Tiedekunnan opinnot. Yhteiset opinnot. Kieliopinnot

Transkriptio

1 Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Tiedekunnan opinnot Kieliopinnot 1. Kirjallinen viestintä 3 op/2 ov 2. Suullinen viestintä 2 op/1 ov 3. Ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito 3 op/2 ov 4. Yhden tai kahden vieraan kielen taito 6 op/4 ov yhteensä 14 op/9 ov Valitaan toinen seuraavista vaihtoehdoista: a) yhden vieraan kielen kirjallinen ja suullinen taito (6 op/4 ov) b) kahden vieraan kielen taito, jolloin toisessa kielessä vaaditaan kirjallisen taidon koe (3 op/2 ov) ja toisessa kielessä suullisen taidon koe (3 op/2 ov) Vaihtoehtoiset kielet ovat: englanti, espanja, italia, ranska, saksa tai venäjä taikka dekaanin suostumuksella jokin muu vieras kieli. Katso kielikeskuksen opinto-opas ja opetusohjelma. Opiskelijat, jotka ovat saaneet koulusivistyksensä muulla kuin suomen tai ruotsin kielellä, voivat vaihtoehtoisesti suorittaa 9 op/6 ov englannin kieltä, jolloin heiltä ei vaadita suomen ja ruotsin kielen opintoja. Yhteiset opinnot Yhteiset opinnot vaaditaan syksystä 2004 alkaen kaikilta tiedekunnan uusilta tutkinto-opiskelijoilta. Tiedekunnan yhteiset opinnot ovat osa yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan tutkinnonuudistusta. Yhteisillä opinnoilla pyritään rakentamaan jokaiselle tiedekunnan opiskelijalle vankka perusosaaminen yhteiskunnallisia kysymyksiä koskevista teorioista, tieteellisestä ajattelusta sekä tutkimusmetodologiasta. Opintosuoritukset nivotaan tiiviisti pääaineen yhteyteen siten, että jaksot suoritetaan laitoskohtaisesti omien pääaineopintojen yhteydessä. Yhteisten opintojen opetus on aloitettu syksyllä 2004 ja ne vaaditaan siitä alkaen kaikilta yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan uusilta tutkinto-opiskelijoilta. 1. Johdatus yhteiskuntatieteisiin Yhteiskuntatieteiden ajankohtaisia kysymyksiä 3 op/2 ov Johdatus tieteellisen ajatteluun 3 op/2 ov Yhteiskuntatieteiden teoriat 5 op/3 ov 2. Yhteiset metodiopinnot Empiirisen tutkimuksen perusteet 3 op/2ov Tilastotieteen ja SPSS:n perusteet 5 op/3 ov 3. Tiedonhankinta ja tietotekniikka Tiedonhankinnan perusteet 2 op/1 ov Tiedonhankintataidot aineopinnoissa 1 op/1 ov Tietotekniikan peruskurssi 3 op/2 ov 14

