Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivät

Transkriptio

1 Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivät HELSINKI HANKE-ESITTELY Kirsi Lähde, lehtori / hankekoordinaattori Hämeen ammatti-instituutti Mustiala

2 LUONNONVARA-ALAN REFORMIN KEHITTÄMINEN JA DIGILOIKKA - HANKE Rahoittaja OPH, hankeaika 11/ /2017 Kirsi Lähde, hankekoordinaattori

3 Hankkeen keskeiset teemat Ratkaisujen hakeminen kokeilutoiminnalla ml. digitalisaation edistäminen Vahva yhteistyöverkosto ja yhdessä tekeminen ympäri Suomea olevien luonnonvara-alan oppilaitosten kanssa.

4 Hankkeen tavoitteet reformin kehittäminen Kehittämistiimien perustaminen Henkilöstön osaamisen kehittäminen Digitaalisen oppimateriaalin tuottaminen ja käyttöönotto

5 Kehittämistiimit ja tiiminvetäjät Hankkeen toimintamalli muodostuu neljästä kehittämistiimistä ja tiiminvetäjistä Hanketta koordinoi HAMI, Kirsi Lähde Kehittämistiimit: Maatalousteknologia POKE, Pekka Janhonen Eläintenhoito YSAO, Arja Aalto Green Care JAMI, Henna Latvala Kasvintuotanto Novida, (Erkki Kemppi) Sakari Lehtinen

6 Hankkeen tulokset Luodaan toimivat luonnonvara-alan yhteistyöverkostot; hyödynnetään yhteistä suunnittelua, toteutusta, pilotointia, kokeiluja, testauksia, materiaalien levitystä jne. Järjestetään työpajoja, joissa esitellään, pilotoidaan ja jaetaan hyviä kokemuksia jo käytössä olevista digimateriaaleista ja ratkaisuista esim. Openbadge osaamismerkit henkilöstö ja opiskelijat.

7 Hankkeen tulokset Toteutetaan henkilöstö- ja opiskelijavaihtoja oppilaitosten sisällä sekä luodaan käytänteet toteuttamiselle. Syntyy erilaista digitaalista oppimateriaalia mm. verkkokurssit, 360-ympäristöt, 3D-, paikkatieto- ja simulaatioympäristöjä, pelillisyys, TOP-ohjaus, näytöt.

8 Hankkeen eteneminen ja tiedotus Hankkeen etenemistä voi seurata avoimilta sivuilta. Hankkeessa syntyvät tuotokset ja materiaalit löytyvät Virtuaalikylän sivuilta Hankkeen hyvät käytännöt esitellään OPH:n Hyvät Käytännöt portaalissa.

9 Päätöswebinaari Ratkaisuja verkostoyhteistyön ja digitalisaation edistämiseen , jossa esiteltiin hankkeen tuloksia Linkit webinaaritallenteisiin OSA 1: OSA 2: Tallenteet ovat myös Virtuaalikylän sivuilla

10 HAMI, Hämeen ammatti-instituutti Mustialan navetan 360-ympäristön materiaalivirtojen seuranta Maito, rehut, vesi, sähkö, lanta ajalla Kirsi Lähde

11 Ahlman, ammatti- ja aikuisopisto Traktorisimulaattori Ideana oli tehdä mahdollisimman edullinen simulaattori traktorin ajoharjoittelua varten materiaalikulut olivat 1700 (pöytätietokone, ohjelmisto: Farm Simulator 2017 peli, Logitech ralliratti, polkimet ja joystick, 2 näyttöä sijoitettuna putkirungon ympärille). Suomenkarjan oppimispaketti Tarjoaa muunneltavan pohjan lehmien 24 h tarkkailuun. Havainnoidaan lehmien käyttäytymismuotoja vuorokauden aikana. Kestävä ruoantuotanto oppimispaketti Käsitteet tutuiksi, oppimistehtäviä, lähdemateriaalia aihealueista kestävä ruoantuotanto, kestävä ja terveellinen ruokavalio, tulevaisuuden ruoka, maatalouden kannattavuus ja ruokaturva.

