass the course, the pupil needs to work through the exercises given during the lessons. Teaching will be given in English but learning will be supported in Finnish language, if needed. 16. SKILLS & CONDITION COURSE Aims: The goal of the course is to help participants find sports they are interested in and get them to do them actively Contents: Team sports, racket games, physical exercise Assessment: passed/failed To pass the course, the pupil needs to work through the exercises given during the lessons. Teaching will be given in English but learning will be supported in Finnish language, if needed. 17. ENJOY PHYSICAL EXERCISE Aims: The goal of the course is to help participants find sports they are interested in and get them to do them actively. Find a way to enjoy endurance sports! Contents: Rowing, Nordic walking, swimming, running, skating Assessment: passed/failed To pass the course, the pupil needs to work through the exercises given during the lessons. Teaching will be given in English but learning will be supported in Finnish language, if needed. 8

9 MATEMATIIKKA MATHEMATICS 18. MATH SUPPORT COURSE FOR THE 8TH GRADERS Aims: The aim of the course is to improve student s basic skills for those students who need extra help in math. Contents: The course follows the same topics as ordinary teaching giving pupil s a change to get extra practice and help to get through math courses. During the course at least the following topics will be covered: Basic mathematic operations, algebraic expressions, equations, some geometry. Assessment: passed/failed To pass the course, the pupil needs to work through the exercises given during the lessons. Teaching will be given in English but learning will be supported in Finnish language, if needed. 19. MATH PREP COURSE FOR IB OR LUKION LAAJA MATEMATIIKKA FOR 9 TH GRADERS The aim of this course is to prepare pupil for studying math for example in IB. Student should have at least good (8) skills of math prior to the course The contents of the course are for example: powers, polynomials, rational expressions. Matematiikan preppauskurssi lukion laajan matematiikan opintoihin tai IB:lle. Hyvät matematiikan taidot (vähintään 8) ovat perusedellytys tästä kurssista selviytymiselle. Sisältöjä mm. potenssit, polynomilaskentaa, rationaalilausekkeita. Assessment, passed: student is able to work through most of the tasks given during the lessons and passes the exams at the end of the course. MUSIIKKI MUSIC 9

10 20. BÄNDIKURSSI Kurssi 8. ja 9. luokkalaisille Tavoitteet: - Mukava yhdessä musisoiminen - Musiikillisten taitojen kehittäminen eri bändisoittimissa ja laulussa - Yhteismusisoinnin ja esiintymistaitojen vahvistaminen Sisältö: Kurssilla harjoitellaan perusteita eri bändisoittimista ja mikkilaulusta. Kappaleina ovat tunnetut pop-, rock-, jazz- ja musikaalisävelmät. Voi itse valita keskittyykö soittamiseen vai laulamiseen. Yhteismusisointiin voi osallistua myös omalla instrumentilla. Band Course 8th-9th grade During the course students will learn to play and sing in a group and improve their musicianship and singing. We play and sing famous pop, rock, musical and jazz pieces. S2 FINNISH AS A SECOND LANGUAGE SUOMI TOISENA KIELENÄ 21. SUOMEN KIELI MEDIASSA Kurssisisältö määräytyy oppilaiden senhetkisen suomen kielen taidon mukaan. Kurssilla käsitellään erilaisia mediatekstejä ja harjoitellaan niiden kirjoittamista sekä katsotaan ja analysoidaan suomenkielisiä elokuvia ja muita ohjelmia. Finnish language in the media The course description depends on the current language skills of students. Different media texts are examined and written, and Finnish movies and other television programs are watched and analyzed during the course. TEKSTIILITYÖ TEXTILE CRAFT 10

11 22. INSPIRATIONAL TEXTILES Student designs the product or products which she intends to prepare during the course. The technique will be chosen based on student s interest. We get the needed materials together from shops. Student needs to participate and work actively during lessons to pass the course. Oppilas suunnittelee itse tuotteen tai tuotteet, jotka hän valmistaa kurssin aikana. Käytettävä tekniikka valitaan oppilaan oman kiinnostuksen mukaan. Materiaalit käydään hankkimassa kaupoista yhdessä. Saadakseen hyväksytyn suorituksen oppilaan on käytävä tunneilla ja työskenneltävä aktiivisesti. 23. BEADING AND JEWELLERY MAKING Students will be introduced to some essential beading techniques. They are e.g. crocheting with metal wire, needle weaving, wire work and crimping. The course demands patience in some parts because tools and attached parts can be very small. Student needs to participate and work actively during lessons to pass the course. Kurssilla oppilaille esitellään joitakin keskeisiä korunvalmistustekniikoita. Niitä ovat mm. metallilangalla virkkaaminen, helmipujottelu, metallilankatyöt ja koruvaijerikorut. Kurssi vaatii pitkäjänteisyyttä, sillä joissain tekniikoissa käytettävät työkalut ja yhdistettävät osat ovat hyvin pieniä. Saadakseen hyväksytyn arvosanan oppilaan pitää osallistua tunneille ja työskennellä aktiivisesti. TEKNINEN TYÖ TECHNICAL CRAFT 11

