KYSELYLOMAKE: FSD3155 TOIMITTAJAOPISKELIJATUTKIMUS 2015 QUESTIONNAIRE: FSD3155 JOURNALISM STUDENTS SURVEY 2015

Transkriptio

1 KYSELYLOMAKE: FSD3155 TOIMITTAJAOPISKELIJATUTKIMUS 2015 QUESTIONNAIRE: FSD3155 JOURNALISM STUDENTS SURVEY 2015 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information:

2 Hyvä toimittajakoulutuksesta vastaava, Olemme aloittaneet Tampereen yliopistossa tutkimuksen, jossa kartoitetaan suomalaisten toimittajaopiskelijoiden omakuvaa ja käsitystä alan tulevaisuudesta laajan survey-tutkimuksen avulla. Journalism Students Across the Globe -tutkimus on osa kansainvälistä hanketta, jossa on mukana yli 30 maata eri puolilta maailmaa. Suomesta on tavoitteena saada vastaajiksi mahdollisimman paljon opiskelijoita toimittajia kouluttavista oppilaitoksistamme (Helsingin yo/sskh, Tampereen yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Turun AMK, Haaga-Helia AMK ja Oulun seudun AMK). Tutkimus tuottaa kattavan ja kansainvälisesti vertailtavan aineiston suomalaisten toimittajaopiskelijoiden näkemyksistä, omakuvasta, motivaatiosta, taidoista ja taustoista muuttuvassa mediaympäristössä. Tästä on hyötyä esimerkiksi toimittajakoulutuksen suunnittelemisessa ja koulutuspoliittisessa päätöksenteossa jo ennen kansainvälisen vertailun valmistumista, koska se tuottaa tietoa juuri oman oppilaitoksenne opiskelijoista suhteessa muihin suomalaisiin korkeakouluihin. Tutkimuksen on määrä valmistua heinäkuun 2015 loppuun mennessä ja sen tulokset julkaistaan kaikille avoimessa suomenkielisessä open access -raportissa, joka on suunnattu erityisesti suomalaisten korkeakoulujen käyttöön. Tämän koko Suomen oppilaitosten kannalta tärkeän projektin onnistumiseksi ja tiedon keräämiseksi opiskelijoilta tarvitsisimme nyt jonkin verran vastavuoroisuutta teiltä. Oppilaitosten edustajina olette aineistonkeruun suhteen avainhenkilöitä. Toivoisimme, että voisitte ilmoittaa oppilaitoksestanne sopivan yhteyshenkilön, jonka kanssa hankkeen tutkija voi miettiä parhaan mahdollisen tavan kerätä vastauksia opiskelijoilta. Tiedon yhteyshenkilöstä voi lähettää sähköpostitse osoitteeseen Aineistonkeruu on tarkoitus aloittaa tammikuussa Kyselylomakkeeseen on mahdollista vastata sekä verkossa että paperilla. Yhtenä vaihtoehtona on, että tutkija vierailee kussakin oppilaitoksessa ja kertoo opiskelijoille tutkimuksesta ja pyytää heitä samalla täyttämään lomakkeen. Lisäksi kyselylomakkeen nettilinkkiä on mahdollista jakaa esimerkiksi sähköpostilistojen tms. kautta. Jos reagoitte nopeasti tähän pyyntöön, meillä on vielä mahdollisuus lisätä kyselyyn muutamia lyhyitä kysymyksiä, jos tarvetta jonkun asian selvittämiseen Suomen osalta ilmenee. Kiitoksena avustanne tämän tutkimuksen toteuttamiseksi allekirjoittanut on käytettävissä kertomaan tutkimuksen tuloksista esimerkiksi Toimittajakoulutuksen neuvottelukunnan kokouksessa ensi syksynä. Lisätietoa Cometin nettisivulta: ja kansainvälisestä organisaatiosta: Yhteistyöterveisin, Jenni Mäenpää, Tutkija Tampereen yliopisto. Journalismin, viestinnän ja median tutkimuskeskus (COMET) p

3 Hyvä journalismin opiskelija, Tällä kyselylomakkeella kerätään tietoja Tampereen yliopistossa tehtävää kansainvälistä opiskelijatutkimusta varten (Journalism Students Across the Globe). Kaikkia antamiasi tietoja käytetään ehdottoman luottamuksellisesti ja anonyymisti. Huomioi, että kysely toteutetaan samanlaisena useassa eri maassa. Tästä syystä kaikki kysymykset eivät sovi parhaalla mahdollisella tavalla suomalaiseen koulutusjärjestelmään. Toivomme silti vastauksia kaikkiin kysymyksiin. Kiitos arvokkaasta vastauksestasi! Lisätietoja: Tutkija Jenni Mäenpää Tampereen yliopisto. Journalismin, viestinnän ja median tutkimuskeskus (COMET) p Hankkeen vetäjät: Laura Ahva, Pauliina Lehtonen,