2 1. Johdatus yhteiskuntatieteisiin Yhteiskuntatieteiden ajankohtaisia kysymyksiä (3 op/2 ov) (1. periodi) Opintojen alkuun sijoittuvalla kurssilla opiskelija virittäytyy tarkastelemaan yhteiskunnallisia ongelmia ja yhteiskuntatieteiden näkökulmia niihin. Kurssi tarjoaa yhteiskuntatieteellisen yleissivistyksen alkeet: Opiskelijat tutustuvat tiiviissä muodossa yhteiskuntatieteiden tapaan jäsentää nykymaailmaa ja niihin käsitteisiin, joilla eri tieteenalat osallistuvat ajankohtaiseen keskusteluun. Kurssin käytyään opiskelijalla on tuntuma siihen, miten yhteiskuntatieteissä tarkastellaan ja käsitteellistetään ajankohtaisia kysymyksiä. Sisältö: Opintojakso esittelee eri oppiaineiden näkökulmia kulloinkin ajankohtaisiin kysymyksiin. Kurssi koostuu johdantoluennosta (2 t), teemaluennoista (20 t) ja oppimispalautteesta (1 t). Kurssin teemaluennoista neljä tuntia on englannin kielellä. Huom! Luennoille ei tarvitse ilmoittautua. Opiskelijat suorittavat kurssin pääaineensa yhteydessä eri tavoin, esimerkiksi pääaineen opettajalle palautettavalla oppimispäiväkirjalla. Ks. oman pääaineen opetussuunnitelma. Vastuulaitokset: Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos ja Tiedotusopin laitos Johdatus tieteelliseen ajatteluun (3 op/2 ov) (2. periodi ) Opiskelija paikantaa kurssin avulla itsensä osaksi tieteellisen ajattelun perinnettä ja yliopistoinstituution käytäntöjä. Opiskelija omaksuu myös välineitä yhteiskunnallisten ilmiöiden tulkintaan, selittämiseen ja ymmärtämiseen tutkimuksellisin keinoin. Tavoitteena on, että kurssi innostaa tieteelliseen argumentointiin ja antaa näkökulmia siihen, mikä on yliopiston ja yhteiskuntatieteellisen tiedon merkitys yhteiskunnassa. Sisältö: yliopisto tieteiden historiassa yliopiston ideat ja ulottuvuudet yliopisto akateemisen opiskelun ja tieteellisen Tutkintoja koskevat yleiset määräykset tutkimuksen käytäntönä yhteiskuntatutkimuksen merkitys yhteiskunnassa yhteiskuntatieteellisen tiedon ja taidon merkitys työelämässä tutkimuksen etiikka tieteellisten argumentoinnin erityispiirteet ja tieteellinen kirjoittaminen tutkimuksen etiikka Luennot 18 t Huom! Luennoille ei tarvitse ilmoittautua. Oppimispäiväkirja. Ks. oman pääaineen opetussuunnitelma. Sosiologian ja sosiaalipsykologian laitos Yhteiskuntatieteiden teoriat (5 op/3 ov) (3. ja 4. periodi) Kv.pol ja valtiooppi Psykologia Sos.pol ja sos.työ Sosiologia ja sos. psykologia Yhteiskuntatieteiden historia Tiedotusoppi Yhteiskuntatieteiden filosofiset perusteet Naistutkimus Luentosarjan tavoitteena on antaa jäsentyvää kuvaa eri yhteiskuntatieteiden taustalla olevista filosofisista perusteista ja teoreettisista sitoumuksista sekä rakentaa pohjaa eriytyneiden tieteenalojen väliselle vuorovaikutukselle. Luentojen tavoitteena on saada opiskelija kiinnostumaan aiheesta tarjoamalla laaja näkökulma yhteiskuntatieteisiin ja niiden nykytilaan. Luentosarjan jälkeen opiskelija ymmärtää filosofisen ajattelun merkityksen sekä tuntee yhteiskuntateorioiden historian ja nykykeskustelun pääpiirteet ja kykenee hahmottamaan niiden avulla tämänhetkistä yhteiskunnallista todellisuutta. Toteutus: Luentosarja (yht. 30 h/5 op/3 ov) jakaantuu kahteen osaan. Ensimmäisessä osassa käsitellään yhteiskuntatieteiden filosofiaa ja historiaa (18 h), toisessa osassa tiedekunnan eri laitokset esittävät oman näkökulmansa teemaan ja nykykeskusteluun (12 h). Kurssilla on käytössä Moodle opetusalusta, 15

