PIRKKO JA PAAVO OPASTAVAT KIERRÄTYKSEEN, LAJITTELUUN JA KESTÄVÄÄN KULUTUKSEEN luokkalaiset

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "PIRKKO JA PAAVO OPASTAVAT KIERRÄTYKSEEN, LAJITTELUUN JA KESTÄVÄÄN KULUTUKSEEN luokkalaiset"

Anja Mäkinen
5 vuotta sitten
Katselukertoja:

-luokkalaiset Hauskoja tehtäviä ja toimintaa 3.-4.

1 PIRKKO JA PAAVO OPASTAVAT KIERRÄTYKSEEN, LAJITTELUUN JA KESTÄVÄÄN KULUTUKSEEN luokkalaiset Hauskoja tehtäviä ja toimintaa luokkalaisille. Tehtävät ovat Päijät-Hämeen Jätehuollon neuvontamateriaalia.

Jäteneuvontamateriaalit koululaisille Tehtävä 1: MILLAINEN ON ESINEEN ELÄMÄ? EI VOILEIPÄ SYNNY TYHJÄSTÄ EI SITÄ VOI ILMASTA NYHJÄSTÄ TEHDÄÄN LEIVÄN ETEEN PALJON TYÖTÄ PITKIN PÄIVÄÄ JA PITKIN YÖTÄ!

2 Jäteneuvontamateriaalit koululaisille Tehtävä 1: MILLAINEN ON ESINEEN ELÄMÄ? EI VOILEIPÄ SYNNY TYHJÄSTÄ EI SITÄ VOI ILMASTA NYHJÄSTÄ TEHDÄÄN LEIVÄN ETEEN PALJON TYÖTÄ PITKIN PÄIVÄÄ JA PITKIN YÖTÄ! Piirrä seitsemän ruudun sarjakuva valitsemasi esineen elämästä. Piirrä ensin seitsemän yhtä suurta ruutua ja numeroi ruudut järjestyksessä 1-7. Valitse jokin esine (nukke, sukka, ym.). Mieti alla olevia kysymyksiä. Jokaisen kysymyksen perässä on numero. Piirrä tai kirjoita numeroituun ruutuun kysymyksen vastaus. Kun olet piirtänyt kaikki kuvat, on sinulla valmis sarjakuva esineesi elämästä. Anna vielä sarjakuvallesi otsikko. Kerro kuvien avulla esineesi elämästä parillesi. Kysymyksiä esineen elämästä - Minkä esineen valitsit? Piirrä se kolmanteen (3) ruutuun. - Mistä raaka-aineista ja materiaaleista esine on pääasiassa tehty? (1) - Missä ja miten esine valmistetaan? (2) - Miten esine pääsee myyntiin? Pakataanko esine, miten se kuljetetaan? (4) - Mistä ja miten Pirkko ja Paavo hankkivat esineen? (5) - Miten esinettä käytetään? (6) - Mihin esine päätyy, kun Pirkko ja Paavo eivät sitä enää tarvitse; kierrätykseen, toisten esineiden raaka-aineiksi, energiajätteeseen vai sekajätteeseen? Pirkko Paavo

Tehtävä 2: LÖYTYYKÖ KODISTASI VAARALLISIA JÄTTEITÄ? MAALIT, LIIMAT, LAKAT VAARALLISTA JÄTETTÄ ON ENTÄS VAUVOJEN KAKAT NIILLE MERKKI: VAARATON! Tehtävänäsi on selvittää kotisi vaaralliset jätteet.

Kodin vaarallisten jätteiden yleisimpiä säilytyspaikkoja ovat mm. lääkekaappi, siivousvälinekomero, varasto sekä autotalli.