12 24. TECHNICAL CRAFT - DESIGN AND TECHNOLOGY Be an inventor and design a variety of unique products. Construct your own items out of wood, metal, plastic or other materials. It is also possible to choose electric kits or design an electrical product. Your unique items can be designed for daily use or decorative purposes, the possibilities are endless! Tekninen työ Suunnittelua ja teknologiaa Suunnitellaan ja valmistetaan tuotteita puusta, metallista ja muovista. Voit valita myös elektroniikkasarjojen rakentelun tai suunnitella oman sähköllä toimivan laitteen. ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 25. ILMAISUN DRAAMAA Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on herätellä oppilaan omia ilmaisuvaroja. Kurssilla opetellaan myös vuorovaikutustaitoja. Sisältö: Kurssilla painottuvat oma tekeminen ja elämyksellisyys, joiden edellytyksenä on turvallinen ja salliva ilmapiiri. Kurssilla tehdään erilaisia draamatyöskentelyn perusharjoituksia, kuten ryhmäyttämis-, aisti-, liike- ja kontaktiharjoituksia sekä improvisaatioharjoituksia. Mikäli ryhmä haluaa, tunneilla voidaan valmistella esityksiä erilaisiin koulun tilaisuuksiin. Arviointi: Kurssi arvioidaan tuntityöskentelyn perusteella. Drama During the drama classes students will try their own doing and get to know each other, improvise, speak, concentrate, listen, relax learn by doing together. Evaluation of this course is based on the student s work and the activity level during the lessons. 26. WRITING FICTION - LUOVA KIRJOITTAMINEN 12

13 You can write in English or in Finnish. Tavoite: Oppilas vapautuu kirjoittajana ja pääsee kokeilemaan monenlaisten fiktiivisten tekstien kirjoittamista. Sisältö: Narniaan vai Napajäätikölle? Rakkautta ensi silmäyksellä vai ruumis kirjastossa? Kurssilla kirjoitetaan monenlaisia tekstejä. Kurssi jakautuu kahteen osaan: Ensimmäisellä jaksolla vapautetaan sisäistä taiteilijaa monenlaisilla, pienillä luovan kirjoittamisen harjoituksilla. Lisäksi kokeillaan erilaisia tyylejä sekä harjoitellaan kuvausta, dialogia ja tarinan kuljettamista. Harjoitellaan myös rakentavan palautteen antamista muiden teksteistä. Toisella jaksolla kukin oppilas voi valita, millaisten tekstien kirjoittamiseen keskittyy. Voi tehdä esim. kokoelman runoja, novelleja tai yhden pitkän novellin. Pitkät tekstit kirjoitetaan tietokoneella, lyhyitä tehdään myös käsin. MUUT 27. TUKIOPPILAANA TAMPEREEN KANSAINVÄLISESSÄ KOULUSSA 8 JA/TAI 9. LUOKKALAISILLE Kurssilla tutustut tukioppilastoimintaan ja toimit Tampereen kansainvälisen koulun tukioppilaana. Sinä voit mainiosti olla tukioppilas, sillä tukioppilaana voi toimia kuka tahansa nuori. Tukioppilaalta ei vaadita kympin keskiarvoa. Olennaisempaa on, että olet aktiivinen ja haluat luoda piristystä koko koululle. Tukioppilaana olet valmis sitoutumaan tukioppilastoiminnan yleisiin tavoitteisiin. olet empaattinen, sinulla on kyky tajuta miltä toisesta tuntuu haluat kuunnella toista oppilasta, olet läsnä ja hyväksyt monenlaiset elämisen mallit olet oma itsesi, tärkeää on se mitä jo osaat ja mistä olet kiinnostunut suhtaudut järkevästi toisten odotuksiin: tukioppilastoiminnalla ei pyritä ratkaisemaan kaikkia koulun ongelmia olet oma itsesi ja pyrit edistämään hyviä kaverisuhteita Tukioppilaskurssilla saat suunnitella ja toteuttaa erilaisia koulun tapahtumia, jotka luovat piristystä koulun arkeen. Voit käyttää mielikuvitustasi ja luovuuttasi itsesi ja muiden koulun oppilaiden iloksi! Arviointi: hyväksytty / hylätty 13