12 Kuvia

13 Hevosopisto, Ypäjä Kengittämisen oppimisympäristöt Pelillisyys kengittämiseen

14

15 Seppo-peli: palautetta opiskelijoilta Hyvä aktivoiva vaihtoehto perinteiselle luokassa istuskelulle. Videoiden teko oli ihan hauskaa vaihtelua. Peli oli ihan kiva eikä ollut oikeastaan mitään epäselvyyksiä, mutta jotkut tehtävät olivat vähän hankalia. Pelin pelaaminen sujui hyvin. Se on kauhean monimutkainen ja helpompi olisi tehdä johonkin muuhun. Peli ei lähettänyt kaikkia vastauksia.

16 Hevosopisto - kengityspaja 360

17 JAMI, Järviseudun ammatti-instituutti Green Care kehittämistiimin vetovastuu Sähköistä opetusmateriaalia, painopisteenä Green Care Yhteistyötä ja vertaistukea yli oppilaitosrajojen - vierailu- ja tutustumiskäynnit Opettajien digiosaamisen kasvaminen Opiskelijavaihdon käytäntöjen luominen ja pilotointi

18 JAMI, Järviseudun ammatti-instituutti Työkaluja reformin tavoitteiden toteuttamiseen Yksilölliset ja joustavat opintopolut Osaamisperusteisuus Oppilaitosten välinen yhteistyö Green Care aistipolku Laadittiin suunnitelma voimaannuttavasta Green Care - aistipolusta puutarhalla ja hevostallilla Koottiin perusteet, suunnitelma ja ohjeet sähköiseksi opetusmateriaaliksi

19 JAMI, Järviseudun ammatti-instituutti Pilotoitiin aistipolkuja Piloteista saatiin lisää kuva- ja videomateriaalia sekä arvokasta palautetta ja kokemuksia kehittämistyötä varten Sekä vetäjät että asiakkaat voimaantuivat, innostus kasvoi ja materiaalin tuotanto tuntui tärkeältä ja mukavalta Opiskelijat mukana toteutuksessa, asiakkaina piloteissa mm. vaihtoviikon opiskelijat ja kehittämistiimin opettajat toisesta oppilaitoksesta Kirsi Lähde Esimerkki aistipolusta ja opetusvideosta:

20 Keuda, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Materiaalia eläinsairaalan toiminnasta Videot eläinten sairauksista Terve nauta -video Youtubessa Pilotoidaan verkkokauppa Oppilaitoksen puutarhamyymälän verkkokauppa ekukkasivuston kautta. Linkki Kasvin rakenne Materiaali kasvinrakenteesta

21 KAO, Kainuun ammattiopisto Kasvintunnistus pelialusta Lähtökohtana tarve pelilliselle tavalle opiskella kasvintuntemusta Puutarhatalouden perustutkinnossa melkein 400 opiskeltavaa kasvia Kasvit peliin tulevat ryhmittäin, esim. viheralan kasvit, puutarhatuotannon kasvit jne. Pelialustaan voi itse lisätä kuvia Toteutus YritysAmiksen opiskelijatyönä

22 KAO, Kainuun ammattiopisto Digitaalinen osaamispassi Kolme eri eläintä, joilla oma lomakkeisto Aluksi ostetaan ohjelman suunnittelu + toteutus sekä etätuki Pohjana omat tsekkilistat, jotka koodataan ohjelmaan Toimii tietokoneella ja mobiilissa Passin täyttää opiskelija ja ohjaaja Mietinnässä onko kyseessä osaamispassi vai suorituspassi, koska ajatuksellisesti on ero! Puhumme nyt ELHO passista.

