Lasten ja nuorten väkivaltakokemukset Tutkimus peruskoulun 6. ja 9. luokan oppilaiden kokemasta väkivallasta

Transkriptio

1 Lasten ja nuorten väkivaltakokemukset Tutkimus peruskoulun 6. ja 9. luokan oppilaiden kokemasta väkivallasta Lasten hyvinvointitiedon II foorumi Noora Ellonen Poliisiammattikorkeakoulu

2 Tutkimuksen tausta Sisäasiainministeriön poliisiosaston rahoittama tutkimushanke: Lapsiin kohdistuva väkivalta ( ). Sisäisen turvallisuuden ohjelma: rikosuhritutkimusten säännöllinen toteuttaminen Lapsiuhritutkimuksen tutkijat: Noora Ellonen (Poliisiammattikorkeakoulu) Juha Kääriäinen (Poliisiammattikorkeakoulu, hankkeen vetäjä) Venla Salmi (Oikeuspoliittinen tutkimuslaitos) Heikki Sariola (Lastensuojelun Keskusliitto) 2

3 Tutkimuksen toteuttaminen Internetkysely koulupäivän aikana peruskoulun 6. ja 9. luokan oppilaille Perustuu edustavaan otokseen Manner-Suomen suomen- ja ruotsinkielisistä 6. ja 9. luokkalaisista Kyselylomake kattaa paljon eri väkivallan muotoja: Vertailutieto 20 vuoden takaa perheessä koetusta väkivallasta sekä seksuaalisesta hyväksikäytöstä (Sariola, 1990). Aineisto kerättiin tammikuussa 2008 Vastaajia yhteensä

4 Kysytyt väkivallan muodot Pahoinpitelyt ja omaisuusrikokset yleisesti sekä erikseen ikätovereiden välillä Kotona koettu väkivalta Kotona nähty väkivalta Seksuaalinen kanssakäyminen ja hyväksikäyttö aikuisen tekemänä ja ikätoverin tekemänä Opettajan oppilaisiin kohdistama väkivalta Väkivaltakokemukset lastensuojelulaitoksissa Sähköisiin viestimiin liittyvä väkivalta Väkivallan kasautuminen Väkivaltakokemukset suhteessa vastaajan taustatekijöihin: yksilötason ja perhetason riskitekijät

5 PAHOINPITELYT JA OMAISUUSRIKOKSET

6 Lasten kokemat pahoinpitelyt ja omaisuusrikokset Viimeisten 12 kk:n aikana väkivaltaa ja omaisuusrikoksia kokeneiden osuudet (%) vastaajista luokka-asteen ja sukupuolen mukaan. 6

7 Lapset kokevat väkivaltaa lähiympäristössään Väkivalta tapahtuu tavallisimmin kotona ja koulussa. Tekijöinä useimmiten ikätoverit (noin puolessa tapauksista). Sisko tai veli tekijänä noin joka viidennessä tapauksista. Perheen aikuiset tekijöinä noin joka kymmenennessä tapauksessa. Tyypillinen väkivallan muoto on toisen lapsen tekemä väkivallan teko omassa lähiympäristössä 7

8 Lasten kokemat pahoinpitelyt Väkivaltakokemusten kumulatiivinen esiintyvyys (%) eri konteksteissa

9 Lapsiin kohdistuu väkivaltaa useammin kuin aikuisiin Pahoinpitelyn kohteeksi joutuneiden osuus (%) vastaajan iän mukaan. Luvut perustuvat lapsiuhritutkimuksen (LU) ja kansallisen rikosuhritutkimuksen (KU) tietoihin. Kansallisen rikosuhritutkimuksen lähdetiedot, ks. Siren ym. 2007, 19. 9

10 Pahoinpitelyistä vammoja saaneiden osuudet (lapsiuhritutkimus ja kansallinen uhritutkimus)

11 KOTONA KOETTU JA NÄHTY VÄKIVALTA

12 Koko elämän aikana kotona koettu väkivalta

13 Kotona koettu väkivalta Vakava väkivalta Lievä väkivalta Symbolinen aggressio Yhdeksäsluokkalaisten kokemukset äidin ja/tai isän käyttämästä väkivallasta ennen 14 vuoden ikää vuosina 1988 ja 2008, % -osuus vastanneista 13