4 Kyselylomake Suomen korkeakoulujen ja yliopistojen toimittajaopiskelijoille Journalism students around the globe 1. Jos voisit valita, millä alalla haluaisit työskennellä valmistumisesi jälkeen? (Valitse vain yksi vaihtoehto) Journalismi 1 Tiedottaminen ja yritysviestintä 2 Mainonta ja markkinointi 3 Opetus ja tutkimus 4 Muu (mikä?) Millä seuraavista alueista haluaisit erityisesti työskennellä? (Valitse vain yksi vaihtoehto) Uutistoimisto 1 Sanomalehti 2 Aikakauslehti 3 Televisio 4 Verkkouutiset 5 Verkkoaikakauslehti 6 Radio 7 Elokuva 8 Mainostoimisto 9 Viestintätoimisto 10 Julkishallinnon tiedotus ja viestintä 11 Yliopisto 12 Freelancer 13 Muu (Mikä?)

5 3. Vastaa tähän kysymykseen vain, jos haluat työskennellä journalismin parissa, miten kiinnostunut olet erikoistumaan seuraaville journalismin osa-alueille? 1 En ollenkaan kiinnostunut 2 Vähän kiinnostunut 3 Jonkin verran kiinnostunut 4 Hyvin kiinnostunut 5 Erittäin paljon kiinnostunut Politiikka Talous ja liiketoiminta Ulkomaan uutiset Urheilu Rikokset ja laki Tiede Ympäristöasiat Kehitysytyö Elämäntyyli Viihde Kulttuuri Matkailu Onko sinulla alan työkokemusta tai oletko ollut työharjoittelussa journalistisella alalla? (Ruksaa kaikki sopivat vaihtoehdot) o Kyllä, oppilaitokseni lehdessä o Kyllä, palkattomana harjoittelijana (muualla kuin oppilaitoksessani) o Kyllä, palkallisena harjoittelijana o Kyllä, osa-aikaisena tai tarvittaessa töihin tulevana työntekijänä o Kyllä, palkallisena ja täysiaikaisena työntekijänä o En, > siirry kysymykseen 6

6 5. Ole hyvä ja vastaa tähän kysymykseen vain, jos sinulla on alan työkokemusta tai olet ollut alalla työharjoittelussa. Tarkalleen ottaen millaisessa organisaatiossa olet työskennellyt? (Ruksaa kaikki sopivat vaihtoehdot) o Uutistoimisto o Sanomalehti o Aikakauslehti o Televisio o Verkkouutiset o Radio o Mainonta ja markkinointi o Tiedottaminen ja yritysviestintä o Julkishallinto o Muu, mikä? 6. Arvioi seuraavat väittämät sen mukaan, kuinka paljon ne motivoivat sinua opiskelemaan alalle? 1 Ei ollenkaan tärkeä 2 Vain vähän tärkeä 3 Jonkin verran tärkeä 4 Hyvin tärkeä 5 Erittäin tärkeä Mahdollisuus matkustaa Mahdollisuus olla kuuluisa Kansallisen identiteetin rakentaminen Vaihteleva ja sosiaalinen työ Mahdollisuus vaikuttaa julkisiin asioihin Työ vapauden ja demokratian puolesta Kirjoittamisesta nauttiminen Mahdollisuus auttaa ihmisiä heidän arkielämässään Työstä maksettava palkka Mahdollisuus saattaa vallanpitäjät vastuuseen Saada turvattu työpaikka Työn mahdollistama itsenäisyys Taistella epäoikeudenmukaisuutta vastaan