3 Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta moodle.uta.fi, jolla julkaistaan luentosarjan sisältö ja ohjelma sekä luennoitsijoiden monisteita/kalvoja ja kirjallisuusluetteloita. Luennot videoidaan Porin yksikköön. Laitoksen osuuden luennoitsija ottaa vastaan oman oppiaineensa opiskelijoiden kirjalliset työt. Suoritustavasta on Moodle -alustalla erillinen ohjeistus, jota eri laitokset saattavat vielä täydentää. Kunkin laitoksen luennoitsija antaa tästä lisäinformaatiota. Politiikan tutkimuksen laitos 2. Yhteiset metodiopinnot Empiirisen tutkimuksen perusteet (3 op/2 ov) (1. tai 3. periodi) Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija saa yleiskuvan yhteiskuntatieteellisessä tutkimuksessa käytettävistä empiirisen tutkimuksen menetelmistä ja tutkimusprosessista eri vaiheineen. Opiskelija tutustuu tutkimisen tekemisen perusteisiin ja oppii ymmärtämään tutkimusongelman merkityksen tutkimusasetelmien, aineistojen ja analyysitapojen valinnalle. Opiskelija oppii, miten erilaisilla menetelmällisillä lähestymistavoilla voidaan tarkastella samaa tutkimuskohdetta ja miten eri lähestymistavat tuottavat tutkimuskohteesta erilaista tietoa. Sisällölliset teemat: tutkimusongelman muodostaminen ja tutkimusprosessi erilaiset tutkimustyypit aineistot analyysitavat ja -perinteet Luennot 24 t. Ohjeet pääaineen opetusohjelmassa (oppiaineen vastuuhenkilö) Vastuulaitokset: Naistutkimuksen laitos, Porin yksikkö ja Psykologian laitos Tilastotieteen ja SPSS:n perusteet (5 op/3ov) (2. ja 4. periodi) Opintojakso koostuu seuraavista osajaksoista: TILTY1A Tilastotieteen perusteet 3 op TILTY1B SPSS:n perusteet 2 op Tavoite ja sisältö: Opintojakson suorittanut opiskelija hallitsee tilastotieteen peruskäsitteet, ymmärtää tilastoinnin ja otantatutkimuksen eron sekä osaa SPSS-tilasto-ohjelmiston peruskäytön. Opiskelija omaksuu tilastollisen ajattelun peruslogiikan ja käsittää sen merkityksen empiirisessä yhteiskuntatieteellisessä tutkimuksessa. Opintojakso tarjoaa välttämättömän pohjan kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien oppimiselle ja antaa valmiudet soveltaa tilastotieteen perusmenetelmiä. Opintojakso toimii johdantokurssina laitosten omalle kvantitatiivisten menetelmien opetukselle. 16

4 Käsiteltävä asiakokonaisuus: tilastoyksikkö, muuttuja, havaintomatriisi multiresponse-muuttujat muuttujan mitta-asteikot aineiston tallentaminen ja tallennusvirheiden korjaaminen sisällön dokumentointi ja puuttuvien tietojen määrittäminen muuttujamuunnokset yksi- ja useampiulotteiset jakaumat keski-, hajonta- ja riippuvuusluvut tulosten graafinen esittäminen tilastollisen päättelyn perusteet: normaalijakauma, otantajakaumat otoskoon määrääminen tilastollinen hypoteesien testaus 28 t luentoja ja 14 t muuta opetusta sekä harjoitustyön teon ohjausta a) luennot, pienryhmäopetus, välitentit ja harjoitustyö tai b) kirjallinen kuulustelu (ks. kirjallisuus) tilastotieteen yleisenä tenttipäivänä ja harjoitustyö Kirjallisuus: Pentti Manninen: Johdatus tilastolliseen data-analyysiin, 2004 Pentti Manninen & Matti Ylén: Tilastollisen päättelyn käytäntö (ei luvut 9,11), 2004 Eija Paaso: SPSS-peruskurssin moniste, Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto FSD, 2004 (harjoitustyö) Oheislukemistoa: Kuusela: Tilastografiikan perusteet, 2000 ks. myös TILTP1:n, TILTP2:n ja TILTP7:n oheislukemisto. Matematiikan, tilastotieteen ja filosofian laitos 3. Tiedonhankinta ja tietotekniikka Tutkintoja koskevat yleiset määräykset Tiedonhankinnan perusteet (2 op/1 ov) (1. periodi) Opiskelija oppii tiedonhankinnan perusteet, välttämättömät opiskelun edellyttämät kirjaston käytön sekä tiedonhankinnan taidot ja osaa hyödyntää kirjaston tarjoamia palveluja. Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa etsiä kurssikirjoja ja tietyn aihepiirin kirjoja tieteellisten kirjojen kokoelmaluetteloita hyödyntäen. Opiskelija osaa etsiä lehtiartikkeleita kotimaisista ja ulkomaisista julkaisuista sekä kirjaston aikakauslehtikokoelmasta että tietoverkossa olevista artikkelikokoelmista. Sisällölliset teemat: yleiskuva tiedonlähteistä tiedonhankinnan perusteet opiskelussa tarvittavien julkaisujen ja palveluiden käyttö aineistojen arviointi Luennot ja harjoitusryhmät, verkko-opiskelua Käytännön toteutus: Pääkirjasto Tiedonhankintataidot aineopinnoissa (1 op/1 ov) Ajoitus: Kandidaatintutkielma/seminaarivaihe, substanssiopetuksen yhteydessä, ks. oman oppiaineesi opetussuunnitelma Edeltävät opinnot: Tiedonhankintataitojen perusteet Opiskelija oppii oman tieteenalansa systemaattisen tiedonhankinnan kirjaston tarjoamista eri tiedonlähteistä ja taitojen hyödyntämisen oman työn laatimisessa. Opiskelija osaa arvioida eri tiedonlähteitä ja niiden laatua sekä koota ja yhdistää viitteiden- ja lähdeluettelon hallinnan työstämäänsä työhön. Sisällölliset teemat: oman tieteenalan tärkeimmät tiedonlähteet ja tiedon rakenne oman tiedontarpeen käsitteellinen jäsentäminen hakutavat: suunnitelmallinen tiedonhakuprosessi ja hakustrategiat 17