14 Kotona nähty väkivalta Yhdeksäsluokkalaisten kotonaan näkemä väkivalta, %. 14

15 Kotona nähty väkivalta Kuudesluokkalaisten kotonaan näkemä väkivalta, %.

16 Kotona koettu ja nähty väkivalta Kuritusväkivalta vähentynyt 20 vuodessa puoleen: edelleen joka kolmas 9. luokkalainen ja joka viides 6. luokkalainen ilmoittaa kokeneensa elämänsä aikana ruumiillista kurittamista. Vakavan väkivallan määrä pysynyt samalla tasolla. Tytöt kokevat useammin kuritusväkivaltaa kotonaan kuin pojat Tytöt ilmoittavat myös näkevänsä kotona useammin väkivaltaa kuin pojat. Kuritusväkivallan käytössä ei juurikaan eroja suhteessa perheen sosioekonomiseen asemaan: selvä muutos vuoteen 1988 verrattuna. Väkivalta on perhetason ilmiö: kuritusväkivaltaa kokevat lapset myös näkevät kotonaan muuta väkivaltaa. 16

17 VÄKIVALTA INSTITUUTIOISSA

18 Väkivalta lastensuojelulaitoksissa ja sijaisperheissä Aikuiset kohdistavat lapsiin kuritusväkivaltaa yhtä usein lastensuojelulaitoksissa, sijaisperheissä sekä muissa perhe- ja asumismuodoissa. Vastanneista 2% ilmoittaa kokeneensa lievää fyysistä väkivaltaa opettajan taholta. Opettajan henkisen väkivallan kokemuksista kertoo 15 % 9. luokkalaisista ja 9 % 6. luokkalaiset pojat. Seksuaalinen ahdistelu tai hyväksikäyttö opettajan tai harrastusohjaajan taholta on erittäin harvinaista. 18

19 Väkivalta asumismuodon mukaan Joskus lapsilla ja vanhemmilla (tai aikuisilla joiden kanssa lapset asuvat) on erimielisyyksiä. Kun asuit sijaisperheessä tai lastensuojelulaitoksessa, oletko kokenut joitain seuraavista asioista, kun sinulla ja sijaisvanhemmillasi tai lastensuojelulaitoksen työntekijöillä on ollut erimielisyyksiä

20 Opettajan oppilaisiin kohdistama väkivalta

21 Opettajan oppilaisiin kohdistama väkivalta

22 SEKSUAALIKOKEMUKSET JA SEKSUAALINEN HYVÄKSIKÄYTTÖ

23 9-luokkalaisten seksuaalikokemukset aikuisen kanssa vuosina 1988 ja 2008, %.

24 Aikuisen kanssa koettujen seksuaalikokemusten muotojen esiintyvyys 9- luokkalaisten keskuudessa vuosina 1988 ja 2008, %.

25 Tyttöjen hyväksikäyttökokemukset iän mukaan vuosina 1988 ja 2008, %.

26 Yhdeksäsluokkalaisten tyttöjen sukupuoliyhteyden, pakottamisen ja/tai väkivallan kokemukset iän mukaan vuosina 1988 ja 2008, %.

27 Tyttöjen hyväksikäyttökokemukset aikuisen ollessa vähintään 5 ja vähintän 10 vuotta vanhempi

28 Seksuaalinen hyväksikäyttö Nuorten seksuaalikokemukset aikuisten kanssa ovat vähentyneet: vuonna 2008 n. 8 % 9.-luokkalaisten ikäluokasta. Painopiste on siirtynyt kontaktia sisältävistä kokemuksista ehdotuksiksi. Seksuaalinen hyväksikäyttö on tyttöjen osalta suunnilleen yhtä yleistä kuin 20 vuotta sitten. Hyväksikäytön vakavuus on lieventynyt. Selvästi tyttöjä vanhempien (yli 10 v.) tekijöiden teot ovat vähentyneet samoin kuin insestiset suhteet sekä seksiin liittyvä pakottaminen ja väkivalta. Pojilla hyväksikäyttökokemusten kokonaismäärä on vähentynyt hieman. Kehitys on kulkenut parempaan suuntaan. Kokemuksia on hieman vähemmän ja ne ovat lievempiä.