23 OPTIMA, Optima samkommun Materiaalin tuotanto YTO-aineiden integrointi kotieläintuotannossa Luonnonvara opetuksen osaamisalueiden kehittäminen Materiaalien kääntäminen ruotsinkielelle, tuotetaan projektiverkostossa

24 PKKY, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Videotallenteet sisältäen pohdittavia kysymyksiä Maatalousalan perustutkinnon tutkinnon osaan, Pieneläinten hoitaminen ja hyvinvoinnista huolehtiminen Videot eläintenhoitajan tehtävistä eläinlääkärillä aiheista: Kissojen rauhoitus Uroskissan valmistelu kastraatioon Narttukissan valmistelu sterilisaatioon

25 PKKY, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Tallenteet kestävän kehityksen mukaisista ratkaisuista Uusiutuvien energioiden hyödyntäminen Jarmo Hasusen maatilalla - Jarmon rypsisikaa ja öljyä Kestävän kehityksen mukaiset käytänteet Jaana Nikkilän ja Tero Tolvasen luomutilalla Tulossa yhteensä 6-7 videotallennetta Valmiit tallenteet aiheista: Pellon peruskunnostusta Linnunpönttöjä peltojen reunaan tuholaisten torjumiseksi Mehiläisten hyödyntäminen luomumansikan viljelyssä Erakkomehiläisille tekopesiä

26 POKE, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Tarvaala Maatalousteknologian kehittämistiimin vetovastuu Maatalousteknologia 360-kuvaukset,ThingLink Paikkatieto (KIHO) ja dronekuvaukset OneNoten hyödyntäminen ja YTO-integrointi, Microsoftin Open Badge kokeilut Raskaskoneopetuksen materiaalien jakaminen QR-pohjainen ohjeistus kokeilu NFCtekniikalla

27 POKE, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Tarvaala GreenCare-tiimi, yhteistyö Alajärven kanssa vaihtoviikkojen osalla ja pilotointi, hyvinvointitoimintojen sisältöjen kehittäminen Kasvituotanto; liittyy maatalousteknologiaan Eläintenhoito; hoito-ohjeistukset, ohjevideot, robotin käytön opetuksen kehittäminen, navetan laatukäsikirjan käyttö opetusmateriaalina verkkoon

28 POKE, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Tarvaala Muu reformin toimeenpanoon liittyvän tiedon jakaminen - suunnitelmat, ohjeet ja materiaalia mm. raskaskoneopetukseen

29 Novida, ammattiopisto ja lukio Kasvintuotannon kehittämistiimin vetovastuu Kasvintuotannon sanastoa ja kuvastoa Kuvasanakirja Videokuvatallenteita maasta ja ilmasta Kuva: Piennarmurskain

30 Ruukin maaseutuopisto, Koulutuskeskus BRAHE Opetusmateriaalin tuotanto yhdessä opiskelijoiden kanssa QR- koodeja opetuksen tueksi navetalle Traktorin ajoon lähtötarkastus Kaivurin käyttöohjeistus Työpaikkaohjaajan perehdytysopas Lomakkeita arvioinnin tueksi maatalousalan perustutkinnon osiin

31 Ruukin maaseutuopisto, Koulutuskeskus BRAHE Reformin käytännön toteutuksia maatalousalalla YTO-aineiden integrointia ammattiaineisiin mm. matematiikassa ja tietotekniikassa Kotieläinopetus siirretty navettaan Ammattiaineiden opetus toteutetaan oppimisympäristöjen kautta, käytännön töissä

32 Ruukin maaseutuopisto, Koulutuskeskus BRAHE Mitä opimme hankkeessa? Rohkeutta tehdä asioita toisella tavalla ja muuttaa toimintatapojamme Verkostoituminen toisten oppilaitosten kanssa Opetusmateriaalien jakaminen ja muuttaminen digitaaliseen muotoon

33 SEDU, Koulutuskeskus Paikannuksen perusteet Esitellään satelliittipaikannuksen perusteet Satelliittipaikannuksen toimintaperiaatteet Toiminta työkonelaitteissa Puimurin satokartoitusjärjestelmä Satokartoitusjärjestelmän perusteet Peruskäyttöohje Kalibrointi

34 SEDU, Koulutuskeskus Peltolannan käyttö Peruskäyttöohje Perussäätöjen läpikäynti TeamViewerin käyttö työkoneen kanssa Videolinkki peltolanan käytöstä Kotieläintuotanto Sorkkien hoitamisesta tulossa video - käytännön toiminta, ongelmasorkat