5 Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta tiedonhankinta kattavasti omasta tutkimusaiheesta ja prosessin sekä tulosten analysointi perehtyminen viitteidenhallintaan ja viitteidenhallinnan apuvälineisiin ja niiden käyttämiseen tieteellisen tekstin tuottamisessa aineistojen arviointi ja tiedon käytön eettiset piirteet Lähiopetusta kirjaston opetusluokassa, verkkoopiskelua Ohjeet pääaineen opetusohjelmassa Vastuulaitokset: Ainelaitokset Käytännön toteutus: Pääkirjasto ja ainelaitokset yhteistyössä Tietotekniikan peruskurssi (3 op/2 ov) Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on hyvät yliopisto-opiskelussa tarvittavat tietotekniset valmiudet. Sisältö: Opintojaksolla opiskelijat perehdytetään tietokoneen yleisimpiin sovellusohjelmiin ja pyritään antamaan valmiudet niiden käytön omatoimiseen jatko-opiskeluun. Lisäksi tarkoituksena on tarjota valmiudet yliopiston keskustietokonejärjestelmän käyttöön sekä perustiedot tietoturvaan liittyvistä kysymyksistä. Opintojaksolla tutustutaan myös Internet-verkon mahdollisuuksiin, kuten selaimen käyttöön, sähköpostin hallintaan ja materiaalin jakamiseen verkossa. Ajankohta: Opintojakson suorittamista suositellaan ensimmäisen lukuvuoden aikana. Opintojakso järjestetään sekä syys- että kevätlukukaudella. Opintojakso painottuu verkossa julkaistavan materiaalin pohjalta tapahtuvaan itseopiskeluun (ks. opintojakson verkkosivut). Harjoitukset, harjoitustyö ja vertaisarviointien suorittaminen. Kirjallisuus: Luentomateriaali (verkossa) Anttila-Raisamo-Laine: Mikrotietokoneen perussovellukset, TAJU, Tampereen yliopisto, Tietojenkäsittelytieteiden laitos Yleisopinnot Ennen vuotta 2004 opintonsa aloittaneet opiskelijat suorittavat tiedekunnan yleisopinnot. 1. Orientoivat opinnot 1 ov 2. Tilastotieteen perusteet yhteiskuntatieteilijöille 3 ov 3. Johdatus yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen 4 ov a) Laadullinen tutkimus 2 ov b) Kvantitatiivinen tutkimus 1 ov c) SPSS-peruskurssi 1 ov 4. Tiede ja filosofia 2 ov yhteensä 10 ov Yleisopinnoista ei enää järjestetä opetusta. Katso ohjeet tutkinnostasi vielä puuttuvien opintojaksojen suorittamiseksi tiedekunnan kotisivuilta. 18

6 Tutkintoja koskevat yleiset määräykset Opettajankoulutus Yhteiskuntatieteiden tai psykologian maisterin tutkinnon suorittanut voi saada kelpoisuuden opettajan tehtäviin suorittamalla opettajan pedagogiset opinnot, jotka voidaan liittää sivuaineena tutkintoon tai suorittaa myöhemmin erikseen. Kasvatustieteiden tiedekunnan järjestämien opintojen valintaperusteista ja hakumenettelystä tiedotetaan tarkemmin kevätlukukauden alussa tiedekunnan www-sivulla ja ilmoitustauluilla. Kelpoisuus aineenopettajan tehtäviin määräytyy tutkinnon aineyhdistelmän mukaan. Yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan oppiaineista vain psykologia on opetettavana aineena lukiossa, lisäksi yhteiskuntaoppi opetettavana aineena koostuu yhteiskuntatieteellisen alan opinnoista (ks. tiedekunnan www-sivut). Eri alojen ammatillisissa oppilaitoksissa esim. ammattikorkeakouluissa on myös erilaisia yhteiskunnallisten aineiden opettajan tehtäviä. 19