14 You Like to Be a Peer Student? A peer student is an ordinary student that works in order to strengthen the school community and to help other students. Peer students are trustworthy partners with whom to talk with about difficult personal issues. In the peer student course students give support to each other by discussing and organising common events. The aim in the course is to promote a feeling of companionship among the students, make schooling more enjoyable, increase social responsibility and secure a safe, enjoyable and supportive school year for all. Peer students also arrange various theme days, events and campaigns. Doing things together is also a lot of fun and improves motivation for schoolwork. 28. PILVEEN VAI MUUALLE KERTAUSTA 9. LUOKKALAISILLE Tulevaisuudessa teet paljon erilaisia tutkielmia ja opinnäytetöitä tietokoneella. Kokeita ja testejä tehdään enenevässä määrin sähköisesti. Osaatko käyttää tietotekniikan erilaisia hyötyohjelmia, mm. tekstinkäsittelyä, taulukkolaskentaa tai hyödyntää internetin palveluja. Tallennatko pilveen ja jonnekin muualle? Entä onko ipadin ja ipodin käyttö hanskassa? Tällä kurssilla pääset kertaamaan ja vahvistamaan aikaisemmin opittuja käyttötaitoja. Arviointi: hyväksytty/hylätty. Tech express In the future you will write several essays and theses on a computer. Exams and test are done more and more technologically. Can you use different IT-programs, such as word processing, spreadsheets or utilize internet services? Do you save to a cloud or elsewhere? Can you use ipads and ipods? In this course you ll be able to revise and strengthen previously learned skills. Evaluation: passed/failed. Lyhytkurssien valintakortti (8.TAI/OR 9. GRADERS) The form for short-term optional courses Oppilaan nimi /Name: luokka /class 14

15 Merkitse valinnat (1. 2.) ja varavalinnat (3. 4.) tärkeysjärjestyksessä! Mark your choices (1 st and 2 nd ) and alternative choices (3 rd and 4 th ) in order of the preference SUBJECT CODE OPTIONAL SHORT-TERM SUBJECT CHOICE NUMBER 1 COM Common good - vapaaehtoistyön kurssi 2 HY HYL1 Lakitietoa yhdeksäsluokkalaisille 3 HY HYL2 Digging deeper to medieval world 4 EN ENL1 Digital Language learning 5 EN EN2 Film English 6 SA SAL1 Saksan kielen alkeiskurssi 7 RA RAL1 Ranskan kielen alkeiskurssi 8 EA EAL1 Espanjan kielen alkeiskurssi 9 EA EAL2 Espanjan kielen syventävä puhekielen kurssi 10 SA SAL2 Saksan kielen syventävä kurssi 11 RA RAL2 Ranskan kielen syventävä kurssi 12 VE VEL1 Russian rocks! Voihan venäjä alkeet 13 KO KOL1 Master Baker 14 KO KOL2 Creative Cook 15 LI LIL1 Weight training course 16 LI LIL2 Skills & Condition course 17 LI LIL3 Enjoy physical exercise 18 MA MAL1 Math Support Course for 8 th graders 19 MA MAL2 Math prep. Course for 9 th graders 20 MU MUL1 Bändikurssi 21 S2 S2L1 Suomen kieli mediassa Finnish language 22 TS TSL1 Inspirational textiles 23 TS TSL2 Beading and jewellery making 24 TN TNL1 Technical craft - design and technology 25 ÄI ÄIL1 Writing fiction luova kirjoittaminen 26 ÄI ÄIL3 Ilmaisun draamaa 27 MUU MUUL1 Tukioppilaskurssi 8 ja 9 lk A Peer Student 28 MUU MUU2 Pilveen vai muualle Tech Express 9.lk Tampereella / 2014 Allekirjoitukset Signatures Oppilas/ Student Huoltaja/ Parent Palautus koululle torstaihin mennessä. / Please, return the form back to school by Thursday February