35 SEDU, Koulutuskeskus Kasvituotanto: Maalajien nimeäminen -peli opetuksessa ja oppimisessa Kirsi Lähde

36 YA, Yrkesakademin i Österbotten Digimateriaalin tuottaminen Salaojitus Viljakuivurin toimintaperiaate Maanmuokkaus, kyntö Rikkakasvien torjunta luomutuotannossa Sorkanhoito Kuivikekoneen toimintaperiaate Future crops Kemikaalirekisteri Pro 24 käyttöönotto Useita muita hankkeeseen liittyviä infomateriaaleja

37 YSAO, Ylä-Savon ammattiopisto Eläintenhoidon kehittämistiimin vetovastuu Tiimin yhteinen opintoteema: digitaalisen mobiiliosaamiskortin luominen opiskelijoille Yhteinen some-ryhmä fb:ssä Digiosaamismerkit (OpenBadge) koulutukset henkilöstölle Digiohjausmateriaalin tuottaminen Pelillisyyden testaaminen (Seppo peli) Verkostoituminen oppilaitosten kesken mm. livetapaamiset

38 YSAO, Ylä-Savon ammattiopisto Digiohjausmateriaalia Lypsäminen parsinavetassa Esikuivatun säilörehun korjuuketju, tarkkuussilppuri Esikuivatun säilörehun korjuuketju, niitto Esikuivatun säilörehun korjuuketju, työskentely laakasiilolla Esikuivatun säilörehun korjuuketju, karhotus Vasikan nupoutus Simulaatiopohjaiset opetusvälineet Kirsi Lähde

39 Hankkeeseen osallistujat Ahlman Esa Majava, Anna Kortekangas HAMI Kirsi Lähde Hevosopisto Minna Eskola, Mauri Anttonen, Pauliina Mansikkamäki, Mirva Puranen, Simo Palovaara, Sanna Ruponen, Perttu Pasuri, Sofia Heikkonen JAMI Henna Latvala, Heli Hämäläinen, Mari Rajamäki, Asko Lahtela, Markku Latvala, Satu Ahopelto KEUDA Paula Niemelä, Tiina Luhtaniemi, Eija Heikkilä, Vesa Kuitunen KAO Leena Karjalainen, Renne Sänisalmi, Reetta Karppinen, Henna Leinonen, Arto Mäkeläinen PKKY Pirjo Korhonen, Tuula Harinen, Sari Kolehmainen, Pia Back, Hannele Valkama, Riitta Väistö OPTIMA Patrik Lindgren, Marie Sundman, opettajat

40 Hankkeeseen osallistujat POKE Pekka Janhonen, Hannu Korhonen, Jari Tuikkanen, Jari Simonaho, Lauri Mäki, Jukka Eerola, Anna-Maija Koskenlahti, Annika Heimonen, Jaana Hintikka, Minna Tarvainen, Sari Turvanen, Päivi Kaihlajärvi, Essi Koivu, Sarita Jylhä-Rastas, Taina Perkiö, Matias Harjula, Iikka Minkkinen Novida Erkki Kemppi, Sakari Lehtinen, Virpi Loivarinne RUUKKI SEDU Virpi Norja, Timo Riikonen, Ville Ketomäki, Irma Uusi-Laitila, Jaana Petäinen YA Anders Grannas, Kim Blåfield, maatalousalan opettajat ja henkilökunta YSAO Arja Aalto, Riina Huttunen, Tuovi Huttunen, Johanna Virtanen, Juha Hiltunen, Jussi Ahonen Esa Lehto, Henri Karhumaa, Marjut Autio, Ulla Yrjänä, Maarit Sormunen

41 Hankkeeseen osallistujat HAMK Riitta Lehtinen, Susanna Valtonen, Menna Rantala, Satu Suoranta, Lotta Linko, Anne-Marie Korhonen, Mari Pekki Potkukelkka.com Teemu Miettinen MTK Susanna Aro OPH Anne Liimatainen, Marjut Kuokkanen, Marjatta Säisä

42