3 Tehtävä 2: LÖYTYYKÖ KODISTASI VAARALLISIA JÄTTEITÄ? MAALIT, LIIMAT, LAKAT VAARALLISTA JÄTETTÄ ON ENTÄS VAUVOJEN KAKAT NIILLE MERKKI: VAARATON! Tehtävänäsi on selvittää kotisi vaaralliset jätteet. Kerro vanhemmillesi tehtävästä ennen kuin ryhdyt tekemään sitä! Voitpa tehdä tehtävän yhdessä heidän kanssaan. Kysy vanhemmiltasi, missä vaarallisia jätteitä kodissasi säilytetään. Kodin vaarallisten jätteiden yleisimpiä säilytyspaikkoja ovat mm. lääkekaappi, siivousvälinekomero, varasto sekä autotalli. Suuressa osassa vaarallisten jätteitä on vaarallisen jätteen tunnus (ei kaikissa!!). Tutki alla olevia tunnuksia ja kirjoita riveille, mitä vaarallisia jätteitä löysit kotoasi. Saatat löytää jostakin pakkauksesta vielä vanhoja varoitusmerkintöjä. Pohdi lisäksi, missä ja miten löytämiäsi tuotteita tulisi säilyttää sekä sitä, minne käytetyt tuotteet tulee viedä. Mikä tuote Missä säilytetään Vaarallisen jätteen tunnus VANHAT: UUDET:

Tehtävä 3: MISTÄ ROSKAT ILMESTYVÄT? VOI TÄTÄ MOSKAA MIKSI JOTKUT ROSKAA ON MARKAT PULLOPANTEISSA EI OLE RUISTA RANTEISSA KUN ROSKIAAN EI JAKSA KANTAA PITÄISIKÖHÄN SIITÄ SAKKO ANTAA?

Roskat viedään koulun jätepisteen luo, jossa ryhmä lajittelee roskat (esim. koulun jäteastioihin kelpaavat, kierrätykseen kelpaavat, jäteasemalle vietävät ja vaaralliset jätteet).

4 Tehtävä 3: MISTÄ ROSKAT ILMESTYVÄT? VOI TÄTÄ MOSKAA MIKSI JOTKUT ROSKAA ON MARKAT PULLOPANTEISSA EI OLE RUISTA RANTEISSA KUN ROSKIAAN EI JAKSA KANTAA PITÄISIKÖHÄN SIITÄ SAKKO ANTAA? Löytyykö koulun pihalta roskia? Kuka mahtaa olla sotkija? Selvitetään se ryhmittäin. Opettaja osoittaa kaikille ryhmille oman alueen, josta kerätään kaikki roskat. Roskat viedään koulun jätepisteen luo, jossa ryhmä lajittelee roskat (esim. koulun jäteastioihin kelpaavat, kierrätykseen kelpaavat, jäteasemalle vietävät ja vaaralliset jätteet). Pohtikaa yhdessä: kuka roskan on voinut jättää? miksi roskaa ei ole viety sille kuuluvaan paikkaan? Jokainen valitsee myös yhden "oman roskan", jota ei vielä laiteta jätepisteeseen. Roska otetaan mukaan luokkaan, jossa kaikki esittelevät omat roskansa muille. Muista, että pienet roskat voi viedä taskussa kotiinkin saakka, jos lähistöltä ei löydy roskakoria.

Tehtävä 4: TARVITAANKO PAKKAUKSIA? LÖYTYYKÖ ENÄÄ KÄYTTÖÄ TÄLLE TOISEN LAPASEN HYLKÄÄMÄLLE YKSINÄISELLE RUKKASELLE KENELLE SE KELPAA, KELLE? Tutki kotoa tuomiasi tai opettajalta saamiasi pakkauksia.

5 Tehtävä 4: TARVITAANKO PAKKAUKSIA? LÖYTYYKÖ ENÄÄ KÄYTTÖÄ TÄLLE TOISEN LAPASEN HYLKÄÄMÄLLE YKSINÄISELLE RUKKASELLE KENELLE SE KELPAA, KELLE? Tutki kotoa tuomiasi tai opettajalta saamiasi pakkauksia. Kirjoita vastaukset seuraaviin kysymyksiin: Mikä tavara pakkaukseen on pakattu? Mitä tietoa pakkauksessa lukee? Onko pakkaus helpottanut sen sisällön kuljettamista? Miten tavara voitaisiin kuljettaa ilman pakkausta? Onko pakkaus tarpeellinen? Miten pakkaus pitää hävittää? Vai voisiko sen käyttää uudelleen? Voisiko pakkausta käyttää johonkin muuhun tarkoitukseen? Mikä tutkimistasi pakkauksista on ympäristöystävällisin? Miksi? Mieti myös: Milloin pakkaus on turha? Millainen on hyvä pakkaus?