7 Oma journalistinen lahjakkuuteni Mahdollisuus työskennellä luovasti Journalistin ammattia kohtaan koettu arvostus Mahdollisuus tavata erilaisia ihmisiä Liikkuva elämäntapa Auttaa hallitusta saavuttamaan yhteiskunnan kehistystavoitteensa Ole hyvä ja vastaa tähän vain, jos haluat työskennellä toimittajana. Listassa on esitetty tehtäviä, joita medialla voi olla yhteiskunnassa. Arvioi, kuinka tärkeitä seuraavat asiat olisivat sinulle tulevaisuuden journalistisessa työssäsi? 1 Ei ollenkaan tärkeä 2 Vain vähän tärkeä 3 Jonkin verran tärkeä 4 Hyvin tärkeä 5 Erittäin tärkeä 9 En tiedä Olla riippumaton tarkkailija Tarjota ihmisille tietoa poliittisen päätöksenteon tueksi Välittää positiivista kuvaa poliittisista päättäjistä Tarjota viihdettä ja rentoutusta Edistää yhteiskunnallista muutosta Tarjota analysoitua tietoa ajankohtaisista asioista Tukea hallituksen politiikkaa Pitää yllä isänmaallisuutta Valvoa ja tarkkailla liike-elämää Tarjota neuvoja ja opastusta arkielämään Valvoa ja tarkkailla poliittisia päätöksentekijöitä Kertoa tarinoita maailmasta Motivoida ihmisiä osallistumaan politiikkaan Valistaa yleisöä Valvoa ja tarkkailla kansalaisyhteiskuntaa kuten kirkkoa ja järjestöjä Raportoida asioista niin kuin ne ovat Määrittää poliittista agendaa Vaikuttaa yleiseen mielipiteiseen Toimia hallituksen vastavoimana

8 Tukea Suomen kehitystä Tehdä uutisia, jotka kiinnostavat mahdollisimman suurta yleisöä Antaa ihmisten ilmaista mielipiteitään Edistää suvaitsevaisuutta ja kulttuurista monimuotoisuutta Miten arvioisit seuraavien medioiden tasoa Suomessa? 1 Erittäin huono 2 Huono 3 Keskinkertainen 4 Hyvä 5 Erittäin hyvä Televisiouutiset Radiouutiset Verkkouutiset Sanomalehtiuutiset Uutismediat kaiken kaikkiaan Mitkä ovat mielestäsi suurimmat laatujournalismin ongelmat Suomessa? Arvioi, kuinka suuren uhkan seuraavat väittämät mielestäsi aiheuttavat. 1 Ei uhkaa 2 Pieni uhka 3 Kohtalainen uhka 4 Suuri uhka 5 Erittäin suuri uhka Valtion sekaantuminen median toimintaan Omistuksen keskittyminen Oikeudellinen sääntely Lisääntyvä turvautuminen freelance-toimittajiin Sijoittajien voitontavoittelu Toimittajien tiedon saanti Kiihtynyt työtahti Median ulkomainen omistus Journalisteihin kohdistuvat fyysiset uhkatekijät Riittämättömät taloudelliset resurssit Journalismin markkinasuuntautuneisuus Sensuuri Markkinointiviestintä ja lobbaajat Puutteellinen ammatillinen koulutus

9 Verkkoympäristön aiheuttama kilpailu esim. kansalaisjournalismi Mainostajien vaikutus journalistisiin sisältöihin Median ja poliitikkojen välinen salainen yhteistyö Itsesensuuri Journalistikoulutuksen laatu Journalismin puolueellisuus Heikko ammatillinen etiikka Ajattele uutisjuttua, jonka sinä tai joku toinen toimittaja voisi/t tehdä. Mitkä seuraavista väittämistä olisivat mielestäsi hyväksyttäviä ja mitä et hyväksyisi missään olosuhteissa? 1 Aina hyväksyttävää 2 Toisinaan hyväksyttävää 3 Ei koskaan hyväksyttävää Luottamuksellisesta tiedosta maksaminen Luottamuksellisten valtionhallinnon dokumenttien käyttö ilman lupaa Toiseksi henkilöksi tekeytyminen Lähdesuojan rikkominen Vastentahtoisten haastateltavien painostaminen jutun saamiseksi Henkilökohtaisten dokumenttien kuten kirjeiden ja valokuvien käyttö ilman lupaa Piilotettujen mikrofonien tai kameroiden käyttö Pestautuminen yrityksen tai organisaation työntekijäksi sisäpiiritiedon saamiseksi Uutistilanteiden dramatisoiminen tai rekonstruointi näyttelijöiden avulla Jutun julkaiseminen ilman, että kaikkia tietoja on varmistettu Rahan vastaanottaminen lähteiltä 1 2 3