29 VÄKIVALTA SÄHKÖISISSÄ VIESTIMISSÄ

30 Väkivalta sähköisissä viestimissä Kiusaaminen tekstiviestillä Seksuaalinen häirintä ja ehdottelu internetissä lk tytöt 6.lk pojat 9.lk tytöt 9.lk pojat Huhujen levittäminen internetissä Uhkailu tekstiviestillä % Internetissä ja matkapuhelimella häirinnän ja kiusaamisen kohteeksi joutuneiden osuus12 kk aikana, %. 30

31 Seksuaalinen häirintä ja ehdottelu internetissä

32 Internet tutustumisen välineenä

33 Seksuaaliseen hyväksikäyttöön johtaneet internet-tuttavuudet Internetissä alkunsa saanut seksuaalinen hyväksikäyttö reaalimaailmassa: Seksiin suostuttelu Seksiin pakottaminen Palkkion antaminen seksistä Koko aineistossa 40 nuorta; kolme tuhannesta. 6. luokkalaisia 14 ja 9. luokkalaisia 26; puolet tyttöjä ja puolet poikia. Harva tapahtuman kokeneista nuorista oli joutunut tilanteeseen useammin kuin kerran.

34 ERITYYPPISTEN VÄKIVALTA KOKEMUSTEN YLEISYYS JA VÄKIVALLAN KASAUTUMINEN

35 Erityyppisten väkivaltakokemusten yleisyys Erityyppisten väkivaltakokemusten kohteeksi joutuneiden osuus 12 kk aikana, %. 35

36 Väkivaltakokemusten kasautuminen Nuorten osuus sen mukaan, kuinka monta uhrikokemusta heillä on ollut kuluneen 12 kk aikana, % mitattuna kontekstipohjaisella muuttujalla

37 Väkivaltakokemusten kasautuminen Nuorten osuus sen mukaan kuinka monta uhrikokemusta heillä on ollut kuluneen 12 kk aikana, % mitattuna rikostekopohjaisella kasautumismuuttujalla

38 Väkivallan kasautumisen riskitekijät Yksilökohtaiset tekijät: riskialtis elämätyyli = vapaa-ajanvietto vanhempien valvonnan ulottumattomissa, johon liittyy kavereiden kanssa julkisissa tiloissa oleskelua, päihteiden käyttöä ja rikosten tekemistä Perheeseen liittyvät tekijät: Vanhempien riitely, vanhempien runsas alkoholin käyttö, vanhempien sosiaalisen kontrollin puute, perheen heikko taloudellinen tilanne Ei selvää yhteyttä: perhemuoto, vanhempien koulutus, vanhempien työttömyys, vanhempien etninen alkuperä 38

39 Väkivaltakokemuksista kertominen 6. luokkalaiset: kertovat uhrikokemuksistaan useimmiten äidille ja toiseksi eniten isille ja ystäville. Myös opettajille kerrotaan kokemuksista selvästi 9. luokkalaisia useammin. 9. luokkalaiset: Kokemuksista kerrotaan selvästi useimmiten kavereille. Toiseksi eniten äidille. Opettajille suhteellisen harvoin Sekä 6. että 9. luokkalaiset kertovat kokemuksistaan viranomaisille erittäin harvoin: teosta riippuen 1-3 % ilmoitetaan poliisille tai sosiaaliviranomaiselle.

40 Päähuomioita Lapset kokevat väkivaltaa aikuisia enemmän. Väkivaltakokemuksissa selvä sukupuoliero: Tytöt kokevat väkivaltaa useammin kotona, pojat kodin ulkopuolella. Ikätovereiden väkivalta yleistä Väkivallassa havaittavissa kasautumisen merkkejä Perinteisiä sosioekonomisia tekijöitä merkittävämmin perheen sosiaalisen pääoman puute liittyy kasautuneen väkivallan riskiin. Väkivalta muiden aikuisten kuin omien vanhempien taholta harvinaista. 40

41 Päähuomioita Kuritusväkivalta vähentynyt puoleen. Äidit ja isät harjoittavat kuritusväkivaltaa yhtä paljon. Kuritusväkivallan käytössä en yhteyttä perheen sosioekonomiseen asemaan. Lapset näkevät kotona sekä äiteihin että isiin kohdistuvaa väkivaltaa. Väkivalta on perhetason ilmiö. Vakava hyväksikäyttö vähentynyt. Lievä hyväksikäyttö pysynyt samalla tasolla. Lapset kokevat kiusaamista ja seksuaalista häirintää internetissä; hyväksikäyttöön johtaneet internet-tuttavuudet harvinaisia.

42