Pohdintatehtävä: Miettikää yhdessä opettajan tuoman roskapussin sisältöä: Mitä jätelajeja löydät? Voisiko jotain vielä uudelleenkäyttää?

6 Tehtävä 5: MIKÄ KUULUU MINNEKIN? MINNE VIE ROSKAN TIE KUN TIKKARIN KAUPASTA OSTAN SEN KÄÄREEN ROSKAKORIIN NOSTAN TULEE KUORMA-AUTO, ROSKAKORIN KIPPAA KAIKKI ROSKAT KITAANSA VIPPAA. Pohdintatehtävä: Miettikää yhdessä opettajan tuoman roskapussin sisältöä: Mitä jätelajeja löydät? Voisiko jotain vielä uudelleenkäyttää? Mitkä kuuluvat vaarallisiin jätteisiin? Mitkä roskat pitää viedä jäteasemalle? TAI Toimintatehtävä: Pyydä opettajalta roskapussi ja jätelaatikot. Lajittele roskapussin sisältö laittamalla jätteet niille kuuluviin jätelaatikoihin. Lisätehtävä: Mihin laittaisit alla olevat jätteet? Jos kaikille ei löydy paikkaa, mihin ne laittaisit?

Tehtävä 6: YMPÄRISTÖRUUDUKKO ON KERÄYS MONENMOISTA EI ROSKIA KUKAAN POISTA ELLET NIITÄ ITSE KERÄÄ JOHAN PIRKKOKIN UNESTA HERÄÄ KUN KIRPPUTORILTA LÖYDÖN TEKI ON KEINUHEVOSELLA UUSI REKI.

7 Tehtävä 6: YMPÄRISTÖRUUDUKKO ON KERÄYS MONENMOISTA EI ROSKIA KUKAAN POISTA ELLET NIITÄ ITSE KERÄÄ JOHAN PIRKKOKIN UNESTA HERÄÄ KUN KIRPPUTORILTA LÖYDÖN TEKI ON KEINUHEVOSELLA UUSI REKI. Etsi ruudukosta alla annetut jätehuoltoon liittyvät sanat: kirpputori energiajäte pakkausjäte kartonki jäteasema metalli sähkölaite kierrätys ympäristömerkki lajittelu I R G B Q A E A E R B M T G Ä E I M J J T A A T S I E S E T P A K K A U S J Ä T E I Ä L S Y Y I D W B Ö I J R S V H A A K A R T O N K I A W E K K J E I Ä P O I F V R I R I R Ö I M D S P C Y Ä J T G E Z A L T M V Z U H I V I Ö R Ö U L A T Ä N Å T R A H E R E Y A I I E D Ö I O T A Y Ä O N T O M T L Q N T R E S T I L E L M Y E U I I H I Z Y M U M W I E Ö A S T A M E S A E T Ä J H J I O E S Y M P Ä R I S T Ö M E R K K I

Tehtävä 7: EKOLAHJA PURKKEJA JA PURNUKOITA PAKKAUKSIA, LAATIKOITA HYÖDYKSEEN VOI KÄYTTÄÄ MALLIA NÄIN NÄYTTÄÄ PAAVO, JOKA ASKARTELEE ILOKSEEN HÄN HYRÄILEE. Kerää kotoa erilaisia pakkauksia viikon ajan.

8 Tehtävä 7: EKOLAHJA PURKKEJA JA PURNUKOITA PAKKAUKSIA, LAATIKOITA HYÖDYKSEEN VOI KÄYTTÄÄ MALLIA NÄIN NÄYTTÄÄ PAAVO, JOKA ASKARTELEE ILOKSEEN HÄN HYRÄILEE. Kerää kotoa erilaisia pakkauksia viikon ajan. Merkitse, kuinka monta kutakin alla olevaa pakkausta löysit. PAKKAUS Mehupurkit Jogurttipurkit Viilipurkit Margariinirasiat Maitopurkit Suklaamunista saatavat muovimunat Muut rasiat KPL Suunnittele, mitä pakkauksista voisi valmistaa (esim. kirjanmerkki, koriste, säilytysastia/pussi..). Piirrä tai kirjoita suunnitelmasi tähän. Toteuttakaa suunnitelma tunnilla.