10 11. Kuinka optimistinen tai pessimistinen olet suomalaisen laatujournalismin tulevaisuuden suhteen? Erittäin optimistinen 1 Optimistinen 2 En optimistinen enkä pessimistinen 3 Pessimistinen 4 Erittäin pessimistinen Näkemyksesi journalismin ja viestinnän alan koulutuksen tasosta Suomessa? Arvioi, millaista suomalaisten tulevaisuuden journalistien saama korkeakoulutus on. Hyvin heikkoa 1 Heikkoa 2 Tyydyttävää 3 Hyvää 4 Erittäin hyvää Onko journalismin opiskelu korkeakouluasteella mielestäsi edellytys sille, että tulee hyväksi toimittajaksi? Täysin samaa mieltä 1 Jonkin verran samaa mieltä 2 Jonkin verran eri mieltä 3 Täysin eri mieltä Jos vastasit edelliseen olevasi jonkin verran tai täysin eri mieltä, kerro miksi et pidä alan korkeakouluopintoja edellytyksenä sille, että voisi työskennellä toimittajana hyvin.

11 15. Kuinka usein luet, katselet tai kuuntelet uutisia seuraavien mediavälineiden kautta? 1 En koskaan päivänä viikossa päivänä viikossa päivänä viikossa 5 Joka päivä 6 Useita kertoja päivässä Sanomalehdet (printti) Verkkouutissivustot Radiouutiset Aikakauslehdet Televisiouutiset Twitter Facebook Seuraavaksi esitämme vielä viimeisen kysymysryppään niin sanottuja taustakysymyksiä. Näitä kysymyksiä käytetään vain tilastollisten vertailujen tekemiseen tässä tutkimuksessa. Mitään näistä kysymyksistä ei käytetä siihen, että sinut tai kukaan muu tutkimukseen osallistuva voitaisiin tunnistaa kyselystä vastausten perusteella. 16. Sukupuolesi? Mies 1 Nainen Minkä ikäinen olet? 18. Oletko suomalainen vai kansainvälinen opiskelija? Suomalainen 1 Kansainvälinen 2

12 19. Missä korkeakoulussa tai yliopistossa opiskelet parhaillaan? o Tampereen yliopisto o Jyväskylän yliopisto o Social- och kommunalhögskolan / Helsingin yo o Haaga-Helia AMK o Turun AMK o Oulun seudun AMK 20. Missä vaiheessa olet opintojasi? Kandivaiheessa (tai AMK:ssa vuosikurssin opiskelija) vai maisteriopintovaiheessa (tai AMK:ssa vuosikurssin opiskelija)? Kandivaiheessa 1 Maisterivaiheessa Millä vuosikurssilla opiskelet parhaillaan? 1. vuosikurssi 1 2. vuosikurssi 2 3. vuosikurssi 3 4. vuosikurssi 4 5. vuosikurssi tai yli Oletko suorittanut muita ammatillisia tutkintoja ennen journalismiopintojasi? Kyllä 1 En 2 Jos vastasit kyllä, kirjoita kenttään tutkinnon nimi ja oppilaitos, jossa opiskelit.

13 23. Millainen oli lapsuuden perheesi taloudellinen tilanne? Suhteuta vastauksesi keskiarvoisiin suomalaisiin talouksiin. Reilusti keskitason alapuolella 1 Keskitason alapuolella 2 Keskitasoa 3 Keskitason yläpuolella 4 Reilusti keskitason yläpuolella Miten kiinnostunut olet politiikasta? En lankaan kiinnostunut 1 Vähän kiinnostunut 2 Jonkin verran kiinnostunut 3 Hyvin kiinnostunut 4 Erittäin kiinnostunut Haluatko tulevaisuudessa tehdä uran toimittajana? Ehdottomasti 1 Todennäköisesti 2 En ole varma 3 Se on epätodennäköistä 4 En varmasti Uskotko työllistyväsi toimittajaksi sitten, kun valmistut opinnoistasi? Ehdottomasti 1 Todennäköisesti 2 En ole varma 3 Se on epätodennäköistä 4 En varmasti 5 En halua työskennellä toimittajana Uskotko pystyväsi elättämään itsesi pelkästään toimittajan ammatilla? Ehdottomasti 1 Todennäköisesti 2 En ole varma 3 Se on epätodennäköistä 4 En varmasti 5 En halua työskennellä toimittajana 9

14 28. Sana on vapaa. Voit halutessasi kirjoittaa tähän esimerkiksi mielipiteesi journalismin tulevaisuudesta tai jostain muusta tutkimuksen herättämästä ajatuksesta tai kertoa terveisesi tutkimuksen tekijöille. Kiitos vastauksestasi!