9 Tehtävä 8: MILLAINEN ON OMA JÄTESUUNNITELMASI? MAAILMA SILLOIN HYVIN VOI KUN JÄTTEET LAJITTELEE JA KOMPOSTOI SIITÄ SYNTYY HYVÄÄ MULTAA KUKKAPENKILLE KUIN KULTAA ANTAA KUNNON KASVUVOIMAA KASVUVAUHTI ONKIN ROIMAA! Laadi oma jätesuunnitelmasi. Kirjoita vihkoosi, mihin viet: 1. muoviset limsapullot 2. metalliset juomatölkit 3. lasipurkit 4. vanhat, ehjät vaatteet 5. vanhat luettavaksi kelpaavat lehdet ja kirjat 6. sanomalehdet 7. risa juomalasi 8. metalliromu 9. paristot 10. muovipussi 11. ruuantähteet ja muut maatuvat jätteet Valitse yksi jätteistä. Pohdi ja selvitä, mitä sille tapahtuu sen jälkeen, kun se on viety keräyspisteelle. Esitelkää tulokset luokassa.

10 Tehtävä 9: MISTÄ KOULU ON TEHTY? PIRKON PAITA ON PUUVILLAA JA KENGISSÄKIN AITOA NAHKAA PUUSTA ON TEHTY PÖYTÄ JA TUOLI KEINOKUITUJA MINÄ EN MIELELLÄNI HUOLI NIITÄ KUN EI LÖYDY LUONNOSTA EI VAATTEITA MATERIAALISTA HUONOSTA! Tutki kouluasi sekä sisältä että ulkoa. Etsi mahdollisimman monia eri materiaaleja (puu, muovi, metalli jne.), joita koulun rakentamiseen ja sisustamiseen on käytetty. Kirjaa löytämäsi eri materiaalit ja niiden kohteet paperille. Muista kirjata myös ne materiaalit, joita et tunnista. Niitä pohditaan lopuksi yhdessä. Pohdi myös, mihin koulurakennuksessa ja sisustuksessa on käytetty kierrätysmateriaaleja. Materiaali Missä materiaali esiintyy? Tunnistamattomat materiaalit (kuvaile)

11 Tehtävä 10: MITÄ EROA ON ENERGIAJÄTTEELLÄ JA SEKAJÄTTEELLÄ? MUOVIKÄÄREET, ÄMPÄRIT JA RASIAT MUOVIPOHJAINEN JÄTE JA VAATTEET LISÄKSI KERTAKÄYTTÖASTIAT JA -PULLOT ENERGIAJÄTTEESEEN KAI SULLOT SEN SIJAAN VAIPAT, PEILIT JA KENGÄT SEKAJÄTTEESEEN KUULUU, MYÖS SIPSIPUSSIN SAATTEET MUISTA AINA TÄTÄ: ÄLÄ LAJITTELEMATTA JÄTÄ! Tunnistamista ja hyvää mielikuvitusta vaativa kilpailu! Keksikää ryhmissä mahdollisimman monta eri energiajätettä ja sekajätettä. Kustakin keksitystä energiajätteestä saa yhden pisteen ja jokaisesta sekajätteestä puoli pistettä. Väärin lajitellusta roskasta seuraa puoli miinuspistettä, joten olkaa tarkkana! Energiajätteet (1p./jäte) Sekajätteet (0,5p./jäte)

Samankaltaiset tiedostot

PIRKKO JA PAAVO OPASTAVAT KIERRÄTYKSEEN, LAJITTELUUN JA KESTÄVÄÄN KULUTUKSEEN luokkalaiset

PIRKKO JA PAAVO OPASTAVAT KIERRÄTYKSEEN, LAJITTELUUN JA KESTÄVÄÄN KULUTUKSEEN 1.-2. -luokkalaiset Hauskoja tehtäviä ja toimintaa 1.-2. -luokkalaisille. Tehtävät ovat Päijät-Hämeen Jätehuolto Oy:n neuvontamateriaalia.